Népi játékok sablonjai. Dymkovo festmény. Mesterkurzus „Szoknya fiatal hölgynek. Dymkovo játék Lady

lecke összefoglalója " Dymkovo játék» 6-7 éves gyerekeknek

Naira Igorevna Nersesyan, az MBDOU tanára " Óvodaáltalános fejlesztési típus No. 144", Voronezh

Célja: felsős és felkészítő csoportok nevelői, pedagógusok általános osztályok, szülők.
Cél: A gyerekek megismertetése a népi kultúrával.
Feladatok:
- Mutassa be a Dymkovo játék történetét.
- A népi iparművészek munkája iránti szeretet és tisztelet ápolása, népművészet Oroszország.
- A gyerekek tudásának megszilárdítása a Dymkovo játékok készítési folyamatáról és arról, hogy beszélni tudjanak róla.
- Tudást formálni róla jellegzetes vonásait játékok festése, saját tervezésű minták készítésének képessége Tanuld meg kiemelni a Dymkovo festészet geometriai mintájának elemeit (körök, egyenes és hullámos vonalak, kockás minták, pontok és borsók) Tanulj meg festeni Dymkovo mintákkal.
- Fejleszti az esztétikai érzékelést, a ritmusérzéket, a színt, a kreativitást. A népművészet és iparművészet esztétikai ismereteinek elmélyítése.
Előzetes munka: bemutató készítése „Dymkovo játék”, eredeti Dymkovo játékok bemutatóhoz, nyomtatott sablonok fehér papírra (A4 formátum) és színes ceruzák.
Tanterv:
- 1. Szervezési mozzanat
2. Elméleti rész. Bevezető beszélgetés az alkotás történetéről és folyamatáról Dymkovo játékok bemutatójával, festményekkel, bemutatókkal A festési sorrend magyarázata.
3. Befejező rész.

A lecke előrehaladása

Pedagógus: Srácok, mindenkinek vannak játékai, de miből vannak?
Gyermekek: Játékaink műanyagból, gumiból, fémből, fából, szövetből készülnek.
Pedagógus: Nézzük meg, milyen játékokat készítenek Dymkoye faluban?
Miről híres Dymkovo?
A játékával.
Nincs benne füstös szín,
És ott van az emberek szeretete.
Van benne valami a szivárványból,
A harmatcseppekből.
Van benne valami öröm,
Mennydörög, mint a basszus.
(V. Feofanov)
Pedagógus: Az emberek szeretettel és gyengéden „ködnek” nevezik ezt a játékot. Honnan származik egy ilyen csodálatos név? Hadd mutassuk be a Dymkovo agyagjátékokat. A folyó túlpartján, Vjatka városa melletti nagy településen, Dymkovo-ban születtem. Az ókorban ennek a településnek a lakói, kicsik és nagyok, agyagjátékokat faragtak a tavaszi vásárra. Télen az egész település füstben van attól, hogy fűtik a kályhákat és égetik a játékokat.Felhős napokon enyhe ködként terül szét a köd a folyó felől.Talán innen keletkezett a Dymkoye név, és kezdődtek a játékok hogy Dymkovónak hívják. A Dymkovo játékok egy ősi ünnepre készültek<Свистопляска>.Később a vásárfesztivált kezdték hívni<Свистунья>. Milyen játékok ezek, nézzük?

A hegyi nyúlványokon keresztül,
A falvak háztetői fölött
Vörös szarvú, sárga szarvú
Egy agyagszarvas rohan.

Itt van egy okos pulyka,
Minden olyan jó
A nagy pulyka
Minden oldala festett.
Nézd, bozontos farka egyáltalán nem egyszerű,
Mint egy napsütötte virág
Igen, és egy fésűkagyló.

A Dymkovo fiatal hölgy narancssárga, arany, skarlát és zöld mintázatú.

Nézd, milyen ügyes
Ez a lány egy lélek
Skarlát égnek,
Csodálatos öltözet.

Még a lovak is ünnepi ruhában vannak.

Agyaglovak versenyeznek
Lelátókon, amennyire csak tudjuk.
És nem fogják a farkánál fogva,
Ha lemaradt a sörényről.

Pedagógus: Mi a közös ezekben a játékokban?
Gyermekek: Minden játék élénk színű, minden fehér alapon, gyönyörű mintákkal borítva.
Pedagógus: Szerinted milyen festékkel vonják be először a játékot?
Gyermekek: Fehér. Fehér alapon jól és szépen kiemelkednek a minták..
Pedagógus: Kitalálod, honnan vették a mesterek a fehér színt?
Gyermekek: Elvitték a hótól, a téltől. A játékok télen készültek!!!
Pedagógus:Így van.A kézművesek a hóval borított mezőkről vették a fehér hátteret,amikor télen minden fehér-fehér körülötte.Ott a helyeken hosszú a tél és sok a hó.A kézművesek a játékot úgy szeretnék elkészíteni,hogy tiszta és fehér, mint a hó. Miért fényesek?

Gyermekek: Mivel az ünnepre készültek, ezért élénk színekkel festették őket.
Pedagógus: Milyen színekkel festették a kézművesek a játékokat?
Gyermekek:Élénk színeket használtak: piros, kék, bíbor, sárga, narancs, zöld.
Pedagógus: Milyen mintákat látsz a játékokon?
Gyermekek: A játékokon körök, pontok, vonalak, négyzetek, csíkok, görbék, hullámok, négyzetek, gyűrűk, oválisok vannak.

Pedagógus: Milyen képek láthatók a Dymkovo játékokban?
Gyermekek: Ló, kakas, szarvas, kos, kisasszony.
Pedagógus: Leggyakoribb témák: dadusok gyerekekkel, vízhordók, aranyszarvú kosok, pulykák, kakasok, szarvasok és természetesen fiatalok, búbok, hölgyek.

Pedagógus: Nézzük meg, hogyan készül egy játék?

