Személyi hiány. Hogyan lehet emelni a kékgalléros szakmák presztízsét? A kékgalléros szakmák presztízsének növelése Hogyan lehet növelni a kékgalléros szakmák presztízsét?

31.07.2020

A szakma presztízse a szakmai önrendelkezés folyamatát szabályozó fő társadalmi mechanizmusok egyike, amely a különböző szakmák jelentőségének és vonzerejének bizonyos értékeken alapuló összehasonlító értékelését jelenti. Minden társadalmi és társadalmi-szakmai csoportra jellemző a presztízs egy bizonyos skálája, amelyet különböző értékrendek határoznak meg. Ezért előfordulhat, hogy a fiatalok egyes társadalmi csoportjai számára vonzó szakmák nem élveznek tekintélyt többek között. A köztudatban a presztízs hierarchiája idővel változik, a szakmai rétegződés és mobilitás terén bekövetkezett változások függvényében. A keresett szakmák presztízse Ebben a pillanatban a munkaerőpiacon eltöltött idő, biztosítja az egyetem érintett karainak, szakainak vonzerejét.

U különféle társadalmi és szakmai csoportok elérhető közös értékrend, hanem az övék a funkcionális súly eltérő. Ezért a fiatalok magasabbra értékelik azon szakmák presztízsét, amelyeket jobban ismernek, de azonos szempontok szerint. Ez részben magyarázza a saját szakma presztízsének túlbecsülését.

A szakma presztízsének szerepe a fiatalok szakmai önrendelkezési folyamatának szabályozásában abban rejlik, hogy a presztízs meghatározza a szakmák vonzerejét és népszerűségét a fiatalok körében, és ezáltal arra készteti a fiatalokat, hogy bizonyos szakmákat másokkal szemben előnyben részesítsenek. Az amerikai szociológusok szerint a szakmák presztízse egy adott társadalom rétegződési rendszerét tükrözi, ezért a presztízs vizsgálata a társadalmi rétegződés vizsgálatának egyik módszere.

A szakma presztízse mellett az egyetem presztízsét is a fiatalok szakmai önrendelkezésének szabályozására szolgáló társadalmi mechanizmusnak tekintik a szakma és az oktatás társadalmi intézményei.

A köztudatban egy-egy szakma és egyetem presztízse az elhelyezkedési lehetőségekkel, valamint szakmai karrier. A csomóponti szakmai karrier a szakmai, társadalmi, hivatali, vagyoni és egyéb hierarchia szintjén történő sikeres előrelépést jelenti. A karrierlehetőségek határozzák meg a választásokat ígéretes szakma valamint egy rangos egyetem, amely biztosítja a szakmai önrendelkezés személyi szintű szabályozását.

Jelenleg olyan helyzet áll fenn, amely ellentmondásos presztízs-hierarchiából áll. Növekszik a legmagasabb bérnek és bőséges karrierlehetőségnek megfelelő szakmák presztízse (jogász, menedzser), és számos magas képzettséget és végzettséget igénylő szakma (mérnök, tanár) presztízse csökken. Ez a presztízs-hierarchia a társadalom válságos átmeneti állapotát tükrözi – a megszerzett végzettség, a szakma és a jövedelem, mint a társadalmi státusz mutatói közötti eltérést. Ennek eredményeképpen az egyetemekre bekerülő fiataloknak egy bizonyos társadalmi státuszra koncentrálva kevés lehetőségük van profiljuknak és szakmai képzettségüknek megfelelő munkát vagy jövedelmet szerezni. A képzettségi szint, a szféra közötti kapcsolat megszakadása szakmai foglalkoztatás a szakember díjazása pedig megfelelő presztízsskálát teremt, és ezáltal nemcsak a szakterületen kívüli kényszerfoglalkoztatáshoz vezet, hanem befolyásolja az iskolai végzettség-, szakma- és egyetemválasztás motivációját is.

Orosz szociológusok tanulmányt készítettek a szakma imázsáról, amely összefügg a szakma presztízsének fogalmával. Kép a szakmáról– szubjektív világkép, tükrözi az alany (szakember) és környezete interakcióját, a professzionalizmus kialakulásának dinamikáját és változását a társadalmi környezet változásaitól függően. A potenciális szakemberek nem szakmát választanak, hanem a szakma imázsát, vagy inkább egy bizonyos szakmacsoport szakemberének képét. A szakmát nem funkcionalitásként, tevékenységtípusként választják, hanem az összetartozás csoportjaként és általában egy jövőbeni társadalmi státuszként, a vágyott jövő modelljeként. Leendő szakmájukat a jövő alakításának eszközeként fogják fel.

A szakmai hovatartozás, figyelembe véve a képzettséget, iskolai végzettséget és egyéb jellemzőket, az egyén társadalomban elfoglalt társadalmi helyzetét jellemző mutatónak tekinthető, hiszen társadalmi csoportok nem létezhet, csak szakmai csoportokon keresztül. Koncepció a szakma presztízse a fogalomhoz kapcsolódik szakmai karrier. Mindkét kifejezés az egyéni siker indikátoraként és indikátoraként működik a változás szempontjából társadalmi státusz Egyedi.

Terminológiai problémák

Az orosz nyelv szótárában a karrier meghatározását megadva S. I. Ozhegov megjegyzi, hogy ennek a szónak több jelentése van. Az első az, ahol a karriert foglalkozásnak tekintik. Más értelemben a karrier „út a sikerhez, a társadalomban, a szakmai téren elfoglalt kiemelkedő pozícióhoz, valamint ennek a pozíciónak az elérése”.

