Шинжлэх ухааны онолын хамгийн чухал бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг Нийгмийн ажилтэр үү хэв маяг. Хүн амтай хийх нийгмийн ажлын үр дүн, үр ашиг нь нийгмийн үйлчилгээний хөгжил, үйл ажиллагааны оновчтой түвшин, хүмүүстэй ажиллахдаа агуулга, технологийн аргыг сонгох шинжлэх ухааны үндэслэл, шууд ба шууд бус холболт, хэрэгцээний харилцан нөлөөллөөр тодорхойлогддог. , янз бүрийн амьдралын нөхцөл байдалд хүний ​​зан үйлийн сонирхол, хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн байдал, сэдэл. Нийгмийн ажлын хуулиуд нь нийгмийн харилцааны нийт шинж чанар, чиглэлийг нэгдмэл хэлбэрээр хамгийн бүрэн дүүрэн илэрхийлдэг. Нийгмийн ажлын үр нөлөө нь үүнээс хамаардаг хамгийн чухал, давтагдах холболтууд болох зүй тогтлыг илчилж, томъёолох нь түүний шинжлэх ухааны онолын ерөнхийд нь, ялангуяа нийгмийн ажлын салбарын эрдэмтэн, практикийн хамгийн чухал ажил юм. Бодит байдалд бодитойгоор оршдог хуулиуд нь шинжлэх ухаанд байдаг хуулиас ихэвчлэн ялгаатай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гол нь бодит байдал дээр хэв маяг нь бусдаас тусгаарлагдаагүй, цогц байдлаар харагддаг бөгөөд зөвхөн онолын хувьд бидний сэтгэлгээ нь хуримтлагдсан холболтоос хийсвэрлэх чадварын ачаар бидэнд хэв маягийг тусгаарлаж, томъёолох боломжийг олгодог.<<чистом виде>>.

Нийгмийн ажлын хуулиудыг шинжлэх ухаанд томъёолсон боловч бодит үйл явцын талаархи мэдлэгийг хөгжүүлж, гүнзгийрүүлж, харин үзэл баримтлалын аппарат, судалгааны технологийг боловсронгуй болгосноор бодит байдалд тохиолддог объектив зүй тогтлын загварт байнга ойртож, өөрчлөгдөж, өөрчлөгддөг. нийгмийн ажлын практик. Мэдлэгийн логик хэлбэр болох нийгмийн ажлын хуулиудыг мэдрэхүйн мэдрэхүйд хүртээмжгүй, зөвхөн хийсвэр сэтгэлгээ, нийгмийн үйл явц дахь илчлэгдсэн чиг хандлага, харилцан хамаарлын илрэлийн дүн шинжилгээ, синтезийн үндсэн дээр ойлгох боломжтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Нийгмийн ажлын салбар хоорондын, нэгдмэл шинж чанар, асар их хэмжээний эмпирик материал, практик өгөгдөл, ажиглалтыг статистик боловсруулах хэрэгцээ - энэ бүхэн хэв маягийг тодорхойлох, боловсруулахад хүндрэл учруулдаг. Өмнө дурьдсанчлан, нийгмийн ажилд мэргэжилтэн ба үйлчлүүлэгчийн хоорондын удирдлагын харилцаа, харилцан үйлчлэлийн харилцаа байдаг бөгөөд энэ нь менежментийн тодорхой хэв маягийг ялгах боломжийг олгодог.

Удирдах байгууллагуудын хувьд нийгмийн хамгаалалМэргэжилтнүүдийн институцичлагдсан бүлгүүдийн нэгдэл болох холбооны болон бүс нутгийн түвшний удирдлагын харилцааг дараахь хэв маягаар тодорхойлдог.

Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь удирдлагын тогтолцоо, үйл ажиллагааны бүтцийн бүрэн бүтэн байдлаас хамаарах эсэх;

Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь төрийн байгууллагын ажилтнуудын ухамсрын нийгмийн чиг баримжаа, үйл ажиллагаанаас хамааралтай байх;

Нийгмийн ажлын үр нөлөө нь хүн амын нийгмийн хамгааллын ойрын болон хэтийн зорилтуудын нийцэл, тууштай байдлаас хамаарах эсэх гэх мэт.

Шууд харилцааны түвшинд нийгмийн ажлын зорилгод хүрэх үр нөлөөнд нөлөөлдөг чухал холболтыг дараахь хэв маягаар илэрхийлж болно.

Ерөнхий сонирхол нийгмийн ажилтанболон харилцагчийн харилцан үйлчлэлийн эцсийн үр дүнд;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтний үйлчлүүлэгчид үзүүлэх нөлөөллийн нэгдмэл байдал;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтний бүрэн эрх, үүрэг хариуцлагыг дагаж мөрдөх;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтэн, нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хөгжлийн ерөнхий түвшинг дагаж мөрдөх гэх мэт.

Нийгмийн ажлын дэлхийн болон дотоодын туршлагаас харахад эрдэмтэд, дадлагажигчдын боловсруулсан, хараахан боловсруулаагүй хэв маяг нь объектив шинж чанартай бөгөөд мэргэжилтнүүдийн хүсэл, хүсэл, мэдлэгээс үл хамааран илэрдэг. Нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн янз бүрийн шалтгааны улмаас нийгмийн ажлын хуулиудын объектив шинж чанарыг үл тоомсорлож болно - энэ нь хэв маягийн үйлдэл, нөлөөллийг зөрчихгүй, харин хүсээгүй үр дагаварт хүргэх бөгөөд үүнийг арилгахад шаардлагатай болно. нэмэлт хүчин чармайлт, цаг хугацаа, нөөц. Тийм ч учраас мэргэжилтэн практикт хэв маягийг илүү гүнзгий ойлгож, илүү сайн анхаарч үзэх тусам түүний үйл ажиллагаа илүү үр дүнтэй байдаг.

Үүний зэрэгцээ эдгээр зүй тогтлын талаархи мэдлэг нь тэднийг нийгмийн ажлын өдөр тутмын практикт ашиглах баталгаа болж чадахгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Мэргэжилтэн тухайн тохиолдол бүрт өөрийн үйлдлээ нийгмийн ажлын хэв маягтай уялдуулах, үйлчлүүлэгчтэй харилцах харилцааны хэв маягийн илрэлийг шинжлэх, үнэлэх чадваргүй байдаг. Тиймээс практик дээр тэрээр зөвхөн шинжлэх ухааны томъёолсон хуулиас үүдэлтэй дүгнэлт, дүрмийг л удирддаг бөгөөд энэ нь маш тодорхой шаардлагын жагсаалтыг илэрхийлдэг. нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны зарчим, гарааны байр суурь, ерөнхий дүрэм.

Нийгмийн ажлын зарчмууд нь шинжлэх ухааны онолын логик хэлбэрүүдийн хамгийн чухал бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Онолын саналууд нь нийгмийн ажлын практикт шууд хамааралтай байдаг нь зарчмаар дамждаг. Нийгмийн ажил нь нийгмийн хөгжлийн асуудалтай нягт холбоотой байдаг. Түүний шинж чанар, агуулга, хэлбэр, арга нь нийгмийн эдийн засаг, нийгэм, оюун санаа, ёс суртахууны байдлаас салшгүй холбоотой юм. Нийгмийн харилцаа, түүний дотор эдийн засаг, нийгэм, улс төр, үзэл суртлын болон бусад харилцааны тогтолцоонд үйл ажиллагаа явуулдаг нийгмийн институци болохын хувьд нийгмийн ажил нь тэдгээрийг зохицуулах, хувь хүн, нийгмийн аль алиных нь амин чухал үйл ажиллагааг хангах чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд шууд оролцдог. бүхэлд нь.

Нийгмийн ажилтнууд нийгмийн бодлого боловсруулах, хэрэгжүүлэх, хүн амын доройтол, нийгмийн эрсдэлээс нийгмийн хамгааллын нийгмийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, хүний ​​​​нийгмийн үйл ажиллагааны зохистой нөхцлийг бүрдүүлэхэд оролцдог. Амьдрах чадварыг дэмжихэд нийгмийн ажлын үүрэг онцгой ач холбогдолтой юм.<<социально ослабленных>> нийгмийн гишүүд, амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүст туслах.

Нийгмийн ажлын харилцан үйлчлэлийн хүчин зүйлүүдийн нарийн төвөгтэй байдал, олон талт байдал, захирагдах байдал, зохицуулалт, харилцан хамаарлын холбоос, харилцааны илрэл нь нийгмийн ажлын зарчмын тогтолцоонд тусгагдсан бөгөөд үүнийг хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно.

арга зүйн;

Зохион байгуулалт, захиргааны;

Сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх;

Нийгэм-улс төрийн.

Арга зүйн зарчим- эдгээр нь эпистемологи, хандлага, шийдэмгий байдал, эргэцүүлэл, хөгжлийн зарчмууд юм.

Зохион байгуулалт ба хуваарилалтын зарчим- Энэ:

Боловсон хүчний нийгэм-технологийн ур чадвар;

өдөөлт;

Гүйцэтгэлийг хянах, шалгах;

Үйл ажиллагааны найдвартай байдал;

Дүрэм, үүргийн нэгдмэл байдал.

Сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх зарчимнийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчдэд сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөө үзүүлэх технологийн хэрэгслийг сонгоход тавигдах шаардлагыг илэрхийлэх. Энэ бүлгийн үндсэн зарчмууд нь:

Нэгдсэн ба системийн хандлагаүйлчлүүлэгчийн амьдралын нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх, ажлын хэлбэр, аргыг сонгох;

Нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарт хандах хандлага;

Нийгмийн ажлын зорилго, зорилтот байдал;

Нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчидтэй харилцахдаа эелдэг байдал, хүлээцтэй байдал гэх мэт.

Нийгэм-улс төрийн зарчимНийгмийн ажлын агуулга, чиглэл нь хүн амын нийгмийн хамгааллын тэргүүлэх чиглэлийг сонгох, хувь хүн, төрийг хослуулах, нэгтгэх үзэл баримтлалын хандлагыг тодорхойлдог төрийн нийгмийн бодлогоос хамааралтай тул тавигдах шаардлагыг илэрхийлэх. нийгмийн ажлын сонирхол. Энэ бүлгийн үндсэн зарчим:

Нийгмийн ажилд шийдвэрлэх үүрэг даалгаварт төрийн хандлага;

Нийгмийн ажлын агуулга, арга зүйн хүмүүнлэг, ардчилсан үзэл;

Хүний амьдралын тодорхой нөхцөл байдлыг харгалзан үзэх, нийгмийн бүлэгнийгмийн ажлын агуулга, хэлбэр, аргыг сонгохдоо;

Нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны хууль ёсны байдал, шударга ёс.

Бидний эргэн тойрон дахь бодит байдлын талаархи мэдлэг нь түүнийг өөрчлөх хэрэгсэл юм. Тийм ч учраас шинжлэх ухааны онолын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь асуудлын нөхцөл байдал, практик асуудлыг шийдвэрлэхэд хувь нэмэр оруулдаг хууль, зарчим, постулатаар тодорхойлогддог үр дагавар, дүгнэлт, технологийн алгоритм, логик үйлдлүүд гэх мэт логик хэлбэрүүд юм.

Тиймээс нийгмийн ажлыг шинжлэх ухаан, нэгдмэл, цогц онолын мэдлэгийн систем болгон бүтцийн хувьд төлөөлж болно. харилцан уялдаатай хоёр дэд систем:Нийгмийн ажлын байгууллага, институци, үйлчилгээ, мэргэжилтнүүдийн практик мэргэжлийн үйл ажиллагааг мэдлэгийг системчлэх, дүрслэх, нэгтгэх хэлбэрээр тусгасан дэд систем, эмпирик бетоноос сэтгэлгээний хөдөлгөөнд суурилсан энэхүү мэдлэгийн логик өөрчлөгдсөн хэлбэрийн дэд систем юм. хийсвэрлэх, хийсвэрлэлээс эмпирик рүү, дадлага хийх.

Хэрэв бид түүний функциональ талыг үл тоомсорловол нийгмийн ажлын бүтцийг шинжлэх ухаан гэж ойлгох нь бүрэн бус байх болно. Аливаа системийн формаци нь хэд хэдэн функцийг гүйцэтгэдэг боловч энэ системийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн функцүүдийн нийлбэрт хангалтгүй байдаг. Нийгмийн ажлын онол нь үл хамаарах зүйл биш юм. Тиймээс нийгмийн үйлчилгээ, байгууллагуудын практик үйл ажиллагаа, нийгмийн ажлын практик нь туршилтын үндэс, шинжлэх ухааны онолын эх сурвалж болдог; Шинжлэх ухааны хэл бол субьект-мэдрэхүйн практик нийгмийн ажлыг материалыг идеал болгон тусгах логик хэлбэрээр хувцаслах хэрэгсэл юм; мэдлэгийн логик хэлбэрүүд нь шинжлэх ухааны онолын агуулгыг тусгасан; онолын заалтуудын үр дүнд бий болсон дүгнэлт, үр дагавар нь нийгмийн ажлын үйлчлүүлэгчийн нийгмийн байдлыг өөрчлөх, идеалийг материал болгон хувиргах логик хэрэгсэл юм.