(A gyerekek az interaktív táblán nézik a videót, közben a tanár beszél).
Nagyon sok munkát kell belefektetni abba, hogy a játék ilyen elegáns legyen.Háromszor születik.Először akkor születik meg,amikor vörösagyagból faragják.A figurákat részekre faragják,az egyes részeket összeállítják és kiegészítik,felhasználva folyékony vörös agyag kötőanyagként. A formázási nyomokat kisimítják, hogy a termék sima és tiszta felületet kapjon. A játékot elégetni kell, hogy tartós legyen. Az erős hő hatására a játék felforrósodik, és amikor lehűl, az agyag csengővé és erőssé válik. így születik meg a játék másodszor. Tűzpróba van.És mikor születik meg a harmadik alkalom?
Gyermekek: Harmadszor születik egy játék, amikor meszelik és lefestik.
Pedagógus: Majd tejjel hígított krétával meszeljük és festjük.Néha arany levéldarabkákat ragadnak a minta tetejére,amitől még elegánsabb a játék.Így születik harmadszorra.Gyönyörű fényes,elegáns játékok A játék elkészítése a modellezéstől a festésig egyedi és kreatív folyamat, soha nem ugyanaz. Nincs és nem is lehet két teljesen egyforma termék. Minden játék egyedi, egyedi és utánozhatatlan.

Pedagógus: Azt javaslom, legyél igazi népi kézműves, és fesse le a Dymkovo játék sablonjait.

A Dymkovo játékokat Vyatka vagy Kirov játékoknak is nevezik. Hosszú múltra tekintenek vissza, és több mint 400 száz évvel ezelőtt jelentek meg az azonos nevű településen, Vjatka orosz város közelében.

Sztori

Néhány szó a Dymkovo játékok történetéből...

Kezdetben a Dymkovo játékokat a Whistler-ünnepnek szentelték. E nap alkalmából a népi iparművészek vörös agyagból sípot készítettek, égetettek és különféle mintákat festettek rájuk.

Különféle állatok alakjában készültek. Itt voltak:

• és egy kakas
• és egy kacsa,
• és szarvas,
• és pulyka,
• és egy ló,
• valamint egy fiatal hölgy figuráit.

Idővel azonban az ünnep célja feledésbe merült, de a halászat a 20. században újraindult, és valóságossá vált. névjegykártya ezt a régiót. A Dymkovo játékokat orosz szuvenírként kezdték gyártani.

hogyan kell elkészíteni?

Először vörös agyagot veszünk, barna folyami homokkal keverve. Ez a fajta agyag pontosan Vjatka közelében létezik. Egy figurát faragnak belőle, például kakast, pulykát vagy lovat. A figurákat részenként kell faragni. Ezután folyékony agyaggal összeragasztják, és a figurát a mester állítja be. A játékot ezután szárítják, és magas hőmérsékleten kemencében kiégetik. Aztán elkezdik festeni. A minták fehér festékkel vannak festve. Korábban a festéket tejjel kevert krétából készítették. Ma már vannak speciális festékek. A játékok a fehér mellett bővelkednek kék, zöld és sárga színekben, amelyek különleges vidámságot adnak nekik. A játékok tetejét felvert tojásfehérje borította, ami ragyogó fényt és eleganciát adott nekik. Minden játék egyedi, mert kézzel készült. A sok múzeumban gyűjtött figura között nem találsz két egyforma figurát. A legnagyobb játékmúzeum Kirovban található.

Bemutatás

Valószínűleg ti is szerettetek volna ilyen játékokat készíteni maguknak?

Sajnos ezt otthon lehetetlen megtenni, még akkor sem, ha tudsz agyaggal faragni. De megpróbálhatja kiszínezni a Dymkovo játékok sziluettjeit. Weboldalunkon Dymkovo játékokat ábrázoló fényképeket, képeket és színező oldalakat talál a gyerekeknek. Letölthetők és kinyomtathatók. Találkozni fogsz:

1. vidám kakas,
2. fontos kacsa,
3. puffadt pulyka,
4. kecses ló
5. és egy elegáns ruhába öltözött hölgy.
6. Itt is számos mintát talál, amelyek díszítik a Dymkovo játékot.

Azonban ne rohanjon bele a kifestőkönyvekbe. Először alaposan nézze meg a játékok fotóit, ne feledje, milyen színekkel vannak festve a figurák, mivel a figurák színeinek saját mintája van. A fotók segítenek levonni a saját következtetéseidet, a gyerekeknek készült színező oldalak pedig a gyakorlásban. A gyerekek talán legkedveltebb játékai a kakas és a pulyka, néha a hölgyet is megemlítik a gyerekek. Miért? Ők a legfényesebbek, legelegánsabbak. Gondolj bele, hogy néz ki a kakas, milyen színekkel fested, mert régen a kakas egy új nap kezdetének, a napkelte jelképe volt. Alakja a szivárvány összes színét tartalmazza. A weboldalunkon található fotók és színező oldalak segítenek a gyerekeknek abban, hogy jobban megismerjék ezt a szokatlan orosz népi mesterséget, megmutassák képzelőerejüket és találékonyságukat, valamint megtanuljanak rajzolni. Bármely ősi mesterség megismerése gazdagítja a gyermeket, összeköti őseivel, orosz gyökerekkel. A játékokkal való ismerkedés pedig duplán érdekes. Ősidők óta felfedik titkaikat a gyerekek előtt, megosztják életörömüket, alkotnak jó hangulatés kreatív inspirációt.

Válogatott anyagok a témában

kattintson az alábbi képre a Dymkovo játékokat ábrázoló képgyűjtemény letöltéséhez: És saját belátása szerint letölthet egyedi képeket is a Dymkovo játékokról: hölgy Ló Rooster Pulyka Kacsa

Oroszország egyik legrégebbi művészeti alkotása a Dymkovo festészet. Az ebben a hagyományban készült játékokat a fényesség és a teljesség, a vidámság és a színek különböztetik meg, amelyek maguktól az emberektől származnak. Ebből a cikkből megtudhatja, mi különbözteti meg a Dymkovo játékot, miből készült, és hogyan festhet saját maga egy Dymkovo-hölgyet.

