Klasyfikacje grupowe. Psychologia społeczna grup Klasyfikacja grup w psychologii społecznej w skrócie

Pod Grupa jest rozumiana jako formacja realna, w której ludzie są zgromadzeni, zjednoczeni jakąś wspólną cechą, rodzajem wspólnego działania lub umieszczeni w jakichś identycznych warunkach, w pewien sposób mają świadomość przynależności do tej formacji. W ramach tej drugiej interpretacji psychologia społeczna zajmuje się przede wszystkim grupami.

Można wyróżnić pewne cechy charakterystyczne dla grupy jako podmiotu działania. Przede wszystkim dotyczy to psychologicznych cech grupy, które powinny obejmować takie formacje grupowe, jak uczucia grupowe, skład grupy (lub jej skład), strukturę grupy, procesy grupowe, normy i wartości grupowe oraz system sankcji.

Charakterystyka psychologiczna grupy. Analizując rozwój grup w dziejach społeczeństwa ludzkiego stwierdzono, że główną, czysto psychologiczną cechą grupy jest obecność tzw. „uczuć my”, czyli poczucia wspólnoty wśród jej członków . Zarówno historycznie, jak i w odniesieniu do każdej konkretnej grupy, pojawienie się „my-uczucia” jest poprzedzone „oni-uczuciem”, tj. podstawowym jest uczuciem obcość inne osoby i grupy. Sugeruje to, że uniwersalną zasadą mentalnego projektowania wspólnoty jest rozróżnienie jednostek w grupie o określonej formacji „my” w przeciwieństwie do innej formacji – „oni”.

Skład (skład) grupy- zestaw cech członków grupy, które są ważne z punktu widzenia całościowej analizy. Skład grupy można opisać na różne sposoby w zależności od tego, czy np. wiek, zawodowy, czy cechy społeczne członkowie grupy.

Struktura grupy określają funkcje, jakie pełnią poszczególni członkowie grupy, a także relacje międzyludzkie w niej. Istnieje kilka rodzajów struktury grupowej: struktura preferencji, struktura „władzy”, struktura komunikacji.

Procesy grupowe obejmują psychologiczne i organizacyjne procesy spójności (przywództwo i przywództwo), rozwój grupy jako jedności społecznej, presję grupową, zmianę relacji itp.

Normy grupowe- są to pewne zasady wypracowane przez grupę, przyjęte przez nią, których zachowanie jej członków musi być przestrzegane, aby wspólne działania były możliwe. Normy pełnią zatem funkcję regulacyjną w stosunku do tej działalności. Wartości każda grupa powstaje na podstawie wypracowania określonego nastawienia do zjawiska społeczne podyktowane miejscem tej grupy w systemie stosunków społecznych, jej doświadczeniem w organizowaniu określonych działań.

W celu zapewnienia, że ​​członkowie grupy przestrzegają norm grupowych, istnieją sankcje grupowe. Sankcje grupowe to system nagród i kar dla członków grupy przez całą grupę. Często mówią o negatywnych sankcjach grupowych (odrzucenie, bojkot), ale zasadne jest uwzględnienie w systemie sankcji sankcji pozytywnych (szacunek, zachęta, uznanie).

Klasyfikacja grupowa . Przede wszystkim dla psychologii istotny jest podział grup na: warunkowy I prawdziwy. Wśród prawdziwych grup są prawdziwe grupy laboratoryjne I prawdziwe grupy naturalne. Z kolei grupy naturalne dzielą się na: wielki I mały. Duże grupy dzielą się również na duże grupy spontaniczne i zorganizowane, długoterminowe. Małe grupy mogą mieć dwie odmiany: grupy wschodzące i grupy o wyższym poziomie rozwoju, już ustanowione.

Małe grupy. mała grupa- jest to niewielka grupa w składzie, której członków łączą wspólne działania społeczne i są w bezpośredniej komunikacji osobistej, co jest podstawą do powstania relacji emocjonalnych, norm grupowych i procesów grupowych. Definicja ustala specyficzny znak małej grupy, który odróżnia ją od dużych grup: relacje społeczne pojawiają się tu w formie bezpośrednich kontaktów osobistych.

Można zauważyć, że często brana jest pod uwagę dolna granica małej grupy dwójka. Jest jednak inny punkt widzenia, który uważa, że ​​najmniejsza liczba członków małej grupy to nie dwa, ale trzy osoby. Przemawia za tym fakt, że w diadzie nie można wyodrębnić rodzaju komunikacji, w której pośredniczą wspólne działania, wszelka komunikacja nabiera tu charakteru interpersonalnego. Obecność trzeciej osoby w grupie zmienia system relacji i wprowadza do procesu komunikacji podstawy aktywności.

Górna granica małej grupy również nie jest jednoznacznie określona. Jeśli badana mała grupa powinna być przede wszystkim rzeczywiście istniejącą grupą i jest uważana za przedmiot działalności, to logiczne jest, aby nie ustalać jakiejś twardej „górnej” granicy, ale przyjąć jako taką naprawdę istniejąca, przy danej wielkości grupy, podyktowana celem wspólnego działania grupy.

Rodzaje małych grup . Małe grupy dzielą się na podstawowe i średnie. Pod podstawowa grupa odnosi się do takich grup, w których prowadzone są bezpośrednie kontakty między jej członkami. Wtórny- to takie, w których nie ma bezpośrednich kontaktów, a do komunikacji między członkami wykorzystuje się różnych „pośredników”, np. w postaci środków komunikacji. Ale kiedy wyróżniono taką cechę, grupy pierwotne zaczęto utożsamiać z grupami małymi, a następnie klasyfikacja straciła znaczenie.

Kolejny podział na małe grupy polega na podziale małych grup na formalne i nieformalne. W formalny grupie są wyraźnie przypisane wszystkie pozycje jej członków, wyznaczają je normy grupowe, a role wszystkich członków grupy w systemie podporządkowania się tzw. strukturze władzy są ściśle rozdzielone. nieformalny grupy rozwijają się i powstają spontanicznie, gdzie nie są określone ani statusy, ani role, gdzie nie ma określonego systemu relacji wzdłuż pionu. Grupa nieformalna może powstać w ramach grupy formalnej, ale może też powstać samodzielnie, poza nią.

W rzeczywistości trudno wyodrębnić grupy ściśle formalne i ściśle nieformalne, zwłaszcza w przypadkach, gdy grupy nieformalne powstały w ramach grup formalnych. Dlatego w psychologii społecznej narodziły się propozycje, które usuwają tę dychotomię. Wprowadzono pojęcia „formalnej” i „nieformalnej struktury” grupy (lub „struktury formalnych i nieformalnych relacji”) i to nie grupy zaczęły się różnić, ale rodzaj, charakter relacji w ich obrębie.

Trzecia klasyfikacja wyróżnia grupy członkostwa i grupy odniesienia. Pod grupy członkowskie brane są pod uwagę te grupy, w których dana osoba jest rzeczywiście uwzględniona; w przeciwieństwie do nich grupy referencyjne- są to grupy, w których jednostki nie są tak naprawdę włączone, ale akceptują swoje normy. Następnie zidentyfikowano dwie funkcje grup odniesienia: porównawczą i normatywną; jednostka potrzebuje grupy odniesienia albo jako standardu do porównywania z nią swojego zachowania, albo do normatywnej oceny tego.

Ze względu na czas istnienia małe grupy dzielą się na tymczasowy I stacjonarny.

W zależności od poziomu rozwoju grupy dzielą się na:

zespół- dobrowolne stowarzyszenie ludzi, charakteryzujące się wysokim poziomem mediacji w relacjach międzyludzkich poprzez wspólne działania i obecność społecznie zatwierdzonych celów (na przykład kolektyw pracowniczy, który osiągnął dojrzałość społeczno-psychologiczną).

Korporacja- grupa, która osiągnęła wysoki poziom dojrzałości społeczno-psychologicznej, ale realizuje nieakceptowane społecznie cele (wysoce zorganizowana grupa przestępcza).

stowarzyszenie prospołeczne charakteryzuje się niskim stopniem zapośredniczenia relacji międzyludzkich poprzez wspólne działania oraz publiczny charakter celów (np. nowo utworzona grupa analityczna).

