Wiosenna rozrywka w młodszej grupie „Sunbucket. Scenariusz wiosennej zabawy w II grupie juniorów „Las bardzo się zmienił, było w nim wiele cudów Wiosenna zabawa dla dzieci II grupy juniorów

Scenariusz wiosennej zabawy dla dzieci II grupy juniorów

Saltovskaya Tatyana Gennadievna, dyrektor muzyczny
Miejsce pracy: Przedszkole „Czeburaszka”
Opis materiału: materiał będzie pomocny dyrektorzy muzyczni, wychowawców, nauczycieli szkół podstawowych, rodziców przedszkolaków i wszystkich kreatywnych ludzi.
Ta praca jest przeznaczona dla dzieci w wieku 5-6 lat - seniorów i grup przygotowawczych do szkoły jako rozrywka w Prima Aprilis 1 kwietnia. Może być używany przez nauczycieli Edukacja przedszkolna także w grupa środkowa i Może być również przydatny dla nauczycieli szkół podstawowych.

Scenariusz wiosennej rozrywki dla dzieci z 2. grupy juniorów „Wiosna nadeszła”

Cel: Tworzenie pozytywnego środowiska emocjonalnego za pomocą aktywności muzycznej i fizycznej dzieci.
Zadania: Rozwijać zdolności twórcze dziecka, poprawiać motorykę, umiejętności taneczne i śpiewające, rozwijać reaktywność emocjonalną, poczucie zespołu.
Atrybuty: Garnitur wiosenny. kostium ptaka, kosz fasoli, miękkie moduły.
Rejestracja: Sala ozdobiona jest kulami, wiosennymi kwiatami, ptakami.
Postęp w rozrywce:
Dzieci wchodzą do sali w strumieniu przy muzyce „Wiosenny okrągły taniec” (I zaśpiewamy piosenkę, zaczniemy okrągły taniec)
Prowadzący:
Chodźcie maluchy
baw się z serca.
Spójrzcie, jak pięknie jest w naszej sali! Życzmy wszystkim dzień dobry i miłego dnia!

Logarytm „Dzień dobry”

Prowadzący: A teraz musicie się przywitać czule!

Logarytm „Witam palmy”
Prowadzący: Siedzieliśmy przy oknie
Wiosna przyszła do nas
Słoneczny króliczek świecił
Słońce wpadało w kałuże.

Dziecko:
Gdzie jesteś słońce, obudź się
Gdzie jesteś szpak, wróć
Zima jest zmęczona śniegiem
Upuść, upuść, upuść, nadeszła wiosna!
Prowadzący:
W drodze muzyka wzywa nas w drodze
Grupa „Solnyszko” jedzie na wiosenną łąkę.
Wszyscy idziemy razem.
Dowiedz się, gdzie mieszka wiosna.
(idą korytarzem do muzyki i zatrzymują się przy chacie)
Prowadzący:
Chłopaki, nawet nie zauważyliśmy, jak weszliśmy do lasu. Posłuchaj śpiewu ptaków, raduj się w słońcu
(Nagranie dźwiękowe śpiewu ptaków.)
Prowadzący: Chłopaki, co to za chata, kto w niej mieszka? Pukajmy!
Puk-Puk! Może tu jest wiosna? Nie słyszy, jak pukamy. chodźmy
zaśpiewaj naszą piosenkę, aby usłyszała i się obudziła
Piosenka „Wiosna, chodź szybko”
(Wiosna wychodzi z chaty)
Wiosna: Cześć chłopaki!
Wiem, że wszędzie na mnie czekają.
Wszyscy na świecie mnie potrzebują.
Przynoszę ludziom radość
A ja nazywam się Wiosna.
I ze mną
Przyszedł cię odwiedzić
okrągłe i jasne
Z czerwonymi promieniami.
Co to jest?

Dzieci. Słońce!
Słońce wzeszło rano
Czas więc wstać.
Jasne słońce wygląda przez okno
Daje promienie słoneczne.

Piosenka „Śnieg topnieje”
Prezenter: Wiosna, dlaczego jesteś taka piękna?
Wiosna: Jestem piękna, bo umyłam się pierwszą kroplą, wiosennymi potokami i pierwszym wiosennym deszczem.Czy myjecie twarze?
Prezenter: A teraz wiosna, pokażemy!
Logorytm „Woda bycza”
Prezenter: Przyjaźni mali ludzie?
Zbierz się w okrągłym tańcu!
Kto kręci się w okrągłym tańcu,
zaprzyjaźni się z wiosną!
„Wiosenny taniec okrągły” T. Morozov
Prezenter:
Czekaliśmy na Ciebie, Wiosna. A nasze dzieci przygotowały dla Was wiersze
1 dziecko:
Wiosna znów do nas przyszła
Przyniósł światło i radość.
Słońce się rozgrzało
Od razu zrobiło się cieplej.
2 dziecko:
Strumienie dzwoniły
Ćmy poleciały
Pąki zakwitły
Pojawiły się liście.
3 dziecko:
Słońce świeci jasno!
Ptaki czyszczą pióra.
Błędy się budzą
motyle i pająki
4 dziecko:
wiosenne słońce,
błyszczeć delikatnie.
Wiosenna piosenka
brzmi bardziej zabawnie!
Piosenka „Wiosna nadeszła” (wróbel wyskoczył z brzozy na drogę)
Wiosna:
Dobra robota chłopaki. Ucieszyło mnie. Co słyszę? Ćwierkać! (nagrywać)
Prezenter:
Wiosną słońce grzeje.
Przyleciał ptak!
(ptak leci)
Ptaszyna: Cześć chłopaki!
jestem małym ptaszkiem
Jestem małym ptakiem.
Kocham wiosnę, kocham ciepło
Kiedy jest pięknie i jasno.
Prowadzący: I opowiedzmy wszyscy razem, a nawet pokażmy wiersz o ptakach „Chcę być ptakiem”.
Szedłem ulicą. (ruchy translacyjne palca wskazującego i środkowego obu rąk, wskazujące na chodzenie).
Liczyły się kawki i wrony. (Skrzyżuj ręce przed sobą, wykonuj płynne ruchy rękami wskazując lot ptaka)
Jeden dwa trzy cztery pięć. (zginaj palce na przemian, zaczynając od kciuka)
Jeszcze raz policzę - (zegnij palce z małego palca)
Otworzyłem usta, patrzę w niebo (otwórz usta, podnieś głowę)
Prawo lewo. Nie było mnie tam. (odwraca głowę)
Chciałem być ptakiem. (macha rękami po bokach w górę, w dół, często ręce są napięte)
I zaczął machać rękami.
Skrzydła w górę i skrzydła w dół (gładkie, wysoko w górę i w dół machaj rękami)
Słychać tylko świst wiatru. (ruchy obrotowe z uniesionymi palcami wskazującymi obu rąk)
Skoczyłem do startu (podnieś ręce do góry, skacz, usiądź)
Ale musiałem usiąść na ziemi. (Usiądź)
Ptaszyna: Chłopaki, naprawdę kocham owady.
Pomóż mi je znaleźć.
Logorytm „Owady”
Prowadzący:
Oto ptaki tutaj,
ćwierkają wesoło.
Wyjdźmy z chłopakami od gry
Zbliżamy się do wiosny.
Spójrz, śnieg stopił się i pozostawił wiele kałuż. Przeskoczmy nad nimi. Kto jest szybszy i bardziej zwinny
Przeskakuj przez kałuże
Śnieg topi się od promieni, (przysiad)
Strumień płynął głośno (biegając w kółko)
Biegniesz za strumieniem
Przejdź przez wszystkie kałuże. (chodzenie w kółko)
Ptaszyna: Chłopaki, znacie piosenkę o wiośnie io mnie o ptaszku?
Prowadzący: Oczywiście ptak!
Jesteśmy w dużym, pięknym
Wstańmy w okrągłym tańcu.
Szczęśliwy i głośny
Wszyscy śpiewają.
Piosenka „Wszyscy cieszymy się na wiosnę”
Prowadzący: Chłopaki, nasz ptak jest smutny. Ona jest głodna! Zbierzmy dla niej nasiona!
Gra „Zbierz zboże dla małego ptaka”
Ptaszyna: Dzięki chłopaki!
Wiosna: I teraz
Taniec z serca
Szczęśliwe dzieciaki taneczne!
Taniec „Pokłóceni – pojednani”

Prowadzący: A teraz zbudujmy razem domek dla ptaków!
Dzieci budują domek dla ptaka z modułów.Ptak próbuje, czy wygodnie jest jej siedzieć w domu.
Prezenter:
Poznaliśmy wiosnę
Fajnie się z nią bawiło.
A teraz musisz się pożegnać
Żegnaj, pożegnajmy się!
Dzieci: Do widzenia!
Ptaszyna: Do zobaczenia chłopcy!
Cieszyłem się, że jestem z tobą!
Wiosna:
Cóż, czas się pospieszyć
Las, ubierz pagórki.
(ptasi i wiosenny urlop)
Prowadzący: Cóż, wiosna i ptaszek wrócili do domu i nasz spacer po wiosennym trawniku dobiegł końca.Idziemy do naszej grupy.

Cele: kontynuacja tworzenia pomysłów dzieci na temat zjawisk naturalnych i ich relacji; rozwijać szacunek dla natury.

Dekoracja, rekwizyty: obrazy przedstawiające zaorane pole, wachlarz, modele drzew z kwitnącymi pąkami, liście.

Postacie: Słońce, Ziemia, Wiatr, ptaki, Przebiśnieg; dzieci są również gośćmi i uczestnikami zabaw grupa przygotowawcza którzy czytają wiersze, powierza się im wykonywanie pewnych ról.

Postęp w rozrywce

Prowadzący.

Dzisiaj w grze rozrywkowej -

Dzieci będą podróżować.

