ព័ត៌មានអាជីវកម្មពិសេស កន្លែងដែលត្រូវធ្វើការ។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ចំណូល​ចិត្ត​ទៅ​លើ​ទិសដៅ​នៃ​ការ​សិក្សា "Business Informatics" ពេល​ចូល​រៀន? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ? ព័ត៌មានធុរកិច្ច៖ ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់នេះ។

• វិស្វករនៃក្រុមប្រតិបត្តិការ និងដំណោះស្រាយកម្មវិធី, Integrix LLC, Volgograd ។ (Integrix LLC គឺជាអ្នកបញ្ចូលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងឧស្សាហកម្មព័ត៌មានវិទ្យា)

• ទីប្រឹក្សាសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអាជីវកម្មហិរញ្ញវត្ថុ ZAO CROC Incorporated, Moscow ។

ក្នុងនាមជាបេក្ខជនម្នាក់ ខ្ញុំចង់ចូលសិក្សា និងសិក្សាជំនាញឯកទេស ដែលនៅពេលអនាគតខ្ញុំអាចចាប់ផ្តើមអាជីពក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។ លើសពីនេះទៀតនៅពេលចូលរៀន VolSU គឺជាសាកលវិទ្យាល័យតែមួយគត់នៅក្នុងទីក្រុងក្នុងន័យបុរាណនៃប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំនេះ។ ដូច្នេះជម្រើសបានធ្លាក់លើ VolSU ។

ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យបានបន្សល់ទុកតែការចងចាំវិជ្ជមាន និងកាបូបជាក់លាក់មួយនៃចំណេះដឹង និងជំនាញជាមូលដ្ឋាន ដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមទៀត។

ហេតុអ្វីបានជាគេផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់ជំនាញ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" នៅពេលចូលរៀន? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ?

ទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលព័ត៌មានធុរកិច្ចគឺជាឯកទេសទំនើបក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ដូច្នេះជម្រើសត្រូវបានធ្វើឡើងតាមការពេញចិត្ត។ ខ្ញុំពេញចិត្តទាំងស្រុងចំពោះជម្រើសរបស់ខ្ញុំ ហើយសូមជូនពរឱ្យនាយកដ្ឋានយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តក្នុងការសិក្សាអំពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើបនាពេលអនាគត។

ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពាក្យធ្វើការជ្រើសរើសដោយដឹងខ្លួននៅពេលចូលរៀន នោះការរៀននឹងរីករាយ ហើយនឹងមិនមានសំណួរនៃភាពស្មុគស្មាញនោះទេ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃ versatility នៃមុខវិជ្ជា, ជារៀងរាល់ថ្ងៃនៃការបណ្តុះបណ្តានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ រឿងសំខាន់ដែលខ្ញុំបានរៀននៅសកលវិទ្យាល័យគឺការសិក្សា។ ជំនាញនេះគឺសំខាន់បំផុតក្នុងវិស័យ IT ។ បើ​គ្មាន​ការ​រៀន​សូត្រ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ជាប់​លាប់​ទេ ចំណេះ​ដឹង​និង​ជំនាញ​នឹង​ធ្លាក់​ចុះ​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ខ្លី។ នាយកដ្ឋាន PIMME បានផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងគំនិតនៃការវិភាគប្រព័ន្ធ ប្រធានបទសេដ្ឋកិច្ច ការរចនាមូលដ្ឋានទិន្នន័យ កម្មវិធីអាជីវកម្មក្នុងស្រុក។

កុំ​ដើរ​តាម​ជម្រើស​មហាជន កុំ​ជ្រើសរើស​វិជ្ជាជីវៈ​តែ​ដោយសារ​តែ​ចង់​រៀន​ជាមួយ​មិត្ត​សាលា ឬ​ដោយសារ​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យជ្រើសរើសទិសដៅនៃការសិក្សាដោយផ្អែកលើចំណូលចិត្ត និងចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ចំណាប់អារម្មណ៍ប្រចាំថ្ងៃចំពោះអ្វីដែលអ្នកធ្វើ គឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត និងជំនះរាល់ការលំបាកទាំងអស់។

ទិសដៅនៃការបណ្ដុះបណ្ដាល "Business Informatics" គឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ "សកល" ដែលថ្លឹងថ្លែងនូវចំណេះដឹង និងគុណភាពនៃមនុស្សជាតិ បង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ ក៏ដូចជាបច្ចេកវិទ្យា IT ។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការគិតទុកជាមុននៃផលប្រយោជន៍នៅក្នុងភាគីណាមួយនោះ ផ្នែកសមស្របនៃការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានពិចារណា។

ខែមករា ឆ្នាំ ២០១៧

• ប្រធាននាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាគេហទំព័រ សាកលវិទ្យាល័យ Volgograd State ទីក្រុង Volgograd

• អ្នកគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍ការជាវ ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ Dozhd ទីក្រុងម៉ូស្គូ

ហេតុអ្វីជំនាញពិសេស "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" ត្រូវបានគេពេញចិត្តក្នុងអំឡុងពេលចូលរៀន តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ?

និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំមិនមានការយល់ចិត្តបន្ទាប់ពីរៀនពីអ្នកណាដែលខ្ញុំចង់ធ្វើការ។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសជំនាញនេះ ព្រោះវាផ្តល់ចំណេះដឹងទូលំទូលាយណាស់៖ អាយធី ការគ្រប់គ្រង ការវិភាគ។ ក្រោយ​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដោយ​មើល​ទៅ​កាន់​តែ​ដឹង​ខ្លួន ខ្ញុំ​បាន​ជ្រើសរើស​កន្លែង​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ធ្វើ​ការ​និង​ការ​អភិវឌ្ឍ។

តើការបណ្តុះបណ្តាលពិបាក / គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / ហត់នឿយប៉ុណ្ណាត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងតំបន់នេះ?

សូម្បីតែឥឡូវនេះខ្ញុំអាចដឹងគុណថាតើវាមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណា បើទោះបីជាក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលវាតែងតែពិបាកក្នុងការទាញការសន្និដ្ឋានបែបនេះ ដោយសារខ្ញុំមិនមានកិច្ចការដែលខ្ញុំមាននៅពេលនេះ។ ជាលទ្ធផល ខ្ញុំអាចនិយាយដោយសុវត្ថិភាពថាដោយឥតប្រយោជន៍ ខ្ញុំមិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើមុខវិជ្ជាមួយចំនួនទេ - ខ្ញុំកំពុងចាប់ឥឡូវនេះ។

ថ្វីត្បិតតែបីឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំមិនបានអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំដែរ។ ឥឡូវនេះខ្ញុំប្រើតែពួកវាប៉ុណ្ណោះ៖ ការវិភាគ ការគ្រប់គ្រងគម្រោង សេដ្ឋកិច្ចសហគ្រាស។

កំណត់គោលដៅលំបាក ហើយធ្វើអ្វីដែលមិនអាចទៅរួច។ អ្នកអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង រឿងសំខាន់គឺត្រូវជឿលើវា។

តើអ្នកណាគួរទៅទិសដៅនៃ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច"?

អ្នក​ដែល​ចង់​ក្លាយ​ជា​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ផ្នែក IT គួរ​ទៅ។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនទាន់សម្រេចចិត្តថាចង់ធ្វើអ្វី។ ការអប់រំនឹងផ្តល់នូវចំណេះដឹងទូលំទូលាយ ដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងវិស័យជាច្រើន។

ខែមករា 2017

• ទីប្រឹក្សា SAP សម្រាប់ FI/CO/TR នៅ ZAO Ferrero Russia (Ferrero), Moscow

ហេតុអ្វីបានជា VolSU ពិតប្រាកដ ហើយតើសាកលវិទ្យាល័យបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍អ្វីក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក?

ខ្ញុំបានជ្រើសរើស VolSU ព្រោះវាជាសាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេ និងមានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងតំបន់ ដែលមានជម្រើសច្រើននៃតំបន់ដែលចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ការ​ពេញ​ចិត្ត​ចំពោះ​ការ​ណែនាំ​នៃ​ការ​សិក្សា "Business Informatics" ពេល​ចូល​រៀន​តើ​អ្នក​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​ជម្រើស​របស់​អ្នក​ដែរ​ឬ​ទេ?