Stowarzyszenie aspołeczne charakteryzuje się antyspołecznym charakterem czynności, niskim stopniem zapośredniczenia przez tę czynność relacji międzyludzkich.

grupa rozproszona- skupisko ludzi, których łączy tylko miejsce i czas, praktycznie nie ma wspólnej aktywności (pasażerowie autobusów).

Rozwój małych grup . Tradycyjnie, badając rozwój małej grupy, psychologowie społeczni zwrócili się ku analizie jej dwóch głównych sfer życia: biznesowej (instrumentalnej) i emocjonalnej (ekspresyjnej). Siłą napędową rozwoju grupy jest sprzeczność między tymi dwiema sferami. Istnieją trzy główne etapy takiego rozwoju: 1) orientacja(w sytuacji, zadaniu, relacjach między członkami grupy itp.); 2) konflikt(między członkami grupy, grupy i jej poszczególnych członków itp.); 3) równowaga dynamiczna(umożliwia funkcjonowanie grupy jako całości).

Szczególnego rozważenia wymaga pytanie o mechanizmy dynamiki grupy, o to, jak? rozwój psychologiczny grupy. Jako takie mechanizmy wyróżnia się sprzeczności wewnątrzgrupowe, „kredyt idiosynkratyczny” i wymianę psychologiczną; G. M. Andreeva uważa konformizm za główny mechanizm.

Sprzeczność jako mechanizm rozwoju grupy został już wspomniany. Możliwe rodzaje sprzeczności, które stymulują rozwój grupy, obejmują sprzeczności między potencjałem grupy a jej działaniami; pomiędzy pragnieniem samorealizacji członków grupy a tendencjami do ściślejszej integracji z grupą; między zachowaniem lidera a oczekiwaniami członków grupy co do jego zachowania.

pożyczka idiosynkratyczna oznacza sytuację, w której lider (lub inny członek grupy o wysokim statusie) może naruszać normy grupowe, a sankcje grupowe zostaną nałożone na każdego innego członka grupy za takie naruszenie. Zjawisko to może stać się mechanizmem zmiany norm grupowych lub tworzenia nowych, z którymi niektórzy autorzy kojarzą proces rozwoju grupy.

pojęcie wymiana psychologiczna w najogólniejszym sensie można to sobie wyobrazić jako „wymianę” aktywnego uczestnictwa w życiu grupy, realizację wartości grupowych dla wysokiego statusu grupowego. Innymi słowy, zróżnicowanie statusu następuje poprzez ocenę indywidualnego wkładu we wspólną sprawę.

Charakterystyka społeczno-psychologiczna grupy. Należą do nich obecność pewnej struktury małej grupy, zachowania związane z wdrażaniem norm grupowych oraz spójność grupy.

Zauważono już, że w niewielkiej grupie można wyróżnić różne typy Struktury w zależności od wybranego kryterium. Status formalny struktura daje wyobrażenie o relacji stanowisk w formalnej strukturze grupy. W przypadku kolektywów pracy pokrywa się z tabelą personelu.

Struktura preferencji wyrażone w socjometrycznych statusach członków grupy. Często jest to postrzegane jako analogiczne do nieformalnej struktury statusu grupy.

Struktura komunikacyjna charakteryzuje wewnątrzgrupowe pozycje jednostek w zależności od przepływów informacji w grupie. Cechy struktury komunikacyjnej wpływają na rozwój organizacyjny grupy i jej działalność. Z reguły struktura scentralizowana w porównaniu ze zdecentralizowaną sprzyja wyłonieniu lidera, rozwojowi organizacyjnemu, ale utrudnia skuteczność rozwiązywania złożonych problemów i zmniejsza satysfakcję z przynależności do grupy.

struktura mocy- Jest to pionowa względna pozycja jednostek, w zależności od ich zdolności do wpływania na grupę. W sumie można wyróżnić pięć rodzajów władzy społecznej: 1) nagradzanie; 2) przymus; 3) uzasadniony; 4) odniesienie; 5) ekspert.

Dzięki temu możliwe jest budowanie różnych struktur władzy grupy, w zależności od rodzaju rozważanej władzy. Rzeczywiste zarządzanie grupą z reguły odbywa się jednocześnie różnymi kanałami.

Inną istotną cechą ustalonej grupy jest: zachowanie, związane z wdrażaniem norm grupowych. Raczej warunkowo można wyróżnić trzy obszary: 1) wpływ norm podzielanych przez większość członków grupy; 2) wpływ norm podzielanych przez mniejszość członków grupy; 3) odchylenia w zachowaniu jednostek od norm grupowych. Pierwszy obszar związany jest z manifestacjami zgodne zachowanie, drugi z wpływ mniejszości, trzeci - ze zjawiskiem presja grupowa.

Pojęcie „zgodność” odnosi się do zmiany zachowania lub postaw w wyniku rzeczywistego lub wyimaginowanego wpływu grupy. Oddzielna konformizm zewnętrzny i wewnętrzny oraz negatywizm. Zgodność zewnętrzna(zgodność) wiąże się ze zmianą zachowania (lub wyrażeniem zgody z grupą), gdy nie zgadzasz się z nim rano.

Zgodność wewnętrzna(akceptacja) charakteryzuje się zmianą opinii i zachowania pod wpływem grupy.

Negatywizm(reakcja) – skłonność do zachowań niezgodnych z wymaganiami grupy.

Rozważ następujące poziomy zgodności: składanie, identyfikacja, internalizacja. Podporządkowanie analogicznie do konformizmu zewnętrznego, w którym osoba wyraża zgodę, pozostając w niezgodzie z grupą wewnątrz. Identyfikacja wiąże się z głębszą akceptacją norm, pojawia się, gdy osoba akceptuje normy grupowe ze względu na identyfikację z grupą (jestem my). Internalizacja- najgłębszy poziom konformizmu, polega na wewnętrznym przyswajaniu norm grupowych przez osobę.

Istnieją dwie możliwe przyczyny konformizmu: wpływ normatywny i informacyjny.

Wpływ regulacji polega na pojawieniu się konformizmu z powodu chęci sprostania oczekiwaniom innych ludzi, a także w celu zdobycia uznania, utrzymywania dobrych relacji lub nieodrzucenia.

Wpływ informacji kojarzy pojawienie się konformizmu z akceptacją osądów innych osób, zwłaszcza w sytuacji niepewnej.

Wpływ mniejszości sprowadza się do tego, że funkcjonowanie grupy jest możliwe na podstawie uzgodnienia kilku podstawowych zasad. Mniejszość może próbować zmienić te zasady, podważając konsensus. Aby wpłynąć na większość, mniejszość musi być konsekwentna, wykazywać pewność siebie. Obecność „odstępców” od większości mocno wzmacnia pozycję mniejszości. Ponadto nietypowa pozycja i zachowanie ma atrakcyjną siłę dla innych, co może również wpływać na większość.

presja grupowa- Są to działania grupy mające na celu zmuszenie członka grupy do zachowania się zgodnie z normami. Presja grupowa może być realizowana na różne sposoby: poprzez potępienie, obniżenie statusu grupy, bojkot aż do wykluczenia z grupy włącznie. Pełni kilka ważnych funkcji w życiu grupy: 1) wyznaczanie celów – zapewnia osiągnięcie celu; 2) konserwacja – zachowuje grupę w całości; 3) konstruktywny - przyczynia się do rozwoju „rzeczywistości grupowej”; 4) relacyjny – uczestniczy w określaniu stosunku członków grupy do otoczenia społecznego.

Trzecią cechą ugruntowanej grupy jest: spójność grupy. spójność grupy - całość wszystkich sił działających w grupie, zmuszających osobę do zachowania przynależności do grupy i przeżywania pozytywnych emocji związanych z przynależnością do niej. Spójność charakteryzuje stopień atrakcyjności grupy dla jej członków. Zgraną grupę charakteryzuje jedność celów, wartości, współpraca, przyjazna atmosfera, szczere zainteresowanie członków grupy sobą oraz chęć pomocy. Obecność w grupie wspólnego celu, koincydencja celów indywidualnych i grupowych, sympatia interpersonalna, obecność zagrożenia zewnętrznego w stosunku do grupy, zagrożeń i szeregu innych czynników przyczyniają się do wzrostu spójności grupy. Spójność jest czynnikiem efektywności grupy.

