Intellektuális játék "A madarak a barátaink". Tanórán kívüli rendezvény kidolgozása "Szellemi és oktatási játék" A madarak világában ". 3. évfolyam Szellemi kreatív játék madarak keresésében

27.09.2020

Litvinenko Olga Anatoljevna, általános iskolai tanár, MBOU "Tashlinskaya középiskola", Orenburg régió, Tulgansky kerület, s. Tashla.
Anyagleírás: Április 1-je a madarak napja ünnepe, ezért ez az anyag sok tanár számára hasznos lehet, és a forgatókönyv a gyermekek nyári szünetének megszervezésére is készült egy iskolai napközis táborban és az év bármely szakában tanórán kívüli tevékenységekhez. Korosztály - általános iskolások. A fejlesztés mind az általános iskolai tanárok, mind a pedagógusok számára hasznos lehet. kiegészítő oktatás, tanácsadók, oktatók.
Cél: a tanulók intellektuális szférájának fejlesztése.
Feladatok:
a tanulók ismereteinek bővítése a madarak sokféleségéről, a népi jelekről;
adjon ötletet a madarak fajtáiról, egyes madarak nevének eredetéről;
szeretetet és tiszteletet kelteni az őshonos természet iránt;
bővíteni a hallgatók látókörét;
fejleszteni a találékonyságot, a megfigyelőképességet, a reakciósebességet, a szemet, a bátorságot;
elvtársi kölcsönös segítségnyújtás, tolerancia, kollektivizmus ápolására.
A csapatalakítás jellemzői: a csapatok száma a gyerekek számától függ (2-4 csapat), a csapatok létszáma legfeljebb 10 fő (kötelező: fiúk és lányok) különböző korúak); a csapat önállóan választ kapitányt, nevet talál ki a témában, emblémákat rajzol.
A játék feltételei.
Minden különítmény megkapja az útvonallapját, amelyen szerepel az állomások utazási terve, valamint egy értékelő lapot. Az útvonallap szerint a gyerekek az állomásukra mennek. Az állomásra érve az egységek pontban értékelt feladatokat látnak el.
A játék végén összesítik az eredményeket, összefoglaló táblázatot készítenek az állomásokon keresztüli utazásról.
Díjazás a nyertesek és a résztvevők sorában.
Bevezetés.
- Gyerünk srácok, menjünk veletek... a csodákra! Igen, igen, a csodákra!
Amikor az erdei ösvényen sétálsz,
A kérdések utolérnek a tömegben.
Egy "miért" rohan a fák között,
Átrepül a mezőkön egy ismeretlen madárért,
Egy másik méh bemászott egy virágba,
És a harmadik - egy béka ugrás a patakba.
Menjünk, barátom, együtt az úton
Keresd a válaszokat a zöld sátor alatt.
- Utunk témája pedig egy talányban rejtőzik:
Éjszaka pókról álmodik
Miracle Yudo egy szukán:
Hosszú csőr és két szárny
Megérkezik – rosszak a dolgok.
És kitől fél a pók?
Kitalálta? Ezt a… (madár).
- Igen, ma a madaraknak fogunk szentelni. A madarak már régóta felkeltették az ember figyelmét. Az emberek csodálták fényes tollazatukat, merész, gyors repülésüket, dallamos éneküket. A madarakat figyelve az emberek bővítették tudásukat. Kétségtelenül a madarakra nézve születtek az első gondolatok a repülésről, a repülés megtanulásának vágyáról.
A madarak mindenhol ott vannak - felettünk, körülöttünk, messze, a közelben. Találkozhatsz velük az erdőben, a mezőn, a folyón és a hegyekben. Nagyon sok madár él a természetben. Csak Oroszországban több mint 760 faj található. Ha csak az összes madarat nézzük, egy élet nem elég. De azoknak, akik az erdőben vagy a mezőn élnek otthona közelében, tudnia kell.
- Reggeltől estig lármáznak, üvöltöznek, kiabálnak. A madarak beszélnek egymással és velünk. Hallgassunk. (Madarak hangjának felvétele hangzik el.)
- A különböző madarak különböző módon adnak hangot. Az általuk kiadott hangokból sok madár neve alakult ki.
– Bűn-bűn! - fütyül a cinege.
„Csi-csi! Csi-csi!” - visszhangozza őt a sisin.
– Gra-gra! - jelenik meg a bástya.
– Négyzet-négyzet! - éneklik a seregélyek.
- És most megtudjuk, hogyan alakult ki más madarak neve.
(A felkészült tanulók beszámolót készítenek. Történeteiket illusztrációk vagy prezentáció kíséri.)
1.Név vörösbegy illik a madárhoz, aki dallal köszönti a reggel és az esti hajnalt.
Az erdő sűrűjében a tisztás közelében
Örülök az estének.
Európai vörösbegy
A dalt hajnalban énekelték.
2.Jay, vagy rozsdás farkú gébics. Ezt a madarat vörös farkáról nevezték el, amely állandóan remeg. Látszik, hogy szikrával villog, ragyog, ezért is hívták a szajkót a redstartnak.
3.Pinty. Miért hívják így ezt a madarat? Mert hideg van? Kiderült, hogy a pinty egyáltalán nem fél a hidegtől, és kora tavasszal érkezik, amikor még hó van a mezőkön. Igen, és késő ősszel elrepül a hideg, fagyos időben, ahogy az emberek mondják. Azért, mert ez a madár hűvös időben repül-repül, és pintynek hívták.
4. A madár neve keresztcsőrű a régi orosz "klestit" szóból származik, ami azt jelenti, hogy "présel, szorít, szorít". Ennek a madárnak a csőre keresztben meg van hajlítva, olyan, mintha összeszorítanák, összenyomták volna.
5.viaszszárny. Az ókorban az orosz nyelvben volt a "svirest" szó, amelynek jelentése "fütyülő", "csikorgó". A madár viaszszárny neve és a hangszerfuvola neve rokon szavak.
6. Meglepő módon a szó eredete "gém". A „chapati”, vagyis a lassan mozogni igéből származik, amely a névképző „chap” szóból alakult ki. Mocsaras terepen szinte lehetetlen gyorsan átmenni: a lábad beleakad a sárba. És úgy tűnik, hogy a láb alatti kosz beszél: „Csecsemő! Csap-csupa!" Innen ered a „chapati” ige. De végül is a madarat gémnek hívják, és nem chaplyának? A helyzet az, hogy egyes falvakban a [h] hang helyett [ts]-t ejtenek. A „gém” szóban a [ts] hang rögzített a nyelvben, és a helyes irodalmi változatnak tekinthető.
7. Miért pirók ilyen nevet adtak? Mert a süvöltőt csak a havas évszakban látjuk. Az első hóval a süvöltők megérkeznek hozzánk, és tavasszal, amikor a hó elolvad, északra repülnek szülőföldjükre.

Most figyelj érdekes információk a madarak életéről.
1) Egy seregélycsalád naponta 350 hernyót, bogarat, csigát pusztít el.
2) Tűlevelű erdeink legkisebb madara - a királyfi - évente 8-10 millió apró rovart pusztít el.
3) A nyár folyamán 270 ezer nagy hernyót és májusi bogarat pusztít el a kakukk.
4) A fecskék családja - körülbelül egymillió rovar.
5) A légykapó 2 hónap alatt legalább 50 ezer legyet pusztít el.
6) hosszú fülű bagoly napi 10 pocokat tud megenni, a bagoly évente 1200 rágcsálót. Ha figyelembe vesszük, hogy egy egér évente 2-3 kilogramm gabonát eszik, egy gopher pedig 16-ot, akkor minden bagoly tonna kenyeret takarít meg.
7) Az ölyv (sólyom) egereket és pocokat eszik: 50 nap alatt legalább 265 rágcsálót eszik.
8) A pacsirta, sármány, zöldpinty, aranypinty kicsípi a gyomnövények magját és termését, ezáltal csökkenti a táblák gyomosodását.
- És most, kedves srácok, váljunk csapatokra. Minden csapatnak választania kell egy parancsnokot, ki kell találnia a csapat nevét és a témához kapcsolódó emblémát. Útvonal- és értékelőlapokat kap. Tehát az úton! Sok sikert kívánok mindenkinek!

1. állomás. „Találd meg a madarakat”
A tanulók először olvassák el a szöveget.
- Nyolc madár lappang a szövegben, találd ki a nevüket.
Ahány szót talál a csapat, annyi pontot kap.
Nyolc madár.
A lány kantinokat rendezett be a madaraknak. Víz varjú bejött, a sarokban takarítottak szemét Oké elfér itt kényelmesen, hú több góltó hely. Itt etetik a nagy madarakat szója, ka nyak. Egy másik étkező – te gyümölcslé, l jobb kis madaraknak ellenőrizze, és a pokolba – egy fa ágai. Csak futni kell hízelgésre Nitse, ina che rózsafüzér Nem tudok etetni, nem tudok etetőt venni.
(Válasz: varjú, szarka, aranypinty, szajkó, sólyom, pénzverés, keresztcsőrű, sztepptánc. A helyes válaszokat a szövegben kiemeljük.)
2. állomás. "Ismerd meg a madarakat"
- Felismeri-e a madarakat jellegzetes vonásaikról? Kösd össze nyilakkal a madarak jeleit és neveit. Hány helyes válasz, hány pontot kap a csapat.
A kártyán:

A válaszok ellenőrzésekor a tanár rövid beszámolókat készít a madarakról, lehetőség szerint madárképekkel vagy fényképekkel kísérve a történetet.
Madár - halász (kormorán).