Orosz tudósok tanulmányt készítettek, amelynek során kiderült, hogy a szakma presztízséhez való hozzáállás a hallgatók körében az egyetemi tanulmányaik során megváltozik. Az alsó tagozatról a felső tagozatra való átmenet során folyamatosan csökken azoknak a hallgatóknak az aránya, akiket a hivatás motivációja vezérel a jövőbeli foglalkozás megválasztásában, és ezzel párhuzamosan azoknak az aránya, akik a szakmai élettel való kapcsolatukat kívánják építeni. jövőbeli munkájuk presztízsének, a munkahelyteremtési kilátásoknak és a javadalmazási szintnek az értékelése alapján.

Egy szakma presztízse idővel változékony: a köztudatban megváltozik a szakmák hierarchiája, ami a szakmai rétegződés és mobilitás terén bekövetkezett változásoktól függ. A különböző szakmák társadalmi presztízsskálája mentén történő időbeli mozgását a munkaerőpiac változó igényei magyarázzák egy bizonyos profilú és képzettségű szakemberek iránt.

Egy szakma presztízsét meghatározza a képzettség szintje és a szakma elsajátításához szükséges szakmai képzésre fordított idő is. Ebből következően a szakmaválasztás a képzési rendszer és a szakmai képzettség szintjének megválasztásával kezdődik. Így az értelmiségi szakmák magas presztízse a fiatalok bizonyos szegmensei számára motiválja őket az egyetemre való felvételre.

A munkaerőpiacon jelenleg keresett szakmák presztízse biztosítja a megfelelő karok, szakok vonzerejét az egyetemen; Ezek a szakterületek a legfelkészültebb jelentkezőket célozzák meg, akik képesek sikeres vizsgát tenni. A többiek kénytelenek választásukat nem a szakma presztízsére, hanem a befogadásra összpontosítani felsőoktatásáltalánosságban, így előre kialakítva azt a helyzetet, hogy a későbbi tervek nem (vagy szinte nem) kapcsolódnak az egyetemen megszerzett szakon való elhelyezkedéshez és karrierhez. Ebből következően a szociális orientáció ebben az esetben teljesen felváltja a szakmai orientációt.

Tehát a szakma és az egyetem presztízse a köztudatban a szakmai fejlődés és a szakmai karrier lehetőségeivel párosul, ami személyi szinten szabályozza a szakmai önrendelkezés folyamatát.

Interjúk különböző szentpétervári egyetemek hallgatóival. A mintavételi struktúrában különböző karok hallgatói szerepeltek, akik abszolút kaptak különböző szakterületek. Cél ez a tanulmány– adatok gyűjtése, elemzése a hallgatók szakmai önmeghatározását befolyásoló tényezők meghatározására.

A kérdőív adatainak elemzése után a következő következtetések vonhatók le. Ma szinte minden diák dolgozó diák. Tevékenységük típusa befolyásolja a tanulók értéktudatát. Azok a hallgatók, akiknek nincs gyakorlati tapasztalatuk, kevésbé pályaorientáltak és szakmailag orientáltak. Az iskolai végzettség és a professzionalizmus értékei nagyobb jelentőséggel bírnak azon hallgatók számára, akiknek a munkájuk az általuk megszerzett szak profiljához kapcsolódik. Ha egy hallgató azt tervezi, hogy a szakterületén szeretne dolgozni, akkor az tényleges értékké válik számára. Ellenkező esetben az anyagi értékek érvényesülnek. A hallgatói szakaszban a szakmai önrendelkezés sajátossága, hogy a leendő szakma választása már megtörtént, de az továbbra is hiányos, és az új tapasztalatok figyelembevételével újragondolható, felülvizsgálható. Ez nagymértékben függ attól, hogy mennyire elégedettek vagyunk-e a már megtörtént egyetem- és szakválasztással, hiszen ettől nagymértékben függ a jövőbeni munkahely-választás motivációja és a szakmai tervek. A válaszadók fele elégedett volt egyetem- és szakmaválasztásával. A közgazdászok, építészek és jogászok körében nagy elégedettség figyelhető meg a szakma- és egyetemválasztással. Ez nagyrészt az e szakmák presztízsének és magas béreinek köszönhető. Azok a hallgatók, akik elégedettek a választásukkal, nagyobb valószínűséggel terveznek a szakterületükön dolgozni. A motiváló értékek közül a munka érdekessége dominál, a státuszmotiváció - értékelik a szakma presztízsét. Szinte minden válaszadóra jellemző volt, hogy a jövőbeni vagy jelenlegi munkában a magas kereset motívuma dominált. Megfigyelhető egy bizonyos egocentrizmus is a folyamatban pályaorientáció: szakmára van szükség ahhoz, hogy az ember kiaknázza a benne rejlő lehetőségeket, hogy karriert csináljon, és jó jövedelme legyen. A tanulók arra törekszenek, hogy saját maguknak hasznot húzzanak, és ne az embereknek, a társadalomnak vagy az államnak adjanak.

  • Ozhegov S. I. Orosz nyelv szótár. M., 1982. 239. o.

A Szovjetunió egyik töredéke, a Munkás és Kollektív Farmasszony emlékmű még mindig az Összoroszországi Kiállítási Központban áll. A szocializmus korának szimbóluma, amelyben a dolgozó ember volt a kulcsfigura, a mai valóságban értelmetlennek tűnik. A feldolgozóiparban akut munkaerőhiány tapasztalható. Lehetséges-e visszaállítani a kékgalléros szakmák presztízsét, és hogyan kell ezt megtenni – értetlenkedett a Pravda.Ru.

Nem lehet vitatkozni arról, hogy a modern Oroszországban mennyire népszerűek az építő, gyári munkás, bányász vagy festő szakmák. Elég körülnézni, és látni a fillérekért téglarakásra kész látogatókat, vagy az idős gyári munkásokat, akik nem látják a lehetőséget a szakmaváltásra, és kénytelenek kézzel keresni a kenyerüket. De a legfontosabb, amit látni fogunk, a fiatalok hiánya gyártási környezet, mert az orosz fiatalok nagyrészt szégyellnek olyan szakmába menni, ahol kézzel kell dolgozniuk. A létszámhiányt pedig olyan dolgozók kompenzálják, akik nemhogy nem profik, de a legcsekélyebb érdeklődést sem mutatják vállalkozásuk sikere iránt.