Chodźmy poszukać wiosny

Rozpoznaj ją po znakach.

Gotowi do drogi, dzieciaki?

Dzieci. TAk!

prezenter. Pociąg przyjechał - zajmij miejsca!

Gra „Pociąg”. Dzieci podążają za sobą do piosenki „Pociąg” (słowa I. Planida, muzyka N. Metlov).

Oto nasz pociąg

Koła grzechoczą

A w naszym pociągu

Chłopaki siedzą.

Ciu-ciu-ciu, ciu-ciu-ciu!

Parowóz pracuje.

daleko daleko stąd

Wziął chłopaków.

Ale oto przystanek.

Kto chce zejść?

Wstańcie chłopaki

Chodźmy poszukać wiosny!

Dziecko.

Wyszliśmy na spacer

Szukaj czerwonej wiosny.

To trochę dziwne:

Gdzie i jak tego szukać? -

Całkowicie niezrozumiałe.

prezenter. Jak jak? Tak, bardzo proste. Zapytamy o nią każdego, kogo spotkamy. A przede wszystkim... Zgadnij kogo zobaczymy pierwszy?

Co jest wyższe niż las

Co jest piękniejszego niż świat?

Dzieci. Słońce.

Dziecko 1.

Mały chłopiec otworzył oczy

Obudził go promień słońca.

Sunny Bunny powiedział uciekając:

„Wstawaj, patrz, co za piękno!”

A. Czepurow

dziecko 2.

Zamieć nie przeskakuje przez pole,

Brama się nie zwija.

Pod oknem płacze sopel lodu -

Słońce się śmieje.

A. Czepurow

Okazuje się, uśmiechając się, Słońce (dziewczyna). Dzieci, spotykając Słońce, śpiewają piosenkę (muzyka M. Rauchverger).

Słońce wygląda przez okno

Świeci do naszego pokoju.

Klaszczemy w dłonie

Bardzo zadowolony ze słońca.

Słońce.

Robię rozmrożone plastry.

Jestem Słońcem Wiosny.

Płaszcze, szaliki i filcowe buty

Teraz nie potrzebujesz.

Dzieci. Sunshine, widziałeś wiosnę?

Słońce. Widział! Pomogłem jej stopić lód na rzece.

Dzieci wykonują ruchami piosenkę „The Sun” (słowa i muzyka E. D. Makshantseva).

Dzieci kucają w kole. Rozbrzmiewa piosenka, wszyscy powoli wstają, jednocześnie podnosząc obie ręce coraz wyżej (spójrz na ich ręce).

Dzieci.

Tak wschodzi słońce

Wyżej, wyżej, wyżej!

Dzieci wstają, podnoszą się na palcach z wyciągniętymi ramionami.

Dzieci.

W nocy słońce zajdzie -

W dół w dół w dół!

Powoli opuść ręce wzdłuż ciała i stań na pełnej stopie.

Dzieci.

Cóż, słońce się śmieje.

A pod słońcem wszyscy śpiewamy fajnie!

Dzieci tańczą swobodnie w miejscu, klaszcząc w dłonie. Wystąpił "Taniec promieni słonecznych" z muzyką Y. Slonova. Taniec obejmuje Słońce i osiem promieni słonecznych (dziewczyny z pękami cienkich żółto-czerwonych wstążek o długości 80 cm, przymocowanych na patykach).

Słońce podchodzi do modelu drzewa, delikatnie dotyka go dłońmi, głaszcze każdy pączek.

Prowadzący. Co robi łagodne Słońce, chłopaki?

Dzieci. Ogrzewa nerkę, dzięki czemu liść pojawia się szybciej.

Słońce.

Słońce szepcze do liścia:

Nie wstydź się gołąbku! -

I zabiera to z nerki

Na zieloną grzywkę.

prezenter(machający wentylator).

Kto kręci się wokół nosa

Czy to nie jest pod ręką?

Dzieci. Wiatr.

Okazuje się („leci”) z łatwym biegiem Wind (chłopiec).

Prowadzący.

Zapytajmy teraz Wiatr

O wiośnie - nosi go wszędzie.

Dzieci. Wiatr, wiatr, widziałeś wiosnę?

Wiatr. Spotkał! Widziałem to na polu iw lesie.

Prowadzący.

Zostawiła swój warkocz na brzozach.

Że wieje wiatr, rzeka prochu,

To znowu świeci cud słoneczny,

A dusza jest pełna oczekiwań

Coś i ktoś znikąd.

Na polach bardziej zdecydowanych i jaśniejszych,

Wiosna w regionach jest jaśniejsza i prostsza.

Ziemia otworzyła się, dusi, Razem z nią

I rzeka podniosła się, gaje się obudziły.

Powódź jest taka, że ​​wyspy toną.

Tak, rzeka trafiła prosto do serca.

Trawa przebija się przez kamienie

Nie zdziw się tą okolicą.

Wiosna. Wiosna. Czas popłynąć w dół rzeki

Czas na aktualizację wszystkiego.

Wiosna! jak dobrze jest żyć na świecie,

I oddychaj życiem i śmiej się wesoło!

M. Łukoniń

Dzieci wykonują ćwiczenie taneczno-rytmiczne „Wiatr i wiatr”, muzyka L. Beethovena.

Opis. Dzieci swobodnie rozmieszczają się po pokoju, odwracając twarze na bok.

„Wiatr słabo kołysze gałęziami drzew” - dzieci płynnie unoszą obie ręce do przodu, w górę, w prawo, w lewo. Ruchy są miękkie.

„Wiatr się podniósł” - dzieci odkładają jedną nogę na bok i za każdym uderzeniem zginają ciało w prawo, a potem w lewo. Podniesione ręce opadają w tym samym kierunku. Przechylając się w dowolnym kierunku, poruszają się również dłonie i palce – „kołyszą się” gałązki i „kwitnące liście”. (Kompozycja S. Rudneva)

prezenter. Zapytajmy o wiosnę tych, którzy nie mają rąk, ale umieją budować. Zgadnij, o czym mówimy?

Dzieci. O ptaki!

Ptaki „wylatują” (biegną na palcach) (dzieci w ptasich czapkach).

Dzieci. Ptaki, widzieliście Wiosnę?

Ptaki. Widziane, widziane. To ona wezwała nas do domu z południa.

Dziecko 1.

Teremok na brzozie,

Nie ma na nim zamka

Drzwi są otwarte dla najemcy -

Mówiący szpak.

dziecko 2.

Co się stało?

Co się stało?

Co to za hałas w nocy?

Oto, co wydarzyło się ostatniej nocy -

Przybyły gawrony!

A. Czenurowa

Dzieci z grupy przygotowawczej (goście) czytają wiersze.

Dziś rano ta radość

Ta moc dnia i światła,

Ten niebieski skarbiec

Ten płacz i struny

Te stada, te ptaki,

Ten głos wód

Te wierzby i brzozy

Te krople to te łzy

Ten puch nie jest liściem,

Te góry, te doliny.

Te muszki, te pszczoły,

Ten język i gwizdek.

Te świt bez zaćmienia,

To westchnienie nocnej wioski,

Ta noc bez snu.

Ta mgła i ciepło łóżka,

Ten ułamek i te tryle -

Cała wiosna!

A. A. Fety

Wróbel chciał się huśtać

Wróbel chciał się huśtać

Poleciałem odwiedzić cienkie źdźbło trawy,

Usiadł na samym szczycie - tsvin-tsvirin,

Potrząśnij mną, bynochka, rzuć mną! ..

Źdźbło trawy kołysze się na wietrze.

Och, jak słońce świeci jasno o poranku!

Och, jak fajnie jest, kiedy na świecie jest maj!..

Ty, wróblu, źdźble trawy, potrząśnij!

M. A. Poznańskaja

Na sosnę poleciały dwa cycki,

Dwa cycki gwizdały o wiośnie:

Ile światła! Ile światła!

Wysokość stała się niebieska!

Niedługo lato! Niedługo lato!

Piękno! Piękno!

W. A. ​​Susłow

Jing la la

„Ding-ding-ding”, śpiewają krople.

„La-la-la” – śpiewa szpak.

Jing la la! Tak właściwie

Zima dobiegła końca!

W. Stiepanow

Odbywa się gra „Kto leciał pierwszy”. Dzieci nazywają ptaki, które po raz pierwszy pojawiły się na wiosnę, za pomocą zagadek lub instrukcji gry „Field of Wonders” z publicznością.

niebieski szalik,

Ciemne plecy.

Mały ptak,

Zadzwoń do ptaka ... (sikorki).

W szóstym pałacu

Piosenkarka w pałacu

A jego imię to ... (szpak).

Do Kononova

Czarniejszy niż wszystkie ptaki wędrowne,

Oczyszcza grunty orne z robaków. (Wieża)

B. Szirszow

W zimnie nagich, przezroczystych zaułków

Próbuje stukać, trzaskać ... (słownik).

I. Bunin

Wszyscy znają tego ptaka:

Na słupie jest jej pałac,

Czerwiakow nosi pisklęta

Tak, trzeszczy cały dzień ... (szpak).

Ptaki.

Jaka ładna wiosna

Odwiedzamy Cię.

A wasze serce raduje gościnność.

Las budzi ze snu chór ptasi,

Kwitnienie, co za zielona przestrzeń!

Mówią, że na wiosnę to się dzieje, -

Na jednym brzegu słowiki śpiewają,

Po drugiej stronie odpowiadają.

Prowadzący.

Spójrz, nadchodzi wiosna

Żurawie latają w przyczepie kempingowej

Dzień tonie w jasnym złocie,

I szumią strumienie na wąwozach.

Wkrótce będziesz miał gości

Ile gniazd zostanie zbudowanych - patrz!

Jakie dźwięki, bo piosenki się wyleją

Z dnia na dzień, od świtu do zmierzchu!