តាំងពីកុមារភាពមក ខ្ញុំជាមនុស្សដែលមានជំនាញ ហើយខ្ញុំក៏ត្រូវបានទាក់ទាញដូចគ្នាទាំងផ្នែកមនុស្សធម៌ និងវិញ្ញាសាបច្ចេកទេស។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ "ពាណិជ្ជកម្មព័ត៌មានវិទ្យា" ដោយសារតែ។ វារួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាជាច្រើននៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់ខ្ញុំ ហើយការអប់រំរបស់ខ្ញុំត្រូវគ្នាយ៉ាងពេញលេញទៅនឹងការងារដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

តើការបណ្តុះបណ្តាលពិបាក / គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / ហត់នឿយប៉ុណ្ណាត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងតំបន់នេះ?

ការបណ្តុះបណ្តាលគឺពិបាកណាស់ មុខវិជ្ជាជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះ វាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ ហើយវត្ថុភាគច្រើនពិតជាមានប្រយោជន៍នៅពេលអនាគត។

VolSU គឺជាកន្លែងដ៏ល្អមួយសម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេង និងអ្នកមានទេពកោសល្យ ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកអាចដឹងពីគុណភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់អ្នកដោយការចូលរួមក្នុងជីវិតសិស្សសកម្ម។ សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់ឱកាសឱ្យបង្កើតមិត្តភ័ក្តិផ្សេងៗ វិស័យវិជ្ជាជីវៈដែលនឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលអនាគត។ ការអប់រំនៅទីនេះពិតជានៅកម្រិតខ្ពស់ ហើយជាមួយនឹងចំណេះដឹងដែលទទួលបាន មនុស្សម្នាក់អាចនិយាយដោយជោគជ័យនៅក្នុងសន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រទូទាំងប្រទេស។

នាយកដ្ឋានអនុវត្តព័ត៌មានវិទ្យា និងវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងសេដ្ឋកិច្ច មានបុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ដល់សិស្ស។ នេះបានជួយខ្ញុំសម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំ និងក្លាយជាបេក្ខជនជោគជ័យសម្រាប់ការងារ។

តើអ្នកស្រមៃមើលវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នកដោយរបៀបណា តើចំណេះដឹងដែលទទួលបានមកងាយស្រួលទេ?

ទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាល "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" មានការផ្តោតយ៉ាងទូលំទូលាយ ហើយចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំប្រាកដថានឹងមិនមានបញ្ហាជាមួយនឹងការងារបន្ថែមទៀតទេ។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេលពីរឆ្នាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តលើផ្នែកដែលទាក់ទាញខ្ញុំ ហើយបានបង្កើតបញ្ជីវិជ្ជាជីវៈប្រហាក់ប្រហែលដែលខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍។ នៅពេលអនាគត ជារៀងរាល់ឆ្នាំបញ្ជីនេះត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល ខ្ញុំបានដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកណាដែលខ្ញុំចង់ធ្វើការ។

ខ្ញុំប្រើចំណេះដឹងភាគច្រើនដែលទទួលបានក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ មូលដ្ឋានដែលខ្ញុំបានទទួលនៅសាកលវិទ្យាល័យធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរុករកព័ត៌មានថ្មីៗ វិញ្ញាសាសេដ្ឋកិច្ច និងគណិតវិទ្យាបានជួយខ្ញុំអភិវឌ្ឍជំនាញវិភាគ ដោយគ្មានកន្លែងណានៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។

ព្យាយាមកំណត់ចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្សោយ និងចំណាប់អារម្មណ៍នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយទៅទិសដៅដែលអ្នកពិតជាចាប់អារម្មណ៍។ បុគ្គលណាក៏ដោយ បើខ្លួនពិតជាស្រលាញ់ការងារ នោះនឹងជោគជ័យ មិនថាខ្លួនមានទិសដៅមានកិត្យានុភាពក្នុងសញ្ញាបត្រ ឬអត់នោះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកបានជ្រើសរើសអាជីវកម្មដែលអ្នកចូលចិត្ត ដែលមានតម្លៃខ្ពស់ក្នុងទីផ្សារការងារ នោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកនៅលើវិថីជីវិត។

តើអ្នកណាគួរទៅទិសដៅនៃ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច"?

ប្រសិនបើអ្នកមានផ្នត់គំនិតគណិតវិទ្យា អ្នកចូលចិត្តបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញ ហើយចង់យល់ច្បាស់ជាងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច នោះអ្នកនឹងចូលចិត្តទិសដៅនេះ។ ការអប់រំរបស់អ្នកនឹងពាក់ព័ន្ធជានិច្ច ពីព្រោះនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប គ្មានអាជីវកម្មណាអាចដំណើរការដោយគ្មានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននោះទេ។

ខែកុម្ភៈ 2017

• អ្នកគ្រប់គ្រងគណនី, Robomed Systems LLC, Moscow

ហេតុអ្វីបានជា VolSU ពិតប្រាកដ ហើយតើសាកលវិទ្យាល័យបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍អ្វីក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក?

សាកលវិទ្យាល័យបុរាណដែលមានជម្រើសច្រើននៃផ្នែកសិក្សា។ អ្នកអាចស្វែងរកជំនាញពិសេសដែលសាកសមនឹងអ្នក។

VolSU បានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍មិនអាចបំភ្លេចបានជាច្រើននៅក្នុងការចងចាំរបស់ខ្ញុំ។ មិត្តភក្តិថ្មី ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ - ទាំងអស់នេះនៅ VolSU ។

ហេតុអ្វីបានជាគេផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" នៅពេលចូលរៀន? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ?

នៅសាលាខ្ញុំបានសិក្សាក្នុងថ្នាក់ព័ត៌មាន និងគណិតវិទ្យា ហើយសូម្បីតែពេលនោះខ្ញុំយល់ថាខ្ញុំចង់ផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់វិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ។ នៅពេលចូលរៀនជម្រើសបានធ្លាក់លើទិសដៅនៃ "ពាណិជ្ជកម្មព័ត៌មានវិទ្យា" ចាប់តាំងពីដោយការសិក្សាលើវាអ្នកអាចទទួលបានចំណេះដឹងមិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចផងដែរ។

តើការបណ្តុះបណ្តាលពិបាក / គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / ហត់នឿយប៉ុណ្ណាត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងតំបន់នេះ?

ការសិក្សាក្នុងទិសដៅនៃការរៀបចំបរិញ្ញាបត្រ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" គឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបានតែងតែត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយជំនួយពីការងារជាក់ស្តែង មន្ទីរពិសោធន៍ និងការងារបុគ្គលមួយចំនួនធំ។

នៅពេលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំរឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវមានកំហុសទេ។ ប្រសិនបើមានការសង្ស័យ សូមស្រមៃមើលខ្លួនអ្នកក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ តើអ្នកចង់ធ្វើការអ្នកណា? ហើយមិនត្រឹមតែធ្វើការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានការសប្បាយជាច្រើនពីដំណើរការ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានចូល VolSU ក្នុងឆ្នាំ 2011 ខ្ញុំមានជម្រើសដ៏ធំនៃទិសដៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជម្រើសបានធ្លាក់លើទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" ដែលនាងមិនដែលសោកស្តាយ។

តើអ្នកណាគួរទៅទិសដៅនៃ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច"?

វាពិតជាមានតម្លៃចំពោះអ្នកគ្រប់គ្នាដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការគ្រប់គ្រង និងអាជីវកម្ម។ ហើយជាការពិតណាស់ ការយល់ដឹងថាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Volga State អ្នកនឹងមានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅពេលធ្វើការក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។

ខែកុម្ភៈ 2017

• អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកខាងក្រោយ ភ្នាក់ងារអ៊ីនធឺណិត Intervolga, Volgograd

ហេតុអ្វីបានជា VolSU ពិតប្រាកដ ហើយតើសាកលវិទ្យាល័យបានបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍អ្វីក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក?

