Тестийн асуултууд "Хамт ажиллагсадтайгаа харилцах харилцаа. Сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын тест Бид үнэхээр өөр

06.03.2022

Багаар ажиллахдаа хүн ихэнх цагаа ажил дээрээ өнгөрөөдөг тул хамт ажиллагсадтайгаа харилцаа тогтоох нь маш чухал юм. Хэрэв ажлын өдрүүд найрсаг, халуун дулаан, найрсаг уур амьсгалд явагдах юм бол ямар ч ажил хэрэг болно. Үүний зэрэгцээ сэтгэлийн байдал үргэлж дээр байх бөгөөд сонирхол, хэрүүл маргаан, зөрчилдөөн байхгүй байх нь улам бүр бэхжих болно.

Багийн дотор сэтгэл зүйн бүлгийн ажил явуулна. Хамтран ажиллагсаддаа чин сэтгэлээсээ хариулах ёстой хэд хэдэн асуулт бүхий асуулгын хуудсыг санал болгож, тараана. Бүгд даалгавраа дуусгасны дараа навчийг цуглуулж, үр дүнг нь тайлж, чангаар уншаарай. Сэтгэл зүйн бүлэгт тестийн үр дүнг тооцоолохдоо эерэг хариулт бүрт нэг оноо өгдөг.

Хамтран ажиллагсдаа шүүмжлэхдээ тэр алдаагаа давтахгүйн тулд түүнтэй ярилцах хүсэл төрж байсан уу?

Танай компанид болж буй бүх арга хэмжээг тантай уялдуулан зохицуулахыг хүсч байна уу?

Та ажиллаж байгаа компанийнхаа үйл ажиллагааг бүрэн хянах хүсэл төрж байсан уу?

Хамт олныхоо өмнө хэлсэн үг чинь маш урт байдаг гэж та бодохгүй байна уу?

Та маргаантай үед өрсөлдөгчдөө "дарамт шахаж", санал бодлыг нь хамгаалахын тулд ядаж нэг үг оруулахыг зөвшөөрдөггүй зуршилтай юу?

Та янз бүрийн хүмүүстэй ярилцах дуртай юу?

Та хэлэлцүүлэг бүрийг ширүүн маргаан болгон хувиргаж чадаж байна уу?

Хамтран ажиллагсад тань тантай харилцахдаа ерөнхийдөө өмөөрөх хандлагатай байгааг анзаарсан уу?

Танай хамт олон тантай ажлын төлөвлөгөөгөө хэлэлцэхгүй байхыг хичээж байгааг анзаарсан уу?

Та эрх мэдэл, өндөр албан тушаалын гадаад шинж чанарыг чухал гэж үздэг үү?

Та алдаа, бүтэлгүйтлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн үү?

Та өөрт байгаа эрх ямба, эрх мэдлээ хамтран ажиллагсадтайгаа амархан хуваалцдаг уу?

Та нөхөрсөг, хүндэтгэлийг хүлээж байхдаа хамт ажиллагсадаасаа болгоомжилж, хуурайшдаг уу?

Танай хамт олон ур чадвар муутай, танд байгаа мэргэжлийн ур чадвар байхгүй гэж та бодож байна уу?

6-аас бага оноо. Хамтран ажиллагсадтайгаа тэр болгон таарч тохирохгүй. Үүний шалтгаан нь таны "өргөст" зантай бололтой. Хэрэв та сэтгэл хөдлөл, үг хэллэгээ хяналтандаа байлгахыг хичээвэл хамт ажиллагсадтайгаа харилцах нь танд болон тэдний хувьд илүү таатай, тааламжтай байх болно.

7-оос дээш оноо. Хэрэв та хамт ажиллагсадтайгаа ямар нэгэн харилцаатай хэвээр байгаа бол маш хачирхалтай. Таны нүдэнд өртөхгүй, дуулиан дэгдээхгүйн тулд тэд чадах бүхнээ хийж байгаа байх магадлалтай. Хэрэв та ажилчдад хандах хандлагаа өөрчилж, тэднийг зөвхөн ажиллах хүчин төдийгүй, тэдний асуудал, сэтгэл санааны хувьд энгийн хүмүүс гэж харвал хамт олон дахь харилцаагаа сайжруулах боломжтой болно.