A kékgalléros szakmák presztízsének emelésének szükségességét az orosz kormányfő, Dmitrij Medvegyev rendszeresen hangoztatja. A kérdés csak az, hogy ezt milyen módszerekkel lehet megtenni - próbálják újraéleszteni a dolgozók tekintélyét támogató egykori (még szovjet) programokat, új megoldásokat keresni, vagy magas fizetéssel ösztönözni őket. Valószínűleg az utolsó lehetőség a legnehezebb, hiszen a fizikai munkát végző munkavállalók bérét a legtöbb esetben nem az állam, hanem a közvetlen munkaadók fizetik, akiknek ma a költségek minimalizálása az első. De még azok az üzemvezetők sem találnak megfelelő jelöltet, akik hajlandók tisztességes fizetést fizetni egy képzett szakember munkájáért. Egyszerűen azért, mert az oroszok fejében gyökeret vert az a vélemény, hogy fizetéstől függetlenül sokkal sikeresebb lesz vezetőként dolgozni valamelyik irodában, mint gyárban.

A Pravda.Ru szakértőktől kiderítette, mi az oka a kékgalléros szakmák ilyen alacsony népszerűségének, és hogyan lehet korrigálni a helyzetet?

„A probléma a munkahelyek újbóli felszerelése” – mondja Az AVK Group LLC Elena ügyvezető partnereRollsa.- Ha van ott tisztességes munka, érdekes CNC gépek (numerikus szoftveres vezérlés - szerk. ) és a megfelelő munkakörülményeket dolgozó szakmaés tekintélyes lesz."

Mint a szakember kifejtette, a gyárakba, vállalkozásokba olyan korszerű berendezéseket kell telepíteni, amelyeken a fiatal szakemberek számára érdekes lenne dolgozni. Mert érdeklődést kelteni az új generáció iránt a több évtizede szántott régi gépek iránt, amelyek még mindig a „fényes kommunista jövő” építőire emlékeznek, lehetetlen feladat. Egy kicsit más megközelítés a probléma megoldásához Alevtina Aparina, az Állami Duma Munkaügyi és Szociálpolitikai Bizottságának tagja.

„Nem kell semmi különöset kitalálni, csak térjünk vissza ahhoz a rendszerhez, ami nálunk volt, hogy legyenek szakiskolák, és hogy ott a munka minősége legyen. olyanokkal találkozni, akik nívós szakemberek, és igazán büszkék voltak szakmájukra, a lényeg, hogy a végzett hallgató garantáltan megkapja munkahely. Aztán persze nő a presztízs, mert a presztízs az a vágy, hogy egy érdekes álláshoz jussunk úgy, hogy azt úgy fizetik, ahogy kell – mondja az Állami Duma bizottságának tagja. - És persze egy fiatalnak hivatalosan vagy nem hivatalosan mentora kell, hogy legyen, ezért úgy gondolom, hogy itt is ki kell indulni, mint a sportban, mondjuk a fiatal futballisták iskoláiból. Itt is így van – csak állítsa vissza a szakiskola tekintélyét és presztízsét.”

Az orosz feldolgozóipar jelenleg nem a legjobb időket éli. Az az állítás, hogy a kékgalléros munkák alacsony fizetésűek és nem vonzóak, szilárdan beépült a köztudatba. Nincs elég kéz az iparban, nem lehet fiatalokat ilyen munkára csábítani. Miért alakult ki ez a helyzet? És hogyan lehet emelni a szakma presztízsét?

Fiatalságot adsz?

Tovább termelő vállalkozások Napjainkban a dolgozók főként nyugdíj előtti korú szakemberek – akik megfelelő oktatásban részesültek még a Szovjetunióban. A toborzók szerint nem könnyű feladat a fiatalokat ilyen munkára csábítani, középkorú munkavállalókról pedig egyáltalán nem kell beszélni.

„Egyszerűen nincsenek ilyen alkalmazottak. Például elég hosszú ideig lehetetlen esztergályost és marógépkezelőt találni. Ha ennek a profilnak a jelentkezői válaszolnak a megüresedett állásokra, akkor többnyire 40 év felettiek” – mondja Tatyana Trofimova, az NPO Unikhimtek HR menedzsere.

Első pillantásra nincs ezzel semmi baj. Egy érett és tapasztalt dolgozót nem kell alkalmazkodni és bevezetni a szakmába. Másrészt még pár év - és egyszerűen nem marad senki a vállalkozásoknál: a fiatal műszak elmegy, hogy a divatos és jól fizetett iparágakban keressen munkát. Miért alakulnak így a körülmények?

Kezdjük azzal, hogy bármit is mondjunk, kevés a romantika a kékgalléros szakmákban, és az új generáció képviselői nyilvánvalóan nem álmodoznak arról, hogy vezető szerepet töltsenek be a gyártásban.

"Kívülről fiatal szakember olyan tényezők, mint a viszonylag alacsony bérek, műszakos munka munka, éjszakai műszak” – mondja Natalya Boytsova, a PROPLEX HR menedzsere.

Tatyana Trofimova szerint a probléma a jelenlegi szakképzési rendszerrel is összefügg: „A főiskolák és egyetemek nem vesznek fel hallgatókat kékgalléros képzésekre. És már évek óta nem léptek be a piacra a diplomások. Például a podolszki iskolákban és műszaki iskolákban több mint három éve nem jelentkeztek olyan szakokra, mint az esztergák és a marógépek, és megszakadtak a szerviztechnikusok és szerelők felvétele.”