A Dymkovo festészet története és hagyományai

Dymkovo játék, 19. század.

Egy ősi legenda szerint két osztag találkozott a város közelében késő este. És bár szövetségesek voltak, a sötétben a harcosok nem tudták felismerni egymást, és egy csata zajlott le, amely sok fejet követelt. A helyiek minden tavasszal temetést tartottak az abszurd, véletlen és még tragikusabb csata áldozatainak. A történelem kezdett feledésbe merülni, de a tavaszi találkozó hagyománya megmaradt. És lett belőle tömegünnep, pandemonium fesztivál, amelyen szokás volt játékosan festett stukkógolyókat dobálni.

Mint ez érdekes történet irány megjelenése. A labdák és sípok iránti kereslet volt az, ami hozzájárult az irányvonal fejlődéséhez. Ez Dymkovo településen történt, egy kiemelkedő mesterség szülőhelyén. Idővel a mesterek elkezdték alkalmazni a szobrászati ​​és festési technikákat: egymás után gondosan adták át készségeiket követőiknek. Amikor a játékok rituális jelentése elveszett, maguk a termékek is megváltoztak - szebbek és művészibbek lettek. Mára pedig a Dymkovo játékok festése a dekoratív és iparművészet részévé vált, a rituális jelentősége háttérbe szorult.

Elemek és dísztárgyak

A Dymkovo hölgy, a ló, a kakas magának az életnek a szimbóluma, a mindennapok öröme. A terméken látható díszek sima festmények, amelyeket geometrikus mintákkal kombinálnak. A Dymkovo játék festésének elemei közvetlenül kapcsolódnak a védő jelentéshez, az anyatermészet szimbolikájához.

Különböző körök - a nap szimbóluma, a hullámok - az ég

Például a nap- és holdjegyek az élet eredetének szimbólumai, a gyémántok a termékenységhez, a hullámok az égbolt és az égi nedvesség jelei. Ezeket a jeleket egy játékon ábrázolni azt jelenti, hogy ne csak mondókává vagy dekorációvá tegyük, hanem fontos, szent információkat is kódoljunk rá.

Szín paletta

A mester a kontraszt elve alapján választja ki a színeket, így rajzoláskor az egyik szín kiemeli a másikat. Dymkovo számára a festészet névjegykártyává vált: a lovak és kakasok, az elegáns, kék, piros, sárga, smaragd, világoskék és narancssárga mintájú fiatal hölgyek és urak felismerhetők és kedveltek az emberek körében.

Mindegyik szín a maga jelentését közvetíti a műben: a fehér a tisztaságot, a fekete hazugságról, a zöld a természetet, a piros az egészséget és az erőt, a kék az eget szimbolizálja. Régen a mesterek tojássárgájával hígították a festékeket, és minden recept titkos volt.

Anyagok

Ha például egy Dymkovo hinnyt szeretnénk készíteni, annak létrehozása több szakaszból áll: modellezés, szárítás, égetés, meszelés, festés. Részekre faragják a játékot. Olajos, mosott, homokkal hígított agyagot vesznek, és golyókká forgatják. Ezután a golyókat ellapítjuk, és lapos tortákat formázunk, és elkészítjük belőlük a játék testét. A kisebb részek pedig a testhez vannak rögzítve.

Ezután a játék szárításra, égetésre és meszelésre vár. És csak miután a felület megszáradt, a mester elkezdi a festést. A kakast vagy a hölgyet díszítő összes fényes minta egyszerű és szerény. Ezért szeretik az óvodáskorú gyerekek a festési folyamatot. A gyerek szeret fehér figurát fényessé varázsolni, festékkel élénkíteni. Először azonban a gyerekeknek bemutatott Dymkovo festménymintákat papírlapokra dolgozzák ki. A gyerekek megtanulják a mintákat és az alapszínekkel dolgoznak.

Ezért a jövőbeli játék anyagai eltérőek lehetnek: agyag, akril festékek, gouache és papír. A gyermekmunkához a legegyszerűbb anyagok és eszközök szükségesek - vastag akvarellpapír, gouache, ecset. A nagyobb gyerekek papírmaséval dolgozhatnak, azaz háromdimenziós figurákat festhetnek.

Mesterkurzus a Dymkovo hölgy festéséről

Nézzük meg a színes Dymkovo hölgy festményét, példaként a gyerekek munkáival. Ebben az esetben nem agyagot, hanem gyurmát vehet, amely elérhetőbb és kényelmesebb a gyermek számára. A munkához gyurmára, modellező táblára, kötegekre, műanyag palackra, gouache-ra, mókuskefékre, markerre és vattapamacsokra lesz szüksége.

Akcióterv:

1. Bármilyen színű gyurmából hengert kell kihúznia. Miután egy helyet visszahúztunk a fej tetején, lenyomjuk a gyurmát, hogy nyakat kapjunk. A fej és a test két részből is készülhet.
   
2. Ha kicsiből vágod műanyag palack a felső része, ez jó üres lesz a szoknyához. A hölgy törzsét (gyurmát) a műanyag blank tetejére kell rögzíteni.
   
3. Az egész szerkezetet gyurmával bevonjuk, két gyurmahengerből kezet készítünk, és kokoshnikot faragunk, ne felejtsünk el gyurmafonatot szőni.
   