Бүлгийн сэтгэлзүйн тоглоом хэлбэрээр явагддаг энэхүү тест нь танай багт ноёрхож буй жинхэнэ уур амьсгалыг олж мэдэхэд тусална. Та мөн "Хамтран ажиллагсад эсвэл найз нөхөд үү?" Тестийг авах сонирхолтой байх бөгөөд энэ нь багийн харилцааны талаар зарим дүгнэлт гаргах боломжийг танд олгоно.

Зарцуулаарай бүлгийн сэтгэлзүйн тоглоомнэгдэлд. Хамтран ажиллагсаддаа чин сэтгэлээсээ хариулах ёстой хэд хэдэн асуулт бүхий асуулгын хуудсыг санал болгож, тараана. Бүгд даалгавраа дуусгасны дараа навчийг цуглуулж, үр дүнг нь тайлж, чангаар уншаарай. Туршилтын үр дүнг тоолж байна сэтгэл зүйн бүлгийн тоглоомэерэг хариулт бүрт нэг оноо өгдөгт үндэслэсэн.

"Хамтран ажиллагсадтай харилцах" тестийн асуултууд

- Хамтран ажиллагсдаа шүүмжлэхдээ үүнтэй төстэй алдаа давтахгүйн тулд түүнтэй ярилцах хүсэл төрж байсан уу?

- Танай компанид болж буй бүх арга хэмжээг тантай уялдуулан зохицуулахыг хүсч байна уу?

- Ажиллаж байгаа компанийнхаа үйл ажиллагааг бүрэн хянах хүсэл танд төрж байсан уу?

- Хамт олныхоо өмнө хэлсэн үг тань их урт байдаг гэж бодохгүй байна уу?

-Өрсөлдөгчдөө үзэл бодлоо хамгаалахын тулд ядаж ганц үг оруулахыг зөвшөөрдөггүй хэрнээ маргалдаад “дарамт шахдаг” зуршил танд бий юу?

- Та янз бүрийн хүмүүстэй ярилцах дуртай юу?

- Хэлэлцүүлэг бүрийг ширүүн маргаан болгон хувиргаж чадаж байна уу?

-Тантай харилцахдаа хамт олон тань ихэвчлэн хамгаалалтын байр суурь эзэлдгийг анхаарч үзсэн үү?

-Танай хамт олон тантай ажлын төлөвлөгөөгөө хэлэлцэхгүй байхыг хичээж байгааг анзаарсан уу?

- Та эрх мэдэл, өндөр албан тушаалын гадаад шинж чанарыг чухал гэж үздэг үү?

Та алдаа, бүтэлгүйтлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээхэд бэлэн үү?

- Бүтээлийнхээ агуулгын талаар ярихдаа “Би” гэдэг төлөөний үгийг их ашигладаг уу?

- Та өөрт байгаа эрх ямба, эрх мэдлээ хамт олонтойгоо амархан хуваалцдаг уу?

- Ажилчид таны шийдэмгий, мэргэжлийн ур чадварыг биширдэг үү?

- Та найрсаг, хүндэтгэлтэй ханддаг байхад хамт ажиллагсдынхаа зүгээс болгоомжтой, хуурай ханддаг уу?

-Танай хамт олон ур чадвар муутай, танд байгаа мэргэжлийн ур чадвар байхгүй гэж та үзэж байна уу?

Сэтгэл зүйн бүлгийн тоглоомын тестийн үр дүн

6-аас бага оноо. Хамтран ажиллагсадтайгаа тэр болгон таарч тохирохгүй. Үүний шалтгаан нь таны "өргөст" зантай бололтой. Хэрэв та сэтгэл хөдлөл, үг хэллэгээ хяналтандаа байлгахыг хичээвэл хамт ажиллагсадтайгаа харилцах нь танд болон тэдний хувьд илүү таатай, тааламжтай байх болно.

7 онооноос дээш. Хэрэв та хамт ажиллагсадтайгаа ямар нэгэн харилцаатай хэвээр байгаа бол маш хачирхалтай. Таны нүдэнд өртөхгүй, дуулиан дэгдээхгүйн тулд тэд чадах бүхнээ хийж байгаа байх магадлалтай. Хэрэв та ажилчдад хандах хандлагаа өөрчилж, тэднийг зөвхөн ажиллах хүчин төдийгүй, тэдний асуудал, сэтгэл санааны хувьд энгийн хүмүүс гэж харвал хамт олон дахь харилцаагаа сайжруулах боломжтой болно.

