System punktacji jest pisany poprawnie. Pięciopunktowy system oceniania - kryteria. Oceny szkolne. Co decyduje o skuteczności treningu

02.03.2020

Przestudiowałem oficjalne dokumenty i jestem gotów wyjaśnić, do czego służy każdy znak.

Pierwszy poziom (niski): 1-2 punkty

Rozpoznawanie, rozpoznawanie i rozróżnianie pojęć to wymagania dla najniższych ocen.Tak, tak, zero wiedzy.

Drugi poziom (dostateczny): 3-4 pkt

Oceny 3 i 4 otrzymują uczniowie, którzy prezentują materiał edukacyjny z pamięci, czyli do uzyskania zadowalających wyników wystarczy zapamiętana teoria.

Trzeci poziom (średniozaawansowany): 5-6 punktów

Aby uzyskać 5 lub 6 punktów, materiały edukacyjne muszą być nie tylko powielane, ale także rozumiane. Dodatkowo umieć opisywać i analizować działania z przedmiotami badań.

Czwarty poziom (wystarczający): 7-8 punktów

Student, który ma dostateczny poziom ocen, z łatwością stosuje wiedzę w praktyce i podaje własne przykłady, podobne do podanych w podręczniku. Na podstawie uogólnionego algorytmu rozwiązuje również nowe problemy uczenia się. Kolejnym wymaganiem jest umiejętność rozumienia istoty badanych obiektów i wykonywania czynności z jasno określonymi regułami.

Piąty poziom (wysoki): 9-10 punktów

Kandydaci na „9” i „10” stosują wiedzę w nieznanych, niestandardowych sytuacjach. I rozwiązać jakościowo nowe problemy. Samodzielnie opisują, wyjaśniają i przekształcają przedmioty badań.

Czy warto wyrównać roczną ocenę z przedmiotu podczas dostawy tomografii komputerowej? Przed wprowadzeniem wskaźnik ten nie pokrywał się z rzeczywistymi wynikami testu. Wraz z wprowadzeniem nowej techniki różnica ta została zniwelowana. A teraz można z grubsza liczyć na wynik CT równy rocznemu wynikowi z przedmiotu szkolnego pomnożonemu przez 10.

Jeśli materiał był dla Ciebie przydatny, nie zapomnij umieścić „lubię” w naszych sieciach społecznościowych

System płac jest mechanizmem, który pomaga pracodawcy określić, ile i w jakich ilościach należy wypłacić środki swoim pracownikom. Praca księgowa i sposób prowadzenia przez firmę pracy biurowej zależy od wyboru systemu wynagradzania. Oczywiście, aby odpowiednio wybrać taki mechanizm, konieczne jest szczegółowe zrozumienie, jak to działa. Na przykład punktowy system wynagradzania – kiedy jest używany i jaka jest jego procedura wypłaty.

System wynagrodzeń punktowych - podstawowe pojęcia

Wynagrodzenie punktowe to bezcłowy system płatności wynagrodzenie. Jeśli jest stosowany w przedsiębiorstwie, środki są wypłacane w zależności od tego, ile każdy pracownik wniósł do procesu pracy. Oznacza to, że wynagrodzenie pracownika jest bezpośrednio zależne od wielkości jego udziału w całej produkcji. Miarą takiego udziału jest tzw. piłka, która pomaga pracodawcy dokładnie obliczyć, ile powinien zapłacić pracownikowi.

Aby pracownik miał możliwość otrzymania tych punktów, musi spełnić określone kryteria tzw. Są one wymienione w art. 132 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej:

Jakie są kwalifikacje pracownika?
Jak dużo ciężka praca wykonuje;
Całkowita ilość pracy, którą wykonał;
Jakość pracy wykonywanej przez pracownika;

Aby poprawnie przypisać punkty pracownikowi, musisz wiedzieć, na czym budować. W takim przypadku najlepiej skorzystać ze standardowych metod obliczeniowych. Na przykład kwalifikacja pracownika jest obliczana według dwóch cech - ile ogólnego doświadczenia ma dana osoba w tej specjalności i jaką wiedzę otrzymał podczas specjalistycznego szkolenia. Warto również zauważyć, że może odbyć takie szkolenie podczas pracy na stanowisku, co również powinno wpłynąć na jego wynagrodzenie.