I. Nikitin

Wiesz, chłopaki, pierzaści przyjaciele.

Teraz szybko przygotuj się do gry.

Gra „Kukułki latały”.

Opis. Wybrano lidera i trzy lub cztery kukułki (dzieci). Kukułki stoją pośrodku kręgu, a reszta dzieci, chodząc w kręgu, mówi:

Latały kukułki

Przez trzy chaty.

Tak zamieszany

Więc w pośpiechu

odwrócili głowy,

Macha skrzydłami -

A gdzie oni latali?

Nie powiedzieli tego!

Dzieci kukułki wykonują ruchy zgodnie z tekstem.

Dzieci czytają wiersze o ptakach przygotowane na wieczór z nauczycielem lub rodzicami.

Spór w ptaszarni

Ta sprawa miała miejsce w kwietniu:

Ptaki przyleciały z południa

Śnieg topniał, a wróbel

Wyrzucony z mieszkania.

Wynoś się, tchórzu! -

Gwizdnął na niego szpak.

Nigdy! Mój dom!

Nie jestem tymczasowym rezydentem!

jestem tu zamiecie i mróz

znosił cierpliwie,

A teraz pod tym dachem

Przygotowuję gniazdo dla rodziny

I nie dotknę, nawet mnie zabiję! -

Wróbel zaćwierkał.

Nie bądź uparty! dziedziczę

Ten dom pozostał od dzieciństwa ...

Wylatywać! Mój dziób jest ostry

Ale nie to... Ale tu na podwórku

Misha wyszła z domkiem dla ptaków,

Szybko wspiął się z nią na dach,

Poniżej starego remisu

I uprzejmie powiedział:

Jestem serdecznie zadowolona z przyjaciółmi!

Chrońcie razem ogród!

G. Ladonshchikov

Śpiewacy wrócili

Z niewidzialnych promieni

Z góry spływał strumień

I mała przebiśnieg

Dorastałem podczas odwilży.

Szpaki wracają

Nasi starzy mieszkańcy

Wróble w kałuży

Krążą hałaśliwym stadem.

A rudzik i drozd

Zaangażowany w zagnieżdżanie:

Nosić, nosić w domach

Ptaki na słomkach.

G. Ladonshchikov

Dzieci wykonują polską pieśń ludową „Ptasia pieśń”.

śpiew ptaków

1. Tylko świt na podwórku,

Kaczka gra na fajce

A kaczuszki śpiewają:

Kwak, szarlatan, szarlatan! Kwak, szarlatan, szarlatan!

2. Wleciał pstrokaty czyżyk,

Śpiewał ciszej niż flet,

A chłopaki się uspokoili:

Cicho, cicho, cicho, cicho, cicho.

3. Wróbel-niegrzeczny

O świcie wszystko gada

Zapobiega spaniu małych dzieci

chick-chirp, chick-chirp!

N. Krasilnikow

Prowadzący.

Aby ptaki nie stały się sierotami,

W kwietniu posadzimy więcej drzew.

Co powie nam Ziemia?

Matka Ziemia (dziewczyna) pojawia się przy melodii rosyjskiej pieśni ludowej „Zemelyushka-czarnozem”, radosnej, tańczącej.

Ziemia.

Wiosna mnie obudziła

Przebudzony do nowego życia.

Teraz topnieje ostatni śnieg na polu,

Ciepła para unosi się z ziemi

A niebieski słoik kwitnie,

A żurawie dzwonią do siebie.

Młody las, ubrany w zielony dym,

Ciepłe burze niecierpliwie czekają;

Wszystkie sprężyny ogrzewane są oddechem,

Wokół i kocha i śpiewa ...

A. K. Tołstoj

prezenter. Chodźmy do oracza. Co powie nam o wiośnie? Czy ludzie nie mogą się doczekać wiosny? Jak się spotyka?

Chłop(chłopiec) wykonuje stonefly (prośba o wezwanie do piosenki).

Przyjdź do nas, wiosna, z radością!

Z wielkim miłosierdziem dla nas!

Z ziarnistym żytem

Ze złotą pszenicą

Z płatkami owsianymi

Z wąsatym jęczmieniem

Z kaszą jaglaną, kaszą gryczaną,

Z kaliną malinową,

Z czarną porzeczką

Z gruszkami, z jabłkami,

Z każdym ogrodem

Z lazurowymi kwiatami

Z mrówką trawą!

Prowadzący. Wszystko w tej vesnyance jest wymienione, czego potrzebuje chłop, nic nie zostaje zapomniane. Dla ludzi bardzo ważne jest, aby ziemia rodziła dobre zbiory chleba, warzyw, owoców, od tego zależy pomyślność każdej rodziny. Dlatego wiosenne prace na polach, ogrodach warzywnych i sadach zajmują duże miejsce w życiu ludzi.

Dziecko czyta wiersz.

Nadejście wiosny

Zielone pola, gaje gaworzą,

Na niebie skowronka drży,

Ciepły deszcz, woda gazowana -

Po nazwaniu Ciebie, co dodać?

Jak inaczej cię wychwalać

Życie duszy, nadchodzi wiosna?

W. A. ​​Żukowski

Dzieci śpiewają piosenkę „Wiosna nadeszła” (muzyka E. Tilicheeva).

Dobrze, że przyszła do nas wiosna.

Słońce świeci już późno.

Deszcz będzie lał, ciepło, dobrze,

Wystarczy założyć i zdjąć kalosze.

Natychmiast spuchnięty na oczach wszystkich

W naszym ogrodzie pąki są zielone.

Wkrótce z nerek, lepki, zielony,

Wyjdą jasne liście na klonach.

Ziemia. Jeszcze trochę - i zaorają mnie, a potem zasieją. A chleb, warzywa, owoce będą rosły.

Prowadzący.

Śnieg topnieje

Łąka ożyła

Nadchodzi dzień

Kiedy to się dzieje?

Dzieci. Wiosna.

prezenter. Kogo jeszcze możemy spotkać wczesną wiosną w leśnej roztopie? Kogo możemy zapytać o wiosnę? Odgadnąć!

Na ośnieżonych wybojach,

Pod białą czapką śnieżną

Znaleźliśmy mały kwiatek

Półmrożony, lekko żywy.

Dzieci. Przebiśnieg.

Dziecko.

Idę ścieżką.

Pod samą sosną

Przebiśnieg niebieski -

Latarnia wiosna.

sygnalizując, że wkrótce

W zielonej sukience

Las się ubierze

A pola zaszeleszczą.

A. Czepurow

Prowadzący. Zastanawiam się, czy przebiśnieg spotkał się z wiosną?

Pojawia się przebiśnieg (chłopiec w kapeluszu).

Przebiśnieg. Wiosna właśnie postanowiła przyjść do nas, a ja już to poczułam i rozkwitła dla zła zimy, dla Twojej radości.

Dzieci śpiewają piosenkę i tańczą „Wiosenny walc” (muzyka i tekst E. Tilicheevy).

Dziecko 1.

Wiosna nadchodzi, wiosna nadchodzi

I wszyscy tańczą i śpiewają.

dziecko 2.

Balony latają, ogrody kwitną,

A słońce świeci z góry.

Dziecko 3.

Słońce, szarość, słońce, szarość,

Nie żałuj swoich promieni!

Dziecko 4.

Niech będzie cieplej i mocniej

Będzie przyjaźń wszystkich ludzi!

Dziecko 5.

Od końca do końca w całym kraju -

Witaj wiośnie, witaj wiośnie!

Dziecko 6.

Jak dobry jest nadejście wiosny?

Wszyscy czekali - ja, ty i my!

Dziecko z grupy przygotowawczej (gość) czyta wiersz.

wiosenne uczucie

Lekka, lekka bryza

Co jest takiego słodkiego, cicho dmuchającego?

W co grasz, czym świecisz,

Zaczarowany strumień?

Czego dusza znów jest pełna?

Co znów się w niej obudziło?

Co z tobą wróciło do niej,

Wiosna wędrowna?

patrzę w niebo...

Chmury, latają, świecą.

I lśniąc, odlatuj

Do odległych lasów.

W. A. ​​Żukowski

Dziecko 7.

Miałem taki sen:

Las jest gęsty ze wszystkich stron,

Wśród gałęzi - chata,

Przed nią jest rzeka.

Dziecko 8.

Od świtu do zmierzchu

Gry się nie kończą

Niedźwiadki jak chłopaki

Statki są dozwolone.

Dziecko 9.

Zające prowadzą okrągły taniec,

Skowronki zwijają się

Wszyscy śpiewają:

Nadchodzi wiosna! -

Nie pozwól mi się obudzić!

Pojawia się wiosna (nauczyciel lub rodzic w długiej sukience w kolorze młodej zieleni, w wieńcu z papierowych przebiśniegów. W nagraniu brzmi fragment opery „Śnieżna Panna” NA Rimskiego-Korsakowa - scena pojawienia się wiosny , chór ptaków „Ptaki zebrane, śpiewacy zebrani w stada, stada, ptaki usiadły, śpiewacy usiedli rzędami, rzędami.

Dzieci razem z Vesną śpiewają rozmachowce (nagrane przez G. Naumenko).

Dzieci.

Och, mamo wiośnie, co nam przyniosłaś?

O tak, lu-li, co nam przyniosłeś?

Dziecko.

Wiosna, co porabiasz?

Wiosna. Podjechałem, podjechałem

Na pługu, na bronie,

Na czarnym koniu.

Przyszedł z radością

Z wielką litością:

Z wysokim lnem,

Z głębokim korzeniem

Z doskonałym chlebem

Duże i obfite!

Stało się jasne, że słońce piecze, piecze.

Ziemia, jak złoto, wlewać, wypełniać.

Gołębie zaczęły głośniej gruchać, gruchać.

Znowu do nas wróciły żurawie, znów do nas.

A w lesie kwitły przebiśniegi.