A kárókatona tökéletesen merül 5 m mélységig, és olyan gyorsan úszik a víz alatt, hogy a legügyesebb halak is nehezen tudnak kiszabadulni belőle. Minden madár 700-800 g halat eszik meg naponta. A kárókatonák halat lopnak a hálókból, vadásznak rá a part közelében és a tengerben, és kiirtják, amikor ívásra indul.
A madár ács (harkály).

A harkályok órákon át vájják ki a fák kérgét, onnan szedik ki a rovarokat. Ezért mondják: "Úgy dolgozott, mint a harkály."
Erdei macska (oriole).

Oriole tényleg tudja, hogyan kell sikoltozni, mint egy macska. Zivatar előtt pedig az oriole általában egy magas fa tetején ül, sűrű növényzet között, és furulyázásra emlékeztető hangokat ad ki.
Madár - építő (fecske).

A sárgarigó és a fecske a legügyesebb építőnek számít. A fecskék - szalangánok vagy swift - fészkek ehetőek. Nyálból épülnek fel. Ezekből a fészkekből készül a leves.
Madár - akrobata (diócsomó).

A diófa fára mászik. Élelmet keresve ügyesen mozog a fák törzsein és ágain, gyakran fejjel lefelé, vagy akár fejjel lefelé.
Tollas szólista ( csalogány).

Nem csoda, hogy ezt mondják erről a madárról: "Az erdei zenekarban ő az első hegedű - a legtiszteletesebb, leghangosabb." A hasznos rovarevő madarak közül a csalogányok az első helyet foglalják el, mivel nagy számban pusztítják el a rovarkártevőket.
Éjszakai ragadozó (bagoly).

A baglyok egészben lenyelik az egereket.
Komolytalan anya (kakukk).

Nem saját fészket rak, másokat dobál meg tojással. Bár egyes kakukkfajták saját maguk keltetik ki tojásaikat.

3. állomás. „Madárbeszélgetés”.
Madárbeszélgetések megoldása (nyilakkal összekapcsolva). Hány helyes válasz, hány pontot kap a csapat.
A kártyán:

(Válasz: libák kuncognak, csalogányok fütyülnek, darvak sikoltoznak, kacsák hörögnek, varjak kárognak, fecskék csiripelnek, galambok kotyognak, cinegek csikorognak, baglyok huhognak.)

Állomás 4. "Madáreledel".
A madaraknak szükségük van a segítségünkre. Melyikőtök eteti a madarakat télen? És mivel eteted őket? (Hallgassa meg a gyerekek válaszait, és fejezze be a történetet.)
Különféle növények magjai alkalmasak takarmányozásra: kender, napraforgó, dinnye, sütőtök, görögdinnye, cukkini, pitypang, bogáncs, lósóska, csalán, quinoa.
A napraforgómag a legjobb táplálék a süvöltőnek, cinegenek, szerecsendiónak, verebnek.
A kölest és a kölest szeretik a siskins, carduelis, verebek, viaszszárnyak, zabpehely.
Görögdinnye és dinnyemag – eledel cinegéknek, dióféléknek, harkályoknak.
A quinoa, csalán, bojtorján seprűt a legjobb az etetőknél a hóba szúrni, vagy melléjük akasztani. Csaptáncok, süvöltők, sziszegek, aranypintyek, cinegek özönlenek ehhez az ételhez. A süvöltők szívesen eszik lósóska, juhar, kőris, hárs magjait.
A hegyi kőris, a bodza, a madárcseresznye bogyói nagyon szeretik a süvöltőket és a viaszszárnyakat.
A madarak szeretik a szárított almát, a reszelt sárgarépát, a száraz rovarokat, a szárított gombákat (főleg a férgeseket).
A búzakenyér száraz zsemlemorzsája pedig mindig megtalálja a szeretőit. A rozsmorzsa pedig nem alkalmas madaraknak, főleg hideg időben. A madár golymájában megsavanyodnak, ami a madár halálához vezethet.
A cinegék a magvak mellett nagyon szeretik a nyers, sótlan disznózsír darabjait.
Ne feledje, a madarak számára a só méreg!

Az Ön feladata, hogy 5 perc alatt kiválogatja a magvakat a madarak számára (napraforgó, hegyi kőris, görögdinnye, dinnye, madárcseresznye vegyes magvak). Az értékelést a tanár dönti el, 1-10 pontig, attól függően, hogy hány vetőmagot válogatnak ki.

5. állomás. "Ki vagyok én?"
A tanulóknak illusztrációkat vagy prezentációt mutatnak be madarak képeivel (dióskanya, süvöltő, pinty, fecske, harkály, bagoly, veréb, daru, sztepptánc, cinege, siklóc, szajkó, gém stb.). A gyerekek feladata, hogy kitalálják az ábrázolt madár nevét. Hány madarat találnak ki, annyi pontot kap a csapat.

6. állomás Etesd meg a madarakat(Tornaterem).
Ez a verseny hasonló a Hit the Target-hez. Egy vödör vagy kosár távol van elhelyezve, meg kell ütni egy kis labdával. Ha megüti, akkor "etesse meg a madarakat". Minden résztvevő 3 kísérletet kap. Egy találat egy pontnak számít. Ennek eredményeként a csapat által szerzett összes pont összegzésre kerül.

10. állomás. "Ismerd meg a madarat."
- A szóbeli leírás szerint a csapatnak ki kell találnia, hogy milyen madárról van szó. Hány madarat találnak ki, annyi pontot kapnak.
1. Nézze meg ezt a kicsi, veréb nagyságú madarat, és gondolja át: nos, mi a különleges benne? Nem feltűnő, szürke, csak a farka kicsit vöröses... És este vagy éjszaka gyere ide - és meg fogsz állni, ha meghallod a dalát... Minden módon kiömlik. (Csalogány.)
2. Felmászik az ágakra, mint a papagáj, és kapaszkodik a mancsával, meg a csőrével, még akkor is, ha a farkával lefelé lóg, akár fejjel lefelé - ez nem számít neki. Egy dologgal van elfoglalva: tobozból hántol magokat. És ehhez speciális csőre van: az alsó és a felső fele metszi egymást a végén. (Keresztlevél.)
3. Nem keverheted össze senkivel. Mindig csipog, ágról ágra ugrál, zajong, ha meglát valakit, megrántja a farkát. Repülés közben fehér és fekete szárnyai csapkodnak, ha ül, fehér hasa világít. (Szarka.)
4. Állandóan hallod: nyirkos réteken csikorog - nyikorog-csikorog. Vagy húz: derg-derg, derg-derg. És bezárja, a lábánál, néha nyikorog és megrándul. De nem látszik! Te neki, ő meg tőled. És még ha remegett is a levél, még ha imbolygott is a fűszál. (Dergach.)
5. Nézd, micsoda szépség! És akkora, mint egy seregély vagy kicsit több. Nagyon titkos és óvatos madár. Magasan megtelepszik a fák között, nem mindenkinek sikerül a közelébe kerülni, hogy megvizsgálja. Gyönyörű a dala – zengő rövid síp. De ha veszélyt lát, sikolt, mint egy macska, amelyre ráléptek. (Sárgarigó.)
6. Ez a madár képes lesz megvédeni utódait veszély esetén. Nyakát nyújtogatva sziszeg, mint egy kígyó, hogy aki jobban meg akarja ismerni, minden vágya elveszik. Ki szeretne találkozni egy kígyóval! (Nyakferdülés.)
7. A verébrend varjúcsaládjának madara. Tollazata laza, vörösesszürke; a farok fekete, a szárnyon kék folt fekete foltokkal, a fejen fekete foltokkal tajték található. Hasznos a rovarok elpusztításában; télre makkkészleteket készít, ami hozzájárul a tölgy letelepedéséhez; ugyanakkor árt, tönkreteszi a kismadarak fészkeit. (Jay.)
8. Ez a madár főleg erdőkben él. Télen gyakran lakások közelében található. Hasznos rovarok irtására kertekben és erdőkben. Tollazata sűrű, bolyhos, sárga mellű. (Cinege.)
9. Énekesmadár. Tavasszal és nyáron a felnőtt egyedek tollazata fekete, fényes fémes fényű. Ősszel, vedlés után fehér foltok borítják - ezek a kontúrtollak világos végei, amelyeket tavasszal kitöröl, és a foltok eltűnnek. A fiatal egyedek fekete-barna színűek, világosabb torokkal. A csőr sárga, éles és meglehetősen hosszú. E madarak érkezése az ember számára is a tavasz beköszöntét jelenti, különösen a városlakók számára. (Seregély.)
10. A hosszúszárnyú rend alrendjének madara. A szárnyak hosszúak és keskenyek. A tollazat sötétbarna vagy feketés színű. Ennek a madárnak a fészkei nyállal összeragasztott növényi anyagokból vagy egy megkeményedett nyálból állnak (ún. fecskefészek); Kínában az emberek megeszik ezeket a fészkeket. (Salangan.)
11. Madár a verébfélék rendjéből. A fej nagy, a csőr felül horoggal, a teteje előtt egy fog, a farok hosszú. A tollazat laza, gyakran szürke tónusok fehérrel és feketével kombinálva, ritkábban pirossal. Kerülve az összefüggő erdőket, az erdei tundrában, az erdő szélein, tisztásokon, sztyeppeken vagy sivatagban telepszik meg cserjék vagy egyes fák sűrűjeivel. Némelyikük úgy tárolja az élelmiszert, hogy a zsákmányt csomókra vagy tövisekre szúrja. (Gébics).
12. Seregély méretű, elegáns madár. A tollazat rózsaszínesszürke. A torok és a csőrtől a szemig tartó csík fekete, a homlok vöröses. A szárnyak feketék, széles fehér és keskeny sárga csíkokkal; a fején nagy címer van; a farok végén keresztirányú sárga csík látható. A Kola-félszigettől Kamcsatkáig terjedő erdőzóna északi részén oszlik el. A dal szelíd "sviriri-sviriri". (Síp).
13. Ismeretes, hogy a Földön élő legnagyobb madár az afrikai strucc. Magassága eléri a 2,5 métert, súlya körülbelül 135 kilogramm. Nyilvánvaló, hogy egy ilyen madár magassága és tömege miatt nem tud repülni. De a repülők között van a legnagyobb madár is. Figyelem! Kérdés!
Nevezze meg az egyik legnagyobb repülő madarat! (Albatrosz.)