Энэ туршилтыг хэлбэрээр явуулсан бүлгийн сэтгэлзүйн тоглоом, танай багт ноёрхож буй жинхэнэ уур амьсгалыг олж мэдэхэд тань туслах болно. Мөн танд “Хамт ажиллагсад уу найз нөхөд үү? ”, энэ нь багийн харилцааны талаар зарим дүгнэлт гаргах боломжийг бидэнд олгоно.

Өргөдөл

1. Тест - баг доторх хүмүүс хоорондын харилцааг үнэлэх асуулга.

Тестийн асуултуудад хариулахдаа дөрвөн боломжит хариултаас аль нэгийг нь сонгоно.

Та энэ бүлэгт харьяалагддаг гэдгээ хэрхэн үнэлэх вэ?

a) Би бүлгийн гишүүн шиг санагдаж байна

б) Бүлгийн ажилд оролцох

в) Би бүлгийн гишүүн шиг санагддаггүй

г) Би бүлгийн бусад гишүүдээс тусдаа ажиллахыг илүүд үздэг

Оюутан залуусынхаа хандлагад сэтгэл хангалуун байна уу?

a) Бүрэн сэтгэл хангалуун байна

б) Сэтгэл хангалуун (асаалттай)

в) Хангалттай сэтгэл хангалуун бус байна

г) Бүрэн сэтгэл хангалуун бус байна

Хэрэв танд боломж байсан бол өөр бүлэгт суралцах уу?

a) Мэдээж үгүй

б) Энэ бүлэгт үлдэх магадлалтай

в) Үүний оронд би үлдэхийн оронд нүүх байсан (ла)

d) Өөр бүлэгт суралцахаар (ла) дуртайяа шилжсэн

Танай бүлэгт ямар харилцаа холбоотой байдаг вэ?

a) Миний бодлоор бусад хамтлагуудаас илүү

б) Бусад ихэнх бүлгүүдийнхтэй адил байх

в) бусад бүлгүүдээс илүү муу

г) Энэ нь бусад бүлгүүдээс хамаагүй муу гэж би бодож байна

Танай бүлэгт бие биенээ дэмжих, харилцан туслалцах уламжлал бий болсон гэж та бодож байна уу?

a) Мэдээж тийм

б) Боломжгүй гэхээсээ илүү

в) Тийм гэхээсээ үгүй

г) Мэдээж үгүй.

Өгөгдөл боловсруулах.

"А" хувилбарын хариулт бүрийг 4 оноо, "В" - 3, "в" - 2, "г" - 1 оноогоор үнэлнэ. Сонгосон хариултуудын нийт оноог тооцоол. Туршилтын онооны боломжит хязгаар нь 5-аас 20 хүртэл байна. Хамгийн өндөр оноо нь бүлгийн сайн харилцаа, бүлгийн нэгдмэл байдлын өндөр индексийг илэрхийлж болно, мөн эсрэгээр.

14-р бүлгийн харилцааны диаграмм.

Оюутны 70% нь бүлгийн бүх гишүүдтэй найрсаг харилцаатай байдаг;

20% нь сайн харилцаатай байдаг, гэхдээ өөрсдийн нийгмийн хүрээллийг илүүд үздэг;

8% - ангийнхантайгаа харилцах, учир нь энэ нь тэдний хичээлтэй холбоотой зайлшгүй шаардлага юм;

Оюутнуудын 2% нь бүлэгтэй нийтлэг хэл олж чадаагүй байна.

2. Ангийн сэтгэлзүйн уур амьсгалыг тодорхойлох.

Бүлэг дэх сэтгэлзүйн уур амьсгалын үндсэн илрэлүүдийн ерөнхий үнэлгээний хувьд та газрын зургийн схемийг ашиглаж болно. Үүнд, хуудасны зүүн талд сэтгэлзүйн таатай уур амьсгалыг тодорхойлдог багийн чанаруудыг, баруун талд нь тодорхой тааламжгүй уур амьсгалтай багийн шинж чанаруудыг дүрсэлсэн болно. Тодорхой чанаруудын илрэлийн түвшинг хуудасны төвд байрлуулсан долоон онооны хэмжүүрээр (+3-аас -3 хүртэл) тодорхойлж болно.

