Kiscsoportos prezentáció és kommunikáció bennük. Kis csoportok Kis csoportok -

6. dia

Csoporttípusok:

A feltételes (vagy névleges) csoportokat olyan csoportoknak nevezzük, amelyek olyan embereket egyesítenek, akiknek nincs közvetlen kapcsolata és kapcsolata egymással. Az Orosz Föderáció egy adott alanya lakói közül statisztikailag megkülönböztetik egy bizonyos iskolai végzettségű vagy betegségben szenvedő vagy külön lakhatásra szoruló emberek csoportját.) Az embereket feltételes csoportokba is sorolják olyan jellemzők szerint, a tevékenység jellege, nem, életkor, nemzetiség stb. A feltételes Valós csoportok valójában emberek létező társulásai, akiket bizonyos kapcsolatok kötnek össze, és tudatában vannak ahhoz való tartozásuknak (család, munkáscsapat, diákcsoport, iskolai osztály, udvari társaság).

7. dia

Igazi csoportok

A laboratóriumi csoportokat speciálisan szociálpszichológusok hozzák létre a kutatási célokkal kapcsolatos kísérleti feladatok elvégzésére (szociológiai kutatások végzésére). Laboratórium Természetes keletkezik a társadalom fejlődése során Nagy kis etnikai csoportok, szakmai csoportok, nemek és korcsoportok (különösen fiatalok, nyugdíjasok stb.). Iskolai osztályok, sportcsapatok, udvari baráti társaságok.

8. dia

Laboratóriumi Természetes A tagok közötti közvetlen kapcsolatok megléte vagy hiánya Elsőfokú Másodlagos (család, baráti társaság, csapat stb.) közvetlen kapcsolatok vannak az emberek között. Egy kis csoport. ezek olyan csoportok, ahol nincs közvetlen kapcsolat a tagjai között, és a kommunikációhoz különféle „közvetítőket” használnak. Ha a hallgatói csoport elsődleges csoportnak tekinthető, akkor a kurzus és a kar valamennyi hallgatója másodlagos társulást alkot.

9. dia

Kis csoportok

(szervezett, hivatalos) A formális csoportokat egy meghatározott szervezet hoz létre meghatározott feladatokkal, bármilyen konkrét cél elérése érdekében. Kezdetben meghatározta tagjainak státuszát, szigorúan elosztott szerepköröket, vezetési és alárendeltségi rendszert (labdarúgócsapat) Formális Informális (informális, spontán) Az informális csoportok önkéntes közösségek, amelyek közös érdekek, barátságok, kölcsönös kapcsolatok alapján jönnek létre. együttérzés. Az ilyen csoportokban sem státuszok, sem szerepek nincsenek előírva, nincs adott kapcsolatrendszerük, de vannak íratlan szabályok, normák az elfogadható magatartásra és kötelességekre vonatkozóan (barátok az iskolai osztályban).

10. dia

dia 11

Referencia csoportok

A referenciacsoportok felosztásának alapja a csoport jelentőségének foka az egyén attitűdjének kialakításában, viselkedésében a csoportnormákhoz és értékekhez való orientációja, más emberek viselkedésének és önbecsülésének értékelése. A tagsági csoportokat az egyén csak tartózkodási helyének tekinti, értékrendjét, társadalmi attitűdjét (utalvány vásárlás, biztosíték, turisztikai csomag) nem befolyásolja.

dia 12

Valós vagy feltételes, egy személy számára jelentős csoportok, amelyekhez mércéként viszonyul, amelyek normáit, értékrendjét, véleményét és értékelését osztja, nézeteit és cselekedeteit ezekkel hasonlítja össze.

dia 13

udvari társaság vagy közeli barátok Valódi Feltételes Hősök Könyvek, írók vagy a múlt tudósai… Az ember saját feltételezéseit építi fel e csoport önmagáról alkotott véleményére vonatkozóan. Egy tinédzser esetében a feltételes referenciacsoportot gyakran egy apa, egy közeli barát, egy bálvány, egy irodalmi hős, egy előadó zenész stb.