Verseny 11. "Varázstér".
Egy papírra rajzolnak egy táblázatot betűkkel. A tanulók feladata: meghatározott időn belül (3-5 perc) megkeresni és kihúzni a madarak nevét. A fennmaradó betűk pedig megmondják, milyen madár "bújt" a varázstéren. Minden talált szóért a csapat 1 pontot kap, a fennmaradó betűkből álló szóért pedig 5 pontot.

Válasz: kakukk, seregély, sas, gém, bástya, papagáj, csalogány, harkály, páva, liba.
Egy fecske "bújt" a téren.

Verseny 12. „Musical”.
A gyerekek dalokat tartalmazó kártyákat kapnak (vers vagy kórus), de kihagyják a madarak nevét. A gyerekek feladata, hogy kitalálják a hiányzó szavakat, melyik dalból nevezzék meg a szavakat és előadják a dalt. Egy dalban szereplő szavak kitalálásáért a csapat 2 pontot, a dal nevének kitalálásáért 1 pontot, további 3 pontot kap a csapat.

Út mellett... út mellett...
Sikít, aggódik, különc:
"Ah, mondd, ki vagy, ah, mondd meg, ki vagy te
És miért, miért jössz ide?" (Chibis. "Chibis by the road")

Bár kicsi madár
én..., én...,
Fényes tollak rajtam
A fejen, a háton.
Árny-árnyék, árnyék-árnyék, árnyék, zvin.
Árnyék-árnyék, árnyék-árnyék,
Árnyék-árnyék, árnyék, zvin, árnyék. (Cinege. "Cinege".)

A nagymamánál lakott
Két vicces...
Az egyik szürke, a másik fehér
Két vicces... (Liba. "Két vidám liba.")

... hangot hallani
Emlékszem az elfelejtett búcsúkra
Három ülőruda, nyírfa híd
Egy csendes folyó fölött, név nélkül... (Robins. "Robin")
… , … ,
ne zavarja a katonákat,
Hagyjuk a katonákat
alszik egy keveset... (Nightingales. "Nightingales".)

És akarom, és akarom még egyszer
Fuss a tetőkön,... vezess,
Natasha ugratása, copfja húzása,
Utazz körbe az udvaron robogóval. (Galambok. "Gyermekkor")

Néha úgy tűnik számomra, hogy a katonák
A véres mezőkről, amelyek nem jöttek,
A mi földünkön nem pusztult el egyszer,
És fehérré változott... (Cranes. "Cranes.")

A nap örömtől szikrázik
A távolba int
Kell egy szivárvány
vidáman csengő,
A folyó mellett a fűz alatt
Hallom...
A legboldogabb
Ma reggel én!
A legboldogabb
Ma reggel én!
A legboldogabb
Ma reggel én! (Nightingale. „Kisütött a nap”)

Állomás 13. "Rejtélyes".
- Találj rejtvényeket.
Hány rejtvényt találnak ki, annyi pontot kap a csapat.

Minden csipog és forog,
Nem ül mozdulatlanul
Hosszú farkú, fehér oldalú
tolvaj…
(Szarka)
A homokon a folyó mellett
Mint a hógolyók
Miféle madár, találd ki!
Könnyű kitalálni...
(Sirály)
Skarlát alsó és fekete farok
A veréb nagyobb
A vastag csőr szélesre tárva -
Milyen szép...
(Pirók)
A fiókák rekedten sikoltoznak
Csőrük kilóg a fészekben,
Elrejtették vastag koronájukat,
Itt él…
(Varjú)
Éjszaka a ligetekben és erdőkben
A dudálás félelmet szül
Rettenetes vad sírás és erős,
Szóval sikít egy hatalmas...
(Bagoly)
Feketébb minden vonuló madárnál,
Megtisztítja a szántóföldet a férgektől.
(Bástya)
Csípés a sarkon -
Fuss hátranézés nélkül.
(Liba)
Nem király, hanem koronában,
Nem lovas, hanem sarkantyúval.
(Kakas)
Sárga kabátban jelent meg -
Viszlát, két kagyló!
(Csaj)
rosszfiú
Szürke kabátban
Sodródás az udvaron
Összegyűjti a morzsákat.
(Veréb)
Távoli szomorú hívás hallatszik,
Két szótag ismétlése.
Nyírerdő, széle,
Egy kurván ülve...
(Kakukk)
kék szárnyú szépség
Nem látni az erdőben
Élénken csapkod a csomókon
Éles rekedt kiáltással...
(Jay)
Jéggel érkezik
Fekete farkát csóválva
Fekete-fehér keskeny lófarok
A kecses…
(Bicóc)
Nagyon ügyes a fehérrépán
Remegő szívós fejek,
A magvak földre dobása
Erőszakos madár...
(Tengelice)
A levegőt erőfeszítés nélkül vágják,
Mint a sarló görbe szárnya.
Villog – nem látod
Csak repül...
(Gyors)
Olvad a hó, repülnek a bástya,
A sugarak elvakítják mindenki szemét,
Mi cseng, mint egy üveg?
Énekelni egy dalt... (Zabpehely)

14. állomás. "Találd meg a lelki társodat."
(Az edzőteremben is megtehető.)
A gyerekek szótagos kártyákat kapnak (egy kártya egy gyereknek). A gyerekek feladata, hogy leírják a madarak nevét úgy, hogy minden kártya felhasználásra kerüljön és sorakozzon. Ahány szót alkotnak, annyi pontot kap a csapat. Például be-kas, shche-goal, soy-ka, fi-lin, tea-ka stb.

Állomás 15. Madártudomány.
- A halakat az ichtiológia tudománya, a kutyákat a kinológia, a gombákat a mikológia tudománya tanulmányozza, és itt van a madarakat vizsgáló tudomány neve, a következő feladat elvégzésével megtudjuk: a csapatok leveleket kapnak a tudomány és ugyanennyi matematikai példa, a példák megoldásával megtudja a hely betűit egy szóban. A helyesen kitalált szóért a csapat 5 pontot kap, valamint minden helyesen megfejtett példáért még egy pontot.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
O R N I T O L O G I A

Cél: a környezeti, kulturális műveltség és a megfelelő UUD megalapozása a fiatalabb iskolásoknál.

Feladatok:

Nevelési:

A gyermekek környezettudatosságának kialakítása szülőföldjük természetének tanulmányozásában.
Kiterjed gyakorlati tevékenységek hallgatók a madarak tanulmányozásáról és védelméről az Astrakhan régióban.
További anyagok tanulmányozása a tudományos és oktatási irodalomból és az internetes forrásokból.

Nevelési:

Szeretetet kelteni a szülőföld iránt, ápolni a vágyat, hogy "kisebb testvéreinket" ápoljuk és védjük.
Tartsa be az erkölcsi és etikus viselkedés szabályait a természet és az emberek világában.
Tanulj meg jót tenni.

Fejlesztés:

A gyermekekben a természettel és a külvilággal való kommunikáció igényének kialakítása.
Fejleszteni a gyerekekben a tollas barátaink iránti felelősségérzetet.

A tanórán kívüli tevékenység típusa: intellektuális játék.

Módszerek és módszertani technikák: Játék, kutatás (problémakereső módszer), projektmódszer, ITC.

Kutatási szakaszok:

Problémahelyzet kialakítása.
Tanulmány.
Információcsere.
Információ szervezése.
Információk összekapcsolása.
Összegzés, elmélkedés.

"Az egyetlen út, amely a tudáshoz vezet, a tevékenység"
B. Show

Az új oktatási standardokban megerősödik az oktatás eredményeire való összpontosításuk, mint a standardok kialakításának rendszerformáló összetevője. A tanulási folyamat alatt nemcsak a tanulók kompetenciáinak instrumentális alapját képező ismeretek, készségek és képességek rendszerének asszimilációját kell érteni, hanem a személyes fejlődés, a spirituális és erkölcsi tapasztalatszerzés, valamint a szociális kompetencia folyamataként is.

A szabvány rendszer-tevékenység-szemléletű, koncepcionálisan azon alapul, hogy a tanulók tanulási tevékenysége megfeleljen életkori és egyéni sajátosságaiknak.

