Prezentacja na ten temat w świecie zawodów. Prezentacja „podróż w świat zawodów” Sesja wiosenna prezentacja tak szerokiego świata zawodów

23.10.2020

slajd 1

Opis slajdu:

slajd 2

Opis slajdu:

slajd 3

Opis slajdu:

Plan zajęć Wystąpienie wprowadzające Czasopismo ustne „w świecie zawodów” Dodatkowe osoby na rynku pracy (Problem) Pięć rodzajów zawodów (Likbez Test „Ty i Twój zawód” Targi zawodowe (Źródło wiadomości) Próba nauczyciela zawodu (Przestępczość) Najrzadsze zawody (zabawne fakty) Uwagi końcowe

slajd 4

Opis slajdu:

zjeżdżalnia 5

Opis slajdu:

Magazyn ustny „W świecie zawodów” Dzisiejszy numer naszego pisma poświęcony jest poradnictwu zawodowemu. Czekają na Ciebie następujące sekcje: „Problem” „Kanał aktualności” „Likbez” „Zbrodnia” „Testy”, „Zabawne fakty” Mamy nadzieję, że materiały z dzisiejszego wydania staną się Twoim przewodnikiem po morzu zawodów.

zjeżdżalnia 6

Opis slajdu:

Slajd 7

Opis slajdu:

Slajd 8

Opis slajdu:

Test „Ty i Twój zawód” 1. Sylwester to dla Ciebie najlepszy czas na: a) dostateczną ilość snu; b) oglądać telewizję z rodziną; c) być wśród przyjaciół 2. Z trzech prezentów wolisz: a) wędkę, zestaw do haftu; b) łyżwy lub narty; c) pakiet wycieczek lub bilet na ciekawe przedstawienie. 3. Podróżowanie najlepiej: a) samotnie; b) z rodziną lub przyjaciółmi; c) z nieznaną grupą, aby była możliwość nawiązania nowych znajomości. 4. Gdybyś był sam na wyspie lub w lesie, to: a) czułbyś całkowitą wolność; b) byłaby zaangażowana w poszukiwanie wyjścia lub jakiś interes; c) czułby tęsknotę, niepokój, strach. 5. Czy w wolnym czasie lubisz: a) czytać, odwiedzać bibliotekę, sekcję szachową, zoo, las, ryby, marzyć; b) rysować, czytać, uprawiać sport, odtwarzać muzykę, szyć lub dziergać, chodzić na wędrówki, rozmawiać przez telefon, oglądać telewizję; c) uprawiać sport, tańczyć, grać w zespole, śpiewać w chórze, brać udział w przedstawieniach i koncertach, podróżować z przyjaciółmi, chodzić do kina z zespołem.

Slajd 9

Opis slajdu:

Slajd 10

Opis slajdu:

Kanał aktualności - "Targi Zawodów" Web-programista, webdesigner jest specjalistą w tworzeniu stron dla globalnego Internetu. Audytor to osoba, która sprawdza działalność finansowa firm, ocenia jej sukces i efektywność. Brand manager to specjalista, który wymyśla wizerunek produktu – marki – i promuje ten wizerunek wśród mas. Logistyk to specjalista, który reguluje przepływy: magazyn, transport, produkcja. Logistyka transportu wymyśla schematy transportu towarów firmy, logistyka magazynowa organizuje składowanie produktów. Marketer - przetłumaczony z łaciny „znając rynek”. Specjalista badający rynek w celu poznania potrzeb kupujących, ich gustów i preferencji. Merchandiser to osoba, która monitoruje, jak towary jego firmy prezentują się w dużych sklepach. Chodzi po sklepach, udziela porad dotyczących rozmieszczania towarów, dekorowania witryn. Ta specjalność nie jest jeszcze nauczana w żadnej instytucja edukacyjna.

slajd 11

Opis slajdu:

zjeżdżalnia 12

Opis prezentacji na poszczególnych slajdach:

1 slajd

Opis slajdu:

Świat zawodów. Prezentację przygotowali uczniowie klasy 9A GBOU liceum p.g.t. Spokojna

2 slajdy

Opis slajdu:

Problem: Wybierz ciekawy, ekscytujący, kreatywny, dobrze płatny zawód na całe życie, ale brakuje do tego informacji i wiedzy. właściwy wybór.