Гэсэн хэдий ч нийгмийн ажлын бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг шинжлэх ухаан шиг шинжлэх ухааны онолд нийтлэг чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд тодорхой хувь нэмэр оруулах:

Нийгмийн ажлын онол нь нийгмийн бодит үйл явцын талаархи мэдээллийг агуулдаг тул нийгмийн ажлын сэдэвт хамаарах хууль тогтоомж, зарчмуудыг үзэл баримтлалын аппарат ашиглан ерөнхий хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг;

Шинжлэх ухаан нь зөвхөн үйл явц, үзэгдлийг дүрслэхээс гадна нарийн төвөгтэй шалтгаан-үр дагаврын холбоо, тэдгээрийн хөгжлийн гол чиг хандлага, чиглэлийг тайлбарлахад зориулагдсан тул тайлбарлах;

Шинжлэх ухааны онол нь бодит байдлыг зүгээр нэг дүрсэлдэггүй, харин нийгмийн ажлын асуудлуудын талаарх бидний ойлголтыг өргөжүүлдэг инноваци, шинэ мэдлэгийг агуулдаг гэдгийг харуулсан эвристик. Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны онол нь бусадтай адил зорилго, гарал үүсэл, түүнийг хөгжүүлэх хэлбэр, арга, илэрхийлэл, хэрэглээний хувьд эвристик шинж чанартай байдаг;

Практик нь практикийн хэрэгцээ шаардлагаас бүрддэг бөгөөд түүний үндсэн дээр хөгжиж, практик дээр түүний үнэнийг дахин баталгаажуулдаг. Энэ нь ялангуяа нийгмийн ажлын онолыг багтаасан хэрэглээний шинжлэх ухаанд тодорхой харагддаг;

Нийгмийн үйл явц, нийгмийн ажлын объектын хөгжлийн чиг хандлагыг урьдчилан таамаглах, нийгмийн үзэгдэл, үйл явцыг хөгжүүлэхэд урьдчилан сэргийлэх нөлөө үзүүлдэг прогностик.

Шинжлэх ухааны мэдлэгийн тогтолцоо болох нийгмийн ажлын чиг үүрэг нь түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үйл ажиллагааны нийлэгжилт, бүтцийн харилцааны нэгдлийн үр дүн юм. Эдгээр нь шинээр гарч ирж буй зорилгыг харгалзан системийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бүтцэд урвуу нөлөө үзүүлж, системийн эвристик, бүтээлч үйл ажиллагааны илрэлийн хэлбэр, арга хэлбэрээр ажилладаг.

Салбар хоорондын, интеграцийн шинжлэх ухааны онцлог шинж чанартай шалтгаан-үр дагаврын харилцааны нарийн төвөгтэй харилцаанд зайлшгүй шаардлагатай болон санамсаргүй холболтууд байдаг. Нийгмийн ажилд нэг буюу өөр үр дагавар гарах нь ихэвчлэн шаардлагатай, санамсаргүй харилцан үйлчлэлийн зөрчилдөөн, тэдгээрийн пропорциональ бус нөлөөллийн үр дүн юм. Үүнтэй холбогдуулан магадлалын онол, статистикийн аргуудыг ашиглах нь нийгмийн үйл явцыг судлаачдад, харин дадлагажигчдад туршлага, зөн совингоо ашиглах нь маш чухал юм.

Тиймээс нийгмийн ажлын онолын дүн шинжилгээнд системчилсэн хандлагыг ашигласнаар бид түүний бүтцийн ач холбогдлыг олж мэдсэн. Энэ бол онолын бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бүтэц, дотоод харилцан холболтын талаархи мэдлэг нь чухал ба ач холбогдолгүй, зайлшгүй ба санамсаргүй олон төрлийн холболтыг ялгаж салгаж, учир шалтгааны хамаарлын хамгийн төвөгтэй зангилааг төөрөгдүүлэх боломжийг олгодог. салбар хоорондын нэгдмэл байдалд.

Нийгмийн ажлын бүтцийг шинжлэх ухаан болгон илчлэх нь ерөнхийд нь нэгдсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн байр суурь, үүрэг, ач холбогдлыг ойлгох, нийгмийн ажлын онол нь чанарын тодорхой байдал, өвөрмөц байдлаа хэрхэн, яагаад хадгалж байгааг ойлгох боломжийг олгодог.

Нийгмийн ажлын тухай мэдлэг нь шинжлэх ухааны хувьд мэдлэгийн тогтолцооны бүтцээс бүтцэд, дараа нь функцэд шилжих сэтгэлгээний хөдөлгөөний үйл явц юм, гэхдээ заримдаа мэдлэг нь үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгээс эхэлдэг. Энэ тохиолдолд бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь шинэ эрхтнүүдийн тогтолцооны хэрэгцээг хангах үр дүн, шинээр гарч ирж буй функцуудыг материалжуулах үр дүн юм. Нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухааны мэдлэгийн салшгүй систем, хэрэглээний шинжлэх ухаан гэж танин мэдэх явцад түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцаа холбоо, шинж чанарууд нь нэн даруй илчлэгддэггүй, харин аажмаар, харин байгаль, мөн чанарт нэвтрэн орох явцдаа илэрдэг. Нийгмийн ажлын зарим асуудлын талаар мэдлэг хуримтлуулах, шинжлэх ухааны систембусад талуудын талаархи мэдлэг, судалгааны сэдвийн мөн чанарыг бүхэлд нь гүнзгий ойлгох таатай урьдчилсан нөхцөлийг бүрдүүлдэг. Үүний зэрэгцээ шинжлэх ухааны мэдлэгийн хэрэгслийг бүхэлд нь ашиглах нь чухал юм: ажиглалт ба туршилт, тайлбар ба онолын тайлбар, үндэслэл ба логик нотолгоо, харьцуулалт ба аналоги, ерөнхийлөлт ба хийсвэрлэл, индукц ба дедукц, дүн шинжилгээ ба синтез, таамаглал. шинжлэх ухааны онол бүхэлдээ.

Нийгмийн ажил нь бусад мэдлэг, хүний ​​үйл ажиллагааны нэгэн адил тодорхой зүй тогтол, зарчмаар тодорхойлогддог.тайлбар.

Төрийн нийгмийн бодлого, нийгэм дэх нийгмийн ажлын агуулгын хоорондын уялдаа холбоог үндсэн загвар болгон ялгаж үздэг. Нийгмийн ажлыг мэргэжил болгон төлөвшүүлэх, нийгмийн чиг баримжааг бэхжүүлэх эдийн засгийн үйл ажиллагааБеларусь улсад нийгмийн хамгааллын хэлбэрийг сайжруулах гэх мэт нь энэ хэв маяг оршин тогтнож, үр дүнтэй болохыг баталж байна. Нийгмийн хөгжлийн зорилго ба нийгмийн ажлын хөгжлийн түвшин хоорондын хамаарлыг ижил чухал зүй тогтол гэж үзэх ёстой. Сүүлчийн нарийн төвөгтэй шинж чанар, хүний ​​амин чухал асуудлыг шийдвэрлэхэд төрөл бүрийн үйлчилгээ, хэлтсүүдийг оролцуулах нь зөвхөн хувь хүн эсвэл тэдний бүлэгт төдийгүй нийгмийн хөгжилд "ажилладаг" юм.

Нийгмийн ажлын хоёр түвшинг (зохион байгуулалт, удирдлагын болон холбоо барих) ялгаж үзээд бид тэдгээрийн тодорхой хэв маягийг авч үзэх болно. Захиргааны нэгж эсвэл мэргэжилтнүүдийн бүлгүүдийн систем дэх зохион байгуулалт, удирдлагын харилцааны хувьд шинж чанар (тэдний үйл ажиллагааны амжилтыг тодорхойлдог) нь:

• Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь эрхтэн тогтолцооны бүтцийн бүрэн бүтэн байдал, бүрэн гүйцэд байдлаас хамаарна нийгмийн менежментнийгмийн үйлчилгээний байгууллагууд
• Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь төрийн байгууллагуудын боловсон хүчний нийгмийн чиг баримжаагаас хамаарна
• нийгмийн ажлын харилцан хамаарал, хүн амын нийгмийн хамгааллын ойрын болон хэтийн зорилтуудын уялдаа холбоо гэх мэт.

Холбоо барих түвшинд үйл ажиллагааны амжилтыг тодорхойлдог дараах хүчин зүйлсийг (загвар) ялгаж үздэг.

• нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн харилцан үйлчлэлийн эцсийн үр дүнд хүрэх хамтын ашиг сонирхол
• Нийгмийн ажлын мэргэжилтний үйлчлүүлэгчид үзүүлэх нөлөөллийн нэгдмэл байдал, нарийн төвөгтэй байдал
• Нийгмийн ажлын мэргэжилтний бүрэн эрх, үүрэг хариуцлагыг дагаж мөрдөх
• Нийгмийн ажилтан ба нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хөгжлийн түвшин хоорондын захидал харилцаа гэх мэт.

Зохицуулалт нь бид тэдгээрийг мэддэг эсэхээс үл хамааран бодитой оршин байдаг. Гэхдээ эдгээр хэв маягийг практик үйл ажиллагаанд суралцаж, харгалзан үзвэл нийгмийн ажлын амжилт хамгийн сайн байх болно.

Нийгмийн ажлын үндсэн зарчмуудыг мөн томъёолсон болно. Хэд хэдэн бүлгийн зарчмуудыг авч үздэг:

• ерөнхий философи
• нийгэм-улс төрийн
• зохион байгуулалт, үйл ажиллагаа
• сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, түүнчлэн зөвхөн нийгмийн ажилтай холбоотой тодорхой зүйлүүд (хүн амд нийгмийн үйлчилгээ үзүүлэх чиглэлээр үйл ажиллагааны үндсэн дүрэм)

Нийгмийн бүх шинжлэх ухааны үндэс суурь болох философийн ерөнхий зарчмууд нь:

• детерминизмын зарчим
• тусгах зарчим
• хөгжлийн зарчим
• ухамсар, үйл ажиллагааны нэгдмэл байдлын зарчим
• түүхчлэлийн зарчим
• хувь хүн ба түүний нийгмийн орчин хоорондын салшгүй харилцааны зарчим

Дараах гурван бүлэг зарчмууд нь агуулгын хувьд илүү нарийссан боловч нийгмийн ажлын янз бүрийн талыг хамардаг.

Нийгэм-улс төрийн зарчмуудын бүлэгт нийгмийн ажил нь нийгмийн бодлогоос хамааралтай болохыг харуулсан зарчмуудыг багтаасан болно. Энэ бол:

• нийгмийн ажлын бүс нутгийн онцлогтой хослуулсан төрийн хандлагын нэгдмэл байдал
• түүний агуулга, арга барилын ардчилал
• нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны хууль ёсны байдал, шударга байдал

Зохион байгуулалт, үйл ажиллагааны зарчмуудын бүлэгт дараахь зүйлс орно.

• боловсон хүчний нийгэм-технологийн ур чадвар
• үйл ажиллагааны тодорхой байдлын зарчим
• эрх, үүрэг, эрх мэдэл, хариуцлагын нэгдмэл байдлын зарчим
• гүйцэтгэлийг хянах, шалгах зарчим

Сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх зарчмууд нь үйлчлүүлэгчид нөлөөлөх арга хэрэгслийг сонгоход тавигдах шаардлагыг илэрхийлдэг. Үүнд дараахь зарчмууд орно.

• үйлчлүүлэгчдийн амьдрах нөхцөл, тэдэнтэй ажиллах хэлбэр, аргыг сонгоход иж бүрэн дүн шинжилгээ хийх
• бие даасан аялал
• нийгмийн ажлын зорилго, зорилтот байдал

Нийгмийн ажлын тодорхой зарчимд дараахь зүйлс орно.