Jest dużo wiosennego światła blisko ziemi, blisko ziemi.

Dziecko.

Jak dobrze, koniec zimy!

Mówimy: „Pozdrów wiosnę!”

Dzieci. Pozdrów wiosnę!

Wiosna.

Piorun uderzył dwanaście razy

I stanął z boku.

Natura wydała rozkazy

Pozdrów wiosnę.

Zamówienie - kwiat wiśni ptasiej,

Pokrzywa nie powinna być zła

Zamiataj ścieżki na deszcz

Srebrna miotła.

Aby każdy krzak był melodyjny,

Wszystkie ptaki śpiewają głośniej

A słońce wyjdzie zza chmur

I więcej zabawy na rozgrzewkę!

Z. Aleksandrowa

Wszystkie dzieci i aktorscy bohaterowie wieczoru tematycznego tworzą duże koło i wykonują okrągłą piosenkę taneczną „Och, woda płynie strumieniem” (ukraińska pieśń ludowa, rosyjski tekst N. Frenkla).

1. Och, woda płynie strumieniem -

Bez śniegu, bez lodu.

2. Przybyły dźwigi

A słowiki są małe.

Chór:

Och woda! Och woda!

Bez śniegu, bez lodu! - 2 razy.

3. Śpiewamy widelnicę,

Nazywamy czerwoną wiosnę.

Chór:

Och, jedzmy! Och, jedzmy!

Nazywamy czerwoną wiosnę!

Prowadzący.

Spotkaliśmy się z wiosną

Wszyscy o niej wiedzieliśmy.

Chcę pięknej wiosny

Powiedziałeś swojej rodzinie w domu.

Dzieci wychodzą z sali przy muzyce piosenki „O, woda płynie jak strumyk”.

„WIOSENNA CZERWONA, PODEJDŹ TU!”

Scenariusz wiosennej zabawy dla 2 grup młodszych i średnich.

Aktorzy (dorośli):

GOSPODARZ
WIOSNA
KOT

Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci o wiośnie podczas imprezy rozrywkowej. Uaktywnij chęć dzieci do korzystania z ich twórczych możliwości.

Zadania: 1. Usystematyzowanie wiedzy dzieci na temat oznak wiosny.

2. Rozwijaj twórczą wyobraźnię, miłość do natury.

3. Podnieś stan emocjonalny każdego dziecka.

Szkolenie: Prowadzenie rozmowy z dziećmi o wiośnie, rozwiązywanie zagadek, nauka piosenek, wierszyków i tańców okrągłych, tworzenie prezentacji, dekorowanie sali muzycznej.

Atrybuty i wyposażenie : ekran multimedialny, obręcze.

Postęp w rozrywce:

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, siadają na krzesłach.

Jeśli wiatr się ocieplił, to przyszedł do nas ....

CAŁEJ wiosny!

Wiersze:

1. Wszystkie zamiecie odleciały
Zimno minęło.
Słońce świeci mocniej
Bez śniegu, bez lodu.

2. Znowu wzeszło słońce
Rozgrzej ziemię.
I wiosenne piękno
Znowu do nas przyszła.

3. Dni są w porządku
Podobny do wakacji.
A słońce jest ciepłe na niebie
Wesoły i miły.

4. Razem będziemy igrać
Śpiewaj piosenki i baw się dobrze.
W słoneczny wiosenny dzień
Miłej zabawy, kogo to obchodzi!

PIEŚŃ „A na wiosnę…”

WED. Wykrzyknijmy wszyscy razem bardziej przyjaźnie: „Wiosenna Czerwona, chodźmy tutaj!”

Do muzyki WIOSNA jest wliczona w cenę.

Witajcie przyjaciele,
Oto jestem - wiosenna czerwień!

WIOSNA Chłopaki, czy wiecie, że ptaki wędrowne wracają ze mną do naszego regionu? Kiedy wszystkie ptaki zbierają się i śpiewają, tworzą ptasi chór. Czy słyszysz? (Dźwięki lasu) Spójrzmy na ptaki. Aby je zobaczyć, musisz rozwiązać moje zagadki. Czy dasz sobie z tym radę?

WIOSNA No to posłuchaj.

Wiosna sprawia zagadki, na ekranie pojawiają się odpowiedzi.

Zagadki o ptakach:

1. Wszystko migrujące ptaki czarniejszy,
Oczyszcza ziemię z robaków.

A ptak nazywa się... Wieża!

2. Mieszka pod dachami
Buduje swoje gniazdo z gliny.
Latanie wysoko w chmurach
Muszki jedzą w locie.
W czarnym fraku, kochanie,
I to się nazywa... Jaskółka oknówka!

3. Stojąc na jednej nodze
Wpatruje się w wodę.
Dziób szturcha losowo,
Szukam żab w rzece.
Kropla wisiała na nosie.
Zgadłeś? To... Czapla!

4. Ten mały ptaszek
Śpiewaj wielkiego mistrza.
Kto śpiewa wśród gałęzi?
Wrzaskliwy... Słowik!

5. Co za ptaszek na sukę
Śpiewamy kukułka, kukułka!
Jest przyjacielem wszystkich w lesie,
A jej imię to.....kukułka!

5. W szóstym pałacu
W pałacu jest śpiewak.
A ma na imię… Szpak!

DZIECI Tak! To ptaszarnia!

WIOSNA Z przyjemnością!

PIEŚŃ „Wesołych budowniczych”

Zamieniły się w małe ptaki!
Zagrajmy gra „Ptaki w gnieździe”

Do sali wchodzi KOT. Miauczy.

GRA „Ptaki i kot”.

KOT Więc to nie były ptaki, to były dzieci? Nie gram w ten sposób….

TANIEC „Boogie Woogie”

GRA „DRZEWO, GRZYB, garb”

SCENY "Wiosna nadeszła" (pokazuje dzieci grupa seniorów)

WIOSNA Słońce świeci jaśniej,
Ogrzewa naszą ziemię.
Aby szybko otworzyć nerki,
Aby kwiaty rosły.

TANIEC „Zostań tańczyć”

WSZYSTKO do widzenia!

Dzieci wchodzą do sali i stają się półkolem

Śpiewaj „Wiosenna pieśń”

Prowadzący: Jeśli śnieg na polach stopniał,

Dzień się wydłuża

Jeśli wszystko jest zielone

A na polach dzwoni strumień,

Jeśli słońce świeci jasno

Ptaki nie mogły spać

Jeśli wiatr się ociepli

Więc przyszła do nas

Dzieci: Wiosna!

Dziecko. Grzmot uderzył 12 razy i stanął z boku,

Natura kazała pozdrowić wiosnę,

Dziecko. Zamówienie - czeremcha zakwitnie, pokrzywa nie jest zła,

Zamiataj ścieżkę srebrną miotłą na deszcz.

Dziecko. Aby każdy krzak był melodyjny, wszystkie ptaki śpiewają głośniej,

A słońce wyjdzie zza chmur i fajniej jest się ogrzać!

Dziecko. Każdy taniec ma swoją kolej, tańczymy najlepiej jak potrafimy,

Wyjdź odważniej na nasz wesoły taniec!

TANIEC „CHŁOPCY CHODZILI PO OGRODZIE”

Prowadzący. Ktoś wyrzucił mnie przez okno, patrz, list.

Może to promień słońca łaskocze moją twarz?

Może ten lecący wróbel go upuścił?

Może kot to list, jak mysz zwabiona do okna?

Dziecko. Listonosz przynosi do domu listy i gazety,

Cóż, ten list musiał zostać rzucony przez wiatr.

Prowadzący. Otwórzmy list i przeczytajmy, ciekawe co w nim jest?

(czyta) „Drogie dzieci: dziewczęta i chłopcy!

Jadę do lasu szukać wiosny, ale boję się leśnych zwierząt:

Zając, wilk, lis, niedźwiedź mogą mnie szybko zjeść,

Pomagasz kolobokowi, zabierasz go do zielonego lasu ”

Oto jakie są cuda: piernikowy ludzik prosi nas o pomoc! Muszę mu pomóc

Aby szybciej dostać się do lasu, radzę nie pchać się do autobusu

Pospiesz się i idź z piosenką więcej zabawy!

(dzieci wsiadają do prowizorycznego autobusu, śpiewają piosenkę)

Piosenka „BUS” muzyka. E. Żeleznowa

Prowadzący. Jechaliśmy, jechaliśmy i wszyscy przyszli do lasu.

Oto łąka kwiatowa, wyjdź szybko,

Tańcz radośniej na kwietnej łące!

TANIEC Z KWIATAMI

(Wychodzi starzec - Lesovichok)

Lesowiczok: Witam dzieciaki, dzieciaki - niegrzeczne! Chociaż zestarzałem się i spałem mocno, usłyszałem twoją piosenkę! Co robisz w moim lesie?

Prowadzący. My, Stary Człowiek - Lesowiczok, spieszymy się z pomocą Kolobokowi. Mieszkańcy lasu go obrażają.

Lesowiczok: Ach ach ach! Nieład! Cóż, nic, mam magiczny kwiat. Ktokolwiek go poczuje, natychmiast staje się szczęśliwszy i milszy. Niech tak będzie, dam ci to! Proszę, weź to i trzymaj w bezpiecznym miejscu! (daje prezenterowi kwiatek)

Prowadzący:(pociąga nosem) : Och - och - och, ruszajmy dalej!

Och - och - och, zatańczmy razem!

Wszyscy ludzie się bawią - leśny człowiek wzywa do zabawy!

GRA „LESOVICHOK PRZYJDŹ Z WIZYTĄ”

Prowadzący: Dziękuję, Stary Człowieku - Lesovichok, za magiczny kwiat, do widzenia! Cóż, ruszamy dalej!

Lesowiczok: Do widzenia! Cóż, zajmę się moim leśnym biznesem!