3 slajdy

Opis slajdu:

Trafność: Zawodowe samostanowienie występuje w kilku etapach, każdy z nich ma pewne trudności, a często takim problemem są nieograniczone możliwości i duża ilość zainteresowań. Jednak właściwy wybór zawodu pozwala zrealizować swój potencjał twórczy, uniknąć rozczarowań, uchronić siebie i swoją rodzinę przed ubóstwem i niepewnością co do przyszłości. Aby ludzie mogli znaleźć szczęście w swojej pracy, konieczne są trzy warunki: praca musi mieścić się w zakresie możliwości danej osoby, nie może być wyczerpująca i musi być skuteczna. O wyborze zawodu należy myśleć od najmłodszych lat. Musisz żyć i pracować z tą decyzją przez całe życie, a wybierając zawód, powinieneś kierować się nie tylko hobby i umiejętnościami: powinieneś rozważyć, które zawody będą poszukiwane. Dlatego właściwy wybór zawodu ma dziś znaczenie.

4 slajdy

Opis slajdu:

Cel: Zapoznanie studentów z różnymi rodzajami zawodów i pomoc w prowadzeniu absolwentów w wyborze specjalizacji.

5 slajdów

Opis slajdu:

Zadania: Studium literatury na temat „Świat zawodów”; Prowadzenie badań diagnostycznych wśród uczniów klas 9-11; Przygotować się Godzina lekcyjna z informacją „Świat zawodów”; Zbuduj portfolio; Przygotuj prezentację.

6 slajdów

Opis slajdu:

Tłumacz 3% Ekonomista 20% Nauczyciel 10% Inżynier 13% Pracownik medyczny 20% Dziennikarz 3% Kierownik 10% Wojskowy 7% Prawnik 10% Projektant 3% Spośród wszystkich badanych studentów 23% nie decydowało się na zawód. Badania diagnostyczne: Ankieta przeprowadzona wśród uczniów klas 9-11 wykazała, że wybrano następujące specjalności:

7 slajdów

Opis slajdu:

Przyszłość człowieka w dużej mierze zależy od wybranego zawodu. Prawie wszystkie dzieci w wieku szkolnym borykają się z tym problemem, ponieważ całe przyszłe życie zależy od tego, jaki będzie ten wybór. Zawodów jest ponad 40 tysięcy, a co roku pojawia się około pięciuset nowych i tyle samo znika lub zmienia się.

8 slajdów

Opis slajdu:

Przedmiot pracy (rodzaje zawodów) Skłonność do pracy z ludźmi Skłonność do pracy umysłowej Skłonność do pracy zajęcia praktyczne Skłonność do działań estetycznych Skłonność do aktywności ekstremalnych Skłonność do planowanych działań gospodarczych

9 slajdów

Opis slajdu:

Realizacja projektu Spotkania uczniów klasy 9A z Pazukhin A.V., starszy mechanik TsDNG-4

10 slajdów

Opis slajdu:

odwiedzać cukiernia Spotkanie uczniów klasy 9A z Gunkiną E.V., kierownikiem produkcji sklepu mącznego

11 slajdów

Opis slajdu:

12 slajdów

Opis slajdu:

13 slajdów

Opis slajdu:

Wizyta w RZB w Krasnojarsku. (sala rentgenowska) Spotkanie uczniów klasy 9A z radiologiem Sokolovą EV.

14 slajdów

Opis slajdu:

15 slajdów

Opis slajdu:

16 slajdów

Opis slajdu:

17 slajdów

Opis slajdu:

Zawód księga wieczysta. Rozmowa z Lyoshiną E., wiodącym inżynierem ds. rejestracji katastralnej.