• Бүх нийтийн байх зарчим (нийгмийн тусламжийг үндэс угсаа, арьсны өнгө, итгэл үнэмшил, тусламж хэрэгтэй байгаа хүмүүсийн наснаас үл хамааран хүн бүрт олгодог).
• Нийгмийн эрхийг хамгаалах зарчим (үйлчлүүлэгчид тусламж үзүүлэх нь түүнийг нийгмийн эрхээсээ эсвэл түүний зарим хэсгээс татгалзах шаардлагаар хангах боломжгүй).
• Нийгмийн хариу арга хэмжээний зарчим ("дундаж" үйлчлүүлэгчийн стандартын дагуу биш харин тодорхой нөхцөл байдлын дагуу арга хэмжээ авах хэрэгцээ).
• Урьдчилан сэргийлэх чиг баримжаа олгох зарчим (урьдчилан сэргийлэх (урьдчилан сэргийлэх). нийгмийн асуудлуудэсвэл аль хэдийн үүссэн ачаа).
• Үйлчлүүлэгч төвтэй байх зарчим (бусад хүмүүсийн эрх, ашиг сонирхолд харшлахаас бусад тохиолдолд үйлчлүүлэгчийн эрхийг тэргүүлэх ач холбогдол өгөхийг хүлээн зөвшөөрөх).
• Бие даах зарчим (үйлчлүүлэгчийн асуудлаа шийдвэрлэх идэвхтэй байр суурь, нийгмийн ажилтны зөвлөх үүрэг).
• Нийгмийн нөөцийг нэмэгдүүлэх зарчим (хүн амд үзүүлэх нийгмийн тусламжийн хэмжээ, хэлбэрийг нэмэгдүүлэх арга замыг хайх).
• Нууцлалыг хадгалах зарчим (хуульд заасан болон хүчирхийлэл үйлдэх, аливаа хүн, хүүхдэд хохирол учруулахтай холбоотой зүйлээс бусад тохиолдолд үйлчлүүлэгчийн асуудлын талаарх мэдээллийг задруулахгүй байх).
• Тэвчээртэй байх зарчим (үйлчлүүлэгчдийн олон янз байдлын тогтмол байдлыг хүлээн зөвшөөрөх, энэ олон янз байдлын илрэлийг тэсвэрлэх).

ХОЛБООНЫ БОЛОВСРОЛЫН ГАЗАР

БЕЛГОРОД УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ

НИЙГМИЙН АЖЛЫН ГАЗАР

Ткачева Юлия Александровна

Нийгмийн ажлын хэв маяг, зарчим

бүлгийн оюутан 120706

"Нийгмийн ажил" мэргэжил

Сахилга бат:

Нийгмийн ажлын онол

Удирдагч:

CM. Батсанова

Белгород 2009 он

Нийгмийн ажлын хэв маяг, зарчим

Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны онолын бүтцийн хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь түүний зүй тогтол юм. Хүн амтай хийх нийгмийн ажлын үр дүн, үр ашиг нь нийгмийн үйлчилгээний хөгжил, үйл ажиллагааны оновчтой түвшин, хүмүүстэй ажиллахдаа агуулга, технологийн аргыг сонгох шинжлэх ухааны үндэслэл, шууд ба шууд бус холболт, хэрэгцээний харилцан нөлөөллөөр тодорхойлогддог. , янз бүрийн амьдралын нөхцөл байдалд хүний ​​зан үйлийн сонирхол, хүсэл эрмэлзэл, сэтгэлийн байдал, сэдэл. Нийгмийн ажлын хуулиуд нь нийгмийн харилцааны нийт шинж чанар, чиглэлийг нэгдмэл хэлбэрээр хамгийн бүрэн дүүрэн илэрхийлдэг.

Нийгмийн ажлын үр дүнтэй байх нь хамгийн чухал, давтагдах уялдаа холбоог илчлэх, боловсруулах нь түүний шинжлэх ухааны онолын, ялангуяа нийгмийн ажлын салбарын эрдэмтэн, практикийн хамгийн чухал ажил юм. Бодит байдалд бодитойгоор оршдог хуулиуд нь шинжлэх ухаанд байдаг хуулиас ихэвчлэн ялгаатай байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Бодит байдал дээр зүй тогтол нь бусдаас салангид бус цогц байдлаар илэрдэг бөгөөд зөвхөн онолын хувьд бидний сэтгэлгээ нь нэгтгэсэн холболтоос хийсвэрлэх чадварын ачаар зүй тогтлыг "цэвэр хэлбэрээр" тусгаарлаж, томъёолох боломжийг олгодог. ”.

Шинжлэх ухаанд томъёолсон нийгмийн ажлын хуулиуд нь бодит үйл явцын талаархи мэдлэг хөгжиж, гүнзгийрч, үзэл баримтлалын аппарат, судалгааны технологи сайжирч, өөрчлөгдөж, өөрчлөгдөж, нийгмийн ажлын бодит практикт тохиолддог объектив зүй тогтлын загварт байнга ойртож байдаг. Мэдлэгийн логик хэлбэр болох нийгмийн ажлын хуулиудыг мэдрэхүйн мэдрэхүйд хүртээмжгүй, зөвхөн хийсвэр сэтгэлгээ, нийгмийн үйл явц дахь илчлэгдсэн чиг хандлага, харилцан хамаарлын илрэлийн дүн шинжилгээ, синтезийн үндсэн дээр ойлгох боломжтой гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Нийгмийн ажлын салбар хоорондын, нэгдмэл шинж чанар, асар их хэмжээний эмпирик материал, практик өгөгдөл, ажиглалтыг статистик боловсруулах хэрэгцээ - энэ бүхэн хэв маягийг тодорхойлох, боловсруулахад хүндрэл учруулдаг. Өмнө дурьдсанчлан, нийгмийн ажилд мэргэжилтэн ба үйлчлүүлэгчийн хоорондын удирдлагын харилцаа, харилцан үйлчлэлийн харилцаа байдаг бөгөөд энэ нь менежментийн тодорхой хэв маягийг ялгах боломжийг олгодог.

Зохион байгуулалттайгаар бүрдүүлсэн мэргэжилтнүүдийн бүлгүүдийн нэгдэл болох холбооны болон бүс нутгийн түвшний нийгмийн хамгааллын захиргааны байгууллагуудын хувьд удирдлагын харилцааг дараахь хэв маягаар тодорхойлно.

Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь удирдлагын тогтолцоо, үйл ажиллагааны бүтцийн бүрэн бүтэн байдлаас хамаарах эсэх;

• нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь төрийн байгууллагын ажилтнуудын ухамсрын нийгмийн чиг баримжаа, үйл ажиллагаанаас хамааралтай байх;

Нийгмийн ажлын үр нөлөө нь хүн амын нийгмийн хамгааллын ойрын болон хэтийн зорилтуудын нийцэл, тууштай байдлаас хамаарах эсэх гэх мэт.

Шууд харилцааны түвшинд нийгмийн ажлын зорилгод хүрэх үр нөлөөнд нөлөөлдөг чухал холболтыг дараахь хэв маягаар илэрхийлж болно.

Нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн харилцан үйлчлэлийн эцсийн үр дүнгийн нийтлэг ашиг сонирхол;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтний үйлчлүүлэгчид үзүүлэх нөлөөллийн нэгдмэл байдал;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтний бүрэн эрх, үүрэг хариуцлагыг дагаж мөрдөх;

Нийгмийн ажлын мэргэжилтэн, нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хөгжлийн ерөнхий түвшинд нийцсэн байдал гэх мэт.

Нийгмийн ажлын дэлхийн болон дотоодын туршлагаас харахад эрдэмтэд, дадлагажигчдын боловсруулсан, хараахан боловсруулаагүй хэв маяг нь объектив шинж чанартай бөгөөд мэргэжилтнүүдийн хүсэл, хүсэл, мэдлэгээс үл хамааран илэрдэг. Нийгмийн ажлын чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн янз бүрийн шалтгааны улмаас нийгмийн ажлын хуулиудын объектив шинж чанарыг үл тоомсорлож болно - энэ нь хуулийн үйл ажиллагаа, нөлөөллийг зөрчихгүй, харин хүсээгүй үр дагаварт хүргэх бөгөөд үүнийг арилгахад шаардлагатай болно. нэмэлт хүчин чармайлт, цаг хугацаа, нөөц. Тийм ч учраас мэргэжилтэн практикт хэв маягийг илүү гүнзгий ойлгож, илүү сайн анхаарч үзэх тусам түүний үйл ажиллагаа илүү үр дүнтэй байдаг.

Үүний зэрэгцээ эдгээр хэв маягийн талаархи мэдлэг нь нийгмийн ажлын өдөр тутмын практикт ашиглах баталгаа болохгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Мэргэжилтэн тухайн тохиолдол бүрт өөрийн үйлдлээ нийгмийн ажлын хэв маягтай уялдуулах, үйлчлүүлэгчтэй харилцах харилцааны хэв маягийн илрэлийг шинжлэх, үнэлэх чадваргүй байдаг. Тиймээс практикт тэрээр зөвхөн шинжлэх ухааны томъёолсон хуулиас үүдэлтэй дүгнэлт, дүрмийг л удирддаг бөгөөд энэ нь маш тодорхой шаардлагын жагсаалтыг илэрхийлж, нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны зарчим, эхлэлийн байр суурь, ерөнхий дүрэм болдог.

Нийгмийн ажлын зарчмууд нь шинжлэх ухааны онолын логик хэлбэрүүдийн хамгийн чухал бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Онолын саналууд нь нийгмийн ажлын практикт шууд хамааралтай байдаг нь зарчмаар дамждаг. Нийгмийн ажил нь нийгмийн хөгжлийн асуудалтай нягт холбоотой байдаг. Түүний шинж чанар, агуулга, хэлбэр, арга нь нийгмийн эдийн засаг, нийгэм, оюун санаа, ёс суртахууны байдлаас салшгүй холбоотой юм. Нийгмийн харилцаа, түүний дотор эдийн засаг, нийгэм, улс төр, үзэл суртлын болон бусад харилцааны тогтолцоонд үйл ажиллагаа явуулдаг нийгмийн институци болохын хувьд нийгмийн ажил нь тэдгээрийг зохицуулах, хувь хүн, нийгмийн аль алиных нь амин чухал үйл ажиллагааг хангах чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд шууд оролцдог. бүхэлд нь.

Нийгмийн ажилтнууд нийгмийн бодлого боловсруулах, хэрэгжүүлэх, хүн амын доройтол, нийгмийн эрсдэлээс нийгмийн хамгааллын нийгмийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх, хүний ​​​​нийгмийн үйл ажиллагааны зохистой нөхцлийг бүрдүүлэхэд оролцдог. Нийгмийн "нийгмийн хувьд сул дорой" гишүүдийн эрч хүчийг дэмжих, амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүмүүст туслах нийгмийн ажлын үүрэг онцгой ач холбогдолтой юм.

Нийгмийн ажлын харилцан үйлчлэлийн хүчин зүйлүүдийн нарийн төвөгтэй байдал, олон талт байдал, захирагдах байдал, зохицуулалт, харилцан хамаарлын холбоос, харилцааны илрэл нь нийгмийн ажлын зарчмын тогтолцоонд тусгагдсан бөгөөд үүнийг хэд хэдэн бүлэгт хувааж болно.

арга зүйн;

Зохион байгуулалт, захиргааны;

• сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх;

Нийгэм-улс төрийн.

Арга зүйн зарчим нь танин мэдэхүйн хандлага, тодорхойлох, тусгах, хөгжүүлэх зарчим юм. Зохион байгуулалт ба хуваарилалтын зарчим нь:

Боловсон хүчний нийгэм-технологийн ур чадвар;

• өдөөлт;

Гүйцэтгэлийг хянах, шалгах;

Үйл ажиллагааны найдвартай байдал;

• дүрэм, үүргийн нэгдмэл байдал.

Сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх зарчмууд нь нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчдэд сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөө үзүүлэх технологийн хэрэгслийг сонгоход тавигдах шаардлагыг илэрхийлдэг. Энэ бүлгийн үндсэн зарчмууд нь:

Үйлчлүүлэгчийн амьдралын нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх, ажлын хэлбэр, аргыг сонгоход цогц, системтэй хандах;

Нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарт хандах хандлага;

Нийгмийн ажлын зорилго, зорилтот байдал;

Нийгмийн үйлчлүүлэгчидтэй харьцахдаа эелдэг байдал, хүлээцтэй байдал
үйлчилгээ гэх мэт.

Нийгэм-улс төрийн зарчмууд нь нийгмийн ажлын агуулга, чиглэл нь хүн амын нийгмийн хамгааллын тэргүүлэх чиглэлийг сонгох, хослуулах, нэгтгэх үзэл баримтлалын хандлагыг тодорхойлдог төрийн нийгмийн бодлогоос хамаардаг тул тавигдах шаардлагыг илэрхийлдэг. нийгмийн ажилд хувийн болон төрийн ашиг сонирхол. Энэ бүлгийн үндсэн зарчим:

• нийгмийн ажилд шийдвэрлэх үүрэг даалгаварт төрийн хандлага;
• нийгмийн агуулга, арга зүйн хүмүүнлэг, ардчилал
  ажил;
• агуулга, хэлбэр, аргыг сонгохдоо хувь хүн, нийгмийн бүлгийн амьдралын тодорхой нөхцлийг харгалзан үзэх
  Нийгмийн ажил;
• нийгмийн ажилтны үйл ажиллагааны хууль ёсны байдал, шударга байдал.

