Opis stanowiska dyrektora szkoły młodzieżowej. Dyrektor szkoły sportowej. Ogólny katalog wszystkich tutaj
Kierownik działu
Edukacja
__________________
Reszetnikowa V.S.
OPIS PRACY
DYREKTOR MŁODZIEŻY
Odpowiedzialność zawodowa: dyrektor dziecięcej i młodzieżowej szkoły sportowej organizuje pracę szkoły, ponosi pełną odpowiedzialność za wszystkie obszary jej działalności, ustala wraz z radą pedagogiczną główne kierunki rozwoju młodzieżowej szkoły sportowej, reprezentuje jej interesy w organach państwowych i organizacjach publicznych.
Rozwiązuje wszystkie kwestie związane z działalnością gospodarczą szkoły.
Kieruje pracami rady pedagogicznej.
Przeprowadza kontrolę nad realizacją programów treningowych dla sportu, treścią i efektywnością treningów, zgodnością z wymogami bezpieczeństwa treningów.
Zapewnia racjonalne wykorzystanie środków finansowych przyznanych przez Dziecięcą i Młodzieżową Szkołę Sportową, rozporządza majątkiem i funduszami zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
Zapewnia rachunkowość, bezpieczeństwo i uzupełnianie bazy edukacyjnej i materialnej, przestrzeganie zasad reżimu sanitarno-higienicznego, ochronę pracy, bezpieczeństwo i ochronę przeciwpożarową.
Przeprowadza selekcję i rozmieszczenie personelu, powołuje i zwalnia pracowników.
Stwarza warunki do doskonalenia umiejętności zawodowych kadry trenerskiej i dydaktycznej.
Musisz wiedzieć: dokumenty regulacyjne określające kierunki i perspektywy rozwoju wychowanie fizyczne i sport w Federacja Rosyjska; podstawy pedagogiki, psychologii, fizjologii i higieny dzieci;
podstawy prawa pracy i finansów działalność gospodarcza; zasady i przepisy ochrony pracy, bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej.
Wymagane kompetencje: wyższy profesjonalna edukacja i co najmniej 5 lat doświadczenia zawodowego.
"ZATWIERDZIĆ"
Dyrektor Młodzieżowej Szkoły Sportowej
__________________
Wdowenko A.V.
OPIS PRACY
Zastępca Dyrektora Młodzieżowej Szkoły Sportowej
Odpowiedzialność zawodowa: organizuje działalność edukacyjno-szkoleniową, edukacyjną i praca metodyczna w dziecięcej i młodzieżowej szkole sportowej.
Odpowiedzialny za organizację procesu szkoleniowego, obsadę kadrową grupy badawcze, selekcja i orientacja sportowa. rozwój zawodowy trenerów-nauczycieli w sporcie.
Zapewnia wewnątrzszkolne zawody sportowe. Podejmuje działania na rzecz doskonalenia metod nauczania i treningu uczniów sportowców.
Przeprowadza kontrolę nad treścią procesu treningowego, spełnianiem przez sportowców wymagań programów treningowych, jakością wiedzy, umiejętności i zdolności, poziomem rozwoju fizycznego i przygotowania, terminowym przejściem dogłębnego badania lekarskiego.
Prowadzi promocję kultury fizycznej i sportu, uogólnianie i wdrażanie najlepszych praktyk.
Musisz wiedzieć. Dokumenty regulacyjne i metodologiczne określające kierunki rozwoju kultury fizycznej i sportu w Federacji Rosyjskiej; osiągnięcia nauki krajowej i zagranicznej w zakresie organizacji kultury fizycznej i sportu oraz szkolenia rezerw sportowych; doświadczenie zaawansowanych szkół sportowych; podstawy prawa cywilnego i prawa pracy; podstawy ekonomii, organizacji pracy i zarządzania; zasady ochrony i bezpieczeństwa pracy, higieny przemysłowej i ochrony przeciwpożarowej.
Wymagane kompetencje: Wykształcenie wyższe zawodowe i doświadczenie w pracy w organizacjach kultury fizycznej i sportowych od co najmniej 5 lat.
„Zaznajomiony”:____________________ /_________________/
„_____” ______________________ 200_
"ZATWIERDZIĆ"
Dyrektor Młodzieżowej Szkoły Sportowej
__________________
Wdowenko A.V.
„___” __________2009
INSTRUKCJE PRACY
PRACOWNICY MŁODZIEŻY VEYDELEVSKY.
prawdziwy Opis pracy opracowany i zatwierdzony na podstawie umowa o pracę z dyrektorem Młodzieżowej Szkoły Sportowej Veidelev i zgodnie z przepisami Kodeks pracy Federacja Rosyjska i inne przepisy regulujące stosunki pracy W Federacji Rosyjskiej.
Ogólne wymagania dla trenera-nauczyciela.
W Młodzieżowej Szkole Sportowej mogą uczyć osoby, które z reguły posiadają specjalne wychowanie fizyczne. Zabrania się nauczania w Młodzieżowej Szkole Sportowej osobom, którym jest to zabronione wyrokiem sądu lub ze względów medycznych, a także osobom skazanym za określone przestępstwa. Wykazy odpowiednich przeciwwskazań lekarskich i przestępstw określa ustawa.
Trener-nauczyciel powoływany jest na stanowisko na polecenie dyrektora Młodzieżowej Szkoły Sportowej.
Przy ubieganiu się o pracę trener-nauczyciel musi zapoznać się z następującymi dokumentami:
układ zbiorowy;
Wewnętrzne przepisy pracy;
Rozkazy „O ochronie pracy i przestrzeganiu przepisów bezpieczeństwa” oraz „O zapewnieniu bezpieczeństwa przeciwpożarowego”;
Opisy stanowisk trenera-nauczyciela.
Trener-nauczyciel musi być zatrudniony na podstawie pisemnej umowy.
Przejście z umowy „na czas nieokreślony” na umowę o pracę na czas określony jest możliwe wyłącznie na osobisty wniosek pracownika złożony w formie pisemnej.
Rozwiązanie umowy o pracę na czas określony jest możliwe z ważnych powodów (ciąża, konieczność opieki nad dzieckiem, chory członek rodziny itp.).
Obowiązek studiów na kolejny rok akademicki ustalany jest z uwzględnieniem ciągłości. Informacja o obciążeniu na kolejny rok akademicki jest zgłaszana trenerowi-nauczycielowi nie później niż 2 miesiące przed rozpoczęciem zajęć.
Trener-nauczyciel może otrzymać urlop w okresie: rok szkolny w przypadku otrzymania bonu sanatoryjnego na leczenie.
Trener-nauczyciel musi zostać poinformowany o zmianie podstawowych warunków pracy nie później niż 2 miesiące przed tym wydarzeniem.
Wynagrodzenie wydawane jest 2 razy w miesiącu w określone dni.
1.11 Trener-nauczyciel w swojej pracy podlega bezpośrednio Zastępcy Dyrektora OIA.
1.12. W czasie nieobecności trenera-nauczyciela (wakacje itp.) jego obowiązki wykonuje osoba wyznaczona zarządzeniem kierownika placówki. Osoba ta nabywa odpowiednie uprawnienia i jest odpowiedzialna za jakość i terminowe wykonywanie powierzonych jej obowiązków.
1.13 Trener-nauczyciel musi wiedzieć:
Konstytucja Federacji Rosyjskiej, ustawy Federacji Rosyjskiej, uchwały i decyzje Rządu Federacji Rosyjskiej oraz regionalnych władz oświatowych w sprawach oświaty;
Konwencja o Prawach Dziecka;
Pedagogika i psychologia wieku i specjalna, fizjologia, higiena;
Specyfika rozwoju zainteresowań i umiejętności uczniów;
Normy i zasady ochrony pracy, bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej;
Podstawy opieki przedmedycznej.
