Scenariusz linii komiksowej na spotkanie absolwentów. Scenariusz wieczornego spotkania absolwentów materiału na ten temat. Konkurs „Czego uczy się w szkole”

03.10.2020

SCENARIUSZ WIECZORNEGO SPOTKANIA Z ABSOLWENTAMI SZKÓŁ

W zgiełku niekończącej się codzienności
Wśród ważnych rzeczy i drobnych kłopotów
Światu, by wrócił beztroską młodość
Daje szansę na nasze szkolne spotkanie wieczorne.
Przyjdź do szkoły - szkoła czeka! Swoje drzwi otworzy szeroko dla wszystkich swoich absolwentów 4 lutego 2014 roku o godzinie 18:00.

(Brzmi piosenka „Wieczór szkolnych przyjaciół”. Absolwentów i gości przy wejściu do auli witają wesołe bufony, a rejestrację gości, zbieranie autografów i niezapomniane adresy można powierzyć Babie Jadze.)

Bufony.
Witamy! Witamy!
Wejdźcie do sali, drodzy goście!
Przyjdźcie goście, do nas,
Będzie nam bardzo miło Cię widzieć!
Baba Jaga(wezwanie do rejestracji).
Zaczekaj, nie spiesz się
Zrób sobie przerwę na chwilę!
Twój adres do pamięci
Proszę, zostaw mnie!
A jeśli to nie jest tajemnica,
Powiedz mi, czy lubisz się uczyć, czy nie?
Kim się stałeś, kiedy opuściłeś szkołę?
Wybierasz dla siebie nową ścieżkę?

Życzenia dla nauczycieli i uczniów

Nie zapomnij bazgrać!

(Rejestruje byłych absolwentów - gości wieczoru: w którym roku jest ukończenie studiów, gdzie teraz pracują lub studiują, przez kogo itp.)

(Dzwoni dzwonek szkolny. Jest to sygnał do rozpoczęcia koncertu. Rozbrzmiewa ścieżka dźwiękowa utworu „Lata szkoły”. Na scenie pojawiają się wiodące wieczory.)

jeden). Od dawna kocham szkolne dzwonki...

2) Każda trasa prowadzi daleko od nich

A statki opuszczają molo.

Głos należy do dyrektora szkoły Sokova N.Z.

DYREKTOR. Dobry wieczór, drodzy absolwenci! Cieszymy się szczerze, że w tych murach ponownie zgromadzili się ci, których donośne głosy rok czy pięć lat temu wypełniły szkołę życiem. Czyje zwycięstwa i porażki były źródłem radości i smutków nauczycieli. Dla tych, którzy każdego dnia wchodzą do klasy z podekscytowaniem i miłością, nadal jesteś uczniem.

Z miłością i wdzięcznością pozdrawiamy Was, drodzy nauczyciele: tych, którzy dzisiaj pracują, oddając szkole swój talent, duszę i serce, i dla których szkoła stała się drugim domem.

Ściany pachną odległą młodością,
Znajoma biała topola będzie padać śniegiem,
Jakby świat nie wiedział o zmianie:
Na tych samych twarzach tkwi to samo światło.

Prowadzący. Zimy minęły wraz ze sprężynami.
Już dorosłaś
Ale pamiętaj o swoich czasach szkolnych.
Połączenia i zmiany ponownie
Lekcje, pierwsza miłość,
Nauczyciele, którzy byli ci bliscy.

Prezenter: Szkoła... Kiedy ją opuścisz, długo będzie to marzenie.

Minął ciąg dni -
Nie mamy dokąd pójść
Ale zawsze będziesz marzyć
Kraj dzieciństwa!

Mówią, że w życiu brakuje marzeń.

Prowadzący: Nic dziwnego, że mówią, że naprawdę doceniasz coś tylko wtedy, gdy to tracisz. Wiele rzeczy ma niesamowity sposób - przywrócić ludziom pamięć o przeszłości, dać radość z przeżytych chwil, których od dawna nie pozwalano powtórzyć.

Prowadzący: A kiedy spojrzymy wstecz na drogę, którą przebyliśmy, kiedy szukamy wsparcia i wsparcia, otwieramy nasz szkolny album.

Prowadzący: Nasz szkolny album przechowuje epizody z życia szkoły - niesamowite wydarzenia i incydenty, radości i niepowodzenia, chwile spotkań z Wami, naszymi absolwentami, uchwycone błyskiem.

Prowadzący: Każdy z Was chce poświęcić przynajmniej kilka ujęć, ale gdzie znaleźć film, który pomieści Was wszystkich?

Prowadzący: Nie obrażaj się, że wybraliśmy gatunek portretu zbiorowego do naszego albumu fotograficznego - bo w nim zobaczysz siebie, swoich nauczycieli, tak jakbyś był w latach szkolnych.

Prowadzący: Więc przygotuj się! Proszę nie rób surowych min, nie przywiązuj wagi do wad filmu i niedoskonałości naszych umiejętności fotograficznych. Uśmiechnij się z nami. Uwaga - filmowanie!

(Pokaz slajdów „Album szkolny”)

Prezenter:

Od dawna kocham szkolne dzwonki...
A jednak nie może być inaczej,
Od nich zaczyna się połączenie linii na żywo
I pierwsze refleksje nad problemem.

Każda trasa od nich odchodzi
A w nich radosne początki odkryć,
Tak pewnie startują rakiety
A statki opuszczają molo.

Prowadzący. Wy też opuściliście mury naszej szkoły, ale nauczyciele pamiętają was wszystkich. A teraz chcielibyśmy zobaczyć, jak dobrze pamiętasz szkołę, przedmioty, które tu studiowałeś. Wszyscy skończyliście szkołę w różnych latach, ale kiedyś byliście przyjaznymi klasami, pamiętajmy o tym czasie.

Tworzone są 2 klasy ABSOLWENCI i STUDENCI. Teraz zrobimy kilka lekcji.

(Dźwięki dzwonków).

Lekcja 1.Znajomość świata (lub trochę o wszystkim).
Odpowiadamy na pytania. Przypominam, że aby odpowiedzieć, musisz podnieść rękę.

W powieści „Klęska” Fadeeva biorą udział następujące postacie:
Burza śnieżna
Morozko
Królowa Śniegu
Ojciec Mróz
Dokończ cytat: „Wychodzę sam...”
pracować
na drodze
na niedźwiedziu
Substancje składające się z dwóch pierwiastków, z których jednym jest tlen, to -
kwasy
tlenki
alkalia
tlen
Jaka formuła faktycznie istnieje:
Isaeva-Stirlitz
Newtona-Leibniza
Jaka jest dla ciebie różnica
Udał się na Biegun Północny...
Seduxen
Kim Ir Sen
Amundsen
Karol Marks napisał...
Rodnik
Całka
Kapitał
Dodając liczby, otrzymujesz
praca
suma
prywatny
dużo

Odpowiednio poradziłeś sobie ze wszystkimi zadaniami, co oznacza, że nie uczyliśmy Cię na próżno. Pierwsza lekcja się skończyła (dzwonek). Proszę nie wyjeżdżać na zmianę.

Lekcja 2 - integracyjna - matematyka i językoznawstwo.

Teraz dowiemy się, która klasa lepiej zna te dwa przedmioty. A lekcję zaczniemy od liczenia ustnego. Tak będziemy liczyć. Pierwsza klasa nazywa pierwszą cyfrę w języku angielskim. Druga klasa - druga, ale w Baszkirze - pierwsza - po rosyjsku, druga - znowu po angielsku i tak dalej. Klasa, która popełniła błąd, odpada. (połączenie)

(

Lekcja 3- muzyka.

Teraz wszystkie klasy pokażą, do czego jeszcze są zdolne. Będziesz musiała zapamiętać i zaśpiewać nam w chórze w 3 minuty jakąś piosenkę o szkole. (Konkurs piosenki)

Wszyscy śpiewacie cudownie, dobra robota! (Dźwięki dzwonków)

(Numer koncertu. Dźwięki dzwonków)

Lekcja 4- literatura.
Esej ustny na temat: „Deklaracja miłości…” – komu? To zależy od Ciebie. Więc kto jest gotowy odpowiedzieć przy tablicy, tj. przy mikrofonie? (Mówi absolwenci)

Prowadzący. Więc nasz dzień szkolny się skończył. Gratulujemy Państwu wspaniałych osiągnięć naukowych i wzorowego zachowania, oddajemy w Państwa ręce nasz muzyczny prezent.

(Numer koncertu. Dźwięki dzwonków)

Gdzie jesteś, podręczniki szkolne
A praca domowa?

Kto teraz siedzi przy biurku,
Na drugi przy oknie?

Twoje dziewczyny wyszły za mąż
Twoi chłopcy są małżeństwem.

A dla ciebie, dla kolegów z klasy,
Cały kraj stał się klasą.

Jesteś już wezwany przez swojego patronimikę
Nasze młodsze pokolenie.

Ale wszyscy doceniają szkolną przyjaźń,
Jak za dawnych czasów.

Dla siebie wciąż jesteś -
Te same dziewczyny i chłopcy.

Dla którego po prostu
Cały kraj stał się klasą.

1. lider.

Drodzy absolwenci, powiedzcie nam, jak potoczyło się Wasze życie: gdzie studiujecie, gdzie pracujecie. Powiedz przyszłym absolwentom o swojej instytucji edukacyjnej, być może jeden z nich zdecyduje się pójść w twoje ślady (przemówienie absolwentów)

Prowadzący: A teraz mamy zajęcia pozalekcyjne. Zapraszamy do wzięcia udziału w grze „Szczęśliwa sprawa”. Jeden zespół tworzą absolwenci, a drugi uczniowie szkoły. A pojedynek oceniać będzie nasze szanowane jury - nauczyciele. A więc pierwszy konkurs "Rozgrzewka".