(odchodzi, na ekranie pojawia się wilk)

Wilk: Ja, Szary Wilk - klikam zębami, teraz wszystkich zjem!

Prowadzący: Nie jedz nas, Szary Wilku, lepiej powąchaj nasz kwiat!

Wilk: Co mi się stało? Zęby nie klikają, a złość znika!

Nie, nie zjem cię, poproszę o czytanie poezji!

Dziecko. Strumienie dookoła i kałuże: tu – szersze, tam – węższe,

Skaczę, patrzę - raz w kałużę, klaskam - i cała historia!

Dziecko: W kałuży słońce umywało się i w ogóle się nie brudziło,

Pływałem w kałuży - przestraszyła się cała rodzina!

(wilk klaszcze w dłonie, królik wybiega i "chowa się")

Prowadzący: Nie chowaj się, króliczku, pokaż się!

Królik: Jak mam ci pokazać, że boję się wilka?

Prowadzący: I czujesz nasz kwiatek!

Zając: ( wąchanie, skakanie) nikogo się nie boję, nie boję się,

Pokażę się nawet wilkowi, pokażę się!

Wilk: Stałem się miły i nie denerwuję się, zaprzyjaźnię się z dziećmi i z zającem!

Prowadzący: Bunny, Spinning top - Szara beczka, baw się z dziećmi!

GRA Z DZWONKAMI„Chodzę na palcach… (Laski, s. 34)

(pojawia się lis)

Lis. Jestem lisicą piękności, och, jaki jestem przebiegły!

Oszukam kogo chcę, dlatego śmieję się: ha-ha-ha!

Oszukam wszystkie dzieci: zwabię je w gąszcz lasu!

Prowadzący. Najpierw poczujesz nasz kwiatek, mały lisku!

Lis. Moja skarpetka jest bardzo delikatna: twój kwiat pachnie słodko!

Teraz nie będę przebiegły, powiem tylko prawdę!

Prowadzący. Och, nadchodzi niedźwiedź, ryczy bardzo groźnie!

Niedźwiedź. Kto jest w moim lesie? Zmiażdżę, zmiażdżę, zmiażdżę!

Prowadzący. Czekaj, rycz i depcz nas, nie spiesz się, najpierw powąchaj nasz kwiatek.

Niedźwiedź.(pociąga nosem) Co mi się nagle przydarzyło: stałem się lekki, nawet duży! Nikogo nie zmiażdżę, nikogo nie podeptam!

Prowadzący. To wspaniale! Dobre! Wszystkie zwierzęta stały się milsze i teraz Kolobok nie zostanie zjedzony, ale zaprzyjaźni się z nim! Hej Kolobok wychodź niedługo przyjacielu, leśne zwierzęta cię nie obrażą!

(Kołobok się kończy)

Kolobok. Cześć przyjaciele! Jestem wesołym Kolobokiem!

Ludzik z piernika - strona różowa! jestem zeskrobany w pudełku,

Zamieci na dnie beczki, wymieszane ze śmietaną,

W oknie zimno, zostawiłem dziadka,

Zostawiłem babcię!

Przyjechałem do zielonego lasu, tu w lesie znalazłem przyjaciół!

Jestem wam wdzięczna dzieciaki za przyjaciół jak niedźwiedź,

Jak top, lis, zając!

Będziemy silnymi przyjaciółmi, nie będziemy musieli się smucić!

Prowadzący. Głośniej, muzyka, zabawa, dzieci nie mogą usiedzieć spokojnie

Wyjdź do tańca: bawmy się dobrze.

TANIEC „ZABAWA TANIEC”. muzyka L. NEKRASOWA

Prowadzący. Czas pożegnać się z lasem i jego mieszkańcami,

W Przedszkole Ik wrócić.

Wszyscy wsiadacie do autobusu

Trzymaj się mocno poręczy.

A żeby było fajniej, zaśpiewajmy piosenkę!

PIEŚŃ Muzyka „Bul-bul brook”. jestem Zhabko

Prowadzący. Więc przyszliśmy do przedszkola.

Aby zadowolić chłopaków, pokażemy kwiatek gościom,

Opowiemy o jego magii: wilk nie ugryzł,

Zając przestał się bać, lis przestał być przebiegły,

Niedźwiedź - zmiażdż wszystkich wokół!

Dzieci, powąchaj też nasz kwiat i bądź miły,

Bądź czuły, mądry, każdy jest zdrowy i piękny i oczywiście wesoły! Święto się skończyło, wszyscy - do widzenia i zawsze pamiętajcie o magicznym kwiecie!

Postacie (dorośli ludzie): PROWADZĄCA SPRĘŻYNA KOT

Cel: Utrwalenie wiedzy dzieci o wiośnie podczas imprezy rozrywkowej. Uaktywnij chęć dzieci do korzystania z ich twórczych możliwości.

Zadania:

1. Usystematyzowanie wiedzy dzieci na temat oznak wiosny.
2. Rozwijaj twórczą wyobraźnię, miłość do natury.
3. Podnieś stan emocjonalny każdego dziecka.

Przygotowanie: Prowadzenie rozmowy z dziećmi o wiośnie, rozwiązywanie zagadek, nauka piosenek, wierszyków i tańców okrągłych, tworzenie prezentacji, dekorowanie sali muzycznej.

Atrybuty i wyposażenie: ekran multimedialny, obręcze.

Postęp w rozrywce:

Dzieci wchodzą do sali przy muzyce, siadają na krzesłach.

WED. Drodzy Chłopaki! Dziś zebraliśmy się w naszej sali, aby powitać naszego gościa, Wiosnę.

Jeśli śnieg roztopił się wszędzie, dzień staje się dłuższy,
Jeśli wszystko jest zielone, a na polach szumi strumyk,
Jeśli słońce świeci jaśniej, jeśli ptaki nie śpią,
Jeśli wiatr się ocieplił, to przyszedł do nas ...

CAŁEJ wiosny!

WED. Wszystko gotowe na wakacje. Więc na co czekamy? Nasze wakacje zaczniemy od wiersza.

Wiersze:

1. Wszystkie zamiecie odleciały,
Zimno minęło.
Słońce świeci mocniej
Bez śniegu, bez lodu.

2. Słońce wróciło
Rozgrzej ziemię.
I wiosenne piękno
Znowu do nas przyszła.

3. Dni są w porządku,
Podobny do wakacji.
A słońce jest ciepłe na niebie
Wesoły i miły.

4. Będziemy razem igrać,
Śpiewaj piosenki i baw się dobrze.
W słoneczny wiosenny dzień
Miłej zabawy, kogo to obchodzi!

WED. Chłopaki, żeby wiosna pospieszyła na nasze wakacje, zaśpiewajmy o tym piosenkę.

PIOSENKA "A na wiosnę..."

WED. Wykrzyczmy wszyscy razem: „Wiosenna Czerwona, chodź tutaj!”

DZIECI Spring-Red, chodź tutaj! Spring-Red, chodź tutaj!

WIOSNA wkracza do muzyki.

WIOSNA Słyszę, słyszę was. Jestem czarodziejką Wiosna.

Obudziłem ze snu łąki, las i pole.

Aby kwiaty zakwitły, ptaki wypełniły śpiewem.

Witajcie przyjaciele,

Oto jestem - wiosenna czerwień!

WED. Witaj wiosno. Chłopaki czekali na ciebie. Wszyscy cieszymy się na ciepłe dni, słońce, ptaki, pierwsze kwiaty.

WIOSNA Chłopaki, czy wiecie, że ptaki wędrowne wracają ze mną do naszego regionu? Kiedy wszystkie ptaki zbierają się i śpiewają, tworzą ptasi chór. Czy słyszysz? (Dźwięki lasu) Spójrzmy na ptaki. Aby je zobaczyć, musisz rozwiązać moje zagadki. Czy dasz sobie z tym radę?

WIOSNA No to posłuchaj.

Wiosna sprawia zagadki, na ekranie pojawiają się odpowiedzi.

Zagadki o ptakach:

1. Wszystkie ptaki wędrowne są czarniejsze,

Oczyszcza ziemię z robaków.

Wzdłuż pól uprawnych galopują pędy,

A ptak nazywa się... Rook!

2. Mieszka pod dachami,

Buduje swoje gniazdo z gliny.

Latanie wysoko w chmurach

Muszki jedzą w locie.

W czarnym fraku, kochanie,

A to się nazywa... Jaskółka!

3. Stoi na jednej nodze,

Wpatruje się w wodę.

Dziób szturcha losowo,

Szukam żab w rzece.

Kropla wisiała na nosie.

Zgadłeś? To... Czapla!

4. Ten mały ptaszek

Śpiewaj wielkiego mistrza.

5. Co za ptak na suce

Śpiewamy kukułka, kukułka!

Jest przyjacielem wszystkich w lesie,

A jej imię to... Kukułka!

5. Pałac na słupie,

W pałacu jest śpiewak.

A ma na imię… Szpak!

Chłopaki, znacie nazwę domu szpaków?

DZIECI Tak! To ptaszarnia!

WED. Nasze dzieci pomagają szpakom i budują dla nich domy. Chcesz usłyszeć jak?

WIOSNA Z przyjemnością!

PIOSENKA „Wesołych budowniczych”

WIOSNA Dobra robota! Ptaków nie powinno się obrażać, bo są małe, a także przynoszą lasowi ogromne korzyści. Chcesz, żebyśmy zamienili się w ptaki?

WIOSNA Krążyli, krążyli,

Zamieniły się w małe ptaki!

Zagrajmy w grę „Ptaki w gniazdach”

Do sali wchodzi KOT. Miauczy.

KOT Jestem małym szarym kotem, zawsze siedziałem przy oknie.

Miałem cię odwiedzić, bardzo długo wystrojony.

Kto tu śpiewa o ptakach? Kto nie pozwala mi spać? Miauczeć!