2. Obowiązki zawodowe.
Trener-nauczyciel Młodzieżowej Szkoły Sportowej jest zobowiązany:
Prowadzenie dodatkowego wychowania fizycznego za pomocą wybranego sportu, rozwijanie różnorodnych twórczych aktywności uczniów;
Przed rozpoczęciem zajęć dokonaj dokładnej inspekcji miejsca, w którym odbywają się zajęcia, upewnij się, że sprzęt sportowy jest w dobrym stanie, niezawodności instalacji i mocowania sprzętu;
Przestrzegać zasad dostępności i konsekwencji w rozwoju ćwiczeń fizycznych;
Zapoznać uczniów z zasadami bezpieczeństwa w klasie;
Znać poziom sprawności fizycznej zaangażowanych osób (zgodnie z badaniem lekarskim) i monitorować ich stan w trakcie treningu;
Monitoruj terminowe dostarczanie zaświadczeń lekarskich przez osoby zaangażowane, poświadczonych podpisem i pieczęcią lekarza;
Uzupełnić skład grupy studentów i podjąć działania mające na celu zachowanie jej kontyngentu w okresie studiów;
Zapewnienie odpowiedniego pedagogicznie wyboru form, środków i metod nauczania w oparciu o celowość psychofizjologiczną;
Tworzyć plany i programy zajęć, zapewniać ich realizację;
Rozpoznawać zdolności twórcze uczniów, promować ich rozwój, formację zainteresowania zawodowe i skłonności; - wspierać uzdolnionych uczniów;
Organizowanie udziału uczniów w zawodach, a także w innych imprezach sportowych na wszystkich poziomach;
Podczas prowadzenia zajęć zapewnij przestrzeganie zasad i norm bezpieczeństwa, ochrony pracy i ochrony przeciwpożarowej;
Podnieś swoje kwalifikacje zawodowe;
Prowadzić zajęcia zgodnie z harmonogramem;
Kontroluj przyjazdy osób zaangażowanych w obiekty sportowe i wychodzenie z nich po zakończeniu sesji treningowych.
3. Prawa.
Trener-nauczyciel ma prawo:
3.1. zapoznaje się z projektami decyzji kierownictwa dotyczących jego działalności;
3.2 W sprawach należących do jego kompetencji zgłaszać do kierownictwa instytucji propozycje usprawnienia działalności instytucji i poprawy metod pracy, uwagi dotyczące działań poszczególnych pracowników instytucji; oferować opcje eliminowania niedociągnięć zidentyfikowanych w działalności instytucji;
3.3. Żądać osobiście lub w imieniu kierownictwa instytucji od specjalistów informacji i innych informacji niezbędnych do wykonywania ich obowiązków;
3.4. Zaangażuj wszystkich ekspertów podziały strukturalne rozwiązać przydzielone mu zadania (jeśli jest pozwolenie od kierownika).
3.5. Wymagają od kierownictwa instytucji pomocy w wykonywaniu ich obowiązków i praw.
Trener-nauczyciel ma prawo do podejmowania decyzji, które są wiążące dla studentów zgodnie z statutem instytucji.
4. Odpowiedzialność.
W ustanowiony przez prawo Trener-nauczyciel zamówień RF jest odpowiedzialny za:
Za nienależyte wykonywanie lub niewykonanie obowiązków służbowych przewidzianych w niniejszym opisie stanowiska, pewne prawo pracy Federacja Rosyjska;
Do realizacji niekompletnych programów szkoleniowych;
O życie i zdrowie uczniów podczas procesu szkoleniowego i działań edukacyjnych prowadzonych przez trenera;
Za naruszenie praw i wolności studentów, określonych w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej i Karcie uczelni;
Za przestępstwa popełnione w trakcie zatrudnienia - w granicach określonych przez ustawodawstwo administracyjne, karne i cywilne Federacji Rosyjskiej.
Za spowodowanie szkód materialnych - w granicach określonych przez prawo pracy i prawo cywilne Federacji Rosyjskiej.
Zapoznane z instrukcjami:
OPIS PRACY
instruktor obiektów sportowych Młodzieżowej Szkoły Sportowej Veidelev
1. Postanowienia ogólne
Instruktor Obiektów i Sprzętu Sportowego jest zatrudniany i zwalniany przez Zleceniodawcę spośród osób, które ukończyły 18 rok życia i posiadają odpowiednie wykształcenie lub doświadczenie zawodowe.
Instruktor obiektu sportowego podlega bezpośrednio dyrektorowi szkoły.
Instruktor obiektu sportowego musi znać:
dekrety władz lokalnych w sprawie warunków sanitarnych, poprawy, wygląd i stan budynków.
Zasady sanitarne i higieniczne dotyczące utrzymania pomieszczeń, sprzętu sportowego i sprzętu itp.
Zasady działania serwisowanego sprzętu.
Zasady bezpieczeństwa podczas wykonywania prac remontowo-budowlanych, hydraulicznych, elektrycznych i spawalniczych.
Zasady i normy ochrony pracy, sanitacji przemysłowych i ochrony przeciwpożarowej.
Zasady wewnętrznego harmonogramu pracy szkoły.
2. Obowiązki zawodowe
Instruktor obiektów sportowych:
Prowadzi sezonowe szkolenia i konserwację kompleksu boiska sportowego dla Gazpromu Dzieciom oraz boiska do piłki nożnej.
Eliminuje uszkodzenia i awarie na żądanie pracowników szkoły.
Prowadzi przegląd okresowy stan techniczny obsługiwanych budynków, konstrukcji, urządzeń i mechanizmów, ich Konserwacja oraz remonty bieżące wraz z realizacją wszelkiego rodzaju prac remontowo-budowlanych.
Wykonuje bieżące naprawy i konserwację sprzętu sportowego, inwentaryzacji i innych mechanizmów.
Wykonuje montaż, demontaż i konserwację sprzętu sportowego: bramki do piłki nożnej, kratownice do koszykówki, słupki do siatkówki, ring bokserski itp. Jest zgodny z technologią wykonywania prac remontowo-budowlanych, wodno-kanalizacyjnych, elektrycznych i spawalniczych, zasadami eksploatacji i konserwacji urządzeń, mechanizmów, przepisami BHP, higieną przemysłową i ppoż.
3. Prawa
Instruktor obiektów sportowych ma prawo do:
Zapewnienie odpowiedniego sprzętu, narzędzi, materiałów indywidualnymi środkami ochrona zgodnie z ustalonymi standardami;
Zakazać używania wadliwych i niebezpiecznych przedmiotów eksploatacji (sprzęt elektryczny, mechanizmy itp.)
Odmówić wykonywania prac zagrażających życiu i zdrowiu w warunkach, w których nie ma lub nie można podjąć niezbędnych środków bezpieczeństwa.
Instruktor obiektu sportowego odpowiada za:
Za niewykonanie lub nienależyte wykonanie swoich obowiązków - zgodnie z przepisami prawa pracy.
Za przestępstwa popełnione w okresie swojej działalności - zgodnie z obowiązującym prawem cywilnym, administracyjnym i karnym.
Za wyrządzenie szkody materialnej - zgodnie z obowiązującym prawem.
Zapoznałem się z instrukcją (a), ___________________________
„___” _______________ 200__
Dyspozycja została odebrana przez (a) ___________________________
„___” _______________ 200__
OPIS PRACY
KIEROWCA
1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.1. Niniejsza Instrukcja określa obowiązki i prawa kierowcy pracującego przy samochodzie w Dziecięcej i Młodzieżowej Szkole Sportowej Veydel.
1.2. Termin „Kierowca” oznacza bezpośredniego pełnoetatowego kierowcę Młodzieżowej Szkoły Sportowej lub innego pracownika, który na stałe lub tymczasowo prowadzi samochód szkolny w celach służbowych.
1.3. Kierowca szkolny musi wiedzieć:
1.3.1. Zasady ruchu drogowego, kary za ich naruszenie.
1.3.2. Główny specyfikacje I urządzenie ogólne samochód, odczyty przyrządów i liczników, sterowanie (przeznaczenie kluczyków, przycisków, klamek itp.).
1.3.3. Kolejność montażu i demontażu systemów alarmowych, charakter i warunki ich działania.
1.3.4. Zasady konserwacji auta, pielęgnacji karoserii i wnętrza, utrzymywania ich w czystości oraz w stanie sprzyjającym długotrwałej eksploatacji (nie myć karoserii w bezpośrednim świetle słonecznym, zimą gorącej wody, stosować balsamy ochronne, płyny do mycia itp. w odpowiednim czasie).
1.3.5. Termin następnej konserwacji, przeglądu technicznego, sprawdzenia ciśnienia w oponach, zużycia opon, kąta luzu kierownicy itp. zgodnie z instrukcją obsługi pojazdu.
2. OBOWIĄZKI KIEROWCY DYUSSH.
2.1. Zapewnienie prawidłowej, płynnej, profesjonalnej jazdy samochodem, zapewniającej maksymalne bezpieczeństwo życia i zdrowia pasażerów oraz sprawny technicznie stan samego samochodu. Nie używaj sygnałów dźwiękowych i nagłego wyprzedzania poprzedzających pojazdów, chyba że jest to absolutnie konieczne. Kierowca jest zobowiązany i jest w stanie przewidzieć każdą sytuację na drodze;
wybrać prędkość ruchu i odległość, z wyłączeniem wystąpienia sytuacji awaryjnej.