1. Na jakie pytanie nie można odpowiedzieć twierdząco? (Śpisz?)
2. Są zęby, ale nie ma ust. Co to jest? (Widział)
3. Kiedy jest potrzebny, żeglarze go wyrzucają, gdy nie, podnoszą ... (Kotwica)
4. Co można zmiażdżyć w czasie pokoju, otrzymując za to wdzięczność? (Ogród)
5. Która gałąź nie wyrasta z drzewa? (Kolej żelazna)
6. Jaki bywalca kuchni, stołówek i restauracji ma wąsy dłuższe niż nogi? (Na karalucha)
7. Co mają wspólnego jeździec i kogut? (Ostrogi)
8. Kiedy mogę przenosić wodę na sicie? (w zimę)

9. Kontynent, na którym nie ma rzek. (Antarktyda)
10. Między jakimi dwoma identycznymi literami możesz umieścić małego konia i uzyskać nazwę kraju? (Japonia)
11. Jakimi notatkami żeglarze mierzą odległość? (Mi-la-mi)
12. Jaki wielki kompozytor, będąc głuchym, wykonywał swoje utwory? (Beethoven)
13. Jakie dwie nuty rosną w ogrodzie? (Fasolki)
14. Który z wielkich kompozytorów w wieku przedszkolnym dawał koncerty? (Mozart)

Prowadzący. Słowo jury. (Ocena Jury)

Prowadzący. I nasz drugi konkurs - czas prostoty.

Pierwsze zadanie. Wyobraź sobie otwarcie nowego sklepu specjalistycznego. Pomyśl o co najmniej 5 rodzajach towarów, które można w nim sprzedawać i wyjaśnij dlaczego. Sklep nazywa się „Wszystko dla przegranych”.

Drugie zadanie. Wymyśl teksty do plakatów, które mogłyby wisieć: w szkolnej szatni; nad biurem dyrektora; na drzwiach jadalni. (Realizacja zadań)

Prowadzący. Dobra robota! Widać, że masz rozwinięte zdolności twórcze i umiesz pracować w zespole. A co powie nasza szanowna jury? (Ocena Jury)

Prowadzący. Nasz trzeci konkurs - "Bierz więcej - rzucaj więcej...". Zespoły muszą bardzo szybko odpowiadać na moje pytania.

Pytania do pierwszego zespołu.

1. Ptaki, których skrzydła pokryte są łuskami. (Pingwiny)
2. Gdzie nie można znaleźć suchego kamienia? (W wodzie)
3. Co rośnie do góry nogami? (Sopel lodu)
4. Vyut Li migrujące ptaki gniazda na południu? (Nie)
5. Zimno im w chacie, ale nie na ulicy. (Okno)
6. Życzę bezpiecznej podróży... ("Siedem stóp pod kilem")
7. Kiedy kobiety mówią najmniej? (W lutym. W tym miesiącu jest tylko 28 dni)
8. Czas zbiorów. (Strada)

Prowadzący. I teraz pytania do drugiego zespołu.

1. Gdzie lepiej biegać zającowi - pod górę czy z góry? (Pod górę)
2. Dlaczego jogini śpią na paznokciach? (Trudniej jest wstać ze śrub)
3. Czy pisklę oddycha w jajku? (TAk)
4. Jaki kwiat ma imię męskie i żeńskie? (Iwan da Marya)
5. Jaki słoń nie ma trąby? (Przy szachach)
6. W jakim przypadku można nazwać chłopca imieniem kobiety? (Jeśli jest śpiochem)
7. Czy bałwan stopi się, jeśli założysz futro? (Nie)
8. Który zegarek pokazuje prawidłową godzinę tylko dwa razy dziennie? (złamany)

Chyba wszyscy nie mogą się doczekać wyników?! Ja też płonę z ciekawości. Jury, jak najszybciej ujawnij nam swoje karty. (Ocena Jury)

Prowadzący. Drodzy uczestnicy, pamiętajcie, że często musieliście fantazjować, wyjaśniając nauczycielowi powód nienauczonych lub opuszczonych lekcji. Straciłeś już ten niesamowity dar fantazji? Teraz sprawdzimy to w konkurs fantasy.

Wymyśl nowe zastosowanie dla przedmiotu, którego nikt nie potrzebuje:

Pusta puszka.

Przepalona żarówka. (Realizacja zadań)

Waszej wyobraźni, drodzy uczestnicy, można tylko pozazdrościć. Czas przyznać Nagrodę Nobla za Twoje wynalazki. Zastanawiam się, czyj występ wywarł większe wrażenie na jury? (Ocena Jury)

Prowadzący. Każdy pomysł można przedstawić zwięźle i jasno. Nasz następny konkurs sprawdzi Twoje umiejętności wystąpień publicznych. Więc, konkurencja głośników. Spróbuj, nie powtarzając ani jednego słowa, powiedz:

Mucha usiadła na dżemie.
Wróbel wleciał przez okno.
Zegar wybija dwanaście razy.

Wspaniale! Proszę jury o podsumowanie wyników ostatniego konkursu i całego konkursu.(Ocena Jury)

Prowadzący.
Absolwenci! Kto jest wśród was gotowy?
Teraz na scenie?
Nie wstydź się, śmiało wychodź
Powiedz nam coś o sobie.
Możesz śpiewać i tańczyć
Ile wierszy do przeczytania dla nas wszystkich.
(Występy absolwentów)

Prowadzący.
Tego wieczoru spotkanie się nie kończy,
Kontynuuje z dyskoteką.

Prowadzący.
I żegnamy się z wami wszystkimi:
"Do zobaczenia, przyjaciele! I do widzenia!"

Prezenter:Życzymy Wam, przyjaciołom, sukcesów w nauce i pracy! Bądź miły, energiczny, silny duchem. Prowadzący: Pamiętaj, że Twoje sukcesy, Twoja radość to zarówno nasze sukcesy, jak i nasza radość. Nie zapomnij o swojej rodzimej szkole i przyjeżdżaj tu częściej, tutaj cię pamiętają, kochają i czekają na ciebie.

Brzmi jak muzyka z „Star Factory”. Uroczyste rozpoczęcie wieczornego spotkania absolwentów.

Prezenter: Witam, drodzy absolwenci fabryki gwiazd o nazwie Spartakskaya Szkoła średnia! Miło nam powitać wszystkich producentów na uroczystym wieczorze zjazdu absolwentów. A zgodnie z tradycją w pierwszej kolejności oddajemy głos reżyserowi.

Lesha (uczennica w roli reżysera): Cieszę się, że witam was wszystkich w tej sali, miejscu naszej demonstracji już produkt końcowy. A nasza fabryka produkuje produkty wysokiej jakości. Kogo tu nie ma: nie ma astronautów i Laureaci Nobla nie, i nie ma ministrów – ogólnie rzecz biorąc, nie mamy sponsorów.

Ale mam koneksje kosztem moich producentów: w szpitalu powiatowym jest lekarz dziecięcy, pielęgniarka;

Absolwenci zawsze ustępują miejsca w autobusie... na rzecz miejsc dla osób niepełnosprawnych. Cieszę się z każdego z Twoich nareszcie odchodzących spraw, bo z każdym jego odejściem wyglądam dokładnie o rok młodziej. To prawda, kiedyś zdarzyło się, że od razu wyglądałem o 3 lata młodziej: to było w 1956 roku, kiedy odeszło moje „ulubione” 10 „A, B, C”. Wygląda na to, że dzisiaj nie istnieją...

(Babcie wychodzą zza kulis)

Tanya: Kiedy się wydaje - musisz zostać ochrzczony!

Alena: Dlaczego reżyser ogłosił nas jak zawsze? Już myślałem, że w złotą rocznicę ukończenia szkoły będzie coś fajniejszego.

Nadia: Nie ma tu nikogo bardziej jubileuszowego niż my.

Katya: Jesteśmy jak Kleopatra - antyczne, antyczne ...

Inna: Tak, tak, tak.

Katya: Czy to już czas na jedzenie?

Tanya: Tutaj, pamiętam, przyniosłeś ze sobą kawałek bekonu, pokroiłeś go na 3 ... klasy, powąchał i znowu zawinął w gazetę, zostawił na jutro.

Alena: Tak, szkoła nie jest już taka jak kiedyś: komputery, internet, CD-romy, telefony w pierwszej klasie!

Nadya: A w naszych czasach było za mało palców u rąk i nóg, przynieśli ze sobą kije do liczenia na lekcję - to wszystko matematyka.

Katya: A co oni mają na sobie? Czy to spódnice - wstyd sam. To krępujące chodzić tym i po schodach na drugie piętro.

Nadia: A także geografia, pamiętasz? Kiedyś w geografii wskazywałeś na „but” na mapie ... Jasne jest, że to jest Spartak: oto skarpeta - to jest Lugovaya (gdzie mieszka A.G.), bootleg to ulica Pionerskaya, a dziurawą piętą jest szkoła. Co jest tutaj niezrozumiałego? A jego nauczyciel: Mówią, że Włochy to Włochy…

Katia: Tak, geografia! Pamiętasz śpiew! A kiedy śpiewaliśmy pod „sklejką”? Żyjemy tylko. Tak, wszyscy chcieli solo. Gdzie jest przed nami Vitas noneshny! Specjalnie dano nam lekcje na boisku sportowym, żeby nie spadła biel z sufitu, a okna nie pękały.

Tanya: A ilu wystąpiło, ile akordeonów było zepsutych, ile podróżowało po Europie: byli w Lachowie i w Pionersku i jak poznaliśmy nas w Karamalach!

Alena: I zorganizowali własną dyskotekę, chłopaki przyjechali z wizytą konno. Przywieźli własne bałałajki… A teraz, jak tylko włączają się „PRODIGITS”, chce się DJ-owi założyć kask.

Moderator: Absolwenci, którzy opuścili szkołę 40-35 lat temu, najlepiej pamiętają siebie jako uczniów. W końcu im starsi stają się, tym droższe jest im beztroskie dzieciństwo. I dedykujemy tę piosenkę tym absolwentom, którzy są teraz na sali.

Babki: Dobrze powiedziane; Chodźmy i posłuchajmy.

_______________________________________________________________________________

Nadia: To jest piosenka! Fajna piosenka! Ale czy to jedyna rzecz, którą nasi uczniowie robią świetnie? Nadal świetnie tańczą!

Katya: Tak, zawsze jesteśmy gotowi do tańca. Gdzie są nasi panowie?

Taniec__________________________________________________________

Alena: I lepiej się uczyliśmy. Nie bez powodu wróciliśmy tu jako nauczyciele, będziemy nawet prowadzić kursy mistrzowskie. Wciąż pamiętam niektóre twierdzenia z matematyki. Na przykład moje ulubione twierdzenie mówi, że krokodyl jest dłuższy niż szeroki. Kto pamięta, jak to udowodnić? To samo, ale pamiętam.