W celu oceny złożoności pracy wykonywanej przez pracownika, jej wielkości i jakości nie ma ujednoliconych kryteriów. W każdym przedsiębiorstwie pracodawca robi to niezależnie. Wszystko zależy od specyfiki produkcji, jej szkodliwości, wpływu czynników pracy na zdrowie pracowników itp.

Jakość pracy jest najczęściej trudniejsza do oceny niż inne kryteria. Należy to rozpatrywać z punktu widzenia zgodności z kilkoma kryteriami. Na przykład przez liczbę małżeństw lub skarg według „dotkliwości” tego małżeństwa lub skarg.

Nie zapomnij też o dokumentach wydawanych przez rząd, które regulują niektóre relacje między pracownikami a klientami. Na przykład pismo Ministerstwa Pracy z dnia 16 września 2016 r. nr 14-2 / B-888, w którym stwierdza się, że pracownik jest zobowiązany do uprzejmego komunikowania się z konsumentami.

Kiedy stosuje się system wynagrodzeń punktowych?

Aby wprowadzić w swoim przedsiębiorstwie punktowy system wynagradzania, należy przestrzegać ustanowiony przez prawo algorytm. Ta procedura jest ustawiona w Kodeks pracy Federacja Rosyjska:

Punktowy system wynagradzania może wprowadzić tylko kierownik całego przedsiębiorstwa lub osoba, która posiada wszystkie niezbędne uprawnienia. Postanawia, że chce przejść na ten system, zgodnie z art. 135 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej. Następnie lider musi zdecydować o gronie osób, które będą musiały opracować akt lokalny.
Pracownicy zidentyfikowani przez kierownika przystępują do opracowania projektu aktu lokalnego.
Po opracowaniu projekt jest przekazywany organom, które się nim zajmą. Oni, kierując się art. 372 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej, muszą wydać ogólną opinię o projekcie i mają na to 5 dni. Termin zaczyna być liczony od momentu otrzymania przez organ odpowiedzialny wszystkich dokumentów dotyczących projektu.

Związek zawodowy lub przedstawiciel organizacji, która rozważa projekt, może wydać zarówno pozytywną, jak i negatywną opinię o decyzji kierownika przedsiębiorstwa. Jeśli odmówią, pracodawca ma trzy dni na rozwiązanie wszystkich powstałych problemów i nieporozumień. I nawet jeśli wszystkie strony nie dojdą do konsensusu, szef przedsiębiorstwa nadal może przesłać swój projekt do dalszego zatwierdzenia. Ale w tym przypadku odpowiedzialne organizacje mogą się od niego odwołać i pomóc w upewnieniu się, że jest to niedozwolone.

Ale czasami zdarza się, że w przedsiębiorstwie, które chce przejść na system punktowy naliczania wynagrodzeń, nie ma koniecznych związków zawodowych lub przedstawicieli właściwe organizacje. W takim przypadku pracodawca musi:

Uzyskaj pisemne potwierdzenie od wszystkich pracowników, że zgadzają się na takie przejście. Nie jest to konieczne tylko w dwóch przypadkach, gdy punktowy system wynagradzania jest ustanowiony w przedsiębiorstwie jako pierwszy system płatności lub dalsze korzystanie ze starego systemu jest niemożliwe ze względu na zmianę organizacji w przedsiębiorstwie lub jeżeli zmieniły się technologiczne warunki pracy pracowników. Jest to określone w art. 74 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej.
Zatwierdź projekt ustawy miejscowej, który został opracowany przez powołane przez kierownika grono pracowników.
Zapoznaj wszystkich pracowników przedsiębiorstwa z nowym projektem. Jest to określone w art. 22 Kodeksu pracy Federacji Rosyjskiej.