Alexander Karpov, az LG Electronics RUS HR igazgatója a szakma presztízsének hiányát az orosz gyártási szektor egészének állapotával hozza összefüggésbe.

„Ahhoz, hogy a szakos „munkást” tekintélyesnek lehessen tekinteni, az szükséges, hogy a hazai ipar intenzíven, gyorsabb ütemben és stabilan, éles hullámvölgyek nélkül fejlődjön az orosz gazdasághoz képest. ipari termelés. Fejlődik a termelés, keresettek és tekintélyesek lesznek a kékgalléros szakmák” – teszi hozzá a szakember.

A pénz a haladás motorja

A középkorú szakemberek sem törekednek arra, hogy a gyártási folyamat kulcsfontosságú láncszemeivé váljanak. Valószínűleg nem is annyira az a lényeg, hogy a szakma nem számít divatosnak, sokkal inkább a fizetés nagysága. Van egy vélemény, hogy a munkavállalók körében ez enyhén szólva nem túl magas. Ezért a szakemberek szívesebben vállalnak állást, például értékesítési menedzserként (olyan munkakör, amely többnyire nem igényel tapasztalatot vagy speciális ismereteket).

Nem gyártó szakmák- alacsony fizetés?

"Ez igaz. Valójában a kereskedelmi struktúrában való munkakeresés annak köszönhető, hogy a kékgalléros munkák fizetése lényegesen alacsonyabb, mint ugyanazon értékesítési menedzsereknél” – mondja Tatyana Trofimova.

Natalya Boytsova megjegyzi, hogy sok múlik a végzettségen: „A pozíció bevezetésének szakaszában, míg az újonnan érkezők munkáját mentor felügyeli, a munkavállaló valójában keveset kap. Ha azonban hosszú távról beszélünk, egy hozzáértő, képzett szakember mindig drága lesz.”

„A dolgozók és például az értékesítési vezetők bérszintjének összehasonlítása még nem a dolgozók javára. A válságok idején „visszaesett” a termelésünk, és ennek következtében a munkaerő-kereslet, ami legalábbis a béreik befagyását okozta. De ez viszonylag rövid távon. Úgy gondolom, hogy a szakmunkások iránti kereslet és fizetésük gyorsabb ütemben fog növekedni, mint az értékesítési vezetők iránti kereslet és javadalmazásuk mértéke” – kommentálja Alexander Karpov.

Presztízsnövelés!

A következtetés önmagában a következő: egyetlen módja van annak, hogy az orosz feldolgozóipar számára fényes jövőt biztosítsunk: a kékgalléros foglalkozások vonzerejének növelése. Hogyan kell csinálni? Szakértőink elmondták véleményüket ebben a kérdésben.

Natalja Bojcova úgy véli, hogy a fiatalok vonzására intézkedések egész sorára van szükség: „Foglalkoztatási központok, ifjúsági munkabörze, álláshirdetések nemcsak újságokban, hanem egyetemeken, műszaki iskolákban, állásbörzéken való részvétel az oktatási intézményekben. A legfontosabb dolog az, hogy meggyőzzük a fiatal szakembereket, hogy a nagy, gyors pénz nem mindig okos választás. Hiszen mindenki személyes pénzügyi stabilitásának kulcsa pontosan az magas képzettség, amit nem csak az egyetem elvégzése után lehet megszerezni, hanem a termelésben dolgozva is.”

Alekszandr Karpov azon a véleményen van, hogy fejleszteni kell a hazai ipart, sőt, az újraiparosítást új innovatív szinten kell végrehajtani. Ezenkívül mindenekelőtt olyan csúcstechnológiás, innovatív vállalkozásokat kell fejleszteni, amelyek biztosítják a modern emberek által keresett, magas hozzáadott értékű áruk előállítását. És e mellett céltudatosan foglalkozni a kékgalléros szakmák népszerűsítésével, az iskolától kezdve.

A szakmaválasztásnál arra is gondolni kell, hogy nem a hely teszi az embert, hanem az ember teszi a helyet. Ne felejtse el, hogy a szakmának meg kell felelnie az ember képességeinek, és erkölcsi elégedettséget kell hoznia.

Egy szakma presztízsét nemcsak a magas jövedelmi és társadalmi státusz határozza meg, hanem olyan mutatók is, mint a stabilitás, a karrier növekedési kilátásai és a távoli jövőbeni kereslet.

A TOP 10 legrangosabb szakma Oroszországban:

