A végzősök találkozójának képregénysorának forgatókönyve. A végzősök találkozójának estjének forgatókönyve anyag a témában. „Mit tanítanak az iskolában” verseny

03.10.2020

AZ ESTI TALÁLKOZÓ FORGATÓKÖNYVE ISKOLA VÉGZŐKKEL

A végtelen hétköznapok forgatagában,
A fontos dolgok és apró bajok között
A világnak, hogy visszatérjen a gondtalan fiatalság
Lehetőséget ad iskolai találkozó estjére.
Gyere iskolába - az iskola vár! 2014. február 4-én 18:00 órától szélesre tárja kapuit minden végzettje előtt.

(Elhangzik az Iskolabarátok estéje. A végzősök és a vendégek a gyülekezet bejáratánál jókedvű búbok várják, a vendégek regisztrációját, dedikálását és emlékezetes megszólítását Baba Yagára lehet bízni.)

Buffoons.
Üdvözöljük! Üdvözöljük!
Gyertek be a terembe kedves vendégeink!
Gyertek hozzánk, vendégek,
Nagyon örülni fogunk, ha látunk!
Baba Yaga(regisztráció felhívása).
Várj, ne rohanj
Tarts itt egy kis szünetet!
Az Ön címe a memóriának
Kérlek hagyj el engem!
És ha nem titok,
Mondd, szerettél tanulni vagy nem?
Mi lettél, amikor otthagytad az iskolát?
Új utat választasz magadnak?

Kívánok tanároknak és diákoknak

Ne felejts el firkálni!

(Egykori végzettek regisztrációja - az est vendégei: melyik évben van az érettségi, hol dolgoznak, tanulnak jelenleg, kinél stb.)

(Az iskolai csengő megszólal. Ezzel kezdődik a koncert. Megszólal a „Schools Years” című dal hangsávja. Színpadra lépnek a vezető esték.)

egy). Régóta szeretem az iskolai csengőket...

2) Bármelyik útvonal messze van tőlük

És a hajók elhagyják a mólót.

A szót az iskola igazgatója, Sokova N.Z.

RENDEZŐ. Jó estét kedves végzőseink! Őszintén örülünk, hogy újra e falak között gyűltek össze azok, akiknek zengő hangja egy-öt éve élettel töltötte meg az iskolát. Akiknek győzelmei és vereségei a tanárok örömének és bánatának forrásai voltak. Azok számára, akik mindennap izgalommal és szeretettel mennek be az osztályterembe, még mindig tanulók vagytok.

Szeretettel és köszönettel köszöntjük Önöket, kedves tanárainkat: azokat, akik ma dolgoznak, tehetségüket, lelküket, szívüket az iskolának adják, és akiknek az iskola második otthonává vált.

A falak távoli fiatalság illatúak lesznek,
Havazni fog az ismerős fehér nyár,
Mintha a világ nem ismerné a változást:
Ugyanazokon az arcokon - ugyanaz a fény fekszik.

Vezető. Elmentek a télek a tavaszokkal.
Már felnőttél
De emlékezz az iskolai időkre.
Újra hív és vált
Leckék, első szerelem,
Tanárok, akik közel álltak hozzád.

Bemutató: Iskola... Ha otthagyod, sokáig álom marad.

Napok sora repült el...
Nincs hova mennünk
De mindig álmodni fogsz
Gyermekkor országa!

Azt mondják, hogy az álmok hiányoznak az életből.

Vezető: Nem csoda, hogy azt mondják, hogy valamit csak akkor értékelsz igazán, ha elveszíted. Sok dolognak csodálatos eszköze van - visszaadni az embereknek a múlt emlékét, örömet adni a megélt pillanatoknak, amelyeknek már régóta nem volt szabad megismétlődniük.

Vezető:És ha visszatekintünk a bejárt útra, amikor támogatást és támogatást keresünk, kinyitjuk iskolai albumunkat.

Vezető: Iskolai albumunk az iskolai élet epizódjait tárolja - elképesztő eseményeket és eseményeket, örömöket és kudarcokat, a veled, végzőseinkkel való találkozás pillanatait, amelyeket egy villanás örökített meg.

Vezető: Mindannyian szeretne legalább néhány felvételt dedikálni, de hol találhat olyan filmet, amelyen mindannyian elfértek?

Vezető: Ne sértődj meg rajtunk, amiért a kollektív portré műfaját választottuk fotóalbumunkhoz – mert abban önmagadat, tanáraidat olyannak látod, amilyen iskolás éveidben lettél volna.

Vezető: Szóval készülj! Kérjük, ne pofozzanak szigorúan, ne tulajdonítsanak jelentőséget a film hibáinak, fotós képességeink tökéletlenségének. Mosolyogj velünk. Figyelem - filmezés!

("Iskolai album" diavetítés)

Bemutató:

Régóta szeretem az iskolai csengőket...
Pedig nem is lehet másként,
Tőlük kezdődik a vonal élő kapcsolata
És az első gondolatok a problémáról.

Bármilyen út eltér tőlük
És bennük a felfedezések örömteli kezdetei,
Valószínűleg így szállnak fel a rakéták
És a hajók elhagyják a mólót.

Vezető. Ti is elhagytátok iskolánk falait, de a tanárok emlékeznek rátok. És most azt szeretnénk látni, milyen jól emlékszik az iskolára, az itt tanult tantárgyakra. Mindannyian különböző években végeztétek az iskolát, de egykor baráti osztályok voltatok, emlékezzünk erre az alkalomra.

2 osztályt alkotnak VÉGZŐK és DIÁKOK. Most megtanítunk néhány leckét.

(Szól a csengő).

1. lecke.A világ ismerete (vagy egy kicsit mindenről).
Kérdésekre válaszolunk. Emlékeztetlek, hogy fel kell emelned a kezed a válaszadáshoz.

Fadeev "A vereség" című regényében a következő karakterek vesznek részt:
Hóvihar
Morozko
Hóleány
Frost atya
Fejezd be az idézetet: "Egyedül megyek ki..."
dolgozni
az úton
egy medvére
Azok az anyagok, amelyek két elemből állnak, amelyek közül az egyik az oxigén,
savak
oxidok
lúgok
oxigén
Milyen képlet létezik valójában:
Isaeva-Stirlitz
Newton-Leibniz
Mi a különbség neked
Elmentünk az Északi-sarkra...
Seduxen
Kim Il Szen
Amundsen
Karl Marx írta...
Radikális
Integrál
Főváros
Ha számokat ad hozzá, akkor kap
munka
összeg
magán
sok

Megfelelően megbirkózott minden feladattal, ami azt jelenti, hogy nem hiába tanítottunk. Az első lecke véget ért (megszólal a csengő). Kérlek benneteket, hogy ne menjetek el változás miatt.

2. lecke - integrált - matematika és nyelvészet.

Most megtudjuk, melyik osztály ismeri jobban ezt a két tantárgyat. Az órát pedig szóbeli számolással kezdjük. Így fogunk számolni. Az első osztály az első számjegyet hívja angolul. A második osztály - a második, de baskírul -, az első - oroszul, a második - ismét angolul és így tovább. A hibát elkövető osztály kiesett. (hívás)

(

3. lecke- zene.

Most minden osztály megmutatja, mire képes még. Emlékezz és énekelj nekünk egy refrént 3 percben, valami dalt az iskoláról. (Dalverseny)

Mindannyian csodálatosan énekeltek, ügyesek vagytok! (szól a csengő)

(Koncertszám. szól a csengő)

4. lecke- irodalom.
Szóbeli esszé a témában: "Szerelem nyilatkozata ..." - kinek? Ez rajtad múlik. Tehát aki kész válaszolni a táblánál, pl. a mikrofonnál? (Alumni beszél)

Vezető. Szóval vége az iskolai napunknak. Gratulálunk, kiváló tanulmányi eredményeihez és példamutató magatartásához zenei ajándékunkat átadjuk.

(Koncertszám. szól a csengő)

Hol vagytok, iskolai könyvek
És házi feladat?

Aki most az íróasztalnál ül,
A másodiknál ​​az ablaknál?

A lányaid férjhez mentek
A fiaid házasok.

És neked, osztálytársaknak,
Az egész ország egy osztály lett.

Téged már az apaneved hívnak
A mi fiatalabb generációnk.

De mindenki értékeli az iskolai barátságot,
Mint a régi időkben.

Egymás számára még mindig -
Ugyanazok a lányok és fiúk.

Amire egész egyszerűen
Az egész ország egy osztály lett.

1. vezető.

Kedves diplomások, meséljék el, hogyan alakult az életetek: hol tanultok, dolgoztok. Meséljen a leendő végzősöknek az oktatási intézményéről, talán valamelyikük úgy dönt, hogy az Ön nyomdokaiba lép. (A végzősök beszéde)

Vezető:És most megvan tanórán kívüli tevékenység. Meghívjuk Önt, hogy vegyen részt a "Szerencsés eset" játékban. Az egyik csapat a végzősökből, a másik az iskola diákjaiból áll. A párbajt pedig tisztelt zsűrink – tanáraink – bírálják el. Tehát az első verseny "Bemelegítés".

1. Melyik kérdésre nem lehet igenlő választ adni? (Alszol?)
2. Fogak vannak, de száj nincs. Mi ez? (Látta)
3. Amikor kell, a matrózok eldobják, ha nem, felemelik... (Horgony)
4. Mit lehet összetörni békeidőben, hálát kapva érte? (Kert)
5. Melyik ág nem nő ki a fáról? (Vasúti)
6. Melyik konyhák, étkezdék és éttermek szokásainál hosszabb a bajusz, mint a lába? (A csótánynál)
7. Mi a közös a lovasban és a kakasban? (Spurs)
8. Mikor hordhatok vizet szitán? (télen)

9. A szárazföld, amelyen nincsenek folyók. (Antarktisz)
10. Milyen két egyforma betű közé rakhatsz egy kis lovat, és megkaphatod az ország nevét? (Japán)
11. Milyen jegyzetekkel mérik a tengerészek a távolságot? (Mi-la-mi)
12. Melyik nagy zeneszerző adta elő műveit süket lévén? (Beethoven)
13. Milyen két nóta nő a kertben? (bab)
14. A nagy óvodás korú zeneszerzők közül melyik koncertezett? (Mozart)

Vezető. A zsűri szava. (zsűri értékelése)

Vezető.És a második versenyünk - recttime.

1. feladat. Képzelje el, hogy új szaküzletet nyit. Gondolj legalább 5 féle árut, ami eladható benne, és indokold meg, miért. Az üzlet neve "Mindent a vesztesekért".

2. feladat. Készítsen szövegeket plakátokhoz, amelyek felfügghetnek: az iskola öltözőjében; az igazgatói iroda felett; az ebédlő ajtaján. (Feladatok elvégzése)

Vezető. Jól sikerült! Nyilvánvaló, hogy kifejlesztetted a kreatív képességeidet, és tudod, hogyan kell csapatban dolgozni. És mit szól majd a tisztelt zsűrink? (zsűri értékelése)

Vezető. Harmadik versenyünk - "Vegyél többet - dobj többet ...". A csapatoknak nagyon gyorsan kell válaszolniuk a kérdéseimre.

Kérdések az első csapathoz.

1. Madarak, amelyek szárnyait pikkelyek borítják. (pingvinek)
2. Hol nem találsz száraz követ? (Vízben)
3. Mi nő fejjel lefelé? (Jégcsap)
4. Vyut Li vándormadarak fészkek délen? (Nem)
5. A kunyhóban fáznak, de az utcán nem. (Ablak)
6. Biztonságos utat kívánok... ("Hét láb a gerinc alatt")
7. Mikor beszélnek a legkevesebbet a nők? (Februárban. Ebben a hónapban csak 28 nap van)
8. Betakarítási idő. (Strada)

Vezető.És most kérdések a második csapathoz.

1. Hol jobb a nyúlnak futni - felfelé vagy lefelé? (Fárasztó)
2. Miért alszanak körmön a jógik? (A csavarokból nehezebb felállni)
3. Belélegzi a csibe a tojást? (Igen)
4. Milyen virágnak van férfi- és nőneve? (Ivan da Marya)
5. Melyik elefántnak nincs törzse? (A sakknál)
6. Milyen esetben nevezhető egy fiú női nevén? (Ha álmos)
7. Elolvad a hóember, ha bundát veszel fel? (Nem)
8. Melyik óra mutatja a pontos időt csak naponta kétszer? (törött)

Valószínűleg mindenki alig várja, hogy láthassa az eredményeket! Én is égek a kíváncsiságtól. Zsűri, a lehető leghamarabb fedje fel nekünk a lapjait. (zsűri értékelése)

Vezető. Kedves résztvevők, ne feledjétek, hogy gyakran kellett fantáziálni, elmagyarázni a tanárnak a meg nem tanult vagy elmulasztott órák okát. Elvesztetted már ezt a csodálatos fantáziaajándékot? Most megnézzük fantáziaverseny.

Találjon ki új felhasználást egy olyan tárgyhoz, amelyre senkinek nincs szüksége:

Üres konzervdoboz.

Kiégett a villanykörte. (Feladatok elvégzése)

A fantáziátokat, kedves résztvevők, csak irigyelni lehet. Ideje átadni a Nobel-díjat a találmányaiért. Vajon kinek a teljesítménye nyűgözte le jobban a zsűrit? (zsűri értékelése)

Vezető. Bármilyen gondolat röviden és világosan megfogalmazható. Következő versenyünk próbára teszi nyilvános beszédkészségét. Így, hangszóró verseny. Próbálja meg egyetlen szó megismétlése nélkül kimondani a következőket:

A légy ráült a lekvárra.
A veréb berepült az ablakon.
Az óra tizenkétszer üt.