18 slajdów

Opis slajdu:

Nauczyciel zawodu Nauczyciel to jeden z najbardziej zaszczytnych, a zarazem bardzo odpowiedzialnych zawodów na Ziemi. Nauczyciel ma duży krąg odpowiedzialności za doskonalenie młodego pokolenia, kształtowanie przyszłości kraju. Zawód nauczyciela jest bardzo ważny i cenny dla każdego z nas. W końcu to nauczyciel nauczył nas pisać pierwsze słowo, czytać książki. Nauczycielowi nie wystarczy znajomość przedmiotu, musi być dobrze zorientowany w pedagogice i psychologii dziecka. Jest wielu specjalistów z różnych dziedzin, ale nie każdy może zostać dobrymi nauczycielami. W zawodzie nauczyciela bardzo ważna jest mowa, którą należy wyróżniać ekspresyjnością, emocjonalnością i przekonywaniem. Nauczyciel powinien umieć wyrażać swoje myśli w sposób kompetentny, jasny, prosty, zrozumiały dla dzieci. Sukces zawodowy nauczyciela w dużej mierze zależy od osobistych cech nauczyciela, a także od jego wiedzy, umiejętności i zdolności. najważniejsze cecha zawodowa nauczycielem, bez którego jego skuteczne działanie jest niemożliwe, jest miłość do dzieci.

19 slajdów

Opis slajdu:

Prawie wszyscy nauczyciele w mojej rodzinie. Rodzice nauczycielki historii i nauk społecznych, moja babcia była kiedyś nauczycielką języka i literatury rosyjskiej, mój brat, który niedawno ukończył z wyróżnieniem studia na uniwersytecie, teraz jest również nauczycielem historii. Dlaczego wybrali ten zawód? Tata Puchko Michaił Aleksandrowicz został nauczycielem, ponieważ lubi historię, uwielbia uczyć innych czegoś nowego i o tym rozmawiać. Wybrał temat historii, ponieważ lubi archeologię i zawsze chciał wyjeżdżać na różne wyprawy. Oprócz bycia nauczycielem jest dyrektorem szkoły. To bardzo odpowiedzialny zawód.

20 slajdów

Opis slajdu:

Moja mama, Puczko Larisa Borisovna, wybrała nauczanie, ponieważ lubi ten zawód. Kiedy była mała, żyła w środowisku nauczycielskim. Uważa, że to inteligentny zawód. Lubi pracować z dziećmi, uczyć je, przekazywać nową wiedzę, poszerzać horyzonty.

21 slajdów

Opis slajdu:

Zawód bibliotekarza Obecnie bibliotekarstwo przechodzi poważną modernizację. Nowe technologie są włączane do tradycyjnej pracy bibliotecznej, koncepcja zawodu bibliotecznego poszerza jego zawartość. Dziś pracownik biblioteki musi posiadać wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii informatycznych i komputerowych. Programy są modyfikowane zgodnie z nowymi wymaganiami dla zawodu instytucje edukacyjne, studenci są przygotowani do pracy z szeroką gamą zasobów elektronicznych. Babcia mojej mamy była z zawodu bibliotekarką. Moja matka Fedotova Olga Wiaczesławowna również bardzo lubiła czytać książki i literaturę. To rodzaj kontynuacji „dynastii” bibliotekarzy

22 slajd

Opis slajdu:

Zawód „Finansista” Moja matka Ludmiła Pietrowna Denisowa pracuje jako finansista. Zawód „finansista” pod względem przedmiotu pracy należy do typu „system znak-człowiek”; ze względu na charakter pracy jest zawodem klasa kreatywna. Powołanie zawodu „Finansista”: realizacja funkcji finansowo-ekonomicznych, księgowych i budżetowych, finansowo-kontrolnych przedsiębiorstwa. Finanse (z łac. financia - gotówka, dochód) - całość wszystkich zasobów materialnych będących w dyspozycji osób fizycznych, organizacji, przedsiębiorstw lub państwa. Zawód „finansisty” wymaga od specjalisty głównie kosztów intelektualnych. Działalność zawodowa Przede wszystkim oznacza analizę, porównanie i interpretację danych, proponowanie nowych rozwiązań.Podstawą zawodu „Finansista” jest wiedza szkolna: wiedza specjalistyczna: matematyka (statystyka), ekonomia.