2.2. Nie pozostawiaj pojazdu bez nadzoru na minimalny czas, który stwarza ryzyko kradzieży pojazdu lub jakichkolwiek przedmiotów z przedziału pasażerskiego. Parkuj samochód tylko na strzeżonych parkingach.
2.3. Obowiązkowe jest włączenie alarmu w samochodzie w przypadku wyjścia z przedziału pasażerskiego. Podczas jazdy i parkowania wszystkie drzwi pojazdu muszą być zamknięte. Wysiadając z samochodu (lądując), musisz upewnić się, że nie ma potencjalnego zagrożenia.
2.4. Monitoruj stan techniczny pojazdu, samodzielnie wykonuj niezbędne prace, aby zapewnić jego bezpieczną eksploatację (zgodnie z instrukcją obsługi), poddawaj się terminowej konserwacji w punkt serwisowy i przegląd techniczny.
2.5. Utrzymuj silnik, karoserię i wnętrze samochodu w czystości, chroń je odpowiednimi środkami do pielęgnacji niektórych powierzchni.
2.6. Ściśle przestrzegaj wszystkich poleceń dyrektora Młodzieżowej Szkoły Sportowej. Zapewnij terminową dostawę pojazdu.
2.7. Przekaż bezpośredniemu przełożonemu prawdziwe informacje o swoim zdrowiu.
2.8. Nie należy spożywać alkoholu przed lub w trakcie pracy, środków psychotropowych, nasennych, przeciwdepresyjnych i innych leków zmniejszających uwagę, reakcję i wydajność organizmu.
2.9. Kategorycznie nie zezwalaj na przewóz jakichkolwiek pasażerów lub ładunków według własnego uznania, a także na wszelkiego rodzaju użytkowanie samochodu do celów osobistych bez zgody kierownictwa. Zawsze bądź w miejscu pracy w samochodzie lub w jego pobliżu.
2.10. Przechowuj codzienne listy przewozowe, notując trasy, przejechane kilometry, zużycie paliwa. Regularni kierowcy zwróć także uwagę na przepracowany czas.
2.11. Zwróć szczególną uwagę na otaczające warunki drogowe. Zapamiętaj numery i znaki samochodów na wypadek ich długiego podążania „na ogonie” szkolnego samochodu.
Zgłaszaj do bezpośredniego przełożonego wszystkie swoje podejrzenia dotyczące problemów z bezpieczeństwem, zgłaszaj sugestie dotyczące jego poprawy.
2.12. Nie zezwalaj na angażowanie się w sprawy zewnętrzne w czas pracy. oczywisty kreatywność do ich bezpośrednich obowiązków, starać się być użytecznym dla szkoły w jej bieżącej działalności gospodarczej. Wykaż rozsądną konstruktywną inicjatywę.
3. PRAWA KIEROWCY CYSS.
3.1. Wymagaj od pasażerów przestrzegania zasad postępowania, czystości, zapinania pasów bezpieczeństwa.
3.2. Przedstawiać kierownictwu sugestie mające na celu poprawę bezpieczeństwa i bezawaryjnej eksploatacji pojazdu, a także wszelkich innych kwestii związanych z realizacją niniejszej Instrukcji.
4. INNE WARUNKI
4.1. Niniejszy opis stanowiska pracy jest przekazywany kierowcy za pokwitowaniem.
Zapoznał się z instrukcją: ___________________ /__________________
(podpis) (pełne imię i nazwisko)
"__"___________ ____ G.
"ZATWIERDZIĆ"
KIEROWNIK DZIAŁU EDUKACJI
Reszetnikowa V.S.
OPIS PRACY
kierownik instytucji dodatkowa edukacja dzieci
1. Postanowienia ogólne.
Na stanowisko dyrektora powołuje się osobę, która posiada wyższe wykształcenie zawodowe i co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej lub kierownicze oraz która przeszła stosowny certyfikat.
Dyrektora powołuje i odwołuje założyciel instytucji edukacyjnej (organ uprawniony).
Dyrektor musisz wiedzieć:
Konstytucja Federacji Rosyjskiej;
Ustawy Federacji Rosyjskiej, decyzje Rządu Federacji Rosyjskiej i federalnych władz oświatowych w sprawie kształcenia i wychowania uczniów (uczniów);
Konwencja o Prawach Dziecka;
Pedagogika, osiągnięcia współczesnej nauki i praktyki psychologiczno-pedagogicznej;
Psychologia osobowości i psychologia różnicowa;
Podstawy fizjologii, higieny;
Teoria i metody zarządzania systemami edukacyjnymi;
Podstawy ekonomii, prawa, socjologii;
Organizacja działalności finansowej i gospodarczej instytucji; ustawodawstwo administracyjne, pracy i gospodarcze;
Zasady i normy ochrony pracy, bezpieczeństwa i ochrony przeciwpożarowej.
2. Obowiązki zawodowe.
Dyrektor:
Prowadzi zarządzanie instytucją zgodnie z jej statutem i ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej;
Zapewnia systematyczną pracę edukacyjną (edukacyjną) i administracyjną oraz ekonomiczną (produkcyjną) instytucji;
Określa strategię, cele i zadania rozwoju instytucji, podejmuje decyzje dotyczące programu planowania jej pracy;
Wspólnie z Zarządem Instytucji i organizacje publiczne realizuje opracowywanie, zatwierdzanie i wdrażanie programów rozwojowych instytucji, programów nauczania, kursów, dyscyplin, rocznego kalendarza szkoleń, statutu i wewnętrznego regulaminu pracy instytucji, zasad postępowania dla studentów itp.;
Zapewnia realizację programów edukacyjnych zgodnie z programem nauczania i harmonogramem proces edukacyjny, jakość kształcenia absolwentów, bezpieczeństwo życia i zdrowia studentów, uczniów, przestrzeganie praw i wolności studentów, uczniów i pracowników instytucji podczas procesu edukacyjnego w sposób określony przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej ;
określa strukturę zarządzania instytucją, personel;
Rozwiązuje kwestie naukowe, edukacyjne, metodologiczne, administracyjne, finansowe, ekonomiczne i inne;
Planuje, koordynuje i kontroluje pracę jednostek strukturalnych, pedagogicznych i innych pracowników instytucji;
Prowadzi rekrutację, selekcję i rozmieszczenie kadry dydaktycznej oraz personelu pomocniczego;
Definiuje obowiązki służbowe pracowników, stwarza warunki do doskonalenia ich umiejętności zawodowych;
Zachęca i pobudza twórczą inicjatywę pracowników, utrzymuje sprzyjający klimat moralny i psychologiczny w zespole;
Formy kontyngenty studentów, uczniów;
Zgodnie z prawem chroni słuszne prawa i interesy studentów, uczniów, pracowników;
Zapewnia efektywne współdziałanie i współpracę z samorządami, przedsiębiorstwami i organizacjami, społeczeństwem, rodzicami (osobami je zastępującymi);
Promuje działalność organizacji pedagogicznych, psychologicznych i stowarzyszeń metodycznych;
reguluje działalność organizacji publicznych (w tym dziecięcych i młodzieżowych) dopuszczonych przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej;
Zapewnia racjonalne wykorzystanie alokacji budżetowych, a także środków pochodzących z innych źródeł;
Reprezentuje instytucję w państwowych, miejskich, publicznych i innych organach, instytucjach;
Zapewnia księgowość, bezpieczeństwo i uzupełnianie bazy edukacyjnej i materialnej, przestrzeganie zasad reżimu sanitarno-higienicznego oraz ochrony pracy, księgowość i przechowywanie dokumentacji.