4. A kész hölgyet fehér gouache-val fedjük le, nagyon sűrű réteggel. Meg kell várni, amíg a figura megszárad.
   
5. Most kezdődik a legérdekesebb szakasz - a festés. Feltételezhető, hogy a gyerekek már gyakorolták a Dymkovo papírra festésének alapjait: a gyerekeknek szánt festészet elemeit speciális receptek segítségével lehet tanulmányozni. Papírra is készíthet vázlatot, amely alapján a gyermek háromdimenziós figurát fest.
6. Fokozatosan kell cselekednie: nagyon kényelmes pontokat és köröket rajzolni pamut törlőkendővel, amelyek egyfajta bélyegként szolgálnak. Kényelmes a szemeket és a szemöldököket fekete jelölővel, a szájat pedig piros jelölővel megrajzolni.
   
7. A gyerekeket előre megtanítják, milyen színeket használhatnak a festés során. Beszélhetsz a színek jelentéséről és az elemek szimbolikájáról. Így a gyerek nem absztrakt képet fest, hanem igazi mesterként értelmet ad a munkának, valamilyen üzenetet közvetít.

A bemutatott videóban láthat egy példát egy Dymkovo hölgy festésére. Odnoklassniki

Rajz mesterkurzus. A "Dymkovo Cockerel" játék festése

Soldatova Elena Ivanovna, általános iskolai tanár, Városi Oktatási Intézmény "Novouzensk 1. számú középiskola, Szaratovi régió"
Leírás: A mesterkurzus 1-2 osztályos diákok, tanárok, oktatók, szülők számára készült, akik szeretnek csodát alkotni.
Használat: ajándék, lakberendezés, kiállításra való munka.
Cél: Dymkovo játék festménye
Feladatok:
- Tanítsd meg a gyerekeket játékot különböző mintákkal festeni
- Fejleszti a fantáziát, a képzelőerőt, az esztétikai ízlést
- Nevelni a gyerekekben az ízlést, a színérzéket, a Dymkovo kézművesek munkája iránti tiszteletet
- Szerezz örömet magadnak és másoknak

AZ ÓRÁK ALATT.

Üljünk egymás mellett és beszélgessünk jól. El akartam mesélni nektek egy csodálatos történetet. Valamelyik királyságban orosz állam A folyó partján állt és áll még mindig Dymkovo nagy faluja. Rendkívüli játékok születtek a faluban. Hosszú téli estéken agyagból faragták azokat a játékokat.
Nem minden játék egyszerű,
És varázslatosan festett.
Hófehér, mint a nyírfa,
Körök, csíkok.
Egyszerűnek tűnő minta
De nem tudom levenni a szemem

A Dymkovo kézművesek által készített játékok szokatlanul szépek, fényesek, mesések és varázslatosak lettek. Az emberek azt hitték, hogy ezek a játékok megvédik őket a szerencsétlenségektől és bajoktól. Ezért télen az ablakok közé helyezték, és otthon játékokkal díszítették.
-Ma megfestjük az egyik Dymkovo játékot. Találd ki, melyik?
- Megjelent egy ismeretlen madár,
Mindenki csodálkozik rajta:
Nem énekel és nem repül,
Minden ég és lángol.
Messze szerte a világon
Mindenki ismeri ezt a madarat,
Ez nem egy egyszerű madár -
Festett, arany,
Csak egy csoda - egy csecsebecse,
A neve a népi játék.(Dymkovo kakas játék)

A munkához anyagokra és szerszámokra lesz szükségünk:
- gouache
- bojt
-album
-olló
- egy egyszerű ceruza

1. Vegyünk egy fekvő lapot, és nyomjuk meg a tenyerünket.

2. Rajzolja meg a kakas körvonalát, és vágja ki.

3. Kövesse nyomon a kakas szárnyát a sablon szerint.

4. Mielőtt elkezdenénk a festést, emlékezzünk arra, hogy a Dymkovo festészet mely elemeit ismeri (körök, gyűrűk, pontok, csíkok, hullámos vonalak, gyémántok)

5.Először vastagabb ecsettel rajzolja meg a fésűt, a szakállt és a minta nagy elemeit.

Előnézet:

Képzőművészeti Dymkovo festmény

Téma: Dymkovo festmény. Ló.

Feladatok:

Folytassa a Dymkovo játék felfedezését

Erősítse meg nyomtatási képességét

Erősítse az ecsethasználat készségeit: öblítse le az ecsetet, csavarja ki,

Engedje le, vegye fel a festéket,

Tanítsd meg a gyerekeket, hogy gondosan fessenek át rajzokat anélkül, hogy túllépnék a kontúrvonalat.

Fejleszti a gyermekek finom motoros készségeit és memóriáját

Fejlessze azt a képességet, hogy egy feladatot a végéig meghallgasson, és kövesse a tanácsokat

Tanár, erősítse a munkában az önállóságot, fejlessze a kreativitást

Tevékenység.

Szókincsmunka: Dymkovo játék, festés, nyomtatás, ecset, gouache,

Gondosan,

Fejleszti a szem-kéz koordinációt.

Előkészületek: „Dymkovo Toy” kiállítás szervezése;

Mintaelemekkel ellátott illusztrációk, táblázatok vizsgálata; rátét

"Dymkovo harangjáték."

Anyag és felszerelés előkészítése:

A tanárnak: Állvány, asztal, szék, Dymkovo játékok, hulladékanyagból készült gyűrűs pecsét, ecset, tégely víz, gouache, albumlap ló körvonalával.

Gyermekeknek: ló körvonalával ellátott albumlapok, ecsetek, bélyegek - gyűrű, gouache, tégely víz, szalvéták, ecsettartók.

GCD lépés:

Srácok, nézzétek, ki a vendégünk ma:

Én vagyok a hölgy asszony!
meglátogatni jöttem.
Elmondok neked egy rejtvényt,
És találjátok ki, barátaim!
Vidám fehér agyag,
Körök, csíkok rajta
A kecskék és a bárányok viccesek,
Egy csorda színes lovak,
Ápolók és vízhordók,
És a lovasok és a gyerekek,
Kutyák, huszárok és halak.
Nos, hívj.