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ VolSU គឺជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាព និងល្អបំផុតនៅក្នុងទីក្រុង Volgograd ដែលមានសមត្ថភាពផ្តល់នូវចំណេះដឹង និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ចាំបាច់ទាំងអស់។ ការចាប់អារម្មណ៍នៅតែមានតែល្អបំផុតប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំបានរកឃើញមិត្តល្អជាច្រើន រៀនអ្វីថ្មីៗជាច្រើន និងដឹងពីផែនការរបស់ខ្ញុំ។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ចំណូល​ចិត្ត​ដល់​ការ​ណែនាំ​របស់​អ្នក​ជំនាញ​បណ្តុះបណ្តាល "ព័ត៌មាន​ពាណិជ្ជកម្ម" ពេល​ចូល​រៀន? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ?

នៅសាលា ខ្ញុំមានការងឿងឆ្ងល់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ខ្ញុំមិនបានផ្តល់សារៈសំខាន់ច្រើនចំពោះរឿងនេះទេ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 11 ខ្ញុំកំពុងជ្រើសរើសរវាងអ្នកគ្រប់គ្រងនិងអ្នកសរសេរកម្មវិធី។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ចូល​ទៅ​ជា​អ្នក​សរសេរ​កម្មវិធី​បាន​ទេ ព្រោះ​គេ​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មាន​ពិន្ទុ​ប្រលង។ ជាលទ្ធផល ខ្ញុំបានជ្រើសរើសចំណុចកណ្តាលរវាងសេដ្ឋកិច្ច និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ហើយបានចូលទិសដៅនៃ "ពាណិជ្ជកម្មព័ត៌មានវិទ្យា" ។ បាទ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់ខ្ញុំ ហើយមិនសោកស្តាយដែលខ្ញុំមិនបានជ្រើសរើសទិសដៅផ្សេងទៀតទេ។

តើការបណ្តុះបណ្តាលពិបាក / គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / ហត់នឿយប៉ុណ្ណាត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងតំបន់នេះ?

ការសិក្សាតាមទិសដៅនៃ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" ពិតជាមើលទៅសាមញ្ញណាស់ ប្រសិនបើមានការចង់បានចំណេះដឹង និងចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ដំណើរការនៃការរៀនអ្វីថ្មីៗ។ វិញ្ញាសាភាគច្រើនត្រូវបានអមដោយការងារជាក់ស្តែង និងការងារមន្ទីរពិសោធន៍ ដែលដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការបង្រួបបង្រួមទ្រឹស្តី។ ជាការពិតណាស់ មានវិញ្ញាសាស្មុគ្រស្មាញ ដែលទាមទារឱ្យមានការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតក្នុងការសិក្សា។

តើឱកាសអ្វីខ្លះសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ តើការអប់រំនៅ VolSU ជាទូទៅ និងនាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យា និងវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ជាពិសេសផ្ដល់ជូននូវឱកាសអ្វីខ្លះ?

នៅ VolSU អ្នកអាចស្វែងរកមិត្តភក្តិជាច្រើន ទទួលបានជំនាញ និងបទពិសោធន៍ដ៏មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការងារបន្ថែមទៀត។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់អ្នក អ្នកនឹងអាចចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាផ្សេងៗ ចូលរួមក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងធ្វើការលើគម្រោងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដែលអ្នកអាចអនុវត្តបាន។

នាយកដ្ឋានមានបុគ្គលិកដែលរួសរាយរាក់ទាក់ និងល្អរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងផ្តល់ដំបូន្មានក្នុងស្ថានភាពលំបាកផងដែរ។

តើអ្នកស្រមៃមើលវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នកដោយរបៀបណា តើចំណេះដឹងដែលទទួលបានមកងាយស្រួលទេ?

ខ្ញុំ​ស្រមៃ​ថា​អាជីព​អនាគត​របស់​ខ្ញុំ​ពិបាក​ទទួល​ខុស​ត្រូវ និង​សំខាន់។ ចំណេះដឹងដែលទទួលបានគឺមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការងារ ប៉ុន្តែមិនមែនទាំងអស់នោះទេ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការធ្វើការដោយគ្មានមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ វិញ្ញាសាជាច្រើនដែលខ្ញុំបានសិក្សា ដែលខ្ញុំចាត់ទុកថាមិនចាំបាច់ ទីបំផុតបានមកងាយស្រួល ហើយខ្ញុំជឿថា មិនថាចំណេះដឹងអ្វីក៏ដោយ ពួកគេនឹងមានប្រយោជន៍ជានិច្ច។

តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈគឺជាចំណុចសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកត្រូវឈប់ ហើយគិតយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំ ឬពីរឆ្នាំ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកនឹងមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាទេ ហើយអ្នកនឹងខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចសម្រេចចិត្តថាត្រូវទៅទីណា ឬជ្រើសរើសអ្វីទេ ចូរគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកពូកែធ្វើ អ្វីដែលអ្នកចង់ធ្វើ អ្វីដែលអ្នកមានសមត្ថភាពធ្វើ ឬអ្វីដែលមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នកណែនាំអ្នក។ មិនចាំបាច់ខ្លាចអ្វីដែលមិនស្គាល់ទេ ក្នុងករណីនេះអ្នកគ្រាន់តែដាក់កម្រិតលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើស ពិនិត្យ google មើលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងតំបន់នេះ អានវិញ្ញាសាណាខ្លះដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស្តង់ដារនៃការសិក្សានៅក្នុងតំបន់នេះ និងកំណត់ថាតើពួកគេគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នក។

តើអ្នកណាគួរទៅទិសដៅនៃ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច"?

ខ្ញុំចាត់ទុកថាទិសដៅនេះមានលក្ខណៈជាសកល ហើយខ្ញុំណែនាំអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើការសរសេរកម្មវិធី ការអភិវឌ្ឍន៍គេហទំព័រ ការគ្រប់គ្រង ការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម ការវិភាគជាដើម។ ទិសដៅនេះមានទស្សនវិស័យក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ការគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ឬការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម។

ខែមីនា 2017

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ចំណូល​ចិត្ត​ទៅ​លើ​ទិសដៅ​នៃ​ការ​សិក្សា "Business Informatics" ពេល​ចូល​រៀន? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងជម្រើសរបស់អ្នកទេ?

ភាពបត់បែនក្នុងការជ្រើសរើសឯកទេសនាពេលអនាគត៖ អ្នកអាចក្លាយជាអ្នកគ្រប់គ្រង និងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ IP ។

តើការបណ្តុះបណ្តាលពិបាក / គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ / ហត់នឿយប៉ុណ្ណាត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងតំបន់នេះ?

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការហៅផ្លូវបន្លាទៅសញ្ញាបត្រ។ ពិបាក​តែ​ដំបូង​ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​បន្ទាប់​មក​លែង​មាន​ទម្លាប់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានរសជាតិស្ទើរតែគ្រប់មុខវិជ្ជាហាក់ដូចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ហើយនៅពេលរៀបចំវគ្គសិក្សានិង ការងារវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកអាចស្វែងរកចំណេះដឹងទូលំទូលាយលើមុខវិជ្ជាដែលអ្នកចូលចិត្ត។ កិច្ចការជាក់ស្តែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន៖ ធ្វើការជាមួយឯកសារ មូលដ្ឋានទិន្នន័យ ជាមួយនឹងទិន្នន័យផ្ទាល់ ភាសាសរសេរកម្មវិធីផ្សេងៗគ្នា - អ្នកនឹងមិនធុញទ្រាន់នឹងរឿងនេះទេ។

តើការអប់រំនៅ VolSU ផ្តល់ឱកាសអ្វីខ្លះសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈ?

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា មានមិត្តភ័ក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នាជាច្រើន ដែលអ្នកអាចដឹងពីគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈណាមួយ។

តើអ្នកស្រមៃមើលវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នកដោយរបៀបណា តើចំណេះដឹងដែលទទួលបានមកងាយស្រួលទេ?