  1. Programozók, IT technológiai szakemberek. Az ezen a területen dolgozó szakemberekre jelenleg nagy a kereslet, munkájukat jól fizetik. Az IT-technológiák gyors fejlődése Oroszországban folyamatos keresletet jelent a szakma iránt az elkövetkező években.
  2. Vállalkozók, üzletemberek. Privát üzlet ha kereskedelmi képességeid vannak, az magas jövedelmet hozhat. További előny a munkáltatótól való függetlenség.
  3. A felsővezető a cég arca, felsővezető, ami önmagában tekintélyes. És ennek megfelelően fizetik. A felsővezetőnek a szakmai készségeken és az iparágban megszerzett specifikus tudáson túl kreatív és rugalmas gondolkodással, magas szintű elemző képességgel kell rendelkeznie, és folyamatosan új dolgokat kell megtanulnia. Sőt, a vállalat tevékenységének különböző időszakaiban a felsővezetőtől különféle tulajdonságokra van szükség: az indulás szakaszában fényes vezetőnek és sikeres vállalkozónak kell bizonyulnia; fénykorában - előrelátó stratéga; válság idején - tapasztalt válságellenes menedzser.
  4. Ügyvédek, ügyvédek. Oroszország lakosságának többsége jogilag analfabéta, a joggyakorlat pedig nehézkes, így az ügyvédekre állandó kereslet lesz. A polgári ügyvédek a legkeresettebbek, és mindig magas fizetést kapnak.
  5. Orvosok. A szakma a legnemesebb és legrangosabb az egész világon, de Oroszországban nem nagyon fizetik. A kamcsatkai orvosok legmagasabb fizetése.
  6. Pilóták és űrhajósok. Ezek a szakmák nemcsak tekintélyesek, de elismertek, romantikusak és jól fizetett Oroszország bármely régiójában.
  7. A kreatív szakmák (tervezők, művészek) tekintélyesek a tisztelet és az elismerés értelmében. Minden a tehetségen, az elszántságon és a szerencsén múlik. Ahogy a kreatív szakmákról helyesen mondják: „Az ember életének első fele a névért, a második fele a névért dolgozik.”
  8. Mérnökök. Ennek a szakmának a presztízse az ipar fejlődése során nő, de anyagi szempontból nem a legnagyobb jövedelmező szakma Oroszországban.
  9. Bankárok. A pénzügyekkel kapcsolatos összes szakma kezdetben tekintélyes. Bankárnak lenni mindenkor tekintélyesnek számított. Itt minden a bank méretétől, betöltött pozíciójától, régiójától stb. függ. Utóbbi időbenÁllami bankban presztízsesebb dolgozni, mint magánban.
  10. Közgazdászok. A szakma presztízse függ a munkahelytől, beosztástól, régiótól is. De kétségtelen, hogy ez a szakma univerzális és minden társadalmi rendszerben, a nemzetgazdaság bármely ágazatában és minden szinten keresett.

A szakmaválasztásnál arra is gondolni kell, hogy nem a hely teszi az embert, hanem az ember teszi a helyet. Ne felejtse el, hogy a szakmának meg kell felelnie az ember képességeinek, és erkölcsi elégedettséget kell hoznia. Egy bizonyos szakmára való hajlamát az Elmira Davydova Központ pályaválasztási tanácsadásán ismerheti meg.

A világ legrangosabb szakmái

  1. Nanotechnológiák. Ezen a területen a szakemberek folyamatosan keresettek lesznek a jövőben. Mert az iparág a leglényegesebb állami program a világ fejlett és jól finanszírozott országaiban a nanotechnológusok magas bére még hosszú évekig garantált.
  2. IT szakemberek. Ez a szakma évek óta a rangosok listáján szerepel, és a jövőben is nagy kereslet és tisztességes fizetés várható, mivel informatikai szakemberek biztosítják a modern világ szinte minden folyamatának működését.
  3. Biotechnológusok - a jövő szakmája in mezőgazdaság, egészségügy és élelmiszeripar. A biotechnológia, mint egy gyors fejlődésre váró kormányzati program, megfelelően finanszírozott. Nagyon tekintélyes tudósnak vagy gyakorlónak lenni ezen a területen.
  4. Ökológusok. A környezetszennyezés problémája idővel csak súlyosbodik. Ezért az ökológusokra mindig is szükség lesz nemcsak a környezet megtisztítására, hanem új, környezetbarát technológiák és termelés fejlesztésére is.
  5. Marketingesek. A modern világ túl van telítve árukkal és szolgáltatásokkal. Lehetetlen anélkül, hogy a marketingesek eladnák ezeket, és olyan újakat gyártanának, amelyekre a fogyasztóknak szükségük van.
  6. Különböző szakterületű orvosok: aneszteziológusok, sebészek, pszichiáterek, terapeuták, fogorvosok. Az egészség a legfontosabb, amit az emberek értékelnek, és amivel nem spórolnak. A jó orvosok pedig jól megérdemelt tiszteletet élveznek.
  7. Műszaki és ügyvezető igazgatók különböző iparágakban. Egy új versenyképes termék vagy új technológiák létrehozásához nagy mennyiségű információval való munkavégzés és sok száz ember munkájának koordinálása szükséges. Az ilyen munka rendkívüli egyének hatáskörébe tartozik.
  8. Ügyvédek. A világ minden országában a jogi szakemberek tekintélyes státusszal rendelkeznek. Hiszen még az internetes technológia korában is, amikor a jogalkotásról szóló könyvek bárki számára elérhetőek, nem mindenki értheti ezek nehézkes bonyodalmait.
  9. Pilóták. A légitársaság utasai kezdetben tisztelik az életüket azoknak a szakembereknek, akikben megbíznak. A modern repülőgép egy szuperösszetett gépezet, melynek irányításához komoly technikai tudás, kiváló fizikai erőnlét, pszichológiai stabilitás, felelősségteljes döntések gyors meghozatala szükséges.
  10. A pénzügyi piaci elemző olyan szakember, aki információval rendelkezik az áringadozásokról, valamint a kereslet és kínálat kapcsolatáról a piacon. Hozzáértő tanácsokat tud adni a pénzügyi piacokon lebonyolított tranzakciókról és előrejelzést tud adni a jövőre vonatkozóan.

Nem titok, hogy az orosz feldolgozóiparban általában, és különösen az orenburgi szektorban már régóta hiány van azokból, akik tudnak, és ami a legfontosabb, akarnak kézzel dolgozni. Az az állítás, hogy a kékgalléros munkák alacsony fizetésűek és nem vonzóak, szilárdan beépült a köztudatba. Az ipari vállalkozásoknál minden szinten – a munkásoktól a mérnökökig – éles hiány van a szakképzett munkaerőből, a fiatalok pedig nem érdeklődnek, és nem is akarnak beiratkozni szakiskolákba, főiskolákba és műszaki iskolákba, mert nem érzik a kék presztízsét. -galléros szakmák.

