Akció táplálja a madarakat télen. Ökológiai akció „télen eteti a madarakat”. Madarak etetése télen - a természet gondozása
Promóció típusa : kognitív-gyakorlati-kutatás.
Promóciós időszak : november.
Az akció résztvevői: óvodás gyermekek (6-7 évesek), tanulók szülei, csoportok nevelői.
Promóció relevanciája:
A tél nemcsak szórakoztató ünnepek, élénk síelés, hólabdaharcok, hanem súlyos fagyok is, átütő széllel. Ez a legnehezebb időszak a telelő madarak számára. Azzal a létfontosságú kérdéssel szembesülnek, hogy hogyan élelmezzék magukat: a rendelkezésre álló élelmiszerek mennyisége egyre fogy, az igény pedig egyre nő. Néha a természetes táplálék gyakorlatilag nem elérhető, ezért sok madár nem éli túl a telet és elpusztul.
A hideg idő beálltával élelem után kutatva a cinegek, galambok, süvöltők, verebek és sok más madár élelmet keresnek a lakóépületek közelében. Ezért a gyerekekkel és szüleikkel közösen minden évben megrendezzük a „Feed madarak télen”.
Cél: Hogy a városunkban telelő madarak túléljék a hideg időszakot.
Feladatok:
- A gyerekek ismereteinek megszilárdítása a telelő madarakról, az ember szerepéről a telelő madarak életében.
- Bővíteni a gyerekek és a szülők megértését az etetők típusairól, a különböző anyagokból történő elkészítésének módjáról.
- Tanítsa meg a gyerekeknek, hogyan kell megfelelően táplálni őket.
- Gyermekek és szülők bevonása a kreatív és gyakorlati tevékenységek telelő madarak védelmére és védelmére.
- A madarak iránti gondoskodó hozzáállás ápolása, a nehéz téli körülmények között való segítségnyújtás vágya.
A promóció szakaszai:
I. szakasz – előkészítő:
- Tevékenységi terv készítése a gyerekekkel.
- Az akció céljainak és célkitűzéseinek megbeszélése a szülőkkel.
- A probléma megfogalmazása a gyerekek előtt, játékhelyzetbe lépésük.
II. szakasz – fő (gyakorlati)
- Megvalósítás az oktatási folyamatban hatékony módszerek valamint az óvodások telelő madarakkal kapcsolatos ismereteinek bővítésére szolgáló technikák.
- Táplálék készítése madaraknak.
- Az etetők készítése a szülők és a gyerekek közös tevékenysége.
- Függesztett etetők az óvodai nevelési intézmény helyén.
- Etetés és madárles.
- A helyi lakosok bevonása.
III. szakasz-döntő
- Az akció értékesítésének eredményének feldolgozása.
- Madárétkezdék szervezése a mikrokörzetben.
- Az akció bemutatása (városi szintű munkatapasztalatok ismertetése).
A promóció várható eredményei:
- A szükséges feltételek megteremtése a csoportban a telelő madarak életéről alkotott holisztikus szemlélet kialakításához óvodás korban.
- A gyerekek szüleikkel közös érdeklődése a madarak gondozása iránt, a téli segítés vágya (etető készítés, madarak etetése).
- A gyerekek kíváncsiságának, kreativitásának, kognitív tevékenységének, kommunikációs készségeinek fejlesztése.
- A gyerekek és a felnőttek egy bizonyos természetrajzi tudásrendszert alkotnak, amely lehetővé teszi számukra, hogy felismerjék az egész természet egységét és az ember helyét benne.
1. melléklet
A probléma megfogalmazása a gyerekek előtt, játékhelyzetbe lépésük.
Cél: A gyerekek kedvet kapjanak a madarak etetéséhez télen.
A séta során a pedagógus felhívja a gyerekek figyelmét, hogy az óvoda területén, a lakóépületek melletti udvarokon több madár található. Miért?
A gyerekek elmagyarázzák, miért.
A tanár így összegez: „A hideg idő beálltával egyre kevesebb élelem jut a madaraknak, megbújnak a rovarok, hideg szél fúj, hó borítja a fű- és fák magvakat, a madarak segítségre szorulnak.”
2. függelék
Tevékenységi terv gyerekekkel
| sz. p / p | A mű tartalma | tagok |
| 1 | Kirándulás a parkba. Cél: megtudni, milyen madarak telelnek a városban. Tanuld meg felismerni őket. Megfigyelés, gondoskodó hozzáállás kialakítása a madarakkal szemben. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 2 | Beszélgetések:
Cél: képet adni arról, hogy a madarak hogyan hibernálnak, hogyan segíthetnek rajtuk az emberek. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 3 | Könyvek olvasása:
G. Skrebitsky és V. Chaplin „Téli vendégek”, „Mit eszik a harkály télen”. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 4 | A. Yashin versének olvasása és tanulása"Etestesd a madarakat télen!"
Cél: a memória, a beszéd fejlesztése, a vers kifejező olvasásának megtanulása. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 5 | Élelmiszer gyűjtés a madarak számára. Etetők készítése. Cél: felkelteni a gyermekekben a vágyat a madarak etetésére, a szülők bevonása a közös tevékenységekbe |
Pedagógusok, szülők, gyerekek. |
| 6 | Függő etetők. Cél: madáretetőket akasztani, tisztán tartani. Ügyeljen arra, hogy mindig legyen élelem az adagolókban. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 7 | Madármegfigyelés az etetőnél. Cél: megtanítani a gyerekeket a madarak gondozására, a madarak nevének rögzítésére, az etetés szabályaira. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 8 | Mese készítése képsorozat alapján"Madarak barátai"
Cél: Képsorozaton keresztül továbbra is tanítani a gyerekeket koherens és képletes beszédre. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 9 | Termelő tevékenység:
Cél: megtanítani a gyerekeket, hogy kreativitással fejezzék ki a madarakhoz való hozzáállásukat, fejlesszék a finommotorikát. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 10 | Párbeszéd játék: Mit esznek a téli madarak?
Cél : megszilárdítani a gyermekek tudását a madarak téli táplálkozásáról, fejleszteni a beszédet, a gondolkodást. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 11 | “Este – rejtvények a madarakról” Cél: a logikus gondolkodás, a memória, a beszéd fejlesztése. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 12 | Didaktikus játékok:
Cél: ismereteket adni a madarakról és arról, hogy mit esznek, kognitív képességek fejlesztése. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 13 | Szabadtéri Játékok:
Cél: Az alapvető mozgástípusok fejlesztése. A motoros tapasztalatok kreatív felhasználásának képessége. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 14 | A mikrokörzet lakóinak agitációja: hirdetések feladása, szórólapok kiosztása.
Cél: A mikrokörzet lakóinak bevonása a madarak etetésére. |
Pedagógusok, gyerekek. |
| 15 | Utolsó ülés:„Etestesd a madarakat télen”
Cél: a madarak téli életével kapcsolatos ismeretek megszilárdítása és összegzése. |
Pedagógusok, gyerekek. |
Irina Krutskikh
Környezetvédelmi akció az óvodai nevelési intézményben "Etesd meg a madarakat télen"
Az óvodánkban elkezdődött Készlet« Télen etesse a madarakat» . Cél Készlet– hívja fel a gyerekek és felnőttek figyelmét a telelésre madarak hogy könnyebb legyen nekik telelés, valamint a szint emelésére ökológiai lakossági aktivitás. tél azért madarak- legnehezebb időszak az év ... ja: sok madár meghal a hidegtől és az éhségtől. Madarak repüljünk az otthonunkba segítségért, és segítenünk kell tollas barátainknak a telet.