ក្រោកពីព្រលឹមរាល់ថ្ងៃ ហើយបើកឡាន២ម៉ោងទៅការិយាល័យ ដើម្បីធ្វើការងារឯកកោ រាល់ថ្ងៃ។ ទេ! ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់នោះទេ។ វិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាខ្ញុំនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌសុខស្រួល មានកិត្យានុភាព ទំនួលខុសត្រូវ និងលទ្ធភាពនៃការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង។

តើអ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមបានទេ? ទទួលបានវាត្រឹមត្រូវ។ មិនអាច? ចែកវាទៅជាកិច្ចការតូចៗ ហើយដោះស្រាយវាម្តងមួយៗ។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងជំហានដំបូង ហើយបន្ទាប់មកមិនឈប់នៅគ្រប់ជំហានបន្តបន្ទាប់ទៀត។

ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម

ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការរចនា បង្កើត និងអនុវត្តប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងអាជីវកម្ម។ ជំនាញពិសេសពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀនដែលទាក់ទងនឹង ព​ត៌​មាន​វិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សេដ្ឋកិច្ច និងគំនិតគ្រប់គ្រង។ ព័ត៌មានធុរកិច្ចមានដើមកំណើតនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ ហើយឥឡូវនេះត្រូវបានបង្រៀនដោយជោគជ័យនៅអឺរ៉ុបកណ្តាល និងសហរដ្ឋអាមេរិក ក៏ដូចជានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងអ្នកឯកទេស។

កម្មវិធីសិក្សា

ដំណើរការបង្រៀនប្រើវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្មសិក្សា។ និស្សិតសិក្សាមុខវិជ្ជាពីវិស័យផ្សេងៗគ្នា។ ផ្នែកសំខាន់ៗគឺការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគណិតវិទ្យា និងស្ថិតិ។ ចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីដែលទទួលបាននៅក្នុងការបង្រៀនគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសិស្សនៅក្នុងលំហាត់នៅឯសិក្ខាសាលា និងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងការសរសេរកម្មវិធី និងការរចនា។

ឱកាស​ការងារ

ព័ត៌មានដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចគ្របដណ្តប់លើការធ្វើផែនការ ការរចនា ការអនុវត្ត ប្រតិបត្តិការ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីគាំទ្រដល់បច្ចុប្បន្ន។ សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចផែនការយុទ្ធសាស្រ្ត និងការសម្រេចចិត្តក្នុងអាជីវកម្ម និងរដ្ឋបាលសាធារណៈ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើការជាអ្នកអនុវត្ត ប្រព័ន្ធព័ត៌មានប្រព័ន្ធព័ត៌មានគាំទ្រអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកសរសេរកម្មវិធី អ្នកវិភាគអាជីវកម្ម។ល។

តំណភ្ជាប់

• ទិសដៅ "ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម" នៅលើគេហទំព័ររបស់ RANEPA ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (អតីត ANE ក្រោមរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)
• ទិសដៅ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" នៅលើគេហទំព័រនៃសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិសាំងពេទឺប៊ឺគ នៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មេកានិក និងអុបទិក
• ទិសដៅ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" នៅលើគេហទំព័រនៃមហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនៃសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State
• នាយកដ្ឋានប្រព័ន្ធព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យ South Ural State
• ទិសដៅអប់រំ "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" នៅសាកលវិទ្យាល័យ South Ural State

មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ 2010 ។

សូមមើលអ្វីដែល "ព័ត៌មានធុរកិច្ច" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

- (cf. German Informatik, English Information technology, French Informatique, English computer science in USA, English computational science in the UK) the science of methods ... ... វិគីភីឌា

- (គំរូអាជីវកម្ម) សកម្មភាពសម្រាប់ការបង្កើតគំរូនៃអង្គការ រួមទាំងការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុអាជីវកម្ម (ការបែងចែក មុខតំណែង ធនធាន តួនាទី ដំណើរការ ប្រតិបត្តិការ ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន អ្នកផ្តល់ព័ត៌មាន។ល។) ... Wikipedia

សាខានៃចំណេះដឹងដែលសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ដ្រ ក៏ដូចជាគំរូ និងគោលការណ៍នៃការបង្កើត ការផ្លាស់ប្តូរ ការប្រមូលផ្តុំ ការផ្ទេរ និងការប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ សទ្ទានុក្រម​ពាក្យ​ធុរកិច្ច.......... សទ្ទានុក្រមនៃពាក្យអាជីវកម្ម

បច្ចេកវិទ្យានៃការប្រមូលផ្តុំ ការរៀបចំ និងការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងការទំនាក់ទំនង។ វចនានុក្រមនៃពាក្យអាជីវកម្ម។ Akademik.ru ។ ២០០១... សទ្ទានុក្រមនៃពាក្យអាជីវកម្ម

អត្ថបទ ឬផ្នែកនេះត្រូវការការពិនិត្យឡើងវិញ។ សូមកែលម្អអត្ថបទដោយអនុលោមតាមច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទ។ សហអាជីវកម្ម ... ​​វិគីភីឌា

មហាវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ - វិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2002 ព្រឹទ្ធបុរស Nikitin V.V. ទីកន្លែង ... វិគីភីឌា

សេដ្ឋវិទូ​ព័ត៌មានវិទ្យា គឺជា​ជំនាញ​ទំនើប​បំផុត​មួយ​រូប​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្វែងរក​ក្រោយ​ពី​អ្នកឯកទេស​ក្នុង​វិស័យ​ព័ត៌មានវិទ្យា និង​សេដ្ឋកិច្ច។ សកម្មភាពរបស់អ្នកឯកទេសមានគោលបំណងបង្កើត អនុវត្ត វិភាគ និងរក្សាទិសដៅវិជ្ជាជីវៈ ... ... Wikipedia

ឯកទេសព័ត៌មានវិទ្យាអនុវត្ត៖ ប្រេកង់វិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង៖ រៀងរាល់ពីរខែម្តង ភាសា៖ អាសយដ្ឋានវិចារណកថារុស្ស៊ី៖ មូស្គូ និពន្ធនាយក៖ Emelyanov A. A... Wikipedia

វិស័យចំណេះដឹងដែលចាត់ទុកថាជាប្រព័ន្ធព័ត៌មានប្រធានបទដែលប្រើសម្រាប់រៀបចំ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងធុរកិច្ច។ ការ​ធ្វើ​គំរូ​អាជីវកម្ម​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​វិធីសាស្ត្រ​នៃ​ព័ត៌មាន​សេដ្ឋកិច្ច​...... សទ្ទានុក្រមនៃពាក្យអាជីវកម្ម

- (eng. Business Rule Engine business rules execution engine) ធាតុផ្សំនៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងច្បាប់អាជីវកម្មរបស់សហគ្រាស ដែលមុខងាររបស់វារួមមានការអនុវត្តច្បាប់។ វាផ្តល់សេវាការសម្រេចចិត្តដែលអាចហៅទៅខាងក្រៅ ... ... វិគីភីឌា

សៀវភៅ

• ភាសាអង់គ្លេស។ ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម។ សៀវភៅសិក្សា Melnichuk M.V. , Voskovskaya A.S. , Karpova T.A. សៀវភៅសិក្សាឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តម៉ូឌុលក្នុងការរៀន ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ ព័ត៌មានអប់រំ, ខ្លឹមសារនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការរៀបចំការងាររបស់និស្សិតដោយពេញលេញ, ...