Alapján Vjacseszlav Kuzmin, Orenburg régió munkaügyi és foglalkoztatási minisztere, nem lehet foglalkozni a szakmák presztízsével és a fiatalok foglalkoztatásával kapcsolatos kérdésekben a gazdaságfejlesztés alapjainak ismerete nélkül.

Egyrészt az elmúlt hét évben a bruttó regionális termék 500-ról 850 milliárd rubelre nőtt, ennek megfelelően a költségvetés 50-ről 80 milliárd rubelre nőtt – mondja a miniszter. - Másrészt vannak májusi elnöki rendeleteink, amelyek az egészségügyi, oktatási, kulturális dolgozók béremelését követelik. Mindez egy nem termelő szféra, amelyben nem gyártanak termékeket. Hol szerezhetek pénzeszközöket? Nyilvánvaló, hogy csak a munkatermelékenység növekedése, a gazdasági fejlődés, és ennek következtében a költségvetési bevételek növekedése miatt jelenhetnek meg.

A munkatermelékenység növelése a termelés műszaki újrafelszerelésétől, új hatékony berendezések és technológiák bevezetésétől, a munkaerő intenzívebbé tételétől, a termelési folyamatok ésszerű megszervezésétől függ, és a személyzet szakmai hozzáértésétől függ.

A jelenlegi gazdaságtípus feltételezi a munkaerő folyamatos fejlesztését képzésekkel és továbbképzésekkel, és megköveteli a munkaerő-források minőségileg más típus.

Gyakran előfordul azonban, hogy egy szakember, aki diplomával rendelkezik egyik vagy másik szakterületen, soha nem látott új felszerelést, ahogy mondani szokás” – mondja Vjacseszlav Kuzmin. - Még rosszabb a helyzet, amikor egy úgynevezett szakember, miután megkapta az oklevelet, úgy gondolja, hogy most már ne tanuljon sehol és semmit.

Ma a régióban 14,4 ezer munkanélkülire 10 ezer betöltetlen állás jut. És gyakran nincs, aki betöltse ezeket az üresedéseket, mivel nincsenek megfelelő képesítéssel rendelkező munkavállalók.

Képzési és termelési szimbiózis

Annak érdekében, hogy a műszaki iskolák és főiskolák megfelelően képzett szakembereket állítsanak elő, az oktatási programok nem állnak meg. A legközelebbiből tanévÚj oktatási szabványt vezetnek be, amelynek célja, hogy gyökeresen megváltoztassa a középfokú szakképzési intézmények oktatási szemléletét.

„Az orosz munkaügyi minisztérium összeállította a munkaerőpiacon keresett, középfokú szakképzést igénylő szakmák listáját” – mondta Larisa Filkova, az Orenburgi Régió Oktatási Minisztériumának szakképzési osztályának vezetője. - Ezt a listát „TOP 50” szakmának hívják. Az ország igényei alapján állították össze, a referenciapont a high-tech iparágak, valamint a szolgáltató szektor volt. Ugyanakkor figyelembe vettük a WorldSkills bajnokságon belül a versenyen résztvevők kompetencia követelményeit.

A regionális oktatási minisztérium tájékoztatása szerint idén a régióban 31 szakképzési szervezet kész mintegy 1500 jelentkező fogadására.

Ezek a követelmények új megközelítéseket fogalmaznak meg magának a képzésnek is – ahhoz, hogy hozzáértő és képzett szakembert neveljünk, először olyan tanárokba kell befektetni, akik a szükséges szinten tudják átadni a tudást.

Annak érdekében, hogy a leendő szakemberek a képzés során ne csak elméleti, hanem gyakorlati ismereteket is kapjanak, és pontosan azokat, amelyekre a jövőben egy adott iparágban szükség lesz, a főiskolák és a műszaki iskolák egyfajta szimbiózisba lépnek ipari vállalkozások. Ilyen, kölcsönösen előnyös együttműködés alakult ki például a Strela PA és az OSU Egyetemi Főiskola között. A cég pénzeszközöket költött és vásárolt szükséges felszerelést, ahol különböző főiskolák diákjai végezhetnek gyakorlatot. Ahogy ő mondja Szergej Dorofejev, a Főiskola igazgatóhelyettese, így a képzés során tapasztalatot szerezve a cég olyan kész szakembert fogad soraiba, aki rendelkezik azokkal a képességekkel, amelyekre kifejezetten ezen a munkahelyen van szükség.

De itt fontos megérteni, hogy a sikeres karrier csak azokra vár, akiket valóban érdekel az építése. Minél hamarabb dönt egy diák jövőbeli szakma, annál valószínűbb, hogy egy igazi profi születését megelőző összes szakaszon átmegy. Ők azok a srácok, akik az Orenburgi Szolgáltató Főiskolára járnak.

„Vannak olyan srácaink, akik már a beiratkozás előtt különböző tanfolyamokra járnak velünk, hogy jobban megismerjék a szakmájukat.” Tatyana Malgina, a Szolgáltatási Főiskola igazgatója. – Ezért az érettségi után a diplomások közel 100%-a elhelyezkedik. Az elmúlt pár évből csak egy esetre emlékszem, amikor diákunk a munkaerőpiacon találta magát.

Méteráru

Ha a szakemberek teljesen felkészültek a termelésben való munkára, akkor úgy csattannak rájuk, mint a süteményre. De legyünk őszinték, ez nem történik meg olyan gyakran, mint szeretnénk. Meglehetősen gyakorivá váltak azok a helyzetek, amikor a vállalkozások át- vagy átképzik azokat, akik már diplomával kerültek hozzájuk.

„Tisztában vagyunk vele, hogy konkrét termelésünk van, ezért egyszerűen nem találunk olyan kész szakembereket, akik eljönnének a cégünkhöz és azonnal elkezdhetnének dolgozni” – mondja. Olga Kosova, a Plastik LLC humánerőforrás menedzsment vezetője. „Ezért fejlesztettünk ki termelésünkben egy mentori intézetet, ahol profibb munkatársak osztják meg tapasztalataikat fiatalabbakkal.