Az ilyen munka hozzájárul a gyermek kognitív tevékenységének, erkölcsi öntudatának fejlesztéséhez környezeti nevelés , és remek alkalom az empátia és kedvesség kimutatására. A szülők bevonása pedig segíti a családon belüli kapcsolatok erősítését, a jó kialakulását családi hagyományok büszkék a gyerekek magukra és családjukra.
Etetés teleltetés madarak nemcsak a madarak számára előnyös, hanem a gyermekek oktatásában és nevelésében is jelentős. A gyerekek beszélgetéseken, kognitív tevékenységeken és megfigyeléseken keresztül ismerik meg a különböző típusokat a környék madarai, sajátítsák el a megjelenés, a viselkedés jellemző vonásait. Megtanulják a madarak gondozását, etetés közben megtapasztalják ennek felismerésének örömét madarak megmentheti őket a haláltól.
A megvalósítás részeként Készlet számára hulladékanyagból etetőt készítettek a gyermekes szülők madarak. Mindegyik más lett, de lélekkel, melegséggel készült.
Ezeket az etetőket felakasztottuk a telephelyünkre, és rendszeres etetést szerveztünk. madarak.
Télen etesse a madarakat
Engedd el mindenhonnan
Hozzád sereglenek, mint otthon,
Cövek a verandán.
Hányan halnak meg – nem számít
Nehéz látni.
De a szívünkben ott van
És azért madarakat melegen.
hozzászoktat madarak a hidegben
Az ablakodhoz
Így dalok nélkül nem volt rá szükség
Üdvözöljük a tavaszt!
Kapcsolódó publikációk:
A madarak világa nagyon csodálatos. A madarak bolygónk minden sarkában élnek. Gyönyörű énekükkel, változatos tollazatukkal örvendeztetnek meg bennünket. Nélkül.
"Etesd meg a madarakat" kampány Etesd meg a madarakat akció Az Etestesd meg a madarakat akció 2015. november 02. és 2015. november 30. között került megrendezésre. Célja adagolók gyártása.
óvodánkban januárban volt „Etestesd meg a madarakat télen” akció, melyben a mi gyermekeink idősebb csoport 12. sz. Együtt.
A tél beálltával a parkokban, tereken különféle apró madarakat láthatunk: cinege, vereb, süvöltő, fehérpinty. Ezek a madarak együtt maradnak.
Oroszország immár tizenegy éve ünnepli a telelő madarak napját. A tél a legnehezebb időszak a kis tollas barátok számára. Ezt az évet szenteltük.
A madaraknak télen a segítségünkre van szükségük. A tél nehéz időszak a madarak számára, különösen, ha zord és havas az idő. Az éhes madár erős.
Iskolai felkészítő csoportunk részt vett az Etesd meg a madarakat télen környezetvédelmi akcióban és a hagyományos Etetőverseny Alkotásban.
Beszámoló az óvodai környezetvédelmi akcióról "Etestesd a madarakat télen!"
Az anyagot pedagógusoknak, tanároknak, szülőknek szánjuk.
"Etesd meg a madarakat télen
Engedd el mindenhonnan
Hozzád sereglenek, mint otthon,
Cövek a verandán.
Ételeik nem gazdagok
Egy marékra van szükség
Egy marék - és nem szörnyű
Télük lesz.
Hányan halnak meg – nem számít
Nehéz látni.
De a szívünkben ott van
És a madarak melegek.
El lehet-e felejteni:
Elrepülhetett
És maradt télre
Emberekkel együtt.
Neveld a madarakat a hidegben
Az ablakodhoz
Így dalok nélkül nem volt rá szükség
Üdvözöljük a tavaszt
Feladatok:
- bővíteni a gyerekek elképzeléseit a madarakról,
életkörülményeikről, továbbra is tanítsák a madarakat megjelenésük, szokásaik, énekük alapján felismerni;
- megszilárdítani a madarak megsegítésének szükségességét a hideg évszakban;
- kedvességet kelteni a gyerekekben, megtanítani őket vigyázni a madarakra, figyelni őket,
tapasztalja meg a tudat örömét, hogy a madarakat etetve megmentheti őket a haláltól.
Alexander Yashin ezt a híres költeményét 1967-ben írta.
Ezalatt az idő alatt sok minden megváltozott az emberek életében, de mint korábban, a madarak télen is segítségünkre szorulnak.
A tél valóban nehéz időszak a madarak számára, különösen, ha zord és havas az idő. Az éhes madár nagyon szenved a hidegtől. Télen támogatni kell a madarakat, tenni értük
etetőket, és ne felejtsen el táplálékot adni hozzájuk.
A madarak téli etetése meglehetősen régi hagyomány. Ennek első kezdeményezői maguk a madarak voltak. Gyorsan megtanulták, hogy az emberi lakások közelében meg lehet szerezni valamit. Télen még az erdei madarak is elkezdik elérni az emberi lakhelyet. Az éhség egy időre elfelejti a természetes óvatosságot.
A telelő madarak etetése nemcsak a madarak számára előnyös, hanem a gyermekek oktatásában és nevelésében is. A gyerekek beszélgetéseken, kognitív tevékenységeken, megfigyeléseken keresztül megismerik a környékükön élő madarak különböző fajtáit, megismerik megjelenésük, viselkedésük jellegzetes vonásait, megtanulják gondoskodni a madarakról, átélik a felismerés örömét, hogy a morzsák megosztásával, etetésével a madarakat, megmentheted őket a haláltól.
A gyerekek szívesen vesznek részt a telelő madarak etetésének megszervezésében és lebonyolításában: szüleikkel közösen etetőt készítenek, táplálékot gyűjtenek, „madármenüt” dolgoznak ki.
Már hagyománnyá vált az „Etestesd a madarakat télen! ” és „Minden gabonából”, ezáltal a gyermekekben minden élőlény iránti szeretetet keltenek,
1.Kampány „Etesd meg a madarakat télen! »
Neki cél az etetők gyártása a gyermekek által a szüleikkel közösen, elhelyezésük az óvoda területén, a "madármenzán" a munkaszervezés.
A szülők és a gyermekek felelősek egy komoly és szükséges vállalkozásért - az etetők gyártásáért. Hulladékból és természetes anyagokból készítik.
2.Akció "Minden szemből."
Neki cél: táplálék gyűjtése madarak számára, az etetők rendszeres feltöltése az akció során összegyűjtött táplálékkal.
A gyerekek és szüleik sokféle madáreleséget hoznak: kölest, hajdinát, napraforgómagot, tökmagot, sütiket, kekszet stb.).
A gyerekek nem csak a faetetők akasztásában vettek részt. A természetben eltöltött idő kis ünneppé vált számukra: a gyerekek előre elkészített finomságokkal etették a madarakat, verseket szavaltak, madarakkal kapcsolatos rejtvényeket fejtettek.
A gyerekek odafigyeléssel bánnak a madarakkal, minden nap ügyeletet tartanak a „Madármenzában”, kitakarítják, kijavítják az etetőket, feltöltik az összegyűjtött táplálékkal. A madarak pedig boldogok, minden oldalról sereglenek, nagyon szeretik ezt a fogadtatást.
A gyerekek a madarakat figyelve azt vették észre, hogy az etetők egy helyen és egy időben történő feltöltésével a madarak megszokják az állandó etetőhelyeket és órai pontossággal felkeresik azokat.