Az iskolai nevelés kiemelt célja a tanuló képességének fejlesztése az önálló tanulási célok kitűzésére, azok megvalósítási módjainak kialakítására, eredményeinek nyomon követésére és értékelésére, más szóval a tanulási képesség fejlesztésére.

Ahhoz, hogy a tanulók tudása saját kereséseik eredménye legyen, szükséges e keresések rendszerezése, a tanulók menedzselése, kognitív tevékenységük fejlesztése.

A gyermek természeténél fogva felfedező. Az új élmények iránti fáradhatatlan szomjúság, a kíváncsiság, az állandó megfigyelési, kísérletezési vágy, a világról való önálló új információk keresése hagyományosan a gyermekek viselkedésének legfontosabb jellemzői. A kutató, kereső tevékenység a gyermek természetes állapota, ráhangolódik a világ megismerésére. És milyen nagy a vágya, hogy megismerje szülőföldjét!

Az egész egy sétával kezdődött az iskola udvarán. A gyerekek odafigyeltek arra, hogy nem hallották a madarak énekét az iskola udvarán. Megkérdeztük őket: „Mit kell tenni, hogy a madarak berepüljenek az iskola udvarára, és megörvendeztessenek minket énekükkel?” Felajánlották, hogy készítenek etetőt, felakasztják és etetik a madarakat. Verebek, galambok és cinegek kezdtek repülni az etetőkhöz. A srácok nagyon kíváncsiak, és úgy döntöttek, hogy megtudják, milyen madarak élnek még a régiónkban, miért szerepel néhány a Vörös Könyvben. Nagyon sok kutatómunka kezdődött.

A gyerekeket két csoportra osztották. Az egyik csoport a telelő madarak életét és szokásait tanulmányozta, a másik pedig a vándorló madarak életét. A srácok sem véletlenül nevezték el csapatukat. November 12-én ünnepeltük a madarak napját – Zinovij – Sinicskin napját. Szinicskin napja, Szinicskin ünnepe. Ezt a napot tekintik az össz-orosz kulturális - környezetvédelmi fellépés– Etesd meg a madarakat! Ezen a napon felakasztottuk az etetőket, és ebbe szerettünk volna mindenkit bevonni jó cselekedet. Ezért megtartottuk az „Etesd meg a madarakat” akciót, és a „Cinege napja” ünnep tiszteletére a „Cinegek” nevet adtuk a csapatnak. November 12-én elkezdtük a munkát az "Astrakhan régió madarai" projekten.

Április 1-jén pedig az ornitológusok szerte a világon ünneplik a madarak nemzetközi napját. Ennek az ünnepnek a kezdete 1906-ban volt, amikor aláírták a madarak védelméről szóló nemzetközi egyezményt. A Madárnap 1926-ban jelent meg Oroszországban. Ezen a napon madárházakat függesztenek fel, ezért a vonuló madarak életét és szokásait tanulmányozó csapat a "Seregélyek" nevet adta csapatának. Ezen a napon fejeztük be a projektet.

Ennek eredményeként egy nagy kutatómunka a gyerekek megtanulták, hogy a madarak a gerincesek egy osztálya, akik életre szólóan elsajátították a levegő környezetét. Ez sajátos nyomot hagyott külső és belső szerkezetükön. Ma több mint 8600 madárfaj él a Földön. Oroszország állatvilágában 789 madárfajt tartanak nyilván. A Volga-delta és a Volga-Akhtuba ártér madárfaunája 298 fajt tartalmaz. 72 madárfaj szerepel az Astrakhan régió Vörös Könyvében.

Tudományos és ismeretterjesztő szakirodalomból, valamint az internetről a gyerekek megtudhatták, milyen madarak élnek vidékünkön, miért állnak a kihalás szélén, és hogyan lehet segíteni a madarakon. Megtudtuk, mit szeretnek a madarak, és egész télen az iskola ablakából figyeltük, milyen vidáman nyüzsögnek a madarak az etetők körül. Összeállították az Astrakhan régió madarak vörös könyvét, amely 72 fajt tartalmazott. A srácok üzeneteket, riportokat készítettek, kézműveskedtek, projekteket készítettek, prezentációkat készítettek. A gyerekek azt javasolták, hogy az "Astrakhan régió madarai" című projekt bemutatását egy "A madarak a barátaink" szellemi játék formájában tartsák meg, hogy ismét emlékeztessenek mindenkit arra, hogy felelősek vagyunk a természetért, "kistestvéreinkért".

A ben végbemenő változások modern társadalom megkövetelik az oktatási tér gyorsított fejlesztését, az oktatási célok meghatározását, az állami, társadalmi és személyes szükségletek, érdekek figyelembevételével.

Ebben a tekintetben a képzés fejlesztő funkciója prioritássá válik, amelynek biztosítania kell:

Személyiségfejlődés általános iskolás diák,
feltárja egyéni képességeit.

Ez a szövetségi állam oktatási szabványának egyik követelménye.

Cél: megismertetni a tanulókkal a madarak sokféleségét; a madaraknak szentelt szóbeli népművészettel; a madarak és a környezet tiszteletére nevelni.

Az esemény előrehaladása

Salemetsizderme құrmetti қonakaktar, mұғalіmder men okushylar.

A mai játék a madaraknak szól, mert madárcsicsergés nélkül unalmas lenne a világ. Nehéz elképzelni forrást seregélyek nélkül, tengert sirályok nélkül, ligetet csalogányok nélkül. És mennyi kártevőt pusztítanak el a madarak! Ezért ezt a találkozót nekik, tollas barátainknak ajánljuk.

Történelmi hivatkozás.

Minden év április 1-jén a világ a madarak nemzetközi napját ünnepli. A madarak napját a 20. század elején kezdték megünnepelni. Ám a vándormadarak visszatérését, a tavasz beköszöntét jelezve, már jóval azelőtt elkezdték ünnepelni, hogy a madarak napját hivatalosan elismerték. Régi szokás szerint ezen a napon tésztából pacsirát kellett sütni és különleges „énekeket” énekelni. Innen származik a madárház, cinege, padlizsán és egyéb madárház felakasztásának hagyománya április első napjaiban.

1902-ben Párizsban megszületett a "Madarak védelméről szóló világegyezmény", amelyet több mint egy tucat állam írt alá. 1905. december 12-én lépett hatályba. 1906 óta a világ elkezdte ünnepelni a madarak napját.

Ezt az ünnepet számos országban tartják: Fehéroroszországban, Oroszországban, Ukrajnában, Németországban, Új-Zélandon, Észtországban és Üzbegisztánban.

Kazahsztánban 2006 óta hetedik alkalommal rendezik meg a Madárnapot. Az év első madara egy ritka sztyeppei laskafogó - szárnyas, 2007-ben - parlagi fecske, 2008-ban - szibériai daru, 2009-ben - pacsirta, 2010-ben - közönséges seregély, 2011-ben széncinege 2012 - sztyeppei sast, libát választottak a 2013-as év madarának - Kis fehérhomlokú cica.

Mit tudsz erről a madárról?

A kis fehér lúd a kacsafélék családjába tartozó kislúd, amelyet Kazahsztán északi részén találtak a vándorlás során. A fehérhomlú lúd nagyon hasonlít a fehérhomloklúdra, amely Kazahsztánban vadászó faj. Repülés közben nehéz megkülönböztetni őket, csak a hangjuk alapján - a lúdban az magas és nyikorgó.

Az ACBK adatai szerint az elmúlt 30 év során közel 7-szeresére csökkent a kis fehérhomlokúak száma az országban. Jelenleg a fehér lúd szerepel a Kazahsztáni Vörös Könyvben.

Ma a madarak napja tiszteletére KVN-játékot rendeznek a 7. osztályos diákok körében.

Ideje bemutatni a csapatokat. Kérlek a színpadon. 7. csapat „A” osztály, 7. csapat „B” osztály. Csapatok, mutatkozzatok be.

(Bemutatjuk a csapatokat)

Köszönöm. És hát a játék kezdete.

1. „Találd ki a rejtvényt” verseny

(a csapatok lapokat kapnak befejezetlen rejtvényekkel (lehet diát használni). Minden helyesen kitöltött és kitalált rejtvényért 2 pontot kap a csapat. (A csillagok száma a hiányzó szavak számának felel meg)

1. A nyárfa levelei lehullanak,
élesen rohan az égen *
(ék; nyáj)

2. Kéz nélkül, **
Kunyhó épült
(csatabárd nélkül; Nest)

3. úsztam a vízben,
Igen ** !
(Száraz maradt; liba)

4. Minden vándormadár feketébb,
megtisztítja a termőföldet *.
(Worms; Rook)

5. Ács éles véső
Épít * egy ablakkal.
"Fán kopogok,
Szerezd meg a kukacot*!"
(Házat akarok; harkály)

6. Repülés egész éjszaka -
Egereket kap.
És lesz belőle * -
Az alvás *-ra repül.
(Könnyű, üreges; Bagoly)

7. Nagyon fontos, hogy átsétáljon a mocsáron!
És a mocsári élőlények elszaladnak.
Végül is, ha * nem tud elrejtőzni,
Hogy * senki nem fog segíteni!
(béka, béka; gém)

8. Ül egy ágon az erdőben,
Egy * ragaszkodik hozzá,
Mindannyiunk éveit számolja
*elveszíti az övét
( "coo-coo" , csibék; Kakukk)

9. Szürke mellényt visel,
De a szárnyak -**.
Látod, húsz pár köröz
És kiabálnak:***
(Szín fekete, Carr! Carr! Carr; Crow)

10. Farok mintákkal,
*-es csizma,
Dalok *,
Az idő számít.
(Spur, énekel; Kakas)

11. És nem énekel,
ÉS ***.
Miért tartják madárnak?
(nem repül; Strucc)

12. ***, de nem jön ki a mocsárból.
(sírás a mocsárban; Kulik)

Köszi srácok.