Csodálatos! Kérem a zsűrit, hogy az utolsó verseny és a teljes verseny eredményeit összegezze.(zsűri értékelése)

Vezető.
Végzősök! Aki készen áll köztetek
Most színpadon?
Ne légy szégyenlős, menj ki bátran
Mesélj egy kicsit magadról.
Tudsz énekelni és táncolni
Ile versek mindannyiunknak olvasni.
(A végzősök előadásai)

Vezető.
A találkozó ezen estéje nem ér véget,
A diszkóval folytatódik.

Vezető.
És elköszönünk mindenkitől:
"Viszlát, barátaim! És viszlát!"

Bemutató: Sok sikert kívánunk, barátaim, tanulmányaikhoz és munkájukhoz! Légy kedves, energikus, lélekben erős. Vezető: Ne feledje, hogy az Ön sikerei, örömei a mi sikereink és a mi örömünk is. Ne felejtsd el szülőiskoládat, és gyere ide gyakrabban, itt emlékeznek rád, szeretnek és várnak rád.

Úgy hangzik, mint a "Star Factory" zenéje. A végzősök esti találkozójának ünnepélyes kezdete.

Előadó: Sziasztok, kedves végzősök a Spartakskaya nevű csillaggyárban középiskola! Örömmel köszöntünk minden érdeklődőt, gyártót a végzősök találkozójának gálaestjén. És a hagyomány szerint először a rendezőnek adjuk át a szót.

Lesha (diák a rendező szerepében): Örömmel üdvözöllek benneteket ebben a teremben, a bemutatónk helyszínén. elkészült termékek. Üzemünk pedig kiváló minőségű termékeket állít elő. Aki nincs itt: nincsenek űrhajósok, és Nobel-díjasok nem, és nincsenek miniszterek --- általában nincsenek szponzoraink.

De vannak kapcsolataim a gyártóim rovására: a körzeti kórházban van gyerekorvos, nővér;

A végzősök mindig feladják a helyüket a buszon... a mozgássérültek számára fenntartott helyekre. Örülök minden egyes végleg megszűnt problémájának, mert minden távozásával pontosan egy évvel fiatalabbnak nézek ki. Igaz, egyszer volt olyan eset, amikor egyből 3 évvel fiatalabbnak néztem ki: 1956-ban, amikor a "kedvencem" 10 "A, B, C" távozott. Úgy tűnik, ma már nem léteznek...

(Nagymamák jönnek ki a színfalak mögül)

Tanya: Amikor úgy tűnik - meg kell keresztelni!

Alena: Miért jelentett be minket a rendező, mint mindig? Már azt hittem, hogy az érettségink arany évfordulóján lesz valami menőbb.

Nadia: Nincs itt nálunk jubileumibb ember.

Katya: Olyanok vagyunk, mint Kleopátra - antik, antik ...

Inna: Igen, igen, igen.

Katya: Ideje már enni?

Tanya: Itt, emlékszem, hoztál magaddal egy darab szalonnát, felvágod 3 ... osztályra, megszagolod és újra újságba csomagold, holnapra hagyod.

Alena: Igen, az iskola nem az, ami volt: számítógépek, internet, CD-romok, telefonok az 1. osztályban!

Nadia: És a mi időnkben nem volt elég kéz- és lábujjak, számlálópálcákat vittek magukkal az órára – ennyi a matematika.

Katya: És mit viselnek? Szoknyák-e – szégyen egyedül. Kínos ebben sétálni és felmenni a lépcsőn a 2. emeletre.

Nadia: És a földrajz is, emlékszel? Régebben a földrajzban a „csizmára” mutattál a térképen... Világos számodra, hogy ez a Spartak: itt a zokni - ez Lugovaya (ahol A. G. él), a csizma a Pionerskaya utca, a lyukas sarok pedig az iskola. Mi itt az érthetetlen? És a tanára: Olaszország, azt mondják, Olaszország ...

Katya: Igen, földrajz! Emlékszel énekelni! Nos, mikor énekeltünk "rétegelt lemez" alatt? Csak élünk. Igen, mindenki szólózni akart. Hol van Vitas noneshny előttünk! Külön leckéket kaptunk a sportpályán, hogy ne essen le a mennyezetről a meszelés, és ne törjenek ki az ablakok.

Tanya: És hányan léptek fel, hány harmonika tört el, hányan utaztak be Európába: Ljahovóban és Pionerskben voltak, és hogyan találkoztak velünk Karamalyban!

Alena: És saját diszkót rendeztek, a srácok lóháton jöttek látogatni. Hozták a saját balalajaikat… És most, amint bekapcsolják a PRODIGITS-t, az ember sisakot akar tenni a DJ-re.

Moderátor: Az iskolát 40-35 éve otthagyó végzősök diákként emlékeznek a legjobban magukra. Hiszen minél idősebbek az emberek, annál kedvesebb számukra a gondtalan gyermekkor. És ezt a dalt ezeknek a végzősöknek ajánljuk, akik most a teremben vannak.

Babki: Jól mondtad; Menjünk és hallgassunk.

_______________________________________________________________________________

Nadia: Ez a dal! Király dal! De vajon ez az egyetlen dolog, amit a diákjaink nagyszerűen teljesítenek? Még mindig nagyszerűen táncolnak!

Katya: Igen, mindig készek vagyunk táncolni. Hol vannak az uraink?

Tánc__________________________________________________________

Alena: És jobban tanultunk. Nem hiába tértünk vissza ide tanárként, sőt mesterkurzusokat is fogunk tartani. Még mindig emlékszem néhány matematikai tételre. Például a kedvenc tételem azt mondja, hogy a krokodil hosszabb, mint széles. Ki emlékszik, hogyan kell bizonyítani? Ugyanaz, de emlékszem.

A bizonyítás 2 szakaszban történik. Először be kell bizonyítania, hogy a krokodil hosszabb, mint a zöld, majd - hogy inkább zöld, mint széles.

1. A krokodil fent és lent is hosszú, és csak felül zöld. Ezért a krokodil hosszabb, mint a zöld.

2. A krokodil végig és keresztben zöld, és csak keresztben széles. Ezért a krokodil inkább zöld, mint széles.

Q.E.D. Tényleg, Galina Vladimirovna?

Nadya: De fiatalok ülnek itt, negyedszázaddal fiatalabbak nálunk, de gondolom nem emlékszel a tételekre?

(Yulia kijön egy csomó lufival, és minden helyes válaszért odaad egyet).

Nadia: Most nézzük meg:

1. A lábak négyzeteinek összege...

2. Mi a neve annak a paralelogrammának, amelynek minden oldala egyenlő?

3. Mennyi egy háromszög belső szögeinek összege?

4. Mennyi a dobólabda súlya?

Tanya: Valószínűleg 1. osztályos korában kaptál utoljára lufit ajándékba?

Tanya: Unatkozik a többi gyártó? Gondolod, hogy ha nem kérnek tőled tételeket, akkor nem kell hallgatnod? Diktálást fogsz írni.

Műsorvezető: Nos, adjuk át a szót a jelenlévők legősibbjének.

A nagymamák ditókat énekelnek

Sokáig tanultunk az iskolában, egeret vittünk az iskolába,

Hány éve - elveszett a szám, megijedt az összes srác:

És újra idejöttek A gyerekek könyveket dobáltak

Látni osztálytársainkat. És nem akarnak tanulni.

Emlékszünk: egyszer mi, Fizruk menők vagyunk,

Még kétszer is volt, Arany idegeik vannak:

Krétával körvonalazták a széket, Bármennyit is hiányoltunk,

A szőnyegen ütötték a főnököt. Mindig megbocsátottak nekünk.

Az órarendet ellopták, az asztalnál ültünk

– utasította Fortochek. A kémia tanteremben.

Nem voltunk az órákon – Hogy egyszer felrobbant!

Úszás a fizikában. Mind kéken jöttünk ki.

Bementünk az ebédlőbe, ma itt gyűltünk össze.

Azt hittük, enni megyünk. Most könyörgünk

Metélteket akasztottak ránk, hogy ne veszítsék el egymást

Ilyen alkalomból. És gyere el hozzánk újra!

Előadó: Ezek most a gyárban végzettek - igazi sztárok, de valamikor félkész termékek voltak. Megnyitottuk az archívumot, és találtunk néhány érdekes részletet az 1987-es végzősök esszéiből. Most ezek közül idézek néhányat.

Keresek egy mappában. A nagymamák kiszaladnak egy levéllel.

Katya: Nem, nézz rá!

Alena: Ó, láttad, mi?

Tanya: Ami leesett, az elmúlt.

Inna: Mi? Hová menjen?

Tanya: Hallgasd csak, mit írtak:

P: Dobrynya Nikitich lóra ült és békésen szedegette a füvet.

Katya: A madarakat meg kell védeni – ők négylábú barátaink.

Alena: Taras Bulba szabad kozák volt, mert nem dolgozott sehol.

Nadia: A csizmája fülig ért a sárban.

Inna: A kolhoz önkéntes vállalkozás: ha akar, csatlakozzon, ha nem akar, lelőjük.

Tanya: Vova aktatáskájából egy szendvics és egyéb tanszerek látszottak.

Katya: Szergej lovon ülve elaludt, és vidáman énekelt egy dalt.

Alyona: Egy szürke nyúl ült egy megvilágított tisztáson, nagy szemei ​​és fülei meredtek.

Nadia: A bátyja nővérként dolgozott.

____________________________________________________________________---

Cool hirtelen csendben kopogott az ajtón.

Tényleg te nekem?! Hiszek és nem is.

A pulzusom felgyorsult, a lábaim megroggyantak...

Annyi nap, annyi nap hol voltál?

Itt búcsúzott a zár...

Nem tudtam elszökni anyám elől.

Hány szót fog kiejteni anya

Amíg apa meg nem találja az övet!

És már virradt a hajnal,

Hogyan tanultam meg a leckéket?

Tudom, hogy nem volt hiábavaló

Nem volt hiábavaló!

És elmúlt, és valóra vált, és ne várj a válaszra ...

Nélküled annyi mindent megéltem ezen a világon!

Felnőttem, míg felnőttem, az élet nem egyszer megvert.

Ha csak mindent, nem volt minden hiábavaló.

Hogy a szárnyak rohantak ide...

Cool, mióta nem láttalak!

Még mindig látogat

És vigyél magaddal egy magazint

Úgy, hogy a gyerekek újra az órákról

Hirtelen abbahagyták a lazítást.

Értitek srácok, nem hiába

A tanárok jönnek hozzád.

Az előadó kijön, vonalzóba és tollakba rakja a lapokat.

Moderátor: És most...

Nagymamák átnéznek a vállukon, előhúznak egy mappát. A vezető állva marad.

Tanya: Nem, nézd csak: 3 betű van a szóban, és 4 hibát sikerült elkövetnie: nem "még", hanem "ischo"!

Alena: El kellett volna hagynom téged a második évre!

Nadia: 4-szer egymás után.

Alena: Ha 2001-ben végezte volna el az iskolát, az más lett volna, mert mind a 3 osztályfőnök nyelvész volt. Így ennek a számnak az összes gyártója kivételesen jól ír.

A nagymamák szórólapokat osztogatnak

A segítő felolvassa a szöveget. Nagymamák irányítják az írást.

Előadó: Agrippina Savvichna egyetemi értékelő hírhedt özvegye harmonika kíséretében sonkával, vinaigrette-vel és rozsomapörkölttel vendégelte meg Apolló Filippovich jegyzőt a deszkateraszon.

A nagymamák leveleket szednek, szaladnak a színpadra

Alena: Ó, hibáztak!

Katya: Megöregedsz, kezdődik a szklerózis. És még csak néhány év telt el!

Vezető: Mivel ez egy orosz nyelvű vezérlővágás volt, elküldjük Önnek oktatási intézményekben.

Nadia: A legboldogabb emberek a termünkben azok a végzősök, akik éppen egy éve hagyták el az iskolát...

Moderátor: De még nem szólalt meg az egész kreatív csapat igazi vezetője, aki egyébként nem felelős a ma történtekért.

A rendező beszél _________________________

Tanya: Nem tart sokáig.

Inna: És ugyanolyanok vagyunk, mint te.

Nadia: Hagyjuk ezt a sztárgyárat

Sasha: De soha nem felejtjük el

Katya: Hogy befejezték ezt a bizonyos Spartak másodlagos... gyárat

Alena: És akkor teljes hangon elénekeljük veled a "Diplomások himnuszát"

Megint, megint mindannyian eljöttünk az iskolánkba,

Ismét itt gyűltünk össze.

Ezen a téli és nagyon vidám estén

Barátokkal találkozni jöttünk.

Kórus: Éveken át, távolságokon keresztül

Bármilyen úton, bármely oldalon

Nem fogsz búcsút venni az iskolától

Az iskola nem búcsúzik tőled.

Hány különböző kaland volt az iskolában,

Mennyit kellett elviselnünk az iskolában...

Erre kivétel nélkül mindenki emlékszik,

Lehetséges mindezt elfelejteni?

Várni és emlékezni rád és rám mindenhol, mindig

A mi, kedves embereink -

Csak ti vagytok – Tanárok!