Minden nap más és más táplálékot adtunk az etetőkhöz. Elsőként a verebek vették észre az etetőket. Eleinte óvatosan felrepültek az etetőkhöz, hosszan nézelődtek, de fokozatosan megszokták, és nem féltek a gyerekektől. Egyszer csak megérkezett a cinege. Kiderült, hogy a cinege és a vereb különbözik egymástól. Néha szarkalábak, varjak, egyszer még süvöltők is berepülnek, de a galambok a leggyakrabban vendégeink.
Csajokban érkeznek a verebek és a galambok, a cinegék pedig 2-3, a szarkák és a varjak egyenként.
A madarak nem repülnek szeles napokon.
Az etetővályúkat 6 madárfaj kereste fel a megfigyelési időszakban. Ezek a verebek, cinegek, galambok, süvöltők, varjak és szarkák.
A jó etetés eredménye, hogy az élelemre váró madárrajok az óvoda területén maradnak, és várják azt. És hogy a gyerekek megtudják az etető egyik vagy másik látogatójának nevét, mit szeret enni, madarak képekkel és tippekkel ellátott könyveket tanulmányoztunk, számos előadást néztünk meg a telelő madarakról, kognitív foglalkozásokat és beszélgetéseket tartottunk. .
A madarak napi etetése a helyszínen jó feltételeket teremt a szisztematikus megfigyelésükhöz. A megfigyelések köre az adott madarak viselkedésétől függően eltérő módon alakulhat (egyesek táplálkoznak, mások csak a többit figyelik).
Megfigyelés 1. "Milyen madarak repülnek az etetőhöz?"
Cél: tanítani a gyerekeket a madarakra nézve, megkülönböztetni őket méretük, tollazatuk színe, hangok alapján; ismerje meg a nevüket.
2. megfigyelés "Madárnyomokat keresünk."
Cél: megállapítani, hogy a frissen hullott havon különböző nyomok maradnak: emberektől, állatoktól; a madárnyomok úgy néznek ki, mint a keresztek, ezek segítségével megtudhatja, mely madarak voltak a helyszínen és mit csináltak.
3. megfigyelés "Hogyan mozognak a madarak a földön?"
(Gyermekek kiosztása önmegfigyelésre.)
Cél: megtanítani a gyerekeket, hogy észrevegyék a madarak földi mozgásának jellemzőit: a varjú hosszú léptekkel jár - lábai hosszabbak, mint a veréb és a galamb, a veréb két lábon ugrik; a galamb gyakori lépéseket tesz, gyönyörű "kereszt" láncot hagyva a hóban. Lábnyomok
hirtelen letörhet, ami azt jelenti, hogy a madár felszállt, nyitott szárnyak és farok nyomait hagyva maga után.
4. megfigyelés: "Hogyan repülnek a madarak?"
Cél: hívja fel a gyerekek figyelmét arra, hogy a repülõ madarak másképp néznek ki, mint a földön: szárnyaik tágra nyíltak, farkuk, nyakuk, lábaik kinyújtva. A madarak azért repülnek, mert szárnyaikat a levegőbe csapják; a madarak szárnycsapkodás nélkül is repülhetnek - tervezni, ebben az esetben elveszítik a magasságot és fokozatosan csökkennek. A földön, fákon, a ház tetején ülve a madár összehajtja a szárnyait és a farkát, hogy ne zavarják.
5. megfigyelés "Mikor láthatók a madarak?"
Cél: megismertetni a gyerekekkel a madarak rejtőzködési képességét, terepszínükkel: a madarak jól láthatóak az égen, hóban, amikor repülnek vagy sétálnak; rejtőzködésükkor nehéz észrevenni őket, a fák, bokrok ágain ülve különösen láthatatlanná válnak a verebek.
Az akciók során a gyerekek rájöttek, hogy jó munkát végeznek – segítették a madarakat túlélni az év legnehezebb időszakában.
Natalia Bezrukova
Kampány "Etesd meg a madarakat télen!"
Városi óvodai nevelési intézmény
„6. számú óvoda "Nap"
Az előkészítő csoportban
Teljesült:
Pedagógus Bezrukova N. G.
Semenov
Magyarázó jegyzet.
Annak ellenére, hogy a tél már a második felébe vonult, és a nappal is elkezdett szaporodni, ilyenkor különösen borongós az erdő. Különösen nehéz a teleltetés madarak. Kinézel az ablakon, és ott ül a cinege, könyörgő pillantásokkal néz rád, és mintha azt mondaná: „Megfagyok, éhezek, nem élek tavaszig”!
Nézni egy sétát gyerekekkel madarak, egyhangúlag úgy döntöttünk, hogy segítünk tollas barátainknak és szervezünk egy hagyományos részvény
« Télen etesse a madarakat!» .
Tanítványaink szüleivel közösen megszervezték a barkácsoló etetők kiállítását, minden résztvevő saját, különleges etetővel rukkolt elő, amely tehetséget, kreativitást és együttérzést mutatott a teleléshez. madarak. A gyerekek lelkesen meséltek egymásnak a madárházak elkészítésének nehézségeiről.
Kellemesen meglepett minket a hozott etetők száma és változatossága! A gyerekek anyukái, apukái, nagyszülei mindent megtettek! Kiállítást rendeztek, ahol mindenki megtekinthette a résztvevők munkáit és kiválaszthatta a legérdekesebb, legfunkcionálisabb etetőt.
Cél Készlet:
általános elképzelés kialakítása a gyermekekben a telelésről madarak madarak madarak
Feladatok:
A gyerekek teleléssel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása madarak(név, szokások és viselkedési jellemzők stb.) ;
Folytassa a viselkedési szabályok kialakítását a természetben;
Az összekapcsolt beszéd javítása
tagok: gyerekek és gondozók előkészítő csoport, szülők.
Az oktatás integrációja régiók: Beszédfejlesztés, kognitív fejlődés, művészi és esztétikai fejlődés, szociális és kommunikációs fejlődés
előmunkálatok:
Varjak, verebek, süvöltő megfigyelése sétán.
G. Skrebitsky történetének olvasása "Hosszúfarkú rablók".
A. Yashin verse " Télen etesse a madarakat, M. Glazkova « Etesd meg a madarakat» .
Didaktikus játékok ( "Vágott képek - madarak» , "A madárudvarban", "Márton").
játék gyakorlatok ( "Madarak", "Madarak a fészekben", "Keresd a különbségeket", "Ki ad hangot", – Ki repült el?).
találós kérdések.
Leíró történetek, beszélgetések írása.
Szülői felmérés Mit kell tudni a telelésről madarak»
Ennek eredményeként Készlet a gyerekek megismerkednek a szokásokkal, életkörülményekkel, megismerik az előnyöket madarak a földön.
telelés madarak madarakéhezni, sőt meghalni.
Otthonunkba jönnek segítségért.
És segítenünk kell tollas barátainknak a telet.
Jelentésével Nastya R.
"Telelés madarak nem félnek a fagytól, és még a leghidegebb időben is sikerül táplálékhoz jutniuk. Kéregrepedésekben, házak, kerítések repedéseiben megbúvó rovarokat keresnek, lombos növények termését és magját, tűlevelű fák tobozát magokkal. De havazások, hóviharok és súlyos fagyok idején madarakéhezni, sőt meghalni.
1. MELLÉKLET
Kérdőív szülőknek.
A GYEREKEKKEL EGYÜTT ETETÜK A TÉL MADÁR
Kedves Szülők!
Kérjük, válaszoljon kérdéseinkre.