Dowód realizowany jest w 2 etapach. Najpierw musisz udowodnić, że krokodyl jest dłuższy niż zielony, a potem – że jest bardziej zielony niż szeroki.

1. Krokodyl jest długi zarówno na górze, jak i na dole, a zielony tylko na górze. Dlatego krokodyl jest dłuższy niż zielony.

2. Krokodyl jest zielony zarówno wzdłuż, jak i w poprzek, a szeroki tylko w poprzek. Dlatego krokodyl jest bardziej zielony niż szeroki.

co było do okazania Naprawdę, Galina Władimirowna?

Nadya: Ale siedzą tu młodzi ludzie, ćwierć wieku młodsi od nas, ale przypuszczam, że nie pamiętasz twierdzeń?

(Julia wychodzi z pękiem balonów i wręcza im po jednym za każdą poprawną odpowiedź).

Nadia: Teraz sprawdźmy:

1. Suma kwadratów nóg to ...

2. Jak nazywa się równoległobok, w którym wszystkie boki są równe?

3. Jaka jest suma kątów wewnętrznych trójkąta?

4. Ile waży rzucana piłka?

Tanya: Prawdopodobnie ostatni raz otrzymałeś balony w prezencie, kiedy byłeś w pierwszej klasie?

Tanya: Czy reszta producentów jest znudzona? Czy uważasz, że jeśli nie pytają cię o twierdzenia, to nie musisz słuchać? Napiszesz dyktando.

Gospodarz: Cóż, oddajmy głos najstarszemu z obecnych.

Babcie śpiewają pieśni

Długo uczyliśmy się w szkole, przywieźliśmy do szkoły mysz,

Ile lat - straciłem rachubę, przestraszyłem wszystkich facetów:

I znowu tu przyjechali Dzieci rzucały książkami

Aby zobaczyć naszych kolegów z klasy. I nie chcą się uczyć.

Pamiętamy: my kiedyś, Fizruk jesteśmy fajni,

Nawet dwa razy, Mają złote nerwy:

Krzesło obrysowali kredą, bez względu na to, jak bardzo tęskniliśmy,

Uderzyli szefa na dywanie. Zawsze nam wybaczali.

Plan został skradziony, siedzieliśmy przy stole

- poinstruował Fortochek. W klasie chemii.

Nie byliśmy na lekcjach - Jak to kiedyś eksplodowało!

Pływanie w fizyce. Wszyscy wyszliśmy na niebiesko.

Weszliśmy do jadalni, zebraliśmy się tu dzisiaj.

Myśleliśmy, że idziemy jeść. Błagamy cię teraz

Powiesili na nas makaron, żeby się nie zgubili

Z takiej okazji. Odwiedź nas ponownie!

Prezenter: To teraz absolwenci fabryki - prawdziwe gwiazdy, ale kiedyś były to półprodukty. Otworzyliśmy archiwum i znaleźliśmy kilka interesujących fragmentów esejów napisanych przez absolwentów 1987 roku. Teraz przytoczę niektóre z nich.

Szukam w folderze. Babcie wybiegają z liściem.

Katya: Nie, spójrz na niego!

Alena: Oh, widziałeś to, co?

Tanya: To, co upadło, odeszło.

Inna: Co? Gdzie iść?

Tanya: Posłuchaj tylko tego, co napisali:

P: Dobrynia Nikitich siedziała na koniu i spokojnie skubała trawę.

Katya: Ptaki muszą być chronione – to nasi czworonożni przyjaciele.

Alena: Taras Bulba był wolnym Kozakiem, bo nigdzie nie pracował.

Nadia: Jego buty były po uszy w błocie.

Inna: Kolektyw to biznes dobrowolny: jeśli chcesz, dołącz, jeśli nie chcesz, zastrzelimy cię.

Tanya: Z teczki Vovy widać było kanapkę i inne przybory szkolne.

Katya: Zasypiając siedząc na koniu, Siergiej radośnie śpiewał piosenkę.

Alyona: Szary zając siedział na oświetlonej polanie, jego duże oczy i uszy były wyprostowane.

Nadia: Jego brat pracował jako pielęgniarka.

____________________________________________________________________---

Cool nagle w ciszy zapukał do drzwi.

Naprawdę ty do mnie?! Wierzę i nie wierzę.

Mój puls przyspieszył, nogi ugięły się ...

Tyle dni, tyle dni, gdzie byłeś?

Tu zamek kliknął na pożegnanie...

Nie mogłem uciec od mamy.

Ile słów zrobi matka?

Dopóki tata nie znajdzie pasa!

A świt już się świtał,

Jak nauczyłem się lekcji?

Wiem, że to nie poszło na marne

To nie poszło na marne!

I minęło, a się spełniło i nie czekaj na odpowiedź...

Bez ciebie tak bardzo żyłem na tym świecie!

Dorastałem, kiedy dorastałem, życie biło mnie więcej niż raz.

Gdyby tylko wszystko, to nie wszystko poszło na marne.

Jak na skrzydłach rzucili się tutaj ...

Fajnie, jak długo cię nie widziałem!

Nadal odwiedzasz

I nosić ze sobą magazyn

Aby dzieci z lekcji ponownie

Nagle przestali się rozluźniać.

Rozumiesz chłopaki, nie na próżno

Nauczyciele przychodzą do ciebie.

Prezenter wychodzi, kładzie kartki w linijkę i długopisy.

Moderator: A teraz...

Babcie zaglądają przez ramię, wyciągają folder. Lider nadal stoi.

Tanya: Nie, spójrz tylko: w słowie są 3 litery i udało mu się popełnić 4 błędy: nie „jeszcze”, ale „ischo”!

Alena: Powinnam cię zostawić na drugi rok!

Nadia: 4 razy z rzędu.

Alena: Gdyby skończył szkołę w 2001 roku, to byłaby inna sprawa, ponieważ wszyscy trzej nauczyciele klas byli lingwistami. I tak wszyscy producenci tego numeru piszą wyjątkowo dobrze.

Babcie rozdają ulotki

Facylitator czyta tekst. Babcie kontrolują pisanie.

Prezenter: Słynna wdowa po asesorze kolegialnym Agrippinie Savvichna leczyła urzędnika Apollina Filippovicha gulaszem z szynką, winegretem i rosomakiem na tarasie z desek przy akompaniamencie akordeonu.

Babcie zbierają liście, biegną na scenę

Alena: Och, popełnili błędy!

Katya: Starzejesz się, zaczyna się miażdżyca. A to dopiero kilka lat!

Ołów: Ponieważ było to cięcie kontrolne w języku rosyjskim, wyślemy go do twojego placówki edukacyjne.

Nadia: Najszczęśliwsi ludzie na naszej sali to absolwenci, którzy opuścili szkołę zaledwie rok temu…

Moderator: Ale prawdziwy szef całego zespołu kreatywnego jeszcze się nie odezwał, który zresztą nie jest odpowiedzialny za to, co się dzisiaj wydarzyło.

Dyrektor mówi _____________________

Tanya: To nie potrwa długo.

Inna: A my jesteśmy tacy sami jak ty.

Nadia: Opuśćmy tę fabrykę gwiazd

Sasha: Ale nigdy nie zapomnimy

Katya: Że skończyli tę konkretną, drugorzędną ... fabrykę Spartaka

Alena: A potem, na pełnych obrotach, zaśpiewamy z wami „Hymn absolwentów”

Znowu wszyscy przyszliśmy do naszej szkoły,

Tutaj znowu się zebraliśmy.

W ten zimowy i bardzo wesoły wieczór

Przyjechaliśmy spotkać się z przyjaciółmi.

Refren: Przez lata, przez odległość

Na każdej drodze, po każdej stronie

Nie pożegnasz się ze szkołą

Szkoła się z tobą nie żegna.

Ile różnych przygód było w szkole,

Ile musieliśmy znosić w szkole…

Pamiętają o tym wszyscy bez wyjątku,

Czy można o tym wszystkim zapomnieć?

Czekam i pamiętam ciebie i mnie wszędzie, zawsze

Nasi drodzy ludzie -

To tylko ty - Nauczyciele!

SCENARIUSZ WIECZORU SPOTKANIA Z ABSOLWENTAMI „Więc się poznaliśmy…” Przed rozpoczęciem imprezy wszyscy absolwenci ustawiają się w kolejce do całej linii szkolnej. 1. Budowa 2. Złożenie raportu 3. Statystyka - gratulacje 4. Dzwonek 5. Opuszczenie auli Uroczyste spotkanie absolwentów w auli. (na tle prezentacji) 1. „Wieczór szkolnych przyjaciół” Nikolaychuk M.V. muzyka nr 1 2. Wykonanie uroczystego oddziału „Feniks” muzyka nr 2 (po bębnieniu wychodzą prezenterzy) Prezenter 1 Co tu robisz (odpowiedzi gości) Prezenter 2 Ach, przyszedłeś na wieczór spotkania? Dobrze! Dobry wieczór! Prezenter 1 Zaczynamy! (Ekipa Phoenix kończy swój występ i odchodzi, prezenterzy pozostają na scenie) Muzyka nr 3 (w tle) Prezenter 1 Gdy świt wstaje nad oknami, Gdy księżyc i słońce są w połowie, Nieważne kto chodzi teraz do szkoły, ale ważne, że zawsze była... Prezenterka 2 W lutym jest wyjątkowy dzień.

Jasna, słoneczna, duża. Dzień, w którym szkoła pozna wszystkich swoich absolwentów! Prezenter 1 I przyjazne twarze Wszędzie wtedy błyszczą. Jaki jest dzień? Odpowiedzmy zgodnie: Razem: „To dzień absolwentów!” Prezenter 2 Szkoła, niczym bukiet kwiatów, Czekam na godzinę spotkania. Niech więc przez wiele lat będziemy wspominać ten wieczór. Za kilka minut scena zostanie rozświetlona. Tego wieczoru wszyscy niezmiennie oczekujemy w szkolnej auli. Prezenter 1 Witam, witam, wieczór spotkań! Podtrzymujemy tradycje. Dzisiaj dzień ukończenia szkoły, a my mówimy o tobie. Czeka na Ciebie burza oklasków, gratulacje, komplementy - Razem: Wieczór spotkań! Prezenter 2 Jak zmierzyć bezgraniczne uczucia, które szaleją w naszych sercach Prezenter 1 Jak zmierzyć talent i sztukę Ciekawość w oczach dzieci Prezenter 2 Połączmy to wszystko razem

Śmiech dzieci i umiejętność kochania Ołów 1 I pomnożyć wszystko przez pragnienie Bycia szczęśliwym, miłym Ołów 2 Co dostaniemy? Prezenter 1 Ogromna figura I nie musisz jej liczyć Po prostu wiedz, Razem: Że nasza szkoła przetrwa wiele wieków! Prezenterka 1 Dziś jest rocznica naszej szkoły Śmiało gratulujemy jej wszystkim! Dla nas wszystkich jesteś droższy niż ty! Ucz swoje dzieci jeszcze przez wiele lat! Prezenter 2 Od chłopców i dziewcząt gratulujemy wszystkim powodzenia i zdrowia w tym dniu.Wszystkim życzymy dobra i inspiracji.Nasza szkoła! Wszystkiego najlepszego! Piosenka „Happy Birthday” muzyka nr 4 Z naszą szkołą przyjaźnię się od dawna. Te hałaśliwe wakacje należą do nas. Życzę szkole mniej żalu, Niech czeka na nią więcej szczęścia. Więc wszystkiego najlepszego, szkoły, wszystkiego najlepszego.