Procedura wynagradzania w systemie punktowym

Próbując dokładnie określić, ile i jak wypłacać pracownikom pieniądze w systemie punktowym, wielu menedżerów napotyka pewne trudności. Związane są one z listem nr 111-6-1, który opublikowała Rostrud. Stanowi, że pracownicy na tych samych stanowiskach muszą otrzymywać takie samo wynagrodzenie. Jednak, jak już ustalono powyżej, punktowy system wynagradzania wskazuje, że wysokość wynagrodzenia zależy nie tylko od zajmowanego stanowiska, ale także od tego, jakie umiejętności posiada pracownik i jak dobrze wykonuje swoją pracę. Oznacza to, że nawet jeśli dwie osoby zajmują to samo stanowisko, ich pensje mogą się od siebie znacznie różnić.

W takim przypadku pracodawca może działać tylko tak, jak wskazano w piśmie z Rostrud. Wszyscy ludzie na tych samych stanowiskach otrzymują tę samą pensję. A kulki zaczynają wpływać, że tak powiem, na wszystko, co jest dodatkowo płatne ponad pensję - czyli premie i premie. W takim przypadku dopłaty będą naliczane według formuły punktowego systemu wynagradzania.

Jeśli pracodawca zignoruje pismo Rostrud, pracownicy mogą rozważyć tę dyskryminację i zwrócić się do odpowiednich władz.

Zastosowanie punktowego systemu płatności będzie optymalne, jeśli organizacja jest mała i wszyscy pracownicy zajmują różne stanowiska.

Przykład obliczania płatności według systemu punktowego

Dość powszechnym przykładem jest punktowy system wynagradzania. pracownicy medyczni. Rzecz w tym, że lekarze i lekarze otrzymują wynagrodzenie odpowiadające stanowisku. Ale jednocześnie otrzymują odszkodowania, które są określane na podstawie liczby przepracowanych godzin nadliczbowych, przetwarzania, zmian nocnych itp. Jest to odmiana systemu punktowego, choć nie tak bezpośrednia, jak omówiony wcześniej. Również system punktacji instytucje budżetowe jest również używany z pewnymi specyficznymi obliczeniami.

Aby ustalić wynagrodzenie pracownika, należy obliczyć:

Ile punktów ten lub inny pracownik zdobył w okresie rozliczeniowym. Odbywa się to za pomocą specjalnego stołu.
Określ, ile punktów zdobyli wszyscy pracownicy organizacji.
Określ, ile pieniędzy organizacja wyśle na wypłatę wynagrodzeń.
Oblicz zarobki na podstawie wszystkich powyższych danych.

Załóżmy, że w sumie firma zdobyła 140 punktów za okres rozliczeniowy, a organizacja przeznaczyła 140 000 rubli na pensje. A pracownik, dla którego naliczana jest pensja, był w stanie zdobyć 15 punktów. W takim przypadku jego pensja będzie równa:

15/140 x 140 000 = 15 000

Oznacza to, że jeden pracownik, po wypracowaniu okresu rozliczeniowego i zdobyciu swojej liczby punktów, otrzymuje 15 000 rubli wynagrodzenia. Podobne obliczenia będą musiały zostać przeprowadzone dla każdej osoby pracującej w organizacji - od szefa przedsiębiorstwa do pracownika w sklepie. Oznacza to, że punktowy system wynagrodzeń daje najwięcej korzyści stosunkowo małym organizacjom. Jeśli jest w nim kilkaset osób, to takie obliczenia potrwają bardzo długo.