AZ ISKOLA VÉGZŐKKEL VALÓ TALÁLKOZÁS ESTÉNEK FORGATÓKÖNYVE „Szóval találkoztunk…” A rendezvény kezdete előtt minden végzős felsorakozik az iskola egész sorára. 1. Építés 2. Beszámoló leadása 3. Statisztika - gratulálunk 4. Csengő 5. A terem elhagyása A végzősök ünnepélyes találkozója a teremben. (az előadás hátterében) 1. "Iskolai barátok estéje" Nikolaychuk M.V. zene 1. szám 2. "Phoenix" szertartásos különítmény előadása 2. zene (dobolás után kijönnek a műsorvezetők) 1. előadó Mit csinálsz itt? (vendégek válaszai) 2. előadó Ah, jöttél a a találkozó este? Jól! Akkor jó estét! 1. előadó Akkor kezdjük! (A Főnix osztag befejezi fellépését és távozik, a műsorvezetők a színpadon maradnak) 3. zene (háttérben) 1. műsorvezető Amikor az ablakok fölé emelkedik a hajnal, Ha a hold és a nap félbeszakad, Nem nem számít, ki jár most iskolába, de fontos, hogy mindig is... 2. előadó Különleges nap van februárban.

Világos, napos, nagy. A nap, amikor az iskola találkozik minden végzősével! 1. előadó És a barátságos arcok mindenütt ragyognak majd. Milyen nap van? Válaszoljunk egyöntetűen: Együtt: "Ez a diplomások napja!" Előadó 2 Iskola, mint egy csokor virág, Várja a találkozás óráját. Így hagyjuk sok évig Emlékezni fogunk erre az estére. Néhány perc múlva fénnyel világítják meg a színpadot. Ezen az estén mindannyiunkat mindig az iskola aulájába várnak. 1. előadó Hello, helló, találkozók estéje! A hagyományokat őrizzük. Ma ballagás nap, és rólad beszélünk. Tapsvihar vár rátok, gratulálok, dicséretek - Együtt: Találkozások estéje! 2. előadó Hogyan mérjük fel a szívünkben dühöngő határtalan érzéseket 1. előadó Hogyan mérjük meg a tehetséget és a művészetet a gyerekek szemében?

A gyerekek nevetése és a szeretet képessége Ólom 1 És mindent megsokszorozunk azzal a vággyal, hogy boldogok legyünk, kedvesek lenni Ólom 2 Mit kapunk? 1. előadó Hatalmas figura És nem kell számolni Csak tudd, Együtt: Hogy iskolánk hosszú évszázadokig állni fog! 1. előadó Ma van iskolánk évfordulója. Gratulálunk mindenkinek bátran! Mindannyiunk számára drágább vagy nálad! Tanítsd gyermekeidet még sok évig! 2. előadó Fiúk és lányok közül mindenkinek sok sikert és egészséget gratulálunk ezen a napon, mindenkinek jót és ihletet kívánunk Iskolánk! Boldog születésnapot! „Boldog születésnapot” dal 4. szám Iskolánkkal régóta barátok vagyunk. Ez a zajos ünnep a miénk. Kevesebb bánatot kívánok az iskolának, Hadd várjon rá több szerencse. Szóval boldog születésnapot, iskola, boldog születésnapot.

Gratulálunk minden barátjának. A mi iskolánk a legjobb a világon! Iskolánk szeretlek! Mennyire bírtad, mennyit tűrtél Hót és hideget, elment. És a tanulók által Téged mindenki szeretne.Légy szép az évek ellenére. 2. előadó Nos, köszönt az iskolának? 1. előadó Nos, igen, de mit? Host 2 Most rajtam a sor! Sziasztok kedves barátaim! Örülünk, hogy ismerős arcokat láthatunk ebben az ünnepi teremben! 1. előadó Mindenkit ismer? 2. előadó Igen, természetesen! Az arcukra van írva – az övék! A kreatív, pozitív, kommunikatív azonnal látható! Mert mindannyian a mi iskolánkban végeztek. És milyen nagyszerű, hogy ma mindannyian itt gyűltek össze, hogy megemlékezzenek a barátokról és az első szerelemről, a tanárokról és az asztalukról, emlékezzenek az iskolai csengő izgalmas trillájára. Hiszen mindegyikőtök egyszer várt rá, de nagyrészt az órán, és nagyon ritkán az órán! 1. előadó És most hívjunk mindenkit a leckére. 2. előadó A leckéhez? Igen, a jelenlévők mindegyike milliószor hallotta a csengőt, leült az osztályban, odament a táblához... Mi az érdekes, megható?

1. előadó Igen, ne lepődj meg, meghívjuk a leckére. (egy lány csengővel fut és hangosan csenget) Amikor megszólalt számodra egy vidám csengő, 100 utat ígérve dédelgetett, nem hitted, hogy hamarosan szíved visszahív az iskolába. 2. előadó Nem tudtad, milyen drága lesz az osztályod, amelyben annyi évet töltöttél! Nem, ezek az évek nem voltak hiábavalók, S meleg fényük megvilágította utadat. Az 1. műsorvezető Az iskola egy vezércsillag És egy jelzőfény, amely a sötétben villog. Az iskola olyasvalami, ami örökké A ti sorsotokban, osztálytársaitok. 2. előadó Mindannyian a teremben ülve 9, 10, 11 vagy esetleg 12 évet töltöttek az iskolában, de ez nem fontos. A lényeg az, hogy egész idő alatt tanárok voltak melletted. 1. előadó Milyen gyorsan és fenyegetően forog a föld, És öregednek az iskolai tanárok! Nincs erő nézni, hogyan öregszenek De szívükben mégis fiatalok. Vezető 2 év rohan, elmész az iskola mellett - Mint régen, az ajtóban susog a fiatalság. És az iskolai tanár - olyan öreg! - Mély ráncokban és a haj fehér. Előadó 1 Vállak görnyedt, bő kabát,

És úgy tűnik, ő a hibás. Milyen gyorsan telnek az évek és öregednek az iskolai tanárok! 2. előadó Köszöntjük tanárainkat, akik most megérdemelt pihenőn vannak. Ma minden szíve nevében, minden végzős nevében mondjuk Nektek - Együtt: Köszönjük! Előadó 1 Mindig velünk maradsz, mert mindig szükségünk van. Tehát soha nem fogsz megöregedni. Együtt: Soha! Soha! Soha! 2. előadó És folytatjuk a leckét, és most Goncharuk G.V., Podsosova O.A. jön a táblához. és Trostyanaya N.A. 1. előadó Mit fogsz kérni tőlük házi feladatra? 2. előadó Nos, mi a házi feladatod? Csupán arról van szó, hogy a rendező felhívja őket, és miért ő maga fogja megmondani! 5. zene (kijön a rendező, köszönetet olvas, virágot ajándékoz) 1. előadó: Tanári szív... Nos, mihez hasonlítsuk? 2. előadó: A kozmikus galaxissal, amelynek nincsenek határai? 1. előadó: Vagy talán ragyogó Napnál mi ad fényt az embereknek? 2. előadó: A tenger több száz éve szunnyadó szakadékával? 1. előadó: Nem, nem fogjuk összehasonlítani! Mi pedig azt mondjuk: "Kopp!"

Tanári Szív – Együtt: REMÉNY, HISZ, SZERET! 2. előadó Nektek, a pedagógiai munka veteránjainak szól ez a zenei ajándék Inspirációs csoport „Tanári keringő” zene 6. szám Előadó 2. zene 7. szám Sajnos ma már nem sokan vannak velünk, akiknek joguk lenne osztozni ünnepünkön. Soha többé nem jönnek hozzánk. 1. előadó Általában búcsú nélkül távoznak anélkül, hogy megsúgnák búcsúszavaikat. Talán nem megy hosszú útra, Az álmok és álmok hosszú útján. Ha nincsenek is velünk, emlékezünk rájuk, Tanítókra, akik olyan közel voltak, És soha nem felejti el őket mindenki, mintha valahol a közelben lennének. Csendben maradjunk egy kicsit és emlékezzünk meg tanárainkról, mentorainkról. Tánc "Gyertyák" zene No. 8. Előadó 2 És az élet megy tovább! 1. előadó Igen, folytatódik, és ezzel a leckénk is folytatódik. 2. előadó Megszervezhetjük a változtatást? 1. előadó Nem rossz ötlet! Változtass, tehát változz! 2. előadó És mit fogunk csinálni vendégeinkkel a szünetben?

1. előadó Megkérjük az igazgatónkat erre (az iskola igazgatójának köszöntő beszéde) (a lány csengővel fut és az igazgató hangosan kijön ilyenkor) 9-es zeneszám (váltás hangeffektusai) (Gratulálok , a lány ismét csengővel fut). 2. előadó Folytatjuk a leckét. (egy testnevelésről szóló gyermekdal bevezetője hangzik 1 vers) zene 10. sz. Előadó 1. Folytassuk az órát testneveléssel? 2. előadó Nem, természetesen jelenleg nem gyakorolhatunk, vendégeinknek nincs egyenruhájuk. 1. műsorvezető Szóval úgy érted, hogy a vendégeink nincsenek formában? 2. előadó Nem erre gondoltam, hanem az egyenruhara a ruházat értelmében. Úgy gondolom, hogy végzőseink mindig tökéletesen tartják a fizikai formájukat! De emlékezhetünk sportolóinkra. 1. előadó Igen, valóban, hány éve létezik az iskola, annyi sportoló volt benne, akik megvédték az iskola becsületét, utaztak és utaznak tovább regionális és regionális versenyekre, magas eredményeket értek el és érnek el, kapnak díjak, érmek, sportkategóriák. (Az elmúlt évek sportolóinak előadása) 2. előadó A sportban nincsenek rövid utak, és nincsenek véletlen sikerek. Az edzésen tanulják meg a győztes formulát.

Ez az állhatatosság és a bátorság, A kezek ereje és a szemek ébersége, Ez szülőiskolánk becsülete, Mindannyiunkat lelkesít. 1. előadó: verekedő srácok. És mindezt megtehetik Minden világrekord Nem csak az iskolának, hanem a szülőföldnek is oda kell adni. A készség az évek múlásával érik. És eljön a legszebb órájuk. Nem hiába, barátaim, az iskolánk csak értetek beteg. 2. előadó És hogy ne legyünk alaptalanok, egy 9. osztályos tanulót hívunk a színpadra. Sportoló, regionális kettlebell versenyek győztese. Idén súlykategóriájában kettlebell emelésben felülmúlta a Habarovszk Terület rekordját. Ismerkedjen meg Alexander Samofalov 11-es számmal kettlebell zenével (a lány csengővel fut és hangosan hív) 2. előadó Nem, ne féljen, ezzel még nem ért véget az óra, ez csak a folytatása. 1. előadó Hol vagy, iskolai könyvek és házi feladat? Ki ül most az íróasztalnál, a negyedik mögött az ablaknál? 2. előadó A lányaid férjhez mentek, a fiúid megházasodtak. És neked, osztálytársaknak, Az egész ország egy osztály lett.

1. előadó Téged már apanévvel hívnak: Fiatalabb generációnk. De mindenki értékeli az iskolai barátságot, Mint régen. 2. előadó Még mindig egymásnak vagytok – ugyanazok a lányok és fiúk. Amiért egész egyszerűen egy osztály lett. 1. előadó Tudja, nem kapunk igazi leckét! 2. előadó Nos, mi nem tetszik megint? 1. előadó Ebben a leckében a tanár házi feladatot kér. Kérdezi a tanítványait? Kérdezed! Fél attól, hogy a táblához hívják az a diák, aki nem tanult meg egy leckét? Félelmek! És nem kérünk semmit, senki sem fél tőlünk. Szóval nem is érdekes! 2. előadó Szóval azt szeretné, hogy vendégeink válaszoljanak? Igen, kérem! Most nem csak kérdezni fogunk, hanem megtudjuk, kik vannak ma ebben a teremben. A kántáló játék "Én vagyok, én vagyok, mind a barátaim!" (magyarázd el a játék körülményeit) A házigazdák sorra olvassák fel az 1. Ki nem változtat szülőföldjén FALU dicsőíti a gyökereket, dicséret, becsület és becsület neked Ki telepedett le? 2. Egyelőre köszöntjük, akik itt vannak messziről, Kik madaraink Közelről, távolról?

3. (Tanároknak) Hát ki ül most És csodál minket: Jó szemmel nézi a végzettjeit? 4. Ki épített magának házat, házavatót tartott a házban, és most ő lakik benne, túlélte ezt a mulatságot? 5. Nincs szebb a világon a saját lakásodban élni.Ki a tulajdonosa? Ki a szerencsés? Ki a hős? 6. Szülők vagyunk tapasztalattal, Valaki több, őszintén? Kiből lett anya és apa csak egy kis fény, Kinek a gyerekei 15 évnél idősebbek? 7. Hősi családok gyermekeiről folytatjuk. Ki, chur, nem olvad, Nagy család? 8. Ki eddig szingli, Ki fogja pipával a farkát? Kinek boldogságot kívánni, gyorsan családot alapítani. 9. Élj egy évszázadot és tanulj kitől ilyen életet? Vannak köztetek diákok? Ki ez, most állj fel? 10 Ki van az oldalon, a híres Odnoklassniki imádnivaló Mindent próbál találni? Ki lóg a hálózatban?