Występ grupowy. Składnikami efektywności grupy są produktywność grupy i satysfakcja z przynależności do grupy. Wydajność zależy od potencjalnej produktywności grupy, jej wielkości, struktury komunikacji w grupie, rodzaju wykonywanego zadania, stylu zarządzania, spójności grupy itp. Zbliżająca się zgodność z rozkładem statusów w grupie wzrasta cel, zdolność do realizacji własnego potencjału, sympatia w relacjach międzyludzkich i inne czynniki zadowolenie jednostka przez grupę.

społecznie-klimat psychologiczny jest integralną cechą grupy. społecznie- klimat psychologiczny grupy- stabilny stan psychiczny grupy, odzwierciedlający cechy jej życia. Jest to zespół warunków, które promują lub utrudniają produktywną aktywność grupy i wszechstronny rozwój jednostki w grupie. Jest to jakościowa charakterystyka relacji interpersonalnych w grupie, system relacji między członkami grupy do warunków, charakteru, treści wspólnych działań, do lidera i innych członków grupy.

Korzystny Klimat społeczno-psychologiczny charakteryzuje się zaufaniem, życzliwością w relacjach, wzajemnym zrozumieniem, swobodą wyrażania przez członków grupy swoich opinii i szacunkiem dla opinii innych, konstruktywną krytyką, poczuciem bezpieczeństwa, optymizmem, pewnością siebie, satysfakcją z przynależności do grupy. Niekorzystny Klimat społeczno-psychologiczny charakteryzuje się napięciem w relacjach między członkami grupy, konfliktem, występowaniem nastroju depresyjnego, niezadowoleniem z przynależności do grupy. Warunkiem efektywności grupy jest sprzyjający klimat psychologiczny.

Czynniki wpływające na klimat społeczno-psychologiczny: charakter relacji interpersonalnych, osobowość lidera oraz styl i metody zarządzania, które wdraża, zgodność psychologiczna, obecność mikrogrup, charakter interakcji między nimi, wpływ czynników zewnętrznych środowisko społeczne, mikroklimat fizyczny itp.

Zgodność psychologiczna- zdolność członków grupy do wykonywania wspólnych działań. Podstawą zgodności psychologicznej jest optymalne połączenie cech psychologicznych uczestników interakcji zgodnie z zasadą ich podobieństwa lub komplementarność.

Struktura grupy socjometrycznej charakteryzuje podporządkowanie pozycji jednostek w systemie wewnątrzgrupowych preferencji interpersonalnych. Mówimy o nieformalnej strukturze grupy, strukturze międzyludzkich kontaktów emocjonalnych: sympatie, antypatie, preferencje w grupie. Pojęcie socjometrycznej struktury grupy wiąże się z nazwiskiem J. Moreno, autora powszechnie znanej metodologii socjometrycznej. Metodologia przeznaczona jest do badań w grupie relacji interpersonalnych typu nieformalnego. Pozwala ustalić pozycję jednostki w grupie, obecność mikrogrup w strukturze badanej grupy, obecność konfliktu, napięcie w relacjach, stopień spójności grupy, motywacyjną strukturę relacji. Proceduralnie badania socjometryczne realizowane są poprzez stawianie pytań pośrednich, na które uczestnicy dokonują spójnego wyboru członków grupy preferowanej w sytuacji opisanej pytaniem. Status socjometryczny osoby determinuje liczba wyborów, które otrzymuje w grupie. Najbardziej popularne i sympatyczne są „ gwiazdy". Są też kategorie preferowane, ignorowane, odosobniony I odrzucony członkowie grupy.

Podobne informacje.

Pełniąc różne funkcje społeczne, człowiek jest członkiem wielu grup społecznych, dzięki grupie przeżywa jako gatunek i kształtuje się jako osoba na skrzyżowaniu wpływów. różne grupy. Dlatego jednym z ważnych zagadnień psychologii społecznej jest badanie grupy jako jednostki społecznej.

Grupa to społeczność ludzi o ograniczonej liczebności, wyodrębniona z całości społecznej na podstawie pewnych cech.

Grupa posiada szereg funkcji:

świadomość przynależności jednostki do grupy;

Obecność między jednostkami określonych relacji, bezpośrednie kontakty osobiste, jako forma realizacji relacji społecznych;

Tworzenie organizacji wewnętrznej;

Funkcjonowanie presji grupowej, która skłania jednostki do zachowania się zgodnie z przyjętymi przez grupę normami;

Zmiany w opiniach, postawach i zachowaniu jednostek w związku z ich włączeniem do grupy;

Granice małej grupy, określone w granicach 2-3 osób i do takiej liczby członków, która będzie wystarczająca do przeprowadzenia określonej wspólnej działalności (niektórzy badacze nazywają maksymalną możliwą liczbą 50 osób).

Elementarnymi cechami każdej grupy są: skład grupy, struktura grupy, procesy grupowe, normy i wartości grupowe, system sankcji.

2. Różne podejścia do klasyfikacji grup we wspólnym przedsięwzięciu.

W historii wspólnego przedsięwzięcia podejmowano liczne próby skonstruowania klasyfikacji grup. Amerykańskie badanie Eubank wyróżniło siedem różnych zasad, na podstawie których zbudowano takie klasyfikacje. Zasady te były bardzo zróżnicowane: poziom rozwoju kulturowego, rodzaj struktury, zadania i funkcje, dominujący rodzaj kontaktów w grupie itp. Do tej liczby dodano takie podstawy, jak czas istnienia grupy, zasady jej funkcjonowania. formacji, zasady dostępności członkostwa w niej i wiele innych.

Podajmy kilka klasyfikacji grup. Zachodnia spółka joint venture przydzielona:

1. małe nieformalne grupy;

2. duże społeczne: klasy, narody, organizacje społeczne, instytucje, grupy zawodowe, zorganizowane (partie polityczne);

3. masy i ruchy masowe.

Jest to podejście schematyczne i nie uwzględnia grup pośrednich, stopniowania organizacji społecznych.

W krajowym joint venture grupy zostały uszeregowane w innej kolejności. W pierwszej kolejności masy, na końcu małe grupy. Szczegółowe podejście do klasyfikacji grup pozwala wyróżnić bardziej subtelny ich zakres (klasyfikacja grup z „SP” Suchowa, Derkach.):

1. pod względem statusu społecznego i wielkości: grupy duże, średnie i małe;

2. z punktu widzenia uprzedmiotowienia: warunkowe i rzeczywiste;

3. w zakresie przepisów urzędowych: urzędowe i nieoficjalne;

5. pod względem poziomu rozwoju: grupy rozproszone, stowarzyszenia, korporacje i kolektywy.

Grupa rozproszona – grupa, w której nie ma wspólnych działań, ale między jej uczestnikami są pewne MLO;

Stowarzyszenie to grupa o niskim stopniu mediacji MLO poprzez wspólne działania.

Korporacja to grupa, w której działalność prezentowana jest na wysokim poziomie, a MLO w grupie są bardzo słabo rozwinięte.

Zespół jest wysoce zorganizowaną grupą, w której zarówno wspólne działania, jak i system MLO są rozwijane na wysokim poziomie.

Andreeva podała następującą klasyfikację grup:

Podzieliła grupy na warunkowe i rzeczywiste; grupy rzeczywiste dzielą się na laboratoryjne i naturalne; grupy naturalne dzielą się na duże i małe; duże dzielą się na spontaniczne (spontaniczne, niezorganizowane) i stabilne (zorganizowane, długoterminowe), a małe na wschodzące i rozwinięte.

Laboratorium - grupy, które naprawdę istnieją, wykorzystywane do badań psychologicznych (mogą być również naturalne).

Temat. Psychologia dużych grup

1. Definicja dużych grup. Znaki dużych grup. Rodzaje dużych grup i ich specyfika. Znaczenie badań grup tymczasowych, niezorganizowanych (tłum, publiczność, publiczność) i stabilnych grup społecznych (klas, warstw społecznych, narodów) w psychologii społecznej i socjologii.

2. Psychologiczne cechy grup narodowych i etnicznych. Cechy psychologii narodu. Pojęcie „magazynu psychologicznego” narodu i „charakteru narodowego”. Stereotypy etniczne jako uprzedzenia narodowe. Cechy psychologii klas i warstw społecznych.

3. Psychologia masowych zjawisk psychicznych. Infekcja jako sposób grupowego oddziaływania. Zjawisko paniki i jego badania we współczesnej psychologii. Sugestia lub sugestia jako celowy, niezorganizowany wpływ. Warunki skuteczności sugestii. Sugestia i perswazja. Imitacja. Tradycje badań naśladownictwa w historii psychologii społecznej. Rola naśladownictwa w dziejach rozwoju społeczeństwa ludzkiego iw ontogenezie.