3. Prawa.
Dyrektor ma prawo do:
W sposób określony w statucie uczęszczać na zajęcia i imprezy z uczniami, ich rodzicami, pracownikami placówki oświatowej;
W ramach swoich kompetencji wydawać polecenia, polecenia pracownikom placówki oświatowej i żądać ich wykonania;
Zgodnie z ustawodawstwem Federacji Rosyjskiej, pociągnąć do odpowiedzialności dyscyplinarnej i administracyjnej pracowników instytucji edukacyjnej za wykroczenia zakłócające proces edukacyjny, niewykonanie lub nienależyte wykonanie przez nich bez uzasadnionego powodu obowiązków służbowych, naruszenie statutu instytucję edukacyjną, wewnętrzne regulaminy pracy, zarządzenia i instrukcje przyjęte w zakresie jej kompetencji;
Pociągnąć uczniów do odpowiedzialności dyscyplinarnej za wykroczenia zagrażające życiu i zdrowiu innych, a także zakłócające proces edukacyjny w placówce oświatowej, w sposób przewidziany statutem placówki oświatowej i zasadami postępowania dla uczniów;
W przypadku konieczności produkcyjnej przenieść pracowników do pracy nieprzewidzianej umową o pracę w tej samej instytucji zgodnie z prawem pracy Federacji Rosyjskiej;
Przekaż pełne informacje o działalności instytucji edukacyjnej założycielowi, upoważnionemu przez niego organowi;
Zgłoś, zgodnie z procedurą ustanowioną przez prawo, informacje o placówce oświatowej do środków środki masowego przekazu, przedstawiciele nauk pedagogicznych, społeczeństwo.
4. Odpowiedzialność.
Dyrektor jest odpowiedzialny:
Za niewykonanie lub nienależyte wykonanie obowiązków – zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa pracy;
Za przestępstwa popełnione w okresie jego działalności;
- za wyrządzenie szkody materialnej - zgodnie z obowiązującym prawem.
Opis stanowiska sporządzony jest na 3 arkuszach.
Zapoznał się z instrukcjami: ______________________ Vdovenko A.V.
Sekcja Opis stanowiska zawiera niezbędne informacje jak napisać opis stanowiska. Tutaj znajdziesz typowe opisy stanowisk dla różne specjalności. Nasz bank opisów stanowisk zawiera ponad 2500 różnych dokumentów. Te opisy stanowisk zostały opracowane i zredagowane w 2015 r., co oznacza, że są aktualne dzisiaj.
Z tego artykułu dowiesz się:
- jakie obowiązki, uprawnienia i uprawnienia odzwierciedlają zakres obowiązków dyrektora szkoły sportowej;
- jakie zapisy zawiera standardowy opis stanowiska dyrektora szkoły sportowej;
- za jakie obszary pracy w ramach tego opisu stanowiska odpowiada ten specjalista w Twojej organizacji.
Alpha Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością
ZATWIERDZIĆ
CEO
_________ AV Lwów
10.01.2015
Opis stanowiska nr 89
dyrektor szkoły sportowej
Moskwa 01.10.2015
1. POSTANOWIENIA OGÓLNE
1.1. Ten opis stanowiska określa obowiązki funkcjonalne, prawa i odpowiedzialność dyrektora MBOU „Szkoła Sportowa” Rezerw Olimpijskich” (zwanej dalej Szkołą Sportową).
1.2. Dyrektor Szkoły Sportowej należy do kategorii liderów.
1.3. Osoba z wyższym wykształceniem zawodowym w zakresie kształcenia „Administracja państwowa i samorządowa”, „Zarządzanie”, „Zarządzanie personelem” lub wyższym wykształceniem zawodowym w zakresie kultury fizycznej i sportu oraz dodatkowym wykształceniem zawodowym w zakresie administracji państwowej i samorządowej zostaje powołany na stanowisko dyrektora Szkoły Sportowej lub zarządzania i ekonomii oraz staż pracy na stanowiskach dydaktycznych lub kierowniczych od co najmniej 5 lat.
1.4. Dyrektor Szkoły Sportowej jest powoływany i odwoływany decyzją Fundatora.
1.5. Dyrektor Szkoły Sportowej powinien wiedzieć:
– priorytetowe kierunki rozwoju systemu edukacyjnego Federacji Rosyjskiej;
– ustawy i inne normatywne akty prawne regulujące działalność edukacyjną oraz działalność w zakresie kultury fizycznej i sportu;
– perspektywy rozwoju technicznego, gospodarczego i społecznego kultury fizycznej i sportu;
– Konwencja o prawach dziecka;
- pedagogika;
– psychologia;
- podstawy fizjologii, higieny;
- profil, specjalizacja i cechy struktury Szkoły Sportowej;
– teoria i metody zarządzania systemami edukacyjnymi;
- metody perswazji, argumentowania swojego stanowiska, nawiązywania kontaktów z uczniami szkoły Różne wieki, ich rodziców (osoby je zastępujące), współpracowników;
– przepisy antydopingowe;
- technologie diagnozowania przyczyn sytuacji konfliktowych, ich zapobiegania i rozwiązywania;
- podstawy pracy z edytorami tekstu, arkusze kalkulacyjne, e-mail i przeglądarki, sprzęt multimedialny;
– podstawy ekonomii, socjologia;
- sposoby organizacji działalności finansowej i gospodarczej placówki oświatowej;
– tryb sporządzania i koordynowania planów działalności administracyjnej, gospodarczej i finansowo-gospodarczej;
- tryb zawierania i wykonywania umów;
– podstawy ekonomii, organizacji pracy i zarządzania personelem;
- ustawodawstwa cywilnego, administracyjnego, pracy, budżetowego, podatkowego w części dotyczącej regulacji działalności instytucji sportowej;
– podstawy zarządzania projektami;
- wewnętrzne przepisy pracy sportowej instytucji edukacyjnej;
- przepisy dotyczące ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
1.6. W czasie nieobecności dyrektora Szkoły Sportowej (wakacje, choroba itp.) jego obowiązki wykonuje odpowiednio wyznaczona osoba, która nabywa odpowiednie uprawnienia i jest odpowiedzialna za należyte wykonywanie powierzonych jej obowiązków.
2. OBOWIĄZKI PRACY
Dyrektor szkoły sportowej musi:
2.1. Zarządzaj szkołą sportową zgodnie z przepisami i innymi aktami prawnymi, statutem instytucji edukacyjnej.
2.2. Zapewnienie systemowej pracy sportowo-wychowawczej i administracyjno-ekonomicznej (produkcyjnej) Szkoły Sportowej.
2.3. Formować kontyngenty uczniów, zapewniać ochronę ich życia i zdrowia w trakcie procesu edukacyjnego i sportowego, szanować prawa i wolności uczniów i pracowników Szkoły Sportowej w sposób przewidziany przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.
2.4. Planować i organizować wyposażenie organizacji sportowo-sportowej w sprzęt sportowy, technologiczny i inżynieryjny, inwentaryzacje i materiały, monitorować ich prawidłowe użytkowanie
2.5. Organizować zapewnienie organizacji sportowej wykwalifikowanej kadry, promować jak najlepsze wykorzystanie wiedzy i doświadczenia pracowników.
2.6. Zawieraj umowy o pracę z pracownikami Szkoły Sportowej.
2.7. Określ strategię, cele i zadania rozwoju Szkoły Sportowej, podejmuj decyzje dotyczące planowania programowego jej pracy, udziału Szkoły Sportowej w różnych programach i projektach, zapewniaj zgodność z wymaganiami dotyczącymi warunków edukacyjnych i sportowych proces edukacyjny, programy edukacyjno-sportowe, wyniki Szkoły Sportowej oraz jakość kształcenia, stale podnoszą jakość nauczania w Szkole Sportowej.
2.8. Zapewnienie prowadzenia kultury fizycznej oraz pracy prozdrowotnej i edukacyjnej wśród dzieci i młodzieży, mającej na celu wzmocnienie ich zdrowia i wszechstronny rozwój fizyczny.
2.9. Prowadzić prace nad przyciągnięciem uczniów do systematycznej kultury fizycznej i sportu, kompleksowo pomagać szkołom ogólnokształcącym w organizacji pracy metodycznej i masowego sportu nad sportem uprawianym w Szkole Sportowej.
2.10. Kontrola prac nad identyfikacją uzdolnionych dzieci i młodzieży w procesie systematycznego szkolenia w celu przyciągnięcia ich do sportów specjalistycznych w internatach o profilu sportowym oraz specjalistycznych szkołach dziecięcych i młodzieżowych rezerwy olimpijskiej, ShVSM.
2.11. Zapewnić obiektywność w ocenie jakości kształcenia uczniów (uczniów, dzieci) Szkoły Sportowej.
2.12. Wspólnie z Zarządem (Radą Powierniczą) Szkoły Sportowej i organizacjami publicznymi opracowywanie, zatwierdzanie i wdrażanie programów rozwojowych Szkoły Sportowej, programów wychowawczych, kulturalnych i sportowych Szkoły Sportowej, programów nauczania, programów kursów, dyscyplin , roczny kalendarz harmonogramów szkoleń, statut i zasady wewnętrznego harmonogramu pracy placówki oświatowej.