11. Ki az élet terhe ellenére talált lehetőséget, eszközt, időt És ma nagyon szívesen visszatér néhány éve? 12. Mindannyian jók voltatok! Mindenki szívből sikoltott! És jutalmul tőlünk a Dal most elhangzik! "Inspiráció" "Odnoklassniki" zene No. 12. Előadó 1. Az iskolában eltöltött évek sok jót adtak neked: igaz barátok, első szerelem. Értelmes tekintetek, kötekedő mosolyok, sóhajok – valószínűleg így születik az első szerelem. Iskolai szerelem... Van neki folytatása? Természetesen van! 2. előadó Tudja, hányszor hallották iskolánk falai a szeretetnyilatkozat szavait... Ne számolj! (házaspárok bemutatója) 1. előadó Iskolánkban megszólalt a csengő Újra zúgtak a folyosók, A barátok pedig egyáltalán nem tudják Miért nem számít változásra. 2. előadó Hosszabb ideig akart vele lenni, Mellesleg megérinteni a kezét Azt mondják, ez csak szerelem Kavargott rajtuk először... 1. előadó Tudja, hány végzős alkotott házaspárt az iskola végén!? Sokan, nagyon sokan. És most gyermekeik tovább tanulnak az iskola falai között. És ki tudja, talán itt találják életre első, megismételhetetlen szerelmüket.

Előadás "Waltz" Artur, Lyuba zene No. 13 Előadó 2 Nem volt olyan régen, nagyon régen volt... Fociztál és moziba mentél... Vicces sorokat írtak egymásnak. Az osztályteremben úgy recsegtek, mint a szarkák. És álmokban, felejtve, kinézett az ablakon. Nemrég volt, nagyon régen volt. 1. előadó Csak akkor fogod értékelni az iskolát, ha az évek pillanatok alatt peregnek el. Gyakran álmodik éjszaka. Az iskolai éveket senki sem felejti el! 2. előadó Ezen a fényes, csodálatos estén, Február akkordjai alatt, szeretettel köszöntök mindenkit, A legjobb iskola falai között. 1. előadó Itt érett, nőtt fel, Erőt nyert az élethez. Jól mulattunk, ahogy tudtuk, Szünetekben - eljegyeztük magunkat. Előadó2 Egyáltalán nem változtál, Csak egy kicsit érett, Igen, komolyan öltöztél, Viszont szebb lettél. Hadd öleljen át a móka, ezen a nagyon szép estén, Host 1 Diplomások! Készen áll valaki most ezen a helyen beszélni? Ne légy szégyenlős, menj ki bátran

Mesélj egy kicsit magadról, énekelhetsz, táncolhatsz és kívánj boldogságot tanáraidnak! Song "School" Sokolova I, Lapshina N. zene No. 14 2. Előadó És most, mint sok évvel ezelőtt, A tanár az osztályra néz. És úgy tűnik, hogy egy szigorú tekintet Megkérdezte: "Miért hallgatsz?" És a szív tudja, mit mondjon: Igen, nem minden szó ez. Könnyű utalással válaszolni, Nem könnyű a válaszban lenni. 1. előadó Van egy ötletem! Kérdezzük meg a végzősöket, hogy mitől féltek a legjobban iskolás korukban? K: 2 (mini felmérés a nézők körében) (a felmérés során arra a következtetésre kell jutniuk, hogy féltek vizsgázni az iskolában) K: 1 (az előadó befejezi) A sikeres vizsgához szükséges a . .. .. (jól készüljön rá) 2. előadó Javaslom konzultáció lefolytatását. Egy kérdésre válaszolunk: Iskola... Az én iskolám... És milyen? (a végzősök minél több szinonimát vegyenek fel) Állandó oktatói gárdája van, ami türelmes, ......., Lead 1 Sok a mosolygó arc, ami azt jelenti, hogy boldog, ...... , ......., Lead 2 Mindig örülünk, hogy itt látjuk végzettjeinket, vendégszerető, ……., …

1. előadó Itt készek segíteni minden diáknak, ami azt jelenti - érzékeny, …….., ……., 2. előadó Itt volt diákjai hozzák gyermekeiket, unokáikat, oly szeretett, ... .., Együtt: Így van ez a mi iskolánk! 1. előadó Változnak a programok az iskolában, újra megjelennek a tankönyvek, javul a technikai bázis, változik a sikeres vizsgaforma, de soha nem változik a tanuló vizsga előtti állapota. Most azonban meglátod, hátha valaki emlékszik magára a vizsgán. Beszéd 8. évfolyam vázlat "Vizsgák" zene 15. szám 2. előadó Kedves végzősök! Itt az esténk vége. Köszönjük mindenkinek, aki eljött erre a találkozóra. Az iskola ajtaja mindig nyitva áll előtted. És bárhol vagy, bármi történjen is veled Tudd, hogy van egy hely a földön, ahol mindig számítanak rád, ahol mindig szívesen látnak. Ez a szülőiskolád. 1. előadó Sok sikert kívánunk tanulmányaihoz és munkájához, boldogságot, egészséget és jólétet! Légy kedves, energikus, lélekben erős. 2. előadó Ne feledje, hogy az Ön sikere, öröme a mi sikerünk és a mi örömünk is. Ne felejtsd el szülőiskoládat, és gyere ide gyakrabban, itt emlékeznek rád, szeretnek és várnak rád. 1. előadó A találkozó ezen estéje nem ér véget. Folytatódik a korábbi óráitokon! Ott kedves tanárok várnak és régi iskolai barátok.

2. előadó És most mindannyian elismételünk két mondatot 1 „Ígérjük” 2 - „Semmiképpen” Most figyelmesen figyeljen, és csak a mondat utolsó mondatát fejezze be, legyen óvatos, a válaszok nem mindig rímelnek jelentésükben, nehogy elkapják . Az előadók sorra olvassák fel a szöveget. Okosak vagyunk, vidámak, Nem iszunk alkoholt! Sétáljunk egy jót? Vendégek: Ígérjük! 2. Meghívtak minket az ünnepre, de elfelejtettünk levetkőzni. Üljünk le kabátban az asztalhoz? Vendégek: Dehogyis! 3. Poharaink, edényeink, Mint más ételek, Ma nem töltjük meg... Vendégeink: Ígérjük! 4. Mindenkit félbeszakítunk, vitatkozunk, veszekedünk, kiabálunk, Mintha mindent tudnánk a világon? Vendégek: Dehogyis! 5. Énekelünk és táncolunk, Mosolyogunk, flörtölünk, Emlékszünk együtt a fiatalságra? Vendégek: Ígérjük! 6. Viccelj, mosolyogj is, Nem érdemes itt mulatni! Ki nevet kirúgva? Vendégek: Dehogyis! 7. Nem ülünk a sarokban mogorván, Távol a játéktól és a zajtól,

És teljes gyújtáson? Vendégek: Ígérjük! 8. Élvezzük a pletykát, és találunk hibát egymásban: Minden nem ez, minden nem az... Vendégek: Dehogyis! 9. Emlékezzünk arra, hogy hamarosan ismét iskolánkba jönnek a gyerekek.Minden rendben lesz itt? Vendégek: Ígérjük! 2. előadó Mi vagyunk ennek a háznak a tulajdonosai, köszönjük szépen, hogy eljött hozzánk! De hogy ne unatkozzon, Hallgassa meg rövid parancsomat. Ne maradj sokáig az asztalnál, étkezz egy kicsit és táncolj a táncparketten! Belefáradt a táncba? Játsszunk! És a győzelemért a játékban ajándékokat kaphat. Szóval, értesz engem? Hogy ne legyünk unatkozó barátok, Szórakozzunk együtt, S ahogy a fiatalság mondja – „lógjunk ki”! Az utolsó dal "Wish" csoport "Inspiráció" zene No. 16 Presenter 2 És elbúcsúzunk mindannyiótoktól: "Viszlát, barátok, Mind együtt: És viszlát!"

Az esti találkozó forgatókönyve végzősökkel

Iskolai dalok szólnak, a háttérben a műsorvezetők beszélgetnek.

Előadó 1 Ezen a februári estén otthon lehetsz, könyvvel a kezedben pihenhetsz, telefonon beszélgethetsz egy barátoddal, csavarozhatsz a garázsban, tévéműsorokat nézhetsz...

Ólom 2 Mindehhez azonban inkább az iskolai barátok estéjét választottad.

Előadó 1 Köszöntsük egymást hangos tapssal!

Ólom 2És most azok, akik tapsoltak jó hangulat!

Előadó 1 Akik szívesen találkoznak barátokkal!

Ólom 2 Akik a tanárok kedvencei voltak!

Előadó 1 Aki szerencsésnek és tehetségesnek tartja magát!

Ólom 2És most viharos, hosszan tartó taps a tanárainknak!

Előadó 1 Egyszóval szeretettel várunk mindenkit ebben a teremben!

Ólom 2Üdvözöljük a találkozó estéjén

Minden diplomás és tanár.

AZ 1-BEN Társainknak és barátainknak:

IN 2 Tanárainknak és diákjainknak:

AZ 1-BEN A tegnapi, mai és leendő végzősöknek:

IN 2 Mindenkinek, aki megosztja velünk az iskolai élet gondjait, szorongásait és örömeit:

AZ 1-BENÜnnepi esténknek, a végzősök találkozójának estjének szentelve!

IN 2 Sziasztok kedves barátaim!

AZ 1-BEN Köszönjük, hogy nem felejtette el iskoláját, és eljött hozzánk barátokkal és tanárokkal találkozni.

IN 2 Az iskola az emlékezetedben világos osztálytermek,

AZ 1-BEN Az iskola egy tábla

IN 2 szigorú tanárok,

AZ 1-BEN A napló elveszett valahol

IN 2 szülői jelölések,

AZ 1-BEN Az első szerelem:

IN 2És milyen nagyszerűen csengettek neked az utolsó iskolai óráról! "Hurrá!" - Kiáltottál. A könyvek madarakként repültek az aktatáskába!

AZ 1-BEN Az öltöző zsúfolt. Az iskola ajtaja győztesen dörgött! Örömkiáltásoktól zengett az iskola udvara! Hurrá! A leckéknek vége!

Ólom 1.

Elmentek a télek a tavaszokkal.
Már felnőttél
De emlékezz az iskolai időkre.
Újra hív és vált
Leckék, első szerelem,
Tanárok, akik közel álltak hozzád.

Ólom 2. Iskola... Ha otthagyod, sokáig álom marad.

Napok sora repült el
Nincs hova mennünk
De mindig álmodni fogsz
Gyermekkor országa!

(Elhangzik a WHERE CHILDHOOD GOES GOING című dal)

Ólom 1.

Hol vagytok, iskolai könyvek
És házi feladat?

Ólom 2.

Aki most az íróasztalnál ül,
A negyediknek az ablaknál?

Ólom 1. A lányaid férjhez mentek

Ólom 2. A fiaid házasok.

Ólom 1.És neked, osztálytársaknak,
Az egész ország egy osztály lett.

Ólom 2.

Téged már az apaneved hívnak
A mi fiatalabb generációnk.

Ólom 1.

De mindenki értékeli az iskolai barátságot,
Mint a régi időkben.

Ólom 2.

Egymás számára még mindig -
Ugyanazok a lányok és fiúk.

Ólom 1.

Amire egész egyszerűen
Az egész ország egy osztály lett.

Ólom 2.

Még jó, hogy van ilyen randevú
Még jó, hogy van hely,
Hol gyűlhetünk össze
Hol találkozhatunk együtt
És olyan, mintha visszamennénk a gyerekkorba

Ólom 1.

Ma két barát találkozhat
Akik régóta nem látták egymást...

Ólom 2.

Az első tanárod találkozik valakivel,
És valaki - az első szerelem ...

Ólom 1.

És valaki nem fogja tudni
Szilárd szigorú bácsiban
Az osztálytársa gyűrűje...

Ólom 2.

A tanár büszkén fogja elmondani
Mi érett és mi nőtt fel...

Ólom 1.

Legyenek találkozók, meglepetések,
Legyen vicc, legyen nevetés
És ezek a csodálatos pillanatok
Ma mindenkit egyesít az iskolában

Ólom 2.

De az ünnep előtt, barátaim, kezdjük,
Most itt lesz egy névsorsolás.
Vigyázz, kiabálj hangosan
Ne hagyd ki a megjelenési évedet!

1985………………………………..

Előadó1: Ismerkedjen meg estünk 30. évfordulós kiadásával - 1985-ös kiadással
Előadó2:
1995……………………………………….

Előadó1: Estünk 20. évfordulójával találkozunk - az 1995-ös megjelenés
Előadó2: Az osztályfőnök a következő volt:
2005……………………………………………………….

Előadó1: Estünk 10. évfordulójával találkozunk - a 2005-ös kiadás
Előadó2: Az osztályfőnök a következő volt:

Előadó 1

Mindannyian jók voltatok!

Mindenki szívből sikoltott!

És jutalmul tőlünk

A szám most lesz kitöltve!

A dal előadása"Hadd azt lenni…»

Ólom 2.

Most meghívjuk Önt a színpadra
Az, aki minden nap reggel
A küszöbön találkozik velünk,
Aki mindannyiunkról gondoskodik az iskolában
Természetesen az igazgatónk.

Ved.1 Szó az iskola igazgatójának, Vera Vasziljevna Dubininának

(Az iskola igazgatójának beszéde)

IN 2: Tizenegy, tizenegy, nyolc vagy kilenc évet töltöttetek iskolánkban. És egész idő alatt tanárok voltak a közelben.