Definicja dużych grup

Niezależnie od tego, jak wielką rolę odgrywają małe grupy w SP, same z siebie nie tworzą określonych historycznie norm społecznych, wartości, postaw i potrzeb. Wszystkie te i inne znaczące elementy psychologii społecznej powstają na podstawie historycznego doświadczenia dużych grup, doświadczenia uogólnionego przez systemy znakowe, kulturowe i ideologiczne: to doświadczenie jest „wnoszone” do jednostki jedynie poprzez małą grupę i komunikację interpersonalną. Dlatego analizę społeczno-psychologiczną dużych grup można uznać za „klucz” do poznania treści psychiki jednostki.

Nie jest możliwe podanie dokładnego opisu ilościowego dużych grup. W psychologii społecznej „duże” pod względem ilościowym wykształcenie ludzi dzieli się na dwa typy: przypadkowo, spontanicznie powstałe, raczej krótkotrwałe wspólnoty, do których zalicza się tłum, publiczność, publiczność i grupy, które wykształciły się w toku historyczny rozwój społeczeństwa, zajmującego określoną pozycję w systemie stosunków społecznych każdego określonego typu społeczeństwa, a więc długofalowych, stabilnych w swoim istnieniu grup społecznych.

Duża grupa to nieograniczona ilościowo warunkowa wspólnota ludzi, przydzielona na podstawie pewnych znaki społeczne.

Znaki dużych grup:

1. Duża liczba członków (dolna granica dużych grup pokrywa się z górną granicą małej grupy – od 50 osób; górna granica nie jest określona).

2. Brak bezpośrednich kontaktów między jej członkami (duże grupy opierają się na powiązaniach, które nie wiążą się z obowiązkowymi osobistymi kontaktami między członkami grupy).

3. Specyfika regulacji zachowań (główne mechanizmy regulacji zachowań społecznych w dużych grupach to obyczaje, zwyczaje, tradycje, stereotypy itp.).

Oznakami dużych grup są też: styl życia, zainteresowania, wartości, potrzeby, język (dla grup etnicznych to rzecz oczywista, ale dla innych może to być jak pewien żargon, np. charakterystyczny dla grup zawodowych czy grupy wiekowej, jak młodość.

Struktura dużej grupy społecznej:

1. Magazyn mentalny jako bardziej stabilna formacja (która może obejmować charakter społeczny lub narodowy, obyczaje, obyczaje, tradycje itp.)

2. Sfera emocjonalna jako bardziej mobilna formacja dynamiczna (obejmująca potrzeby, zainteresowania, nastroje).

Rodzaje dużych grup:

* Grupy nominalne (warunkowy i statyczny charakter stowarzyszenia ludzi: mieszkańcy wsi, psychologowie kraju, osoby o wysokich dochodach itp.).

* Grupy zainteresowań (ogólne znaki behawioralne, wspólne zainteresowania: widzowie ORT, fani, fani grupy Time Machine)

* Społeczności terytorialne (znak terytorialny i geograficzny stowarzyszenia: mieszkańcy Republiki Białoruś, Mozyrowie itp.).

2.Charakterystyka grup spontanicznych we wspólnym przedsięwzięciu.

Grupy spontaniczne to wspólnoty społeczne, które powstają w sposób niezamierzony w wyniku splotu okoliczności, a przez to trudne do zarządzania.

Główne typy grup pierwiastków:

Tłum to nieuporządkowane i nieświadome zgromadzenie ludzi na temat konkretnego wydarzenia (incydentu), ze względu na podobieństwo stanu emocjonalnego i ogólnego przedmiotu uwagi. (tłum agresywny, tłum paniki, tłum powstańczy (skierowany przeciwko władzy), tłum zaborczy (dążenie do zdobycia przed innymi).

Masa jest stosunkowo stabilną formacją o rozmytych granicach; bardziej zorganizowana, świadoma i trwała edukacja niż tłum; raczej niejednorodny związek. (pokaz, demonstracja, zlot)

Publiczność jest krótkoterminową edukacją ludzi do oglądania spektaklu (koncertu, imprezy sportowej, występu itp.) w porównaniu z tłumem jest łatwiejsze do opanowania, ponieważ ludzie zbierają się świadomie i celowo.

Czynniki powstawania grup spontanicznych:

1. Opinia publiczna – wspólnota opinii członków grupy w związku z wydarzeniem.

2. Wydarzenie (powód), które połączyło ludzi.

3. Wspólne działania związane z okazją.

3. Spontaniczne procesy społeczno-psychologiczne

Wśród spontanicznych procesów społeczno-psychologicznych znajdują się infekcja, naśladownictwo i masowa sugestia.

Infekcja to przeniesienie stanu emocjonalnego z jednej osoby na drugą na poziomie psychofizjologicznym; wraz ze sprzężeniem zwrotnym infekcja nasila się i przybiera postać reakcji okrężnej.

Zjawisko infekcji było znane na różnych etapach historii ludzkości i miało różne przejawy: masowe wybuchy różnych stanów psychicznych, które pojawiają się podczas rytualnych tańców, pasja sportowa, sytuacje paniki itp. Szczególną sytuacją, w której wpływ poprzez infekcję jest wzmocniony, jest sytuacja paniki.

Naśladowanie to organizacja przez jednostkę jej zachowania w wyniku podążania za przykładem, wzorem; w warunkach tłumu imitacja jest najczęściej nieprzytomna, a zatem ściśle związana z infekcją.

Jej specyfika polega na tym, że nie chodzi tu o zwykłą akceptację zewnętrznych cech zachowania drugiej osoby czy masowych stanów psychicznych, ale odtworzenie przez jednostkę cech i wzorów wykazywanego zachowania. Przykłady naśladownictwa: szlachta - dwór królewski, prowincja - centrum, naśladowanie jednej klasy społeczeństwa do drugiej itp.).

Sugestia masowa to rodzaj komunikacji, który polega na bezkrytycznym odbiorze przez grupę osób przekazywanych informacji; źródłem sugestii może być jednostka, grupa, media.

Jedną z popularnych obecnie metod masowej sugestii jest reklama. Opracowano tu specjalną koncepcję „obrazu”. Obraz to specyficzny obraz postrzeganego obiektu, gdy perspektywa postrzegania jest celowo przesunięta i uwydatnione są tylko pewne aspekty obiektu. W ten sposób uzyskuje się iluzoryczne przedstawienie przedmiotu lub zjawiska. Istnieją rozbieżności w niezawodności między obrazem a rzeczywistym obrazem, ponieważ obraz pogrubia kolorystykę obrazu i pełni funkcję mechanizmu sugestii.

Termin grupa jest szeroki i niejednoznaczny. Jest używany w charakterystyce każdej społeczności ludzkiej. Grupa to wspólnota ludzi zjednoczonych na podstawie pewnych wspólnych cech związanych z ich wspólnymi działaniami, w tym komunikacją. Podstawowe parametry dowolnej grupy obejmują:

1. zainteresowania grupowe,

2. potrzeby grupowe,

3. normy grupowe,

4. wartości grupowe,

5. opinia grupowa,

6. cele grupowe.

Klasyfikacje grupowe. Istotny jest podział grup na warunkowe i rzeczywiste. Warunkowe - osoby bez powiązań interpersonalnych o pewnych typowych cechach psychologicznych (wiek, zawodowy itp., np. licealiści.). Rzeczywiste - jednostki są w mniej lub bardziej bliskiej interakcji i kontakcie (na przykład klasa szkolna). Wśród rzeczywistych wyróżnia się laboratoryjne i naturalne (w odniesieniu do badań psychologicznych).

Są duże i małe grupy. Duże dzielą się na niezorganizowane (powstające spontanicznie) i zorganizowane (długoterminowe).

Małe grupy dzielą się na stające się, ale jeszcze nie zjednoczone wspólnymi działaniami i już ustanowione.

Małe grupy.