1. Rendszeresen etetsz télen a babamadárral? Ha nem, akkor mikor?
2. Melyik napszakban etetsz?
3. Hol, milyen helyen etetsz? (erkélyen; kiakasztott etetőn; ház mellett; óvodában vagy egyéb).
4. Mit kell etetni madarak?
5. Ki a kezdeményező fejtrágyázás: Te vagy a gyerek?
6. Mi madarak eljön hozzád etetni?
7. Sikerül-e Ön és gyermeke megfigyelni a viselkedést? madarak az etetőnél? Milyen gyakran?
8. Ha nem figyeli az etetést madarak mi állít meg?
9. Érdekli-e a gyermeket az etetés? madarak, hogyan jelenik meg?
10. Észrevett-e bármilyen változást a gyermek viselkedésében és jellemében az etetés megkezdése után? madarak?
11. Használ-e szépirodalmat az érdeklődés fenntartására és a szeretet fejlesztésére madarak?
12. Néz-e a természetről szóló televíziós műsorokat gyermekével? Ha igen, melyiket?
13. Csináltál-e etetőt a gyermekeddel madarak? Ki volt kezdeményező: Te vagy a gyerek?
14. Szeretne részt venni az etetők készítői versenyén és bekapcsolódna gyermekével a téli étkeztetésbe madarak az óvodában?
2. MELLÉKLET
Találós kérdések, versek:
Vörös mellű, fekete szárnyú,
Szereti a gabonát csípni.
Az első hóval a hegyi hamuban
Megint megjelenik. (Pirók)
mocorog tarka,
hosszú farkú madár,
A madár beszédes,
A legcsevegősebb. (Szarka)
Ez mindenki ismeri a madarat,
Nem repül meleg földre
Ez madár - egész évben
Az udvarunkban lakik
És csipog
Hangos reggel:
Ébredj fel gyorsan. -
Mindenki siet. (Veréb)
Sárga mellel az ablaknál
Felszedi a morzsákat
Találd ki madár?
Ezt hívják...
(Cinege).
Gyerekkora óta ezt akarja madár
Legyél híres énekes.
Éjjel-nappal nyugtalan
"Kar-kar-kar!" - énekel ...
(Varjú) .
Minden fa érdeklődéssel
Erdődoktor hallgató.
Ha a fát megeszi a bogár,
Azonnal orvos: KOPP KOPP!
(Harkály)
A tereken él
A fákon és az ágakon.
Búg, nem énekel,
Erőteljesen csipegeti a magokat.
(Galamb)
Télen etesse a madarakat!
Télen etesse a madarakat,
Engedd el mindenhonnan
Hozzád sereglenek, mint otthon,
Cövek a verandán.
Ételük szegényes
Egy marékra van szükség
Egy marék - és nem szörnyű,
Télük lesz.
Hányan halnak meg közülük
Ne számolj, nehéz belátni!
De a szívünkben ott van
És melegek.
Lehetséges-e elfelejteni:
Elrepülhettek, de maradtak téli.
Emberekkel együtt.
Etetőt készítettünk.
Nyitottunk egy kantint.
Veréb, süvöltő - szomszéd,
Fogsz téli ebéd!
Látogatás a hét első napján
Két mell repült
Kedden pedig süvöltők,
Fényesebb, mint a hajnal!
Három varjú volt szerdán
Nem vártuk őket vacsorára.
Csütörtökön pedig mindenhonnan -
Tíz mohó veréb.
Pénteken az ebédlőnkben
A galamb kását evett.
Szombaton pedig tortára.
Hét negyven érkezett
3. FÜGGELÉK
Beszélgetés gyerekekkel.
Téma: « Télen etesse a madarakat»
Cél: általános elképzelés kialakítása a gyermekekben a telelésről madarak; kognitív érdeklődés kialakítása a gyermekekben a telelő élete iránt madarak; felé törődő hozzáállást alakítson ki madarak, a vágy, hogy segítsünk nekik nehéz téli körülmények között.
A tanárnő arról beszél, hogy a tél már régen magához tért a jogok: hideg szél fúj, fagy megkötötte a földet, hó hever körös-körül, a csupasz fák összetartanak a hidegtől.
És milyen az élet madarak télen? (éhes madarak, hibernált rovarok, gyümölcsök, bogyók, fűmagok - hó alatt. Kevés élelem található madarak télen. Reggeltől estig keresik az ételmorzsákat. Pehely, meleg, tollkabát véd a hidegtől, de nem az éhségtől).
A zord években tíz cinege közül csak egy éli túl a telet. Kilenc hal éhen.
Kár? (Nagyon sajnálom)
Hallgassa meg N. Gribacsov versét.
Nos, fagyok, hát, fagyok,
Orr ki - ó - ó - ó!
Még a fehér nyírfák is
Szürke jeges kéregben.
Még a mókusok is nyugtalanok
Várva a meleget
Ne rohanj az ághoz az ágtól,
Nem jönnek ki a lyukból.
És egy éhes cinege
Csendes sírás az ablaknál:
"Nincs hol sütkérezni és etetni,
Se kecske, se gabona.
Fagyos messze füstöl a nap,
Az éjszakák hidegek és sötétek
Megfagyok, éhes vagyok
Nem élek tavaszig!"
Srácok, akik segíthetnek az éhezőkön madarak?
Jobb, madarak embereknek kell segíteniük. És sietnünk kell! Minden óra drága!
Hallgasd meg a vers folytatását.
És mondta Serjozhka: "Oké!
Légy sokáig türelemmel…”
És kiszállt a szekrényből
Hosszú szög és kalapács.
Ropog a hókérgen,
Ahol elkerülték a rókák nyomait,
Egy régi karácsonyfára tűzve
A csonkon rétegelt lemez van.
És a levélen - szemek,
És a levélen - köles,
két marék kender -
Gyűljetek, vendégek!
Srácok, szeretnétek segíteni? madarak? De mint?
Így van, lehet etetőket készíteni és felakasztani.
A tanár különféle lehetőségeket kínál az etetők számára. A gyerekek áttekintik és megosztják egymással ötleteiket, hogy milyen etetőt készítsenek otthon a szüleikkel "Madár kávézó". Meghívhatja a gyerekeket, hogy készítsenek két etetőt, egyet az óvodába és egyet otthonra.
De mivel etessük őket? Jó, ha nyáron gyűjtik a gyomok, fák, cserjék termését. És ha nem? Mit kell tenni? Azt kell mondanom, hogy télen madarak kevésbé válogatósak az ételek iránt, és egyenek olyat, amit nyáron nem ennének meg. Ezért az asztalunkról származó étel alkalmas etetésre. Felakaszthatunk sózatlan szalonnadarabokat, zsírt, húst, túrót. Felajánlható madarak gabona zabkása és zsemlemorzsa maradványai. A varjak szívesen tisztítják a zöldségeket és bármilyen ételt, a verebeket - gabonaféléket, magvakat, kenyeret. Süvöltő - görögdinnye, sütőtök magjai; viaszszárnyak - hegyi kőris, olajbogyó; galambok - gabonafélék, kenyér.
A megfelelő tápláláshoz madarak, meg kell figyelni néhányat előírások:
Etetés közben ne szemeteljünk, ne hagyjunk az utcán műanyag zacskókat, konzervdobozokat, dobozokat;
Takarmányozás ugyanazon a helyen, lehetőleg ugyanabban az időben, madarak maguk is megérkeznek addigra;
Takarmány madarakat rendszeresen, naponta, időnként nem tud etetni, fagyok idején minden nap szükség van táplálékra, hogy a madarak túlélik;
Tegyen egy kis takarmányt, csak az etetés érdekében, támogassa a nehéz időkben.