23 slajd

Opis slajdu:

Zawód kierowca Historia zawodu: Zawód ten zawdzięcza swój wygląd takiemu wynalazkowi jak samojezdna konstrukcja, czyli samochód. Ciekawostką jest to, że początkowo kierowcą, a właściwie „szoferem”, jak nazywano ich we Francji, gdzie zawód ten pojawił się w XIX wieku, był… strażak parowozu, którego najważniejszym zadaniem było do monitorowania paliwa. Dopiero w połowie XX wieku zawód kierowcy staje się istotny i poszukiwany... Kierowca to kierowca zawodowy, który ma duże doświadczenie w prowadzeniu pojazdu i jest w stanie poradzić sobie zarówno z kaprysami samochodu, jak i z nieoczekiwanymi” skręty” na drodze. Zasadniczo ten zawód wybierają przedstawiciele silniejszej płci, choć zdarzają się też kobiety-kierowcy. Nowoczesna flota oferuje duży wybór pojazdów, dzięki czemu kierowca może jeździć samochodem lub ciężarówką, autobusem, wywrotką, dźwigiem samochodowym i tak dalej. Znajomość konstrukcji samochodu, przepisów drogowych, umiejętność załadunku i rozładunku, odpowiedzialność za życie pasażerów - to tylko część tego, o co nieustannie dba zawodowy kierowca, którym jest mój tata Jurij Michajłowicz Sawin z.

24 slajdy

Opis slajdu:

Mój tata Gunkin Vladimir Filippovich pracuje jako mechanik przy produkcji pojazdów samochodowych. Do jego obowiązków: organizacja pracowników, kontrola pojazdów przed wydaniem na linię, ich wydanie oraz kontrola wykonania zlecenia.

25 slajdów

Opis slajdu:

Brak wiedzy o świecie zawodów; brak wiedzy na temat treści działań różnych typów zawodów; brak wiedzy o rynku pracy; niezdolność do odpowiedniej oceny swoich skłonności i możliwości; nieumiejętność skorelowania swoich możliwości z wymaganiami zawodu. Przedmiot i cele przedmiotu Główne problemy wyboru zawodu 3

1 etapy zawodowe samostanowienie Etapy, ćwiczenia Zadania Ćwiczenia I-IV Kształtowanie pracowitości, zainteresowanie problemem wyboru zawodu i marzeniami o zawodzie Ćwiczenia V-VII Kształtowanie orientacji zawodowej, trwałej zainteresowania zawodowe i wstępny wybór przyszłego zawodu Klasy VIII-IX Kształtowanie samoświadomości zawodowej i świadomych zamiarów zawodowych Klasy X-XI Kształtowanie aspiracji zawodowych i gotowości do ich realizacji Świat zawodów

3 Zawód Zawód jest rodzajem działalności zawodowej, która wymaga specjalnego przeszkolenia, wiedzy i doświadczenia i zwykle jest źródłem utrzymania. Poparte jest dokumentem państwowym: dyplomem, certyfikatem, certyfikatem itp. Świat Zawodów

2 Wiodące przedmioty pracy w typach zawodów Typ zawodów Wiodące przedmioty pracy Człowiek-człowiek systemy społeczne, zbiorowości, grupy ludności, ludzie Różne wieki(sprzedawca, nauczyciel, lekarz, fryzjer itp.) Człowiek to technika technika lub natura nieożywiona (ślusarz, technik, inżynier itp.) różne systemy znakowe (programista, tłumacz, rysownik, językoznawca) Człowiek – przyroda, organizmy roślinne i zwierzęce oraz warunki ich istnienia (agronom, specjalista ds. hodowli zwierząt, weterynarz, mikrobiolog) Człowiek – artystyczny obraz zjawiska, fakty artystycznej refleksji rzeczywistość (artysta, artysta, stroiciel instrumentów muzycznych)

Techniki zapamiętywania Do rozwoju różnych typów pamięci stosuje się następujące techniki i metody zapamiętywania: grupowanie - rozbijanie materiału na grupy z jakiegoś powodu (znaczenia, skojarzenia itp.) dla szerszej treści (streszczenia, tytuły, pytania itp.); wybór planu mocnych stron - zbiór mocnych stron; plan klasyfikacji - podział dowolnych obiektów, zjawisk, pojęć na klasy, grupy, kategorie w oparciu o pewne cechy wspólne. klasyfikacja 4