Mała grupa - mała liczebnie Grupa społeczna, których członków łączy wspólne działanie i pozostają ze sobą w bezpośrednim, stabilnym kontakcie osobistym, co jest podstawą do powstania zarówno relacji emocjonalnych w grupie (sympatia, antypatia, obojętność), jak i szczególnych grupowych wartości i norm zachowania (GS Antipina). Granice małej grupy: minimum to „dwójka”, maksimum nie jest ustalone, przyjmuje się je jako rzeczywistą, określoną wielkość grupy, podyktowaną potrzebą wspólnej aktywności grupowej (Andreeva).

Kuźmin E.S. również dyskutuje pytanie o granice ilościowe małej grupy. Najdokładniejszą gradację nieuformowanych, pierwotnych grup połączonych blisko i trwale ze sobą podaje J. James. Po zbadaniu 9129 grup nieformalnych z pracownikami stwierdził, że grupy 2, 3, 4, 5 i 6-7 osób występują odpowiednio w 71, 21, 6, 1, 5 i mniej niż 1% przypadków. Grupy nieformalne w większości przypadków są częścią grup formalnych, które wykonują ograniczone cele (praca, nauka, służba itp.). W tym przypadku zakres małej grupy jest rozszerzony, ale do około 20 osób. Niewielka grupa w zagranicznej psychologii społecznej liczy więc od 2 do 20 osób i obejmuje nieformalną, a często formalną strukturę komunikacyjną.

To prawda, że ​​kwestia granic nieformalnej grupy jest mocniej rozwiązana. Nieformalna kameralna grupa nie przekracza 8-10 osób, a najbliższe relacje nawiązywane są między 2-5 uczestnikami. Ponadto termin tworzenia grup nieformalnych, do których ludzie wchodzą łatwiej lub trudniej, waha się od 4 tygodni do 4 miesięcy i staje się mniej lub bardziej stabilny i stabilny.

Co do ogólnej ilościowej granicy grup, nie ma jednego i mocnego punktu widzenia. Tutaj granice wyznacza możliwość bliskiej interakcji w sensie oficjalnym i nieoficjalnym, umiejętność wzajemnego postrzegania i zapamiętywania, możliwość bezpośredniego kontaktu twarzą w twarz, wspólne odczucie itp. w efekcie granica ilościowa małej grupy jest warunkowa, przemijanie i możliwe jest przekroczenie 20 osób w przypadku bezpośredniego kontaktu, interakcji i wzajemnego oddziaływania.

Dopuszczalne są różne podstawy klasyfikacji małych grup (Andreeva): grupy dzielą się na:

1. pierwotne i wtórne (po raz pierwszy - C. Cooley),

2. formalne i nieformalne (po raz pierwszy E. Mayo),

3. grupy członkowskie i grupy odniesienia (G. Hymen).

Dla C. Cooleya grupa podstawowa- to bliski wzajemny kontakt „twarzą w twarz”, intymne związki i interakcje, to jest podstawa kształtowania się cech osobowości. Według E. Shilsa istnieją trzy rodzaje grup podstawowych:

1. grupy początkowe - silne, wieloletnie (rodzina wiejska, rzemieślnicza);

2. grupy osobiste (przyjaciele, podobnie myślący przyjaciele);

3.grupy ideologiczne (mają wspólne wartości).

R. Faris podzielił wszystkie grupy na 2 typy:

1.podstawowe - uczucia ogólne i przyjacielskie, spontaniczne;

2.instytucjonalny, urzędowy, który odzwierciedla charakter samej instytucji.

W tym samym systemie poglądów znajdują się idee D. Moreno i jego licznych zwolenników. Mikrogrupa to wewnętrzna, intymna relacja oparta na uczuciach sympatii i antypatii. To jest główna i główna grupa.

Makrogrupa to umiejscowienie członków grupy w określonej instytucji, przedsiębiorstwie, jednostce wojskowej, które jest zdeterminowane ich zadaniami.

W klasyfikacji grup istotne są idee grup pierwotnych i wtórnych. Należy zauważyć, że charakter i cechy grup pierwotnych, nieformalnych i nieformalnych są takie same. Jest to albo połączenie ludzi według kryterium pokrewieństwa, albo połączenie ze względu na czas trwania wspólnego zamieszkiwania (wieś) lub bliskość przyjaciół i znajomych. Krótko mówiąc, są to intymne, bliskie więzi i relacje. Wtórne, oficjalne, formalne grupy mają charakter instytucjonalny, ponieważ są definiowane w instytucji, przedsiębiorstwie, w partii politycznej i w związku zawodowym.

Według G.M. Andreewo, pierwsza klasyfikacja nie ma obecnie żadnej praktycznej wartości.

Grupy formalne i nieformalne. Grupa formalna – wszystkie stanowiska jej członków są jasno określone, określają je normy grupowe. W ramach grup formalnych można również znaleźć grupy nieformalne, w których ani status, ani role nie są formalnie określone. Ale nieformalna grupa może również powstać samodzielnie. W związku z tym wprowadzono koncepcje formalnej i nieformalnej struktury grupy i to nie grupy się różniły, ale rodzaj, charakter zachodzących w nich relacji.

Grupy referencyjne - grupy, których normy, postawy i orientacje są nie tylko

są brane pod uwagę przez jednostkę, ale także stają się motywem jej zachowania. Jest to grupa, rzeczywista lub wyimaginowana, którą jednostka twierdzi, że rozpoznaje i której standardy przyjmuje jako standardy swojego zachowania. Czasami przynależność jednostki do kilku grup, z których każda ma dla niej status odniesienia, może prowadzić do wewnętrznego konfliktu osobowości (gdy orientacja grup odniesienia jest inna). Jeśli jednostka jest zmuszona liczyć się z normami i wartościami grupy, wówczas nazywa się taką grupę grupa członkostwa.

Klasyfikacje Pietrowskiego i Szpalinskiego. Dzielą się na:

1. a) sformalizowane (pozycja osoby w grupie jest ściśle regulowana przez reguły, istnieje hierarchia) oraz

b) nieuformowany (nie ma jasno ustalonych celów; podstawą są osobiste preferencje) = formalny i nieformalny.

2. W zależności od treści wspólnych działań dzieli się na:

a) rozproszone

b) stowarzyszenie,

c) współpraca,

d) drużyna

d) korporacja.

Grupa rozproszona to wspólnota, w której relacje międzyludzkie nie są zapośredniczone treścią wspólnego działania, jego celami, znaczeniem i wartościami. Na przykład w autobusie. Już na poziomie rozproszonym rozpoczynają się procesy różnicowania grupowego (spontaniczny dobór lidera, tworzenie diad i triad, początkowy etap kształtowania się indywidualnych preferencji. Punkty styczne jednostek określane są pod względem emocjonalnym i intelektualnym, dominuje motywacja preferencji wewnątrzgrupowych, oparta na znakach zewnętrznych, np. przynależność do jednej wspólnoty społecznej może być postrzegana jako kryterium wiarygodności dalszych interakcji. nazwana grupa - stowarzyszenie. Tu powstają warunki do procesów integracyjnych. Wspólna działalność nabiera znaczenia, wyraźniejsza motywacja do preferencji wewnątrzgrupowych, oparta na doświadczeniach komunikacji i wynikach wspólnych działań. Ponadto proces formowania się hierarchicznej struktura postępuje intensywnie (kryterium: stopień uczestnictwa i wkładu we wspólne działania i relacje emocjonalno-psychologiczne). rozwój definiuje się jako współpracę. Stowarzyszenie lub współpraca to grupa, w której relacje międzyludzkie są zapośredniczone treścią wspólnego działania, która jest dla każdego osobiście istotna. Różnice między stowarzyszeniem a współpracą są fazowe, tj. współpraca to późniejsza edukacja. Kolektyw – grupa, w której relacje międzyludzkie są zapośredniczone przez osobiście istotne i wartościowe społecznie treści aktywności grupy. Działalność grupowa działa jako projekcja celów i zadań społeczeństwa. Szczególne miejsce zajmuje korporacja, w której relacje międzyludzkie są zapośredniczone treścią aktywności grupowej, która w swoim otoczeniu ma znaczenie osobiste, ale aspołeczne, np. gang przestępczy. Ta klasyfikacja jest zgodna z etapy rozwoju małych grup.

Jak wszystkie podmioty społeczne, duże grupy społeczne są klasyfikowane według różnych kryteriów. Ze względu na charakter połączenia rozróżnia się dwa typy dużych społeczności ludzi:

1) klasy społeczne, grupy etniczne itp. Podstawa obiektywnych więzi społecznych. Przynależność ludzi do tych grup nie jest spowodowana ich wolą, świadomością, ale jest konsekwencją działania czynników obiektywnych;

2) partie, stowarzyszenia społeczne, zawodowe itp. Osoba przystępuje do nich w wyniku świadomej chęci zjednoczenia się w oparciu o określone cele i wartości.