14. dia

Referenciacsoport funkciók

Az összehasonlító funkció abban nyilvánul meg, hogy a csoport értékrendszere, norma- és szabályrendszere egyfajta magatartási standardként hat az egyénre, melynek segítségével értékelni tudja magát és másokat. A normatív funkció abban áll, hogy a csoport befolyásolja az egyén viselkedési normáit, társadalmi attitűdjeit és értékorientációit.

dia 15

Interperszonális kapcsolatok csoportokban

Pszichológiailag a csoport az emberek különböző típusú interperszonális kapcsolataiból áll egy közös ügy és egymással. A csoporton belüli interperszonális kapcsolatok összetett kapcsolatrendszert jelentenek az egyén és a csoport, valamint annak minden egyes tagja között.

16. dia

Az interperszonális kapcsolatok típusai:

A hivatalos alapon létrejövő kapcsolatokat általában hivatalosnak nevezik. Jóváhagyott normákkal és szabályokkal (törvény, utasítások, szabályzatok, charták stb.) állapítják meg. Az embernek egy csoportban lévő személyhez fűződő személyes kapcsolata alapján informális kapcsolatok alakulnak ki. Számukra nincsenek általánosan elfogadott normák, szabályok, követelmények és előírások. A csoport fő közös tevékenységével kapcsolatban üzleti interperszonális kapcsolatok jönnek létre. Ezeket a csoport tagjainak helyzete és funkcionális feladataik ellátása határozza meg. A csoport fő tevékenységétől függetlenül személyes kapcsolatok keletkeznek. Elsősorban a tetszés és a nemtetszés feltétele. Léteznek vertikális viszonyok (a csoport hivatalos vagy informális struktúrájában különböző pozíciókat betöltő személyek között kialakuló interperszonális kapcsolatok) és horizontális viszonyok (a csoport hivatalos vagy informális struktúrájában azonos pozíciót betöltő személyek interperszonális kapcsolatai). Léteznek racionális viszonyok, amelyekben az emberek egymásról való ismerete, objektív jellemzői kerülnek előtérbe, és vannak érzelmi viszonyok, amelyek az ember egyéni felfogásán alapulnak.

17. dia

Szociometria

A szociometria a csoporton belüli kapcsolatok mérése olyan kritériumok (kérdések) alapján, amelyek lefedik a csoport számára a legjelentősebb kommunikációs helyzeteket. A szociometria módszere azon a tényen alapszik, hogy a csoporton belüli kapcsolatok meghatározása a választott helyzetben lévő emberek viselkedésével függ össze. A szociometriai módszer a csoport összes embere által hozott döntések elemzéséből áll. Ebben az esetben egy választás lehetséges (például egy személyt kell megjelölni a kérdésen), vagy több választás a jelentőségtől függően („Kit választasz elsőnek, másodiknak, harmadiknak stb.”).

18. dia

Integráció különböző fejlettségi szintű csoportokba

A kiscsoportok tanulmányozásának egyik szempontja a csoportintegráció (latin integer - egész) - a csoport állapota, amelyet a pszichológiai egység jelei jellemeznek, társadalmi közösségként való integritása.

19. dia

Egy fejlett kis csoport:

valamennyi kapcsolattípus meglehetősen differenciált rendszere alakult ki, ezek a viszonyok erkölcsiek, megfelelnek a társadalmi normáknak és megfelelnek a társadalom által az egyénre és a társadalmi társulásra vonatkozó követelményeknek.