2. „Házi feladat” verseny

Minden csapat készít több közmondást, és 5 percen belül a résztvevőknek meg kell nevezniük a lehető legtöbb közmondást és el kell magyarázniuk azok jelentését.

(közmondás magyarázattal - 3 pont, közmondás magyarázat nélkül - 1 pont)

A közmondások lehetséges változatai.

1. A kismadár korán énekelt, akárhogy is ette a macska!
2. Úgy ír, mint a csirkemancs
3. A szó nem veréb, kirepül – nem fogod meg
4. A csalogányt nem etetik mesékkel
5. A csirkéket ősszel számolják
6. A tojás nem tanítja meg a csirkét
7. A liba nem bajtársa a disznónak.
8. Minden madárnak megvannak a maga szokásai.
9. Jó madárnak aranykalitkában, és még jobb zöld ágon.
10. A holló nem szúrja ki a varjú szemét
11. A szó nem veréb, nem fogod elkapni a kirepülést
12. Egy madár látható repülés közben
13. Nem sólyom, nem repül el
14. A pénz olyan, mint a madarak, repülnek és repülnek
15. Mint a madár él: nem vet, nem arat
16. A madár vörös a tollal, és az ember az eszével
17. A kakukk dicséri a kakast, amiért a kakukk dicséri.
18. Nedves csirke, de kakas is
19. Az ifjúság madár, az öregség teknős!
20. Szavakban - egy sas, valójában - egy nedves csirke

Jó volt srácok, elvégeztétek a munkát. A szót a zsűri kapja az előzetes eredmények összesítéséért.

3. „Gyűjts egy madarat” verseny

(A versenyért 5 pont)

A résztvevők kapnak egy borítékot rejtvényekkel, és az a csapat, amely gyorsan összegyűjti és megnevezi a madarat, 3 pontot kap. A válaszlapot átadjuk a zsűrinek

. (Shykyldak kaz)

Amíg a csapattagok gyűjtik a madarat, a közönséget is játékra hívom, sőt, segítek is a csapatoknak.

Játék a nézőkkel

A nézőket 7 "A" és 7 "B" osztály szurkolóira osztják, a megszerzett pontokat hozzáadják a csapatok pontjaihoz. (Minden címnél 0,5 b.)

Melyik meséből származik ez a madár?

A madarak számos mesében megtalálhatók, most néhányat idézünk fel közülük.

Válaszlehetőségek: Galchonok Khvatayka. (Uszpenszkij E. Fjodor bácsi, macska és kutya), papagáj (Oster G. Exercise for the far), csalogány (Andersen G. Kh. Nightingale), liba (Lagarlef S. Niels csodálatos utazása), aranykakas (Puskin A. S. The Mese az aranykakasról, Holló (Andersen G. H. A Hókirálynő), bagoly (Milne A. Micimackó és minden-minden), fecske (Andersen G. H. Thumbelina), veréb (Chukovsky K. Tarakanishche), hattyú (Andersen G. H. Wild swans. Ugly duckling). Kacsa mesék; Madagaszkár; Elveszett és megtalált; Papagáj Kesha; Egy zacskó alma; Woody kalandjai; Micimackó és mások; Smeshariki; Menekülés a csirkeólból; Thumbelina; Rio: Hen-Ryaba.

A verseny 3. feladatának teljesítését ellenőrzik. (a zsűri szava)

4. „Kapitányok versenye”

A kapitányok versenye két különböző feladatból áll majd. (első a tudásért, másodszor a figyelemért)

Első feladat. Kérdés a 7. "A" kapitányhoz:

1. Hogyan fordítják a pingvin szót? (Válasz: szárny - hajtű)

Kérdés a 7 "B" kapitányhoz:

2. Milyen madár lebeg a fészekben, mint a hajón? (Válasz: vöcsök)

Második feladat. Találd ki a madarat a kép töredékéből.

1. (válasz: bagoly)

2. (válasz: kacsa)

Jó volt, és folytatjuk a játékot.

5. „Tovább az elfogadáshoz” verseny

(minden válaszadó 1 pontot kap)

A bagoly sikoltozik... .. (a hidegnek)
A cinege reggel nyikorogni kezd .... (fagyra várni)
Egy csirke fél lábon áll... (megfázáshoz)
A verebek porban fürdenek... (esőnek)
Este sikoltoznak a macskafélék... (tiszta időre)
Kacsák játszottak... (az esőnek)
A madár kopogtat az ablakon.... (levél)
Halld a károgást…. (rossz jel)
Gólya repült a ház felett ... (gyerek születik)
A liba a szárnya alá rejti a csőrét... (a hidegnek)
A süvöltő csipog az ablakok alatt (olvadásra).
Galambok kakukk, kakukk kakukk (meleg időre).

A zsűri szava az előzetes eredmények összesítéséért.

6. „Changeling” verseny

Ezekben a szavakban át kell rendezni a betűket oly módon, hogy a Kazahsztáni Vörös Könyvben felsorolt madarak nevét megkapják. Eredményeit nyújtsa be a zsűrinek.

Játék a nézőkkel

Még egy próbálkozásod van, hogy segíts a csapatok pontszerzésében.

1. Hajtsd össze a zsebtolvajt a névmással - Fekete tollazatú madarat kapsz. És ugyanez a trükk rövidebb befejezéssel egy másik madarat is feketébbé tesz az éjszakánál.

Válasz: Tolvaj + ő = varjú; tolvaj + ő = holló.

2. Az első a földön fekszik, A második a Volgába ömlik. Egy egész madarat hívnak.

Válasz: Sor + Oka = negyven.

3. Meglátogatom az óceánt, hajókat török ott. Ha kiosztasz egy levelet, a levegőben repülök.

Válasz: Reef - nyak.

4. Tele gabonával, lehajolva... Cseréld a betűket - Ez egy madár kanyarog az égen.

Válasz: Kolos egy sólyom.

Jól sikerült, a következő verseny a madár kitalálása a leírásból.

7. „Találd ki a madarat leírás alapján” verseny

Madarak képeit ajánlom. 5 mp után. fel kell emelni a képet, ahol a kívánt madár látható (ha nem - 0, ha igen - 1 pont).

A világ legnagyobb madara? (Strucc). (diaszám)
A sztyeppék legsúlyosabb és legnagyobb madara. Felkerült a Vörös Könyvbe? (Túzok). (dia száma)
Ez a madár a legkisebb a világon, képes beporozni a növényeket? (Kolibri). (dia száma)
Ennek a madárnak a húsa és tojása egyedülálló termékek, csemegeként szolgálták fel Rettegett Ivánnak, Japánban - gyerekeknek. Milyen madárról beszélsz? (Fürj). (dia száma)
Az összes madár közül őt érte a legtöbb nevetségesség. Hülyének, szánalmasnak nevezték, még a madarakat is megpróbálták kizárni a hadseregből. Ennek a madárnak az elméje régóta a legalacsonyabb osztály a skálán. Nevezd el ezt a madarat. (Csirke). (dia száma)
Ez a madár nem épít fészket és nem kotlik fiókákat. Nevezd el? (Kakukk). (dia száma)
Melyik madár tud fel-le mozogni egy függőleges fatörzsön? (Kékharkály). (dia száma)
Melyik madár tenyészt télen fiókákat? (Crossbill). (dia száma)
Ezt a madarat tollas macskának hívják? (Bagoly). (dia száma)
Ezt a madarat csörgőnek hívják? (Szarka). (dia száma)
Melyik madár szárnyán van toll helyett pikkely? (Pingvin). (dia száma)
Milyen város a neve ragadozó madár? (sas). (dia száma)

Jól van, fáradt vagy? Pihenjünk egy kicsit. És amíg te pihensz, mesélek neked a madarakról Kazahsztán heraldikájában. Nem titok, hogy kedvenc témája a madarak, zászlók, címerek, pecsétek, emblémák. Ügyeljen a csúszdákra. (bemutatás)

Következő verseny, tombolós.

8. Tomboló verseny

Minden csapat kap egy borítékot. Ez a boríték rejtvényeket és betűket tartalmaz. Meg kell találnia a rejtvényt, és meg kell alkotnia a választ a betűkből. Lássuk, melyik parancs fog gyorsabban végrehajtani! (Amelyik csapat gyorsabban teljesíti a feladatot, az 5 pontot kap, a második csapatnak a zsűri dönti el a pontokat)

RELO Házat épít a sziklára.
Nem ijesztő ott élni?
Bár a szépség mindenhol ott van
De akkora magasság!
Nem, a tulajdonos nem fél
Gurulj le egy meredek sziklán -
Két hatalmas szárny
A tulajdonosnál…. (válasz: sas)

Játék a közönséggel "Megérkeztek a madarak"

Amíg a srácok dolgoznak, én a „Birds Have Arrived” című játékot játszom a közönséggel. madarakat nevezek el. Ha nem hallod a madár nevét, akkor tapsolhatsz, taposhatsz. (5. osztályos nézőknek)

Megérkeztek a madarak: galambok, cicik, legyek és swift...
Mi a baj? És kik a legyek?
Madarak repültek be: galambok, nyestek ...
Megérkeztek a madarak: galambok, cinegek, szárnyasok, sziszegek, szúnyogok, kakukk...
Berepültek a madarak: galambok, cicik, madarak és swiftek,
Bicák, szijkák, gólyák, kakukok, hattyúk és kacsák -
És köszi a viccet!