Kicsit más helyzet alakult ki a Kushkul Greenhouses ökofarmon. A cég teljesen új technológiákkal dolgozik, zárt térben termesztenek zöldséget.

„Sajnos, amikor szembesültünk azzal a problémával, hogy a cégünk számára alkalmazottakat találjunk, rájöttünk, hogy az Orenburgi Regionális Agráregyetem nem képez ilyen szakembereket” Yulia Chusova Ecofarm HR-menedzsere. „Ezért döntöttünk úgy, hogy szinte a nulláról képezzük ki azokat, akik nálunk szeretnének dolgozni. Ennek eredményeként szó szerint olyan darab terméket kapunk, amely teljes mértékben megfelel a követelményeinknek.

A probléma gyökerét a szakemberek a kékgalléros szakmák alacsony presztízsében látják abban, hogy egy bizonyos időszakban az állam elszalasztotta a munkaerőpiac szabályozásának lehetőségét.

„A 90-es években, amikor az államnak az volt a fő dolga, hogy kirángassa a fiatalokat, tömegesen kezdtek diplomás szakembereket toborozni humanitárius szakokra” – mondja Andrej Kirillov, a fogyasztói piacért, szolgáltatásokért és szolgáltatásokért felelős bizottság alelnöke. az orenburgi közigazgatás vállalkozásfejlesztése. „Akkor kaptunk tömegesen közgazdászokat és jogászokat, akik egyszerűen túltelítették a munkaerőpiacot. Ma a célzott toborzás és a személyi állomány társadalmi rendjének szabályozására irányuló egyéb kísérletek ellenére az állam nem hibáztatta ezt a rendszert. A probléma megoldása mindenesetre a folyamatban részt vevő összes fél párbeszéde, beleértve az üzleti szférát, mint potenciális munkáltatót.

Ezzel a kerekasztal összes résztvevője egyetértett, elismerve, hogy konstruktív párbeszéd zajlott le, ami azt jelenti, hogy minden résztvevő kapott egy ötletet arról, min kell dolgoznia annak érdekében, hogy közös erőfeszítéssel végső soron megoldják a régió személyi problémáit.

ILLETÉKESEN

Oktatás távol az élettől

Anna Pavlenko, az orenburgi kormány ifjúságpolitikai osztályának vezetője:

„Sajnos ma, amikor az iskolákba jövünk és pályaorientációs rendezvényeket tartunk, azt látjuk, hogy az iskolásoknak az érettségiig fogalmuk sincs, mivé szeretnének lenni a jövőben. Annak érdekében, hogy lehetőségük legyen közelebbről megismerkedni a működő szakterületekkel, felajánljuk számukra a nyári szünetben való munkavégzést. A tinédzserek foglalkoztatási helyzete is sok kívánnivalót hagy maga után. Korábban több srácot kértek fel dolgozni. Manapság vannak olyan esetek, amikor az anyák tinédzsereket visznek be a foglalkoztatási központba. Ráadásul az iskolások már nem akarnak részt venni a tereprendezésben és a területek takarításában. Inkább az irodai munka vonzza őket, bár hiányzik az ehhez szükséges képzettségük. Mi az ok? Sok tényező van, de úgy gondolom, hogy a felelősség oroszlánrésze a nevelésé. Sajnos ma már a gyerekek a lehető legnagyobb mértékben védve vannak az élettől, védve mindentől, és sokszor túlságosan is. Az iskolások nem látnak fizikai munkát, mert a vállalkozások félnek felelősséget vállalni, és figyelemmel kísérik a biztonsági óvintézkedéseket, amikor tizenévesekkel dolgoznak. Ma még az iskolai munkaórák is elméleti órákká változtak. Akkor honnan szerezzünk szerelőket és esztergályosokat, ha a gyerekek azt sem tudják, hogyan néznek ki a gépek?”

Evgenia Matrusenko, a Gazpromneft-Orenburg LLC munkavédelmi és iparbiztonsági osztályának főszakembere, iparbiztonsági osztálya:

„A vállalkozásunkban való munkához bizonyos végzettség szükséges, hiszen komplexumunk van modern termelés. A szakember adaptálásához továbbképzéseket szervezünk számára, valamint egy mentort is kijelölünk, aki segíti őt munkás élete első hónapjaiban. Az egyes szakmák képviselőit évente tesztelik, melynek eredménye alapján felmerül a szükségesség kérdése kiegészítő képzés. A szakmai oktatási intézmények természetesen bizonyos ismereteket adnak a leendő szakembernek bizonyos munkák módszereiről. De szakembert csak olyan speciális iparágban, mint például az olajtermelésben lehet kiképezni egy cégben. De ez még nem minden: nem elég szakmunkásnak lenni, fontos, hogy biztonságosan végezze a munkáját. És ezzel együtt méltó bérek valamint a Gazpromneft-Orenburg szociális csomagot kínál alkalmazottainak biztonságos körülmények között munkaerő. A cég egyik fő vállalati értéke az iparbiztonság és a munkavédelem. Munkánk során a „nulladik cél” elérésére törekszünk. Ez azt jelenti, hogy nulla az emberi egészségre, a környezetre és a berendezésre, amelyen dolgozunk. Ennek elérése érdekében a vállalat egy sor megelőző intézkedést hajt végre, például a „Biztonság 5 lépése” programot, amelyek célja e fontos kérdések helyes megértése és a termelési kultúra fejlesztése. A cég jelentős összegeket fektet be a személyzet megfelelő képzésébe, és minden alkalmazottat modern és minőségi berendezésekkel lát el. személyi védelem. Szeretném megjegyezni, hogy vállalkozásunk szerepel a leglelkiismeretesebb munkáltatók regionális nyilvántartásában, és évente megerősíti az Orenburg régió legjobb vállalkozása címet a munkavédelem területén. Ez a számunkra jelentős státusz az átfogó vállalati politika keretében végzett szisztematikus munka eredménye az iparbiztonság területén.”