20. dia

dia 21

Integrációs kérdések

A csoportintegrációnak van egy árnyoldala is. A csoportban a személyiség deindividualizálódásának folyamatához kapcsolódik, amikor a „Mi” érzés erősebbé válik, mint az „én” érzése. Ez a viselkedésükért való egyéni felelősség gyengüléséhez vezethet. A humanista értékeken alapuló csoportokba való beilleszkedés a jó személyes, érzelmileg kedvező, bizalmi, baráti kapcsolatok kialakításával és fejlesztésével jár. A barátságokat az emberek mély érzelmi kötődése jellemzi egymáshoz.

Az összes dia megtekintése

Társadalomismeret, profilszint

lecke 88-89

KIS CSOPORTOK

D.Z: 34. szakasz, ?? (359. o.),

feladatok (359-360. o.)

© szerk. A.I. Kolmakov

• megmagyarázni fogalmak és kifejezések: „kiscsoport”, „referenciacsoport”, „interperszonális kapcsolatok”, csoportintegráció, „szociometria”, „deindividualizáció”;
• rendszerezni társas információ, összehasonlítás, elemzés, következtetések levonása, kognitív és problémafeladatok racionális megoldása;
• hozzájárul a tanulók állampolgári pozíciójának, felelősségteljes és toleráns magatartásának kialakítása.

Univerzális tanulási tevékenységek

• Tud: egy kiscsoport sajátosságait, írja le és elemezze a kiscsoportok típusait, azonosítsa a kiscsoportos interperszonális kapcsolatok jellemzőit
• Képesnek lenni: egyéni és csoportos neveléstudományi kutatásokat végez a szociális kérdésekben, alkalmazza az ismereteket a kognitív és problémafeladatok megoldásának folyamatában

• kis csoport;
• feltételes csoport;
• referenciacsoport;
• csoportnormák;
• szociometria;
• deindividualizáció;
• csoportintegráció;
• baráti kapcsolatokat.

• Feltételes csoportok.
• Referenciacsoport.
• Interperszonális kapcsolatok csoportokban.
• Integráció csoportokban

különböző szinteken fejlesztés.

Emlékezik. Melyek azok a csoportok, amelyekben az emberek és a társadalom egyesül? Milyen szerepet töltsenek be társadalmi csoportok a személyiségfejlődésben? Mik azok a csoportnormák?

Egy kis csoport szerkezetét tanulmányozva a kutatók azonosítják funkcionális felelősségek csoporttagok közös tevékenységükben szerepkészlet (bizonyos funkcionális feladatokkal megbízott személytől elvárt cselekvések összessége) és normakészlet , a társadalmi kontroll funkcióit ellátó ( a társadalmilag elfogadott viselkedésre vonatkozó előírások, követelmények, kívánságok összessége ).

baráti kapcsolatokat az emberek mély érzelmi kötődése egymáshoz.

A csoportintegrációnak van egy árnyoldala – a folyamat a személyiség deindividualizálása a csoportban, amikor a „Mi” érzés erősebbé válik, mint az „én” érzése.

ellenőrizd le magadat

• Sorolja fel egy kis csoport jellemzőit! Mi tekinthető fő jellemzőjének?
• Adja meg egy kis csoport három jelét rendszerként.
• Feltételes, valós és laboratóriumi csoportok meghatározása.
• Mik azok a kis természetes csoportok?
• Hogyan hívják azokat a csoportokat, amelyek értékeivel, normáival és attitűdjeivel az egyén korrelálja viselkedését? Jellemezni őket.
• Ismertesse a kapcsolat típusait egy kiscsoportban!
• Mi a szociometriai módszer egy kiscsoport tanulmányozására?

visszaverődés

• Mit tanultál?
• Hogyan?
• Mit tanultál?
• Milyen nehézségeket tapasztalt?
• Érdekes volt az óra?

A.1. Nem tartozik a feltételes csoportba

A) az Orosz Föderációt alkotó jogalany lakosai;

b) emberekkel felsőoktatás;

V) család;

G) magánszemélyek

A.2. Emberek kis csoportja, amelynek tagjait egy közös tevékenység köti össze, és közvetlen személyes kommunikációban állnak egymással.