Köszi srácok.

Parancs válaszok

Amíg a zsűri összegzi a legutóbbi versenyek eredményeit, meghívom Önt, hogy vegyen részt az aukción. Ki fog több édességnevet felsorolni "madárnevekkel"?

Válaszlehetőségek: Balaban, hattyúdal, kékmadár, vidám daru, daru, aranyfácán, flamingó, fehér oldalú szarka, hattyúlibák, csodamadár, madártej, aranyfésűs kakas, szarkalábak, fecske, kisirály, sirály, pelikán, pocakos tyúk.

Nos, kérjük meg a zsűrit, hogy hozza nyilvánosságra a játék eredményét és nevezze meg a nyerteseket!

A nyertes díjátadó ünnepsége.

A zsűri szava.

Következtetés

Zhas dos, bіz senі құttyқtaymyz!
Omir boyi tabigatta ayalap otip,
Ony saktau ushin kolynnan kelgennin
Barlygyn zhasaytynyna senemiz!

Gratulálunk, fiatal barátunk!
Hiszünk benne, hogy végigviszi az egész életét
Szeresd a természetet és csinálj mindent
Rajtad múlik, hogy megmentse-e.

Köszönöm a figyelmet. Hamarosan találkozunk!

Intellektuális játék a "Madarak" témában.

(8-11 évfolyam)

biológia tanár

MBOU "Plekhanov középiskola"

Diavetítés "Miféle madár vagyok?"

Mobilitás, gyönyörű tollazat, diszharmonikus éneklés - mindez a madarakat a természet csodálatos díszévé teszi. Nem véletlen, hogy Puskin és Nekrasov verseinek számos sora, valamint művészek és zeneszerzők csodálatos alkotásai a madaraknak szólnak. Mindenki ismeri Savrasov „Megérkeztek a búbok” című festményét, Glinka „A pacsirta” című románcát és Aljabjev „A csalogány” című románcát. A tudósok számításai szerint jelenleg mintegy 100 milliárd madár él a földgömbön, ami 20-szor több, mint az ember. És ez már önmagában jelzi nagy és változatos jelentőségüket bolygónk életében.

Feketelista (bemutató diák)

Ma a madarakról fogunk beszélni. Sokan közülük meglephetnek minket, higgyétek el.

Tudtad, hogy nemcsak költőknek, hadvezéreknek és hősöknek állítanak emlékműveket, hanem a nálunk legelterjedtebb madaraknak is?

Egyszer, nagyon régen, még korszakunk előtt, a gallok harcias törzsei megtámadták Rómát. Körülvették a Capitoliumot - egy erődöt a legmagasabb dombon. Éjszaka a gall megszállók úgy döntöttek, hogy felmásznak a domb meredek lejtőin, és megölik Róma lakóit, akik a Capitoliumban rejtőztek el ...

A védők rendkívül kimerülten aludtak. Még az őrzőkutyák is elaludtak. És hogy Róma lakói elpusztuljanak, ha nem ... GESE!

Alighogy megjelent az ellenség az erőd falain, a libák hirtelen kuncogni kezdtek, olyan hangosan, hogy a védők egy pillanat alatt talpra álltak. Bátran rohantak az áruló gallokhoz, és legyőzték seregüket!

Így mondják azóta is: "A libák megmentették Rómát."

Ezért a hálás rómaiak a libákat szent madaraknak nyilvánították, és nagy emlékművet állítottak nekik.

Látod: ilyen közönséges madarak, hiszen a libák hőstettekre is képesek, amihez emlékmű is van.

Verseny 1. "Piedesztálra emelkedve"

A madarak emlékművei bizonyítják az ember jó érzéseit és háláját barátainak és segítőinek. Bronzból öntött, márványból faragott, utcákat, tereket díszítenek. És mindegyik szokatlan emlékműnek megvan a maga érdekes és tanulságos története.

Milyen madárról beszélsz.

1 A tengeralattjáró emelőrendszere és kommunikációja megsérült. Egy torpedócső segítségével egy madarat engedtek a vadonba, hogy üzenetet közvetítsen a balesetről. A legénységet nem sokkal később kimentették. A madár megkapta a legmagasabb katonai kitüntetést, és örökre beiratkozott a hajó legénységébe. Ez 1942-ben történt Angliában. Emlékművet állítottak a madárnak. Nevezd el. (Galamb)

2. Az ostromlott városban az emberek éhen haltak. Amikor egy madarat tettek az erőd falára, az ellenség úgy döntött, hogy még mindig sok élelem van a városban, és feloldotta az ostromot. Németországban történt a 16. században. A hálás emberek emlékművet állítottak a madárnak. Mi ez a madár? (Kakas)

1. 1850-ben először importáltak egy madarat Amerikába, amely hamarosan meg is telepedett ott. Így történt, hogy Boston külvárosában a rovarok erősen elszaporodtak. A hernyók száma jelentősen megnőtt, és komoly károkat kezdtek okozni a termésben. Egy madár jött segítségül – pusztította a kártevőket.Hála jeléül a lakosok emlékművet állítottak neki Boston város központi parkjában. Nevezze el a madarat (Sparrow)

2. Ennek a madárnak 2 emlékművet állítottak a sáskáktól való megmentés tiszteletére: az egyik az USA-ban, az UTA-ban, a másik Ausztráliában. Végül is megmentette az embereket az éhezéstől. Mi ez a madár? (Sirály)

Verseny 2. „Bemelegítés”. Három perc alatt minden csapatnak a maximális számú kérdésre kell válaszolnia. Zsűri, itt az ideje!

Kérdések az 1-es csapathoz

1. Melyik madárnak van a leghosszabb nyelve? (A harkálynál)

2. Mely madaraknak van szárnya nem tollakkal, hanem pikkelyekkel? (A pingvineknél)

3. Mivel eteti a mezei csibéket? (Rovarok)

5. Kit neveznek "vízi verébnek"? (Olyapka)

6. Miért nyelnek köveket a madarak? (Segítségükkel szilárd ételt darálnak)

7. Hol rak fészket a cinege? (Egy fa üregében)

8. Miért jön ki szárazon a liba a vízből? (A madártollak meg vannak zsírozva)

9. Melyik madarat nevezik tolvajnak? (Szarka)

10. Kinek nincs élete, hanem málna? (A vörösbegynél)

Kérdések a 2-es csapathoz

1. Mi a közös a madárban és a hajóban? (Tőkesúly)

2. Melyik madár tud először farkat repíteni? (Kolibri)

4. Délen fészkelnek vonuló madaraink? (Nem)

6. Melyik madár hoz ki fiókákat az esőben? (Hattyú)

7. Mely madarak ásnak fészeklyukat? (fecskék)

8. Mi a neve egy mesterséges madárháznak? (madárház)

9. Melyik mérgező erdei növény neve kapcsolódik egy madár nevéhez? (Harjú szeme)

10. Nevezze meg a madarat - Oroszország szimbóluma. (Sas)

3. verseny. Bújócskát játszunk.

Jobb szellemi gyakorlat

Nem felnőtteknek és gyermekeknek:

Aki bújócskát játszik velünk,

Okosabb lesz.

Feladat: Ha megfelelő módon hozzáadja a szavakat, betűket a szóban, akkor megkapja az összes ismert madár nevét.

1. Bőr ==

2. Nugát ==

3. Bőr + tolvaj + ő =

4. csúsztassa + és + farok ==

5. Kushka + lőtér ==

6. Tölcsér + Siso ==

7. lapát + ó ==

8. Öböl + o + tolvaj ==

9. Tüske ==

10. Orsó - de + t ==

11.Három + f + s ==

12. Gyáva + sa ==

13.Bulog + b ==

14. Rúd + ló - b ==

Játék a nézőkkel.

1. Milyen madarak töltik az éjszakát a hóban? (fajdfajd, siketfajd).

2. Mi van a madárcsontokban? (levegő).

3. Hány kamrás szíve van a madaraknak? (négy).

4. Melyik madárfióka nem ismeri az anyját? (kakukk).

5. Fészket raknak-e madaraink távoli országokban? (Nem).

6. Mely madarak nem repülnek? (pingvinek, struccok).

7. A fióka belélegzi a tojást? (Igen).

8. Mit esznek a gólyák? (halak, békák).

9. Mely madarak fehérednek télre? (fogoly).

10. Mi a szörnyűbb a madaraknak télen - hideg vagy éhség? (éhség).

11. Melyik madár költ februárban? (keresztlevél).

Verseny 4. Tollas zenészek.

Mindenki tudja, hogy a madarak csodálatos énekesek és zenészek. Az énekesmadarakat hallgatva operát írhatsz. Orosz zeneszerző N.A. Rimszkij-Korszakov gyakrabban használta a madarak hangját a zenében, mint mások. A „Hóleány” című operában a madarak kórusában és táncában kakukk és fehérszemű rigó hangja, a Tavasz recitativában pedig süvöltő fütyülése. A „Bécsi erdő meséi” című straussi keringő eleje szinte egybeesik a hím pelyva vészjelzéseivel (részlet a műből). Most meg kell hallgatnia a madárhangok felvételeit, és meg kell határoznia, hogy melyik madárhoz tartozik ezek a dalok, és meg kell találnia ezeket a madarakat a diákon.