Plusy i minusy punktowego systemu wynagradzania

Wśród zalet punktowego systemu wynagradzania należy zwrócić uwagę na:

Ten system wynagradzania świetnie sprawdza się w przedsiębiorstwach, w których nie ma konkretnych i jasnych wskaźników. Na przykład dla organizacji księgowych, usług personalnych.
Kryteria, według których wypłacane są wynagrodzenia, można ustalać niezależnie, w oparciu o specyfikę produkcji i pracy całego przedsiębiorstwa. Na przykład duża organizacja księgowa lub biurowa może polegać na ilości i terminowym składaniu wymaganej dokumentacji. Mniejsze organizacje mogą kierować się tym, jak dobrze zaprojektowana jest ta dokumentacja.

Wśród wad takiego systemu byłyby:

Wynagrodzenie zawsze będzie „pływające”. Pracownik nie będzie mógł dokładnie liczyć na określoną kwotę, ponieważ będzie się ona różnić w każdym okresie rozliczeniowym.
Punktowy system wynagradzania jest trudny do zastosowania. Za każdy okres, w którym pracownik musi zapłacić wynagrodzenie, konieczne będzie ponowne oszacowanie jego jakości pracy i obliczenie wymaganej kwoty. Będzie to duże obciążenie dla odpowiedzialnego działu, zwłaszcza jeśli organizacja jest duża.
Między pracownikami mogą powstać konflikty, zwłaszcza na podstawie kryteriów, według których obliczana jest jakość pracy. Jest to prawie nieuniknione i może prowadzić do wielu problemów.

Warto również zwrócić uwagę na systemy wynagrodzeń, które są bardzo podobne do sali balowej, ale tak nie jest. Na przykład ocena. Różni się on nieco od rozważanego systemu płatności tym, że system ratingowy jest bardziej stabilny pod względem płac. Jest przeliczany tylko wtedy, gdy zmieniło się jedno z trzech kryteriów:

poziom wykształcenia pracownika wzrósł lub obniżył się;
Zmieniło się doświadczenie pracownika na odpowiednim stanowisku;
Zwiększone lub zmniejszone miejsce w ogólna struktura całe przedsiębiorstwo;

System ocen opiera się nie na jakości i ilości wykonanej pracy, ale na ocenie przypisanej do osoby. Zależy to od poziomu wykształcenia każdego pracownika, zajmowanego stanowiska i posiadanego specjalistycznego doświadczenia. Ten system płac jest nieco bardziej odpowiedni dla dużych organizacji, chociaż nikt nie zwalnia pracodawcy z konieczności uwzględnienia pisma Rostrud.

Innym systemem podobnym do systemu sal balowych jest system premiowy. Tylko w tym przypadku pracownik jest obciążany pewnym procentem całkowitego zysku organizacji. Środki te są mu doliczane jako dodatek do pensji, dzięki czemu taki system jest idealnie dopasowany do wymagań stawianych przez Rostrud.

System oceny wiedzy jest integralnym elementem procesu edukacyjnego. W rzeczywistości jest to podstawowe kryterium określania poziomu przyswajania materiału edukacyjnego. Większość rosyjskich rodziców jest przyzwyczajona i rozumie pięciopunktowy system, ponieważ pamiętamy go z dzieciństwa. Za granicą ważne są nowe systemy - 10-, 12-, a nawet 100-punktowe. Tendencja ta nie ominęła również edukacji domowej: niektóre szkoły, oprócz zwykłej 5-punktowej skali, wprowadziły system oceniania w skali 10-punktowej.

Który system jest lepszy? Na co zwrócić uwagę wybierając między starym a nowym formatem oceny wiedzy? A jak ogólnie reagują dzieci na ocenę swoich postępów? Porozmawiajmy o tym poniżej.

Ewaluacja jako czynnik wpływający na kształtowanie osobowości

Od wczesnego dzieciństwa przechodzimy proces socjalizacji, czyli integracji z istniejącym społeczeństwem. Rolę łączenia więzi między jednostką a społeczeństwem pełnią tzw. agenci socjalizacji: najpierw jest to własna rodzina, a potem przedszkole, szkoła, uczelnia, zespół roboczy. Ale jeśli rodzina z reguły kocha nas za to, kim jesteśmy, to na lokalizację innych agentów trzeba jeszcze zapracować. Co więcej, ci agenci nieustannie nas oceniają.