A) kis csoport;

b) nagy csoport;

V) referenciacsoport

A.3. Helyesek a következő állítások a kiscsoportokról?

V. Az elsődleges csoportot a kicsivel azonosítjuk

B. A kiscsoport szociális, nyitott és dinamikus rendszer

A) csak A igaz;

b) csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét állítás téves

A.4. Mi jellemzi a referenciacsoportot?

A) normatív és összehasonlító funkciók;

b) nem jelentős egy személy számára;

V) olyan csoport, ahol egy személynek nincs viselkedési normája

A.5. Az Orosz Föderáció azonos tantárgyából származó felsőfokú végzettséggel rendelkező emberek csoportja, akik nem ismerik egymást és nincs kapcsolatuk

A) feltételes;

b) igazi;

V) természetes;

G) laboratórium

A.6. Ivanov csatlakozott egy embercsoporthoz, csak lakóhelynek tekinti, és úgy gondolja, hogy ez nem befolyásolja az értékrendet. Melyik csoporthoz csatlakozott Ivanov?

A) tagsági csoport;

b) feltételes csoport;

V) valódi csoport;

G) nagy csoport

A.7. Helyesek az alábbi állítások?

A. A jelenléte az úgynevezett "úgy érezzük" sok társadalmi. A pszichológusok a csoport fő jellemzőjét tekintik.

B. A csoportban a felelősség "szétoszlik" a csoport minden tagjára, és könnyebb megtenni azt, amit egyedül nem tenne meg.

A) csak A igaz;

b) csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét állítás téves

A.8. Helyesek az alábbi állítások?

V. A család természetes alapcsoport.

B. A másodlagos csoportokban közvetlen kapcsolat van tagjai között.

A) csak A igaz;

b) csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét állítás téves

A.9. Az alábbi jellemzők közül válassza ki azt, amelyik a kiscsoportba tartozik

A) a csoport nagy összetétele;

b) tagjainak pszichológiai és viselkedési közössége;

V) olyan emberek társulása, akiknek nincs közvetlen kapcsolata és kapcsolata egymással;

G) kísérleti feladatok elvégzésére készült

A.10. Helyesek az alábbi állítások?

A. Szociometria – csak a csoport számára legjelentősebb kommunikációs helyzeteket méri

B. Szociometria – méri a csoporton belüli minden típusú interperszonális kapcsolatot

A) csak A igaz;

b) csak B igaz;

V) mindkét ítélet helyes;

G) mindkét állítás téves

AZ 1-BEN. Egy kivételével minden kifejezés a "formális csoport" fogalmának jellemzőire utal:

szervezett, formális, spontán, szisztematikus.

AT 2. Az alábbiakban néhány kifejezést olvashat. Egy kivételével mindegyik a "csoportok" fogalmára utal:

nagy, kicsi, referencia, valódi, ökológiai.

AT 3. Az alábbiakban felsorolunk néhány kifejezést. Egy kivételével mindegyik a "csoportok" fogalmára utal:

referenciális, illuzórikus, feltételes, laboratóriumi, formális

AT 4. mérkőzés

A. Zöld béke

B. Költészeti kör.

BAN BEN. Tanterem.

G. Nemzetközi Állatvédelmi Szövetség

1) kis csoport;

2) nagy csoport

5-kor. mérkőzés

A. Család

B. Felsőfokú végzettségűek

BAN BEN. Osztály

G. Munkásbrigád.

1) feltételes csoportok;

2) igazi csoportok

Feladatok S.

C.1. Mit jelentenek a társadalomtudósok a referenciacsoportok fogalmában. Alkoss két mondatot , amely információkat tartalmaz a referenciacsoportról.

C.2. Utasítást kap, hogy készítsen részletes tervet a "Kiscsoportok" témában. Készíts egy tervet , mely szerint ezzel a témával foglalkozol. A tervnek legalább három pontot kell tartalmaznia, amelyből kettő vagy több alpontokban részletezett.