Gratulacje dla wszystkich Twoich znajomych. Nasza szkoła jest najlepsza na świecie! Nasza szkoła kocham cię! Jak bardzo znosiłeś, jak bardzo znosiłeś Śnieg i zimno, które mijały. A przez studentów Kochają Cię wszyscy.Bądź piękna mimo upływu lat. Prezenter 2 Cóż, przywitałeś się ze szkołą? Prezenter 1 No tak, ale co? Host 2 Teraz moja kolej! Witajcie drodzy przyjaciele! Cieszymy się, widząc znajome twarze w tej świątecznej sali! Prezenter 1 Czy znasz wszystkich? Prezenter 2 Tak, oczywiście! Mają to wypisane na twarzach – swoich! Kreatywny, pozytywny, komunikatywny jest od razu widoczny! Ponieważ wszyscy ukończyli naszą szkołę. I jakie to wspaniałe, że wszyscy zebrali się tutaj dzisiaj, aby wspominać przyjaciół i pierwszą miłość, nauczycieli i ich biurko, pamiętają ekscytujący tryl szkolnego dzwonka. Przecież każdy z Was czekał na niego raz, jednak przez większą część lekcji, a bardzo rzadko na lekcję! Prezenter 1 A teraz wezwijmy wszystkich na lekcję. Prezenter 2 Na lekcję? Tak, każdy z obecnych słyszał milion razy dzwonek, siedział w klasie, podszedł do tablicy... Co ciekawe, wzruszające?

Prezenter 1 Tak, nie zdziw się, zaprosimy Cię na lekcję. (dziewczyna biegnie z dzwonkiem i głośno dzwoni) Kiedy zadzwonił dla ciebie wesoły dzwonek, Obiecujący kochał 100 dróg, nie wierzyłeś, że już niedługo twoje serce wezwie cię z powrotem do szkoły. Prezenter 2 Nie wiedziałeś, jak droga stanie się Twoja klasa, w której spędziłeś tyle lat! Nie, te lata nie poszły na marne, a ich ciepłe światło oświetliło twoją ścieżkę. Presenter 1 School to gwiazda przewodnia I latarnia migająca w ciemności. Szkoła to coś, co na zawsze w twoim, koledzy z klasy, los. Prezenter 2 Każdy z Was siedzący na korytarzu spędził w szkole 9, 10, 11, a może 12 lat, ale to nie jest ważne. Najważniejsze, że przez cały ten czas obok ciebie byli nauczyciele. Prezenter 1 Jak szybko i groźnie kręci się ziemia, A nauczyciele szkolni się starzeją! Nie ma siły patrzeć jak się starzeją Ale wciąż są młodzi w sercu Wiodące 2 Lata przemkną, miniesz szkołę - Jak poprzednio, młodość szeleści w drzwiach. A nauczyciel w szkole - jest taki stary! - przy głębokich zmarszczkach i włosach jest biały. Prezenter 1 Ramiona zgarbiona, luźna kurtka,

I wygląda na to, że jest winny. Jak szybko mijają lata A nauczyciele w szkole się starzeją! Prezenter 2 Pozdrawiamy nauczycieli, którzy są teraz na zasłużonym odpoczynku. Dziś w imieniu każdego serca, w imieniu każdego absolwenta mówimy do Was – Razem: Dziękuję! Prezenter 1 Zawsze będziesz z nami, bo zawsze potrzebujemy. Więc nigdy się nie zestarzejesz. Razem: nigdy! Nigdy! Nigdy! Prezenter 2 I kontynuujemy naszą lekcję, a teraz na tablicę wejdzie Goncharuk G.V., Podsosova O.A. i Trostyanaya N.A. Prezenter 1 O co poprosisz ich o zadanie domowe? Prezenter 2 Cóż, jaka jest twoja praca domowa? Tyle, że reżyser do nich dzwoni i dlaczego sama to powie! Muzyka nr 5 (reżyser wychodzi, czyta podziękowania, wręcza kwiaty) Prezenter 1: Serce nauczyciela... No cóż, z czym możemy to porównać? Prezenter 2: Z kosmiczną galaktyką, która nie ma granic? Prezenter 1: A może przy jasnym słońcu, co daje ludziom światło? Prezenter 2: Z otchłanią morza, która była uśpiona od setek lat? Prezenter 1: Nie, nie będziemy porównywać! A my mówimy: „Puk!”

Serce nauczyciela - Razem: NADZIEJA, UWIERZ, MIŁOŚĆ! Prezenter 2 Dla Was, weteranów pracy pedagogicznej, ten muzyczny prezent brzmi Grupa Inspiracji „Walc Nauczyciela” muzyka nr 6 Prezenter 2 muzyka nr 7 Niestety, dzisiaj nie ma z nami wielu, którzy mieliby pełne prawo uczestniczyć w naszej uroczystości. Już nigdy do nas nie przyjdą. Prezenter 1 Zwykle odchodzą bez pożegnania, bez szeptania pożegnalnych słów. Może nie wyrusza w daleką podróż, Na tę długą drogę marzeń i marzeń. Nawet jeśli nie ma ich z nami, pamiętamy o nich, Nauczyciele, którzy byli tak blisko, I nikt ich nigdy nie zapomni, jakby byli gdzieś w pobliżu. Milczmy na chwilę i pamiętajmy naszych nauczycieli, mentorów. Taniec „Świece” muzyka nr 8 Prezenter 2 I życie toczy się dalej! Prezenter 1 Tak, to trwa, a wraz z nim nasza lekcja trwa. Prezenter 2 Czy możemy umówić się na zmianę? Prezenter 1 Niezły pomysł! Zmień, więc zmień! Prezenter 2 A co zrobimy z naszymi gośćmi na przerwie?

Prezenter 1 Poprosimy o to naszego dyrektora (przemówienie powitalne dyrektora szkoły) (dziewczyna biegnie z dzwonkiem, a reżyser w tym czasie głośno wychodzi) muzyka numer 9 (efekty dźwiękowe zmiany) (po gratulacjach , dziewczyna znów biegnie z dzwonkiem). Prezenter 2 Kontynuujemy naszą lekcję. (wstęp do piosenki dziecięcej o wychowaniu fizycznym brzmi 1 wers) muzyka nr 10 Prezenter 1 Czy będziemy kontynuować naszą lekcję wychowania fizycznego? Prezenter 2 Nie, oczywiście nie możemy teraz ćwiczyć, nasi goście nie mają mundurków. Host 1 To znaczy, że nasi goście są w złym stanie? Prezenter 2 Nie chodziło mi o to, ale o mundur w sensie ubioru. Myślę, że nasi absolwenci zawsze doskonale utrzymują swoją formę fizyczną! Ale możemy pamiętać naszych sportowców. Prezenter 1 Tak, rzeczywiście, tak długo, jak istniała szkoła, było w niej tak wielu sportowców, którzy bronili honoru szkoły, podróżowali i nadal jeżdżą na zawody regionalne i regionalne, osiągali i nadal osiągają wysokie wyniki, otrzymują nagrody, medale, kategorie sportowe. (prezentacja sportowców minionych lat) Prezenter 2 W sporcie nie ma krótkich ścieżek, I nie ma przypadkowych sukcesów. Podczas treningu uczą się formuły wygrywającej.

To jest niezłomność i odwaga, Siła rąk i czujność oczu, To zaszczyt naszej rodzimej szkoły, Inspiruje nas wszystkich. Prezenter 1 Walczą z facetami. I mogą to wszystko zrobić Wszystkie rekordy świata Aby dać nie tylko szkołę, ale i rodzimy duży kraj. Umiejętność dojrzewa z biegiem lat. I nadejdzie ich najlepsza godzina. To nie na próżno, przyjaciele, nasza szkoła jest chora tylko dla was. Prezenter 2 Aby nie być bezpodstawnym, zapraszamy na scenę ucznia klasy 9. Sportowiec, zwycięzca regionalnych zawodów kettlebell. W tym roku pobił rekord Ziemi Chabarowskiej w podnoszeniu odważników w swojej kategorii wagowej. Poznaj Aleksandra Samofałowa Numer z muzyką Kettlebells nr 11 (dziewczyna biegnie z dzwonkiem i głośno woła) Prezenter 2 Nie, nie bój się, to nie koniec lekcji, to tylko jej kontynuacja. Prezenter 1 Gdzie jesteś, podręczniki szkolne A praca domowa? Kto teraz siedzi przy biurku, Za czwartym przy oknie? Prezenter 2 Twoje dziewczyny wyszły za mąż, twoi chłopcy pobrali się. A dla ciebie, dla kolegów z klasy, cały kraj stał się klasą.

Prezenter 1 Jesteś już wezwany przez patronimikę Nasze młodsze pokolenie. Ale wszyscy cenią szkolną przyjaźń, jak za dawnych czasów. Prezenter 2 Nadal jesteście dla siebie - Te same dziewczyny i chłopcy. Dla którego po prostu cały kraj stał się klasą. Prezenter 1 Wiesz, nie dostajemy prawdziwej lekcji! Prezenter 2 Cóż, co ci się znowu nie podoba? Prezenter 1 W tej lekcji nauczyciel prosi o zadanie domowe. Pytasz swoich uczniów? Ty pytasz! Czy uczeń, który nie nauczył się lekcji, boi się zostać wezwanym do tablicy? Obawy! I o nic nie prosimy, nikt się nas nie boi. Więc to nawet nie jest interesujące! Prezenter 2 Chcesz, żeby nasi goście odpowiedzieli? Tak proszę! Teraz nie tylko zapytamy, ale także dowiemy się, kto jest dziś obecny na tej sali. Gra z pieśniami „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” (wyjaśnij warunki gry) Gospodarze czytają po kolei 1. Kto nie zmienia swojej rodzinnej WSI wychwala korzenie, chwałę, cześć i cześć dla Ciebie Kto tu osiadł? 2. Pozdrówmy na razie tych, którzy są tutaj z daleka, Kim są nasze ptaki Z bliska, z daleka?