SZÓ SZERINT

Lilija Kosheleva, az EnergosbyT Plus OJSC orenburgi fióktelepének személyzeti menedzsment osztályának vezetője:

„Vannak olyan pozícióink, amelyekre munkatapasztalat nélküli – alapfokú és középfokú szakképzettséggel rendelkező – embereket fogadunk. Ezek olyan szakmák, amelyek nem igényelnek speciális szakképzettséget: irányítók, technikusok, kapcsolattartó központok kezelői. Ha az emberek tovább akarnak fejlődni és komolyabb pozíciót szeretnének szerezni, akkor mindenképpen felsőfokú végzettséget kell szerezniük. szakmai oktatás. Vállalatunk személyzeti politikája célja, hogy segítse munkatársaink fejlődését. Lehetőség van a cég költségén tanulni, oktatást szerezni, van mentori rendszer. Magasan képzett szakemberekre van szükségünk, de ha nem találjuk őket, magunk képezzük ki őket.

Örömmel léptetjük fel munkatársainkat a karrierlétrán. Vízszintes és függőleges forgatást fejlesztettünk ki. Olyan pozíciókra, amelyek megkövetelik magas szint kompetenciákkal, és ennek megfelelően magas fizetést kapunk, általában olyanokat nevezünk ki, akik már egy ideje nálunk dolgoztak. De az alkalmazottaknak meg kell mutatniuk, hogy készek a tanulásra: esetleg késni kell munka után, új szoftverrendszereket tanulni.

Havonta legfeljebb 10 főt fogadunk a cég minden fiókjában az Orenburg régióban. A kezdő fizetési szint legalább 15 ezer rubel. Ha azonban egy alkalmazott bizonyít, esélye van többet keresni és magas pozíciót betölteni. A cég 17 régióban van jelen. És a miénk volt alkalmazottai ma más városokban a legmagasabb beosztásban dolgoznak. Általánosságban elmondható, hogy nagyon sok lehetőség kínálkozik a fiatal szakemberek fejlődésére. Ha pedig az ember ki akarja próbálni magát, többféleképpen is kifejezheti magát. Először is jöjjön el szakmai gyakorlatra, amely után sok fiatal marad a vállalkozásnál. Önéletrajzot is küldhet: elektronikusan vagy papíralapon. A belső áthelyezések miatt szinte mindig szükségünk van kontrollerekre és contact center munkatársakra, ezekre a pozíciókra új munkatársakat hívunk.”

Alexander Shlychkov, a Strela PA JSC képzési és gyártási központjának vezetője:

„Mérerőhiány sújtja a régiót? Pontosabban fogalmazva: szakképzett munkaerőhiány tapasztalható a régióban. Egy munkás, például egy esztergályos csak 5-6 év munkavégzés után válhat szakképzetté. Oktatási és termelési központunk a 60-as évek óta létezik. Ma évente körülbelül 500-an látogatnak el hozzánk iskolákból, egyetemekről és főiskolákról – és az UOC szakemberei bemutatják nekik gyártási folyamat, az egyesületnél alkalmazott technológiák, korszerű, nagy pontosságú berendezések. 65 szakmában rendelkezünk képzési engedéllyel. Ehhez az oktatóközpontban minden feltétel adott: felszerelt tantermek, kiváló számítástechnikai labor, gyártási terület, ahol 8 gép van telepítve. Ezek univerzális és CNC gépek. Valamennyi elméleti tudományágat oktató szakember pszichológiai és pedagógiai alapismeretekben részesült szakképzés felnőttek. A leendő gépkezelők először elméleti képzésen vesznek részt. Ilyen tantárgyak: fémtudomány, tűrések és műszaki mérések, rajzok és diagramok olvasása, munkavédelem, speciális technológiák - minden, amit egy magasan kvalifikált munkásnak tudnia kell.

A képzés közvetlen költségei, például egy esztergályos, körülbelül 60 ezer rubel. Ezen kívül minden hónapban 1 minimálbér bért fizetünk a tanulónak.

A hallgatók egy része azonban még mindig nem fejezi be tanulmányait: távozik, ráébredve, hogy nem ez a szakmájuk. De nagyon kevés van belőlük - kevesebb, mint 3%. A többi a termelésben marad. A cég sokakkal kötött megállapodást oktatási intézmények, ahonnan sok srác jön gyakorolni. És mégis, csak mi magunk tudunk teljes mértékben felkészíteni egy alkalmazottat sajátos igényeinkre. Igen, kiválasztjuk az alkalmazottakat, és csak a legjobbakat tartjuk meg. De fizetünk is rendesen bérek- és ez átlagosan több mint 40 ezer rubel. az üzem körül – és biztosan tudjuk, hogy az emberek érdeklődnek a munkájuk iránt, érdeklődnek iránta, és a vállalkozásnál maradnak.”

LÉNYEGRE TÖRŐ

A regionális munkaerőpiacon keresett szakmák listája 2017. májusra*:

  • különböző szakterületű orvosok;
  • ápoló;
  • különböző szakirányok tanárai;
  • autóvezető;
  • pénztáros;
  • szakács;
  • gépkezelő;
  • gördülőállomány szerelő;
  • esztergályos;
  • traktoros

*a regionális Munkaügyi és Foglalkoztatási Minisztérium szerint



© imht.ru, 2023
Üzleti folyamatok. Beruházások. Motiváció. Tervezés. Végrehajtás