Így van, ez egy Dymkovo játék, jól sikerült! Ma csodálatos kézművesek kiállítására hívlak benneteket. Nézze meg, mennyi gyönyörű, fényes, elegáns tárgy van körülötte. Ezek a dolgok megörvendeztetnek bennünket szépségükkel. Hogy hívják ezeket a játékokat?

Tudod, miért hívják Dymkovo játéknak?

Igen, mert Dymkovo faluban készül.

A kéményekből oszlopban száll ki a füst,
Mintha minden homályban lenne.
Kék távolságok.

Srácok, tudjátok ezeknek a játékoknak a nevét?

Pulyka, kakas, kutya, hölgy, ló. Szép munka.

Ma arra hívlak benneteket, hogy legyetek a Dymkovo játék mesterei és fessenek lovat.

Nézzük ezeket a játékokat.

Milyen mintákat használnak a Dymkovo kézművesei játékaik festésére?

Körök, gyűrűk, csíkok, kígyók, pontok.

Milyen színeket használnak a kézművesek játékaik díszítésekor?

Igen, a színvilág nagyon változatos: kék, narancs, sárga, zöld, piros, világoskék, kicsit fekete.

A Dymkovo játékok élénk, elegáns, ünnepi színekkel vannak festve.

Olyan játékaim vannak számodra, amelyeket a Dymkovo mestereinek nem volt idejük lefesteni. Segítsünk nekik?

Te és én megfestjük a Dymkovo lovat.

Emlékezzünk. Hogyan írjuk le? Mely részeket festjük teljesen?

Igen, teljesen le kell festenie a farkat, a sörényt és a patákat. Milyen színű?

Fekete.

Hol helyezzük el a mintát?

Így van, a lábak mentén, nyakon, törzsön.

Milyen mintákkal festjük a lovat?

Körök, pontok, vonalak.

Ülj le az íróasztalodhoz.

Készítsük fel ujjainkat a munkára – végezzünk néhány ujjgyakorlatot:

Az ujj vastag és NAGY

Elmentem a kertbe szilvát szedni.

INDEX a küszöbtől

Megmutatta neki az utat.

A KÖZÉPES ujj a legpontosabb.

Leüti a szilvát az ágról.

NÉVETLEN eszik.

A kisujj pedig úriember

Magokat ültet a földbe.

Karikákat fogunk készíteni egy piszkos pecsét segítségével. Ehhez meg kell ragadnia a pecsétet a hegyénél, a másik végét gouache-ba mártani, eltávolítani a felesleges festéket az edény széléről, és a papírhoz kell nyomni, hogy nyomat készítsen. A mintában szereplő körök ismétlődnek, ezért ezt többször meg kell tennie. Én így csinálom. Ezután tegye a pecsétet egy tálcára, és vegyen egy ecsetet. Hogyan vegyünk ecsetet?

Így van, három ujjal a vas hegyén. Az ecsetet vízbe mártom, és eltávolítom az üveg széléről a felesleges cseppet. Az ecsetet egy szalvétára mártom. És lefestem az egész kupacot más színű festékkel. Az ecset hegyével pontokat rajzolok a mintánkra. Most át kell festenünk lovunk sörényét és farkát. Ehhez jól leöblítem az ecsetet vízben, eltávolítom a felesleges cseppet, szalvétára mártom és felszedem a fekete festéket. A sörényt és a farkot egyenes vonalakkal festem felülről lefelé. Nem lépek túl a sorokon.

Nézzétek, gyerekek, most szép és fényes lett a lovunk. Emlékezzünk, hol kezdjük a lófestést. Így van, először gyűrűket nyomtatunk a lábak, a nyak és a törzs mentén. Ezután az ecset hegyével pontokat rajzolunk, majd felülről lefelé egyenes vonalakkal festjük át a sörényt és a farkot.

Most már kezdhetünk dolgozni.

Minden gyermeknek egyéni utasításokat adok:

Sasha, tartsa megfelelően az ecsetet a vascsúcs közelében. Vika, távolíts el egy csepp vizet az üveg széléről.

Lisa, ne lépj túl a kontúrvonalon a festékkel, fesd le óvatosan.

Gyerekek, nézzük meg a lovakat, amiket festettél. Milyen élénk, színes minták vannak rajtuk. Jó munkát végeztél. Most rendezhetünk kiállítást a Dymkovo játékokból.

Modellezés Leckejegyzetek be középső csoport"Dymkovo játékok"

Téma: "Dymkovo játékok."

A program tartalma: tanulj meg Dymkovo kacsajátékot faragni agyagból; a szobrászati ​​technikák megszilárdítása: hengerlés, nyújtás, csípés, simítás. Képet alkotni Dymkovo faluról; bővítse a Dymkovo játékokkal kapcsolatos ismereteit. Tartsa a számlálást 5-ön belül, szilárdítsa meg a spektrum színeinek ismeretét.

Tanulj meg teljes választ adni a feltett kérdésekre. Bővítse a gyermekek közlekedéssel kapcsolatos ismereteit.

Anyaga: agyag, modellező táblák, nedves törlőkendők, kötény minden gyereknek; kosár Dymkovo játékokkal.

A közvetlen oktatási tevékenységek előrehaladása:

Pedagógus: Sziasztok srácok! Ma egy szokatlan vendég érkezik hozzánk - egy kézművesnő Dymkovo településről. Tudsz valamit Dymkovóról?

Gyerekek: Igen, tudjuk. Dymkovo faluban játékokat gyártanak, és ezeket „Dymkovo játékoknak” hívják.

Pedagógus: Helyes (kopogtat az ajtón). És itt a vendégünk.

(Belép egy kézművesnő Dymkovoból)

Kézművesnő: Hello. Dymkovói kézműves vagyok. Azért jöttem, hogy meglátogassalak, hogy meséljek a szülőföldemről.

Lágyan esik a hó,

Kék füst gomolyog

A kéményekből oszlopban száll ki a füst,

Mintha minden homályban lenne.