A tanár azt mondja, hogy etetés közben madarakÉrdekes nézni őket, amint gyorsan összegyűlnek, mintha tájékoztatnák egymást.
Melyik kinézet nál nél madarak? Milyen viselkedés? Mit esznek a különböző emberek? madarak?
Ha csendben, mozdulatlanul, zaj nélkül állsz, sok madártitkot fedezhetsz fel.
Srácok, hallgassátok A. Yashin versét.
Télen etesse a madarakat,
Engedd el mindenhonnan
Repülni hozzád, mint otthon,
Cövek a verandán.
Ételük szegényes
Egy marékra van szükség
Egy marék - és nem szörnyű
Télük lesz.
Hányan halnak meg közülük
Ne számolj, nehéz belátni!
De a szívünkben ott van
És melegek.
Lehetséges-e elfelejteni:
Elrepülhetett
És maradt téli
Emberekkel együtt...
Ha vigyázunk madarak télen, nyáron madarak gondozzuk kertjeinket, erdeinket, parkjainkat stb.
Micsoda telelés madarak tudod? (Veréb, galamb, cinege, szarka, varjú, süvöltő, harkály stb.)
telelés madarak a mi segítségünkkel kibírják tavaszig és...
Vidáman siklik az égen
Tollas barátok repülnek
És énekelni, csiripelni:
"Nagyon szépen köszönjük!"
4. FÜGGELÉK
Játékkönyvtár
"Verebek és egy macska"
mobil játék
Minden játékos verebet képvisel, és a körön kívül van. Vezető - a macska a kör közepén áll. A verebek ezután beugranak a körbe, majd kiugranak belőle. Gabonát gyűjtenek (a zsetonok szétszórtak a körön belül). A macska körbefut, és megpróbálja elkapni őket. A macska által megérintett veréb kiönti az összes összegyűjtött szemeket, majd újra elkezdi gyűjteni. A játék végén a legfürgébb verebeket ünneplik.
"repül - nem repül"
szójáték
Didaktikai feladat: a gyermekek hallási figyelmének fejlesztése, állóképesség nevelése.
játékszabály: Csak akkor emelje fel a kezét, ha egy repülő tárgyat elneveztek.
Játék akciók: térdveregetés, kézfelemelés, veszteségek fellépése.
JÁTÉK STROKE
A gyerekek félkörben ülnek, kezüket a térdükre teszik.
A tanár elmagyarázza a szabályokat játékok: Megnevezek tárgyakat és kérdez: – Legyek?, például: Repül a galamb? Repül a gép?, ha megnevezek egy tárgyat, ami valóban repül, akkor emeld fel a kezed. Ha megnevezek egy nem repülő tárgyat, ne emelje fel a kezét. Vigyázni kell, mert akkor is felemelem a kezem, ha a tárgy repül, és amikor nem repül. Aki hibázik, egy fantáziát fizet.
Térdre veregetve mondja a tanár és a gyerekek "Menjünk - menjünk", majd a tanár kezdi játszma, meccs: – Repül a dög?- és felemeli a kezét.
A gyerekek a felelősek: "legyek"és fel is emelik a kezüket. – Repül a ház?- kérdezi a tanár és felemeli a kezét. A gyerekek hallgatnak.
A játék elején sok srác önkéntelenül, az utánzás miatt, minden alkalommal felemeli a kezét. De ez a játék értelme, hogy visszatartsa az időt, és ne emelje fel a kezét, amikor egy nem repülő tárgyat neveznek el. Aki nem tudott ellenállni, veszteséget fizet, amit a játék végén beváltanak.
"Mi a madár?»
népi játék
Didaktikai feladat: tanítsa meg a gyerekeket leírni madarak felismerni őket jellemző tulajdonságaik és leírása alapján.
Játékszabályok: leírás megérkezett madár nemcsak szóval kell, hanem mozgásának utánzásával is. Ki fogja helyesen megnevezni madár, ő lesz a sofőr.
Játék akciók: különböző mozgások utánzása madarak, találgatni, miről a madárnak mondják. A vezető számláló mondóka kiválasztása.
5. FÜGGELÉK
Fotóriport az eseményről Készlet« Télen etesse a madarakat!»
Az óvodai "Napos nyuszik" csoportunk ökológiai foglalkozást tartott részvény"Télen etesse a madarakat! "
problémát jelentett: Segítség a teleléshez madarak. Gyerekek írtak levél: "Kedves telelők! madarak! Meghívjuk Önt a mi Óvoda sok etetőt készítettünk nektek, takarmányt. Jó lesz velünk, várunk! "Etetőket készítettek a szülők és a gyerekek. Etetőket számtalan, van itt mindenféle etető. Fából, műanyagból, és még sok minden másból. De ami a legfontosabb lélekkel! A madaraknak biztosan örömet okozunk téli! "
A gyerekeink találták ki jelmondat: "Megmentők és barátok vagyunk madarak!
Ekaterina Mandrygina, Angelina Stupak, Alena Shishchenko
A cordobai iskolában a „Jócselekedetek Hete” regionális akció részeként a „Természet a lélek szemével” tanórán kívüli foglalkozásokon részt vevő tanulók akciót dolgoztak ki 1-6. madarak védelme és gondozása, télen etetése .
Letöltés:
Előnézet:
Ökológiai akció "Segíts a telelő madarakon!"
A tél nehéz időszak a madarak számára, különösen, ha zord és havas az idő. Iskolánk gyermekei, hogy valamilyen módon segítsék a madarakat, nagy kedvvel döntöttek úgy, hogy részt vesznek az „Etestesd a madarakat télen!” környezetvédelmi akcióban!
Az akció célja: Felhívni a diákok és a falu lakosságának figyelmét a madarak védelmére, gondozására, téli etetésére.
Akció céljai:
- A hallgatók ismereteinek általánosítása és rendszerezése a Kuraginsky kerület telelő és nomád madarairól
- Vezessen le egy kvízt "A Kuraginsky kerület madarai"
- Etetők és környezetvédelmi szórólapok készítésére pályázatot hirdetnek 1-6
- Akasszon fel etetőket a cordobai erdőben, és szervezzen madáretetést
- Osszanak szórólapokat a falubeliek között, amelyben kérik, hogy télen segítsenek a madarakon.
- Nevelni tollas barátaink iránti szeretetet, gondoskodni és segíteni róluk.
Előkészítő munka
Környezetvédelmi akció szervezése és lebonyolítása "Segíts a madarakon!" 1-6. osztályos tanulók számára készült. Ez az esemény sok előkészületet igényel. Az osztályokban előzetesen versenyeket hirdetnek a legjobb ökológiai szórólapért és etetőért, javasolt a „madár” vetélkedőre való felkészülés. A srácok közmondásokat, mondásokat, verseket készítenek az akció témájában. A „Természet a lélek szemével” kiegészítő program keretében tanuló 9. osztályos tanulók magatartása menő óraévfolyamon (1. sz. melléklet), ahol megismertetik a gyerekeket vidékünk madaraival, találós kérdéseket készítenek számukra, emlékeztetőket.
Berendezések és anyagok.
Etetők, környezetvédelmi szórólapok, faliújság és plakátok kiállítása: „Nehezen telelnek a madarak, segíteni kell a madarakon!”, „A madarak a barátaink, ne felejtsük el etetni őket!”, „Segítsünk madarak télen, tavasszal megörvendeztetnek!” Multimédiás prezentáció, amely végigkíséri az akció teljes menetét, különböző típusok madáretetés, oklevelek és díjak a versenyek győzteseinek.