Бидний эргэн тойрон дахь бодит байдлын талаархи мэдлэг нь түүнийг өөрчлөх хэрэгсэл юм. Тийм ч учраас шинжлэх ухааны онолын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь асуудлын нөхцөл байдал, практик асуудлыг шийдвэрлэхэд хувь нэмэр оруулдаг хууль, зарчим, постулатаар тодорхойлогддог үр дагавар, дүгнэлт, технологийн алгоритм, логик үйлдлүүд гэх мэт логик хэлбэрүүд юм.

Нийгмийн ажил нь шинжлэх ухаан болохын хувьд, мэдлэгийн нэгдмэл, нэгдмэл онолын тогтолцооны хувьд бүтцийн хувьд харилцан уялдаатай хоёр дэд систем хэлбэрээр төлөөлүүлж болно: нийгмийн ажлын байгууллага, байгууллага, үйлчилгээ, мэргэжилтнүүдийн практик мэргэжлийн үйл ажиллагааг тусгасан дэд систем. Мэдлэгийг системчлэх, дүрслэх, ерөнхий болгох хэлбэр, дэд систем нь сэтгэхүйн хөдөлгөөнд тулгуурлан энэхүү мэдлэгийн логик өөрчлөгдсөн хэлбэрийг эмпирик бетоноос хийсвэр рүү, хийсвэрээс буцаж эмпиризм рүү, практикт шилжүүлдэг.

Хэрэв бид түүний функциональ талыг үл тоомсорловол нийгмийн ажлын бүтцийг шинжлэх ухаан гэж ойлгох нь бүрэн бус байх болно. Аливаа системийн формаци нь хэд хэдэн функцийг гүйцэтгэдэг боловч энэ системийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн функцүүдийн нийлбэрт хангалтгүй байдаг. Нийгмийн ажлын онол нь үл хамаарах зүйл биш юм. Тиймээс нийгмийн үйлчилгээ, байгууллагуудын практик үйл ажиллагаа, нийгмийн ажлын практик нь туршилтын үндэс, шинжлэх ухааны онолын эх сурвалж болдог; Шинжлэх ухааны хэл бол объект-мэдрэмжийн практик нийгмийн ажлыг материалыг идеал болгон тусгах логик хэлбэрээр хувцаслах хэрэгсэл юм; мэдлэгийн логик хэлбэрүүд нь шинжлэх ухааны онолын агуулгыг тусгасан; онолын заалтуудын үр дүнд бий болсон дүгнэлт, үр дагавар нь нийгмийн ажлын үйлчлүүлэгчийн нийгмийн байдлыг өөрчлөх, идеалийг материал болгон хувиргах логик хэрэгсэл юм.

Үүний зэрэгцээ шинжлэх ухааны хувьд нийгмийн ажлын бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсэг нь шинжлэх ухааны онолд нийтлэг чиг үүргийг хэрэгжүүлэхэд тодорхой хувь нэмэр оруулдаг.

Нийгмийн ажлын онол нь нийгмийн бодит үйл явцын талаархи мэдээллийг агуулдаг тул нийгмийн ажлын сэдэвт хамаарах хууль тогтоомж, зарчмуудыг үзэл баримтлалын аппарат ашиглан ерөнхий хэлбэрээр дүрсэлсэн байдаг;

Шинжлэх ухаан нь зөвхөн үйл явц, үзэгдлийг дүрслэхээс гадна нарийн төвөгтэй шалтгаан-үр дагаврын холбоо, тэдгээрийн хөгжлийн гол чиг хандлага, чиглэлийг тайлбарлахад зориулагдсан тул тайлбарлах;

Шинжлэх ухааны онолоос бүрддэг эвристик
Энэ нь зөвхөн бодит байдлыг дүрслээд зогсохгүй нийгмийн ажлын асуудлын талаарх бидний ойлголтыг өргөжүүлсэн инноваци, шинэ мэдлэгийг агуулдаг. Нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны онол нь бусадтай адил зорилго, гарал үүсэл, түүнийг хөгжүүлэх хэлбэр, арга, илэрхийлэл, хэрэглээний хувьд эвристик шинж чанартай байдаг;

Практик нь практикийн хэрэгцээ шаардлагаас бүрддэг бөгөөд үүний үндсэн дээр хөгжиж, олж авдаг.
практик дээр түүний үнэнийг дахин батлах.
Энэ нь ялангуяа хэрэглээний шинжлэх ухаанд тод илэрдэг
Нийгмийн ажлын онол үүнд хамаарах;

Урьдчилан таамаглах замаар чиг хандлагыг тодорхойлдог урьдчилан таамаглах
нийгмийн үйл явц, объектын хөгжлийн чиглэл
нийгмийн ажил, идэвхтэй нөлөө үзүүлэх
нийгмийн үзэгдэл, үйл явцын хөгжлийн талаар.

Шинжлэх ухааны мэдлэгийн тогтолцоо болох нийгмийн ажлын чиг үүрэг нь түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн үйл ажиллагааны нийлэгжилт, бүтцийн харилцааны нэгдлийн үр дүн юм. Эдгээр нь шинээр гарч ирж буй зорилгыг харгалзан системийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бүтцэд урвуу нөлөө үзүүлж, системийн эвристик, бүтээлч үйл ажиллагааны илрэлийн хэлбэр, арга хэлбэрээр ажилладаг.

Салбар хоорондын, интеграцийн шинжлэх ухааны онцлог шинж чанартай шалтгаан-үр дагаврын харилцааны нарийн төвөгтэй харилцаанд зайлшгүй шаардлагатай болон санамсаргүй холболтууд байдаг. Нийгмийн ажилд нэг буюу өөр үр дагавар гарах нь ихэвчлэн шаардлагатай, санамсаргүй харилцан үйлчлэлийн зөрчилдөөн, тэдгээрийн пропорциональ бус нөлөөллийн үр дүн юм. Үүнтэй холбогдуулан магадлалын онол, статистикийн аргуудыг ашиглах нь нийгмийн үйл явцыг судлаачид, практикчдад туршлага, зөн совингоо ашиглах нь маш чухал юм.

Тиймээс нийгмийн ажлын онолын дүн шинжилгээнд системчилсэн хандлагыг ашигласнаар бид түүний бүтцийн ач холбогдлыг олж мэдсэн. Энэ бол онолын бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн бүтэц, дотоод харилцан холболтын талаархи мэдлэг нь чухал ба чухал биш, зайлшгүй ба санамсаргүй олон төрлийн холболтыг ялгаж салгаж, учир шалтгааны хамгийн төвөгтэй зангилааг тайлах боломжийг олгодог. салбар хоорондын нэгдмэл байдалд хамаарах хамаарал.

Нийгмийн ажлын бүтцийг шинжлэх ухаан болгон илчлэх нь ерөнхийд нь нэгдсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн байр суурь, үүрэг, ач холбогдлыг ойлгох, нийгмийн ажлын онол нь чанарын тодорхой байдал, өвөрмөц байдлаа хэрхэн, яагаад хадгалж байгааг ойлгох боломжийг олгодог.

Нийгмийн ажлын тухай мэдлэг нь шинжлэх ухааны хувьд түүхэн сэтгэлгээ нь мэдлэгийн тогтолцооны бүтцээс бүтцэд, дараа нь функцэд шилжих үйл явц боловч заримдаа мэдлэг нь үйл ажиллагааны талаархи мэдлэгээс эхэлдэг. Энэ тохиолдолд бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд нь шинэ эрхтнүүдийн тогтолцооны хэрэгцээг хангах үр дүн, шинээр гарч ирж буй функцуудыг материалжуулах үр дүн юм. Нийгмийн ажлын онолыг шинжлэх ухааны мэдлэгийн салшгүй систем, хэрэглээний шинжлэх ухаан гэж танин мэдэх явцад түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн харилцаа холбоо, шинж чанарууд нь нэн даруй илчлэгддэггүй, харин байгаль, мөн чанарт нэвтрэн орохдоо аажмаар илэрдэг. Нийгмийн ажлын зарим талуудын талаархи мэдлэгийг хуримтлуулах замаар шинжлэх ухааны тогтолцоо нь бусад талуудын талаар суралцах, судалгааны сэдвийн мөн чанарыг бүхэлд нь гүнзгий ойлгох таатай нөхцлийг бүрдүүлдэг. Үүний зэрэгцээ шинжлэх ухааны мэдлэгийн хэрэгслийг бүхэлд нь ашиглах нь чухал юм: ажиглалт ба туршилт, тайлбар ба онолын тайлбар, үндэслэл ба логик нотолгоо, харьцуулалт ба аналоги, ерөнхийлөлт ба хийсвэрлэл, индукц ба дедукц, дүн шинжилгээ ба синтез, таамаглал. шинжлэх ухааны онол бүхэлдээ.

Ном зүй

1. Нийгмийн ажлын үндэс: Proc. оюутнуудад зориулсан тэтгэмж. илүү өндөр сурах бичиг байгууллагууд / Ed. Н.Ф. Басов. - М.: "Академи" хэвлэлийн төв, 2004. - 288 х.
2. Нийгмийн ажил: онол практик: Прок. тэтгэмж / Resp. ed. д.х., проф. Э.И. Холостова, түүхийн шинжлэх ухааны доктор, проф. А.С. Сорвин. - М.: INFRA-M, 2004. - 427 х.
3. www.bestreferat.ru/
4. Нийгмийн ажлын онол: Боловсрол, практик гарын авлага / Эмхэтгэсэн: О.А. Гордилов. - Белгород: БелГУ хэвлэлийн газар, 2006. - 132 х.

1.Мэргэжлийн нийгмийн ажлын зарчим, түүний практик илэрхийлэл

2.Нийгмийн ажлын арга зүй, тэдгээрийн төрөл, үндэсний онцлог

1. Мэргэжлийн нийгмийн ажлын зарчмууд, тэдгээрийн практик илэрхийлэл

Нийгмийн ажлын онол, арга зүй нь хувь хүн, бүлгийн түвшинд үйлчлүүлэгчдэд үзүүлэх тусламж, дэмжлэгийг зохион байгуулах зарчим, аргуудын тогтолцоо бөгөөд нийгмийн үйл ажиллагааг бий болгох шинжлэх ухааны ойлголтын үндэс болдог.

Зарчмууд ба хэв маягнь аливаа шинжлэх ухааны хувьд чухал арга зүйн шинж чанар бөгөөд үүнээс ч илүүтэйгээр нийгмийн ажилд тусгай төрөл болох нь чухал юм мэргэжлийн үйл ажиллагаа. Энэ тохиолдолд зарчмууд нь шинжлэх ухааны онолын логик хэлбэр, практик үйл ажиллагааны үндсэн дүрмийн хамгийн чухал бүтцийг бүрдүүлэгч элементүүд юм. Тэдгээрийг ашигласнаар категори, хэв маягаар тусгагдсан онолын заалтуудыг практиктай шууд уялдуулдаг.

Тиймээс, Нийгмийн ажлын зарчмууд нь нийгмийн үйл явцын хөгжил, үйл ажиллагааны объектив хуулиудын шаардлага, нийгмийн дэвшилтэт практикийн шаардлагаар тодорхойлогддог нийгмийн ажлын институци, нийгмийн ажилтнуудын үндсэн санаа, дүрэм журам, дүрэм, зан үйлийн хэм хэмжээ юм.

Тодорхойлолтоос харахад нийгмийн ажлын зарчмууд нь нэг талаас нийгмийн ажлын хууль тогтоомжтой, нөгөө талаас практик туршлагатайгаа нягт уялдаатай байдаг нь тогтвортой үр дүнг өгдөг. Аливаа байгалийн хуулийн нэгэн адил нийгмийн зүй тогтол нь бие даасан шинж чанартай байдаггүй, зөвхөн нийгмийн амьдралын үйл явц, үзэгдэлд л оршдог. Үүний үр дүнд тэдгээрийг шууд хүлээн авах боломжгүй бөгөөд зөвхөн хийсвэр сэтгэлгээ, дүн шинжилгээ хийх, ямар нэгэн тогтвортой чиг хандлагын илрэлийн синтезийн үндсэн дээр ойлгож болно.

Боловсрол, арга зүйн төлөвлөгөөнд нийгмийн ажлын бүх зарчмуудыг хэд хэдэн бүлэгт нэгтгэж, багасгах боломжтой бөгөөд тохиромжтой гэж үздэг. ерөнхий философи; нийгэм-улс төрийн; зохион байгуулалтын; сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх; тодорхой.