WED. Ach, to odstraszyło nasze ptaki! Nie możesz polować na ptaki, Kitty, to nasi przyjaciele!

KOT Jestem tak znudzony, że nie mam nic do roboty, więc poluję.

WED. Więc lepiej pobaw się z ptakami!

GRA „Ptaki i kot” .

WIOSNA To była świetna zabawa! Cóż, wróćmy do bycia dziećmi.

Krążyliśmy, krążyliśmy i zamienialiśmy się w dzieci!

KOT Więc to nie były ptaki, to były dzieci? Nie gram w ten sposób…

WIOSNA Kitty, nie złość się, lepiej się z nami bawić.

TANIEC "Boogie Woogie"

KOT Masz dużo zabawy. Ale muszę iść, do widzenia dzieci!

WIOSNA Chłopaki, czy chcecie wiedzieć, jak mieszkańcy lasu spotykają się z wiosną?

WIOSNA No to ruszamy w drogę, idziemy leśną ścieżką.

GRA „DRZEWO, GRZYB, KUBEK”

WIOSNA No i jesteśmy. Spójrz, to jest polana leśna. Wygląda na to, że leci w naszą stronę sroka...

SCENY "Wiosna nadeszła" (pokaz dzieci starszej grupy)

WIOSNA Słońce świeci jaśniej,

Ogrzewa naszą ziemię.

Aby szybko otworzyć nerki,

Aby kwiaty rosły.

Wychodzicie i zaczynacie razem tańczyć!

TANIEC „Zostań tańczyć”

WIOSNA Dziękuję wam za życzliwość, za szeroką zabawę.

WED. A ty, Spring, dziękuję za miłe słowa. Miło nam cię poznać.

WIOSNA No cóż, czas już iść, mam jeszcze dużo do zrobienia: muszę zmieść śnieg z pagórka, zmyć śmieci ze ścieżek strumieniami i wysuszyć ziemię promieniami słońca. Żegnajcie przyjaciele!

WSZYSTKO do widzenia!

WED. Chłopaki, nasze wakacje się skończyły. Podobało ci się? A teraz wszyscy idziemy do naszych grup.

Scenariusz rozrywki „Spotkanie wiosny”

dla dzieci z drugiej młodszej grupy

Treść programu:

Wywoływać pozytywne emocje ze wspólnych gier (muzycznych, mobilnych, kreatywnych). Rozwijaj zainteresowanie postrzeganymi treściami. Rozwijaj wyobraźnię, fantazję i logiczne myślenie.

Prace wstępne:

Badanie ilustracji, prezentacje na temat „Wiosna”. Czytanie i zapamiętywanie wierszy o wiosennych i wiosennych miesiącach. Gry rozwijające wyobraźnię, zgodnie ze znakami sezonu. Obserwacja stanu pogody; za niebem, za śniegiem, za drzewami, za ptakami; za zjawiskami naturalnymi charakterystycznymi dla początku wiosny - sople lodu, dryf lodu, rozmrożone płaty.

Postęp w rozrywce:

Do muzyki „Słońce ma przyjaciół”, muzyka. E. Tilicheeva dzieci wchodzą do udekorowanej sali.

Prowadzący.

W wąwozie szemrał strumyk,

Ptaki przybyły z południa.

Rano świeci słońce.

Odwiedzamy...

Dzieci. Wiosna!

Pierworodny.

Dlaczego wszystko się zmieniło?
Dlaczego wszystko błyszczało?

Śmiał się i śpiewał?
Powiedz mi, o co chodzi?

Drugie dziecko.

To takie łatwe do zrozumienia
Wiosna znów do nas przyszła!
Cieszymy się, że wiosna już nadeszła!
Natura obudziła się z zimowego snu.

Trzecie dziecko.

Wszędzie słyszysz dźwięk kropli,

Jesteśmy zmęczeni zamieciami śnieżnymi.

W powietrzu latają ptaki.

Zaśpiewamy dźwięczną piosenkę o wiośnie.

Dzieci śpiewają piosenkę o wiośnie „Słońce ma przyjaciół” E. Tilicheeva.

Prowadzący.

Wiosna jest dla dzieci szczęśliwa.

Niech słońce świeci jaśniej.

Tańczę od rana

Dzieci na wakacjach.

Dzieci wykonują okrągły taniec „Wiosna znów do nas przyszła” muzy. M. Sidorowa .

Prowadzący.

Chodźmy na całość wiosenny las,

Gdzie jest wiele bajecznych cudów,

Więc podążaj za mną, nie zostań w tyle

I przyjemniej chodzić.

Dzieci podążają za nauczycielem po pokoju. Zabawa słowami :

Ta prawa ręka, ta lewa ręka
Na prawo jest cicha łąka,
Po lewej stronie jest szybka rzeka.
Odwróciliśmy się i...
Stało się na odwrót!
Na lewo jest cicha łąka,
Po prawej stronie jest szybka rzeka.
Czy to się stało?
Moja lewa ręka?
Odwróciliśmy się i...
Wszystko stało się odwrotnie.

Prowadzący.Doszliśmy więc do wiosennego lasu, na piękną łąkę. Och, co za piękność!

Ćwiczenie oddechowe „Och, jak to pachnie!”

Zaproponuj zapach, jak pachnie wiosna: powietrze, trawa, pierwsze kwiaty.

Głęboki wdech, powolny wydech; powąchać – kilka krótkich oddechów, długi wydech ze słowem „Ach!”

prezenter. Chłopaki, chyba słyszę czyjś głos. Posłuchajmy.

Niedźwiedź wchodzi.

Niedźwiedź.

Bez potrzeby i bez niepokoju
Spałem, spałem w swoim legowisku.
Przespałem zimę do wiosny
I widziałem kolorowe sny.
Nagle obudziłem się, słyszę: krople... W tym problem!
W ciemności grzebał łapą i podskakiwał - dookoła wody!
Potem pospieszyłem na zewnątrz. Wypełnienia. Nie spać!
Wysiadłem - i widzę: kałuże!
Śnieg topnieje.
Wiosna nadeszła!

prezenter. Witaj Miszenko! Dzień dobry!

Czas się obudzić - nadeszła wiosna!

Niedźwiedź. Cześć dzieci! Pobaw się ze mną.

Trwa gra terenowa „Niedźwiedź i pszczoły”. Nasaulenko.

prezenter.

Nie złość się, Miśenko Miszenka.

Znowu nadeszła wiosna - niosąc ze sobą ciepło.

Pszczoły się obudziły - będą zbierać miód.

W lesie będą rosły jagody - będziesz pełny!

A chłopaki pobiegną na polanę, będą śpiewać, bawić się, tańczyć -

Wiosenna radość!

Niedźwiedź. Dzięki za grę ze mną. Idź dalej ścieżką. Dowiesz się wielu ciekawych rzeczy…

prezenter.

Ścieżka zaprowadziła nas do lasu.

Jest pełen bajecznych cudów.

Słuchaj, słychać ptasi zgiełk,

Ptaki do nas wróciły.

Ścieżka dźwiękowa ptaków. Wiosna i zima wchodzą do sali.

Wiosna.

Żegnaj, Zimo, czas byś wyjechała.

Teraz moja kolej, nie było mnie przez cały rok.

Zima.

Nie wpuszczę cię, wiosna, będę wyć, gwizdać,

Wezwę do mnie śnieżycę i mogę cię odpędzić.

Wiosna.

Niepotrzebnie się złościłeś

Ty, siostro, się mylisz

Gdybym się nie pojawił

Trawa nie rosła.

Szpaki do nas nie przyleciały,

Nie wrócili do swojej ojczyzny.

Zima.

Co to jest naprawdę?

Zawsze się ze mną kłócisz.

jestem puszysta i biała

Jestem słodkimi dzieciakami!

Niech jeżdżą

A na wzgórzu i na lodzie

chcę zostać

Nie wyjdę stąd.

Wiosna.

Jesteś słodka, a ja słodsza

jestem lżejsza i cieplejsza

Aby ziarna dojrzały

Chcę ogrzać ziemię.

Wezmę twoją zmianę

Przynoszę świeże warzywa.

Ubiorę wszystkie drzewa -

W gajach, parkach i lasach.

Zima.

Upudruję cię i ogłuszę zamiecią,

Zamrozę cię i wywiem stąd.

Wiosna.

Ludzie czekali na mnie od dawna

Otworzyli dla mnie okno

W każdym mieście, w każdym regionie

Prowadzę kwitnący maj.

Prowadzący.

Kto rozpoczął ten spór?

Wymień dwie siostry.

Dzieci. Zima i wiosna.

Prowadzący.

Dzieci, które chcesz zostawić -

Zimowa zamieć czy ciepła wiosna?

Dzieci. Wiosna.

Zima wpada w złość i wychodzi z sali.

Wiosna.

Witajcie przyjaciele,

Cieszę się, że was wszystkich widzę.

Od dawna jestem w lesie

Przynoszę radość i ciepło.

Jaśniej, słońce, świeci!

Trawa staje się bardziej zielona!

Piosenka, potok śpiewaj nam!

Wiosną wszyscy zaprzyjaźnią się!

Prowadzący. Wiosna, nasze dzieci cieszą się, że cię widzą.

Przyszłaś

I to przyniosło radość.

Słońce jest czyste, świeci

Spotkaj się z nami na wakacjach!

Wykonywany jest taniec strumieni.

Wiosna. Dobra robota chłopcy. A teraz proponuję zabawę ze słonecznym króliczkiem, który zajrzał do naszej sali.

Gra się w grę „Sunny Bunny”.

Zajączek spojrzał w oczy - zamknij je.

Pobiegł po policzkach, szyi - pogłaskał je.

Króliczek dotarł do brzucha - pogłaskał brzuch.