Előrehalad
Diák 1 . Az ember régóta odafigyel és törődik a madarakkal. Mivel a ruhák szépsége és fényessége szempontjából nem rosszabbak a pillangóknál, és sokan még mindig csodálatos hangokkal rendelkeznek. A fényes tollakkal borított, vidám, nyüzsgő madarakat a természet díszének tekintik. Madarak nélkül kihaltak lennének az erdők és a sztyeppék, elrejtőzne az a mesés természetzene, amely oly sok örömet okoz nekünk. A madarak, akárcsak a virágok, a természet azon alkotásaihoz tartoznak, amelyek azért léteznek, hogy örömet szerezzenek az embereknek, hogy örömük és együttérzésük állandó tárgyaként szolgáljanak. A madarak a gravitáció ellen dacolva adták az embereknek a repülés ötletét évmilliókkal azelőtt, hogy az első szárnyas gépek a levegőbe emelkedtek. A madarak távoli őseink zenetanárai lettek. Azért is szeretjük a madarakat, mert rendszeresen, évről évre fáradhatatlan szárnyukon hozzák a várva várt tavaszt. A madarak a barátaink! Nagy hasznuk van, kiirtják a káros rovarokat.
Diák 2. Nagyon nehéz időszak volt ez a madaraknak, nehéz volt táplálékhoz jutni. A madarak nem félnek a hidegtől, de az éhség szörnyű. Ez a madarak téli halálának fő oka. Erős fagyok idején a tudósok szerint a cinegék akár 90%-a is elpusztul, tavaszra körülbelül 8-9 telelő madár hal éhen. Ezért a madaraknak segíteniük kell, etetni kell őket télen. (Lebonyolítják a "Szóárverés" játékot: A srácok megnevezik környékünk telelő és nomád madarait. Az nyer, aki kimondja az utolsó szót. A nyertes jutalmat kap. Télelő madarak: varjú, szarka, galamb, veréb, holló, harkály, bagoly, dióskanna, keresztcsőrű, diótörő, cinege, nyírfajd, mogyorófajd, nyírfajd, stb. Nomád madarak az északi vidékekről: süvöltő, viaszszárny, csaptánc, carduelis). Hány madárfaj telel nálunk, és néhányan a segítségünkre szorulnak.
Diák 3. Srácok! Aktívan részt vett az etetők gyártási versenyében. Sokan készítettek etetőt műanyag palackok, gyümölcsleves dobozokat, néhány gyereknek a szülei segítettek és fából készítettek etetőt, praktikus és strapabíró. Minden jól sikerült! Tudod, mi legyen a madármenza menüje? (Színpad miniatűr:egy cinegejelmezben tanuló diák elmondja, hogy a különböző madarak milyen táplálékot szeretnek: magvakat, zsemlemorzsát, köleset, búzát, túrót, bojtorjánmagot, zabpelyhet, főtt, sózatlan burgonyát zabpehellyel vagy korpával keverve, reszelt sárgarépát. A cinegek és a harkályok szeretik a sótlan disznózsírt, a süvöltőt és a viaszszárnyakat – a hegyi kőris, a viburnum, a kutyarózsa bogyóit. Az asztalunkról megmaradt termékek is meglenek - zabkása, főtt tészta, főtt burgonya, darált húsdarabok és még kolbász is. A madarakat nem etetheti rozskenyérrel és sózott disznózsírral, emiatt megbetegedhetnek és elpusztulhatnak.)
Tanár:
Most díjazni megyünk. Ezúton szeretnénk köszönetet mondani mindenkinek, aki nem maradt közömbös a madárbajok iránt és készített etetőt. Úgy döntöttünk, hogy a fődíjakat azoknak a srácoknak adjuk, akik keményen dolgoztak, akik időt töltöttek, akik megmutatták a fantáziáját, akik vonzották a felnőtteket etető készítésére. Ezek a srácok a versenyünk nyertesei! A díjakat a következő kategóriákban osztják ki:
"A legökológiaibb"
"A leggazdaságosabb"
"A legkönnyebb"
"A legpraktikusabb"
"A leggyönyörűbb"
"A legszokatlanabb"
A környezetvédelmi propagandacsapat beszéde
(a pályázatra beküldött környezetvédelmi szórólapok felhasználásával)
1 olvasó
Madárrajok repültek
Erdő hófúvásban ágakig,
Ekkor vártunk
Északi vendégeink.
A téli erdő nem alszik, hanem szunnyad,
Az ezüst mindenkit megalázott
Anélkül, hogy elhagyná ezt a földet
Sok madár maradt itt.
2 olvasó
Idén súlyosak a fagyok.
Aggódva a Bogárért: a kennelében
Ugyanolyan fagy, mint az udvaron.
De leginkább a madarak miatt aggódom
Verébeinknek, cickánknak, cinegeinknek.
Segítsünk! Etetni kell őket
Akkor könnyen túlélik a hideget.
3 olvasó
Minden nap, amikor felkelünk
én és a testvérem,
Gabonafélék és zsemlemorzsa szedése,
Fussunk a tornácra.
Sok szeretetteljes, jó
Repül hozzánk barátok.
4 olvasó
Az etetőnél, ülés, madarak
Megtisztítják a csőrüket.
Vannak kardulik, siskins, cicik
És alattomos verebek.
Várnak minket is türelmesen
És jóképű süvöltők.
Mindenki megszokta - nem félénk,
Fogd őket a kezeddel.
5 olvasó
Itt, ebben a legnehezebb órában
Mentőmadarak várnak ránk.
Etesd őket! Bemelegítés!
Akassz fel egy házat egy szukára!
Szórjuk szét a morzsákat a hóra
Aztán a búzadara...
És a szegények életre kelnek!
Vidáman siklik az égen
A tollas barátok repülnek
És énekeld, csicseregve:
"Nagyon szépen köszönjük!"
6 olvasó
Télen etesse a madarakat!
Engedd el mindenhonnan
Hozzád sereglenek, mint otthon,
Cövek a verandán.
Hányan halnak meg közülük - ne számold,
Nehéz látni.
De a szívünkben ott van
És melegek.
Szelídítsd meg a madarakat a hidegben
Az ablakodhoz
Így dalok nélkül nem volt rá szükség
Üdvözöljük a tavaszt!
Tanár.
Srácok, figyelmüket egy madarakkal kapcsolatos kvízre hívjuk
- Miért nevezik a harkályt más madarak "segítőjének"? (A harkály összetöri a fák kérgét, és így megkönnyíti a többi madár táplálékhoz jutását.)
- Ki alszik nappal, repül éjjel, ijesztgeti a járókelőket? Bagoly, bagoly.
- Miért igazolták a tudósok a kakukkot, annak ellenére, hogy a talált kakukk más fiókákat is kidob a fészekből? (A kakukk az egyetlen madár, amely szőrös (mérgező és legfalánkabb, hektárnyi erdőt pusztító) hernyót eszik. Ezeket a hernyókat más madár nem érinti.)
- Milyen madarakat használtak az ókori Görögországban üzenetek küldésére nagy távolságokra? (Galambok. A galambposta korunkban is létezik).
- Mi a fő oka annak, hogy az ősz beköszöntével a madarak melegebb éghajlatra repülnek? (Csak a táplálékhiány miatt. Nem hideg a repülés oka. Éhes madár megfagy, tele - soha.)