Философийн ерөнхий зарчимНийгэм, хүн ба тэдгээрийн харилцан үйлчлэлийн механизмын талаархи бүх шинжлэх ухааны үндэс нь: детерминизм, эргэцүүлэл, хөгжлийн зарчим, түүхч үзэл ба нийгмийн нөхцөл байдал, нийгмийн ач холбогдол, танин мэдэхүйн хандлага, ухамсар, үйл ажиллагааны нэгдэл.

Нийгэм-улс төрийн зарчимтөрийн нийгмийн бодлогын шинж чанараас нийгмийн ажлын шинжлэх ухааны үндэслэлтэй агуулга, чиглэл, хамаарлаас үүсэх шаардлагыг илэрхийлэх. Энэхүү хамаарал нь хүн амын нийгмийн хамгааллын тэргүүлэх чиглэлийг сонгох, хувь хүн, нийтийн ашиг сонирхлыг хослуулах үзэл баримтлалын хандлагыг тодорхойлдог. Үүнд: нийгмийн ажилд шийдвэрлэсэн зорилтод төрийн хандлага; нийгмийн ажлын хүмүүнлэг, ардчилсан үзэл; Нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэрийг хувь хүн, нийгмийн бүлгийн амьдралын тодорхой нөхцөлтэй холбох; нийгмийн ажлын хууль ёсны байдал, шударга ёс.

Тиймээс , Нийгмийн ажил нь хүн амын нийгмийн эмзэг бүлгийг хангах зарчим, шаардлага, ашиг сонирхлыг онол, практикт хангалттай илэрхийлсэн төрийн нийгмийн бодлогод суурилдаг.Төрийн захиргааны байгууллагын тогтоол, шийдвэрүүд нь улс төр, удирдамжийн үндсэн баримт бичиг болох нийгмийн ажлын чиглэл, агуулга, нийгмийн үйл явцыг шинжлэх, үнэлэх, нийгмийн ажилд хувийн болон үндэсний ашиг сонирхлыг нэгтгэх үзэл баримтлалын хандлагыг тодорхойлдог.

Хүмүүнлэгийн зарчимНийгмийн ажил нь хүнийг хамгийн дээд үнэт зүйл гэж хүлээн зөвшөөрөх, түүний нэр төр, иргэний эрхийг хамгаалах, хувь хүний ​​чадварыг чөлөөтэй, иж бүрэн илэрхийлэх нөхцлийг бүрдүүлэх явдал юм. Нийгмийн ажил дахь хүмүүнлэг үзэл нь хувь хүн, нийт хүн төрөлхтний үүрэг, ашиг сонирхлын нэгдмэл байдлыг илэрхийлэх, нийгмийн тэгш байдал, шударга ёс, хүмүүнлэг байдлын хэм хэмжээ болох хүний ​​үйл ажиллагаа, хүмүүс хоорондын харилцааны ийм шалгуурыг авчрахыг шаарддаг. хүмүүсийн хоорондын харилцаа.

Нийгмийн ажлын хүмүүнлэгийн зарчим нь нягт холбоотой байдаг ардчилал нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн хоорондын харилцаа, тэдгээрийн гол төлөв албан бус шинж чанар. Албан бус харилцаа нь сэтгэл зүйн нийцтэй байдал, хувийн шинж чанар, нийтлэг сонирхол, дуртай, дургүй зүйл дээр үндэслэн үүсдэг. Харилцааны ардчилал нь мэргэжилтнүүдэд бүтээлч, мэргэжлийн чадвараа харуулах, байнга өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд зөвлөмжийн үнэн зөв байдалд итгэх итгэл, итгэлийг олж авах асар их боломжийг нээж өгдөг.

Ардчилал нь сэтгэлзүйн холбоо тогтоох, харилцааны хэм хэмжээ, дүрмийг дагаж мөрдөх, хүний ​​хувийн шинж чанарыг хүндэтгэх, анхаарал хандуулах чадварыг шаарддаг. идэвхтэй хайлттаны оюун ухаан, мэдлэг, ёс суртахууны туршлагын хүчээр хувийн асуудлаа шийдвэрлэх арга зам, үл анзаарагдам нөлөө.

Хүмүүнлэг, ардчиллын зэрэгцээ нийгмийн ажлын хамгийн чухал зарчмуудын нэг юм хүний ​​амьдралын тодорхой нөхцөлтэй нягт холбоотой байх . Энэхүү зарчимд нийгмийн ажлын практикийн онолын нэгдмэл байдал илэрч, түүний хэрэгжилт нь хүн амыг нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх, тэдний эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалахад ашигладаг хэлбэр, аргуудын бодитой, шинжлэх ухааны үндэслэлтэй байдлыг баталгаажуулдаг.

Гол нэг нь хууль ёсны зарчим хууль тогтоомж, тэдгээрт үндэслэсэн эрх зүйн актуудыг төрийн бүх бүтэц чандлан хэрэгжүүлэх, албан тушаалтнууд, олон нийтийн байгууллагуудболон иргэд. Норматив эрх зүйн актууд нь төрийн бодлого, түүний дотор нийгмийн бодлогыг хувцаслах хэлбэр юм.

Зохион байгуулалтын зарчим. Хүн амын нийгмийн хамгаалалд чиглэсэн арга хэмжээг амжилттай хэрэгжүүлэх нь нийгмийн ажлыг дагаж мөрдөхөөс ихээхэн хамаардаг зохион байгуулалтын зарчимҮүний дотор нийгмийн үйлчилгээний удирдлагын байгууллагуудын нийгэм-технологийн ур чадварыг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй.

Нийгэм-технологийн ур чадварЭнэ бол нийгмийн ажилтны шинээр гарч ирж буй асуудлыг шийдвэрлэх нөхцөл, технологийн талаар гүнзгий мэдлэг, мэдлэгээ практик үйл ажиллагаанд чадварлаг хэрэгжүүлэх чадвар юм.

Энэ нь боловсон хүчнийг системтэй сургах, давтан сургах, мэдээллийн хангалттай байдал, удирдлагын бүх түвшинд аналитик, урьдчилан таамаглах үйл ажиллагаа, нийгмийн ажлын объект, тэдгээрийн төрөл, онцлог шинж чанаруудын талаар гүнзгий, иж бүрэн мэдлэгтэй байх явдал юм.

Нийгмийн ажилд оролцогчдын сонирхол, хэрэгцээнд нөлөөлөхгүйгээр, тэдний үйл ажиллагааг өдөөхгүйгээр эерэг үр дүнд хүрэх боломжгүй юм. Тийм ч учраас энэ бүлгийн нэг чухал зарчим бол нийгмийн ажлыг дэмжих явдал юм. Өдөөлт гэдэг нь тодорхой зорилгод хүрэхийн тулд эрч хүч, чадвар, ёс суртахууны болон сайн дурын чадавхийг хэрэгжүүлэх үйл ажиллагааны ухамсартай, сонирхолтой илрэлийг өдөөх явдал юм.

Урамшууллын зарчимнийгмийн ажилд энэ нь үзэл суртлын, ёс суртахууны болон материаллаг хэлбэрийн нэгдмэл байдал, хослолыг шаарддаг; хувь хүний ​​хувь хүн, мэргэжил, боловсрол, соёл, сэтгэлзүйн шинж чанарыг өдөөх арга хэрэгсэл, арга хэрэгслийн хүрэлцээтэй байдал; тухайн хүний ​​шалтгаан, түүний амьдралын нийгмийн үнэт зүйлд хандах хандлагыг үнэлэх бодитой байдал, олон нийтэд нээлттэй байдал.

Нийгмийн ажлын зохион байгуулалтын чухал зарчим бол гүйцэтгэлийг хянах, шалгах . Хяналт, баталгаажуулалтын үйл ажиллагааны утга нь нийгмийн хамгааллын талаар төрөөс баталгаажсан арга хэмжээний хэрэгжилтийг хангахад оршино янз бүрийн бүлгүүдхүн ам. Энэхүү зарчмыг практикт хэрэгжүүлэхэд дараахь зүйлийг шаарддаг: захиргааны болон олон нийтийн хяналтыг хослуулах, түүнийг хэрэгжүүлэх тогтмол байдал; дүн шинжилгээ, санал практик зөвлөгөөдутагдлыг арилгах; хууль дээдлэх, дэг журмыг дэмжих.

Нийгмийн ажлын зохион байгуулалтын үндсэн зарчмуудын нэг нь эрх мэдэл, хариуцлагын нэгдмэл байдал , нийгмийн үйлчилгээний ажилтны эрх, үүрэг. Тэдний тодорхой үйл ажиллагаа нь мэргэжилтэн бүр өөрсдийн чиг үүргийн талаар тодорхой ойлголттой байх, бие даан шийдвэр гаргах зохих эрх, боломжууд, "босоо" ба "хэвтээ" харилцааны нэгж бүрийн эрх мэдэл, хариуцлагыг хатуу тодорхойлсоны үндсэн дээр бий болдог. ", нийгмийн үйлчилгээний хооронд оновчтой уялдаа холбоо, мэдээллийн урсгалыг бий болгох. хүн амыг хамгаалах.

Нийгмийн ажлын онол, практикт чухал байр суурь эзэлдэг сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх зарчим,Энэ нь үндсэндээ нийгмийн ажлын хэлбэр, арга зүй, сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх нөлөөллийн аргад тавигдах шаардлагыг илэрхийлдэг.

Нийгмийн ажилтан нь ерөнхий болон нийгмийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын зарчмуудын мэдлэг дээр үндэслэн сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлалын тусламжтайгаар хүмүүст нөлөөлөх янз бүрийн хэлбэрийн хоорондын хамаарлыг олж харахыг уриалдаг.

Энэ бүлгийн нийгмийн ажлын үндсэн зарчмуудын нэг нь Нарийн төвөгтэй арга . Нарийн төвөгтэй байдал нь нэг талаас объектод үзүүлэх нөлөөллийн нэгдмэл байдал, цогц байдлыг баталгаажуулдаг бол нөгөө талаас нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэхэд хэлтэс албадлагын эсрэг саад болж өгдөг. Нийгмийн ажлын нарийн төвөгтэй байдлын зарчмыг практикт хэрэгжүүлэхэд дараахь зүйлс орно.

- хүмүүсийн сонирхол, хэрэгцээ, сэтгэл санааг судалж, харгалзан үзэх, нийгэм-улс төр, нийгэм-сэтгэл зүйн болон материаллаг болон ахуйн хүчин зүйлсийн зан байдал, сайн сайхан байдалд үзүүлэх нөлөөллийн мөн чанарыг урьдчилан таамаглах;

Мэргэжлийн харьяалал, нийгмийн байдал, амьдралын нөхцөл, амьдралын туршлагаас хамааран хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэл нь зуучлагдсан бодит хувь хүнийг хүмүүсийн дунд олж харах, нийгмийн ажлын практикт харгалзан үзэх чадвар;

- хүний ​​бие махбодийн болон оюун санааны нөөцийг идэвхжүүлэхэд нөлөөлөх бүх боломжит арга, хэрэгслийг тууштай, оновчтой ашиглах;

- Нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэрийг цаг тухайд нь өөрчлөх, үр дүнтэй байдалд дүн шинжилгээ хийх, үнэлэх даалгаврын хэрэгжилтийн явцад хяналт тавих.

Сэтгэлзүйн болон сурган хүмүүжүүлэх зарчмуудын дунд үүнийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй ялгаатай хандлага хүмүүст. Энэ нь янз бүрийн давхарга, бүлэг, мэргэжил, насны төлөөлөгчдийн материаллаг болон оюун санааны үнэт зүйлсийн талаархи тодорхой үзэл бодол, хандлагыг хөгжүүлэх байгалийн шинж чанартай бөгөөд үүнийг харгалзан үзэхгүйгээр ухамсар, мэдрэмж, хүмүүсийн хүсэл, зан байдал.

Дараах зарчмуудыг мөн энэ бүлэгт оруулах ёстой.