Verseny. Rejtélyes történetek.

Felismeri a madarakat a leírásuk alapján?

Pályázat 5. „Madárportrék”.

1 csapat. A költők ennek a madárnak, a dal népének ajánlják verseiket... Öröm nézni, ahogy széles mellkasával büszkén vág át a vízfelszínen, fenségesen kecses fejet cipelve... (hattyú).

2 csapat. Ez egy nagy madár, súlya 3 kg, szárnyfesztávolsága 2 m ... Az arc egy lapos korong, amelynek felét kifejező szemek foglalják el ... Könnyen elfordítja a fejét 270 -kal a függőleges tengely körül ... (sasbagoly ).

3 csapat. Ez a madár csak a trópusi erdőkben található ... Egy tojás súlya mindössze 2 mg ...

Beporozza a virágos növényeket. (kolibri).

4 csapat. Hosszú nyaka van, rövid lábai hátra vannak... Széles szárnyai segítik a tökéletes merülést... Nem csoda, hogy az ókorban, miután megszelídítették ezt a madarat, az emberek ezt a tollas halászt segédjüknek (kormoránnak) tették.

5 csapat. Ez a legnagyobb madár, súlya eléri a 90 kg-ot ... Repülésmentes, erős lábakkal (afrikai strucc).

6 csapat. Ennek a madárnak a megjelenése nagyon változatos. Egy kis test magas lábakon - gólyalábakon nyugszik, ami lehetővé teszi, hogy a világ leghosszabb madarának tekintsük.

A Kaszpi-tenger partjai mentén él, néhány kazahsztáni tava... Ez egy csoda - egy ki nem fújt rózsabimbó (flamingó).

1 csapat. Egy ülő kismadár rövid ugrásokkal ugrik a földön, merül a hóba és fürdik... A fehér hó hátterében ragyogó tollazatával télen kerteket és parkokat díszít... Ez a madár a tél első hírnöke ... Nevét a "hó" (bülső) szóból kapta.

2 csapat. Migráns, csak délen él ülő életmódot ... A bástyakkal együtt sétálnak a mezőkön, rovarokat, lárváikat, férgeket gyűjtenek a földről ... Szívesen elfoglalnak mesterséges fészkelő helyeket - madárházakat (seregélyeket).

3 csapat. Az egyik legszebb (a hím élénkpiros) és legjellegzetesebb madaraink közül. Sok szokatlan dolga van. Nemcsak a csőre „hátul előre”, hanem tél közepén, erős fagyban hozza ki a fiókákat, így nem tud „emberileg” meghalni. Teste idős korára annyira telített gyantával, hogy sok éven át nem rothad. (keresztlevél)

4 csapat. Ez a madár a víz alatt, tiszta folyók és patakok fenekén futva szerez táplálékot magának. Erre víziverébnek is nevezték. És mindene megvan hozzá. A tollak zsírozására, mint minden vízimadaraknál, van farkcsont mirigy, a „fülek” pedig búvárkodáskor egy speciális szeleppel záródnak. Amikor más madarak fáznak és éhesek, boldogan él, míg meg nem halnak. (áztató munkás)

5 csapat. Ennek a madárnak a látása különleges. A szeme csak azt az információt tudja kiválasztani a látómezőből, amelyre szüksége van Ebben a pillanatban, és nem veszi észre a másikat. Az egyik amerikai légiközlekedési cég feltalált egy elektronikus szemet, amely képes meghatározni egy tárgy irányát és sebességét, alakját és méretét. A „szem” képes például felismerni egy bombázót és egy rakétát, és nem vesz észre más repülő tárgyakat. (galamb)

6 csapat. Kardszárnyú bálnának is nevezik. Így az emberek kifejezték szeretetüket e madár iránt. Könnyen felismerhető hosszú hegyes szárnyairól és hosszú villás farkáról. Ez az ég madara. Ritkán és kelletlenül süllyed a földre, pihenni pedig vékony ágakon vagy drótokon ül. Még vizet iszik és menet közben fürdik, átrohan a vízen, és a csőrével felkanalazza. Az égen hancúrozó őket nézve azt gondoljuk, hogy játszanak. Valójában fáradhatatlanul elkapják a levegőben repülő kis szúnyogokat, legyeket és szúnyogokat. (Márton)

Verseny 6. "Énekeljünk." Sorra éneklik a madarakról szóló dalokat.

Verseny 7. Kvíz.

A kérdéseket felváltva teszik fel a csapatoknak. (Kérdés - 1 pont)

2. Ez a madár tud a leggyorsabban és legtovább repülni – három évig megállás nélkül. (Gyors)

3. Melyik madár neve a csillagkép? (Hattyú stb.)

4. Melyik várost nevezték el a madárról? (Sas)

5. Van madártej? (Galambok, pingvinek)

6. Melyik madár a közmondás szerint állandóan az élőhelyét dicséri? (Libucmadár)

7. Régiónk mely híres madarának éneke keltette fel N.A. figyelmét. Rimszkij-Korszakov megalkotja a Tavasz recitativó dallamát a Hóleány című operában? (Pirók)

8. Milyen madarak rendezik be az óvodákat? (pingvinek, struccok)

9. Milyen beporzó madarakat ismer? (Kolibri)

10. A madár a béke és a tisztaság szimbóluma. (Galamb)

11. Ennek a madárnak minden szépsége a hangszerhez hasonlító farkában rejlik: hosszú szélső tollai hangszer alakban íveltek, és közöttük, mint húrok, a legvékonyabb fehér tollak feszülnek.(lyrebird)

12. Az 50-es években a kínaiak elkezdték pusztítani a verebeket, mert sok rizsszemet csipkedtek. Mihez vezetett? (A verebek által elpusztított kártevők tömeges szaporodásához. Ennek eredményeként a kártékony rovarok sokszor nagyobb károkat okoztak, mint a verebek.)

13. A falusiak soha nem dobják el a kagylót csirke tojás; előaprítás, ismét csirkékkel, disznókkal etetik. Mondd el miért. (A héj kalciumot és más olyan elemeket tartalmaz, amelyekre a szervezetnek szüksége van a csontok és a héj kialakulásához.)

14. Mi a sajátossága a madarak által csupasz sziklákra rakott tojásoknak? (szögben vannak)

15. Kihalt, szárnyatlan, óriási madár. Majdnem olyan magas volt, mint egy zsiráf, és a fák tetejéről származó levelekkel táplálkozott. (Új-Zéland moa.)

16. Ez a madár a nagy orosz író névadója. (Gogol)

17. Milyen madártojásokat használtak az ókorban a mediterrán országokban bor edényként? (strucctojás)

18. Ezek a madarak Új-Zéland címerén vannak ábrázolva, állami védelem alatt állnak, és szívesen élvezzük az azonos nevű gyümölcsöt.(Kiwi)

8. verseny "Pantomim"

Csapatonként egy tag. Az ellenfél csapata megnevezi a madarat a résztvevőnek, akit ábrázolnia kell, és csapatának, hogy felismerje.

9. verseny "Az orosz nyelv ismerője". Magyarázd meg, miért alakultak ki ilyen mondások a madarakkal kapcsolatban:

Ősz hajú, mint a harisnya.

Mint a víz a kacsa hátáról.

Szárazon jött ki.

Hülye csaj.

Úgy dolgozott, mint a harkály.

Dobta, mint egy bagoly.

Játék a nézőkkel.

2. Milyen madárnevekhez kötődnek a színek? (zöld, foltos, fekete harkály, flamingó).

3. Milyen madártitkokat tár fel a lombhullás? (fészkek).

4. Miért ülnek tavasszal a seregélyek és a bakik lovakon, teheneken, juhokon? (az állatok gyapjúját szedjük ki, hogy fészket építsünk).

5. Mit csinálnak a kismadarak, ha baglyot látnak? (csoportokba gyűlni és felkiáltani)

6. Mivel pótolják a madarak a fogak hiányát? (kavics, pohár a gyomorban).

7. Milyen madarak nem ülnek a fákon, a földön, bár repülnek? (lenyel, swift).

8. Nagy amerikai ragadozómadár (condor).

9. Mikor alacsonyabb a veréb testhőmérséklete télen vagy nyáron? (azonos).

10. Melyik énekesmadár tud merülni és futni a víz alatt táplálékot keresve? (áztató munkás).

11. Mely madarak tojásait és húsát használják számos betegség kezelésére? (csirke).

10. verseny "Népjelek"

1. A süvöltő télen énekel - hóban, hóviharban és latyakban.

2. A nyírfajd és a fogoly bújik meg a bozótban - várd a hóvihart.

3. A kakukk kakukk száraz fán - fagyig.

4. Télen együtt csiripeltek a verebek – az olvadásig.

5. Márciusban énekelt a cinege - a tavaszi meleg szerencsét hoz.

6. A tenger túloldaláról berepült egy homokcsőr, kihozta a tavaszt a kapun.

7. Rigó rossz időjárásra - élesen sikít.

8. Amikor tavasszal énekel a kakas, ideje elvetni a babot.

9. Nyájban repülnek a takácskák – esőben.

10. Ha egy pacsirta fészket rak egy lyukban, száraz nyár lesz, ha pedig domboldalon, akkor vizes.

11. A csalogány énekelt - a tavasz fogyni kezdett, a nyár pedig növekedni kezdett.

12. Korai fecske - boldog évhez.

Következtetés. A zsűri szava. Dalkérés.