- Milyen madarak érkeznek hozzánk először tavasszal? (Rooks.)
- Miért „nyitnak ki” a bástya, és miért érkeznek később a fecskék, mint a többi madár? (A táplálkozási módjuk miatt. A bástya a talajban keresi a táplálékot, a fecskék pedig repülés közben elkapják a rovarokat. A levegőben lévő rovarok rendre később jelennek meg, a fecskék pedig később, mint a többi madár.)
- Miért vándormadarak hát tavasszal sietnek, de ősszel nem sietnek? (A madarak nem repülnek el ősszel, amíg van élelem.)
- Melyik madarak nem repülnek egyáltalán? (Struccok, pingvinek.)
- Melyik madárfióka nem ismeri az anyját? (Kakukk csaj.)
- Hol alszanak a varjak télen és ősszel? (Kertekben és parkokban a fákon, kis csapatokban gyülekezve.)
- Mi a neve egy hím varjúnak? (A varjú és a holló teljesen más madár, bár rokonok.)
- Ki ül a vezetékeken? Ha alacsonyan repül a földre, akkor esik az eső. (Márton.)
- Mi a neve két kakas találkozásának? (Kakasviadal.)
- Mikor ébred fel a veréb? (A madarak közül utoljára, de mindig ugyanabban az időben, reggel 5-6 órakor.)
- Melyik madár a béke szimbóluma? (Galamb)
- Milyen madarak készítenek táplálékot a télre? (Jay, diótörő, szerecsendió)
- Mi a rosszabb a madaraknak télen - éhség vagy hideg? (Az éhség, a hideg nem vészes számukra, mert a testhőmérsékletük körülbelül 42 fok)
- Melyik madár tenyészt télen fiókákat és miért? (Klest, mert az év végére beérő tűlevelű fák magjaival táplálkozik)
- Melyik madár nevezhető "erdei újságírónak"? (Szarka)
- Melyik madarat nevezik "tollas macskának"? (bagoly)
- Miért kell védeni a madarakat? (Mert nagy hasznot hoznak, pusztítják a kártevőket).
- Melyik madár segít a cédrus megtelepedésében? (Kedrovka)
- Erdeink madár-akrobatikája. (Kékharkály)
- Erdeink legnagyobb telelő csirke madara, mely télen fenyőtűvel táplálkozik. (siketfajd)
- A madár, amely az első hóval érkezik hozzánk. (Pirók)
- Melyik madár segít elvetni az erdőt? (Kedrovka, szajkó, mezei rigók, viaszszárnyasok)
Majd a szórólapverseny győzteseit díjazzák.
Az akció gyakorlati része
Tanár.
Srácok! Azt hiszem, mindannyian megértik, hogy segíteni kell a madarakon. Hiszen egyáltalán nem nehéz etetni őket a fagyos téli napokon, és minden otthonban ott vannak az ételmaradékok, kenyérdarabok. Fiatal ökológusok, hogy felhívják a falu lakosságának figyelmét erre a problémára, környezetvédelmi szórólapokat készítettek és tettek közzé, amelyeket boltokhoz, postákhoz, iskolákhoz lehet csatolni. Most kezdődik az akció gyakorlati része, elmegyünk a Cordoba Forestbe és felakasztjuk az etetőket. Az osztályok szórólapokat kapnak, amelyeket szétosztanak a lakossággal. Minden osztályban ki kell választani a madarak etetéséért felelősöket. A megmaradt élelmiszereket az iskola étkezdéjében lehet elvinni. Legyünk kedvesebbek egymáshoz és tollas barátainkhoz. Hiszen kedvességünk segít megmenteni a madarak életét, amelyek tavasszal zengő dalokkal örvendeztetnek meg bennünket.
(Kimegyünk a szabadba, felakasztjuk az etetőket, ennivalót öntünk bele
1. melléklet.
Tanterem óra
"Madarak télen"
Az osztályóra a Segíts a telelő madarakat akció egyik rendezvénye
A rendezvény célja: a telelő madarakkal kapcsolatos ismeretek bővítése, gazdagítása.
A rendezvény céljai:
- a gyermekek ismereteinek megszilárdítása a telelő madarakról, az ember szerepéről a telelő madarak életében;
- ápolják a vágyat, hogy segítsenek a madarakon a számukra nehéz időkben;
- fejleszteni az érdeklődést és a szeretetet a szülőföld környezete iránt.
A rendezvényt úgy alakították ki, hogy minden diák aktívan részt vegyen benne. Az óra gyakorlati fókuszú: a gyerekek üzeneteket, szórólapokat, etetőket, verseket készítettek...
FŐ RÉSZ.
- szervezeti rész. Szavak a táblán:
"Nem tudom lecsillapítani a hóvihart,
Ne olvaszd el a havat
De hogy a madarak énekeljenek
Az én kezemben van."
Melyik évszakról beszél ez a négyes?
Kié a miénk Tanterem óra?
Határozza meg munkánk témáját! ( Madarak télen).
Osztályóránkat a „Segítsünk a telelő madarakon” akció keretében tartjuk.
- Tudásfrissítés. A probléma megfogalmazása.
A felkészített tanulók elolvassák E. Blaginina „Frosts” című versét, tisztázódik felfogásának szintje.
1 diák. Komoly fagyok vannak idén...
Alig várjuk az almafát a kertünkben,
Aggódva a hiba miatt:
A kenneljében
Ugyanaz a fagy
Mint az udvaron.
Milyen az időjárás télen? (fagyos, hideg).
2 diák. De leginkább a madarak miatt aggódom,
Verébeinknek, takácsainknak, cinegeinknek:
Hiszen nekik nagyon hideg van a levegőben.
Tudunk segíteni a védteleneken?
Miért kell aggódni a madarak miatt? (fáznak, fáznak)
3 diák . Segítsünk! Etetni kell őket, aztán
Könnyen túlélik a hideget.
Hogyan lehet megmenteni a madarakat a hidegtől? (etetni kell őket).
Meg kell oldanunk, hogyan segítsünk a madarakon télen.
Mit kell ma tanulmányoznunk ahhoz, hogy megfelelően megszervezzük a madarak segítségét?
Készítsünk tervet.
1. Tanulmányozni, mely madarak telelnek községünkben, vidékünkön
2. Tanulmányozza, hogy a madarak milyen táplálékot esznek.
3. Ismerje meg, hogyan szervezhet segítséget a madaraknak.
- A feladat megoldása.
1. Beszélgetés - Egyes madarak csak rovarokat és hernyókat esznek, mások növényi táplálékot, de vannak olyanok, amelyek mindkettőt: rovarokat, bogyókat, magvakat, hernyókat - mindenevők(veréb, varjú, galamb, cinege).
Szerinted mely madarak alkalmazkodnak jobban a természeti élethez? Miért?(Mindenevők - mert az egyik táplálék eltűnésével átváltanak egy másikra és túlélik - életképesebbek)ezek közül a madarak közül sok nálunk marad télen – telelnek.
Milyen madarak telelnek falunkban? (verebek, galambok, szarkák, varjak).
Milyen madarak érkeznek a városba télen? (cicik, süvöltők, diófélék, viaszszárnyak)
Mit esznek a télen maradó madarak?
(Télre a kéregben megbújó rovarokat és lárváikat keresik, növények bimbóit, termését, magját eszik - hegyi kőris, juhar, galagonya stb.)Ez az étel elég ahhoz, hogy a városban maradt összes madarat megetesse? ( Nem).