Уг схемийг ашиглан эхлээд зүүн, дараа нь баруун талд байгаа өгүүлбэрийг уншиж, дараа нь хуудасны дунд хэсэгт "+" тэмдэг тавьж, үнэнд хамгийн сайн тохирох үнэлгээг бичнэ үү. Үнэлгээ нь дараахь зүйлийг агуулна гэдгийг санах нь зүйтэй.

3 - зүүн талд заасан өмч нь багт үргэлж гарч ирдэг;

2 - өмч нь ихэнх тохиолдолд гарч ирдэг;

1 - өмч нь ихэвчлэн гарч ирдэг;

0 - энэ болон эсрэг талын (баруун талд заасан) шинж чанарууд нь хангалттай тодорхой илэрхийлэгдээгүй, эсвэл хоёулаа ижил хэмжээгээр илэрдэг;

1 - ихэвчлэн эсрэг шинж чанар гарч ирдэг (баруун талд заасан);

2 - өмч нь ихэнх тохиолдолд гарч ирдэг;

3 - өмч нь үргэлж гарч ирдэг.

ЭЕРЭГ ОНЦЛОГ								Сөрөг шинж чанарууд
Хөгжилтэй, хөгжилтэй сэтгэлийн байдал давамгайлдаг								Сэтгэлийн хямрал, гутранги өнгө давамгайлдаг
Харилцаанд сайн санаа, харилцан өрөвдөх сэтгэл давамгайлдаг								Харилцааны зөрчилдөөн, түрэмгий байдал, эсрэг тэсрэг байдал давамгайлж байна
Багийн доторх бүлгүүдийн хоорондын харилцаанд харилцан ойлголцол, хандлага байдаг.								Бүлгүүд зөрчилдөөнтэй байна
Багийн гишүүд хамтдаа байх, хамтарсан үйл ажиллагаанд оролцох, чөлөөт цагаа хамтдаа өнгөрөөх дуртай								Багийн гишүүд ойр дотно харилцаанд хайхрамжгүй ханддаг
Багийн гишүүдийн амжилт эсвэл бүтэлгүйтэл нь өрөвдөх сэтгэл, багийн бүх гишүүдийн оролцоог бий болгодог								Багийн гишүүдийн амжилт, алдаа нь бусдыг хайхрамжгүй орхидог
Зөвшөөрөл, дэмжлэг давамгайлж, зэмлэл, шүүмжлэлийг сайн санаагаар илэрхийлдэг								Шүүмжлэл нь ил, далд халдлагын шинж чанартай байдаг
Багийн гишүүд бие биенийхээ санаа бодлыг хүндэтгэдэг								Багийн хувьд хүн бүр өөрийнхөө үзэл бодлыг гол гэж үздэг бөгөөд нөхдийнхөө санал бодлыг үл тэвчдэг.
Багийн хувьд хүнд хэцүү мөчүүдэд "нэг нь бүхний төлөө, бүгд нэгний төлөө" зарчмын дагуу сэтгэл хөдлөлийн эв нэгдэл байдаг.								Хэцүү тохиолдолд баг "доголон", төөрөгдөл гарч, хэрүүл маргаан гарч, бие биенээ буруутгадаг.
Багийн ололт амжилт, бүтэлгүйтлийг хүн бүр өөрийнхөөрөө мэдэрдэг.								Бүхэл бүтэн багийн ололт амжилт, бүтэлгүйтэл нь түүний бие даасан төлөөлөгчдөд нийцдэггүй.
Баг нь шинэ гишүүдэд ээлтэй, найрсаг ханддаг бөгөөд тэднийг ая тухтай байхад нь туслахыг хичээдэг								Эхлэгчдэд илүүдэхгүй, танихгүй хүмүүс мэт санагддаг тул тэдэнд дайсагнал нь ихэвчлэн илэрдэг.
Баг идэвхтэй, эрч хүчээр дүүрэн байна								Баг нь идэвхгүй, идэвхгүй
Ямар нэг зүйл хийх шаардлагатай үед баг нь хурдан хариу үйлдэл үзүүлдэг.								Багийг нэгдмэл зорилгод хүргэх боломжгүй, хүн бүр зөвхөн өөрийнхөө эрх ашгийг боддог
Багийн хувьд бүх гишүүдэд шударга ханддаг, энд тэд сул дорой хүмүүсийг дэмжиж, тэднийг өмгөөлдөг								Хамтлаг нь "давуу эрхтэй", "үл тоомсорлосон" гэж хуваагддаг бөгөөд энд тэд сул дорой хүмүүсийг үл тоомсорлож, тэднийг шоолж байдаг.
Удирдагчид үүнийг тэмдэглэсэн тохиолдолд багийн гишүүд багаараа бахархах мэдрэмжийг харуулдаг								Багийн магтаал, урам зоригийг энд хайхрамжгүй ханддаг.