Grupowanie Dajmy pewien zbiór liczb: Metoda grupowania polega na podzieleniu zbioru wszystkich podanych liczb na kilka grup: Jednocyfrowy Dwucyfrowy Trzycyfrowy

Wybór mocnych stron Zasadą tej techniki jest wybór głównego pomysłu z dowolnej treści, pamiętając, że można by przywrócić pierwotną treść, na przykład: Fragment bajki o bułce: Dawno, dawno temu był starym mężczyzną ze starą kobietą. Więc staruszek mówi do starej kobiety: - Chodź staruszko, zeskrob pudełko, zaznacz dno dna, jeśli możesz zeskrobać mąkę na bułkę. - Staruszka wzięła skrzydło, zeskrobała je na pudle, zmiotła na dnie beczki i wyskrobała dwie garście mąki. Zagniatała mąkę na śmietanie, ugotowała bułkę, usmażyła ją na oleju i postawiła na oknie do ostygnięcia. Tę część opowieści można zapamiętać, zachowując w pamięci frazę „robienie koloboka”. To jest główny punkt tego fragmentu.

Plan Zasadą tej metody zapamiętywania jest wyselekcjonowanie z całego obiektu pewnych mocnych punktów, za pomocą których można całkowicie odtworzyć cały oryginalny obraz. Na przykład, aby zapamiętać bajkę o koloboku, wystarczy zapamiętać kilka podstawowych punktów: 1. zrobienie koloboka; 2. ucieczka od dziadka i babci; 3. spotkanie z zającem; 4. spotkanie z wilkiem; 5. spotkanie z lisem.

Klasyfikacja Spróbujmy sklasyfikować kilka rodzajów transportu: autobus, trolejbus, samochód, samolot, statek, myśliwiec, prom, sterowiec, motocykl. Transport WaterLandAir PublicOsobisty autobus trolejbus Samochód motocykl Statek pasażerski Prom towarowy Samolot pasażerski Sterowiec Wojskowy myśliwiec

Arbitralna i mimowolna uwaga Arbitralna uwaga przejawia się w postaci wolicjonalnego wysiłku, to znaczy, że człowiek sam kieruje swoją działalność na coś. Mimowolna uwaga powstaje wbrew woli osoby pod wpływem pewnych bodźców. osiem

Cechy uwagi 1. Koncentracja - skupianie uwagi na czymś, jednocześnie odwracając uwagę od wszystkiego, co podstawowe. 2. Stabilność - długotrwałe utrzymywanie uwagi na czymś. 3. Objętość - liczba obiektów postrzeganych przez świadomość w tym samym czasie. 4. Dystrybucja - koncentracja świadomości na dwóch lub więcej obiektach jednocześnie. 5. Przełączanie - szybkie przejście uwagi z jednego obiektu na drugi. dziewięć

Umiejętności Umiejętności to indywidualne cechy psychologiczne osoby, które są warunkiem pomyślnej realizacji tej lub innej produktywnej działalności. Umiejętności to cechy, które zapewniają powodzenie opanowania i produktywność danej czynności. jeden

Jakie umiejętności są rozwijane? Humanistyka? Które z poniższych słów różni się od pozostałych? 1. - wątpliwe; 2. - pewny siebie; 3. - zaufanie; 4. - prawda 5. - pewna; -Jakie są znaczenia następujących zdań: 1 - podobne; 2 - przeciwnie; 3 nie są ani podobne, ani przeciwne. Trzech lekarzy nie jest lepszych niż jeden. - Im więcej lekarzy, tym więcej chorób.

Słowa ZWIĘKSZ i ROZSZERZ mają: 1. - podobne znaczenie; 2. - przeciwnie; 3. - ani podobne, ani przeciwne. Które dwa z poniższych przysłów mają to samo znaczenie? 1. Uderz, gdy żelazko jest gorące. 2. Nie oceniaj po wyglądzie, ale patrz na czyny. 3. Ktoś na polu nie jest wojownikiem. 4. Nie wszystko, co się świeci, jest złotem. 5. Ścinają las, frytki latają.