3. (Do nauczycieli) Cóż, kto teraz siedzi I podziwia nas: Nie spuszcza z oczu swoich absolwentów? 4. Kto zbudował dla siebie dom, zorganizował w domu parapetówkę, a teraz mieszka w nim, przeżywszy tę zabawę? 5. Nie ma nic piękniejszego na tym świecie, aby mieszkać we własnym mieszkaniu Kto jest jego właścicielem? Kto jest szczęśliwcem? Kim jest bohater? 6. Jesteśmy rodzicami z doświadczeniem, kimś z większym, szczerze mówiąc? Kto został mamą i tatą tylko trochę światła, czyje dzieci mają więcej niż 15 lat? 7. Kontynuujemy o dzieciach bohaterskich rodzin. Kto, chur, nie topi się, Duża rodzina? 8. Kto do tej pory jest singlem, Kto trzyma ogon fajką? Komu życzyć szczęścia, Aby szybko stworzyć rodzinę. 9. Żyj przez sto lat i ucz się od kogo takie życie? Czy są wśród was studenci? Kto to jest, wstań teraz? 10 Kto jest na miejscu, na słynnych Odnoklassnikach, uroczych Wszystko próbuje znaleźć? Kto zawiesza się w sieci?

11. Kto mimo brzemienia życia Znalazł szansę, środki, czas A dzisiaj bardzo chętnie wracam kilka lat temu? 12. Wszyscy byliście dobrzy! Wszyscy krzyczeli z głębi serca! A jako nagrodę dla Ciebie od nas Pieśń zostanie wykonana teraz! „Inspiracja” „Odnoklassniki” muzyka nr 12 Prezenter 1 Lata spędzone w szkole dały wiele dobrych rzeczy: prawdziwi przyjaciele, pierwsza miłość. Wymowne spojrzenia, drażniące uśmiechy, westchnienia – tak prawdopodobnie rodzi się pierwsza miłość. Szkolna miłość... Czy ma sequel? Oczywiście, że masz! Prezenter 2 Wiesz, ile razy mury naszej szkoły słyszeli słowa wyznania miłości.... Nie licz! (prezentacja par małżeńskich) Prezenter 1 W naszej szkole zadzwonił dzwonek Korytarze znów zabrzęczały, a przyjaciele w ogóle nie wiedzą, dlaczego nie spodziewa się zmiany. Prezenterka 2 Chciał być z nią dłużej, Nawiasem mówiąc dotyka dłonie Mówią, że to tylko miłość Zawirowała po raz pierwszy nad nimi... Prezenterka 1 Czy wiesz, ilu absolwentów tworzyło małżeństwa pod koniec szkoły!? Wiele, bardzo wiele. A teraz ich dzieci nadal uczą się w murach szkoły. I kto wie, może odnajdą tu swoją pierwszą, niepowtarzalną miłość na całe życie.

Spektakl „Walc” Artur, Lyuba muzyka nr 13 Prezenter 2 To było nie tak dawno, to było dawno temu… Grałeś w piłkę i chodziłeś do kina… Pisali do siebie śmieszne linijki. W klasie trzeszczały jak sroki. A w snach, zapominając, wyglądał przez okno. To było niedawno, to było dawno temu. Prezenter 1 Docenisz szkołę tylko wtedy, gdy lata mijają w podobnych chwilach. Często śni w nocy. Lata szkolne nikt nie zapomni! Prezenter 2 W ten jasny, cudowny wieczór, Pod akordami lutego, pozdrawiam serdecznie wszystkich, W murach najlepszej szkoły. Prezenter 1 Tutaj dojrzewałeś, dorastałeś, zdobywałeś siłę na całe życie. Bawiliśmy się najlepiej jak potrafiliśmy, W przerwach - zaręczyliśmy się. Prezenter2 Wcale się nie zmieniłaś, tylko trochę dojrzałaś, tak, ubrałeś się na poważnie, ale stałeś się ładniejsza. Daj się ogarnąć zabawie, w ten bardzo dobry wieczór, Host 1 Absolwenci! Czy ktoś z was jest teraz gotowy do przemawiania w tym miejscu? Nie wstydź się, śmiało wychodź

Opowiedz nam trochę o sobie, możesz śpiewać, tańczyć i życzyć szczęścia swoim nauczycielom! Piosenka „Szkoła” Sokolova I, Lapshina N. muzyka nr 14 Prezenter 2 A teraz, podobnie jak wiele lat temu, Nauczyciel patrzy na klasę. I wydaje się, że surowe spojrzenie Zapytał: „Dlaczego milczysz?” A serce wie, co powiedzieć: Tak, nie wszystkie słowa są tymi. Łatwo jest odpowiedzieć z podpowiedzią, Nie jest łatwo znaleźć się w odpowiedzi. Prezenter 1 Mam pomysł! Zapytajmy absolwentów, czego najbardziej bali się w szkole? P: 2 (mini ankieta widzów) (w trakcie ankiety powinni dojść do wniosku, że bali się przystąpić do egzaminu w szkole) P: 1 (konkluduje prezenter) Aby pomyślnie zdać egzaminy, trzeba . ... (dobrze się do tego przygotuj) Prezenter 2 Proponuję przeprowadzić konsultację. Odpowiemy na jedno pytanie: Szkoła... Moja szkoła... A jaka jest? (absolwenci powinni zebrać jak najwięcej synonimów) Ma stałą kadrę pedagogiczną, co oznacza cierpliwy, ......., prowadzący 1 Dużo uśmiechniętych twarzy, czyli szczęśliwy, ...... , ......., Ołów 2 Zawsze cieszymy się, widząc tu naszych absolwentów, czyli gościnni, ……., …

Prezenter 1 Tutaj są gotowi pomóc każdemu uczniowi, co oznacza - responsywny, …….., ……., Prezenter 2 Tutaj byli studenci przywieźcie swoje dzieci i wnuki, tak ukochani,....., Razem: Tak jest, nasza szkoła! Prezenter 1 Zmieniają się programy w szkole, podręczniki są wznawiane, poprawia się baza techniczna, zmienia się forma zdania egzaminu, ale stan ucznia, którego doświadcza przed egzaminem nigdy się nie zmienia. Jednak teraz to zobaczysz, może ktoś zapamięta siebie na egzaminie. Mowa klasa 8 szkic „Egzaminy” muzyka nr 15 Prezenter 2 Drodzy absolwenci! Nadchodzi koniec naszego wieczoru. Dziękujemy wszystkim, którzy przybyli na to spotkanie. Drzwi szkoły są dla Ciebie zawsze otwarte. I gdziekolwiek jesteś, cokolwiek ci się przydarzy Wiedz, że jest takie miejsce na ziemi, gdzie zawsze będziesz oczekiwany. Gdzie zawsze będziesz mile widziany To jest twoja rodzima szkoła. Prezenter 1 Życzymy powodzenia w nauce i pracy, szczęścia, zdrowia i pomyślności! Bądź miły, energiczny, silny duchem. Prezenter 2 Pamiętaj, że Twój sukces, Twoja radość jest zarówno naszym sukcesem, jak i naszą radością. Nie zapomnij o swojej rodzimej szkole i przyjeżdżaj tu częściej, tutaj cię pamiętają, kochają i czekają na ciebie. Prezenter 1 Tego wieczoru spotkanie się nie kończy. Kontynuuje to na twoich poprzednich zajęciach! Tam czekają na Ciebie mili nauczyciele I starzy szkolni przyjaciele.

Prezenter 2 A teraz wszyscy razem powtarzamy dwa zdania 1 „Obiecujemy” 2 - „Nie ma mowy” Teraz będziesz uważnie słuchać i dokończysz tylko ostatnie zdanie w zdaniu, bądź ostrożny, odpowiedzi mogą nie zawsze rymować się w znaczeniu, nie daj się złapać . Prezenterzy czytają tekst po kolei 1. Jesteśmy mądrzy, pogodni, Nie pijemy alkoholu! Czy pójdziemy na dobry spacer? Goście: Obiecujemy! 2. Zostaliśmy zaproszeni na wakacje, ale zapomnieliśmy się rozebrać. Usiądziemy przy stole w naszych płaszczach? Goście: Nie ma mowy! 3. Nasze kieliszki, nasze naczynia, Podobnie jak inne naczynia, Dziś nie napełnimy... Goście: Obiecujemy! 4. Wszystkim będziemy przerywać, Kłócić się, kłócić, krzyczeć, Jakbyśmy wszystko na świecie wiedzieli? Goście: Nie ma mowy! 5. Czy będziemy śpiewać i tańczyć, Uśmiechać się, flirtować, Pamiętać młodość razem? Goście: Obiecujemy! 6. Żarty daleko, też się uśmiecha, Tu nie warto się bawić! Kto się śmieje, wyrzucając? Goście: Nie ma mowy! 7. Nie siedzimy ponuro w kącie, Z dala od gier i hałasu,

A na pełnym zapłonie? Goście: Obiecujemy! 8. Będziemy cieszyć się plotkami I wynajdywać sobie winę: Nie wszystko jest takie, nie wszystko jest takie... Goście: Nie ma mowy! 9. Pamiętajmy, że niedługo dzieci znów przyjdą do naszej szkoły, czy tu wszystko będzie dobrze? Goście: Obiecujemy! Prezenter 2 Jesteśmy właścicielami tego domu, bardzo dziękujemy za przybycie do nas! Ale żeby się nie nudzić, posłuchaj mojego krótkiego rozkazu. Nie siedź zbyt długo przy stole, zjedz mały posiłek i zatańcz na parkiecie! Masz dość tańca? Zagrajmy! A za zwycięstwo w grze otrzymanie prezentów. Więc rozumiesz mnie? Abyśmy nie byli znudzonymi przyjaciółmi, Bawmy się razem, A jak mówi młodzież – „pogadamy”! Ostatnia piosenka „Wish” grupa „Inspiration” muzyka nr 16 Prezenter 2 I żegnamy się z wami wszystkimi: „Do zobaczenia, przyjaciele, Wszyscy razem: I do widzenia!”