C.3. Nyilatkozatot kaptál. Írj egy esszét.

"Minden bennünk társadalmi, de ez nem jelenti azt, hogy az egyén pszichéjének minden tulajdonsága a csoport összes többi tagjában rejlik." L.S. Vigotszkij.

Források

• Sorokina E.N. Pourochnye társadalomtudományi fejlemények. Profilszint: 10. évfolyam. - M.: VAKO, 2008.
• Baranov P.A. Társadalomtudomány: teljes útmutató a vizsgára való felkészüléshez / P.A. Baranov, A.V. Voroncov, S. V. Sevcsenko; szerk. P.A. Baranov. - M.: AST: Astrel, 2009.
• Losevsky Alexey Mikhailovich, az MBOU PSOSh No. 1 tanára. G.V. Alisova;
• Maksimova Svetlana Nikolaevna, történelem és társadalomtudomány tanára, MAOU középiskola o. Opechensky Posad

1 csúszda

Kis csoportok Az előadást Kurgan város Városi Oktatási Intézményének "56. számú középiskola" történelem és társadalomismeret tanára, Kashina Irina Viktorovna tartotta.

2 csúszda

1. kérdés Az emberek közötti kapcsolatok kialakítása és fejlesztése a közös tevékenységek során, a tudósok 1) szabadság 2) kommunikáció 3) csere 4) kreativitás fogalmát jelölik.

3 csúszda

2. kérdés Az alábbi fogalmak közül melyik egyesíti az összes többi fogalmat? 1) interperszonális kapcsolatok 2) formális kapcsolatok 3) informális kapcsolatok 4) munkaügyi kapcsolatok

4 csúszda

3. kérdés A nagymama megtanította az unokáját, hogyan kell káposztával pitét főzni. Milyen kommunikációs formát mutat be ez a példa? 1) véleménycsere 2) információcsere 3) tapasztalatátadás 4) tapasztalatok kifejezése

5 csúszda

4. kérdés Helyesek-e a kommunikációra vonatkozó alábbi állítások? A. A kommunikáció végigkíséri az embert tudatos élete során B. A kommunikáció bármilyen érzelmet kiválthat az emberben. 1) csak A igaz 2) csak B igaz 3) mindkét ítélet helyes 4) mindkét ítélet téves

6 csúszda

5. kérdés Az emberi kommunikáció iránti igény a következők megjelenését okozta: az oktatási tevékenység nyelvének kollektív munkája

7 csúszda

6. kérdés Az emberek általi megismerés és egymás megértésének mechanizmusai reflexió oksági tulajdonítás azonosítás empátia vonzalom

8 csúszda

7. kérdés A reflexió ……. az önismeret mechanizmusa a kommunikáció folyamatában, amely azon alapul, hogy az ember képes elképzelni, hogyan érzékeli őt a kommunikációs partner;

9 csúszda

8. kérdés A kommunikációs akadály ... pszichológiai akadálya a kommunikációs partnerek közötti megfelelő információátadásnak, az emberek közötti kapcsolatok létrehozásának és fejlesztésének összetett, sokrétű folyamata, amely folyamat magában foglalja az egységes interakciós stratégia kialakítását, a másik észlelését és megértését. személy

10 csúszda

9. kérdés A kommunikáció három, egymással összefüggő funkcióját azonosítottuk szociálpszichológia imperatív perceptuális párbeszédes kommunikatív interaktív

11 csúszda

10. kérdés "Minden lány síró" - ez a kijelentés a vonzás azonosítása, az empátia sztereotipizálását mutatja be

12 csúszda

13 csúszda

A kiscsoport fogalma A kiscsoport az emberek kis csoportja, amelynek tagjait közös tevékenységek (célok és célkitűzések) egyesítik, és közvetlen személyes kommunikációban állnak egymással. Az egyén létfontosságú tevékenysége az emberek közösségében történik. A kis csoportok, kollektívák a különböző szintű és léptékű emberek közösségeinek példái.