Kék távolságok

És a nagy falu Dymkovo nevet kapta.

Szerették ott a dalokat és a táncokat

Csodák – mesék – születtek a faluban.

Télen hosszúak az esték,

És ott faragtak agyagból.

Nem minden játék egyszerű,

És varázslatosan festett.

Hófehér, mint a nyírfa,

Körök, négyzetek, csíkok -

Egyszerűnek tűnő minta

De nem tudok félrenézni.

És dicsőség járta Dymkovót,

Miután kiérdemelte a jogot erre.

Mindenhol róla beszélnek.

Elképesztő csoda.

Nem jöttem hozzád üres kézzel. Játékokat hoztam neked ajándékba.

(Kiveszi a játékokat a kosárból)

De ezek a játékok nem egyszerűek. Tudod, hogy hívják őket?

Gyerekek: Igen. Ezeket a játékokat Dymkovo játékoknak hívják.

Kézművesnő: Így van. Vagy esetleg tudod, hogy milyen anyagból készülnek?

Gyermekek: A Dymkovo játékok agyagból készülnek.

Kézművesnő: Nézd meg, mennyi játék van, és mindegyik más. Számoljuk meg őket.

(A gyerekek számolják a játékokat)

Gyermekek: Öt Dymkovo játék van.

Kézművesnő: A Dymkovo játék az egyik legrégebbi mesterség Oroszországban, több mint négyszáz éve létezik Vjatka földjén. A játék megjelenése a whistling tavaszi ünnepéhez kapcsolódott, amelyre a Dymkovo település női lakossága agyagsípokat faragott lovak, kosok, kecskék és kacsák formájában. Később, amikor az ünnep elvesztette jelentőségét, a halászatot nemcsak megőrizték, hanem befogadták is további fejlődés. A kézművesek játékokat faragnak, és sok élénk színből álló mintával festik le. Milyen színekből áll a Dymkovo játékok mintája?

Gyermekek: A Dymkovo játékok mintája piros, sárga, zöld, kék, narancssárga színekből áll.

Kézművesnő: Aztán a játékokat elvitték a vásárba, ahol a kézművesek nemcsak megmutatták, mit készítettek, hanem el is adták. Képzeljük el, hogy egy vásáron vagyunk és játszunk egy kicsit.

Testnevelés perc.

Bátor srácok vagyunk

A búbok huncutok.

Várunk mindenkit a vásárra,

Mindenkinek árulunk játékokat!

Egy kettő három négy,

Szűkebb a kör, szélesebb a kör!

A lábujjban és a sarokban,

És akkor táncolj guggolást!

Fordulj balra, fordulj jobbra,

Mosolyogj vidámabban!

Kézművesnő: Azt javaslom, legyél népi iparművész. Most a műhelybe megyünk, ahol agyagból Dymkovo kacsajátékot faragunk.

(Gyerekek ülnek az asztaloknál)

Kézművesnő: Először is nézzük meg alaposan a kacsát. Nézd meg a törzsét, milyen alakú?

Gyermekek: A kacsa teste ovális alakú.

Kézművesnő: Nézd, milyen hosszú és megnyúlt a nyaka. Milyen a fej a testhez képest? Nagyobb vagy kisebb?

Gyermekek: A fej kisebb, mint a test.

Kézművesnő: A kacsának csőre és farka is van. Deszkák és agyagok vannak a modellezéshez az asztalokon. Beszéljük meg, milyen technikákat fogunk alkalmazni a szobrászat során.

1. lépés – hengerlés. A tenyerünk között kinyújtunk egy oválist.

2. technika – nyújtás. A kacsa nyakát és fejét kinyújtjuk.

3. technika – csípés. Megcsípjük a csőrt és a farkot.

4. technika – simítás. Simítsa el a felületet, távolítsa el az egyenetlenségeket.

(A gyerekek végzik a munkát, a kézművesnő segít nekik).

Kézművesnő: Nézd, milyen csodálatos kacsákat készítettünk. Tetszett a Dymkovo játékok mestere lenni?

Gyerekek: Igen.

Kézművesnő: Ideje hazamennem. Viszlát srácok.

Pedagógus: Mivel találkoztál ma? mi újat tanultál?

Gyerekek: Találkoztunk a kézművesnővel, megismerkedtünk Dymkovo faluval és Dymkovo játékokkal. Mi magunk is mesteremberek voltunk, és agyagból faragtuk a Dymkovo játékot – egy kacsát.

Pedagógus: Mindannyian nagyszerűek vagytok.

A „Dymkovo Toys” középső csoport nyílt órájának összefoglalása

A program tartalma:A népi élet és a díszítő- és iparművészeti termékek, az orosz folklór iránti érdeklődés felkeltése, a gyermekek Dymkovo játékkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása. Fejleszteni kell a színérzéket, az esztétikai érzéseket, a tanár figyelmes meghallgatásának és a kérdések megválaszolásának képességét, a körből, oválisból és pontból minták készítésének képességét. A népi kézművesek egyszerű technikáinak átvételével keltsd fel a vágyat, hogy magad csinálj valamit.

Az oktatási területek integrálása:„Kogníció”, „Kommunikáció”, „Olvasás” kitaláció", "Művészi kreativitás", "Egészség", " Fizikai kultúra", "Szocializáció", "Zene".

Szótár: Dymkovo játék: pulyka, kakas, kutya, kecske, szarvas, fiatal hölgy; elegáns, örömteli, vidám, ünnepi.

Felszerelés és anyagok:Dymkovo játékok, Dymkovo játékokat ábrázoló illusztrációk, kecskesablonok, gouache, ecsetek.

A lecke menete:

Becsukjuk a szemünket, és elképzeljük,

Itt és most bemutatkozunk.

Elfelejtjük a tegnap történteket

Csak arra gondolunk, ami most van.