Matematyczny? Ile cyfr „9” w szeregu liczb od 1 do 100? - Żołnierz, strzelając do celu, trafił go w 12,5% przypadków. Ile razy musi strzelić, żeby trafić ją 100 razy? - Ile akrów to działka o wymiarach 70 na 20 metrów? - Karpie pływają w okrągłym basenie. Odpłynął od ściany basenu i popłynął na północ. Po 3 m karp potyka się o bok basenu i skręca na zachód. Po przepłynięciu kolejnych 4 m ponownie potyka się o brzeg basenu. Jaka jest średnica basenu?

Techniczny? Kiedy dźwięki rozchodzą się szybciej: zimą czy latem? Kiedy kilogram waży więcej: zimą czy latem? - Girlanda ozdobiła choinkę. Przepaliła się 1 żarówka, została wyrzucona i obwód został zmontowany na nowo. Czy zmieniło się światło girlandy: czy stało się ciemniejsze, jaśniejsze, czy też nic się nie zmieniło? - Jeśli kula, gładka kostka i walec zostaną jednocześnie wyrzucone w dół pochyłej płaszczyzny, która pierwsza skończy na dnie, czy wszystkie dotrą na dno w ten sam sposób?

Organizacyjny? Czy lubisz zwracać na siebie uwagę: a) tak, pomaga w życiu; b) tak, jakość pracy; c) Nie, niezupełnie. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że osobę możesz poznać tylko w procesie komunikacji? a) nie zgadzam się b) nie wiem c) wyrazić zgodę. Co robisz po porażce: a) analizuję sytuację, aby zrozumieć moje błędy; b) podejmuję się innej sprawy; c) wznawiam moje próby. Co twoim zdaniem jest ważniejsze: a) być wykształconym; b) być mądrym; c) być organizatorem

slajd 1

Opis slajdu:

slajd 2

Opis slajdu:

slajd 3

Opis slajdu:

slajd 4

Opis slajdu:

zjeżdżalnia 5

Opis slajdu:

zjeżdżalnia 6

Opis slajdu:

Slajd 7

Opis slajdu:

Slajd 8

Opis slajdu:

Slajd 9

Opis slajdu:

Slajd 10

Opis slajdu:

Kanał aktualności - "Targi Zawodów" Web-programista, webdesigner jest specjalistą w tworzeniu stron dla globalnego Internetu. Audytor to specjalista, który sprawdza działalność finansową firm, ocenia jej sukces i efektywność. Brand manager to specjalista, który wymyśla wizerunek produktu – marki – i promuje ten wizerunek wśród mas. Logistyk to specjalista, który reguluje przepływy: magazyn, transport, produkcja. Logistyk transportu wymyśla schematy transportu towarów firmy, logistyka magazynowa organizuje składowanie produktów. Marketer - przetłumaczony z łaciny „znając rynek”. Specjalista badający rynek w celu poznania potrzeb kupujących, ich gustów i preferencji. Merchandiser to osoba, która monitoruje, jak towary jego firmy prezentują się w dużych sklepach. Chodzi po sklepach, udziela porad dotyczących rozmieszczania towarów, dekorowania witryn. Ta specjalność nie jest jeszcze nauczana w żadnej instytucji edukacyjnej.

slajd 11

Opis slajdu:

zjeżdżalnia 12

Impreza pozalekcyjna „W świecie zawodów”

Cel: zapoznać się z cechami niektórych zawodów;
Zadania:
edukacyjny: poszerzyć rozumienie zawodów przez dzieci;
Poprawczy: rozwijać spójną mowę, doskonalić ogólne umiejętności mowy, rozwijać pamięć, logiczne myślenie i wyobraźnię, promować rozwój percepcji, uwagi, myślenia;
Edukacyjny: pielęgnować szacunek i życzliwość wobec ludzi różnych zawodów, pielęgnować pracowitość.
Ekwipunek: prezentacje projektora, ekranu, laptopa (lub komputera), karty zadań, ABC, rysunki zawodowe, oprogramowanie MS Office 2007
Postęp wydarzenia:
Pedagog: Dziś porozmawiamy o zawodach. Czym jest zawód? Zawód to praca, którą ludzie wybierają na całe życie. Aby zostać dobrym specjalistą, człowiek musi dużo wiedzieć i dużo umieć. Nauczanie to także praca, a praca nie jest łatwa. Do pracy zobowiązana jest osoba dowolnego zawodu.
Gra dydaktyczna„Zgadnij, które przysłowie”
prezentacja multimedialna

Pedagog: Istnieje wiele przysłów i powiedzeń o pracy. Spróbuj odgadnąć całe przysłowie w dwóch słowach.