AZ 1-BEN Szeretettel köszöntjük tanárainkat, akik most jól megérdemelt pihenőn vannak. Ma minden szíve nevében, minden végzős nevében azt mondjuk nektek – köszönjük! Nagyon szeretünk téged! És nagyon hálásak vagyunk Önnek, hogy ilyen sok évet adtál anyaiskolai tanulóid oktatására.

IN 2 Mindig mellettünk maradsz,
Mert mindig szükségünk van.
Tehát soha nem fogsz megöregedni.
Soha! Soha! Soha!

NÁL NÉL.1 Ma tanárok, a pedagógiai munka veteránjai jöttek találkozni veletek, diplomásokkal, és nekik van szó.

Ved.2: - Emlékszel minden tanítványodra?

Ved.1 - És hány kiadásod volt, és hány srácot adtál ki?

Ved.2 - Voltak kedvenceid, ki volt az?

Ved.1 - Mit kívánhat a most az iskolában dolgozó tanároknak?

A pedagógiai munka veteránjainak teljesítménye.

Ved.2: Fogadja gratulációnkat. Jó egészséget, családi jólétet, jó hangulatot és jó hangulatot kívánunk.

Előadó 1 Most kezdjük a mondatokat, te folytatod, ahol azt kell mondanod - lányok, és ahol kell - fiúk. Figyelj.

Ólom 2 Csak …. (fiúk)

Előadó 1 Játszanak íjat és medvét, persze csak.... (lányok)

Ólom 2 Bármilyen javítást természetesen finoman elintézünk, csak... (fiúk)

Előadó 1 Csavarokat, csavarokat, fogaskerekeket találsz ... (fiúk) zsebében

Ólom 2 Különböző szalagokból kötik maguknak a masnikat persze... (lányok)

Előadó 1 A korcsolyák a jégen nyilakat rajzoltak, egész nap jégkorongoztak....!

Ólom 2 Szép munka! Szerezzen energiát!

Ved.1: Hadd vonuljon el legalább egy este az évben, és az emlékezés visszarepít minket a múltba, valaki távoli, valaki számára nem nagyon, abban a tanulóidőben, ami kétségtelenül gyengédséggel és melegséggel az itt összegyűltek emlékeznek .

Ved.2: Emlékezzünk az elejére tanév amikor mindannyian az iskolai sorba álltatok. Emlékezzünk az első hívásra és az első leckére. Számunkra ez az emlékezés estje lesz. Mi a helyzet az első hívással? Adják a jelenlegi elsősök. Talán valaki felismeri magát bennük.

Kijönnek az első osztályosok

1: Ma azt mondták nekünk
Akik ebben a szobában gyűltek össze.

2: Február napján, szombaton
Emberek jöttek az iskolába
Agronómusok, tisztek, zenészek, mérnökök
És orvosok, egy költő – és aki nincs itt.

3: Itt vannak munkások, diákok,
leendő tudósítók,
Ápolónő és varrónő
És a nővérem itt van.

4: Itt van egy tudós és egy építő,
Orvos, sofőr és tanárunk.
Turner, harcos, újságíró
És egy törekvő művész.

5: Akik építenek, vetnek, szántanak
Tanít, gyógyít, varr, süt,
Védi szülőföldünket
Mindenki, akit tisztelünk.

6: Rájöttünk a titkra -
Ez egy másik kiadás.

7: Miért van annyi fény,
És mosolyok, és emberek?
Itt persze nincs titok:
Találkozó este iskolánkban!

8: Az egész iskolánk gyerekeitől,
Azoktól, akik pár évesek
A kedvenc iskolád végzősei
Sisak tüzes helló.

9: És ti, tanárok,
Üdvözleteket is küldünk
Hosszú, hosszú életet kívánunk
Végül is mindannyian hozzád fordulunk tanácsért.
Ossza meg örömeit és bánatait.

Úgy hangzik, mint egy dallamdalok „Karácsonyfa született az erdőben ". A gyerekek énekelnek.

    Üdv minden végzősnek!

    Örülünk, hogy látunk!

    Milyen jó, hogy eljöttél!

    Elvégre ünnepünk van!

  1. Most felnőttek lettetek.

    És még mindig növekedünk.

    De mint régen

    Boldogan élünk.

  2. Rengeteg versenyt rendezünk

    Sportlandy és vállalkozások.

    Bár első osztályosok vagyunk,

    De sok barát van itt.

  3. Természetesen mindannyian emlékszel

    A legelső osztályod.

    És az első tanár

    Mire tanít most minket.

  4. De bárhol is vagy most

    Izhevszkben vagy Moszkvában

    Ne felejtsd el az iskolát.

    A tanáraid.

  5. 6. Üdvözlet mindenkinek, végzősök!

    Örülünk, hogy látunk!

    Milyen jó, hogy eljöttél!

    Elvégre ünnepünk van!

  1. Előadó1:
    A tiszta osztálytermek üresek és némák
    A napsugár körbejár a térképen.
    A fehér verseket nem törlik le a táblákról
    És a régi íróasztalok festettek...
    A nyárfák levelei újra repkedtek,
    Az iskola nélkül rohan az idő -
    Az iskolai gyerekkor az évek múlásával édesebb,
    Hogy szeretnél visszamenni...

    Ved.2 Elhagytad iskolánk falait, de a tanárok emlékeznek rátok. És most azt szeretnénk látni, milyen jól emlékszik az iskolára, az itt tanult tantárgyakra. LECKE

  2. Találkozunk Kalmykova A.N általános iskolai tanárral……………………………

    Találkozunk Kozlova O.B orosz nyelv és irodalom tanárral………………….

    Találkozunk Bezusova L.V matematikatanárral……………………………………

    Találkozunk Dubinina E.E zenetanárral……………………………………………

    A zene hátterében

    Előadó.1

    Találékonyság és találékonyság

    Életed során sokszor segítettél.

    Ha nem bánod az időt -

    Most bizonyítsd be nekünk.

    Előadó.2

    Játsszunk még egy kicsit

    Nagyon unalmas játék nélkül élni,

    Végül is a játék sokat segít

    Emlékezz a gyerekkorra és a szerelmi életre!

    A "Guess-ka" játék folyik. 5-7 résztvevő van a színpadon. Egy dobozból vagy vázából mindegyik sorra veszi ballon. Felfújja őt. Kidurran a labda. A léggömb belsejében egy cetli található feladattal. Gyorsan meg kell válaszolnia egy kérdést vagy végre kell hajtania egy feladatot.

    1. számú labda . Idézzen fel olyan tündérmeséket, amelyek nevében számok vannak. („Három kismalac”, Három medve”, „Farkas és hét kölyök” stb.)

    2-es számú labda. Idézd fel azokat a városokat, amelyek nevében feljegyzések találhatók. (Ufa, Cserepovec, Usolszk, Novoszibirszk, Donyeck, Minszk stb.)

    3-as számú labda. Nevezz meg öt olyan szót (lehetőleg minél többet), amelyek A betűvel kezdődnek és Y betűvel végződnek. (Akác, hadsereg, csillagászat, akadémia, asztrológia.)

    4-es számú labda . Nevezze el helyesen a tévéműsort

    egy." Jó reggelt kívánok, öregember". ("GOOG éjszakai gyerekek")

    2. "Manöken és törvénytelenség". ("Személy és jog")

    3. „Falu”. ("Város")

    4. "A rémálmok barlangja". ("Álmok mezeje")

    5-ös számú labda. Nevezz meg annyi szót, amennyit csak tudsz, amelyek rímelnek az édességre. (Újság, cigaretta, bolygó, rakéta, üstökös.)

    6-os számú labda. Olvassa el helyesen a verset: "A kecske mozdulatlanul fekszik, nem lélegzik, hanem hazudik." ("Egy bika sétál, himbálózik, menet közben sóhajt...")

    7-es számú labda. A dal helyes elnevezéséhez énekelheti: „Kár, hogy egyikük sem kóborolt ​​el tegnap...” („Nagyszerű, hogy ma mindannyian itt gyűltünk össze...”)

    A játékban részt vevő valamennyi résztvevő nyereményeket kap.

  3. Előadó.1 4 fiút és 4 lányt hívnak a színpadra
    (nem kötelező, vagy hívjuk?)
    A helyzet a következő: a portfóliójában vannak olyan dolgok, amelyekhez nem kapcsolódik tanulási folyamat az Ön feladata pedig az, hogy mindenkit meggyőzzen ezeknek a tárgyaknak a szükségességéről az iskolai időkben. Egyszerre egy-egy elemet vesz ki, bemutatva azt, hogy „ez kell nekem…” vagy „Ez kell a…”
    a lány aktatáskájábana fiúk aktatáskájában
    CsavarhúzóEgy pala
    írógépbabzsák
    Napszemüvegcipőhuzatok
    mosogatórongyVazelin

    Ved.2

    Kedves végzősök, most mindenkit meghívunk a közös játékra.

    Kérdéseket fogunk feltenni, és akik úgy gondolják, hogy ez a kifejezés rájuk vonatkozik, hangosan kiabáljon:

    « Én vagyok, én vagyok, NAGYON MINDENKIT ITT LÁTNI, barátaim!

    1. Aki nem változtat a gyökereken
    bennszülött FALU dicsőít,
    Dicséret, becsület és becsület neked
    Ki telepedett le itt?

    2. Üdvözöllek,
    akik itt vannak messziről,
    Kik a mi madaraink
    Közelről, távolról külföldről?

  4. 4. Aki házat épített magának,
    házavatót rendezett
    és most benne él,
    túlélni ezt a szórakozást?

    5. Nincs szebb ezen a világon
    saját lakásában éljen
    Ki a tulajdonosa ennek?
    Ki a szerencsés? Ki a hős?

    6. Ön tapasztalattal rendelkező szülők,
    Mondjuk valaki, akinek nagy?
    Aki anya és apa egy kicsit világossá vált,
    Kinek a gyerekei 5 évnél idősebbek?

    7. A gyerekekről folytatjuk,
    hősi családok
    Ki, vigyázz,
    A nagy család?

    8. Aki eddig egyedülálló,
    Ki fogja pipával a farkát?
    akik boldogságot kívánnak
    Gyorsabban családot alapítani?

    9. Élj és tanulj
    kinek van ilyen élete?
    Vannak köztetek diákok?
    Ki ez, most állj fel?

    10. Ki van az oldalon, a híres
    Kedves osztálytársak
    Mindenki keresni próbál?
    Ki lóg a hálózatban?

    11. Aki az élet terhe ellenére,
    Találtam lehetőséget, eszközt, időt,
    És ma nagyon boldog vagyok
    Sok évvel ezelőtt?
    Védák. egy:
    Ma mindannyian együtt emlékeztünk gyermekkorunk játékaira, és megpróbáltunk egy kicsit visszatérni az élet eme aranykorába. A programunk a végéhez közeledik, de hiányos lesz, ha nem emlékezünk még egy játékra, a "Peepers - Talkers" címre.

    Ved.2

    Hallottál már ilyen játékról? Feltételei nagyon egyszerűek: kedvedre nézhetsz osztálytársaiddal, beszélgethetsz tanáraiddal.

    Védák 1:
    A találkozó estéje ezzel még nem ér véget.
    Folytatódik a korábbi óráitokon!
    Védák 2:
    Jó tanárok várnak rád
    És régi iskolai barátok.

    Együtt vezet:
    És elköszönünk mindenkitől:
    "Viszlát, barátaim,
    És viszlát!"

    (Elhangzik az „Iskola, iskola, hiányzol” című dal. A koncert résztvevői léggömböket dobálnak a terembe. A volt diplomások az órákra járnak barátokkal, tanárokkal találkozni.)

A 2018-as „Egyszer sok év múlva” végzős találkozó estjének forgatókönyve.

A regisztráció a bejáratnál történik, az ügyeletes hallgatók a helyükön foglalják le a vendégeket.

Iskolai témájú dalok csendülnek fel.

1. előadó: Sziasztok kedves barátaim!

2. előadó:Örülünk, hogy ismerős arcokat láthatunk ebben az ünnepi teremben!

Vezető: mindenkit ismersz?

1. előadó:Oh biztos! Az arcukra ez van írva: "Saját!". A kreatív, pozitív és kommunikatív azonnal látható! Mert mindannyian a mi huszonkilencedik iskolánkban végeztek.

2. házigazda:És milyen csodálatos, hogy ma mind itt vannak!

1. előadó:Emlékezz a barátokra és az első szerelemre, a tanárokra és az asztalodra, emlékezz az iskolai csengő izgalmas trillájára

2. házigazda:Hiszen mindegyikőtök egyszer már várt rá.

1. előadó:Igaz, nagyrészt az óráról, és nagyon ritkán a leckére!

2. házigazda:Ma is ezt a hívást várjuk, ezzel indul a nyaralásunk!(hangsáv hívása)

1. előadó: Emlékszel? Természetesen mindannyian emlékszel.

Hogyan vittek az anyák kézen fogva az iskolába,

Új szóval hívtak benneteket - iskolások!

És elindultál a tudás felé.

2. házigazda:Iskolai évek... Órák és szünetek, ötösök és kettesek, örömök és bánatok, iskolai barátok, ünnepek, vetélkedők, versenyek...

1. előadó:És mi nem történt itt, e falak mögött, de mindig volt egy személy, aki több mint harminckét éve vezeti iskolánkat - ez a mi igazgatónk, Grigorjeva Alla Ivanovna. És ő, mint a ház úrnője adjuk át a szót.