ជំនាញដែលទាមទារ និងការងារដ៏មានកិត្យានុភាពតែងតែជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់នៅក្នុងសង្គមទំនើប។ ដូច្នេះជាពិសេស អ្នកប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណែតកាន់តែច្រើនឡើងៗឆ្ងល់ថា តើព័ត៌មានអាជីវកម្មគឺជាអ្វី វិជ្ជាជីវៈប្រភេទណា អ្នកណាជាអ្នកធ្វើការបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលជាដើម។ ប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់លើនិយមន័យ នោះព័ត៌មានធុរកិច្ច គឺជាវិស័យមួយដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងនៃសម័យទំនើប សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច. ជាការពិត វិទ្យាសាស្រ្តនេះត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធបែបនេះ ការរចនា និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ពត៌មានធុរកិច្ចគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការគ្រប់គ្រងគំនិត ទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

ចំណាប់អារម្មណ៍ទំនើបនៅក្នុងព័ត៌មានធុរកិច្ចត្រូវបានពន្យល់ផងដែរដោយការពិតដែលថាជំនាញនេះគឺថ្មីទាក់ទងនិងទើបតែបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងវិស័យនេះ។ ការសិក្សា​ខ្ពស់. សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនបានបើកឯកទេសនេះត្រឹមតែ 5 ឆ្នាំមុនប៉ុណ្ណោះ ស្ទើរតែភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការអនុម័តនៃអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធ ស្តង់ដាររដ្ឋនៅក្នុងតំបន់នៃការអប់រំសិស្សនេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះ វាមានភាពប្រាកដនិយម និងមានតម្លៃសមរម្យសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើនដើម្បីសិក្សានៅនាយកដ្ឋានប្រព័ន្ធព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម។

មនុស្សជាច្រើនស្គាល់ពាក្យថា "តម្រូវការបង្កើតការផ្គត់ផ្គង់" ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគឺជាការពិតក្នុងករណីនេះផងដែរ។ ព័ត៌មានធុរកិច្ចបានកើតឡើងដោយសារតែតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់អ្នកឯកទេសពាក់ព័ន្ធ ពោលគឺបុគ្គលិកដែលអាចវិភាគប្រព័ន្ធព័ត៌មានក្នុងកម្រិតវិជ្ជាជីវៈគ្រប់គ្រាន់ ធ្វើការជាមួយបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង បង្កើតប្រព័ន្ធបែបនេះ ដោយហេតុនេះការបង្កើនផលិតភាពអាជីវកម្ម ប្រសិទ្ធភាព និងកម្រិតរបស់វា។

តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ សង្គមបានបោះជំហានប្រកបដោយទំនុកចិត្តពីវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មឆ្ពោះទៅរកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលបានជ្រាបចូលទៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗជាច្រើននៃសកម្មភាពមនុស្សនៅក្នុងសង្គម។ ជាលទ្ធផលមានតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់អ្នកឯកទេសដែលបន្ថែមលើមុខវិជ្ជាប្រពៃណីដូចជាសេដ្ឋកិច្ចច្បាប់ការគ្រប់គ្រងទីផ្សារជាដើម។

បន្ថែមទៀតអំពីព័ត៌មានអាជីវកម្ម

ដូច្នេះ​ព័ត៌មាន​ពាណិជ្ជកម្ម តើ​នេះ​ជា​វិជ្ជាជីវៈ​អ្វី? អាច​និយាយ​បាន​ថា​វិស័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទិសដៅ​ជាច្រើន​ក្នុងពេលតែមួយ។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន៖

ត្រឹមត្រូវ;

សេដ្ឋកិច្ច;

ពត៌មានវិទ្យា;

ការត្រួតពិនិត្យ;

ការគ្រប់គ្រង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំភ្លេចថានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធអប់រំព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មគឺជាដំណើរការអប់រំថ្មីទាំងស្រុង។ បន្ថែមពីលើវិញ្ញាសាប្រពៃណី កន្លែងកណ្តាលនៅក្នុងវាត្រូវបានកាន់កាប់ទាំងស្រុងដោយការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ អរគុណចំពោះបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រទំនើបដែលមានតម្រូវការនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់វិស័យអាជីវកម្មទាំងអស់។

ជាការពិត អ្នកឯកទេសព័ត៌មានធុរកិច្ចត្រូវតែយល់ច្បាស់អំពីឧបករណ៍ចុងក្រោយបំផុតដែលមាននៅក្នុងទីផ្សារកម្មវិធីទំនើប ខណៈពេលដែលមានការយល់ដឹងល្អអំពីវិស័យសេដ្ឋកិច្ច យល់ពីហិរញ្ញវត្ថុរបស់សហគ្រាសផ្សេងៗ និងទីផ្សារ។

បន្ថែមទៀតអំពីព័ត៌មានអាជីវកម្ម

ជាដំបូង គួរកត់សម្គាល់ថា អ្នកឯកទេសព័ត៌មានអាជីវកម្ម មិនត្រឹមតែមានជំនាញក្នុងអាជីវកម្មរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើការប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពដូចខាងក្រោម៖

បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ;

បច្ចេកវិទ្យាអ៊ីនធឺណិត។

អ្នកឯកទេសដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនឹងអាចបំពេញមុខងាររបស់អ្នកវិភាគសម្រាប់ប្រព័ន្ធព័ត៌មានដ៏ធំទូលាយមួយ ពួកគេត្រូវតែអាចធ្វើការជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា (នេះមានន័យថាការរៀបចំវិធីសាស្រ្តអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា) បុគ្គលិកបែបនេះក៏នឹងត្រូវបាន អាចពង្រាងប្រព័ន្ធព័ត៌មាននៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃភាពស្មុគស្មាញ អនុវត្តវានៅក្នុងការងារការិយាល័យ អនុវត្តមុខងារ ការគ្រប់គ្រងអង្គការ CIS (ប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្ម) ការគ្រប់គ្រងការគ្រប់គ្រង។

ឥឡូវនេះវាច្បាស់ហើយថាហេតុអ្វីបានជាតម្រូវការក្នុងវិស័យការងារកំពុងកើនឡើងសម្រាប់ចៅហ្វាយនាយនៃសិប្បកម្មរបស់ពួកគេដែលបានស្ទាត់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម។ វា​មិន​សម​នឹង​សំណួរ​ថា​តើ​អ្នកណា​ត្រូវ​ធ្វើការ​នៅពេល​អនាគត​ទេ ព្រោះ​សញ្ញាបត្រ​ដែល​ទទួលបាន​បើកឱកាស​ការងារ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​។ នៅពេលនេះ នេះគឺជាការប្រកួតប្រជែងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកមនុស្សធម៌ដែលមិនសូវមានតម្រូវការ តម្រូវការកំពុងធ្លាក់ចុះជាលំដាប់ និងជាលំដាប់។

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីគោលការណ៍នៃការងារ វាគួរអោយកត់សំគាល់ថា អាជីវកម្មព័ត៌មានដំណើរការយ៉ាងហ្មត់ចត់ជាមួយនឹងអ្វីដែលហៅថាបរិយាកាសតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈ (សែលមានធាតុផ្សំនៃកម្មវិធីមួយចំនួន និង ការគាំទ្រព័ត៌មាន) វាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបង្កើតគម្រោងមួយ ហើយបញ្ចប់ដោយលក្ខណៈពិសេសនៃការណែនាំសែលនេះទៅក្នុងអាជីវកម្ម។ បន្ថែមពីលើខាងលើ បរិយាកាសតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអាជីវកម្ម រួមបញ្ចូលនូវឧបករណ៍រៀបចំដែលមានបំណងកែលម្អមុខងារការងារ និងដំណើរការនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច។

តំបន់ប្រើប្រាស់

តើអ្វីទៅជាវិជ្ជាជីវៈនៃព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មឥឡូវនេះវាក្លាយជាច្បាស់លាស់។ បន្ទាប់​មក​យើង​និយាយ​ឱ្យ​ច្បាស់​បន្តិច​អំពី​ការងារ​ខ្លួន​ឯង។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ អ្នកឯកទេសនៃជំនាញខាងលើនឹងស្វែងរកកម្មវិធីគ្រប់ទីកន្លែង៖

នៅក្នុងសហគ្រាសសាធារណៈនិងឯកជន;

នៅសមាគមស្រាវជ្រាវនិងផលិតកម្ម;

នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា;

នៅក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល;

នៅអង្គការរចនា;

នៅក្នុងអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រនិងរចនា;

នៅក្នុងសាកសពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្រុង;

លើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចជាតិ។ល។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មមានតម្រូវការនៅក្នុងទីផ្សារការងារទំនើប។ ហេតុដូច្នេះហើយ វិស័យសិក្សានេះនៅតែមានភាពរីកចម្រើន និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ការប្រឡងចូលទូទៅបំផុតគឺ៖