Jó, szép mindegyikőtök,

Te vagy a legjobb dolog a világon.

Kinyitjuk a szemünket

Sziasztok gyerekek!(körülöttük álló gyerekek)

Pedagógus: Srácok, nézzétek, hány vendégünk van ma, köszönjünk a vendégeknek.

Ujjtorna „Hello”

Szia arany nap!

Szia kék ég!

Szia, szabad szellő,

Szia kis tölgyfa!

Ugyanabban a régióban élünk -

Üdvözlök mindenkit!

Ma csodálatos játékaink vannak, amelyeket orosz kézművesek készítettek. (Játékok bemutatása és a Dymkovo játékok illusztrációi)

Oroszország híres volt a csodamestereiről,

A fát és az agyagot mesévé változtatták.

Festékekkel és ecsettel szépséget teremtettek,

A fiatalokat megtanították művészetükre.

Ezeket a játékokat Dymkovo játékoknak hívják; agyagból készülnek és élénk színekkel vannak festve. Hallgassa meg a Dymkovo játékok megjelenésének történetét.

Ugyanabban a faluban laktak az emberek. Amikor hideg volt kint és téli fagy megkötötte a földet, a házakban elöntött a kályha, a tetőket füst borította be, igen, úgy, hogy semmi nem látszott, csak füst. Ezért a falut Dymkovo-nak nevezték el. Abban a faluban a felnőttek reggeltől késő estig dolgoztak: gabonát vetettek, ételt készítettek, háziállatokat tartottak: teheneket, juhokat. A gyerekek pedig a réten játszottak és dalokat énekeltek. Akkoriban nem voltak olyan játékaik, mint neked. És a felnőttek azt gondolták: hogyan lehet a gyerekek kedvében járni? A folyópartról agyagot gyűjtöttek, különféle vicces figurákat faragtak, kemencében tüzeltek, krétával borították be és festették. Így jelentek meg a Dymkovo játékok: hölgyek, kecskék, lovak, disznók, szarvasok. Világos, vidám, hetyke - a gyerekek szerették őket.

„...A csövekből egy oszlopban füst jön ki,

Mintha minden homályban lenne,

Kék távolságok

És a nagy falu a „Dymkovo” nevet kapta.

Szerették ott a dalokat és a táncokat,

Csoda mesék születtek ott,

És ott faragtak agyagból

Nem minden játék egyszerű,

És varázslatosan festett,

Hófehér, mint a nyírfa

Körök, négyzetek, csíkok -

Egyszerűnek tűnő minta

De nem nézhetek félre.”

Egy agyag kecske almával,

Jóképű, nagyon jóképű.

És itt van egy szarvas karcsú lábon,

A szarvas minden szépsége az agancsában van.

És itt vannak a Dymkovo hölgyek:

A kezük olyan, mint a perec

Az orcák, mint az alma.

Régóta ismerem őket

Minden ember a vásáron van.

Pedagógus : Nézd, gyerekek, milyen szépek ezek a játékok.

Pedagógus: Srácok, tudjátok ezeknek a játékoknak a nevét? (Gyerekek válaszai)

Pedagógus: Milyen színűek a Dymkovo játékok? (Gyermekek válaszai: Mindig csak fehér)

Pedagógus: Milyen mintákkal festik a Dymkovo kézművesek a játékaikat? (Gyermekek válaszai: egyenes vonal, hullámvonal, pont, kör, gyűrű, ketrec, rács)

Pedagógus: Milyen színeket használnak a kézművesek játékaik díszítésekor? (Gyerekek válaszai)

Pedagógus: Egy szóval mit lehet elmondani ezekről a színekről?

(Gyerekek válaszai: fényes, elegáns, vidám, ünnepi).

Pedagógus: Milyen technikákkal készítenek mintákat? (Gyermekek válaszai: Mártással, a kefe végével, az ecsettel a kupacra fektetve)

Ujjtorna a „Reggel” zenére (37. lemez)

Pedagógus: Nagyon szerettem azokat a szavakat, amelyeket a Dymkovo játékoknak neveztél. Most bemutatlak egy tündérmesét az Aranyszarvú kecskékről.

Élt egyszer egy Aranyszarvú kecske. Az oldalán lévő szőrzet csupa fürtös volt – piros, kék, sárga, fehér. A kecske átment a mezőkön és hegyeken, réteken és erdőkön. A kecske aranyszarvúak nem féltek senkitől. A bundája mentette meg a hidegtől, okos feje pedig a heves állatoktól. Egy napon szürke farkasok vették körül a kecskét.De az Aranyszarvú kecske nem félt. Ránézett a szürke farkasokra, és így szólt: – Ideje vacsorázni, de a farkasok mind vékonyak. A farkaskör pedig egyre szűkül. Az aranyszarvú kecske azt mondja: "Tévedtem: vannak kövér fejek is." A farkasok pedig egyre közelebb kerülnek. Aranyszarvú kecske azt kiabálta az egész erdőnek: „Egy kövér farkaspárt választottál vacsorára!” Az aranyszarvúak csillognak a holdfényben. A farkasok megijedtek, és rohanni kezdtek, amilyen gyorsan csak tudtak!

Pedagógus: A Dymkovo mesterei szeretnek emlékezni erre a mesére. Agyagból játékokat készítenek, kemencében kiégetik, vidám színekkel festik, és maguk a mesék is elhangzanak. Ezért olyan viccesek a játékaik. Nézd, milyen szép!

Testnevelés perc:"Mi történt?"

Emelje fel a tenyerét, és helyezze a feje fölé.

Mi történt?

A tető kijött, és a tető alatt - te és én.

Emelje magasabbra a tenyerét, majd hajlítsa meg ívben.

Ki jött ki?

Kijöttek a libák – itt van az egyik, itt a másik.

Emelje magasabbra a tenyerét, és hajtsa össze maga előtt.

Mi történt?

A híd kijött, a híd erős és egyenes volt.