Alla Ivanovna(50 év iskolai életének eredményei)

2. házigazda:Őszintén örülünk, hogy e falak között ismét összegyűltek azok, akiknek zengő hangja élettel töltötte meg az iskolát.

1. előadó:Akiknek győzelmei és vereségei a tanárok örömének és bánatának forrásai voltak. Azok számára, akik mindennap izgalommal és szeretettel mennek be az osztályterembe, még mindig tanulók vagytok.

2. házigazda:Az 5. osztályos tanulók minden végzősnek előadják a "Vonzalom a huligánokhoz" című táncszámot.

1. előadó:Szeretettel és hálával köszöntöm Önöket, kedves Tanárok:

akik ma is dolgoztak és dolgoznak, tehetségüket, lelküket, szívüket átadva az iskolának, akiknek az iskola második otthonává vált.

Ólom 2: Mindig mellettünk maradsz,

Mert mindig szükségünk van.

Tehát soha nem fogsz megöregedni.

Soha! Soha! Soha!

1. előadó: Az esten jelen vannak: (a munka veteránjai vannak felsorolva)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. házigazda: Nem feledkezünk meg a most megérdemelt pihenőn lévő tanárokról sem.

A 29. számú iskola tanárai: Pervanova Sima Andreevna; Vaszilenko Lydia Vasziljevna; Fedoseeva Ljudmila Alekszandrovna; Maslova Larisa Anatoljevna; Primak Olga Alekszandrovna.

1. előadó: A 32. számú iskola tanárai: Baidina Olga Grigorjevna; Shirokova Sofia Zakharovna; Chechel Elena Viktorovna; Ljascsenko Maria Prokofjevna; Bojko Elena Ivanovna; Cserednichenko Jekaterina Antonovna; Klyuchko Maria Andreevna.

2. házigazda: Ma minden végzős nevében azt üzenjük Önnek – köszönjük! Nagyon szeretünk téged!

És nagyon hálásak vagyunk neked, hogy annyi évet adtál szülőiskoládnak, diáknevelésnek.

Nektek, kedves tanárok, ez a zenei ajándék a "Domisolka" énekegyüttestől.

– Köszönöm tanárok.

1. előadó:Sok dolognak csodálatos eszköze van - visszaadni az embereknek a múlt emlékét, örömet adni a megélt pillanatoknak, amelyeknek már régóta nem volt szabad megismétlődniük.

2. házigazda:És mindenki annyira vissza akar térni a gyerekkorba...

1. előadó: Mert azok a tanulságos leckék, érdekes események megmaradtak az emlékezetemben.

Iskolai barátok és szórakozás a szünetben.

2. házigazda: Mindez itt, a szülőiskola falai között történt. És az iskola emlékszik rátok - végzősökre.

A diákok pedig ne feledkezzenek meg tanáraikról.

1. előadó: Emlékezzünk ma azokra a tanárokra, akik ma már nincsenek közöttünk, elmentek, de emlékük örökké bennünk marad. azt : Kovenkov Nyikolaj Dmitrijevics, az iskola második igazgatója;

IN 2. Belokhvoszt Ivan Ivanovics;

IN 1: Molodyk Nina Mitrofanovna;

IN 2. Kutasevich Evgenia Romanovna;

IN 1: Borovskaya Nadezhda Ivanovna;

IN 2. Kovenkova Ekaterina Stepanovna;

IN 1: Fedorova Ljudmila Vladimirovna;

IN 2. Kravcsenko Raisa Fedosejevna;

IN 1: Shaforostova Anna Mihajlovna;

IN 2. Skrynnik Vaszilij Terentjevics;

AZ 1-BEN. Tokareva Nadezsda Ivanovna;

IN 2. Golovneva Galina Vasziljevna;

AZ 1-BEN. Khudoley Alekszej Alekszejevics

IN 2. Koldenkov Vitalij Nyikolajevics;

IN 1: Vaszilcsenko Valerij Fedorovics;

IN 2. Leiba Elena Vladimirovna

AZ 1-BEN Kozlova Valentina Dmitrievna;

IN 2: Gvozdeva Nina Vasziljevna

IN 1: Zubolei Ludmila Zakharovna;

IN 2. Garmatyuk Maryana Olegovna

AZ 1-BEN. Vasziljeva Irina Georgievna

Vezető 2. Emlékükre egy pillanatnyi néma csenddel tisztelegjünk. (Pillanatnyi csend)

Vezető 1: A végzettek közül sokan az iskola tanárai és alkalmazottai lettek.

Néhányan saját iskolájukban dolgoznak.

Vezető 2: Ő Miroshnichenko Svetlana Ivanovna, általános iskolai tanár.

Vezető 1: Kravchenko Svetlana Vladimirovna, oktatási munkáért felelős igazgatóhelyettes.

Vezető 2. Lvova Victoria Alexandrovna, iskolai könyvtáros.

Vezető 1. Sereda Olga Ivanovna, iskolaigazgató.

Vezető 2: Kosenko Tamara Alexandrovna, az iskola technikai személyzete.

Vezető 1: Karepanova Elena Vladimirovna, Stetsenko Vita Alexandrovna - iskolai őr.

Ólom 2: Koren Alekszandr Nikolajevics, Potachuk Viktor Petrovics - stokerek.

Előadó 1: Sok tanárunk menő anyából menő nagymama lett,

mert végzőseik elkezdték hozni a gyerekeket, sőt az unokákat is az iskolába.

Ólom 2: Egész iskoladinasztiák formálódnak már, és ez nem véletlen, hiszen az iskola a második otthonunk, ahol mindig a jóindulat és az igazságosság uralkodik...

Előadó 1: Van egy csodálatos fajta dinasztia. Pályakezdőink tanárként és nem csak tanárként térnek vissza szülőiskolájukba.

Ólom 2: Ő Batrakova Larisa Valentinovna, tanár ukrán nyelvés irodalom, valamint lányai - Valchuk Elena Nikolaevna, a meghosszabbított napos csoport tanára és Gurina Svetlana Nikolaevna, művésztanár.

1. előadó: Végzőseink visszatérnek, és ez nagyszerű! Ez azt jelenti, hogy az élet megy tovább, és az iskola hagyományai nem merülnek feledésbe!

Ólom 2: Az iskolai órák nem hűlnek le, ha valaki szíve melegével akarja felmelegíteni őket!

Előadó 1: A teremben jelenlévők számára Maksimova Ulyana, az 5. osztályos tanuló előadja a „Vissza az iskolába” című dalt.

2. házigazda: Már ötvenedikévfolyam huszonkilencedik iskola vendégszeretően nyitja meg kapuit. Mi, diákok és tanárok pedig minden évben alig várjuk, hogy találkozzunk Önnel.

1. előadó: Valószínűleg arra gondol: „Miért próbálkoznak ennyire? Kik vagyunk mi nekik?

Erre a kérdésre mindjárt válaszolok: mi is szeretnénk, ha egy év, öt, tíz év múlva már iskolások várnának velünk találkozásra - és őszintén várnának.

2. házigazda: Számunkra Ön egyfajta hidat jelent a jövő felé, amelybe Önön keresztül tekinthetünk.

1. előadó:Összességében ez egy nagyszerű nap. Képzeld csak el: ugyanazon a napon, ugyanabban az időben az összes végzős, mintha egy csapatban lenne, otthoni iskoláiban találkozik, az összes üzlet túllépi a sütemények értékesítésének tervét. Újabb sikeres napot zárnak a virágüzletek, a járókelők könnyen felismerhetik magukat a 10, 20, 30 évvel ezelőtti vidám fiúkban és lányokban.

2. házigazda: Igen, ez egy egyedülálló nap, mert minden évben, január utolsó szombatján minden más. Az évszám hozzáadásra kerül. És most nem négy, hanem öt év telt el, és nem kilenc, hanem valakinek mind a negyvenkilenc...

1. előadó: Ma iskolánk különböző évfolyamainak diákjai érkeztek hozzánk. Fiatal és nem olyan, példamutató a múltban, és néha ellenőrizhetetlen ...

2. házigazda: Nekik pedig a mostani 6. osztályos tanulók készítettek egy jelenetet az iskolai életből. Találkozunk velük.

1. előadó: A teremben ülő végzősök között vannak VIP diplomások – évfordulók.

2. előadó: Szeretnénk megnézni a 2013-as végzősöket - 5 éve érettségiztek (taps).

1. előadó: Köszöntsük a 2008-10 évvel ezelőtti végzősöket, nekik szólt az utolsó csengő, a 2003-as - 15 éve végzettek végeztek iskolát!

2. előadó:Örömmel látjuk a teremben az 1998-as végzősöket - álljon fel, kérem, ma van a 20. évfordulója!

1. előadó: Tapssal köszöntjük az 1993-25 év közötti, iskolát végzetteket!

2. előadó:És kíváncsi vagyok, hogy a végzősök között van-e olyan, aki 30, 35, 40, 45 éve végzett az iskolában, kérem, álljon fel ... ez a taps neked szól.

1. előadó:És természetesen különösen szeretettel várjuk azokat, akik először vannak ezen a találkozón, azokat, akik nemrég hagyták el szülőiskolájuk falait, és nagyon hiányoznak.

2. előadó: 2017-es végzősök - legújabb ballagásunk, köszöntjük!

1. előadó: Mindenkit közös játékra és szórakozásra invitálunk az „Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!” című kántáló játékban. El fogjuk olvasni a szöveget, ti, kedves végzősök, kiabáljátok az "én vagyok, én vagyok, örülök, hogy mindenkit itt látok, barátok!" az önnek megfelelő vonalakon.

Ólom 2: Ki nem változtatja meg a gyökereket,

dicsőíti szülővárosát,

Dicséret, becsület és becsület neked

Ki telepedett le itt?

Előadó 1: Hello Viszlát

Akik messziről itt vannak

Kik a mi madaraink

Közelről, távolról külföldről?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Vezető: 2 (Tanároknak) Nos, ki ül most és csodál téged:

Végzettjeiken anélkül, hogy lesütötték kedves szemüket?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Előadó 1: Mi, tapasztalattal rendelkező szülők,

Valaki, akinek sok, őszintén szólva,

Aki anya és apa felkelt egy kicsit,

Kinek a gyereke 15 év feletti?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Ólom 2: Hősi családok gyermekeiről folytatjuk.

Tudod, kinek van nagy családja?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Előadó 1: Aki eddig egyedülálló,

Ki fogja pipával a farkát?

Kinek kívánjunk boldogságot

Gyorsan családot alapítani.

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Ólom 2: Élj és tanulj,

kinek van ilyen élete?

Vannak köztetek diákok?

Ki ez, most állj fel?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Előadó 1: Aki online a híres

Kedves osztálytársak

Mindenki keresni próbál? Ki lóg a hálózatban?

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

Ólom 2: Aki az élet terhe ellenére,

Talált lehetőséget, eszközt, időt

És ma nagyon örülök, hogy sok évvel ezelőtt visszatértem.

– Én vagyok, én vagyok, örülök, hogy itt látok mindenkit, barátaim!

1. előadó:Ó, mi egy másik generáció vagyunk

Előre mentünk? Hogyan lehet tudni!

Hiszen gyerekek vagyunk, mint egykor ti is

A válasz - csak az idő adhatja...

2. házigazda: Valamennyi végzősnek pedig a 8. osztályos tanulók készítettek egy jelenetet – Hogyan tanultak a csillagok az iskolában. Találkozunk velük.

1. előadó:És azt szeretném tudni, hogy van-e köztetek olyan, aki 1969-ben végzett?

2. előadó:üdvözöljük! A kiadásod különleges! 1968. augusztus 26-án átszervezték iskolánkat a 7. számú iskolából a 29. számú iskolába. Idén pedig 2018-ban ünnepeljük az iskola fennállásának 50. évfordulóját, 2019-ben pedig az 1969-es első ballagás 50. évfordulóját. Ez a taps neked szól!

1. előadó:És minden végzősnek - gyújtó tánc az 5. osztályos tanulóktól. Hip-hop.

2. házigazda: Mi az a 8 vagy 9 év? Ezek az iskolaállomás várótermében eltöltött évek.

Évek reményei, aggodalmai, gondolatai a jövőről.

1. előadó: Ma pedig ünnepélyes esemény van az állomásunkon. A Graduation Express vonaton

az iskolai emlékek útján haladunk.

2. házigazda:Amikor iskolába mész, az idő észrevétlenül halad előre. De amikor visszatérsz az iskolába, és találkozol az osztálytársaiddal, úgy tűnik, hogy ezek az évek soha nem történtek meg, ugyanazok az iskolások és a tanáraid továbbra is várnak rád. A mai nap pedig éppen egy ilyen nap, amikor az iskolai órákkal segítünk visszatérni az iskolai napokhoz. Szerintem egy próbát megér....

1. előadó: Meghívjuk Önt egy virtuális utazásra szimbolikus vonatunkon.

2. házigazda: Figyelem! Figyelem! A „Graduation Express” a „Tanévek” útvonalat követve a „29-es Iskola” állomás első vágányáról indul, a kocsik számozása a vonat végétől. Kérés: az utasok szálljanak át üres helyekre. A vonat 2 perc múlva indul.

1. előadó: Vonatunk minden utasa az iskolai élet emlékeinek szilárd poggyászát viszi magával. Jó és hosszú utat kívánunk egymásnak! ( vonat sípja).