• ភាសារុស្សី
• គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន)
• ការសិក្សាសង្គម - មុខវិជ្ជាទម្រង់មួយនៅជម្រើសនៃសាកលវិទ្យាល័យ
• ភាសាបរទេស - នៅជម្រើសនៃសាកលវិទ្យាល័យ

គណិតវិទ្យា​ជា​មុខវិជ្ជា​បង្ខំ​សម្រាប់​ចូល​រៀន។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ការប្រឡងចូលត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ឬលទ្ធផលនៃការប្រឡងត្រូវបានរាប់។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់មុខវិជ្ជាចំនួនបីសម្រាប់ការប្រឡងចូល ដែលបេក្ខជនអាចជ្រើសរើសពីរមុខវិជ្ជាដែលនៅជិតគាត់បំផុត។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ជម្រើសត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងចំណោមជនជាតិរុស្ស៊ីនិង ជា​ភាសាអង់គ្លេស, ការសិក្សាសង្គម។ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរបន្ថែមដោយឯករាជ្យ។

ព័ត៌មានធុរកិច្ច គឺជាជំនាញដ៏ក្មេងបំផុតមួយ ដែលសិស្សសព្វថ្ងៃកំពុងធ្វើជាម្ចាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានការលេចឡើងនាពេលថ្មីៗនេះក៏ដោយ ជំនាញពិសេសត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឱកាស និងអនាគតដ៏ល្អ ទាំងផ្នែកបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំបន្ថែម។ សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនិងមុខតំណែងដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់។ វាប្រាកដណាស់។ វិជ្ជាជីវៈថ្មី។ដែលបានក្លាយជាការចាំបាច់នៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលចំណេះដឹងនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT) ត្រូវបានទាមទារក្នុងពេលតែមួយ។ អ្នកឯកទេសដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងតំបន់នេះគឺត្រូវបានទាមទារនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃអាជីវកម្ម។

ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃឯកទេស

អ្នកឯកទេសដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានធុរកិច្ចអាចធ្វើការជាបុគ្គលិករបស់ក្រុមហ៊ុនដែលជាផ្នែកមួយនៃក្រុមដែលចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន ហើយក៏អាចដើរតួជាអ្នកគ្រប់គ្រងសេវាកម្ម និងប្រព័ន្ធផ្សេងៗផងដែរ។ អ្នកឯកទេសរូបនេះ ដែលមានចំណេះដឹងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជាផ្នែកច្បាប់ ការគ្រប់គ្រង និង ICT ។ គាត់គ្រប់គ្រងបញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់ការរចនា ការអនុវត្ត ការវិភាគ និងការថែទាំ CIS ។

ឯកទេសរួមមានផ្នែកជាច្រើននៃការបណ្តុះបណ្តាល។ តាមក្បួនមួយ ទម្រង់ខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់ ដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនដែលបណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រព័ត៌មានធុរកិច្ច៖

• ភាពជាសហគ្រិនបច្ចេកវិទ្យា;
• ស្ថាបត្យកម្មសហគ្រាស;
• ការគ្រប់គ្រងមាតិកា;
• អាជីវកម្មអេឡិចត្រូនិច។

សាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ៗនៅទីក្រុងមូស្គូ

• សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុក្រោមរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

• សាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ។ អេស.យូ. វីតធី

• សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាស្រាវជ្រាវជាតិ "MISiS"

• សាកលវិទ្យាល័យមនុស្សធម៌ Odintsovo

• វិទ្យាស្ថានបើកទូលាយអឺរ៉ាស៊ី

• សាលា Slavic-Greek-Latin Academy

លក្ខខណ្ឌ និងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល

ជំនាញពិសេសមានទម្រង់ជាច្រើននៃការអប់រំ។ ទម្រង់ទូទៅនៃការអប់រំពេញម៉ោងដែលផ្តល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន។ រយៈពេលនៃការធ្វើជាម្ចាស់ឯកទេសក្នុងករណីនេះគឺ 4 ឆ្នាំ។ នៅពេលជ្រើសរើសទម្រង់សិក្សាក្រៅម៉ោង ក្រៅម៉ោង ឬថ្ងៃសម្រាកក្រៅម៉ោង រយៈពេលនៃការសិក្សាកើនឡើងដល់ 5 ឆ្នាំ។

ខ្លះ គ្រឹះស្ថានអប់រំទទួលយកបេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេសនៅក្នុងប្រវត្តិរូបនេះ។ ក្នុងករណីនេះការបណ្តុះបណ្តាលពេញម៉ោងមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយក្នុងករណីផ្សេងទៀត - 3,5 ឆ្នាំ។

មុខវិជ្ជាសិក្សាដោយសិស្ស

ក្នុងឆ្នាំដំបូង មុខវិជ្ជាដែលសិក្សាដោយនិស្សិតភាគច្រើនជាប្រភេទវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ហើយក៏ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យាផងដែរ៖

• ការរចនាប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (IS)
• ស្ថាបត្យកម្ម,
• ពត៌មានវិទ្យា
• ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ,
• មូលដ្ឋានទិន្នន័យ,
• កម្មវិធី,
• បានអនុវត្តព័ត៌មានក្នុងសេដ្ឋកិច្ច និងផ្សេងៗទៀត។

នៅដើមឆ្នាំ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យក៏ត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យមុខវិជ្ជានៃផ្នែកគណិតវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងមនុស្សធម៌ទូទៅផងដែរ៖

• តក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា,
• ពិ​ជ​គណិត​លីនេអ៊ែរ,
• ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច,
• គណិតវិទ្យាដាច់ពីគ្នា,
• ការវិភាគគណិតវិទ្យា,
• សេដ្ឋកិច្ចបណ្តាញ,
• គណនេយ្យហិរញ្ញវត្ថុ,
• ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ,
• សង្គមវិទ្យា
• ចិត្តវិទ្យា និងអ្នកដទៃ។

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនៃការសិក្សា វគ្គសិក្សារួមមានវិញ្ញាសាពិសេសដែលនៅជិតឯកទេសបំផុត និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានចំណេះដឹងដែលចាំបាច់សម្រាប់អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យសិក្សានេះ។ វិញ្ញាសា​ទាំង​នេះ​រួម​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោម​:

• ភស្តុភារ,
• សន្តិសុខព័ត៌មាន,
• ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក,
• សេដ្ឋកិច្ច​,
• ស្ថាបត្យកម្មនៃក្រុមហ៊ុន IS (CIS),
• ព័ត៌មានផ្លូវច្បាប់ និងផ្សេងៗទៀត។

ការបណ្តុះបណ្តាល៖ ទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញ

នៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃការសិក្សា សិស្សទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញជាចម្បង។ នេះគឺជាអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដែលចាំបាច់ក្នុងការរៀបចំអង្គការ (សហគ្រាស) សម្រាប់ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ដែលទាក់ទងនឹងការរចនា ការអនុវត្ត IS ប្រតិបត្តិការនៃសេវាកម្ម ICT ក៏ដូចជាការគ្រប់គ្រង ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការប្រើប្រាស់ IS ។ បន្ទាប់មកមក ការងារជាក់ស្តែង ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានបំណងបង្រៀនសិស្សឱ្យធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធជាច្រើនប្រភេទ (MS Project, MathCad, Delphi និងផ្សេងទៀត) ពោលគឺឧ។ ធ្វើអ្វីដែលបានសិក្សាដំបូងក្នុងទ្រឹស្តី។

វិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត៖ អ្នកណាត្រូវធ្វើការ?