2.13. Stwarzać warunki do wprowadzania innowacji, zapewniać powstawanie i realizację inicjatyw pracowników Szkoły Sportowej zmierzających do doskonalenia jej pracy i podnoszenia jakości kształcenia, utrzymywać sprzyjający klimat moralny i psychologiczny w zespole.
2.14. Zarządzać środkami budżetowymi w ramach swoich uprawnień, zapewniać skuteczność i efektywność ich wykorzystania.
2.15. W ramach utworzonych funduszy utworzyć fundusz płacowy z podziałem na część podstawową i stymulującą.
2.16. Zatwierdź strukturę i personel Szkoły Sportowej.
2.17. Rozwiązuj kwestie personalne, administracyjne, finansowe, ekonomiczne i inne zgodnie z kartą instytucji edukacyjnej.
2.18. Przeprowadź rekrutację i rozmieszczenie personelu.
2.19. Stwórz warunki do ciągłego rozwoju zawodowego pracowników.
2.20. Zapewnij zakład wynagrodzenie pracowników Szkoły Sportowej, w tym część motywacyjna (dodatki, dopłaty do wynagrodzeń ( oficjalne pensje), stawki wynagrodzeń pracowników), wypłata pełnego wynagrodzenia należnego pracownikom w ustalonych terminach układ zbiorowy, wewnętrzne przepisy pracy, umowy o pracę.
2.21. Podejmij działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa i warunków pracy, które spełniają wymagania ochrony pracy.
2.22. Podejmij działania w celu zapewnienia Szkole Sportowej wykwalifikowanej kadry, racjonalne wykorzystanie oraz rozwój ich wiedzy zawodowej i doświadczenia, w celu zapewnienia tworzenia rezerwy kadrowej w celu zastąpienia wakaty w Szkole Sportowej.
2.23. Organizować i koordynować wdrażanie działań zwiększających motywację pracowników do wysokiej jakości pracy, w tym w oparciu o ich materialne zachęty, w celu podniesienia prestiżu pracy w Szkole Sportowej, racjonalizacji zarządzania i wzmocnienia dyscypliny pracy.
2.24. Stwórz warunki zapewniające udział pracowników w zarządzaniu Szkołą Sportową.
2.25. Przyjęcie lokalnych przepisów zawierających normy prawo pracy, w tym w kwestiach tworzenia systemu wynagradzania, z uwzględnieniem opinii reprezentatywnego organu pracowników.
2.26. Planuj, koordynuj i kontroluj pracę jednostek strukturalnych, pedagogicznych i innych pracowników Szkoły Sportowej.
2.27. Zapewnienie efektywnego współdziałania i współpracy z władzami państwowymi, samorządem terytorialnym, organizacjami, społeczeństwem, rodzicami (osobami je zastępującymi), obywatelami.
2.28. Reprezentuj Szkołę Sportową w organach państwowych, miejskich, publicznych i innych, instytucjach, innych organizacjach.
2.29. Zapewnienie księgowości, bezpieczeństwa i uzupełniania bazy edukacyjnej i materialnej, przestrzeganie zasad reżimu sanitarno-higienicznego i ochrony pracy, rozliczanie i przechowywanie dokumentacji, przyciąganie dodatkowych źródeł zasobów finansowych i materialnych na realizację działań przewidzianych przez Statut Szkoły Sportowej.
2.30. Zapewnienie przedłożenia założycielowi rocznego sprawozdania z odbioru, wydatkowania środków finansowych i rzeczowych oraz publicznego sprawozdania z działalności Szkoły Sportowej jako całości.
2.31. Przestrzegaj zasad ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
3. PRAWA
Dyrektor Szkoły Sportowej ma prawo:
3.1. Reprezentować interesy organizacji w organach państwowych, ubezpieczeniowych i arbitrażowych, organizacjach wyższych, innych organach i organizacjach.
3.3. Wydawaj rozkazy i wydawaj rozkazy, które są wiążące dla wszystkich pracowników organizacji.
3.4. Podejmuj decyzje o nałożeniu materiału i postępowanie dyscyplinarne na pracownikach, którzy nie wykonują lub nienależycie wykonują swoje obowiązki, oraz na zachęcaniu wybitnych pracowników.
3.5. Przeprowadzanie selekcji i rozmieszczania personelu, przeprowadzanie ich mianowania i zwalniania w określony sposób.
3.6. Zdać certyfikację zgodnie z ustaloną procedurą z prawem do uzyskania odpowiedniej kategorii kwalifikacji.
3.7. Brać udział w pracach spotkań, konferencji, sekcji, na których poruszane są zagadnienia związane z kompetencjami zawodowymi.
3.8. Przesyłaj propozycje poprawy programów i usług edukacyjnych dla ludności do rozpatrzenia i dyskusji przez władze państwowe i gminne.
4. ODPOWIEDZIALNOŚĆ
Dyrektor szkoły sportowej odpowiada za:
4.1. Za nienależyte wykonywanie lub niewykonanie obowiązków służbowych przewidzianych w niniejszym opisie stanowiska, w zakresie określonym przez obowiązujące prawo pracy Federacji Rosyjskiej.
4.2. Za przestępstwa popełnione w trakcie wykonywania swojej działalności, w granicach określonych przez obowiązujące prawo administracyjne, karne i cywilne Federacji Rosyjskiej.
4.3. Za spowodowanie szkód materialnych - w granicach określonych przez obowiązujące prawo pracy i prawo cywilne Federacji Rosyjskiej.
5. KOLEJNOŚĆ PRZEGLĄDU INSTRUKCJI PRACY
5.1. Opis stanowiska jest weryfikowany, poprawiany i uzupełniany w razie potrzeby, ale przynajmniej raz na pięć lat.
5.2. Z poleceniem dokonania zmian (uzupełnień) w opisie stanowiska, pracownik zapoznaje się za pokwitowaniem.
Opis stanowiska został opracowany zgodnie z zarządzeniem Dyrektora Szkoły Sportowej z dnia 11 marca 2015 r. nr 71.
ZATWIERDZIĆ |
|||||||
|
(nazwa przedsiębiorstwa, organizacji, instytucji) |
(kierownik przedsiębiorstwa, organizacji, instytucji) |
||||||
OPIS PRACY |
|||||||
|
00.00.0000 |
№ 00 |
(podpis) |
(PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO.) |
||||
|
Podział strukturalny: |
Szkoła sportowa |
||||||
|
Pozycja: |
Dyrektor szkoły sportowej |
||||||
|
00.00.0000 |
|||||||
- Postanowienia ogólne
Niniejszy opis stanowiska określa obowiązki funkcjonalne, prawa i obowiązki dyrektora szkoły sportowej.
Dyrektor szkoły sportowej należy do kategorii liderów.
Dyrektora szkoły sportowej powołuje i odwołuje zgodnie z procedurą ustaloną przez obowiązujące prawo pracy na polecenie założyciela szkoły sportowej.
Relacje pozycji:
|
1.4.1 |
bezpośrednie składanie |
założyciel szkoły sportowej |
|
1.4.2. |
Dodatkowe zgłoszenie |
|
|
1.4.3 |
wydaje rozkazy |
|
|
1.4.4 |
Pracownik zastępuje |
Osoba powołana z polecenia założyciela szkoły sportowej |
|
1.4.5 |
Pracownik zastępuje |
- Wymagania kwalifikacyjne dla dyrektora szkoły sportowej:
|
2.1. |
Edukacja* |
Wyższy profesjonalista |
|
2.2. |
doświadczenie zawodowe |
Co najmniej 3 lata |
|
2.3. |
wiedza |
uchwały i decyzje organów państwowych o głównych kierunkach rozwoju masowej obrony, pracy wychowawczej i sportowej, regulujące działalność szkoły; podstawy prawa pracy i prawa cywilnego; podstawy ekonomii, organizacji pracy i zarządzania; doświadczenie krajowe i światowe w zakresie technicznym isporty stosowane; zasady bezpieczeństwa pracy, higieny przemysłowej i ochrony przeciwpożarowej; oficjalny język. |
|
2.4. |
umiejętności |
|
|
2.5. |
Dodatkowe wymagania |
Kształcenie podyplomowe w zakresie zarządzania |
- Dokumenty regulujące działalność dyrektora szkoły sportowej
3.1 Dokumenty zewnętrzne:
Akty ustawodawcze i wykonawcze dotyczące wykonywanej pracy.