–тууштай байдал, байнгын байдал , нийгмийн ажилд хандах хандлагыг тасралтгүй, системтэй, зорилготой үйл ажиллагаа гэж тодорхойлдог;

– үзвэр үйлчилгээ, Нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн хувийн шинж чанарыг хадгалахын зэрэгцээ нийгмийн хамтын нийгэмлэгт хүрэхэд чиглэсэн харилцааны хамгийн олон янзын арга замыг ашиглах;

–шударга ёс , нийгмийн ажлыг хэрэгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлж, нийгмийн үйл ажиллагааны тогтвортой байдал, амьдрах чадвар, уян хатан байдалд хувь нэмэр оруулах;

– ур чадвар гүн гүнзгий мэдлэгийг багтаасан онолын үндэснийгмийн ажил, тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх чадвар;

–өгөөмөр сэтгэл, өөр хүний ​​сайн сайхныг өөрийн "би"-ийн ашиг сонирхлоос илүү ач холбогдолтой гэж хүлээн зөвшөөрөх үндсэн дээр;

–хувь хүний ​​болон хувь хүний ​​хандлага , тодорхой хувь хүний ​​ашиг сонирхлын талаархи нийгмийн асуудал бүрийн цаад алсын харааг санал болгох;

–оновчтой байдал , нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчийнхээ асуудлыг шийдвэрлэх хамгийн тохиромжтой шийдлийг олох ёстой;

–түгээмэл байдал , шаардлагатай бүх хүмүүст тусламж үзүүлэх;

– зуучлал , нийгмийн ажил, төрийн нийгмийн бодлогын уялдаа холбоо, залгамж чанарыг тодорхойлдог.

Дээр дурдсан зүйлсээс гадна сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх бүлэгт багтах ёстой зорилготой байх зарчим . Нөлөөллийн зорилго нь үйл ажиллагааны арга, шинж чанар, нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэрийг тодорхойлдог. Зорилгодоо хүрэх нь нийгмийн ажилтны хүчин чармайлтын үр ашиг, үр дүнтэй байдлын стандарт юм. Мөн ажлын хэлбэр, аргыг сонгохдоо нийгмийн ажилд шинжлэх ухааны шинж чанарыг өгч, бүх зарчмуудыг нэг цогц болгон нэгтгэж, тогтолцоо бүрдүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг.

Тусгай зарчмууднийгмийн ажил нь хүн амд нийгмийн үйлчилгээ үзүүлэх чиглэлээр үйл ажиллагааны үндсэн дүрмийг тодорхойлдог.

Бүх нийтийн байх зарчимҮзэл суртал, улс төр, шашин шүтлэг, насны шинж чанартай аливаа үндэслэлээр тусламж үзүүлэхдээ ялгаварлан гадуурхахыг үгүйсгэхийг шаарддаг.

Нийгмийн хариу үйлдэл үзүүлэх зарчимЭнэ нь тодорхойлогдсон нийгмийн асуудлын талаар арга хэмжээ авах, зөвхөн үйлчлүүлэгчийн нийгмийн нөхцөл байдлын тодорхой нөхцөл байдалд нийцүүлэн ажиллах, зөвхөн хязгаарлагдахгүй байх шаардлагатайг ухамсарлах явдал юм. стандарт багцүйл явдал.

Урьдчилан сэргийлэх чиг баримжаа олгох зарчимҮйлчлүүлэгчдийн нийгмийн асуудал, амьдралын бэрхшээлээс урьдчилан сэргийлэх, эсвэл аль хэдийн үүссэн асуудлуудыг хурцатгахгүйн тулд байнгын анхаарал халамж тавих шаардлагатай байгааг харуулж байна.

Үйлчлүүлэгч төвтэй байх зарчимбусад хүмүүсийн эрх, ашиг сонирхолд харшлахаас бусад тохиолдолд бүх тохиолдолд тухайн хүний ​​эрхийн давуу талыг хүлээн зөвшөөрөхийг хэлнэ.

Бие даах зарчимхүний ​​субъектив үүрэг, түүний асуудлыг шийдвэрлэх идэвхтэй байр суурийг онцлон тэмдэглэдэг.

Нийгмийн нөөцийг дээд зэргээр нэмэгдүүлэх зарчимНийгмийн тогтолцоо бүр нийгмийн тусламж үзүүлэхэд зайлшгүй шаардлагатай хөрөнгийг хамгийн бага хэмжээгээр хуваарилдагтай холбоотой юм. Мөн хууль тогтоомжоор хориглоогүй бусад аргыг ашиглан төрийн бус, сайн дурын, буяны, бие даасан болон харилцан туслалцааны байгууллагуудтай холбоо барьж, баталгаат доод хэмжээнээс гадна тусламж үзүүлэх нэмэлт боломжийг татах явдал юм.

Тэвчээртэй байх зарчимолон янзын хувь хүн, хүн амын ангиллын хүлцлийг тодорхойлдог.

Зохицуулалтын эрх зүйн актуудад Оросын Холбооны УлсТус улсын нийгмийн ажлын туршлагыг нэгтгэн дүгнэснээс үүдэлтэй зарим зарчмуудыг томъёолсон бөгөөд үүнд дараахь зарчмууд багтжээ.

хүртээмжтэй байдалнийгмийн үйлчилгээ;

нууцлалажил дээрээ;

тасралтгүй байдал бүх төрлийн, хэлбэрийн нийгмийн үйлчилгээ;

зорилтот болон тусламжийн тэргүүлэх чиглэл эрүүл мэнд, амь насанд нь заналхийлсэн нөхцөл байдалд байгаа иргэд;

хүний ​​болон иргэний эрхийг сахихнийгмийн үйлчилгээ, тэдгээрийн төрийн баталгааг хангах чиглэлээр;

тэгш боломж нийгмийн үйлчилгээ авах үед;

урьдчилан сэргийлэх төвлөрөл;

нийгмийн нөхөн сэргээх, дасан зохицох ажлыг дэмжих;

хэлтэс хоорондын болон салбар хоорондын уялдаа холбоо;

нутаг дэвсгэрийн зохион байгуулалтнийгмийн үйлчилгээ;

төрийн дэмжлэг хүн амд нийгмийн үйлчилгээ үзүүлэх, тусламж үзүүлэх сайн дурын нийгмийн үйл ажиллагаа.

Ийнхүү шинжлэх ухааны онолын элементүүдийн тогтолцооны үндсэн бүрэлдэхүүн хэсэг нь арга зүй, технологийн алгоритм, тодорхой арга техникт хэрэгждэг хууль, зарчмаас үүсэх үр дагавар юм.

2. Нийгмийн ажлын хэв маяг

Нийгмийн мэдлэгийн бусад салбаруудын нэгэн адил нийгмийн ажлын хамгийн чухал бүтцийн элемент бол түүний юм хэв маяг.

Нийгмийн ажлын хуулиуд нь үйлчлүүлэгчийн нийгмийн нөхцөл байдалтай холбоотой нийгмийн харилцаа холбоо, үзэгдлийн цогц шинж чанар, чиглэлийг хамгийн бүрэн дүүрэн илэрхийлдэг.

гэх мэт үндсэн h тогтмол байдалтөрийн нийгмийн бодлого ба нийгэм дэх нийгмийн ажлын агуулгын хоорондын хамаарлыг онцолж болно. Үнэхээр нийгмийн ажлыг тусгай мэргэжлийн үйл ажиллагаа болгон нэвтрүүлэх нь нийгмийн бодлогыг өөрчлөхтэй холбоотой юм. Оросын төрХүн амын томоохон бүлгүүд, анги, давхаргаас хувь хүн, гэр бүл, амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа бүх иргэдэд туслах. Үүнтэй холбогдуулан нийгмийн хөгжлийн зорилго, нийгмийн ажлын хөгжлийн түвшин хоорондын хамаарал нь бас зүй ёсны хэрэг юм. Хэдийгээр эдгээр зорилтыг төрийн үндсэн баримт бичигт тусгасан байдаг

ОХУ-ын хүн амын нийгмийн хамгааллын тогтолцооны удирдлагын элементүүдийн хувьд холбооны, бүс нутгийн болон хотын түвшинд тодорхой эрх мэдэлтэй, түүнчлэн тогтмол эрх, үүрэг бүхий мэргэжилтнүүдийн институцичлагдсан бүлгүүдийн багц юм. үйл ажиллагааг дараах загвараар тодорхойлно.

Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь нийгмийн удирдлага, нийгмийн үйлчилгээний байгууллагуудын тогтолцооны бүтцийн бүрэн бүтэн байдал, бүрэн бүтэн байдлаас хамаарах эсэх;

Нийгмийн хамгааллын үр нөлөө нь ухамсрын нийгмийн чиг баримжаа, төрийн байгууллагын боловсон хүчний үйл ажиллагаанаас хамааралтай байх;

Нийгмийн ажлын харилцан хамаарал, хүн амын нийгмийн хамгааллын ойрын болон хэтийн зорилтуудын уялдаа холбоо гэх мэт.

Нийгмийн ажлын зорилгыг практикт эсвэл шууд холбоо барих түвшинд хэрэгжүүлэх үр нөлөө нь дараахь хүчин зүйлээс (загвар) хамаарна: нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн харилцан үйлчлэлийн эцсийн үр дүнгийн хамтын ашиг сонирхол; нийгмийн ажлын мэргэжилтний үйлчлүүлэгчид үзүүлэх нөлөөллийн нэгдмэл байдал, нарийн төвөгтэй байдал; нийгмийн ажлын мэргэжилтний бүрэн эрх, үүрэг хариуцлагыг дагаж мөрдөх; Нийгмийн ажилтан ба нийгмийн үйлчилгээний үйлчлүүлэгчийн хөгжлийн түвшин хоорондын захидал харилцаа гэх мэт.

Нийгмийн туслалцаа үзүүлэх дэлхийн болон дотоодын туршлагаас харахад дээр дурдсан болон хараахан боловсруулагдаагүй нийгмийн ажлын хууль тогтоомж нь хүмүүсийн хүсэл, хүсэл эрмэлзэл, мэргэжилтнүүдийн мэдлэг, мунхаг байдлаас үл хамааран бодитой бөгөөд илэрдэг.

Нийгмийн үйлчилгээ эсвэл нийгмийн удирдлагын байгууллагын ажилтан янз бүрийн шалтгааны улмаас эдгээр хэв маягийг үл тоомсорлож болох боловч энэ нь тэдний үйлдэл, нөлөөллийг үгүйсгэхгүй.

Нийгмийн үйл ажиллагааны объектив хүчин зүйлсийн үйл ажиллагааг үл тоомсорлосны улмаас үүссэн сөрөг үр дагаврыг арилгах нь үргэлж дутагдалтай байдаг нэмэлт хүчин чармайлт, цаг хугацаа, нөөцийг шаарддаг. Тийм ч учраас нийгмийн ажлын мэргэжилтэн практик үйл ажиллагаандаа түүний хуулиудыг хэдий чинээ гүн гүнзгий ойлгож, тусгах тусам үр дүн нь илүү үр дүнтэй байдаг.

Зохицуулалтын тухай онолын мэдлэг нь нийгмийн ажлын мэргэжилтнүүдийн өдөр тутмын практикт тэдгээрийг системтэй ашиглах баталгаа болж чадахгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Мэргэшсэн эмч нь тодорхой тохиолдол бүрт нийгмийн нөхцөл байдлын нарийвчилсан онолын дүн шинжилгээ хийх, үйлдлээ нийгмийн бодит байдлын тогтвортой холболт, хэв маягтай зориудаар уялдуулах, үйлчлүүлэгчтэй харилцах харилцааныхаа талаар эргэцүүлэн бодох чадваргүй байдаг. Тиймээс практик дээр тэрээр ихэвчлэн үйлчлүүлэгчдийн тулгамдсан асуудлын ердийн байдлаас үндэслэж, юуны түрүүнд шинжлэх ухаан, практикийн нээлттэй хэв маягийн үндсэн дээр боловсруулсан дүгнэлт, дүрмийг ашигладаг бөгөөд нийгмийн ажилтанд тавигдах шаардлагын тодорхой жагсаалтыг илэрхийлдэг. .

3. Нийгмийн ажлын арга зүй, тэдгээрийн төрөл, үндэсний онцлог

Доод аргаарга, даалгаврыг бодитоор хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл, зорилгодоо хүрэх арга зам гэсэн үг.

Нийгмийн ажлын практикт нийгмийн ажилтнуудын үйлчлүүлэгчидтэй харилцах зан үйл, үйлдэл, харилцааны тууштай арга хэлбэрийг аргууд гэж нэрлэдэг , бүлэглэсэн дараах байдлаар:

- тодорхой тохиолдол бүхий бие даасан ажил;

- бүлэгтэй ажиллах

- бичил нийгмийн орчинд ажиллахГАНЦААРЧИЛСАН НИЙГМИЙН АЖИЛ

Хувь хүний ​​нийгмийн ажлын арга, эсвэл бие даасан тохиолдол бүхий нийгмийн ажил нь нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчтэй хамтран хувийн болон нийгмийн асуудлаа шийдвэрлэх ганцаарчилсан нөхцөлд хийгддэг. Нийгмийн ажлын практикт тохиолддог нийтлэг бэрхшээлүүд нь сэтгэл хөдлөлийн асуудал, гэр бүлийн болон хувийн шинж чанарын хямрал, гэр бүлийн зөрчилдөөн, ажил, сургууль дээрх асуудал, ажил алдах гэх мэт.