2. házigazda:( A kerekek hangjaháttér ) Vonatunk felgyorsul, a kerekek ütemre kopognak a sínek mentén. Kopogásuk abból áll emlékek Érdekes tények, iskolai életed örömteli percei. Jó utat az iskolai élet útján

1. előadó: Kedves utasaink, az utazás során Önnek és idegenvezetőinek, kedvenc osztályfőnökeiknek utazási naplót kell kitölteniük. Tükrözze vissza emlékeit, vallomásait és kívánságait egymásnak, tanároknak, iskolásoknak és leendő végzősöknek ... (átküld album és egy toll a kívánságok írásához)

2. házigazda:És hogy utasaink ne unatkozzanak útközben, ajánljuk az Önt figyelem táncszám 9. osztályos tanulóktól "Kilenc osztályos lányok"

1. előadó: Minden szám előtt van egy kis megálló, ahol megoszthatja velünk emlékeit.

2. házigazda: Figyelem figyelem!!! Kedves utasaink, vonatunk az állomásra érkezik

"Korunk hősei" és megérkezik a vonat első megállója.

2. házigazda: Kedves utasok, a következő megálló a "Régi szép évek" állomás

1. előadó: A peronra várják az utasokat - minden autó képviselőit - 1969-2017 végzetteket (a facilitátorok mindenkit felváltva tesznek fel kérdéseket).

1. Adja meg vezetéknevét, keresztnevét, családnevét.

2. Mi a gyártási éve?

3. Ki volt az osztályfőnököd.

4. Emlékszel az első osztályodra, az első tanárodra, a nevére?

5. Kire emlékszik vissza a tanárok közül és hogyan emlékszik rájuk?

6. Emlékszel emlékezetes mondatokra a tanáraidtól?

7. Kedvenc tantárgyad.

8. Hogyan változott az iskolánk mióta elmentél?

9. Melyik osztálytársadról szeretnél mesélni?

10. Miről álmodoztál, és kivé váltál?

11. Valóra váltak az iskolai álmaid?

12. Mit kívánhat barátainak, végzőseinek, tanárainak?

2. házigazda: Vonatunk közeledik a Wonderful Discoveries World állomáshoz.

1. előadó: A leszállni kívánó utasokat az ülésből lehet fogadni.

Bemutató: A képernyőn fényképeket láthat a különböző évek végzőseinek iskolai életéből. Ki kommentálhatja ezeket az eseményeket?

2. előadó: Köszönjük vendégeinknek emlékeiket, ahogy továbbhaladunk. (A kerekek csörgése).

Nézzetek egymásra, figyeljetek magatokra megjelenés, mosolyogj. A következő állomás neve „Vallomás”. Két margarétát kínálunk: az egyikben kérdések, a másikban válaszok.

Kérdések:

1 Előfordult már, hogy cigarettával bújtál el az iskola sarkán?

2 Játszott már valaha szerencsejátékot az órán?

3 Akartál már iskolai folyóiratot égetni?

4. Milyen gyakran szökött meg az órákról?

5 Lemásoltad a házi feladatodat?

6 Tettél gombokat a székekre?

7 Milyen gyakran vagy szerelmes?

8 Aludtál az órákon?

9 Bekukkantottál az öltözőbe?

10 Gyakran hívták a szüleit iskolába?

11 Használtál csalólapot?

12 Javítottad a ketteseket a naplódban?

13 Belenéztél a szomszédod próbáiba?

14 Eltitkoltad a naplódat a szüleid elől?

15 Betörted az ablakokat az iskolában?

16 Gyakran késik a munkából (tanulásból)?

17 Képes vagy nemes tettre?

18 Hiszel a szerelemben első látásra?

19 Gyakran többet ígér, mint amennyit teljesíteni tud?

20 Veszélyes vagy, ha dühös?

21 Szerencsés vagy?

22 Elfogadja egészséges életmódélet?

23 Megijedsz?

24 Emlékszel a barátaid születésnapjára?

25 Szeretsz korán kelni reggel?

26 Szeretsz kockáztatni?

27 Végre tudnál hajtani egy bravúrt a szerelem kedvéért?

Válaszok

1. Gyakran kellett szenvednie ettől.

2. Ez akaratomon kívül történt.

3. Zavarom azt súgja, hogy maradjak csendben.

4. Mit törődsz ezzel.

5. Minden a hangulatomtól függ.

6. Magától értetődik.

7. Ezt én is elismerem.

8. Nem válaszolok az ilyen kérdésekre.

9. Még a gondolatát sem engedem meg.

10. Úgy tűnik, túlságosan el van ragadtatva.

11. Igen, ez az én elemem.

12. Igen, és azt is tanácsolom.

13. Igen, bár ez még nem minden.

14. Ez az álmom.

15. Hogyan tippelted?

16. Csak függőágyban fa alatt.

17. Sok örömet okoz nekem.

18. Nem ismersz jól.

19. Időben nem szükséges ...

20. Gyerekkorom óta megszoktam

21. Ez a hobbim.

22. Főleg az igazgatói irodában.

23. Minden szabadidőmet így töltöm.

24. Párszor meg kellett csinálnom.

25. Eddig minden rendben van a fejemmel.

26. Igen, mindig is sok tehetségem volt!

27. Igen, de ma pihenek.

28. Igen, főleg vonaton.

29. Neked is tetszene.

30. Csak ha nem látja senki.

31. Kérem, ne hozzon kellemetlen helyzetbe.

32. Ha reménytelen a helyzet, akkor igen.

33. Igen, nagyon szeretem.

34. Csak baráti társaságban.

35. Életerők.

36. Csak álomban.

37. Minden alkalommal.

38. Ez teljesen lehetséges, tekintettel a külsőmre.

39. Kérdezz valami könnyebbet.

40. Beszéljünk erről tanúk nélkül.

41. A kockázat nemes ügy.

42. Anyagi helyzetem nem engedi meg.

43. Számomra úgy tűnik, hogy ez lehetséges.

1. előadó: Figyelem! Figyelem! Kedves utasaink! Vonatunk megérkezik a Változás Szele végállomásra. Szeretettel várjuk azokat, akik mindig emlékezni fognak egy-egy ballagásukra, minden órájukra - ezek a mi szeretett tanáraink és osztályfőnökeink -, a platformra invitálunk.

2. előadó: Mindannyian szeretnénk hallani kívánságait a diplomásoknak - jelen és jövő. (élő mikrofon).

Vezető: Itt ér véget utunk. De az iskola története ezzel nem ér véget. Mindannyian a krónikásai vagyunk. Minden lépéssel, minden tettünkkel új oldalakat írunk. A 2018-as év lapja pedig a leendő végzőseinké lesz. Nekik adjuk meg a szót.

9. évfolyam:

1. Egy év múlva mi is összegyűlünk az öregdiák találkozónkra, és a mai nap számunkra történelem lesz.

2. Mi - a közelgő szám képviselői - biztosítjuk:

Büszkén viseljük iskolánk végzőse címét.

3. Tanáraink reményeit igazoljuk.

4. Úgy megyünk végig az életen, hogy az iskola büszke legyen ránk.

5. Az iskola pedig 50 éve áll és még ötven évig állni fog.

6. És az iskolának lesz a századik és a kétszázadik száma is, és ez azt jelenti

ÖSSZES- Találkozunk még!

1. előadó:És ma egy különleges este van - csodálatos, őszinte, meleg...

És hogy ez az este ne legyen az utolsó, a Domisolka énekcsoport mindenkinek odaadja az „Odnoklassniki. Pont. RU".

2. előadó:Köszönjük mindenkinek, aki eljött szülőiskolánkba és kérsokáig őrizze meg ennek a találkozásnak a melegét.

Előadó 1: A találkozó ezen estéje nem ér véget,

Ez folytatódik a korábbi óráidon.

2. előadó: Jó tanárok várnak rád,

Osztálytársak, szeretett barátok várnak!

És elköszönünk mindenkitől:

Együtt:"Viszlát, barátaim! És viszlát!"

Az ünnep forgatókönyve "A diplomások találkozójának estéje".

Ünnepi forgatókönyv napnak szentelt az otthoni iskola több megvalósítását biztosítja oktatási feladatokat: a tanulók személyiségének szocializációja és a személyiség lelki és erkölcsi formálása. A forgatókönyvet a tanulóközpontú tanulási technológia alkalmazása alapján, információs és kommunikációs technológia elemeivel dolgozták ki. Az ünnep egy koncert formájában az individualizáció, a humanizmus, a kreativitás és a siker elveire épül. A rendezvény formája lehetőséget ad a tanulók önismeretére, önmegfigyelésére, önelemzésére, önértékelésére.
Az esemény gyakorlati fókuszú. A tanulók megismerkednek a végzősök sikereivel, a gimnázium történetével és aktív állampolgárságuk, értékorientációjuk formálása szempontjából jelentős eseményekkel.
Várható eredmények:
siker személyes növekedés;
középiskolás tanuló személyiségének önfejlesztése, önmegvalósítása;
az élet sikerének megtervezése.
A rendezvény céljai:
1) a saját magunk iránti szeretetre és tiszteletre nevelés kis haza, szülőiskola, történelmének és hagyományainak ismerete,
2) a feltételek megteremtése a tanuló világos elképzeléseinek kialakításához az oktatási intézményről,
3) a végzettek információcseréje a leendő jelentkezőkkel.
A rendezvény előkészítése és lebonyolítása diákorientált technológia szerint történik, amely lehetővé teszi az egyes hallgatók személyes potenciáljának fejlesztését.
Az ünnep vezető módszerei: verbális (a házigazdák, vendégek szavai) és szemléltető (filmbemutató, alkotócsapatok fellépése, játékok).
Az ünnepi feladatok típusai: párbeszéd, játékok.
Az ünnep az MBOU "Buranchinskaya OOSh" diplomáinak szól.
Időráfordítás: tanórán kívüli.
Időtartam: 90 perc.
Technológiai támogatás: innovatív technológiák, személyiségorientált technológiák, KTD.

Az esemény előrehaladása

Harsonaszó
Lány 1. Bajtársainknak és barátainknak,
Lány 2. Tanárainknak és diákjainknak,
Véda 1. A tegnapi, mai és leendő végzősöknek,
Véda 2. Mindenkinek, aki megosztja velünk az iskolai élet gondjait, szorongásait és örömeit,
Ünnepi esténknek, a végzősök találkozójának estjének szentelve!
Védák 1. Szép napot nektek fiatalok!
Véda 2. Sziasztok meleg szívek!
Véda 1. Nemrég egy ismerős tornácról
A hosszú út elvitt
Csinálj nagyszerű dolgokat.
Véda 2. Mint tegnap elhagytad az iskolát
És feltűnően elrepült az idő.
Te is fiatal vagy, olyan jó, mint régen.
Véda 1. Szép napot nektek, kedves végzősök!

Együtt. Sziasztok, teljes szívemből!
(1. "Hello barátok" dal)
Előadó 1. Sziasztok kedves barátaim! Köszönjük, hogy nem felejtette el iskoláját, és eljött hozzánk barátokkal és tanárokkal találkozni.
Ólom 2. Az ablakon kívül február játszik, vidámabb lett.
Iskolánk ismét szeretettel várja barátait.
A diákok minden nap kezdik a napot
A csendet csak az iskolai csengő töri meg.
Ólom 1. Kedves végzőseink! Őszintén örülünk, hogy újra e falak között gyűltek össze azok, akiknek zengő hangja egy-öt éve élettel töltötte meg az iskolát. Akiknek győzelmei és vereségei a tanárok örömének és bánatának forrásai voltak. Azoknak, akik mindennap izgalommal és szeretettel mennek be az osztályterembe, még mindig tanulók vagytok.

Ólom 1.
Kedves végzősök, ünnepünk vendégei, hogy kellemesebbé, érdekesebbé tegyük találkozásunkat, köszöntsünk együtt.
Minden a helyről, és ismételje meg a mozdulatokat nekünk.
Intessük a kezünket! Mint ez...
Intsünk még egyet! Mint ez...
Együtt, barátom!
Így találkozunk barátokkal!
Ólom 2.
Fogjunk kezet szomszédunkkal! Mint ez...
Rázzunk meg egy másik szomszédot! Mint ez...
Fogjunk kezet barátságosan!
Így találkozunk barátokkal!

Ólom 1.
Öleljük meg a szomszédot! Mint ez...
Öleljünk meg egy másikat! Mint ez...
Így találkozunk barátokkal!

Ólom 1.
Örülünk, hogy ma különböző évfolyamokon végzettek érkeztek hozzánk. Számunkra mindannyian egyformán értékesek vagytok. De vannak köztetek, akiknek ez a jubileumi év.

Ólom 2
Az öregdiákok ma a díszvendégek.
1971
Köszöntsük őket tapssal stb.