3.2 Dokumenty wewnętrzne:
Statut przedsiębiorstwa, Zarządzenia i instrukcje założyciela szkoły sportowej, Regulaminszkoła sportowa, Opis stanowiska dyrektora szkoły sportowej, Wewnętrzne przepisy pracy.
- Obowiązki dyrektora szkoły sportowej
4.1. Prowadzi szkolenia i praca edukacyjna w szkole.
4.2. Organizuje i kieruje działaniami całego zespołu w celu terminowej i wysokiej jakości realizacji planów przygotowania sportowców ocenianych przez sportowców.
4.3. Organizuje metodyczne i specjalne szkolenia trenerów-nauczycieli, instruktorów-metodologów, okresowo prowadzi z nimi lekcję metodyczną.
4.4. Kieruje pracami Rady Metodycznej.
4.5. Podejmuje działania mające na celu terminowe wyposażenie szkoły w standardowe wyposażenie i wyposażenie, a także poprawę zaplecza edukacyjnego i sportowego.
4.6. Monitoruje przestrzeganie zasad użytkowania sprzętu edukacyjnego i sportowego, inwentaryzacji i wyposażenia, ich terminową i wysokiej jakości konserwację i naprawę.
4.7. Podejmuje działania zapobiegające wypadkom i przygodom.
4.8. Odpowiedzialny za wdrażanie zasad bezpieczeństwa podczas imprez sportowych.
4.9. Monitoruje zachowanie jakości pomieszczeń i konstrukcji, zapewniając bezpieczne prowadzenie prac i środki przeciwpożarowe.
4.10. Opracuj i prześlij do zatwierdzenia Najwyższy poziom listy pracowników, szacunki dochodów i wydatków.
4.11. Kontroluje prawidłowość wydatkowania środków zgodnie z zatwierdzonym szacunkiem.
- Prawa dyrektora szkoły sportowej
Dyrektor szkoły sportowej ma prawo:
5.1. Reprezentuj interesy szkoły sportowej w relacjach z organizacjami i władzami publicznymi.
5.2. Zapoznaj się z projektami decyzji założyciela szkoły sportowej.
5.4. Prześlij założycielowi propozycje poprawy działalności szkoły sportowej.
5.5. Podpisuj i zatwierdzaj dokumenty w granicach swoich kompetencji.
5.7. Samodzielne prowadzenie korespondencji z innymi organizacjami w sprawach leżących w jego kompetencjach.
5.8. Zgłaszać do założyciela szkoły sportowej propozycje pociągnięcia do odpowiedzialności materialnej i dyscyplinarnej
Popieram
[podpis organizacyjno-prawny] [F. I.O., stanowisko
Forma, imię kierownika lub inne
Organizacje, przedsiębiorstwa] urzędnika,
Upoważniony do zatwierdzenia
Opis pracy]
[dzień miesiąc rok]
POSEŁ.
Opis stanowiska dyrektora szkoły sportowej
[nazwa organizacji, przedsiębiorstwa itp.]
Niniejszy opis stanowiska został opracowany i zatwierdzony na podstawie umowy o pracę z dyrektorem szkoły sportowej oraz zgodnie z przepisami Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej i innych aktów prawnych regulujących stosunki pracy.
1. Postanowienia ogólne
1.1. Dyrektor szkoły sportowej należy do kategorii liderów, jest z niej zatrudniany i zwalniany [rozkaz, decyzja].
1.2. Osoba, która posiada wyższe wykształcenie zawodowe w zakresie kształcenia „Administracja państwowa i samorządowa”, „Zarządzanie”, „Zarządzanie personelem” oraz co najmniej 5-letnie doświadczenie na stanowiskach nauczycielskich lub wyższe wykształcenie zawodowe i dokształcanie zawodowe w zakresie kierunek administracja państwowa i gminna lub zarządzanie i ekonomia oraz co najmniej 5-letnie doświadczenie na stanowiskach dydaktycznych lub kierowniczych.
1.3. Podczas nieobecności dyrektora szkoły sportowej jego obowiązki wykonuje wyznaczony w przepisowy sposób zastępca, który ponosi pełną odpowiedzialność za ich wysoką jakość, sprawną i terminową realizację.
1.4. W swoich działaniach dyrektor szkoły sportowej kieruje się uchwałami, zarządzeniami, zarządzeniami, dokumenty normatywne oraz materiały przewodnie organów wyższych i innych w dziedzinie kultury fizycznej i sportu.
1.5. Dyrektor szkoły sportowej powinien wiedzieć:
Priorytetowe kierunki rozwoju systemu edukacyjnego Federacji Rosyjskiej;
Ustawy i inne normatywne akty prawne regulujące działalność edukacyjną, kulturalną i sportową;
Konwencja o Prawach Dziecka;
Pedagogia;
Osiągnięcia współczesnej nauki i praktyki psychologicznej i pedagogicznej;
Psychologia;
Podstawy fizjologii, higieny;
Teoria i metody zarządzania systemami edukacyjnymi;
Metody kształtowania głównych składowych kompetencji (zawodowych, komunikatywnych, informacyjnych, prawniczych);
Nowoczesne technologie pedagogiczne dla produktywnego, zróżnicowanego uczenia się, wdrażanie kompetentnego podejścia, uczenie się rozwojowe;
Metody perswazji, argumentowania swojego stanowiska, nawiązywania kontaktów ze studentami (uczniami, dziećmi) w różnym wieku, ich rodzicami (osobami zastępującymi), współpracownikami;
Technologie diagnozowania przyczyn sytuacji konfliktowych, ich zapobiegania i rozwiązywania;
Podstawy pracy z edytorami tekstu, arkuszami kalkulacyjnymi, pocztą e-mail i przeglądarkami, sprzętem multimedialnym;
Podstawy ekonomii, socjologia;
Sposoby organizowania działalności finansowej i gospodarczej instytucji edukacyjnej;
Ustawodawstwo cywilne, administracyjne, pracownicze, budżetowe, podatkowe w części dotyczącej regulacji działalności placówek oświatowych i władz oświatowych na różnych poziomach;
Podstawy zarządzania, zarządzanie personelem; podstawy zarządzania projektami; wewnętrzne przepisy pracy instytucji edukacyjnej;
Zasady ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
2. Obowiązki zawodowe
Dyrektor Szkoły Sportowej:
2.1. Zarządza szkołą sportową zgodnie z przepisami ustawowymi i innymi aktami prawnymi, statutem instytucji edukacyjnej.
2.2. Zapewnia systematyczną pracę edukacyjną (edukacyjną) i administracyjną (przemysłową) szkoły sportowej. Zapewnia wdrożenie federalnego standardu edukacyjnego, wymagań federalnych.
2.3. Formuje kontyngenty uczniów (studentów, dzieci), zapewnia ochronę ich życia i zdrowia w trakcie procesu edukacyjnego, przestrzeganie praw i wolności uczniów (studentów, dzieci) i pracowników placówki oświatowej w sposób określony przepisami prawa Federacja Rosyjska.
2.4. Określa strategię, cele i zadania rozwoju szkoły sportowej, podejmuje decyzje dotyczące planowania programowego jej pracy, udziału w różnych programach i projektach, zapewnia zgodność z wymaganiami dotyczącymi warunków procesu edukacyjnego, programów edukacyjnych, wyników szkoła sportowa a jakość kształcenia, ciągłe doskonalenie jakości kształcenia w szkole sportowej.
2.5. Zapewnia obiektywność w ocenie jakości kształcenia uczniów (uczniów, dzieci) w szkole sportowej.
2.6. Wspólnie z radą szkoły sportowej i organizacjami publicznymi opracowuje, zatwierdza i wdraża programy rozwojowe dla placówki oświatowej, program edukacyjny szkoły sportowej, programy nauczania, programy kursów, dyscypliny, roczne kalendarze szkoleń, karty i wewnętrzne regulamin pracy szkoły sportowej.
2.7. Stwarza warunki do wprowadzania innowacji, zapewnia powstawanie i realizację inicjatyw pracowników szkół sportowych mających na celu usprawnienie pracy szkoły sportowej oraz poprawę jakości kształcenia, utrzymuje sprzyjający klimat moralny i psychologiczny w zespole.