W zależności od długości istnienia wyróżnia się dłuższe (klasy, narody) i krótsze (wieci, tłumy itp.) duże grupy społeczne.

Ze względu na charakter organizacji duże grupy społeczne dzielą się na te, które powstały spontanicznie (tłum, publiczność itp.) oraz te, które zostały zorganizowane świadomie (stowarzyszenia, imprezy itp.).

Podkreśla również psychologię społeczną warunkowy(płeć i wiek, zawodowiec) oraz naprawdę duże grupy. Ważną cechą klasyfikacji jest kontakt i interakcja.

Tak więc wiece i spotkania odnoszą się przede wszystkim do naprawdę dużych grup z bliskimi kontaktami. Duże grupy mogą być zamknięte i otwarte. Najczęstszym jest podział dużych grup na grupy społeczne, które wykształciły się w procesie historycznego rozwoju społeczeństwa, odgrywają określoną rolę w systemie stosunków społecznych i charakteryzują się trwałością, stabilnością (etniczna, zawodowa, płeć i wiek grupy itp.).

I spontanicznie tworzone społeczności, które są niestabilne, krótkotrwałe (tłum, publiczność, publiczność). Wspólne cechy dużych grup społecznych

Duże grupy społeczne znajdują się w sferze oddziaływania określonych regulatorów zachowań społecznych – obyczajów, tradycji, moralności. Te regulatory są kształtowane przez praktykę społeczną, z którą grupa jest związana. Ważną cechą dużych grup społecznych jest język. Bez tego grupy etniczne nie mogą istnieć. Znakiem innych grup (zawodowych, wiekowych itp.) jest żargon jako rodzaj języka. Cechy pozycji życiowej dużych grup społecznych wraz z regulatorami zachowań kształtują ich sposób życia.

Styl życia dużej grupy społecznej- zestaw stabilnych typowych form życia wspólnotowego. Typowe formy aktywności życiowej narodów, klas, innych grup społecznych i jednostek przejawiają się w produkcji materialnej i duchowej, w sferze społeczno-politycznej i rodzinno-domowej. Na podstawie stylu życia można określić, jak ludzie żyją, kierują się zainteresowaniami, jak myślą. Przedmiotem analizy mogą być również szczególne formy komunikacji, rodzaj kontaktów i relacji, zainteresowania, wartości i potrzeby. Sposób życia wspólnoty świadczy o jej stosunku do społeczeństwa, do pracy, do innych wspólnot i jednostek. Ponieważ każdy typ dużych grup społecznych jest obdarzony tylko swoimi przyrodzonymi właściwościami, różni się znacząco od innych (grupa etniczna różni się od zawodowej), ich ogólna charakterystyka musi mieć określoną treść. Etnografia i etnopsychologia, studia porównawcze, socjologia, analiza statystyczna, psycholingwistyka itp. zajmują się badaniem dużych grup społecznych.

Struktura psychologii dużych grup społecznych Strukturę psychologii dużych grup tworzą różne właściwości psychiczne, procesy psychiczne i stany psychiczne. Dokładniej, alokacja najważniejszych elementów psychologii dużych grup obejmuje magazyn mentalny jako formację stabilną (charakter narodowy, tradycje, obyczaje, gusta) oraz sferę emocjonalną jako formację dynamiczną (potrzeby, zainteresowania). Struktura mentalna grupy i struktura mentalna osoby, która jest z nią związana, to nie to samo, ponieważ na kształtowanie się psychologii grupy wpływa doświadczenie zbiorowe, którego stopień asymilacji jest należny do indywidualnych cech psychologicznych. Tak więc psychologiczne cechy grupy nie są prostą sumą cech tkwiących w każdej jednostce, ale wyrażają typową, charakterystyczną cechę wszystkich jednostek.

Druga odpowiedź na to pytanie

Duże grupy- są to wspólnoty ludzi, które istnieją w skali społeczeństwa i rozwijają się według społeczno-psychologicznych wzorców przejawów psychiki masowej i w przeciwieństwie do małych grup nie wymagają obowiązkowych kontaktów osobistych. W dużych grupach z reguły kształtują się ogólnie przyjęte normy zachowania, wartości kulturowe i tradycje, powszechna opinia i ruchy masowe. Duże grupy obejmują klasy, warstwy społeczne, grupy etniczne (narody i narodowości), wyznania, czasem duże partie i organizacje społeczne, grupy wiekowe i zawodowe itp. Tradycyjnie ich potrzeby i zainteresowania uważa się za wiodącą cechę dużych grup społecznych. W tym przypadku potrzeby i zainteresowania pojawiają się nie jako indywidualne, ale jako zbiorowe zjawiska psychologiczne i społeczno-psychologiczne. Stopień zaspokojenia potrzeb dużych grup społecznych przejawia się we współczynniku ich prężności. Współczynnik ten jest ustalany z uwzględnieniem następujących wskaźników: przeciętna długość życia, śmiertelność niemowląt, rozprzestrzenienie się deformacji genetycznych, jakość produktów, koncentracja przedsiębiorstw przemysłu ciężkiego na jednostkę powierzchni, procent wydatków budżetowych na programy społeczno-gospodarcze, itd. Współczynnik prężności dużych grup społecznych określa sześciostopniowa skala. Partie są tworzone w celu reprezentowania interesów klas i grup społecznych. Powstają w jasno ustrukturyzowanym społeczeństwie, nie można ich tworzyć sztucznie. Przyczyny zjednoczenia ludzi w partii związane są z psychologią pociągu do władzy. Nieprzypadkowo przez partię rozumie się każdą grupę polityczną, która bierze udział w wyborach i jest w stanie w wyborach wyprowadzić swoich kandydatów do władzy. Do dużych grup społecznych należą także ruchy masowe. Warto zauważyć, że ruchy masowe są zrzeszeniem ludzi z reguły kruchych i niestabilnych, których członków łączy tylko obecność w jednym miejscu i czasie. Interakcja między nimi ma charakter wzajemnego wzmacniania emocji.

Społeczno-psychologiczne oznaki ruchów masowych są następujące:

a) brak organizacji;

b) słaba interakcja między członkami;

c) anonimowość.

Ludzie jednoczą się w celu ochrony środowiska w ruchach o prawa obywatelskie, konsumenckie i inne. Istnieją ruchy polityczne, religijne i rasowe. Ruchy dzielą się na „reformistyczne” i „rewolucyjne”. Wśród nich wyróżnia się: ruchy narodowo-kulturalne. ich celem jest badanie i polaryzacja tradycji przeszłości, odrodzenie, zachowanie i rozwój odpowiednich kultur, rzemiosła, tożsamości społecznej i etnicznej; ruchy zawodowe, takie jak Stowarzyszenie Anty-AIDS. Tworzone są z reguły po to, by scalić wysiłki specjalistów z danej branży, w szczególności dla dystrybucji i rozwoju określonego obszaru działalności. Dla ruchów tego typu bliskie związki ludzi, z jakiegokolwiek powodu, znalazły się w trudnej sytuacji i zjednoczyły się dla wzajemnej pomocy; ruchy kulturalno-oświatowe, w szczególności - „Pokój w rodzinie”; fundusze tzw. Czasem tworzone są na zasadach zawodowych, czasem na podstawie organizacja charytatywna; komitety wsparcia należące do społeczności o doraźnej, operacyjnej akcji. Psychologia wielkich grup społecznych kształtuje się i manifestuje w procesie relacji społecznych i komunikacji masowej. To w trakcie interakcji powstają i urzeczywistniają się zainteresowania, opinie grupowe, pogłoski, tradycje i inne masowe zjawiska społeczne i psychologiczne. Interesy grup społecznych są takim zjawiskiem społeczno-psychologicznym, które odgrywa decydującą rolę w instytucjonalizacji społeczeństwa. Każda instytucja społeczna odpowiada interesom określonej grupy społecznej i służy zaspokojeniu jej potrzeb. To determinuje relacje między grupami społecznymi. Interesy niektórych grup społecznych nie zawsze są zgodne z interesami innych.

opinia grupowa(jako forma myśli obywatelskiej) spełnia następujące funkcje:

Ekspresyjny

kontrola

Dyrektywa.