Sprawa jest mistrzem.
Praca jest leniwa.
Praca to ryba.
Ręce - nuda
Odpowiedzi: Praca mistrza się boi.
Poród karmi człowieka, ale lenistwo psuje.
Nie da się nawet bez wysiłku wyciągnąć ryby ze stawu.
Ręce nie służą do nudy.

Gra dydaktyczna „Kontynuuj przysłowie”
prezentacja multimedialna
Pedagog: Następne zadanie: musisz kontynuować przysłowie.
1. Praca człowieka ...
2. Człowiek jest chwalebny nie słowami ...
3. Ptak jest rozpoznawany w locie, ...
4. Kto kocha pracę, ...
5. Trudno mu żyć, ...
Odpowiedzi:
1. Człowiek jest wielki dzięki pracy.
2. Chwalebny człowiek to nie słowa, chwalebne czyny.
3. Rozpoznaje się ptaka w locie, osobę w pracy.
4. Kto kocha pracę, nie może siedzieć bezczynnie.
5. Trudno żyć komuś, kto ucieka z pracy.

Gra dydaktyczna „Zagadki”
prezentacja multimedialna

opiekun: Jest wiele różnych i ciekawe zawody. Teraz przygotuj się na uważne słuchanie. wiersze - zagadki.
Powiedz mi, kto jest taki pyszny
Przygotowuje kapuśniak
Śmierdzące klopsiki, sałatki,
Vinaigrette, wszystkie śniadania, obiady?
(Kucharz)
Tutaj na krawędzi z ostrożnością
Maluje żelazo farbą.
W ręku ma wiadro.
On sam jest malowany kolorowo.
(Malarz)

Hoduj kwiaty i łap motyle
Spójrz na wszystko i zapamiętaj wszystko,
I kochasz wszystko, co rodzime, rosyjskie?
(Nauczyciel)

Kto siedzi przy łóżku pacjenta?
A jak się leczyć, mówi wszystkim?
Kto jest chory - zaproponuje wzięcie kropli,
Dla zdrowych
Pozwól mi chodzić.
(Lekarz)
Musimy walczyć z ogniem
Jesteśmy odważnymi pracownikami
Jesteśmy partnerami z wodą.
Wszyscy jesteśmy bardzo potrzebni,
Więc kim jesteśmy? -…
(Strażacy)

Prezentacja multimedialna „Zawody rzadkie”
Pedagog: Zapewne słyszałeś już o tych zawodach. Ale są tak rzadkie zawody, że myślę, że nawet o nich nie podejrzewasz.

Na Antarktydzie najbardziej rzadki zawód na Ziemi - "płetwa pingwina". Faktem jest, że jeśli pingwin upadnie na plecy, nie może sam się podnieść. Na Antarktydzie, w pobliżu lotnisk, na których latają helikoptery, pingwiny tak mocno unoszą głowy na dźwięk, że niektóre z nich padają na plecy. Po każdym starcie lub lądowaniu płetwa pingwina chodzi po lotnisku i kładzie biedne pingwiny na łapach.

W personel Usługa transportowa ma stanowisko „Usoter”. Osoba zajmująca go jest zobowiązana do usunięcia narysowanych wąsów z twarzy przedstawionych na plakatach i reklamach. Dosyć pracy: specjalista jest na pełen etat tydzień pracy, 8 godzin dziennie.

Najbardziej egzotyczny zawód istnieje w izraelskim przemyśle piekarniczym: wprowadza się tutaj stanowisko inspektora, który mierzy dziury w bajglu. Muszą mieć ten sam rozmiar.