"Madár vibrálás"

Vygolova Iraida Ivanovna,

MBU DO "Ház a gyerekek kreativitása" Val vel. Karagay Perm Terület

Egy intellektuális és kreatív játék forgatókönyve

"Madár vibrálás"

Magyarázó jegyzet

A játék az Etesd meg a madarakat önkormányzati akció részeként került megrendezésre.

Cél: felhívni a tanulók figyelmét térségünkben a telelő madarak védelmének problémáira.

Feladatok:

A kisiskolások ismereteinek bővítése a telelő madarak biológiai sokféleségéről,

fejleszteni a kreatív és szervezeti képességek diákok,

Hozzájárulni a formációhoz kommunikációs kompetenciák iskolások,

Vonjuk be a tanulókat a madarak téli etetésébe.

tagok– 5 fős csapat a 3-4. évfolyamon (azonos vagy különböző évfolyamokból).

Felkészülés a játékra. A csapatnak legyen neve és kapitánya. A játék résztvevőinek ismerniük kell a Perm Területen telelő madarak fajösszetételét, élettevékenységük jellemzőit, a madarak téli etetésének megszervezésének szabályait. A játékban való részvételhez kreatív beszámolót kell készíteni a csapat részvételéről a telelő madarak etetésének megszervezésében.

Felszerelés: asztalok és székek csapatonként, számítógép, kivetítő, vetítővászon, szórólap 2, 4, 6 körhöz, kapitányonként egy kártyakészlet „IGEN” és „NEM” felirattal, pontozólapok és válaszok a zsűrinek.

A játék előrehaladása

A házigazda köszöntése, csapatok bemutatkozása, zsűri.

Bemelegít. Kérdés válasz

Minden csapat 1 kérdésre válaszol 1, 2 és 3 pontért. Ha egy csapat nem tud válaszolni, vagy rosszul válaszol, a kérdés az ellenfelekhez kerül.

1 pont

Kéz nélkül, fejsze nélkül kunyhót (fészek) építettek

Ez a madár a farkával előre tud felmászni a fatörzsekre (diótakaró)

Ha hiszel a mondásnak, ez a madár helyettesítheti az erdei rádiót, az újságokat és még a tévét is (szarka)

Nappal vak, éjjel lát, egeret fog, nem macskát (bagoly)

Erdeink legkisebb madara (sárgafejű királyfi)

Milyen madár szaporodik a téli hidegben? (keresztlevél)

2 pont

Melyik madár tud merülni és futni a víz alatt? (áztató munkás)

Pörög, csiripel, egész nap elfoglalt (szarka)

Melyik madárnak van a leghosszabb nyelve? (Harkály)

Melyik madarat nevezték el a táncról? (sztepptánc)

Melyik nagy Vörös Könyves madár él a bagolyszerű rendből a Karagai régió területén? (bagoly)

Hány fokkal tudja elfordítani a fejét egy bagoly? (270°)

3 pont

Nem szeretek tétlenül élni, egy órakor kelek, aztán csőrrel cédrust ültetek, aztán tölgyeket a mély erdőbe (száj)

Repült az erdőben, beleesett a vízbe - nem gurgulázott (madár toll)

Melyik ijedt madár fél a bokortól? (varjú)

Melyik madárrendben van a legtöbb faj? (passerines)

Több száz madár ellen elég egy sólyom? (verebek)

A Perm Terület területén élő Corvidae családból származó madár akár 6 ezer kamrát készít télen, és emlékszik mindegyik helyére (diótörő)

Kirakós játék

Kreatív beszámoló az Etesd meg a madarakat kampányban való részvételről.Értékelési kritériumok: kezdeményezőkészség, a csapat összes tagjának részvételi szintje az akcióban; művésziség, a kivitelezés minősége; tartalom - 0-3 pont, maximum - 15 pont.

A negyedik felesleges. Húzd át a felesleges szót, és indokold meg, hogy miért (5 perc). A feladatot speciális űrlapon hajtják végre.

1) sült napraforgómag, berkenyebogyó, szalonna, fehér zsemlemorzsa (madáreledel szerepel a listán, sült magvakkal nem etethető);

2) szerecsendió, veréb, vörös rózsa, süvöltő (a vörös rózsa kivételével az összes madár telel, a rózsa vonuló madár);

3) sok ember, sok fa, kényelmes megközelítés, szélvédelem (ezek a feltételek az etető elhelyezéséhez; ahol sok ember van, a madarak félnek ülni az etetőn);

4) December, május, november, február (az a hónapok vannak feltüntetve, amikor a madarakat etetni kell, májusban nincs etetés, mert a madarak saját táplálékhoz juthatnak)

5) nyírfajd, harkály, süvöltő, cinege (a nyírfajd, mindenki más repülhet az etetőhöz)

6) minden nap, naponta többször, hetente egyszer, mint kiderült (a madarakat minden nap etetni kell)

5. A kapitányok versenye"ellenőrző"

A kapitányok színpadra lépnek. Az „Igen” és „Nem” szavakat tartalmazó kártyák segítségével egyetértenek vagy nem értenek egyet a számukra javasolt állításokkal, helyes válaszonként 1 pontot kapva.

Elhiszed, hogy:

A harkály farka kellékként szolgál (igen)

Hatalmas csőrével a csőr képes összetörni a kemény magokat és csontokat (igen)

Kinglet hazánk legkisebb madara (igen)

A cinege 10 grammot nyom (nem)

Egy cinege egy napon annyi rovart eszik meg, ahány súlya van (igen)

Veréb ételt készít a télre (nem)

Mind a hímek, mind a nőstények énekelnek a süvöltőknél (igen)

A varjúfészek gömb alakú. (Nem)

A merőkanál és a zabpehely cicik (nem)

A tarajos cinege vagy gránátos megeheti a tűlevelűek magját (igen)

6. Ismerd meg a madarat

Találd ki a madarat a farka leírása alapján. Futási idő - 5 perc, minden

7. Madárfolklór

Fejezd be a közmondást. A segítő felolvassa a közmondás első felét, a résztvevők a papírlapokra fejezik be

A szó nem veréb, (nem fogod el, ha kirepülsz).

A cinegemadár nem nagy, az pedig (emlékezik az ünnepére).

Öreg madarat nem pelyvával fognak meg).

Jobb egy cinege a kézben (mint egy daru az égen).

Ijedt varjú (fél a bokortól).

Mentőautó

A csapatokat felkérik, hogy válaszoljanak több olyan kérdésre, amelyekre teljes választ kell adni. 1 perc az elkészítéshez. Az első csapat, aki felemeli a kezét, válaszol. Hibás vagy hiányos válasz esetén a kérdés a többi csapatra száll át.

Miért szükséges a madarak védelme és védelme? - 8 pontig

a madarak a természetes közösségek szerves részét képezik,

számtalan rovarkártevőt kiirtani,

a ragadozó madarak legyengült állatokkal táplálkoznak, és rendfenntartók a természetben,

elpusztítani a rágcsálókat;

maguk is táplálékul szolgálnak más állatok számára;

a gyümölcsökkel és magvakkal táplálkozó madarak hozzájárulnak elterjedésükhöz;

egyes madarakra kereskedelmi céllal vadásznak;

A madarak szépségükkel és énekükkel esztétikai örömet okoznak az embernek.)

Hogyan kell viselkedni, hogy ne sértse meg a madarakat? - 5 pontig

Ne menj közel a madárfészkekhez

Ne csapjon zajt a fészkelő területeken

Ne pusztítsa el a madárfészkeket

Ne érintse meg a madártojást a fészekben - a madár idegen szagot érezve elhagyja a fészket

Ne vigyél haza a fészekből kiesett fiókákat (te is elestél, amikor járni tanultál!). A házadban lévő csaj félelmet fog érezni, és valószínűleg meg fog halni, de az erdőben otthon van, szülei és barátai segítenek neki repülni.

Mit tehetsz a madarak megsegítése érdekében? - 4 pontig

Télen madáretetés

Tavasszal - függő mesterséges fészkek

Nyáron - ivótálak, fürdők elrendezése

Bokrok és fák telepítése a területen

Miért szükséges megszervezni a madarak téli etetését? – 1 pont

Nincs elég étel

Mik a téli madáretetés megszervezésének alapszabályai? - 4 pontig

Takarmány minden nap

Lehetőleg egy időben

Jobb reggel

Az etetőt széltől védve, macskák számára hozzáférhetetlen helyen kell elhelyezni.

A játék eredményeinek összegzése és jutalmazása. A győztesek és a másodikok a legtöbb pontot szerző csapatok.

Információforrások:

Ageev I.G. Vidám biológia órákon és ünnepeken: Eszközkészlet. - M.: TC Szféra, 2005. - 352 p.

Tanórán kívüli munka biológiából. 3-8. évfolyam / ösz. ON A. Kasatkin. - Volgograd: Tanár, 2004. - 160-as évek.

Természet naptár. Összeállította: E.N. Chalov. - Perm: "Augusztus" kiadó, 2006. – 46 p.

Sorokina L.V. Tematikus játékok és ünnepek a biológiában: Módszertani útmutató. – M.: TC Sphere. 2004. - 96 p.

1. számú melléklet

A zsűri anyagok

Válaszok