Jak pokazują doświadczenia wielu krajów, ważną formą uwzględniania opinii publicznej, demokratycznym sposobem określania stanowisk większości społeczeństwa w aktualnych problemach społecznych jest referendum. Inne kanały prezentowania opinii publicznej to: sondaże opinii publicznej, środki środki masowego przekazu, zgromadzenia, manifestacje, ogólnopolska dyskusja.

opinia grupowa- jest to publicznie wyrażony i powszechny osąd zawierający ocenę i stosunek do konkretnego wydarzenia, które jest interesujące dla społeczności.

Opinia grupowa przejawia się w szeregu funkcji:

Reguluje i określa normy zachowania;

Wyraża ocenę wydarzeń i faktów;

Zachęca do pewnych działań i działań.

Formy manifestowania opinii grupowej:

a) ocena, reklamacje;

b) rady, winę, aprobatę;

c) niezadowolenie, potępienie, dezaprobata, niezgoda, protest.

Jednocześnie rozróżnia się rozsądne i nieuzasadnione oceny, skargi, nieporozumienia itp.

Wspólnoty religijne. Istnieją cztery główne typy organizacji religijnych: kościół, sekta, wyznanie, wyznanie i kult. Kościół - organizacja religijna, który ma bliskie kontakty z szerokimi kręgami społeczeństwa i działa w jego ramach. Sekta to organizacja, która odrzuca wartości innego społeczeństwa, czyli niewielka grupa przedstawicieli kościoła oddziela się i tworzy nową religię. Wyznanie to pośrednie ogniwo między kościołem a sektą. Kult to skrajna forma sekty. Mimo swojej specyfiki, grupy wyznaniowe mają wspólne cechy. Do takiego ogólna charakterystyka można przypisać interesy grupowe, potrzeby, normy, wartości, opinie, cele.W grupach religijnych wpaja się wierzącym pewien system orientacji wartości, wywodzący się z wiary. W wierze religijnej ważną rolę odgrywa wyobraźnia, która przejawia się w żywych obrazach religijnych, ideach powstających na gruncie religijnych mitów, kultowych obrazach artystycznych. Na podstawie tego materiału religijnego i artystycznego powstają przedstawienia religijne. Rozważ niektóre cechy tłumu. Niezorganizowany tłum i zorganizowana demonstracja mogą składać się z tych samych ludzi, ale ich zachowanie będzie inne, ponieważ istota tych społeczności nie jest taka sama. Z punktu widzenia socjopsychologicznego tłum jest społecznością kontaktową, niezorganizowaną, charakteryzującą się wysokim stopniem konformizmu jednostek działających emocjonalnie i względnie jednomyślnie. Tłum wywiera silną presję psychologiczną na jednostki. W tłumie, w warunkach anonimowości, znika indywidualna odpowiedzialność jego członków.

Istnieją takie społeczno-psychologiczne cechy TŁUMU:

Wzrost podatności na sugestie grupowe i spadek skuteczności mechanizmów przeciwnawigacyjnych;

Zwiększenie emocjonalnego postrzegania rzeczywistości;

Tłumienie poczucia odpowiedzialności za swoje czyny;

Pojawienie się poczucia władzy i świadomości anonimowości.

Komunikacja masowa, mając właściwość oddziaływania psychologicznego, ma wpływ na zachowanie i działania członków tłumu. Głównym środkiem oddziaływania psychologicznego, jaki wywierają członkowie tłumu, jest słowo, a przede wszystkim wyraziste, emocjonalne słownictwo: krzyki, gwizdy, telefony itp. zgodnie z treścią wiadomości (umowy, groźby, plotki, szantaż). Sugestia jest zawsze werbalna. Jest to świadoma działalność podmiotów wpływu.

Problem grupy jest jednym z najważniejszych nie tylko dla psychologii społecznej, ale także dla wielu nauk społecznych. Obecnie na świecie istnieje około 20 milionów różnych grup formalnych i nieformalnych. W grupach rzeczywiście reprezentowane są relacje społeczne, które przejawiają się w trakcie interakcji ich członków między sobą iz przedstawicielami innych grup. Czym jest grupa? Odpowiedź na tak pozornie proste pytanie wymaga rozróżnienia dwóch aspektów rozumienia grupy: socjologicznego i socjopsychologicznego.

W pierwszym przypadku przez grupę rozumie się dowolny zbiór ludzi zjednoczonych z różnych (arbitralnych) powodów. Takie podejście, nazwijmy je obiektywne, jest typowe przede wszystkim dla socjologii. Tutaj, aby wyodrębnić konkretną grupę, ważne jest posiadanie obiektywnego kryterium, które pozwala różnicować ludzi na różnych podstawach, aby określić ich przynależność do określonej grupy (np. kobiety i mężczyźni, nauczyciele, lekarze itp.).

W drugim przypadku grupa jest rozumiana jako realna formacja, w której ludzie są zebrani razem, zjednoczeni jakąś cechą wspólną, rodzajem wspólnego działania, lub umieszczeni w identycznych warunkach, okolicznościach, w pewien sposób są świadomi ich przynależności do tej formacji. W ramach tej drugiej interpretacji psychologia społeczna zajmuje się przede wszystkim grupami.

W podejściu socjopsychologicznym niezwykle ważne jest ustalenie, co grupa oznacza dla osoby w kategoriach psychologicznych; jakie jego cechy są istotne dla osoby w nim zawartej. Grupa działa tutaj jako rzeczywista jednostka społeczna społeczeństwa, jako czynnik kształtowania osobowości. Co więcej, wpływ różnych grup na tę samą osobę nie jest taki sam. Dlatego rozpatrując problem grupy, należy wziąć pod uwagę nie tylko formalną przynależność osoby do określonej kategorii osób, ale także stopień akceptacji psychicznej i włączenia przez nią samego siebie do tej kategorii.

Wymieńmy główne cechy, które odróżniają grupę od przypadkowego zgromadzenia ludzi:

Stosunkowo długie istnienie grupy;

Obecność wspólnych celów, motywów, norm, wartości;

Obecność i rozwój struktury grupy;

Świadomość przynależności do grupy, obecność „uczuć my” wśród jej członków;

Obecność pewnej jakości interakcji między ludźmi tworzącymi grupę.

W ten sposób, Grupa społeczna- stabilną zorganizowaną społeczność zjednoczoną wspólnymi interesami, ważnymi społecznie celami, wspólnymi działaniami i odpowiednią organizacją wewnątrzgrupową, która zapewnia osiągnięcie tych celów.

Klasyfikacja grupowa w psychologii społecznej mogą być tworzone z różnych powodów. Tymi podstawami mogą być: poziom rozwoju kulturalnego; typ konstrukcji; zadania i funkcje grupy; dominujący typ kontaktów w grupie; czas istnienia grupy; zasady jego tworzenia, zasady dostępności członkostwa w nim; liczba członków grupy; poziom rozwoju relacji międzyludzkich i wiele innych. Jedną z możliwości klasyfikacji grup badanych w psychologii społecznej pokazano na ryc. 2.

Ryż. 2. Klasyfikacja grup

Jak widać, klasyfikacja grup podana jest tutaj na skali dychotomicznej, co implikuje wybór grup na kilku, różniących się od siebie podstawach.

1. Poprzez obecność relacji między członkami grupy: warunkowe - grupy rzeczywiste.

Grupy warunkowe- są to skojarzenia ludzi sztucznie wyróżnionych przez badacza na jakiejś obiektywnej podstawie. Ci ludzie z reguły nie mają wspólnego celu i nie wchodzą ze sobą w interakcje.

Prawdziwe grupy- realnie istniejące stowarzyszenia ludzi. Charakteryzują się tym, że ich członków łączą obiektywne relacje.

2. Laboratorium - grupy przyrodnicze.

Grupy laboratoryjne- specjalnie tworzone grupy do wykonywania zadań w warunkach eksperymentalnych i eksperymentalnej weryfikacji hipotez naukowych.

grupy naturalne- grupy funkcjonujące w rzeczywistych sytuacjach życiowych, których powstanie następuje niezależnie od chęci eksperymentatora.