Ki segíthet a madaraknak élelemben? (emberek).
Foglaljuk össze tervünk 1. részének eredményeit.
Milyen madarak telelnek falunkban?
Mindenki egy-egy madarat szólít, amíg fel nem sorolja a városban telelő összes madarat.
Szép munka. Most már tudjuk, mely madarak telelnek velünk.
2. Térjünk át a terv második részére. Mit kell tudnunk?
(Mit esznek a különböző madarak? Mi alkalmas a madarak kezelésére?)
A gyerekek madarakkal kapcsolatos projektekkel állnak elő. (előre elkészítve)
Veréb. Télen a verebek állományokban maradnak – könnyebben találnak élelmet. Társ madár. Vidám csicsergésük olvadáskor mindig hallatszik. Hideg időben a verebek közelebb maradnak az emberi lakhelyhez – ott könnyebben jut táplálékhoz.
(Tihvin Kira bemutatója).
Milyen csemegét lehet készíteni a verebeknek, galamboknak?
Cinege. A cinege nagyon mozgékony, gyorsan mozog az ágakban, gyorsan megvizsgálja őket táplálékot keresve. Ilyen mobilitás mellett sok táplálékra van szüksége. A cinege mindenevő, a rovarok kivételével magokat, húst, zsírt, halat eszik. Érdekes megfigyelni, hogy a szilárd táplálékot talált cinege gyorsan felrepül egy ágra, és egy magot vagy valami mást szívós lábujjai közé tartva gyorsan és pontosan üt egy erős, éles csőrt, hamar összetöri a héjat vagy a héjat. a magról. A cinege tarka öltözéke segít neki eltévedni az ágakban megcsillanó napfény között. Dala hangzatos - „Tin-tin!” A cinege nagyon okos: könnyen töri a polietilént, amibe halat, húst, szalonnát akasztanak, vagy az erkélyre teszik; könnyedén kinyitja a tejes és tejszínes üvegeket, eszik vajat.
Kékharkály. Nagy lábujjai vannak, hosszú, szorító karmokkal, amelyek megragadják a kérget. hosszú éséles csőre segít neki kiszabadulni a lyukakból és résekbőlkéregtakarmány. Nem véletlen, hogy a madár színe világos, a hát színe összeolvad a nyárfa, nyár és más fák kérgével, a madár alig észrevehető. Próbáljuk meg kitalálni, miért hívták ezt a madarat dióféregnek?(Megmozdul, a törzsbe kapaszkodva, mintha a kéreg mentén kúszna, de gyorsan megteszi).
Pirók. A süvöltő főleg bogyókkal és növényi magvakkal táplálkozik.A fagyasztott bogyók kiválóan alkalmasak erős, bár rövid csőrre. Nagyon szépen néz ki az ágakon egy pintycsapat.
Waxwing. - Mit gondol, érdemes-e hegyi hamut, kis almát szedni süvöltők etetésére, viaszszárnyakat? (nem, a madarak maguk eszik meg őket a fákon, nem kell letörni a hegyi kőris, almafák, madárcseresznye ágait, de nyáron szárított bogyókat tehetsz a dachából)
Tehát sok telelő madár különféle ételeket eszik - ez segít nekik túlélni a hideget. A telelő madarak tápláléka rovarok, férgek, vesék, magvak, bogyók, friss kenyeret nem szabad adni. Extrém hidegben a madarak az emberi lakhely közelében húzódnak meg, ahol könnyebben találnak élelmet. A madarak mancsa, csőre és színe jól alkalmazkodott a táplálékszerzéshez.
- A tudás megszilárdítása.
Feladatok
- Melyik madár kel ki télen?(Crossbill). Mivel eteti a csibéit?
- Gondold át, kiről szól ez a szöveg
„Ennek a madárnak a feje fekete sapkában van, a háta, a szárnyai és a farka sötétek, a mellkasa pedig élénksárga, mintha mellénybe lenne öltözve. Nyáron bogarakat, férgeket eszik, télen pedig étel nélkül mindent: különféle gabonákat, zsemlemorzsát, főtt zöldségeket. De leginkább a friss, sótlan zsírra vadászik.(Cinege).
„Egy szürke örménykabátos kisfiú az udvaron nyargal, morzsákat gyűjtögetve.” ( veréb)
„Fekete szárnyú, vörös mellű
És télen menedéket talál:
Nem fél a megfázástól -
Ott az első hóval" ( Pirók).
"Fehér, mint a hó,
Fekete mint a szén
Pörgés, éneklés
Zajt kelt." (Szarka)
- – Ki repült az etetőhöz?
Madáretetőbe tettem egy ágat szárított hegyi hamut, zsemlemorzsát, kölest, felakasztottam egy kis darab szalonnát, és elkezdtem megfigyelni.
Először kis szürke madarak repültek egy zajos nyájban. Vidáman csicseregtek, zsemlemorzsát és kölest csipegettek. Ezek voltak ( verebek).
Mögöttük sárga mellű, fekete nyakkendős madarak repültek. Vékonyan nyikorogtak és mulatságosan ringatóztak egy zsinegen, amelyen disznózsírdarabok lógtak. Ezek voltak(cinke).
Amikor csak egy hegyi hamu maradt az etetőn, a madarak szétszóródtak. És ekkor bolyhos, szürkésbarna, vörös mellű madarak repültek oda hozzá. A farok, a szárnyak és a fej végei fekete és kék színűek, a szárnyakon fehér csíkok voltak. Látogatásuk után semmi sem maradt az ágakon. Ezek voltak(süvöltök).
És végül is két fehér-fekete madár repült az etetőhöz, akik kerek, kíváncsi szemükkel nézték, mi maradt a vendégek után? Ezek voltak(szarkák).
Szép munka. És most készítsünk egy emlékeztetőt "Segíts a telelő madaraknak".
Mit tehetünk, hogy melegen tartsuk a madarakat?
Memo.
- Keltsd fel az emberek figyelmét. Rajzolj képeket, szórólapokat, újságokat.
- Szervezzen madármenzát, rendszeresen etesse a madarakat.
- Beszéljen a munkájáról, vonja be a szülőket, rokonokat.
5. Reflexió. A gyerekek felváltva olvassák Mihail Glazkov „Oszd meg az ételt a madarakkal ...” verseit.
Morzsoljon nekik kenyeret egy csészealjra.
Engedd őket a hóviharba
Nem engedik le a szárnyaikat, nem hajlik meg.
Kis barátokkal, honfitársakkal,
Ha értékeled ezt a barátságot
És a szívek a mellkasodban nem kő.
Hogy amint elolvad a hó,
A víz felett repült
A fészkelő zajos nyájuknak.
És egy jó dallal viszonoznak.
Nos, az élet érdekesebb egy dallal,
Száz éves korig mindannyian fiatalok lesztek.
KÖVETKEZTETÉSEK. KÖVETKEZTETÉSEK.
A "Madarak télen" osztályóra a "Segíts a telelő madaraknak" kampány egyik rendezvénye. A cél az volt, hogy felhívják a figyelmet a telelő madarak problémáira, általánosítsanak elképzeléseket a falunkban telelő madarakról (gyakran talált, legelterjedtebb), segítsék a madarakat, a beszélgetés során elmagyarázzák a gyerekeknek. mivel etessük a madarakat. Úgy gondolom, hogy a megtartott rendezvény hozzájárult ahhoz, hogy a tanulókban kialakuljon az Akcióban való részvétel iránti vágy, minden segítség megadása, a madarak életének megmentése.