Scenariusz wieczornego spotkania z maturzystami

Grają szkolne piosenki, w tle rozmawiają prezenterzy.

Prezenter 1 W ten lutowy wieczór możesz być w domu, odpoczywać z książką w rękach, rozmawiać z przyjacielem przez telefon, dokręcać śruby w garażu, oglądać programy telewizyjne….

Ołów 2 Jednak od tego wszystkiego wolałeś wieczór ze szkolnymi przyjaciółmi.

Prezenter 1 Przywitajmy się głośnymi brawami!

Ołów 2 A teraz ci, którzy klaskali dobry humor!

Prezenter 1 Ci, którzy chętnie spotykają się z przyjaciółmi!

Ołów 2 Ci, którzy byli ulubieńcami nauczycieli!

Prezenter 1 Kto uważa się za szczęściarza i talentu!

Ołów 2 A teraz burzliwe, przedłużające się oklaski dla naszych nauczycieli!

Prezenter 1 Jednym słowem witamy wszystkich zgromadzonych na tej sali!

Ołów 2 Zapraszam na wieczór spotkania

Wszyscy absolwenci i nauczyciele.

W 1 Do naszych towarzyszy i przyjaciół:

W 2 Do naszych nauczycieli i uczniów:

W 1 Dla wczorajszych, dzisiejszych i przyszłych absolwentów:

W 2 Wszystkim, którzy dzielą z nami troski, niepokoje i radości szkolnego życia:

W 1 Poświęcony naszemu świątecznemu wieczorowi, wieczorowi spotkania absolwentów!

W 2 Witajcie drodzy przyjaciele!

W 1 Dziękujemy za to, że nie zapomniałeś o swojej szkole i przyjechałeś do nas spotkać się z przyjaciółmi i nauczycielami.

W 2 Szkoła w twojej pamięci to jasne sale lekcyjne,

W 1 Szkoła to tablica

W 2 surowi nauczyciele,

W 1 Pamiętnik gdzieś zaginął

W 2 notacje rodzicielskie,

W 1 Pierwsza miłość:

W 2 I jak wspaniale zadzwonił dzwonek od ostatniej lekcji w szkole! "Hurra!" - Krzyczałeś. Książki wleciały do teczki jak ptaki!

W 1 Szatnia jest zatłoczona. Drzwi szkoły zwycięsko zagrzmiały salutując! Podwórko szkolne rozbrzmiewało radosnymi okrzykami! Hurra! Lekcje się skończyły!

Ołów 1.

Zimy minęły wraz ze sprężynami.
Już dorosłaś
Ale pamiętaj o swoich czasach szkolnych.
Połączenia i zmiany ponownie
Lekcje, pierwsza miłość,
Nauczyciele, którzy byli ci bliscy.

Ołów 2. Szkoła... Kiedy ją opuścisz, długo będzie to marzenie.

Minął ciąg dni
Nie mamy dokąd pójść
Ale zawsze będziesz marzyć
Kraj dzieciństwa!

(Wykonywana jest piosenka „WHERE CHILDHOOD GOES GOING”)

Ołów 1.

Gdzie jesteś, podręczniki szkolne
A praca domowa?

Ołów 2.

Kto teraz siedzi przy biurku,
Czwartego przy oknie?

Ołów 1. Twoje dziewczyny wyszły za mąż

Ołów 2. Twoi chłopcy są małżeństwem.

Ołów 1. A dla ciebie, dla kolegów z klasy,
Cały kraj stał się klasą.

Ołów 2.

Jesteś już wezwany przez swojego patronimikę
Nasze młodsze pokolenie.

Ołów 1.

Ale wszyscy doceniają szkolną przyjaźń,
Jak za dawnych czasów.

Ołów 2.

Dla siebie wciąż jesteś -
Te same dziewczyny i chłopcy.

Ołów 1.

Dla którego po prostu
Cały kraj stał się klasą.

Ołów 2.

Dobrze, że jest taka data
Dobrze, że jest też miejsce,
Gdzie wszyscy możemy się zebrać?
Gdzie możemy się razem spotkać
I to jak powrót do dzieciństwa

Ołów 1.

Dzisiaj może spotkać dwóch przyjaciół
Którzy dawno się nie widzieli...

Ołów 2.

Twój pierwszy nauczyciel kogoś spotka,
A ktoś - pierwsza miłość ...

Ołów 1.

I ktoś nie będzie wiedział
W solidnym surowym wujku
Pierścień jego kolegi z klasy...

Ołów 2.

Nauczyciel z dumą Ci powie
Co dojrzało i co wyrosło...

Ołów 1.

Niech będą spotkania, niespodzianki,
Niech będą żarty, niech będzie śmiech
I te cudowne chwile
Zjednoczy dziś wszystkich w szkole

Ołów 2.

Ale przed świętami, przyjaciele, zaczniemy,
Teraz będziemy mieli tutaj apel.
Uważaj, krzycz głośno
Nie przegap swojego roku wydania!

1985………………………………..

Prezenter1: Poznaj 30. rocznicową edycję naszego wieczoru - edycja 1985
Prezenter2:
1995……………………………………….

Prezenter1: Spotykamy 20. rocznicę naszego wieczoru - wydanie 1995
Prezenter2: Wychowawcą klasy był:
2005……………………………………………………….

Prezenter1: Spotykamy 10. rocznicę naszego wieczoru - edycja 2005
Prezenter2: Wychowawcą klasy był:

Prezenter 1

Wszyscy byliście dobrzy!

Wszyscy krzyczeli z głębi serca!

I jako nagrodę dla Ciebie od nas

Numer zostanie teraz wypełniony!

Wykonanie piosenki ”Wynajmować to być…»

Ołów 2.

Teraz zapraszamy na scenę
Ten, który codziennie rano
Spotyka nas na progu,
Kto opiekuje się nami wszystkimi w szkole
Oczywiście nasz reżyser.

Wed.1 Słowo do dyrektora szkoły Vera Vasilievna Dubinina

(przemówienie dyrektora szkoły)

W 2: Dziesięć, jedenaście, osiem, dziewięć lat każdy z was spędził w naszej szkole. I przez cały ten czas w pobliżu byli nauczyciele.

W 1 Witamy nauczycieli, którzy są teraz na zasłużonym odpoczynku. Dziś w imieniu każdego serca, w imieniu każdego absolwenta, mówimy Wam – dziękujemy! Bardzo cię kochamy! I jesteśmy Ci bardzo wdzięczni, że poświęciłeś tyle lat swojej rodzimej szkole kształcącej uczniów.

W 2 Zawsze będziesz po naszej stronie,
Ponieważ zawsze potrzebujemy.
Więc nigdy się nie zestarzejesz.
Nigdy! Nigdy! Nigdy!

W.1 Dziś na spotkanie z wami absolwenci przyszli nauczyciele, weterani pracy pedagogicznej, i mają głos..

Wed.2: - Czy pamiętasz wszystkich swoich uczniów?

Wd.1 - A ile wydałeś wydawnictw i ilu facetów wydałeś?

Wd.2 - Czy miałeś jakichś faworytów, kto to był?

Wd.1 - Czego możesz życzyć nauczycielom, którzy teraz pracują w szkole?

Występ weteranów pracy pedagogicznej.

Wed.2: Proszę przyjąć nasze gratulacje. Życzymy dobrego zdrowia, dobrego samopoczucia rodziny, dobrego samopoczucia i dobrego samopoczucia.

Prezenter 1 Teraz zaczniemy frazy, kontynuujesz, gdzie musisz powiedzieć - dziewczyny, a gdzie potrzebujesz - chłopcy. Słuchaj uważnie.

Ołów 2 Tylko …. (chłopcy)

Prezenter 1 Grają w łuki i misie, oczywiście tylko .... (dziewczyny)

Ołów 2 Każda naprawa będzie drobno załatwiona, oczywiście tylko ... (chłopcy)

Prezenter 1 W kieszeni... (chłopcy) znajdziecie śruby, śruby, zębatki

Ołów 2 Oczywiście wiążą się kokardkami z różnych wstążek ... (dziewczyny)

Prezenter 1Łyżwy na lodzie rysowały strzały, cały dzień grali w hokeja….!

Ołów 2 Bardzo dobrze! Zdobądź zastrzyk energii!

Wd.1: Niech choć jeden wieczór w roku cofnie się nieubłaganie, a pamięć przywróci nam przeszłość, dla kogoś dalekiego, dla kogoś nie bardzo, w tym czasie terminowania, który, nie wątpię, z czułością i serdecznością wszystko zgromadzeni tutaj pamiętają.

Wd.2: Zapamiętajmy początek rok szkolny kiedy wszyscy staliście na linii szkolnej. Zapamiętajmy pierwszy telefon i pierwszą lekcję. Dla nas będzie to wieczór pamięci. A co z pierwszym telefonem? Niech to podadzą obecni pierwszoklasiści. Być może ktoś w nich rozpozna siebie.

Wychodzą pierwszoklasiści

1: Powiedziano nam dzisiaj
Którzy są zgromadzeni w tym pokoju.

2: W dniu lutego, sobota
Ludzie przychodzili do szkoły
Agronomowie, oficerowie, muzycy, inżynierowie
I lekarze, jeden poeta - a kogo tu nie ma.

3: Oto pracownicy, studenci,
przyszli korespondenci,
Pielęgniarka i szwaczka
A moja siostra jest tutaj.

4: Oto naukowiec i budowniczy,
Lekarz, kierowca i nasz nauczyciel.
Turner, wojownik, dziennikarz
I początkujący artysta.

5: Ci, którzy budują, sieją, orają
Uczy, leczy, szyje, piecze,
Chroni naszą Ojczyznę
Wszystkich, którym czcimy.

6: Odkryliśmy sekret -
To jest inne wydanie.

7: Dlaczego jest tak dużo światła,
A uśmiechy i ludzie?
Nie ma tu oczywiście żadnej tajemnicy:
Nocne spotkanie w naszej szkole!

8: Od dzieci z całej naszej szkoły,
Od kilkulatków
Absolwenci Twojej ulubionej szkoły
Hełm ognisty cześć.