Előadó 1
Szeretettel és hálával köszöntjük Önöket, kedves tanárainkat: mind a ma dolgozókat, mind azokat, akik tehetségüket, lelküket, szívüket az iskolának adták, és még mindig nem feledkeznek meg második otthonukról, iskolájukról. Úgy gondoljuk, mindenkinek kellemes újra ellátogatni ebbe a felhőtlen gyermekkori otthonba, ahol szerettek, ahol megtanultál élni, gondolkodni, És olyan kellemes újra elmondani mindannyiótoknak: "Helló, iskola!"
2. Szám (dal az iskoláról, Shatunov)
Fiú dalok

Ólom 3
Vége az iskolai időnek.
És te már rég nem vagy gyerek,
De február elején
Siess az iskolába, nem vagy hiábavaló -
Barátokat látni az osztályban
Öleld meg a tanáraidat
Hogy emlékezz az érettségi báljára,
Hol táncoltál először?
És a legcsodálatosabb hajnal
Milyen volt 17 évesen?
(3. Szám. Keringő, előadja a 9. évfolyam)
Ólom 4
Ma különböző évfolyamok egykori diákjai gyűltek össze itt - fiatalok és nem túl fiatalok, a múltban példamutatóak, és néha fékezhetetlenek.
De mindig jó emlékezni
Régi szép évek!
Házigazda: 5
Kedvenc iskolánkba járunk
Csodálatos élet -
Megnyerjük az olimpiát
És táncolunk és énekelünk
Kiadjuk újságunkat
Még támogatást is kapunk
És még többet az iskoláról
Az igazgatónk elmondja.
Védák 4. A szót az iskola igazgatója kapja ………
Vezető
Védák 1 Ilyen csodálatos hírünk van!
Védák 2. Ma, találkozásunk napján, őszintén és az Önök nevében szeretnék köszönetet mondani tanárainknak, mindenkinek, aki tanított és tanít minket ma.
Ezeknek a csodálatos, önzetlen embereknek köszönhető, hogy az iskola tovább él, alkot és fejlődik. Nektek, kedves tanárok, egy koncertszámot

(4. Szám a tanárokhoz: "Szeretünk")
Házigazda: 3
Közeleg a február - az örömteli találkozások ideje,
Segítünk megmenteni fiatalságunk emlékét.
Végül is, ha egyszer együtt voltak, nemcsak tanultak,
De gyakran sétáltunk és szórakoztunk.
Érdekességekre emlékezve hangosan nevetni fogunk.
A rendezőtől már nem kell félnünk!
Felnövünk, bölcsebbek leszünk, persze nem hiába
A szeretett tanárok igyekeztek.
Házigazda: 4
Szeretettel köszöntjük tanárainkat, akik most jól megérdemelt pihenőn vannak. Ma minden szíve nevében, minden végzős nevében elmondjuk Önnek Ziyada Nurgalievna, Lyubov Ivanovan, Mihail Vasilyevich - köszönöm! Mindenki nagyon szeret téged! És nagyon hálásak vagyunk neked, hogy annyi évet adtál szülőiskoládnak, diáknevelésnek.

(5. „Nagymama” jelenet)

Ólom 2
Iskola…. Milyen egyszerű és könnyű volt minden.
Hogy lebegett a gondtalan gyerekkor,
A tanulságok sorra folytak.
Minden tudományt megértünk,
Néha fájdalmat tapasztaltak
És néha meg is kaptuk.
(6 „Én vagyok a hibás” szám.)
Előadó 1.Tragikus - lírai dal - vallomás "Vajon én vagyok a hibás". Először szerepelt Zhanzakov Adalina tanár szerepében.
Én vagyok a hibás, én vagyok a hibás
Az én hibám, hogy szeretek?
Az én hibám, hogy remegett a kezem?
Mikor adtál neki kettőt?

KOR.
Az ő hibája, hogy remegett a keze?
Mikor adtál neki kettőt?

SZÓLISTA.
Hozd fel, hozd fel, hozd fel, hozd fel,
Soha nem tanított semmit.
De én mindent elhittem, óvadékot vállaltam,
Mert szerette őt.

KOR.
És mindent elhittél, óvadékot vállaltál,
Mert szerette őt.

SZÓLISTA.
Ó, te vagy az igazgatóm, ó, te vagy az igazgatóm,
Hadd menjek pihenni.

KOR.
Vele az élet jó, a lélek ujjong,
Még akkor is, ha a füzeteiben egy vízizsák sincs.

KOR.
Hibáztasd az egészet, hibáztasd az egészet
Még mindig igazolni akarod magad.
Akkor miért, miért "gróf" pofon vágta?

SZÓLISTA.
Ó, miért, miért, miért, a karó pofon vágta?
És teheti, és "öt".

Előadó 1. Baurzhan, tudod, sok mindennek van egy elképesztő tulajdonsága - visszaadja az embereknek a múlt emlékét, hogy örömet adjon a megélt pillanatoknak, amelyeket sokáig nem engedtek megismétlődni.
Ólom 2. És ha visszatekintünk a bejárt útra, amikor támogatást és támogatást keresünk, kinyitjuk iskolai albumunkat.
Előadó 1. Iskolai albumunk az iskolai élet epizódjait tárolja - elképesztő eseményeket és eseményeket, örömöket és kudarcokat, a veled, végzőseinkkel való találkozás pillanatait, amelyeket egy villanás örökített meg.
Ólom 2. Mindannyian szeretne legalább néhány felvételt dedikálni, de hol találhat olyan filmet, amelyen mindannyian elfértek?
Előadó 1. Ne sértődj meg rajtunk, amiért a kollektív portré műfaját választottuk fotóalbumunkhoz – mert ebben olyannak látod magad, tanáraidat, amilyen iskolás éveidben voltál.
Ólom 2. Szóval készülj! Kérjük, ne pofozzanak szigorúan, ne tulajdonítsanak jelentőséget a film hibáinak, fotós képességeink tökéletlenségének. Mosolyogj velünk. Figyelem – filmezés!)
fotóalbum

Ólom 5
Iskolánk tele van tehetségekkel
Táncosok és zenészek egyaránt!
Fogadja el koncertszámunkat
Értékelem!
(7 szám. Tánc)

Házigazda: 3
Hogy ne unatkozzon
Próbáljunk meg játszani.
Térjünk vissza egy pillanatra a gyerekkorodba,
Szórakozzunk és nevessünk!

(Játékok végzősökkel)
Megszólal a csengő az első órán
Az első óra orosz.
Kedves hallgatók, kérem, maradjanak csendben, ideje elkezdeni az órákat. És ma az első óra az orosz. Esszét fogunk írni. Emlékezzünk még egyszer az iskolai időkre, és nézzünk rájuk humorral. Melyikőtök írt a legjobban esszét?..... (több végzőst is meghívnak). Az orosz nyelvet még nem felejtették el, mi az a jelző, hogy emlékszem? Nevezz meg mellékneveket és viccesebbet, majd írd le, és 5 perc múlva esszénk lesz a témában: "Diplomások vagyunk!"
(a megnevezett melléknevek bekerülnek az előkészített szövegbe)
Szöveg
„Egyszer réges-régen…………… évekkel ezelőtt eljött szeptember 1, ez volt a leginkább………………………………. nap az életünkben. Felvettük …………………….. egyenruhát, ……………………………… táskákat és ………………………….. egy csokor virágot kapott az első osztályban először. Szia ……………………………… iskola!
Mik azok a ………………………… osztályok, ……………………………… asztalok és …………………………………. tanárok ………………………… mosolyogva! Örömmel tanultuk a tudomány alapjait, és arról álmodoztunk, hogy…………………………………………………………………………………………………………………………………
Az idő észrevétlenül elrepült. Rengeteg …………………………… barátunk van és ……………………………… iskolai tantárgyunk. Minden nap boldogan siettünk az iskolába. És akkor jött…………………………………. Az érettségi napja. Innen jöttünk…………………………. remeg a lélek és………………………..remeg a térdben. Mindenki arca…………………….
Testtartás………………………………. De amikor felvettük ezt a ……………………… dokumentumot, azonnal …………………………….. lettünk! Hiszen megnyíltak előttünk az utak…………………………. És itt utána --- évek………………… asztalhoz ülünk, ……………………… uzsonnával és …………………………… itallal és megünnepeljük……………………………………………………………… Emeljük fel a poharunkat és igyunk értünk, ilyen…………………………. ÉS…………………………….! Éljen mi vagyunk a legtöbben ……………………….. 19.. (vagy 20…) éves diplomások!!
(majd a beérkezett szöveget ünnepélyesen felolvassák)
Jó volt, vége a leckének. Mehetsz a helyedre
Megszólal a második lecke csengő
A lány felhív
Kedves végzősök, készüljenek fel a testkultúra órára

A második óra a testnevelés.
Előadó: És miért nincs mindenkinek egyenruha? Szóval most elmagyarázod, hogy miért nem hoztál ilyen (vicces nadrágot mutatnak, vannak benne feljegyzések) sportnadrágot. És a következő szavakkal kezdi: „A nadrágomban…”

Lány; Változás, változás, változás
("Scene" szám)

A harmadik leckére szól a csengő

Harmadik lecke - Geometria.
Vezető. Ne lazíts, megvan a következő lecke. Az óra témája pedig a piramisok építése. A táblához mennek ...... (kérdezd meg a tanárt, hogy ki hívja jobban, geometriából a legjobb kettő kell)
(2 pályázót egy A3-as lapon díjaznak, minél több barátjukat kell rátenni, de úgy, hogy ne kerüljenek túl a széleken.)

A negyedik leckére szól a csengő

Negyedik lecke – Történelem
Előadó: Ezen a leckén Európa leghíresebb szobrai leszünk.
A verseny lényege: több pár felhívása (M-F), világhírű szobrok kártyáinak kiosztása, amelyek két hőst ábrázolnak: „Orosz katona német lánnyal a karjában” stb. és minden pár a megfelelő zenére ábrázolja kompozícióját.
A kislány szünetre hív
Változás, változás, változás
(Számtánc)
Az ötödik leckére szól a csengő
Felkészülés az irodalomórára

Ötödik lecke – Irodalom.
Bemutató:
Szereted a meséket?
Olvassuk el a történetet szerepek szerint. A táblához mennek... (ha van irodalomtanár a teremben, akkor hívd meg, hogy nevezzen meg 15 jelöltet, ha nem, akkor végezzen felmérést, hogy ki volt a legjobb ebben a tárgyban, vagy ki tartja magát annak )
Hatodik lecke szól a csengő
Hatodik lecke - .Éneklés

Előadó 1. Addig is tehetséges gyermekeink fellépnek nektek
(10. Szám gyerekdal)
Előadó 1. Emlékünkben az iskola fényes osztályok,
Ólom 2. Az iskola egy tábla
Ólom 1. szigorú tanárok,
Ólom 2. A napló elveszett valahol
Ólom 1. szülői jelölések,
Ólom 2. Első szerelem...
Előadó 1. És milyen menően megszólalt az iskolai csengő az utolsó órától! Hurrá! A könyvek madarakként repültek az aktatáskába!
Ólom 2. Nem csoda, hogy azt mondják, hogy valamit csak akkor értékelsz igazán, ha elveszíted. Most pedig átadjuk a szót az iskola végzőseinek. Valószínűleg a tanároknak és a leendő diplomásoknak is szeretne mondani valamit.
(A diplomások beszéde)
Előadó 1
Koszonom a kedves szavakat!
Előadó 1
Amikor a szív magányos, szomorú,
És néha sírni akarok
Csendben ülsz a számítógép előtt,
És nyisson fórumot az "osztálytársakban".
Ólom 3
Lapot oldalra forgatva,
Versek és kívánságok olvasása
Hirtelen megérted, a "szomorúság" elolvadt a lelkemben.
És a sóvárgás kisurrant az ajtón.
Jó, hogy van ez az oldal:
Hol nyithatod meg a lelked egy barát előtt,
Csendben hallgat mindent, és csendesen mondja:
"Nos, tudod - minden megtörténik, tovább kell élned!"
És a nehézségek ellenére
Légy hálás a sorsnak.
Még jó, hogy van egy oldal az interneten,
Ahol nincs helye szomorúságnak és vágyakozásnak!
(11. "Ne felejtsd el barátaidat" számdal)

Előadó2:
- El tudod képzelni, hogy egy év múlva már végzősként is eljövünk szülőiskolánkba!
1. előadó:
Még egy kicsit szomorú is...
1. előadó:
- Ne légy szomorú, nézz be az előszobába, és látni fogod a boldog szemek tengerét...
Hiszen egy iskola olyan, mint egy anya, a végzettek pedig az ő gyerekei!
És az anyához való visszatérés boldogság!
Mi a boldogság? Válaszolhatok:
Ez az, amikor a csillagokat megvilágítja a szél
És amikor az ing a testhez tapad,
És amikor a nap megkeményítette a bőrt.
A boldogság reggel, munkába menet,
Ismerni a világ gondjait – és a te gondjaidat.
Vágj utat a mögötted állóknak.
Mi a boldogság? Nagyon egyszerű:
Ilyenkor az emberek megvilágítják a csillagokat!

(12. Táncszám Kazah Koncertszám - minden végzősnek!)
1. előadó:
Az este véget ért
A találkozó véget ért
Eljött az elválás órája.
Hadd fáradjon
De mindenki felmelegedett
A mosoly és a szemed fénye.
Befejezésül mindenkit meghívunk egy közös dalra.

13. (Az utolsó dal előadva)
Ólom 2
Meghívjuk az est folytatására,
A tiédben egykori osztály gyere be, ülj le az íróasztalhoz,
Legyenek ma a találkozások örömteliek,
Iskolánk számára az Ő tanítványai vagyunk.
Előadó 1
Nos, amíg újra nem találkozunk, barátaim,
Legyen barátságos
Iskolai családunk!
Találkozunk legközelebb! Viszontlátásra!

© imht.ru, 2022
Üzleti folyamatok. Beruházások. Motiváció. Tervezés. Végrehajtás