Pedagógus : Jó volt fiúk! Bemegyünk és leülünk az asztalokhoz. A Queen Brush pedig kecskéket készített nekünk, de még nem festették le. Próbáljuk meg lefesteni a kecskéket is. Emlékezzünk rá, hogyan festjük. Mely részeket festjük teljesen? (szarvak, fülek, farok, paták). Hol helyezzük el a mintát? (nyak, törzs, lábak mentén)

Pedagógus: Most csukd be a szemed, képzeld el, milyen mintával fested a Dymkovo kecskédet, a minta színét, hogyan rendezed el, hol kezded a rajzolást. Most nyisd ki a szemed, és kezdj el rajzolni.

Gyermekek önálló munkája. A nehézségekkel küzdő gyermekek segítése, egyéni munkavégzés.

Az elkészült munkákból hívja meg a gyerekeket a „Merry Dymkovo Fair” kiállítás elkészítésére. Az elemzés során vegye figyelembe a minták helyét, a színét és a munka tisztaságát.

Pedagógus: (A királyné ecsetet tartja a kezében) A kecskéink világítanak. A lélek örömtelivé és ünnepivé válik. Köszönöm a munkátokat, mesterek.

Egy rajzóra összefoglalója in idősebb csoport a témában: Dymkovo játékok festése

A program tartalma: Fejleszteni a gyermekekben azt a képességet, hogy szabadon használják a Dymkovo festmény elemeit játékok díszítésére; tisztázza a gyerekekkel a minta alkalmazásának sorrendjét és a festékkel végzett munka technikáit; elősegíti a függetlenséget, magabiztosságot és az alkotás vágyát.

Anyag : asztal Dymkovo festmény elemeivel és kerámiakorongok minden gyereknek, gouache festékek, kétféle ecsetek, rongyok, alátétek, poharak vizes, gyönyörű függő szekrény polcokkal, lemezjátszó.

Előzetes munka: Játékok, csempék, gyöngyök sziluettjei festése. Didaktikus játék„Játékbolt”, „Mit árul el egy játék önmagáról.” Festőelemek táblázatainak vizsgálata, vázlatkészítés, beszélgetések gyerekekkel a Dymkovo mesterségről.

A lecke menete:

Pedagógus: Gyerekek, csoportunk ma művészeti műhellyé alakult, te meg én művészek lettünk. Kedvenc játékainkat úgy díszítjük, hogy úgy nézzenek ki, mint az igazi Dymkovo játékok. De először emlékezzünk a Dymkovo festészet jellemzőire. Mi vonz téged a Dymkovo játékban?

Gyermekek: Minta, egyszerűség, fényesség, ünnepiesség.

Pedagógus: Milyen elemekből áll a Dymkovo dísz? Nevezd meg őket.

Gyermekek: Ötből. Pont, vonal, hullámos, kör, pipa.

Pedagógus: Milyen színeket használnak leggyakrabban a művészek?

Gyermekek: Sárga, kék, narancs, zöld, a játékok háttere fehér.

Pedagógus: Hogyan kell helyesen használni a festékeket?

Gyermekek: A festékek szétterülésének megakadályozása érdekében helyezze őket az ecset hegyére, és óvatosan fordítsa körbe a munkát.

Pedagógus: Így van, ne felejtsd el, hogy először vastagabb ecsettel kell egyszínűre festeni a nagy elemeket, majd vékony ecsettel a különböző színű kis elemeket. Ha egyik színt a másikra rétegezi, várja meg, amíg az első festék megszárad. Most gondold át, milyen mintával fested majd a játékaidat. Használhat táblázatokat.

Munkára.

A gyerekek tevékenysége során a tanár lehetőséget ad a gyerekeknek (5-7 perc) az önálló munkavégzésre.

Óraelemzés: Művészeti műhelyünk bezár. Ennyi fényes, vidám játékot kaptunk! Srácok, van egy szekrény a műhelyünkben, a polcai nem egyszerűek, hanem varázslatosak. Amint a játékok ezekre a polcokra kerültek, megelevenedtek, beszélgetni kezdtek, és elkezdték egymásnak mutogatni a ruháikat. Halljuk, mit mondanak!

A tanár a játékokról beszél:

Milyen szép piros blúzom van hosszú ujjal és köpennyel, a szoknyán sárga kockák vannak kék pöttyökkel, a kötényen pedig pöttyös minta. Mesterem nagyon jó munkát végzett és gyönyörű színeket választott. (Hölgy)

Az öltözékem pedig még jobb: itt a gyűrűk narancssárgák és a borsó zöldek, a szarvak és a farok pedig élénkpirosak, láthatóan vidám hangulatban van a művész, aki megfestett. (kos)

Így kezdtek beszélni a játékok. És a jóképű pulyka is megszólalt. Tanya, mit mond magáról a pulyka?

A gyerekek a játékok nevében beszélnek.

Pedagógus: A játékok tehát megmutatták egymásnak fényes mintájukat, megcsodálták az öltözéküket, és amikor felcsendült a táncdallam, a játékok először lassan, majd gyorsabban, vidám körtáncban pörögtek.

A gyerekek nézegetik a műveket, és egy elegáns orosz táncdallamot hallgatnak („Süt a Hold”, „A tölgy alól” stb.)

Előnézet:

Didaktikus játék:

készíts mintát Dymkovo festménye alapján

Cél: ötlet kialakítása a Dymkovo festészetről, az érzékszervi észlelés fejlesztéséről, a finom motoros készségek fejlesztéséről.

A játék elkészítése:Vastag fehér kartonból kivágják a sziluetteket (kisasszony, lovak, szarvasok, vízhordozók). A Dymkovo festmény elemeit vastag színes kartonból vágják ki (körök, gyűrűk, vonalak, pontok, oválisok). A gyermek saját kérésére lapos játékot választ, és Dymkovo elemekből készít kompozíciót.