Л.Жонсоны үзэл баримтлалын дагуу амжилтад хувь нэмрээ оруулдаг ажлын нөхцөлийг нийгмийн ажилтан, үйлчлүүлэгчээр төлөөлүүлэн, тус бүр өөрийн гэсэн онцлог, шинж чанартай идэвхтэй систем болгон төлөөлж болно.

Ерөнхий загварКейстэй бие даан ажиллах нийгмийн ажилтны үйлдлийг дараахь хэлбэрээр илэрхийлж болно.

1. Үндсэн холболтыг бий болгох, үйлчлүүлэгчийн өөрчлөлт хийх хэрэгцээ.

Энэ үе шатанд нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгч өөрийн асуудал юу болохыг мэдэхгүй, шаардлагатай өөрчлөлтийг хийхэд хүчин чармайлт гаргах хүсэлгүй байгааг олж мэднэ. Нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчийн анхаарлыг яагаад асуудал байгааг үгүйсгэж байгаад анхаарлаа хандуулж, хэлэлцүүлгийн явцад энэ нь байгаа гэдгийг эелдэг байдлаар харуулж чадна. Үйлчлүүлэгч энэ нотлох баримтын өмнө тавигдах ёстой. Үүний дараа үйлчлүүлэгч өөрчлөлт хийх хэрэгцээгээ ухамсарлаагүй тохиолдолд нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчид асуудлыг хэлэлцэх шаардлагатай гэж үзвэл ирээдүйд асуудалдаа эргэж орох боломжийг үлдээдэг.

2. Асуудлыг судлах, тодруулах.Үйлчлүүлэгч нийгмийн ажилтан одоогийн нөхцөл байдалд үнэхээр тустай байж чадна гэдгийг ойлгосноор үйл явцын дараагийн үе шат эхэлнэ. Энэ үе шатанд нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн хооронд харилцаа тогтоогдсон бөгөөд энэ нь асуудлыг шийдвэрлэх арга замыг тодорхойлох боломжийг олгодог.

3. Урам зориг

Нийгмийн ажилтан үйлчлүүлэгчтэй хамтран түүний нөхцөл байдлын үнэлгээ. Нийгмийн оношийг тогтоох. Үйлчлүүлэгчийн сэдэл дээр ажилла, учир нь үйлчлүүлэгч өөрчлөгдөх сэдлийг мэдэхгүй бол бүтээлч өөрчлөлт гарахгүй.

4. Асуудлын үзэл баримтлал

Нийгмийн ажилтан, үйлчлүүлэгч хоёр зорилгодоо хүрэх зорилгоо тодорхойлох, ашиглах арга барил, шийдвэрлэх ажлуудыг тохиролцоно. Тэд асуудлыг шийдвэрлэх янз бүрийн хувилбаруудыг хамтдаа үнэлж, шаардлагатай өөрчлөлт, хөндлөнгийн оролцоог бодитойгоор тодорхойлдог.

5. Шийдвэр гаргах стратегийг судлах

Хүссэн өөрчлөлтөд бодитой нөлөө үзүүлэхэд нь туслахын тулд үйлчлүүлэгчийг холбогдох үйл ажиллагаанд татан оролцуулах. Зөвлөмж боловсруулах явцад үйлчлүүлэгч болон нийгмийн ажилтан хоёрын хооронд асуудлыг шийдвэрлэх хамтарсан стратеги боловсруулдаг. Үйлчлүүлэгч бүр өөрийн асуудал шиг өвөрмөц байдаг.

6. Стратеги сонгох

Нийгмийн ажилтны үйлчлүүлэгчтэй хамтран ажиллах үйл явц, үр дүнг үнэлэх, гарсан өөрчлөлтийг нэгтгэн дүгнэх, нөхцөл байдлыг тогтворжуулах. Хэрэв үйлчлүүлэгч шийдэмгий бус эсвэл дотооддоо нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг эсэргүүцэж, зөвхөн үйлдлийг дуурайж байвал бүтээлч өөрчлөлт гарахгүй.

7. Стратегийн хэрэгжилт

Үйлчлүүлэгч үүргээ биелүүлбэл харилцан үйлчлэл амжилттай болно.

8. Хувьсал

Урт хугацааны, байнгын байх ёстой бүтээмжтэй өөрчлөлтөөр үйлчлүүлэгч шаардлагатай өөрчлөлтөд хүрч, түүний болон нийгмийн ажилтан хоорондын харилцааг таслах ёстой.

Кейстэй нийгмийн хувь хүний ​​ажилхувьслын явцдаа томоохон өөрчлөлтүүд гарсан. Өнөөдөр энэ нийтлэг нэрээр хэд хэдэн өөр өөр загварууд байдаг. Нийгмийн бие даасан ажил гэдэг нь хувь хүн, гэр бүлд нийгмийн асуудлаа шийдвэрлэх, нийгмийн зохих түвшинд хүрэхэд нь туслах мэргэжлийн арга барилаар хангах явдал юм.

Асуудлыг шийдвэрлэх аргаХ.Перлман боловсруулсан. Энэ нь психодинамикийн үзэл баримтлалын үндсэн постулат, хүний ​​бүх амьдрал бол "асуудлыг шийдвэрлэх үйл явц" гэсэн үндсэн постулат дээр суурилдаг. Дараахь шалтгааны улмаас тухайн хүн асуудлыг даван туулж чадахгүй байна.

урам зориг дутсанаас

Асуудлын шийдэл дээр ажиллах чадваргүй эсвэл чадваргүйн улмаас,

асуудлаа зөв шийдэж чадахгүй байгаатай холбоотой.

Нийгмийн ажилтны үүрэг бол ийм нөхцөлд үйлчлүүлэгчид туслах явдал юм.

Психонийгмийн аргаФ.Холисийн санал болгосон. Үүний онолын үндэс нь оношлогоо, психоаналитик сургуулиудын цаашдын хөгжил байв. Хувь хүний ​​​​ажлын хувьд аргын чухал тал нь тухайн сэдвийн хазайлт эсвэл дасан зохицохгүй зан үйлийн шалтгааныг олж тогтоох, "үйлчлүүлэгчийн өвчний түүхийг" сэргээх явдал юм. Сэтгэц-нийгмийн арга нь үйлчлүүлэгчийн өөрийнх нь оролцоотойгоор "нөхцөл байдалд байгаа хүн"-ийн нарийн төвөгтэй оношлогоонд ордог. Шууд, нэн даруй эмчилгээний аргуудаас гадна Ф.Холис үйлчлүүлэгчийн хүрээлэн буй орчинд ихээхэн анхаарал хандуулдаг интервенцийн ийм загварыг боловсруулдаг. Үйлчлүүлэгч хувь хүний ​​болон нийгмийн асуудлаа, жишээлбэл, эрүүл мэндтэй холбоотой асуудлыг ойлгодог тохиолдолд сэтгэц-нийгмийн аргыг эрчимтэй ашигладаг.

Даалгаварт төвлөрсөн хандлагаэсвэл даалгаварт төвлөрсөн интервенц нь зорилтот асуудлын талаарх үйлчлүүлэгчийн ойлголтыг хөнгөвчлөх процедурын багц юм. Энэхүү аргын дагуу асуудлыг үйлчлүүлэгч нийгмийн ажилтантай зөвшилцсөний үндсэн дээр томъёолж, нийгмийн агентлагийн зорилго, боломжоор тодорхойлдог.

Загвар нь хямралын арга хэмжээ, асуудалд чиглэсэн, функциональ хандлагын элементүүдээс бүрдэнэ.

Харилцаа нь тодорхой бүтэцтэй, удирдамжтай, цаг хугацааны хувьд хязгаарлагдмал байдаг. Энэ арга 1970 онд Рейд, Эпштейн нар санал болгосон бөгөөд нийгмийн агентлагуудад өргөн хүрээтэй эмпирик практикийн үр дүнд туршиж үзсэн.

зан үйлийн хандлага.Хувь хүний ​​​​нийгмийн тусламжийн талаархи анхны практик алхмууд нь зан үйлийн сэтгэл судлалын онолын зарчмуудтай холбоотой байсан бөгөөд үүнийг психоанализийн практикт орлуулах хүртэл байв. Гэсэн хэдий ч 60-70-аад оны үед зан үйлийн сонирхол дахин сэргэж, үүний үндсэн дээр нийгмийн ажилд туслах шинэ арга техникүүд бий болсон.

Эд. Ж.Томас 60-аад онд боловсролын салбарын нийгмийн ажлын практикт зан үйлийн аргуудыг нэвтрүүлдэг. Нийгмийн ажлын дадлагажигчид зан үйлийн үзэл баримтлалыг ашиглан эмпирик мэдээллийг хүлээн авч, хөндлөнгийн оролцоог (интервенц) удирдах, хурдан үнэлэх боломжийг нээж өгсөн. Зан төлөвийн хандлага нь хувь хүн-орчны тогтолцооны нийгмийн ажлын арга барилтай нийцдэг бөгөөд энэ нь өөрчлөгдсөн зан үйлийг өдөөж, хадгалахын тулд дайчлах боломжтой хүрээлэн буй орчны хувийн нөөцөд анхаарлаа төвлөрүүлдэг.

Үйлчлүүлэгчид туслах үйл явцад зан үйлийн өөрчлөлтийг оперант зан үйлийн өөрчлөлт, хариулагчийн зан үйлийн өөрчлөлт гэсэн хоёр чиглэлд явуулдаг.

Үйлдлийн зан үйлийг өөрчлөх арга техникэерэг ба сөрөг зан үйлийн өөрчлөлт, ялгавартай өөрчлөлт, сөрөг үр дагаврыг засах, эерэг зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг бий болгох, сөрөг урамшууллыг хаах зэрэг арга хэмжээнүүдийн төрлийг багтаана.

Хариулагчийн зан үйлийг өөрчлөх арга техниконовчтой хэлэлцүүлэг (амаар зааварчилгаа), зан төлөвийг багтаана дүрд тоглох тоглоомууд, эерэг бүтэц, зан үйлийн төлөөллийн загваруудыг заах.

Экологийн хандлагаэерэг солилцооны үндсэн дээр хүн ба хүрээлэн буй орчны харилцан үйлчлэлийг сайжруулахад оршино. "Хүн-орчин" нь хүнийг зохих арга замаар бүрдүүлдэг ийм орчинтой байдаг нэмэлт систем гэж үздэг. Интервенцэд экологийн хандлагын аргыг хэрэглэхдээ давхар анхаарал хандуулах шаардлагыг тавьдаг.

Үйлчлүүлэгчийн эргэн тойрон дахь амьдрах орчны талаархи ур чадварыг нэмэгдүүлэх, түүнд "амьдрах ухаан" -ыг заах;

Төрөл бүрийн тусламж, хамгаалалтаар дамжуулан таатай орчин бүрдүүлэх.

Суурь ажиллагаатайбие даасан ажил нь Отто Ранкийн сэтгэлзүйн хандлагад суурилдаг. З.Фрейдийн санаан дээр үндэслэн тэрээр хувь хүн бүрийн хөгжлийн явцад үүсдэг хямралын төлөв байдал нь дараахь зүйлээс үүдэлтэй гэж үздэг. төрөлтийн гэмтэл(төрөхөд олж авсан). Тиймээс нийгмийн янз бүрийн нөхцөл байдлаас үл хамааран хувь хүн, нийгмийн ажилтны уулзалт зайлшгүй шаардлагатай байдаг.

Төлөөлөгчид энэ чиглэлТуслах үйл явцад анхаарлаа төвлөрүүлж, үйлчлүүлэгчийн бага насны туршлагыг сэтгэл судлаачдаас хамаагүй бага сонирхдог. Өөрчлөх хүсэл эрмэлзэл, чадвар нь энэ аргын онол, практикийн үндэс суурь болдог.

Хямралд чиглэсэн богино хугацааны бие даасан ажлын арга,Энэ нь нийгмийн ажилд сэтгэлзүйн эмчилгээ, практик сэтгэл зүй, оновчтой хэлэлцүүлгийн элементүүдийг ашигладаг хосолсон арга юм. Энэ нь сэтгэлийн түгшүүр, ичгүүр, гэм буруу, дайсагнал гэх мэт хямралын нөхцөлд хамаарна.

Нийгмийн ажилтан нь үйлчлүүлэгчийн сэтгэлзүйн болон нийгмийн хурцадмал байдлыг сулруулж, түүнд зохих шийдвэр гаргах, түүнд саад учруулж буй нөхцөл байдалд зохих үүрэг гүйцэтгэхэд тусалдаг.