Słoneczny króliczek cię kocha i pieści, zaprzyjaźnijmy się z nim. Ok, uśmiechnijmy się do siebie.

Odbywa się gra plenerowa „Wiosna, czerwona wiosna”

Wiosna, czerwona wiosna!

(dzieci chodzą w kółko, trzymając się za ręce)
Przyjdź, wiosna, z radością,
Z radością, z radością

(idź w drugą stronę)
Z wielką litością:
Z wysokim lnem,

(zatrzymaj się, podnieś ręce do góry, stań na palcach, wdech)
Z głębokim korzeniem

(przysiad, opuść ręce, wydech)
Z obfitym chlebem.

(trzymając się za ręce, biegając w kółko).

Wiosna. Dzieci, zgadnijcie moją zagadkę.

Wiszące za oknem
Kostka lodu.
Jest pełen kropli
I pachnie wiosną
(Sopel lodu)

Prowadzący. Kiedy wiele sopli od razu topi się na ulicy, okazuje się, że spada.

Gimnastyka palców „Krople kroplowe krople kroplowe”

Drip-drip-drip - dzwoniące krople

Przyszedł do nas kwiecień.
(Dzieci bębnią palcami po stole, naśladując grę na pianinie.)

Wiosna. Dziękuję wam za taniec, za piosenkę.
Byłem zarówno zabawny, jak i interesujący.
Z początkiem wiosny gratuluję wam wszystkim,
Życzę Ci Słońca, Ciepła i Światła!
Zjedz smakołyk!

prezenter. Cóż, jesteśmy w wiosenny dzień -

Zatańczmy i śpiewajmy!

Dzieci do muzyki „Przebiśnieg” P. I. Czajkowskiego wchodzą do sali i siadają na krzesłach.
Prowadzący. Witam. moi drodzy przyjaciele. W końcu mrozy przestały trzeszczeć, wiały zimne wiatry. Już słońce cieszy nas swoim ciepłem, przyleciały ptaki, trawa na polach zielenieje, na drzewach puchną pąki. Dziś spotkamy się tu z Wiosną i radujemy się z jej nadejścia.
W wąwozie szemrał strumyk,
Ptaki przybyły z południa.
Słońce jest ciepłe rano
Więc przyszła do nas...
Dzieci (w refrenie) Wiosna!
Prowadzący. Zaśpiewajmy wesołą piosenkę o wiośnie.
Piosenka „Słońce ma przyjaciela” E Tilicheeva, Karganova.
Prowadzący. No, chłopaki, zaśpiewaliśmy piosenkę o wiośnie, ale ona do nas nie przyszła. Nazwijmy ją razem: „Chodź, wiosna jest czerwona!”
Dzieci powtarzają chórem.
Prowadzący. Wiosna musiała się gdzieś zgubić. Proponuję, abyśmy sami udali się do niej do lasu. Wkrótce wsiądź do autobusu.
Dzieci siedzą na krzesłach ustawionych w dwóch rzędach. Z przodu siedzi dziecko - kierowca. Przy muzyce "Wesołych Podróżników" dzieci "Idą" do lasu
Prowadzący. Cóż, oto jesteśmy w lesie. Zobacz jak tu jest pięknie - ile kwiatów I kto do nas przyjeżdża?
Pojawia się smutny jeż.
Prowadzący. Witaj jeż. Dlaczego jesteś tak smutny? Co się stało?
Jeż. Ode mnie jak ogień
Wszyscy przyjaciele uciekli.
Igły na plecach
Bardzo kłujące, jak choinki.
Prowadzący. Nie smuć się, kłujący jeżu. Nasi ludzie są bardzo dobrzy i mili. Nie zostawią cię w spokoju - będą z tobą przyjaciółmi. Teraz zaśpiewają o tobie piosenkę. Słuchaj jej.
Piosenka „Jeż” muzyka. i śl. T. Kopyłowa.
Jeż. Cóż za cudowna urocza piosenka. Dziękuję wam za to. Gdzie idziesz?
Prowadzący. Będziemy szukać wiosny. Jeśli chcesz, chodź z nami.
Jeż. Z przyjemnością.
Wilk wchodzi do muzyki. Jego. zabandażowana łapa i bolące zęby.
Prowadzący. Co ci się stało, szary wilku? Dlaczego jesteś zabandażowany? Co jest nie tak z twoimi zębami?
Wilk. nie jem, długo nie piję,
I ciągle myślę:
Dlaczego dzień i noc?
Moje zęby, moje łapy tak bardzo bolą
Czego nie mogę zrobić...
Prowadzący. To dlatego, że nie myjesz zębów i nigdy nie ćwiczysz. A nasi faceci myją twarze każdego ranka, myją zęby pastą do zębów i zawsze ćwiczą. Chłopaki, pokażmy wilkowi, jak wykonujemy ćwiczenia!
Taniec w górę i klaskanie
Wilk. Mam to. Dziękuję za nauczenie mnie, jak być zdrowym. Nie będę już obrażać zwierząt i na pewno będę ćwiczyć. Dokąd zmierzasz?
Prowadzący. Wiosny będziemy szukać w lesie. Gdzieś się zgubiła.
Wilk. A czy mogę z tobą poszukać wiosny?
Prowadzący. Na pewno. Będziemy bardzo szczęśliwi. Pójdziemy.
Bunny wychodzi do muzyki.
Królik. Cześć dzieci!
O czym zapomniałeś na pustyni?
Prowadzący. Jedziemy na wiosnę - poszukać Reda. Zgubiła się gdzieś w lesie.
Królik. Pomogę Ci w lesie
Znajdź pieg - wiosna.
Ale najpierw weź
Narzędzia w ręku
I zagraj tutaj teraz
Abyśmy się nie nudzili.
Dzieci zabierają muzykę. instrumenty i gra "Kalinka" (p.n.p.)
Królik. Bardzo podobała mi się twoja orkiestra.
A teraz odpoczywasz
Usiądź na trawniku

I pójdę do domu przed wiosną

Królik wychodzi. Prowadzi Spring za rękę.

Wiosna. Witajcie przyjaciele! Cieszę się, że cię widzę w moim lesie. Bardzo dobrze, że się poznaliśmy.

Prowadzący. Witaj Wiosna - Czerwony! Bardzo się też cieszymy, że Cię widzimy. Nasi chłopaki czekali na Ciebie od bardzo dawna. Nauczyli się dla ciebie wielu wersetów.

Dzieci recytują poezję.

Wiosna. Dziękuję za ciekawe wiersze. I mam dużo fajnych gier. Myślę, że dzieci je polubią.

Gry: „Złap - ka”, „Kto zbierze więcej wiosennych kwiatów do kosza”.

Prowadzący. Zostaliśmy z tobą, Wiosna. Czas wrócić do przedszkola. Świetnie się tu bawiliśmy.

Wiosna. Do zobaczenia chłopcy. Będę za tobą tęsknić. Świetnie się z tobą bawiłem.

Wiosna odchodzi.

Prowadzący. Chłopaki, czas wracać do przedszkola.

Dzieci do muzyki „Idziemy, jedziemy” robią kółko i wychodzą z sali.

Wedy. - Wiosna znów do nas przyszła,

Przywitamy wiosnę

Słońce wschodzi rano

Dzieci zapraszamy na spacer.

(Ved. Wskazuje na ekran, słońce wschodzi)

Wedy. - Słońce, słońce

Uważaj wkrótce!

Słońce, słońce

Trzymaj dzieci w cieple!

Piosenka: „Sunshine” - muzyka. Popatenko (Naucz dzieci śpiewać)

Wedy. - wyjdź na łąkę

I zbieraj kwiaty

Uśmiechnij się, odwróć

I zaprzyjaźnij się z wiosną.

"Taniec z kwiatami" - r.n.m. „Chodzę z Loach” (2 ml. gr.)

Wedy. - Jakie piękne kwiaty. A ja utkałam dla ciebie wieńce z kwiatów. Chcesz z nimi tańczyć.

"Taniec z wiankami" - r.n.m. "Rozrzucę moje pole"

Wedy. - Zdejmujesz wszystkie wieńce

I przyprowadź mnie do stołu

I szybko usiądź

Czekamy na gości na wakacje.

- Zadzwońmy w dzwon

Kto przychodzi do nas.

(Wed. woła, brzmi muzyka, wchodzi Kogucik)

Kogucik - wschodzę ze słońcem

I krzyczę: „Ku-ka-re-ku!”

Aby wszyscy się obudzili

Uśmiechać się do słońca

Wedy. - Petya, Petya to kogut

Złoty grzebień!

Spójrz na dzieci

patrzą na ciebie

Chcą zaśpiewać dla ciebie piosenkę.

Piosenka: „Katenka ma przyjaciela” (nr 54, s. 24)

Wedy. - Dzieciaki zaśpiewały piosenkę

A teraz tańczysz.

Kogucik - bardzo kocham muzykę

dam ci taniec

Tylko ty mi pomagasz

Zagraj w taniec

- Zajrzyj pod krzesła

Znajdź tam narzędzia.

(dzieci biorą narzędzia)

Wedy. - Będzie fajnie grać

Petenka zatańczy.

Hałasowa orkiestra. (Kogucik tańczy)

Wedy. - Zostań z nami, Petya,

Dzieci bardzo cię kochają.

Wedy. - Zadzwońmy w dzwon

Kto jeszcze do nas przyjdzie – zobaczymy.

(Dźwięki muzyki, wchodzi pies, szczeka)

Wedy. Jesteś psem, nie szczekaj

Nie strasz naszych dzieci

Przyszedłeś odwiedzić chłopaków

Lepiej zagraj z nami.

Gra: „Dzieci zebrane, aby odwiedzić”, muzyka. TELEWIZJA. Bokach (nr 54, s. 33)

Wedy. - Usiądź obok Petyi

Baw się z nami.

Wedy. - Zadzwońmy w dzwon

Kto przychodzi do nas.