14 csúszda

A kiscsoport 2-3 főtől 20-30 főig terjedő kis létszámú egyesület, amely valamilyen tevékenységet folytat. gyakori okés egymással közvetlen kapcsolatban. A kis csoport a társadalom elemi sejtje. Ebben tölti az ember élete nagy részét. A kiscsoportok eltérőek lehetnek méretükben, a tagjaik között fennálló kapcsolatok jellegében és szerkezetében, az egyéni összetételben, a résztvevők által közös értékek, normák és kapcsolatok jellemzőiben, az interperszonális kapcsolatokban, a tevékenységek céljaiban és tartalmában. Az ember számára legjelentősebb kis csoportok például a család, az iskolai osztály, a munkacsoport, a közeli emberek társulásai, baráti társaságok.

15 csúszda

Egy kis csoport jellemzői Pszichológiai közösség Azon alapul, hogy az emberek tudatában vannak egy bizonyos csoporthoz való tartozásuknak - egy olyan csoporthoz, amelynek megvannak a maga sajátos érdekei, normái, értékei, céljai. viselkedési közös

16 csúszda

A kommunikációt és a közös tevékenységeket a csoporton belüli érzelmi kapcsolatok (tetszik, nemtetszés, közömbösség) és a speciális csoportértékek és viselkedési normák kialakulásának alapjaként tekintik. A csoportnormák bizonyos szabályok, amelyeket egy csoport dolgoz ki vagy fogad el, és amelyeknek a tagok viselkedésének engedelmeskednie kell.

17 csúszda

Kis csoport: szociális rendszer. Dinamikus rendszer. Nyitott rendszer. Önellátással rendelkezik.

18 csúszda

A csoportok típusai Feltételes (névleges) - olyan csoportok, amelyek olyan embereket egyesítenek, akiknek nincs közvetlen kapcsolata és kapcsolata egymással. Valódi - valóban létező emberek egyesületei, akik bizonyos kapcsolatokkal kapcsolódnak egymáshoz és felismerik az ehhez való tartozásukat. Laboratórium Kifejezetten szociálpszichológusok által készített kísérleti feladatokra. Természetes Felmerülés a társadalom fejlődése során. Nagy Kis etnikai, osztályok, szakmai, sport. csapatok, nem és életkor. udvari baráti társaságok.

19 csúszda

Természetes csoportok Elsődleges Az emberek között közvetlen kapcsolatok vannak. Ezt a csoportot a kis csoporttal azonosítják. Család, baráti társaság, csapat. A másodlagos csoportokat, ahol nincs közvetlen kapcsolat a csoporttagok között, és "közvetítőket" használnak a kommunikációhoz.

20 csúszda

Kis csoportok Formális Egy adott szervezet hoz létre konkrét feladatokkal bármilyen konkrét cél elérése érdekében. Közös érdekek, barátságok, kölcsönös szimpátiák alapján létrejött informális önkéntes közösségek.