Minuta wychowania fizycznego
"Zawody"
Graliśmy w zawodzie:
W jednej chwili zostaliśmy pilotami!
Polecieli samolotem.
Nagle staliśmy się kierowcami,
Kierownica jest teraz w naszych rękach
Idziemy szybko w przyjacielskiej klasie.
A teraz jesteśmy na budowie
Układaj cegły prosto
Jedna cegła i dwie i trzy
Budujemy dom, spójrz.
Oto koniec gry
Nadszedł czas, abyśmy znów się bawili.

Gra dydaktyczna „Nazwij zawody”
prezentacja multimedialna
opiekun: Następna gra nazywa się „Nazwij zawody”, zamiast kropek musisz wpisać znaczenie słowa, a my poznamy działania niektórych zawodów.
Samolotem rządzi… pilot
Napędy ciągnika ... kierowca ciągnika
Elektryczność -…. kierowca
Ściany zostały pomalowane ... malarz
Deska została strugana… przez stolarza
W domu światło wykonał... elektryk
W kopalni pracuje górnik
W gorącej kuźni... kowal
Kto wie wszystko - ... dobra robota.

Gra dydaktyczna „Czego każdy potrzebuje”
prezentacja multimedialna
opiekun: Zróbmy następujące zadanie. Masz na stołach koperty z puzzlami, musisz je poprawnie złożyć i dowiesz się, jaki zawód, czego potrzebujesz.

Wychowawca: Sprawdźmy, czy poprawnie zebrałeś puzzle. Spójrz na ekran. Czy wszyscy to zrobili?

Fryzjer - nożyczki, grzebień.
Nauczyciel - książka, tablica.
Piłkarz - piłka.
Lekarz - termometr, strzykawka.
Skrzypaczka - skrzypce.
Sprzedawca - wagi, kalkulator.
Kucharz - garnek, kadzi.
Ślusarz - śrubokręt, młotek.

Gra dydaktyczna „Nazwij swój zawód”
Pedagog: Teraz wymówię frazy w odpowiednim tonie, który należy do określonego zawodu, trzeba się domyślać, właściciel którego zawodu mówi tak:
- Czas moskiewski dziesięć godzin piętnaście minut ...
- Przynieś ci herbatę...
- Otwórz usta i powiedz6 "A - a - a ...
- Lody... kremowe, czekoladowe...
- Po południu spodziewane jest zachmurzenie, brak opadów, mgła w okolicy.
- Uwaga, drzwi się zamykają. Następna stacja to Komsomolskaja
- temat dzisiejszej lekcji: „Nazwa przymiotnika”

Gra dydaktyczna „Profesjonalne ABC”
opiekun: Mam litery na stole, wybieram dowolną literę, pokazuję ci i tym listem nazywasz zawód.
A - farmaceuta, architekt
B - bibliotekarz, pracownik betonu
B - lekarz, kierowca
G - geolog
D - lekarz, dojarka (itp.)

Gra dydaktyczna „Znajdź nazwę zawodu”
prezentacja multimedialna

opiekun: Masz karty na stołach, weź je. W literach ukryte są nazwy zawodów, znajdź je i podkreśl.

Odpowiedź:
Vatokarslkpdoctormlkovshchefbd
kaoteachervdeprodovetstdartist
opiekun: Nazwij znalezione zawody. Spójrz na ekran, porównaj, czy wszyscy to zrobili?

Praca domowa „Mój przyszły zawód”

opiekun: Sprawdź swoją pracę domową. Na zdjęciu powinieneś był przedstawić swój przyszły zawód.

Uczeń pokazuje rysunek i wyjaśnia, dlaczego wybrał ten zawód.
Wisi na desce, więc okazuje się wystawa rysunków „Czym chcę zostać”

Pedagog: Dziś mówimy o różnych zawodach. Bardzo ważne jest, aby człowiek wybrał pracę dla siebie. Szczęśliwy jest ten, kto robi to, co kocha, że wybrał dla siebie odpowiedni zawód. O takiej osobie mówią, że jest na swoim miejscu lub że ma złote ręce. Życzę dobrej drogi w przyszłości.

Prezentacja na temat: Świat zawodów

Prezentacja na ten temat w świecie zawodów. Prezentacja „podróż w świat zawodów” Sesja wiosenna prezentacja tak szerokiego świata zawodów

Ciekawe artykuły

Ciekawe artykuły