9: A wy, nauczyciele,
Przesyłamy również pozdrowienia
Życzymy długiego, długiego życia
W końcu wszyscy przychodzimy do ciebie po radę.
Dziel się radościami i smutkami.

Brzmi jak melodiapiosenki „W lesie narodziła się choinka ”. Dzieci śpiewają.

Witam wszystkich absolwentów!

Cieszymy się, że Cię widzimy!

Jak dobrze, że przyszedłeś!

W końcu mamy wakacje!

Teraz stałeś się dorosły.
A my wciąż się rozwijamy.
Ale tak jak kiedyś
Żyjemy szczęśliwie.
Prowadzimy wiele konkursów
Sportlandy i przedsięwzięcia.
Mimo że jesteśmy pierwszoklasistami,
Ale jest tu wielu przyjaciół.
Oczywiście, że wszyscy pamiętacie
Twoja pierwsza klasa.
I pierwszy nauczyciel
Czego teraz nas uczy.
Ale gdziekolwiek teraz jesteś
W Iżewsku lub w Moskwie
Nie zapomnij o szkole.
Twoi nauczyciele.
6. Witam wszystkich absolwentów!
Cieszymy się, że Cię widzimy!
Jak dobrze, że przyszedłeś!
W końcu mamy wakacje!

Prezenter1:
Czyste sale lekcyjne są puste i ciche
Promień słońca wędruje po mapie.
Białe wersety nie są usuwane z tablic
A stare biurka są pomalowane...
Liście topoli znów latały,
Czas bez szkoły pędzi szybko -
Dzieciństwo w szkole z biegiem lat jest słodsze,
Jak chciałbyś wrócić...
Wd.2 Opuściłeś mury naszej szkoły, ale nauczyciele pamiętają o was wszystkich. A teraz chcielibyśmy zobaczyć, jak dobrze pamiętasz szkołę, przedmioty, które tu studiowałeś. LEKCJE
Spotykamy nauczycielkę szkoły podstawowej Kalmykova A.N………………………...
Spotykamy nauczycielkę języka i literatury rosyjskiej Kozlova O.B………………..
Spotykamy nauczyciela matematyki Bezusova L.V………………………………...
Spotykamy nauczycielkę muzyki Dubininę E.E…………………………………………
Na tle muzyki
Prezenter.1
Pomysłowość i pomysłowość
Pomógł ci wiele razy w twoim życiu.
Jeśli nie masz nic przeciwko czasowi -
Udowodnij nam to teraz.
Prezenter.2
Zagrajmy jeszcze trochę
Bardzo nudno jest żyć bez gry,
W końcu gra bardzo pomaga
Pamiętaj o dzieciństwie i życiu miłosnym!
Gra się w grę „Zgadnij-ka”. Na scenie jest 5-7 uczestników. Z pudełka lub wazonu każdy bierze je po kolei balon. Nadmuchuje go. Piłka pęka. Wewnątrz balonu znajduje się notatka z zadaniem. Musisz szybko odpowiedzieć na pytanie lub wykonać zadanie.
Kula nr 1 . Przypomnij sobie bajki, w nazwach których są liczby. („Trzy małe świnki”, Trzy niedźwiedzie”, „Wilk i siedmioro dzieci” itp.)
Piłka numer 2. Przypomnij sobie miasta, w nazwach których są notatki. (Ufa, Czerepowiec, Usolsk, Nowosybirsk, Donieck, Mińsk itd.)
Piłka numer 3. Nazwij pięć słów (jak najwięcej), które zaczynają się na literę A i kończą na literę Y. (akacja, wojsko, astronomia, akademia, astrologia).
Piłka numer 4 . Nazwij program telewizyjny poprawnie
jeden. " Dzień dobry, starzy męszczyźni". („Dzieci z GOOG nocą”)
2. „Manekin i bezprawie”. („Osoba i prawo”)
3. „Wioska”. ("Miasto")
4. „Jaskinia Koszmarów”. ("Pole marzeń")
Piłka numer 5. Wymień jak najwięcej słów, które rymują się ze słodyczami. (Gazeta, papieros, planeta, rakieta, kometa.)
Piłka numer 6. Przeczytaj poprawnie wiersz: „Koza leży bez ruchu, nie oddycha, ale kłamie”. („Byk idzie, huśta się, wzdycha w biegu ...”)
Piłka numer 7. Aby poprawnie nazwać piosenkę, możesz zaśpiewać: „Jaka szkoda, że żaden z nich nie odszedł wczoraj ...” („Wspaniale, że wszyscy zebraliśmy się tutaj dzisiaj ...”)
Nagrody przyznawane są wszystkim uczestnikom gry.
Prezenter.1 Na scenę zapraszamy 4 chłopców i 4 dziewczynki
(opcjonalnie czy zadzwonimy?)
Sytuacja jest taka: w Twoim portfolio są rzeczy niezwiązane z proces uczenia Twoim zadaniem jest przekonanie wszystkich o potrzebie tych przedmiotów w czasie szkoły. Wyjmij jeden przedmiot na raz, demonstrując to, mówisz „Potrzebuję tego do ...” lub „Potrzebuję tego do ...”
w teczce dziewczynyw teczce chłopców
ŚrubokrętJedna tabliczka
maszyna do pisaniaworek fasoli
Okulary słonecznepokrowce na buty
myjkaWazelina

Wd.2
Drodzy absolwenci, teraz zapraszamy wszystkich do wspólnej gry.
Zadamy Ci pytania, a ci, którzy uważają, że to zdanie dotyczy ich, powinni głośno krzyczeć:
« To ja, to ja, WSPANIALE WIDZIĆ WSZYSTKICH TUTAJ, przyjaciele!

1. Kto nie zmienia korzeni?
rodzima WIOSKA gloryfikuje,
Chwała, cześć i cześć dla ciebie
Kto tu zamieszkał?
2. Witaj, pa,
ci, którzy są tu z daleka,
Kim są nasze ptaki?
Z bliska, z daleka?
4. Kto zbudował sobie dom,
zorganizował parapetówkę
a teraz w nim mieszka,
przetrwać tę zabawę?
5. Nie ma piękniejszego na tym świecie
mieszkać we własnym mieszkaniu
Kto jest właścicielem tego?
Kto jest szczęśliwcem? Kim jest bohater?
6. Jesteście rodzicami z doświadczeniem,
Ktoś z dużym, powiedzmy?
Kto mama i tata stali się trochę lekkim,
Czyje dzieci mają więcej niż 5 lat?
7. Kontynuujemy o dzieciach,
bohaterskie rodziny
Kto, pamiętaj,
Duża rodzina?
8. Kto do tej pory jest singlem,
Kto trzyma ogon fajką?
którzy życzą szczęścia
Aby szybciej stworzyć rodzinę?
9. Żyj i ucz się
kto ma takie życie?
Czy są wśród was studenci?
Kto to jest, wstań teraz?
10. Kto jest na stronie, na słynnym?
Cudowni koledzy z klasy
Wszyscy próbują znaleźć?
Kto zawiesza się w sieci?
11. Kto pomimo brzemienia życia,
znalazłem okazję, środki, czas,
A dzisiaj jestem bardzo szczęśliwa
Wiele lat temu?
Wedy. jeden:
Dziś wszyscy razem wspominaliśmy zabawy z dzieciństwa i staraliśmy się trochę wrócić do tego złotego czasu życia. Nasz program dobiega końca, ale nie będzie kompletny, jeśli nie pamiętamy jeszcze jednej gry o nazwie „Peepers and Talkers”.
Wd.2
Czy słyszałeś kiedyś o takiej grze? Jej warunki są bardzo proste: możesz patrzeć na swoich kolegów z klasy i rozmawiać z nauczycielami, ile dusza zapragnie.
Wedy 1:
Na tym wieczór spotkania się nie kończy.
Kontynuuje to na twoich poprzednich zajęciach!
Wedy 2:
Czekają tam na Ciebie dobrzy nauczyciele
I starzy przyjaciele ze szkoły.
Prowadząc razem:
I żegnamy się z wami wszystkimi:
"Do zobaczenia ponownie, przyjaciele,
I żegnaj!"
(Wykonywana jest piosenka „Szkoła, szkoła, tęsknię za tobą”. Uczestnicy koncertu wrzucają do sali balony. Byli absolwenci chodzą na zajęcia, aby spotkać się z przyjaciółmi, nauczycielami.)

Scenariusz wieczoru spotkania absolwentów „Kiedyś wiele lat później” 2018.

Rejestracja odbywa się przy wejściu, studenci dyżurujący sadzają gości na swoich miejscach.

Odtwarzane są piosenki o tematyce szkolnej.

Prezenter 1: Witajcie drodzy przyjaciele!

Prezenter 2:Cieszymy się, widząc znajome twarze w tej świątecznej sali!

Prowadzący: Czy znasz wszystkich?

Prezenter 1:Oh, pewnie! Na ich twarzach jest napisane: „Własne!”. Kreatywne, pozytywne i komunikatywne są od razu widoczne! Ponieważ wszyscy ukończyli naszą dwudziestą dziewiątą szkołę.

Gospodarz 2:I jak cudownie, że wszyscy są tutaj dzisiaj!

Prezenter 1:Pamiętaj o przyjaciołach i pierwszej miłości, nauczycielach i swoim biurku, pamiętaj o ekscytującym trylu szkolnego dzwonka

Gospodarz 2:W końcu każdy z was kiedyś na nią czekał.

Prezenter 1:To prawda, w większości z lekcji, a bardzo rzadko z lekcji!

Gospodarz 2:Czekamy również na ten telefon dzisiaj, rozpocznie on nasze wakacje!(zadzwoń do ścieżki dźwiękowej)

Prezenter 1: Pamiętasz? Oczywiście wszyscy pamiętacie.

Jak matki przyniosły cię do szkoły za rękę,

Zostałeś nazwany nowym słowem - dzieci w wieku szkolnym!

I poszedłeś w kierunku wiedzy.

Gospodarz 2:Lata szkolne... Wezwania na lekcje i przerwy, piątki i dwójki, radości i smutki, szkolni przyjaciele, święta, zawody, olimpiady...

Prezenter 1:A co po prostu nie wydarzyło się tutaj, za tymi murami, ale zawsze niezmiennie była osoba, która kieruje naszą szkołą od ponad trzydziestu dwóch lat - to nasza reżyserka Grigoryeva Alla Ivanovna. A ona, jako pani domu, oddajemy głos.