2.8. W ramach swoich uprawnień zarządza środkami budżetowymi, zapewnia skuteczność i efektywność ich wykorzystania.
2.9. W ramach utworzonych funduszy tworzy fundusz płacowy z podziałem na część podstawową i motywacyjną.
2.10. Zatwierdza strukturę i personel szkoły sportowej.
2.11. Rozwiązuje kwestie personalne, administracyjne, finansowe, ekonomiczne i inne zgodnie z statutem instytucji edukacyjnej.
2.12. Przeprowadza selekcję i rozmieszczenie personelu.
2.13. Stwarza warunki do ciągłego rozwoju zawodowego pracowników.
2.14. Zapewnia ustalanie wynagrodzeń dla pracowników szkół sportowych, w tym części motywacyjnej (premie, dopłaty do wynagrodzeń (wynagrodzenia urzędowe), stawki wynagrodzeń pracowników), wypłatę pełnej kwoty wynagrodzeń należnych pracownikom w terminach ustalonych przez zbiorowe umowa, wewnętrzne regulaminy pracy, umowy o pracę.
2.15. Podejmuje działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa i warunków pracy spełniających wymagania ochrony pracy.
2.16. Podejmuje działania w celu zapewnienia instytucji edukacyjnej wykwalifikowanego personelu, racjonalnego wykorzystania i rozwoju ich wiedzy zawodowej i doświadczenia, zapewnia utworzenie rezerwy personelu w celu obsadzenia wolnych stanowisk w szkole sportowej.
2.17. Organizuje i koordynuje wdrażanie środków zwiększających motywację pracowników do pracy wysokiej jakości, w tym na podstawie ich materialnych zachęt, w celu zwiększenia prestiżu pracy w instytucji edukacyjnej, racjonalizacji zarządzania i wzmocnienia dyscypliny pracy.
2.18. Tworzy warunki zapewniające udział pracowników w zarządzaniu szkołą sportową.
2.19. Przyjmuje regulaminy miejscowe szkoły sportowej zawierające normy prawa pracy, w tym w sprawach ustalania systemu wynagradzania, z uwzględnieniem opinii organu przedstawicielskiego pracowników.
2.20. Planuje, koordynuje i kontroluje pracę jednostek strukturalnych, pedagogicznych i innych pracowników szkoły sportowej.
2.21. Zapewnia efektywne współdziałanie i współpracę z władzami państwowymi, samorządem terytorialnym, przedsiębiorstwami, organizacjami, społeczeństwem, rodzicami (osobami zastępującymi ich), obywatelami.
2.22. Reprezentuje szkołę sportową w państwowych, miejskich, publicznych i innych organach, instytucjach, innych organizacjach.
2.23. Promuje działalność organizacji pedagogicznych (pedagogicznych), psychologicznych i stowarzyszeń metodycznych, społecznych (w tym dziecięcych i młodzieżowych).
2.24. Zapewnia księgowość, bezpieczeństwo i uzupełnianie bazy edukacyjnej i materialnej, przestrzeganie zasad reżimu sanitarno-higienicznego i ochrony pracy, księgowość i przechowywanie dokumentacji, przyciągając dodatkowe źródła zasobów finansowych i materialnych na realizację działań przewidzianych przez statut instytucji edukacyjnej.
2.25. Zapewnia złożenie założycielowi rocznego sprawozdania z odbioru, wydatkowania środków finansowych i rzeczowych oraz publicznego sprawozdania z działalności szkoły sportowej jako całości.
Dodano do strony:
Opis stanowiska dyrektora szkoły sportowej[nazwa organizacji edukacyjnej]
Niniejszy opis stanowiska został opracowany i zatwierdzony zgodnie z przepisami Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, ustawy federalnej z dnia 29 grudnia 2012 r. N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, sekcja „ Charakterystyka kwalifikacji stanowiska pedagogów” Zunifikowanego Katalogu Kwalifikacji stanowisk kierowników, specjalistów i pracowników, zatwierdzonego rozporządzeniem Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Rosji z dnia 26 sierpnia 2010 r. N 761n oraz innymi aktami prawnymi regulującymi stosunki pracy.
1. Postanowienia ogólne
1.1. Dyrektor szkoły sportowej należy do kategorii kierowników i podlega bezpośrednio [nazwa stanowiska bezpośredniego przełożonego].
1.2. Osoba, która posiada wyższe wykształcenie zawodowe w zakresie kształcenia „Administracja państwowa i samorządowa”, „Zarządzanie”, „Zarządzanie personelem” oraz co najmniej 5-letnie doświadczenie na stanowiskach dydaktycznych lub wyższe wykształcenie zawodowe oraz dodatkowe wykształcenie zawodowe w zakresie Administracja państwowa i samorządowa lub zarządczo-ekonomiczna i doświadczenie zawodowe na stanowiskach dydaktycznych lub kierowniczych – co najmniej 5 lat.
1.3. Na stanowisko dyrektora szkoły sportowej zgodnie z wymogami art. 331 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej wyznacza się osobę:
Nie pozbawiony prawa do prowadzenia działalności pedagogicznej zgodnie z uprawomocnionym wyrokiem sądu;
Nieposiadanie karalności lub niekaralność, niepodejmowanie lub nie ściganie (z wyjątkiem osób, których postępowanie karne zostało zakończone z powodów resocjalizacyjnych) za przestępstwa przeciwko życiu i zdrowiu, wolności, czci i godności osoby (z wyjątkiem nielegalnego umieszczenia w szpitalu psychiatrycznym, zniesławienia i znieważenia), nietykalności seksualnej i wolności seksualnej jednostki, przeciwko rodzinie i nieletnim, zdrowiu i moralności publicznej, podstawom porządku konstytucyjnego i bezpieczeństwa państwa, a także przeciwko bezpieczeństwu publicznemu;
nie posiada nieusuwalnego lub zaległego wyroku skazującego za umyślne ciężkie, a zwłaszcza ciężkie przestępstwa;
nieuznany za niekompetentnego zgodnie z procedurą ustanowioną przez prawo federalne;
Nie ma chorób przewidzianych na liście zatwierdzonej przez federalny organ wykonawczy odpowiedzialny za rozwój polityki stanowej i regulacji prawnych w dziedzinie opieki zdrowotnej.
1.4. Dyrektor szkoły sportowej powinien wiedzieć:
Priorytetowe kierunki rozwoju systemu edukacyjnego Federacji Rosyjskiej;
Konstytucja Federacji Rosyjskiej, ustawy i inne akty prawne regulujące działalność edukacyjną, kulturalną i sportową;
Konwencja o Prawach Dziecka;
Pedagogia;
Osiągnięcia współczesnej nauki i praktyki psychologicznej i pedagogicznej;
Psychologia;
Podstawy fizjologii, higieny;
Teoria i metody zarządzania systemami edukacyjnymi;
Nowoczesne technologie pedagogiczne dla produktywnego, zróżnicowanego uczenia się, wdrażania podejścia opartego na kompetencjach, uczenia się rozwojowego;
Metody perswazji, argumentowania swojego stanowiska, nawiązywania kontaktów ze studentami (uczniami, dziećmi) w różnym wieku, ich rodzicami (osobami zastępującymi), współpracownikami;
Technologie diagnozowania przyczyn sytuacji konfliktowych, ich zapobiegania i rozwiązywania;
Podstawy pracy z edytorami tekstu, arkuszami kalkulacyjnymi, pocztą e-mail i przeglądarkami, sprzętem multimedialnym;
Podstawy ekonomii, socjologia;
Sposoby organizowania działalności finansowej i gospodarczej organizacji edukacyjnej;
Ustawodawstwo cywilne, administracyjne, pracownicze, budżetowe, podatkowe w części związanej z regulacją działalności organizacji oświatowych i władz oświatowych różnych szczebli;
Podstawy zarządzania, zarządzanie personelem;
Podstawy zarządzania projektami;
Zasady wewnętrznego harmonogramu pracy organizacji edukacyjnej;
Zasady ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego;
- [inna wiedza].
1.5. Dyrektor szkoły sportowej [wybrany] walne zgromadzenie, konferencja pracowników (walne zgromadzenie, konferencja pracowników i studentów) organizacji edukacyjnej z późniejszym zatwierdzeniem przez założyciela organizacji edukacyjnej / jest powoływany na stanowisko przez założyciela organizacji edukacyjnej].