W przedszkole wychowawca ocenia zachowanie i sukces dziecka: jak spędza czas, jak kontaktuje się z innymi dziećmi i personelem, jak łatwo jest mu grać zespołowe gry, zadania i ćwiczenia. W ten sposób dzieci przyzwyczajają się do oceny – zaczynają rozumieć, że ich zachowanie jest stale porównywane z pewnymi wartościami odniesienia („raczej mądre”, „niezbyt posłuszne”, „bardzo towarzyskie”). Następnie są oceniane w szkole, ale już tutaj nacisk kładzie się na poziom przyswajania wiedzy z programu nauczania – uczeń otrzymuje oceny niskie lub wysokie. To doświadczenie jest ekstrapolowane na resztę życie towarzyskie. Na uczelni były student staje się doskonałym studentem, nieudacznikiem lub przeciętnym studentem, a w pracy odpowiednio dobrym, złym lub przeciętnym pracownikiem.

Okres dojrzewania płciowego przypada właśnie na lata szkolne, dlatego system oceniania w szkole ma szczególny wpływ na rozwój dziecka. Dziś sytuacja w szkołach jest niejednoznaczna: niektóre placówki edukacyjne używają tradycyjnego systemu 5-punktowego dla Rosji, inni stopniowo przechodzą do systemu 10-punktowego, a niektórzy używają ich nawet równolegle. Na przykład w klasach podstawowych uczniowie otrzymują oceny od 1 do 5, a w klasach średnich i starszych od 1 do 10.

System 5-punktowy: plusy i minusy

Zgodnie z planem skala od 1 do 5 pokazuje, w jaki sposób uczeń opanował materiał edukacyjny. Jednocześnie każda ocena ilościowa odpowiada pewnej charakterystyce semantycznej.

Stopień	Charakterystyka ucznia
	W ogóle nie zna ani nie rozumie materiału
	Niewiele zna materiału. Niepewnie odpowiada na pytania ustne, popełnia rażące błędy w pracach pisemnych
	Zna podstawowy materiał, ale nie potrafi prawidłowo wykorzystać zdobytej wiedzy w praktyce bez pomocy z zewnątrz. Popełnia błędy w odpowiedziach ustnych i pisemnych
	Zna wymagany materiał, bez trudności odpowiada na pytania, stosuje zdobytą wiedzę w praktyce. Nie popełnia błędów w ustnych odpowiedziach, a jedynie drobne błędy w piśmie
	W pełni zna materiał programowy, wykazuje doskonałe zrozumienie tematu, poprawnie i pewnie odpowiada na pytania nauczyciela, potrafi samodzielnie rozwiązywać praktyczne problemy z wykorzystaniem nabytej wiedzy. Nie popełnia błędów w odpowiedziach ustnych i pisemnych

Plusy:

system jest tradycyjny i znajomy, a zatem zrozumiały zarówno dla uczniów, jak i rodziców;
dobre oceny (w szczególności piątki) znacznie podnoszą samoocenę ucznia.

Minusy:

kryteria oceny nie pozwalają na rzetelną i obiektywną ocenę wiedzy studenta (stąd powszechne stosowanie nieistniejących w zasadzie ocen typu „4+”, „3-” itp.);
system nie określa obiektywnie postępów ucznia w nauce (nawet jeśli uczeń popełnił mniej błędów niż poprzednio lub odpowiedział poprawnie, ale popełnił błąd pisemny, jego ocena się nie zmieni);
słabe oceny negatywnie wpływają na samoocenę ucznia i mogą powodować poważny uraz psychiczny;
bardzo często o ocenie decydują nie sukcesy w nauce i realne osiągnięcia dziecka, ale zachowanie i subiektywne nastawienie nauczyciela.