(Dźwięki muzyki, wchodzi kot)

Wedy. - Och, przyjechała do nas Kisonka

I przyniosła chusteczki

Zaśpiewajmy piosenkę do cipki

Zatańczmy później

Piosenka: „Kisonka” - muzyka. L. Emelyanova (zabawa, s. 175)

Wedy. - Jasny świąteczny szalik

Podejdziemy za róg

Tańczysz z chusteczką

Pokaż cipce taniec.

„Taniec z chusteczkami” – muzyka. Tolmacheva (nr 54 s. 29)

Wedy. - Kitty usiądź z nami

Spójrz na chłopców.

Wedy. - Promienie wiosny

Słońce przetrwało

I szczęśliwy na wakacje

Spojrzałem na dzieci

delikatne słońce

Świeci w naszym oknie

karuzela słoneczna

Zapraszamy dzieci.

"Karuzela"

Wedy. - Dobrze, że do nas trafiłeś

Nasze Piegi - Wiosna

Ze wzgórza płyną strumienie

Na łące rosną kwiaty

Wstańcie w dużym kręgu, dzieci.

Wiosnę spotkamy z piosenką.

Okrągły taniec: „Wiosna znów do nas przyszła” - muzyka. IV. Sidorowa (nr 25 s. 9)

Wedy. Śpiewaliśmy i tańczyliśmy

Razem poznaliśmy Wiosnę

Teraz przyjmij prezenty

Kwiaty pierwszej wiosny

Chcę te bukiety

Znalazłeś smakołyk.

(Dystrybucja prezentów).

Dzieci wchodzą do sali i stają się półkolem

Śpiewaj „Wiosenna pieśń”

Prowadzący: Jeśli śnieg na polach stopniał,

Dzień się wydłuża

Jeśli wszystko jest zielone

A na polach dzwoni strumień,

Jeśli słońce świeci jasno

Ptaki nie mogły spać

Jeśli wiatr się ociepli

Więc przyszła do nas

Dzieci: Wiosna!

Dziecko. Grzmot uderzył 12 razy i stanął z boku,

Natura kazała pozdrowić wiosnę,

Dziecko. Zamówienie - czeremcha zakwitnie, pokrzywa nie jest zła,

Zamiataj ścieżkę srebrną miotłą na deszcz.

Dziecko. Aby każdy krzak był melodyjny, wszystkie ptaki śpiewają głośniej,

A słońce wyjdzie zza chmur i fajniej jest się ogrzać!

Dziecko. Każdy taniec ma swoją kolej, tańczymy najlepiej jak potrafimy,

Wyjdź odważniej na nasz wesoły taniec!

TANIEC „CHŁOPCY CHODZILI PO OGRODZIE”

Prowadzący. Ktoś wrzucił mi list przez okno, spójrz.

Może to promień słońca łaskocze moją twarz?

Może ten lecący wróbel go upuścił?

Może kot to list, jak mysz zwabiona do okna?

Dziecko. Listonosz przynosi do domu listy i gazety,

Cóż, ten list musiał zostać rzucony przez wiatr.

Prowadzący. Otwórzmy list i przeczytajmy, ciekawe co w nim jest?

(czyta) „Drogie dzieci: dziewczęta i chłopcy!

Jadę do lasu szukać wiosny, ale boję się leśnych zwierząt:

Zając, wilk, lis, niedźwiedź mogą mnie szybko zjeść,

Pomagasz kolobokowi, zabierasz go do zielonego lasu ”

Oto jakie są cuda: piernikowy ludzik prosi nas o pomoc! Muszę mu pomóc

Aby szybciej dostać się do lasu, radzę nie pchać się do autobusu

Pospiesz się i idź z piosenką więcej zabawy!

(dzieci wsiadają do prowizorycznego autobusu, śpiewają piosenkę)

Piosenka „BUS” muzyka. E. Żeleznowa

Prowadzący. Jechaliśmy, jechaliśmy i wszyscy przyszli do lasu.

Oto łąka kwiatowa, wyjdź szybko,

Tańcz radośniej na kwietnej łące!

TANIEC Z KWIATAMI

(Wychodzi starzec - Lesovichok)

Lesowiczok: Witam dzieciaki, dzieciaki - niegrzeczne! Chociaż zestarzałem się i spałem mocno, usłyszałem twoją piosenkę! Co robisz w moim lesie?

Prowadzący. My, Stary Człowiek - Lesowiczok, spieszymy się z pomocą Kolobokowi. Mieszkańcy lasu go obrażają.

Lesowiczok: Ach ach ach! Nieład! Cóż, nic, mam magiczny kwiat. Ktokolwiek go poczuje, natychmiast staje się szczęśliwszy i milszy. Niech tak będzie, dam ci to! Proszę, weź to i trzymaj w bezpiecznym miejscu! (daje prezenterowi kwiatek)

Prowadzący:(pociąga nosem) : Och - och - och, ruszajmy dalej!

Och - och - och, zatańczmy razem!

Wszyscy ludzie się bawią - leśny człowiek wzywa do zabawy!

GRA „LESOVICHOK PRZYJDŹ Z WIZYTĄ”

Prowadzący: Dziękuję, Stary Człowieku - Lesovichok, za magiczny kwiat, do widzenia! Cóż, ruszamy dalej!

Lesowiczok: Do widzenia! Cóż, zajmę się moim leśnym biznesem!

(odchodzi, na ekranie pojawia się wilk)

Wilk: Ja, Szary Wilk - klikam zębami, teraz wszystkich zjem!

Prowadzący: Nie jedz nas, Szary Wilku, lepiej powąchaj nasz kwiat!

Wilk: Co mi się stało? Zęby nie klikają, a złość znika!

Nie, nie zjem cię, poproszę o czytanie poezji!

Dziecko. Strumienie dookoła i kałuże: tu – szersze, tam – węższe,

Skaczę, patrzę - raz w kałużę, klaskam - i cała historia!

Dziecko: W kałuży słońce umywało się i w ogóle się nie brudziło,

Pływałem w kałuży - przestraszyła się cała rodzina!

(wilk klaszcze w dłonie, królik wybiega i "chowa się")

Prowadzący: Nie chowaj się, króliczku, pokaż się!

Królik: Jak mam ci pokazać, że boję się wilka?

Prowadzący: I czujesz nasz kwiatek!

Zając: ( wąchanie, skakanie) nikogo się nie boję, nie boję się,

Pokażę się nawet wilkowi, pokażę się!

Wilk: Stałem się miły i nie denerwuję się, zaprzyjaźnię się z dziećmi i z zającem!

Prowadzący: Bunny, Spinning top - Szara beczka, baw się z dziećmi!

GRA Z DZWONKAMI„Chodzę na palcach… (Laski, s. 34)

(pojawia się lis)

Lis. Jestem lisicą piękności, och, jaki jestem przebiegły!

Oszukam kogo chcę, dlatego śmieję się: ha-ha-ha!

Oszukam wszystkie dzieci: zwabię je w gąszcz lasu!

Prowadzący. Najpierw poczujesz nasz kwiatek, mały lisku!

Lis. Moja skarpetka jest bardzo delikatna: twój kwiat pachnie słodko!

Teraz nie będę przebiegły, powiem tylko prawdę!

Prowadzący. Och, nadchodzi niedźwiedź, ryczy bardzo groźnie!

Niedźwiedź. Kto jest w moim lesie? Zmiażdżę, zmiażdżę, zmiażdżę!

Prowadzący. Czekaj, rycz i depcz nas, nie spiesz się, najpierw powąchaj nasz kwiatek.

Niedźwiedź.(pociąga nosem) Co mi się nagle przydarzyło: stałem się lekki, nawet duży! Nikogo nie zmiażdżę, nikogo nie podeptam!

Prowadzący. To wspaniale! Dobre! Wszystkie zwierzęta stały się milsze i teraz Kolobok nie zostanie zjedzony, ale zaprzyjaźni się z nim! Hej Kolobok wychodź niedługo przyjacielu, leśne zwierzęta cię nie obrażą!

(Kołobok się kończy)

Kolobok. Cześć przyjaciele! Jestem wesołym Kolobokiem!

Ludzik z piernika - strona różowa! jestem zeskrobany w pudełku,

Zamieci na dnie beczki, wymieszane ze śmietaną,

W oknie zimno, zostawiłem dziadka,

Zostawiłem babcię!

Przyjechałem do zielonego lasu, tu w lesie znalazłem przyjaciół!

Jestem wam wdzięczna dzieciaki za przyjaciół jak niedźwiedź,

Jak top, lis, zając!

Będziemy silnymi przyjaciółmi, nie będziemy musieli się smucić!

Prowadzący. Głośniej, muzyka, zabawa, dzieci nie mogą usiedzieć spokojnie

Wyjdź do tańca: bawmy się dobrze.

TANIEC „ZABAWA TANIEC”. muzyka L. NEKRASOWA

Prowadzący. Czas pożegnać się z lasem i jego mieszkańcami,

Powrót do przedszkola.

Wszyscy wsiadacie do autobusu

Trzymaj się mocno poręczy.

A żeby było fajniej, zaśpiewajmy piosenkę!

PIEŚŃ Muzyka „Bul-bul brook”. jestem Zhabko

Prowadzący. Więc przyszliśmy do przedszkola.

Aby zadowolić chłopaków, pokażemy kwiatek gościom,

Opowiemy o jego magii: wilk nie ugryzł,

Zając przestał się bać, lis przestał być przebiegły,

Niedźwiedź - zmiażdż wszystkich wokół!

Dzieci, powąchaj też nasz kwiat i bądź miły,

Bądź czuły, mądry, każdy jest zdrowy i piękny i oczywiście wesoły! Święto się skończyło, wszyscy - do widzenia i zawsze pamiętajcie o magicznym kwiecie!