2. Obowiązki zawodowe
Dyrektor Szkoły Sportowej:
2.1. Zarządza szkołą sportową zgodnie z ustawami i innymi aktami prawnymi, statutem organizacji edukacyjnej.
2.2. Zapewnia systematyczną pracę edukacyjną (edukacyjną) i administracyjną (przemysłową) szkoły sportowej.
2.3. Zapewnia wdrożenie federalnego standardu edukacyjnego, wymagań federalnych.
2.4. Formuje kontyngenty uczniów (studentów, dzieci), zapewnia ochronę ich życia i zdrowia w trakcie procesu edukacyjnego, przestrzeganie praw i wolności uczniów (studentów, dzieci) i pracowników organizacji oświatowej w sposób określony przepisami prawa Federacja Rosyjska.
2.5. Określa strategię, cele i zadania rozwoju szkoły sportowej, podejmuje decyzje dotyczące planowania programowego jej pracy, udziału w różnych programach i projektach, zapewnia zgodność z wymaganiami dotyczącymi warunków procesu edukacyjnego, programów edukacyjnych, wyników szkoła sportowa a jakość kształcenia, ciągłe doskonalenie jakości kształcenia w szkole sportowej.
2.6. Zapewnia obiektywność w ocenie jakości kształcenia uczniów (uczniów, dzieci) w szkole sportowej.
2.7. Wspólnie z radą szkoły sportowej i organizacjami publicznymi opracowuje, zatwierdza i realizuje programy rozwoju organizacji oświatowej, program wychowawczy szkoły sportowej, programy nauczania, programy kursów, dyscypliny, roczne kalendarze szkoleń, karty i wewnętrzne regulamin pracy szkoły sportowej.
2.8. Stwarza warunki do wprowadzania innowacji, zapewnia powstawanie i realizację inicjatyw pracowników szkół sportowych mających na celu usprawnienie pracy szkoły sportowej oraz poprawę jakości kształcenia, utrzymuje sprzyjający klimat moralny i psychologiczny w zespole.
2.9. W ramach swoich uprawnień zarządza środkami budżetowymi, zapewnia skuteczność i efektywność ich wykorzystania.
2.10. W ramach utworzonych funduszy tworzy fundusz płacowy z podziałem na część podstawową i motywacyjną.
2.11. Zatwierdza strukturę i personel szkoły sportowej.
2.12. Rozwiązuje kwestie personalne, administracyjne, finansowe, ekonomiczne i inne zgodnie ze statutem organizacji edukacyjnej.
2.13. Przeprowadza selekcję i rozmieszczenie personelu.
2.14. Stwarza warunki do ciągłego rozwoju zawodowego pracowników.
2.15. Zapewnia ustalanie wynagrodzeń dla pracowników szkół sportowych, w tym części motywacyjnej (premie, dopłaty do wynagrodzeń (wynagrodzenia urzędowe), stawki wynagrodzeń pracowników), wypłatę pełnej kwoty wynagrodzeń należnych pracownikom w terminach ustalonych przez zbiorowe umowa, wewnętrzne regulaminy pracy, umowy o pracę.
2.16. Podejmuje działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa i warunków pracy spełniających wymagania ochrony pracy.
2.17. Podejmuje działania w celu zapewnienia organizacji edukacyjnej wykwalifikowanego personelu, racjonalnego wykorzystania i rozwoju ich wiedzy zawodowej i doświadczenia, zapewnia utworzenie rezerwy personelu w celu obsadzenia wolnych stanowisk w szkole sportowej.
2.18. Organizuje i koordynuje wdrażanie środków zwiększających motywację pracowników do pracy wysokiej jakości, w tym na podstawie ich materialnych zachęt, w celu zwiększenia prestiżu pracy w organizacji edukacyjnej, racjonalizacji zarządzania i wzmocnienia dyscypliny pracy.
2.19. Tworzy warunki zapewniające udział pracowników w zarządzaniu szkołą sportową.
2.20. Przyjmuje regulaminy miejscowe szkoły sportowej zawierające normy prawa pracy, w tym w sprawach ustalania systemu wynagradzania, z uwzględnieniem opinii organu przedstawicielskiego pracowników.
2.21. Planuje, koordynuje i kontroluje pracę jednostek strukturalnych, pedagogicznych i innych pracowników szkoły sportowej.
2.22. Zapewnia efektywne współdziałanie i współpracę z władzami państwowymi, samorządem terytorialnym, przedsiębiorstwami, organizacjami, społeczeństwem, rodzicami (osobami zastępującymi ich), obywatelami.
2.23. Reprezentuje szkołę sportową w państwowych, miejskich, publicznych i innych organach, instytucjach, innych organizacjach.
2.24. Promuje działalność organizacji pedagogicznych (pedagogicznych), psychologicznych i stowarzyszeń metodycznych, społecznych (w tym dziecięcych i młodzieżowych).
2.25. Zapewnia księgowość, bezpieczeństwo i uzupełnianie bazy edukacyjnej i materialnej, przestrzeganie zasad reżimu sanitarno-higienicznego i ochrony pracy, księgowość i przechowywanie dokumentacji, przyciągając dodatkowe źródła zasobów finansowych i materialnych na realizację działań przewidzianych przez statut organizacji edukacyjnej.
2.26. Zapewnia złożenie założycielowi rocznego sprawozdania z odbioru, wydatkowania środków finansowych i rzeczowych oraz publicznego sprawozdania z działalności szkoły sportowej jako całości.
2.27. Przestrzega zasad ochrony pracy i bezpieczeństwa przeciwpożarowego.
2.28. [Inne obowiązki zawodowe].
3. Prawa
Dyrektor szkoły sportowej ma prawo:
3.1. Dla wszystkich gwarancji socjalnych przewidzianych w ustawodawstwie Federacji Rosyjskiej, w tym:
za coroczny podstawowy przedłużony płatny urlop;
O wcześniejsze powołanie emerytury pracowniczej;
Zapewnienie rekompensaty kosztów mieszkania, ogrzewania i oświetlenia [dla osób mieszkających i pracujących w osiedlach wiejskich, osiedlach robotniczych (osiedla typu miejskiego)];
Pokryć dodatkowe wydatki na rehabilitację medyczną, społeczną i zawodową w przypadku uszczerbku na zdrowiu wskutek wypadku przy pracy i choroby zawodowej.
3.2. Działaj w imieniu szkoły sportowej w relacjach z innymi organizacjami i władzami publicznymi.
3.3. Przekaż kierownikom działów konstrukcyjnych i poszczególnym specjalistom instrukcje obowiązkowe do wykonania.
3.4. Podejmowanie decyzji o nałożeniu sankcji materialnych i dyscyplinarnych na pracowników nie wykonujących lub nienależycie wykonujących swoje obowiązki oraz o nagradzaniu wyróżnionych pracowników.
3.5. Zarządzaj funduszami i majątkiem szkoły sportowej zgodnie z wymogami odpowiednich przepisów i statutu.
3.6. Wymagaj stworzenia warunków do wykonania obowiązki zawodowe, w tym dostarczanie niezbędny sprzęt, inwentarz, miejsce pracy spełniające zasady i przepisy sanitarno-higieniczne itp.
3.7. Otrzymuj informacje i dokumenty niezbędne do wykonywania swoich obowiązków.
3.8. Podnieś swoje kwalifikacje zawodowe.
3.9. Podpisywać i zatwierdzać dokumenty w zakresie ich kompetencji.
3.10. [Inne prawa w ramach prawo pracy Federacja Rosyjska].
4. Odpowiedzialność
Dyrektor szkoły sportowej odpowiada za:
4.1. Za kierowanie pracą oświatową, naukową, wychowawczą oraz działalnością organizacyjną i gospodarczą szkoły sportowej.
4.2. Za naruszenie statutu organizacji edukacyjnej.
4.3. Za niewykonanie, nienależyte wykonanie określonych obowiązków ten podręcznik, - w granicach określonych przez prawo pracy Federacji Rosyjskiej.
4.4. Za przestępstwa popełnione w trakcie wykonywania swojej działalności - w granicach określonych przez obowiązujące prawo administracyjne, karne i cywilne Federacji Rosyjskiej.
4.5. Za wyrządzenie szkody materialnej pracodawcy - w granicach określonych przez obowiązujące prawo pracy i prawo cywilne Federacji Rosyjskiej.
Opis stanowiska został opracowany zgodnie z [nazwa, numer i data dokumentu].
Kierownik Działu Kadr
[inicjały, nazwisko]
[podpis]
[dzień miesiąc rok]
Zgoda:
[pozycja]
[inicjały, nazwisko]
[podpis]
[dzień miesiąc rok]
Zapoznane z instrukcjami:
[inicjały, nazwisko]
[podpis]
[dzień miesiąc rok]