System 10-punktowy: plusy i minusy

Główną różnicą tego systemu jest głębsza klasyfikacja i wyszczególnienie osiągnięć edukacyjnych ucznia. Poza poziomem przyswojenia materiału, skala taka pokazuje również jakościową charakterystykę działań edukacyjnych.

Stopień	Charakterystyka	Poziom aktywności edukacyjnej
	Całkowity brak aktywności edukacyjnej
	niedostateczny	Dyskryminacja, uznanie, powierzchowna znajomość tematu
	Prawie zadowalający	Dyskryminacja, uznanie, powierzchowna znajomość tematu
	Zadowalająco	Zapamiętywanie i nieświadoma reprodukcja
	Bardzo zadowalający	Zapamiętywanie i nieświadoma reprodukcja
		Zrozumienie teorii, świadomość
	Całkiem dobry	Zrozumienie teorii, świadomość
	Bardzo dobre	Pełna znajomość materiału teoretycznego
	Prawie idealnie	Pełna znajomość materiału teoretycznego
		niestandardowe kreatywność do zastosowania zdobytej wiedzy
	Doskonały	niestandardowe kreatywność do zastosowania zdobytej wiedzy

System nazwano systemem 10-punktowym, chociaż w rzeczywistości zawiera 11 punktów - od 0 do 10. Ocena „0” jest przyznawana w przypadkach, gdy uczeń po prostu odmawia odpowiedzi na pytanie lub wykonania zadania. Ale jednocześnie ocena nie może scharakteryzować poziomu przyswajania materiału, dlatego nie została wystawiona w nazwie skali.

Plusy:

rozszerzona gradacja pozwala na jaśniejsze i bardziej obiektywne określenie aktualnego poziomu wiedzy;
skala pozwala na analizę zdolności umysłowych ucznia, ocenę zaangażowania w proces studiowania i odkryj jego słabości;
system jest komfortowy psychologicznie - wyniki z 5 punktów są już pozytywne;
zmniejsza się luka między uczniami znakomitymi i biednymi, co jest niewygodne dla uczniów: wszyscy uczniowie, którzy otrzymują od 7 do 10 punktów, z definicji odnoszą sukcesy.

Minusy:

system nie rozwiązuje tradycyjnych problemów edukacji szkolnej: psychologicznej traumy ubogich uczniów, subiektywnej postawy nauczycieli itp.;
rodzice są zdezorientowani nowymi wynikami i nie zawsze rozumieją, co oznacza ten lub inny wynik.

Obydwa systemy nie można nazwać idealnymi, ale oczywiste jest, że 10-punktowa skala jest jeszcze wygodniejsza dla uczniów i sprawia, że proces oceny wiedzy jest przynajmniej trochę, ale bardziej adekwatny. Dlatego jeśli jest wybór, lepiej wysłać dziecko do szkoły, w której wystawiane są oceny od 1 do 10. Optymalnie jest, jeśli dziecko przyzwyczai się do takiego systemu już od pierwszej klasy i uczy się według niego do ukończenie szkoły. Ostre przejście z jednej skali do drugiej, czasami praktykowane w szkołach domowych, przynosi dzieciom tylko dodatkowy dyskomfort.

Ciekawostka: fiński system szkolny, który jest uważany za najlepszy na całym świecie, całkowicie zrezygnował z klas. Według pracowników fińskiego Ministerstwa Edukacji, dzieci uczą się po to, by zdobywać i wykorzystywać wiedzę, a nie po to, by uzyskiwać dobre stopnie. Innowacyjne podejście dowiodło już swojej skuteczności: fińscy absolwenci biją wszelkie rekordy sukcesów, a ich rodzice są spokojni o zdrowie psychiczne swoich dzieci.

Dzień dobry! Powiedz mi proszę, jak poprawnie napisać system pięćdziesięciu pięciu punktów?

Prawidłowy: system pięćdziesięciu pięciu punktów.

Cześć! Co jest poprawne - dziesięciopunktowa burza czy dziesięciopunktowa burza?