3. Według liczby członków grupy: duże - małe grupy.

Duże grupy- nieograniczone ilościowo wspólnoty ludzi, identyfikowane na podstawie różnych cech społecznych (demograficznych, klasowych, narodowych, partyjnych). W kierunku niezorganizowany spontanicznie powstających grup, sam termin „grupa” jest bardzo arbitralny. DO zorganizowany Grupy długoterminowe obejmują narody, partie, ruchy społeczne, kluby i tak dalej.

Pod mała grupa jest rozumiany jako mała grupa, której członkowie są zjednoczeni wspólną działalnością społeczną i są w bezpośredniej komunikacji osobistej, co jest podstawą do powstania relacji emocjonalnych, norm grupowych i procesów grupowych (G.M. Andreeva).

Pośrednią pozycję pomiędzy dużymi i małymi grupami zajmują tzw. grupy średnie. Posiadając pewne cechy grup dużych, grupy średnie różnią się lokalizacją terytorialną, możliwością bezpośredniej komunikacji (zespół fabryki, przedsiębiorstwa, uczelni itp.).

4. Według poziomu rozwoju: wschodzące – grupy wysoko rozwinięte.

Wschodzące grupy- grupy już wyznaczone przez wymagania zewnętrzne, ale jeszcze nie zjednoczone wspólnym działaniem w pełnym tego słowa znaczeniu.

Grupy wysoko rozwinięte- są to grupy charakteryzujące się ugruntowaną strukturą interakcji, ugruntowanymi relacjami biznesowymi i osobistymi, obecnością uznanych liderów oraz skutecznymi wspólnymi działaniami.

W zależności od poziomu ich rozwoju wyróżnia się następujące grupy (Petrovsky A.V.):

Rozproszone - grupy włączone etap początkowy ich rozwoju, wspólnoty, w której ludzie są tylko współobecni, tj. nie łączą ich wspólne działania;

Stowarzyszenie – grupa, w której w związkach pośredniczą wyłącznie cele osobiste istotne (grupa przyjaciół, przyjaciół);

- Współpraca- grupa, która różni się w rzeczywistości struktura organizacyjna relacje międzyludzkie mają charakter biznesowy, pod warunkiem osiągnięcia wymaganego rezultatu w wykonaniu określonego zadania w określonym rodzaju działalności;

- Korporacja- jest to grupa zjednoczona wyłącznie celami wewnętrznymi, które nie wykraczają poza jego ramy, dążąca do realizacji swoich celów grupowych za wszelką cenę, w tym kosztem innych grup. Czasami duch zbiorowy może nabrać cech grupowego egoizmu;

- zespół- wysoko rozwinięta, stabilna w czasie grupa współdziałających ze sobą ludzi, zjednoczonych celami wspólnych działań społecznie użytecznych, charakteryzująca się wysokim poziomem wzajemnego zrozumienia, a także złożoną dynamiką formalnych i nieformalnych relacji między członkami grupy.

5. Ze względu na charakter interakcji: grupy pierwotne - wtórne.

Po raz pierwszy przydział grup pierwotnych zaproponował C. Cooley, zaliczając do nich takie grupy jak rodzina, grupa przyjaciół, grupa najbliższych sąsiadów. Później Cooley zaproponował pewien znak, który pozwoliłby określić zasadniczą cechę grup pierwotnych – bezpośredniość kontaktów. Ale kiedy wyróżniono taką cechę, grupy pierwotne zaczęto utożsamiać z grupami małymi, a następnie klasyfikacja straciła znaczenie. Jeśli znakiem małych grup jest ich kontakt, to niewłaściwe jest wyróżnianie w nich innych specjalnych grup, gdzie ten kontakt będzie specyficznym znakiem. Dlatego zgodnie z tradycją zachowany jest podział na grupy pierwotne i wtórne (w tym przypadku wtórne, te, w których nie ma bezpośrednich kontaktów, a do komunikacji między członków), ale w istocie to grupy podstawowe są dalej badane, ponieważ tylko one spełniają kryterium małej grupy.

6. Według formy organizacyjnej: grupy formalne i nieformalne.

Formalny nazywana jest grupa, której pojawienie się wynika z potrzeby realizacji określonych celów i zadań stojących przed organizacją, w której znajduje się grupa. Grupę formalną wyróżnia to, że wszystkie pozycje jej członków są w niej jasno określone, wyznaczają je normy grupowe. Rozdziela też ściśle role wszystkich członków grupy w systemie podporządkowania tzw. strukturze władzy: idei relacji wertykalnych jako relacji określonych przez system ról i statusów. Przykładem grupy formalnej jest dowolna grupa utworzona w warunkach określonej działalności: zespół roboczy, klasa szkolna, drużyna sportowa itp.

nieformalny grupy tworzą się i powstają spontanicznie zarówno w ramach grup formalnych, jak i poza nimi, w wyniku wzajemnych preferencji psychologicznych. Nie mają określonego zewnętrznie systemu i hierarchii statusów, przypisanych ról, danego systemu relacji wzdłuż pionu. Jednak w grupie nieformalnej istnieją grupowe standardy akceptowalnego i niedopuszczalnego zachowania, a także nieformalni liderzy. Grupa nieformalna może powstać w ramach grupy formalnej, gdy np. w klasie szkolnej powstają zgrupowania złożone z bliskich przyjaciół, których łączy wspólne zainteresowanie. W ten sposób w ramach formalnej grupy przeplatają się dwie struktury relacji.

Ale nieformalna grupa może też powstać sama, poza zorganizowanymi grupami: ludzie, którzy przypadkowo łączą się, aby zagrać w piłkę nożną, siatkówkę gdzieś na plaży lub na podwórku domu. Niekiedy w ramach takiej grupy (powiedzmy, w grupie turystów, którzy wybrali się na jednodniową wędrówkę), mimo nieformalnego charakteru, powstają wspólne działania, a wtedy grupa nabywa pewne cechy grupy formalnej: pewne, choć krótkoterminowe, stanowiska i role.

W rzeczywistości bardzo trudno jest wyodrębnić grupy ściśle formalne i ściśle nieformalne, zwłaszcza w przypadkach, gdy grupy nieformalne powstały w ramach grup formalnych. Dlatego w psychologii społecznej narodziły się propozycje, które usuwają tę dychotomię. Z jednej strony wprowadzono koncepcje formalnej i nieformalnej struktury grupy (lub struktury relacji formalnych i nieformalnych) i to nie grupy zaczęły się różnić, ale rodzaj, charakter relacji w ich obrębie. Z drugiej strony wprowadzono bardziej radykalne rozróżnienie pojęć „grupa” i „organizacja” (choć nie ma dostatecznie wyraźnego rozróżnienia między tymi pojęciami, gdyż każda grupa formalna, w przeciwieństwie do nieformalnej, ma cechy organizacji ).

7. Według stopnia akceptacji psychologicznej ze strony jednostki: grupy przynależności i grupy odniesienia.

Klasyfikacja ta została wprowadzona przez G. Hymana, który jest właścicielem odkrycia samego zjawiska „grupy odniesienia”. W eksperymentach Hymana wykazano, że niektórzy członkowie pewnych małych grup (w tym przypadku były to grupy studenckie) podzielają normy zachowania przyjęte bynajmniej nie w tej grupie, ale w jakiejś innej, do której są kierowani. Takie grupy, w których jednostki nie są tak naprawdę włączone, ale których normy akceptują, Hyman nazwał grupami odniesienia.

J. Kelly zidentyfikował dwie funkcje grupy odniesienia:

Funkcja komparatywna – polega na tym, że przyjęte w grupie standardy zachowania, wartości działają na jednostkę jako swego rodzaju „system odniesienia”, którym kieruje się w swoich decyzjach i ocenach;

Funkcja normatywna - pozwala osobie dowiedzieć się, w jakim stopniu jej zachowanie odpowiada normom grupy.

Obecnie przez grupę odniesienia rozumie się grupę osób, które są w jakiś sposób istotne dla jednostki, do których dobrowolnie się uważa lub których chciałby zostać członkiem, działając dla niego jako grupowy standard indywidualnych wartości, osądów, działań , normy i zasady zachowania.

Grupa odniesienia może być rzeczywista lub wyimaginowana, pozytywna lub negatywna, może, ale nie musi pokrywać się z grupą członkostwa.

Grupa członkostwa to grupa, której dana osoba jest rzeczywistym członkiem. Grupa członkostwa może mieć, w większym lub mniejszym stopniu, właściwości referencyjne dla swoich członków.