សព្វថ្ងៃនេះ ទីផ្សារការងារកំពុងត្រូវការអ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានអាជីវកម្មយ៉ាងខ្លាំង។ ការងារប្រហែលមួយម៉ឺនកន្លែងក្នុងប្រទេសរបស់យើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ រង់ចាំនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេ។ មុខតំណែងដែលចំណេញហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំមានការខ្វះខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃអ្នកឯកទេសបែបនេះ។ លើសពីនេះទៀតបរិញ្ញាបត្រអាចព្យាយាមស្វែងរកការងារនៅបរទេសដែលអ្នកឯកទេសនៃទម្រង់នេះក៏ត្រូវការផងដែរ។ ជាដំបូងយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រទេសដែលចូលរួមក្នុងសេចក្តីប្រកាស Bologna ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ។

ការងារអាចរកបាននៅគ្រប់វិស័យដែលទាក់ទងនឹង ICT ។ ទាំងនេះគឺជាសហគ្រាសនៃកម្រិតរដ្ឋ និងឯកជន អង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល JSCs និង CJSCs អង្គការរចនា និងរចនាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធក្នុង ការងារ​សង្គមនិងសហគ្រាសផ្សេងទៀតដែលត្រូវការអ្នកឯកទេសដែលជាម្ចាស់ចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

បរិញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានធុរកិច្ចអាចកាន់មុខតំណែងដូចជា អ្នកសរសេរកម្មវិធី អ្នកឯកទេសនាយកដ្ឋាន គ្រប់គ្រងដោយនាយកដ្ឋាន IT ។

ការអប់រំបន្តនៅក្នុងឯកទេស

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាច្រើនផ្តល់ជូននិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានធុរកិច្ចដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត។

ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃបច្ចេកវិជ្ជាព័ត៌មានទំនើប លក្ខណៈនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មី និងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ទាមទារណាស់។ កម្រិតខ្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងតំបន់នេះ។ មានឧទាហរណ៍ជាច្រើននៅពេលដែលគម្រោងនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្មដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ឬផលិតដោយខ្លួនឯងនៅដំណាក់កាលនៃការអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការបានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ។ មូលហេតុចម្បងនៃការបរាជ័យបែបនេះ គឺកង្វះអ្នកឯកទេសដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងផ្នែកវិស្វកម្ម សេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

ដំណើរការនៃសកលភាវូបនីយកម្មនៃពិភពលោកដែលបានកំណត់ក្នុងវិសាលភាពដ៏ធំមួយដោយការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) កំណត់ច្បាប់អាជីវកម្មថ្មី និងវិធីសាស្រ្តថ្មីចំពោះការរៀបចំ និងការគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម។ ទូរគមនាគមន៍ ទំនាក់ទំនង និងដំណើរការព័ត៌មានបានឈានដល់កម្រិតមួយដែលការគ្រប់គ្រង សហគ្រាសឯកត្តជនហើយវិស័យឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានក្លាយជាអាចធ្វើទៅបានតាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រង "សារពាង្គកាយមានជីវិត" តែមួយ។ ប្រព័ន្ធព័ត៌មានរបស់សហគ្រាសបានក្លាយទៅជាប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្ម (CIS) និងផ្តល់នូវ "តម្លាភាព" នៃការធ្វើអាជីវកម្មនៅគ្រប់កម្រិតនៃការគ្រប់គ្រង។ វត្តមានរបស់ CIS នៅក្នុងក្រុមហ៊ុននានាធ្វើឱ្យវាអាចឆ្លើយតបបានយ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអាជីវកម្មខាងក្រៅ និងខាងក្នុង បង្កើនប្រាក់ចំណេញរបស់ខ្លួនក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណីដែលទទួលយកជាទូទៅ និងធ្វើឱ្យ "ក្រុមហ៊ុនដែលមានព័ត៌មាន" មានភាពទាក់ទាញសម្រាប់ការវិនិយោគ។ លើសពីនេះទៀត យើងមិនគួរភ្លេចអំពីតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងទីផ្សារពិភពលោក ដែលមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងគុណភាពស្របតាមស្តង់ដារ ISO 9000។

សព្វថ្ងៃនេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានប្រហែល 60 ផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវិស័យ IT និងច្រើនជាង 50 នៅក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចនិងការគ្រប់គ្រង។ ប៉ុន្តែ ដូចដែលការអនុវត្តបានបង្ហាញ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេមិនអាចបង្កើតចំណេះដឹងសំយោគនៅចំណុចប្រសព្វនៃតំបន់ទាំងនេះបានទេ។ ការប៉ុនប៉ងដើម្បី "មេកានិច" ណែនាំមុខវិជ្ជាដែលបាត់ទៅក្នុងនាយកដ្ឋានសាកលវិទ្យាល័យប្រពៃណីនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាក្បួនបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ។ ជាលទ្ធផល សង្គមទទួលបានទាំងអ្នកឯកទេសដែលមានចំនេះដឹងរាក់ៗក្នុងផ្នែក IT និងផ្នែកខាងក្រៅទាំងស្រុងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច ឬជាមួយនឹងចំណេះដឹងរាក់ៗក្នុងការគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋកិច្ច និងផ្នែកខាង IT ទាំងស្រុង។ ដូចដែល Kozma Prutkov បានសរសេរថា "អ្នកឯកទេសគឺដូចជាលំហូរ។ ភាពពេញលេញរបស់វាគឺម្ខាង។

ដូច្នេះ សង្គមព័ត៌មានទំនើបទាមទារឱ្យអ្នកឯកទេសដែលមានចំណេះដឹងស្មុគស្មាញ បង្កើតឡើងជាពិសេស និងរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសរីរាង្គនៃសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង និងច្បាប់។ មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនិងជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងការគាំទ្រការសម្រេចចិត្តវិភាគ ការរចនាគំនិតនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រងការរចនា និងការអនុវត្ត IT ។ សង្គមទំនើបទាមទារអ្នកជំនាញប្រព័ន្ធព័ត៌មាន - អ្នកឯកទេសកម្មវិធីកម្មវិធីអាជីវកម្ម។

វាគឺជាការសំយោគចំណេះដឹងនៅចំនុចប្រសព្វនៃមុខវិជ្ជាផ្សេងៗដែលកំណត់ការរួបរួមនៃពាក្យ "ពាណិជ្ជកម្ម" និង "ព័ត៌មានវិទ្យា" ក្នុងនាមទិសដៅអប់រំថ្មីនៃនាយកដ្ឋានប្រព័ន្ធព័ត៌មាននៃសាកលវិទ្យាល័យ South Ural State ។ ហើយភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋាននេះគឺដើម្បីលុបបំបាត់ "លំហូរ" នេះបើយោងតាម ​​​​K. Prutkov ។

ស្តង់ដាររដ្ឋ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ព័ត៌មានធុរកិច្ចគឺថ្មីមិនត្រឹមតែសម្រាប់ឧត្តមសិក្សារបស់រុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ។ ពួកគេមិនមាន analogues នៅក្នុងប្រព័ន្ធបស្ចិមប្រទេសនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ទេ ដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជំនាញ IT ជំនាញផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគ្រប់គ្រង ជាក្បួននៅដំណាក់កាលនៃការទទួលបាន ការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងសាលាឯកទេស។ ការគាំទ្រសម្រាប់តំបន់អប់រំនេះត្រូវបានប្រកាសជាផ្លូវការដោយអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្មបរទេស និងក្នុងស្រុក៖ Microsoft, IBS, IBM, SAP, Computer Association, Lanit, Croc, 1C, InterSoft Lab ។

សមាគមអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តដែលដឹកនាំដោយមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋនៃវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច បានចុះកិច្ចព្រមព្រៀងភាពជាដៃគូជាមួយក្រុមហ៊ុនទាំងនេះរួចហើយ។ ហើយនេះមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេ។

គុណវុឌ្ឍិនៃព័ត៌មានធុរកិច្ច អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើផែនការ គ្រប់គ្រង និងសំរបសំរួលសកម្មភាពក្នុងវិស័យបង្កើត ការអនុវត្ត និងប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្ម អនុញ្ញាតឱ្យគាត់មានសមត្ថកិច្ចដោះស្រាយភារកិច្ចដូចខាងក្រោមៈ

• ផែនការនិងការរៀបចំប្រព័ន្ធព័ត៌មាន;
• ប្រតិបត្តិការ និងថែទាំប្រព័ន្ធព័ត៌មាន;
• ការគាំទ្រផ្នែកវិភាគសម្រាប់ការសម្រេចចិត្តគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម;
• រៀបចំផែនការ និងរៀបចំការអនុវត្តគម្រោង IT ដែលមានភាពស្មុគស្មាញខ្ពស់។

កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៃព័ត៌មានធុរកិច្ចគឺ៖

• កម្មវិធី និងផ្នែកទន់នៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន;
• ភាសានិងប្រព័ន្ធសរសេរកម្មវិធីនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន;
• ការចាត់តាំងសម្រាប់ការកែប្រែ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន

ឧបករណ៍សម្រាប់ចងក្រងឯកសារ ការពិពណ៌នា ការវិភាគ និងគំរូនៃដំណើរការទំនាក់ទំនងក្នុងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន។

• ឧបករណ៍គ្រប់គ្រងគម្រោង;
• ស្តង់ដារ និងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំការគ្រប់គ្រង គណនេយ្យ និងរបាយការណ៍នៅសហគ្រាស។

ការរៀបចំនៃដំណើរការអប់រំនៅក្នុងតំបន់អប់រំនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងគោលការណ៍នៃដំណើរការ Bologna ដែលរុស្ស៊ីបានក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅឆ្នាំ 2003 ។ ដំណើរការអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគ្រោងការណ៍ ៤+២៖

1. ដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា (៤ ឆ្នាំ) គុណវុឌ្ឍិ - បរិញ្ញាបត្រព័ត៌មានធុរកិច្ចនិង
2. ដំណាក់កាលទីពីរ (2 ឆ្នាំ) គុណវុឌ្ឍិ - មេនៃព័ត៌មានធុរកិច្ច។

នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកឯកទេសត្រូវបានធានា ហើយនៅក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតរយៈពេលពីរឆ្នាំ ការបណ្តុះបណ្តាលតម្រង់ទិសមុខងារត្រូវបានអនុវត្ត។ នៅក្នុងវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលបឋមនៃវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះ ផ្ដោតសំខាន់លើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ការបណ្ដុះបណ្ដាលជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា (វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងការសរសេរកម្មវិធី មូលដ្ឋានទិន្នន័យ ការរចនាប្រព័ន្ធព័ត៌មាន) វិញ្ញាសាគណិតវិទ្យាទូទៅ (ការវិភាគគណិតវិទ្យា ពិជគណិតលីនេអ៊ែរ ផ្ដាច់មុខ។ គណិតវិទ្យា ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិគណិតវិទ្យា) សេដ្ឋកិច្ច (ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច គណនេយ្យហិរញ្ញវត្ថុ និងការគ្រប់គ្រង) និងវិញ្ញាសាមនុស្សធម៌។ វិញ្ញាសាពិសេសដូចជា ភស្តុភារ ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក។ យុទ្ធ​សា​ស្រ្ត​គ្រប់​គ្រងច្បាប់ព័ត៌មាន ការបង្កើតគំរូ និងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអាជីវកម្ម ស្ថាបត្យកម្មនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានសាជីវកម្ម ការគ្រប់គ្រងវដ្តជីវិតរបស់កម្មវិធី សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន។ល។ លេចឡើងក្នុងឆ្នាំទីបី ឬទីបួន។

ចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបាននៅដំណាក់កាលដំបូង គឺជាមូលដ្ឋាន ហើយដូច្នេះ មានការតំរង់ទិសទ្រឹស្តីទៅវិសាលភាពកាន់តែច្រើន។ ទាំងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តដែលទាក់ទងនឹងការរៀបចំសហគ្រាសសម្រាប់ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ការរចនា ការអនុវត្តប្រព័ន្ធព័ត៌មាន ការរៀបចំសេវាកម្មព័ត៌មានវិទ្យា ការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងការគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍។ ការទទួលបានជំនាញការងារជាក់ស្តែងត្រូវបានកំណត់ចំពោះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ជំនាញឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធផ្សេងៗដែលពង្រឹងវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តី ឧទាហរណ៍ MS Project, CASE technologies, Aris, Borland Builder C ++ និង Delphi, FrameWork និង Dot net ជាដើម។ អ្នកឯកទេសដែលបានទទួលសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រត្រូវបានរៀបចំដើម្បីធ្វើការជាផ្នែកមួយនៃក្រុមអ្នកសំដែងក៏ដូចជាអ្នកគ្រប់គ្រងសេវាកម្មនិងប្រព័ន្ធ។

ដំណាក់កាលទីពីរនៃការបណ្តុះបណ្តាលតម្រង់ទិសមុខងារមានគោលបំណងសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហាអាជីវកម្មជាក់ស្តែង ការបង្កើតជំនាញជាក់ស្តែងក្នុងការវិភាគ ប្រឹក្សាយោបល់ ស្រាវជ្រាវ ឬសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យ។ មិនដូចសញ្ញាបត្រទីមួយទេ។ ដំណើរការសិក្សានៅក្នុងអង្គចៅក្រមគឺផ្អែកលើ ការងារជាក់ស្តែងនិស្សិតនៅក្នុងបុគ្គលិកនៃក្រុមហ៊ុន IT ដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទ្រឹស្តីបុគ្គលស៊ីជម្រៅពេញម៉ោងនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពង្រីកវិញ្ញាសាសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង បង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ស្របតាមផ្នែកឯកទេសនៃក្រុមហ៊ុន IT ដែលបានជ្រើសរើស៖

• ការធ្វើគំរូ និងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអាជីវកម្ម;
• ការប្រឹក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា;
• ការរចនានិងការអនុវត្តប្រព័ន្ធព័ត៌មាន;
• ការគ្រប់គ្រងធនធានព័ត៌មានសហគ្រាស;
• ការវិភាគអាជីវកម្មនៃដំណើរការព័ត៌មាន;
• ការច្នៃប្រឌិត IT និងអាជីវកម្ម។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីដឹកនាំក្រុមអ្នកសំដែងផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា គាត់អាចបំពេញមុខងារជាអ្នកគ្រប់គ្រងកំពូលក្នុងការរៀបចំ និងគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។

ថ្មីៗនេះ កង្វះបុគ្គលិកនៃអ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្ម IT និងក្រុមហ៊ុនឧស្សាហកម្មត្រូវបានពេញចិត្តដោយការទិញបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពឡើងវិញដោយក្រុមហ៊ុនមួយពីក្រុមហ៊ុនមួយផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​តម្លៃ​ឡើង​ថ្លៃ​ហើយ​គ្មាន​អ្នក​ទិញ​ទេ។ ហើយ​ការរៀបចំ​ប្រព័ន្ធ​បណ្តុះបណ្តាល​ក្នុង​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​បណ្តុះបណ្តាល​និង​បណ្តុះបណ្តាល​អ្នកឯកទេស​ឡើងវិញ​ទាមទារ​ប្រាក់​ច្រើន​ពេក​ត្រូវ​វិនិយោគ​លើ​ការអភិវឌ្ឍន៍​។​ នេះ​បើ​តាម​អ្នក​ជំនាញ​ក្នុង​និង​ក្រៅ​ប្រទេស ទីផ្សាររុស្ស៊ីកម្លាំងពលកម្មសព្វថ្ងៃនេះត្រូវការមេធាវី អ្នកគ្រប់គ្រង និងសេដ្ឋវិទូប្រហែល 150 ពាន់នាក់ ហើយរហូតដល់ 10% នៃអាជីវកម្មនេះគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ អ្នកឯកទេសផ្នែកព័ត៌មានធុរកិច្ចមានតំរូវការក្នុងគ្រប់វិស័យនៃអាជីវកម្មដែលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងត្រូវបានប្រើប្រាស់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នតម្រូវការដែលមិនឆ្លើយតបសម្រាប់អ្នកឯកទេសនៃទម្រង់នេះនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីតែម្នាក់ឯងគឺប្រហែល 10 ពាន់នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ លើសពីនេះទៀត អនុលោមតាមសេចក្តីប្រកាស Bologna សញ្ញាប័ត្រនៃប្រទេសណាមួយដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ មានសុពលភាពដោយគ្មានការរឹតត្បិតនៅក្នុងប្រទេសដែលចូលរួមទាំងអស់ សម្រាប់បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិតផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា មិនត្រឹមតែក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទីផ្សារការងារបរទេសនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានផងដែរ។ ត្រូវបានបើក។