Ałła Iwanowna(Wyniki życia szkolnego przez 50 lat)

Gospodarz 2:Cieszymy się szczerze, że ci, których donośne głosy wypełniły szkołę życiem, ponownie zgromadzili się w tych murach.

Prezenter 1:Czyje zwycięstwa i porażki były źródłem radości i smutków nauczycieli. Dla tych, którzy każdego dnia wchodzą do klasy z podekscytowaniem i miłością, nadal jesteś uczniem.

Gospodarz 2:Dla wszystkich absolwentów uczniowie piątej klasy wykonują taneczny numer „Przyciągają mnie chuligani”.

Prezenter 1:Z miłością i wdzięcznością pozdrawiamy Was, drodzy nauczyciele:

tych, którzy pracowali i pracują dzisiaj, oddając szkole swój talent, duszę i serce, a dla których szkoła stała się drugim domem.

Ołów 2: Zawsze będziesz po naszej stronie,

Ponieważ zawsze potrzebujemy.

Więc nigdy się nie zestarzejesz.

Nigdy! Nigdy! Nigdy!

Prezenter 1: Obecni wieczorem są: (wymienieni weterani pracy)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Gospodarz 2: Nie zapominamy o nauczycielach, którzy są teraz na zasłużonym odpoczynku.

Nauczyciele szkoły nr 29: Pervanova Sima Andreevna; Wasilenko Lidia Wasiliewna; Fedoseeva Ludmiła Aleksandrowna; Masłowa Larisa Anatolijewna; Primak Olga Aleksandrowna.

Prezenter 1: Nauczyciele szkoły nr 32: Baidina Olga Grigoryevna; Shirokova Sofia Zacharowna; Chechel Elena Wiktorowna; Lyashchenko Maria Prokofievna; Bojko Elena Iwanowna; Cherrednichenko Jekaterina Antonovna; Klyuchko Maria Andreevna.

Gospodarz 2: Dziś w imieniu każdego absolwenta mówimy – dziękujemy! Bardzo cię kochamy!

I jesteśmy ci bardzo wdzięczni, że poświęciłeś tyle lat swojej rodzimej szkole, wychowując uczniów.

Dla Was, drodzy nauczyciele, ten muzyczny prezent od zespołu wokalnego „Domisolka”.

„Dziękuję nauczycielom”.

Prezenter 1:Wiele rzeczy ma niesamowite środki - przywrócić ludziom pamięć o przeszłości, dać radość z przeżytych chwil, których od dawna nie dano powtórzyć.

Gospodarz 2: I wszyscy tak chcą wrócić do dzieciństwa…

Prezenter 1: Bo te pouczające lekcje i ciekawe wydarzenia pozostały w mojej pamięci.

Koledzy szkolni i czas zabawy na przerwie.

Gospodarz 2: Wszystko to działo się tutaj, w murach rodzimej szkoły. A szkoła pamięta was - absolwenci.

A uczniowie nie powinni zapominać o swoich nauczycielach.

Prezenter 1: Pamiętajmy dzisiaj o tych nauczycielach, których dziś już z nami nie ma, odeszli, ale pamięć o nich pozostanie w nas na zawsze. to : Kovenkov Nikolai Dmitrievich, drugi dyrektor szkoły;

W 2. Biełochwost Iwan Iwanowicz;

W 1: Mołodyk Nina Mitrofanowna;

W 2. Kutasevich Evgenia Romanovna;

W 1: Borovskaya Nadieżda Iwanowna;

W 2. Kovenkova Jekaterina Stiepanowna;

W 1: Fiodorowa Ludmiła Władimirowna;

W 2. Krawczenko Raisa Fedosejewna;

W 1: Shaforostova Anna Michajłowna;

W 2. Skrynnik Wasilij Terentiewicz;

W 1. Tokariewa Nadieżda Iwanowna;

W 2. Golovneva Galina Wasiliewna;

W 1. Chudolej Aleksiej Aleksiejewicz

W 2. Koldenkov Witalij Nikołajewicz;

W 1: Wasilczenko Walerij Fiodorowicz;

W 2. Lejba Elena Władimirowna

W 1 Kozłowa Walentyna Dmitriewna;

W 2: Gvozdeva Nina Wasiliewna

W 1: Zubolej Ludmiła Zacharowa;

W 2. Garmatyuk Maryana Olegovna

W 1. Wasiljewa Irina Georgiewna

Prowadzący 2. Uczcijmy ich pamięć chwilą ciszy. (Minuta ciszy)

Prowadzący 1: Wielu absolwentów zostało nauczycielami i pracownikami szkoły.

Niektórzy z nich pracują we własnej szkole.

Prowadzący 2: To Miroshnichenko Svetlana Ivanovna, nauczycielka w szkole podstawowej.

Prowadzący 1: Krawczenko Swietłana Władimirowna, zastępca dyrektora ds. pracy edukacyjnej.

Prowadzący 2. Lwowska Wiktoria Aleksandrowna, bibliotekarka szkolna.

Prowadzący 1. Sereda Olga Iwanowna, kierownik szkoły.

Prowadzący 2: Kosenko Tamara Aleksandrowna, personel techniczny szkoły.

Prowadzący 1: Karepanova Elena Vladimirovna, Stetsenko Vita Alexandrovna - stróż szkolny.

Ołów 2: Koren Aleksander Nikołajewicz, Potaczuk Wiktor Pietrowicz - palacze.

Prezenter 1: Wielu naszych nauczycieli zmieniło się z fajnych matek w fajne babcie,

bo ich absolwenci zaczęli przyprowadzać do szkoły dzieci, a nawet wnuki.

Ołów 2: Całe dynastie szkolne już nabierają kształtu i to nie przypadek, ponieważ szkoła jest naszym drugim domem, w którym zawsze króluje życzliwość i sprawiedliwość…

Prezenter 1: Istnieje niesamowity rodzaj dynastii. Nasi absolwenci wracają do rodzimej szkoły jako nauczyciele i nie tylko.

Ołów 2: To jest Batrakova Larisa Valentinovna, nauczycielka Język ukraiński i literatura oraz jej córki - Walczuk Elena Nikołajewna, nauczycielka rozszerzonej grupy dziennej i Gurina Swietłana Nikołajewna, nauczycielka sztuki.

Prezenter 1: Nasi absolwenci wracają i jest super! Oznacza to, że życie toczy się dalej, a szkolne tradycje nie odejdą w zapomnienie!

Ołów 2: Zajęcia szkolne nie ostygną, jeśli ktoś będzie chciał je ogrzać ciepłem serca!

Prezenter 1: Dla wszystkich obecnych na sali Maksimova Ulyana, uczennica piątej klasy, wykona piosenkę „Back to School”.

Gospodarz 2: Już pięćdziesiąty Rok dwudziesty dziewiąty gościnnie otwiera swoje podwoje. I co roku my, uczniowie i nauczyciele, czekamy na Ciebie.

Prezenter 1: Prawdopodobnie myślisz: „Po co oni tak bardzo się starają? Kim jesteśmy dla nich?

Od razu odpowiem na to pytanie: chcielibyśmy też, żeby za rok, pięć, dziesięć lat dzieci w wieku szkolnym czekały na spotkanie z nami - i czekały szczerze.

Gospodarz 2: Dla nas jesteś swego rodzaju pomostem do przyszłości, w który możemy zajrzeć przez Ciebie.

Prezenter 1: W sumie to wspaniały dzień. Wyobraź sobie: tego samego dnia, o tej samej porze wszyscy absolwenci, jak w zespole, spotykają się w swoich macierzystych szkołach, wszystkie sklepy przekraczają plan sprzedaży ciast. Kwiaciarnie mają kolejny udany dzień, a przechodnie łatwo rozpoznają się w wesołych chłopcach i dziewczętach 10, 20, 30 lat temu.

Gospodarz 2: Tak, to wyjątkowy dzień, bo co roku w ostatnią sobotę stycznia wszystko jest inne. Dodano rok. A teraz minęły nie cztery, ale pięć lat, a nie dziewięć, ale ktoś ma wszystkie czterdzieści dziewięć ...

Prezenter 1: Dziś przyszli do nas uczniowie z różnych roczników naszej szkoły. Młody i nie taki, wzorowy w przeszłości, a czasem niekontrolowany...

Gospodarz 2: I dla nich obecni uczniowie szóstej klasy przygotowali scenkę ze szkolnego życia. Spotykamy ich.

Prezenter 1: Wśród absolwentów siedzących na sali są absolwenci VIP - jubileusze.

Prezenter 2: Chcemy przyjrzeć się absolwentom z 2013 roku - 5 lat temu skończyli liceum (brawa).

Prezenter 1: Powitajmy absolwentów 2008 - 10 lat temu, zadzwonił dla nich ostatni dzwonek, absolwentów 2003 - 15 lat temu skończyli szkołę!

Prezenter 2: Cieszymy się, że w naszej hali absolwenci z 1998 roku wstają, proszę, dziś obchodzicie 20-lecie!

Prezenter 1: Pozdrawiamy absolwentów 1993 - 25 lat, którzy ukończyli szkołę z aplauzem!

Prezenter 2: I zastanawiam się, czy są wśród absolwentów, którzy ukończyli szkołę 30, 35, 40, 45 lat temu, wstańcie, proszę... ten aplauz jest dla Was.

Prezenter 1: I oczywiście szczególnie witamy tych, którzy są na tym spotkaniu po raz pierwszy, tych, którzy niedawno opuścili mury swojej rodzimej szkoły i bardzo za nią tęsknią.

Prezenter 2: Absolwenci 2017 - nasze najnowsze dyplomy, zapraszamy!

Prezenter 1: Zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy i wspólnej zabawy w grze „To ja, to ja, cieszę się, że widzę tu wszystkich, przyjaciele!”. Przeczytamy tekst, wy, drodzy absolwenci, wykrzykniemy zdanie „To ja, to ja, cieszę się, że widzę tu wszystkich, przyjaciele!” na liniach, które Ci odpowiadają.

Ołów 2: Kto nie zmienia korzeni,

wychwala rodzinne miasto,

Chwała, cześć i cześć dla ciebie

Kto tu zamieszkał?

Prezenter 1: cześć pa

Ci, którzy są tu z daleka

Kim są nasze ptaki?

Z bliska, z daleka?