1. 1. KiscsoportokKiscsoportok 10. évfolyam. Profil. MBOU 55. számú középiskola. Fedotova O.P.
2. 2. Tervterv  1. Mi az a kiscsoport1. Mi az a kiscsoport  2. Mik azok a csoportok2. Melyek a csoportok  3. Referenciacsoport3. Referenciacsoport  4. Interperszonális kapcsolatok c4. Interperszonális kapcsolatok csoportos csoportokban  5. Integráció a csoportokban5. Integráció csoportokban
3. 3. 1. Mi az a kiscsoport1. Mi az a kiscsoport? Emberek kis csoportja, amelynek tagjait közös tevékenységek (célok és célkitűzések) egyesítik, és közvetlen személyes kommunikációt folytatnak A kapcsolatok, értékek és viselkedési normák alapja a kommunikáció és a közös tevékenységek
4. 4. Kiscsoport Kiscsoport SZOCIÁLIS RENDSZER SZOCIÁLIS RENDSZER DINAMIKUS RENDSZER DINAMIKUS RENDSZER NYÍLT RENDSZER A NYÍLT RENDSZERNEK VAN NÉMES ÖNELLENESSÉGE
5. 5. 2. Mik azok a csoportok2. Melyek a csoportok (CSOPORTOK OSZTÁLYOZÁSA) (CSOPORTOK OSZTÁLYOZÁSA) FELTÉTELES FELTÉTELES VALÓS LABORATÓRIUM ÉS TERMÉSZETES NAGY ÉS KIS ELSŐDLEGES ÉS MÁSODLAGOS
6. 6. KiscsoportokKiscsoportok FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS FORMÁLIS ÉS INFORMÁLIS TAGSÁGI CSOPORTOK ÉS REFERENCIATAGSÁGI CSOPORTOK ÉS REFERENCIACSOPORTOK
7. 7. 3. Referenciacsoport3. Referencia csoport  AZ EMBER SZÁMÁRA JELENTŐS VALÓS VAGY FELTÉTELES CSOPORTOK, AMELYEKHEZ MAGÁT SZABVÁNYKÉNT KAPCSOLJA, NORMÁK, AMELYEK ÉRTÉKÉBEN OSZTJA, VELÜK ÖSSZEHASONLÍTJA NÉZETEIT ÉS CSELEKVÉSEIT
8. 8. A referenciacsoport funkciói A referenciacsoport funkciói ÖSSZEHASONLÍTÓ NORMÁL NORMÁL
9. 9. 4. Interperszonális kapcsolatok4. Interperszonális kapcsolatok csoportokban, csoportokban HIVATALOS - NEM HIVATALOS HIVATALOS - NEM HIVATALOS ÜZLETI - SZEMÉLYI VÁLLALKOZÁS - SZEMÉLYES KAPCSOLATOK VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KAPCSOLATOK VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS KAPCSOLATOK VERTIKÁLIS ÉS HORIZONTÁLIS RACIONÁLIS - ÉRZELMI RACIONÁLIS tagok mindegyike RACIONÁLIS - ÉRZELMI
10. 10. 5. Integráció csoportokban5. Integráció csoportokba EGYSÉG ÉS INTEGRITÁS EGYSÉG ÉS INTEGRITÁS * DIFFERENCIÁLT* MINDENFÉLE KAPCSOLATOK DIFFERENCIÁLT RENDSZERE * KAPCSOLATOK * KAPCSOLATOK ÉS KÖVETELMÉNYEKNORMÁLIS ÉS KÖVETELMÉNYEK KIFEJLÖTT KISCSOPORT
11. 11. CsoportintegrációCsoportintegráció LENOV GROUP A CSOPORTTAGOK MAGATARTÁSÁNAK MEGOLDÁSÁNAK KÖZÖS PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁBAN TÁJÉKOZTATÁSOK, POZÍCIÓK, VÉLEMÉNYEK TÁJÉKOZTATÁSOK, POZÍCIÓK, VÉLEMÉNYEK TÁRGYAKAL KAPCSOLATBAN
12. 12. CsoportintegrációCsoportintegráció FOLYAMATOS ÉS FENNTARTHATÓ LÉTEZÉS FOLYAMATOS ÉS FENNTARTHATÓ LÉTEZÉS KOHETRY FOLYAMATOK, VEZETÉSI ÉS KOHETRY FOLYAMATOK, VEZETŐI ÉS VEZETŐI VEZETŐI EGYÉNIVALÓK  CSOPORTOSSÁGI EGYEDI KÖTELEZETTSÉGEK FELELŐSSÉGEK  BARÁTI KAPCSOLATOK