Хувь хүний ​​ажлын оновчтой арга.Энэ аргыг Г.Вернер, М.Кинди нар хувь хүний ​​ажлын психоаналитик загвараас өөр хувилбар болгон санал болгосон. Энэ нь танин мэдэхүйн онолын заалтууд ба өөрчлөлтийн үйл ажиллагааны эрч хүч нь хүсэл зоригоос хамаардаг гэсэн таамаглал дээр суурилдаг. "Энд ба одоо" гэсэн зарчмаар бүтээгдсэн үйлчлүүлэгчийн төлөв байдлын үнэлгээ нь бодит цаг үеийн сэтгэлгээ, мэдрэмж, зан төлөвт чиглэгддэг. Аргын зорилго нь үйлчлүүлэгчийн сэтгэл хөдлөл, санаа, зан үйлийн илрэлийн цогц гэж ойлгогддог үйлчлүүлэгчийн ухамсарыг өөрчлөх явдал юм. Харилцаа нь асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг бөгөөд үйлчлүүлэгчид дүн шинжилгээ хийх загвар, бодит нөхцөл байдалд зан төлөвийг өөрчлөх арга замыг санал болгодог. Энэ аргыг үйлчлүүлэгч өөрийн асуудлын нөхцөл байдлыг ойлгоход тусламж хайж байгаа үед ашигладаг. .

реалити эмчилгээ . Бие даасан ажлын энэ аргыг В.Глассер санал болгосон. Энэ нь хүмүүсийг хайрлаж, үнэ цэнийг мэдрэх хэрэгтэй гэсэн байр суурь дээр суурилдаг бөгөөд энэ нь зохих зан үйлийг шаарддаг. Аргын зорилго нь хүмүүст өөрсдийн зан төлөвийг ойлгох, хариуцлага хүлээхэд нь туслах явдал юм. Харилцааны стратеги нь үйлчлүүлэгчийн зан төлөвийг тодорхойлох, түүнд бусад хүмүүсийн ашиг сонирхлыг зөрчихгүй байх, сөргөлдөөн, түрэмгийлэлгүйгээр үр дүнтэй харилцаа холбоог сургахад чиглэгддэг.

Бүлэгтэй нийгмийн ажлын арга барил

Нийгмийн бүлгийн ажил нь практик үйл ажиллагааны чиглэл бөгөөд чиг үүрэг нь хүний ​​​​амьдралын янз бүрийн салбарт - халамж, боловсролоос эхлээд дасан зохицох, нөхөн сэргээх хүртэл үйлчилдэг. Нийгмийн бүлгийн ажлын үйлчлүүлэгчид нь янз бүрийн асуудлын гарал үүсэлтэй хүмүүс байдаг.

Г.Конопкагийн арга барилын дагуу нийгмийн бүлгийн ажил нь практик юм аргаХувь хүний ​​нийгмийн үйл ажиллагааг өргөжүүлэх, бүлгийн зорилготой туршлагаар дамжуулан өөрийн хувь хүн, бүлэг эсвэл нийгэм дэх асуудлуудыг илүү үр дүнтэй шийдвэрлэхэд тусалдаг нийгмийн ажил.

Нөхцөл " нийгмийн бүлгийн ажил”гэж Г.Конопка болон бусад судлаачид бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээний ажлаас онцлог, ялгаатай байдлыг онцлон тэмдэглэхийг санал болгосон. Хэрэв нийгмийн бүлгийн ажилд нийгмийн үйл ажиллагаатай холбоотой асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг бол бүлгийн сэтгэлзүйн эмчилгээнд өвчтэй хүмүүсийн сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн үйл явцад анхаарлаа хандуулдаг.

"Бүлгийн эмчилгээ" гэсэн нэр томъёог хоёр утгаар ашигладаг. Эхний утга нь уламжлалт, холбоотой практик үйл ажиллагааНийгмийн ажилтан, үйлчлүүлэгчийн зовлон зүдгүүрийг бууруулах, бүлгийн хяналттай харилцан үйлчлэлээр дамжуулан түүний хувь хүний ​​болон нийгмийн үйл ажиллагааны түвшинг нэмэгдүүлэхийг уриалсан. Хоёрдахь утга нь нийгмийн бүлгийн ажлыг ангилах арга барилд хэрэглэгддэг бөгөөд үүнийг тодорхойлдог нийгмийн бүлгийн ажлын төрөл,бүлгийн динамик ба үйлчлүүлэгчид үзүүлэх эмчилгээний үр нөлөөг үндэслэн.

"Бүлгийн ажил" гэсэн нэр томъёог холбосон бүлгийн үйл ажиллагаа,тодорхой шаарддаг мэргэжлийн мэдлэгнийгмийн бүлгийн ажил нь бие даасан ажлын тусгай хэлбэр гэж ойлгогдох үед мэргэшил. Энэ утгаараа энэ түвшний нийгмийн ажил дараахь байдлаар тодорхойлогддог.

Үйлчлүүлэгчдийн асуудлын онцлог нь бүлгийн ажлын тодорхой арга техникийг амьдралд нэвтрүүлдэг асуудалд чиглэсэн хандлага;

Нийгмийн ажилтан нь зуучлагч, чиглүүлэгчийн үүргийг гүйцэтгэдэг бүлэгтэй субьект-субъектийн харилцааг бий болгох замаар хэрэг дээр ажиллах бүлгийн ажлыг чиглүүлэх;

Эмгэг судлалтай ажиллахад чиглэсэн холбогдох сахилгын чиглэлээр батлагдсан бүлгийн ажлын арга, арга барилд чиглүүлэх;

Сэтгэц засалч, практик сэтгэл судлаачдын ажлын практикт онолын болон практикийн арга барил, арга, зарчмуудыг ашиглах, дахин эргэцүүлэн бодох;

Төрөл бүрийн тохиолдолтой ажиллахад хувь хүний ​​хандлага, үйл ажиллагааны зарчим, үнэт зүйлсийг бий болгох.

хөгжлийн хандлага,оршин тогтнох үзэл баримтлалд тулгуурлан хувь хүний ​​хөгжлийн стресс, хямралыг даван туулахад чиглэгддэг. Нөхөн сэргээх арга барилууд нь зан үйлийн онолд анхаарлаа төвлөрүүлж, эго сэтгэл зүйд суурилдаг. Жижиг бүлгийн динамикийг бие даасан асуудлыг шийдвэрлэхэд эмчилгээний зориулалтаар ашигладаг.

Зохион байгуулалт, хөгжлийн чиг хандлагабүлгийн үйл явц дахь хувь хүмүүсийн хоорондын системчилсэн харилцан үйлчлэлд төвлөрдөг.

Папел, Ротман нар нийгмийн бүлгийн ажлыг ангилах өөрийн гэсэн арга барилыг боловсруулсан. Ангилал нь бүлгийн ажлын загваруудын ерөнхий болон өвөрмөц шинж чанарууд дээр суурилдаг бөгөөд үүнд заадаг шалгуур нь: үзүүлж буй үйлчилгээний төрөл, нийгмийн ажилтны үүрэг, харилцан үйлчлэлийн онцлог, бүлгийн ажлын аргын онолын парадигм, төрөл зүй. үйлчлүүлэгчийн. Энэ арга нь бүлгийн бүх төрлийн ажилд дараахь загваруудыг тодорхойлох боломжийг олгосон: нийгмийн зорилгын загвар, эмнэлзүйн загвар, харилцан үйлчлэлийн загвар (харилцан туслалцах).

Нийгмийн зорилгын загварсайн дурын туслахуудын практикт батлагдсан үйл ажиллагааны уламжлалт парадигмыг төлөөлдөг боловч нийгмийн ажлын практикийн хөгжлийн түвшинтэй уялдуулан боловсронгуй болсон.

Клиник загварБүлгийн нийгмийн ажил нь бүлгийн ажилд хэрэглэгддэг хоёр давамгайлал дээр суурилдаг: арга хэрэгсэл, нөхцөл байдал. Энэхүү загвар нь гэрээ, эмчилгээний төлөвлөгөө, бүлэг байгуулах, бүлэг боловсруулах, үнэлэх, дуусгах зэрэг элементүүдийг багтаасан тодорхой технологийн арга барилаар тодорхойлогддог.

Харилцааны загварбүлгийн динамикийн үйл явцад бүлгийн гишүүдийн харилцан туслалцаа үзүүлэх элементүүдээс бүрдэнэ.

Европ, Америкт нийгмийн анагаах ухааны салбарын шинжлэх ухааны ололт амжилтын нөлөөгөөр нийгмийн багш, нийгмийн хуульч, нийгмийн эмч бэлтгэх коллежууд нээгдэв. АНУ-д энэ мэргэжлийг улс орнуудад нийгмийн ажил гэж нэрлэж эхэлсэн баруун Европ- нийгмийн анагаах ухаан. Ийнхүү хүн амд үзүүлэх эмнэлгийн болон нийгмийн тусламжийн дэд бүтцийг хаа сайгүй бий болгож, 20-р зууны дунд үе гэхэд. эмнэлгийн болон нийгмийн ажил бүрэлдэж дууссан.

Энэ сэдвээр уран зохиолын эх сурвалжид дүн шинжилгээ хийх нь анагаах ухаан, нийгмийн ажлын хөгжлийн үндсэн түүхэн үе шатуудыг тодорхойлох боломжийг бидэнд олгодог.

Би шат- эртний нийгмийн өндөр настан, хүүхэд, сул дорой хүмүүст үзүүлэх тусламж (1 сая жилийн өмнө - хүртэл X-V мянга. МЭӨ.);

II шат- муж улсад нийгмийн бүтцийг бий болгох эртний ертөнц(МЭӨ 4-р мянганы үеэс - МЭ 5-р зуун хүртэл);

III шатДундад зууны үеийн буяны, буяны, сүм хийдийн-буяны тусламж (5-10-р зууны үеэс - 11-15-р зуун);

IV үе шатТехникийн болон үйлдвэрлэлийн дэвшлийн үед (17-р зуунаас 18-20-р зуун хүртэл) хүн амд үзүүлэх эмнэлгийн болон нийгмийн тусламжийн тогтолцоог бий болгох;

V шат- анагаах ухаан, нийгмийн хүрээлэнг хөгжүүлэх орчин үеийн нийгэм(XX зуун - одоо).

Дэлхийн бүх улс оронд нийгмийн хууль тогтоомжоос бүрдсэн хүн амд төрийн тусламж үзүүлэх тогтолцоо бүрдсэн; эмнэлгийн болон нийгмийн тусгай байгууллага, байгууллагууд; боловсролын байгууллагуудэмнэлгийн болон нийгмийн туслалцаа үзүүлэх чиглэлээр мэргэжилтэн бэлтгэхэд зориулагдсан.

Нийгмийн ажлын хэв маягийн ангилал

Нийгмийн ажлын үндсэн хуулиуд:

Нийгэм дэх нийгмийн үйл явцын харилцаа, нийгмийн бодлого, нийгмийн ажил;

Төрөл бүрийн бүлэг, хувь хүн, олон нийтийн амьдралын тодорхой нөхцөл байдлаас шалтгаалан нийгмийн ажлын агуулга, хэлбэр, арга барилын нөхцөл байдал;

Үйлчлүүлэгчдийн хувийн хэрэгцээ, ашиг сонирхлоор нийгмийн асуудлыг шийдвэрлэх;

Нийгмийн ажлын үр нөлөө нь мэргэжилтнүүдийн мэргэжлийн ур чадвар, ёс суртахууны чанар, боломжуудаас хамаарах эсэх нийгмийн тогтолцоомуж улс, нийгэм.

Нийгмийн ажлын хэв маягийг дараахь байдлаар хувааж болно.

Объектив зүй тогтол- нийгмийн ажилд угаасаа үйл явц болж, хоорондын уялдаа холбоог тусгана бие даасан үйл явц, систем, үзэгдэл . Объектив зүй тогтлын хувьдНийгмийн ажлын агуулга нь төрийн нийгмийн бодлогын зорилгоос хамаарах байдлыг тусгасан зүй тогтлыг хуваарилах. Нийгмийн ажлын хөгжлийн түвшин ба нийгмийн нийгмийн хөгжлийн түвшин хоорондын хамаарал нь бас логик юм.

Субьектив хэв маяг- Нийгмийн ажилтан ба үйлчлүүлэгчийн хийж буй үйл ажиллагаа, арга хэрэгслээс хамааран илэрдэг (өөрөөр хэлбэл системийн бие даасан бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн хоорондын холбоог тусгасан).

Субьектив хэв маягийн хувьдНийгмийн ажлын үр нөлөө нь мэргэжилтний бэлэн байдлын түвшингээс хамаарах байдлыг тусгасан зүй тогтлыг хуваарилах; асуудлыг шийдвэрлэхэд нийгмийн ажилтан болон үйлчлүүлэгчийн хамтын ашиг сонирхлоос.