Багийн сэтгэлзүйн уур амьсгалын ерөнхий дүр зургийг харуулахын тулд бүх эерэг ба сөрөг талуудыг нэгтгэх шаардлагатай. Хүлээн авсан үр дүн нь сэтгэлзүйн уур амьсгалын нөхцөлт шинж чанар болох их бага зэрэг таатай нөхцөл болж чаддаг.

3. Ганцаарчилсан сургалт.

Энэ сургалтын хэлбэр нь өвөрмөц юм.

Өөр компани.

Суралцагчдыг танихгүй (эсвэл танил бус) ангид (болон ерөнхийдөө ямар ч зохион байгуулалттай бүлэг хүмүүс) суралцагчдыг ажиглахад урьж, дараах асуултуудад хариулахыг хичээ.

a) Бүлгийн хамгийн алдартай, нэр хүндтэй нь хэн бэ?

б) Яагаад (түүний хувийн, бизнесийн болон бусад чанарууд)?

в) Хэн хамгийн бага алдартай вэ?

г) Яагаад?

e) Ангийн хэлээгүй хөрөнгө хэн бэ?

е) Энэ хөрөнгөнд хэн хэн байдаг вэ (зохион байгуулагч, бизнесийн болон сэтгэл хөдлөлийн удирдагч, гар урчууд гэх мэт)?

g) Хамгийн агуу индивидуалист хүн хэн бэ?

h) Ямар бүлэг хүмүүс илүү нягт холбоотой байдаг вэ?

i) Тэднийг юу холбож болох вэ?

Оюутнууд судалгааны бүлгийн гишүүдтэй холбоо барьж дүгнэлтийнхээ үнэн зөв эсэхийг шалгах боломжтой бөгөөд энэ нь өөрөө харилцааны ур чадварыг эзэмших шинэ түвшинг харуулж байна.

4. Бүлгийн сургалт.

Энэхүү сургалт нь бүлгүүдийн харилцааны механизмыг илчилж, тодорхойлох боломжийг олгодог. Эдгээр дасгалуудыг сэтгэл зүйч зөвлөж байна.

муу компани.

Тоглолтонд арван хоёр хүн оролцдог: Удирдагч, Эрх мэдэлтэн, Тохиромжтой (хоёр хүн). Sneak, Jester, Puppets (хоёр хүн), Gruntled (хоёр хүн) болон Downtrodden (хоёр хүн). Эхний ээлжинд эдгээр дүрийн жүжигчдийг хөтлөгч өөрөө сонгох ёстой, гэхдээ сайн дурынхны дундаас сонгох ёстой, гэхдээ ирээдүйд үзэгчдийг нэг юмуу өөр дүрд урьж, ерөнхийдөө хамгийн "амжилттай", анхдагч бүлгийн дүрийг өөрчлөх шаардлагатай болно. , ингэснээр хүн бүр хүн бүрийн "гутал дээр" байдаг.

Тоглоомын хамгийн чухал элемент бол оролцогчдын харилцан үйлчлэлийн дүрэм бөгөөд түүний хэрэгжилтийг удирдагч, түүнээс гадна тоглогч бус хүмүүсийн нэг нь сайтар хянаж байх ёстой. Эдгээр дүрмүүд нь:

Удирдагч хэнийг ч таслах эрхтэй. Эрх мэдэл - Удирдагчаас бусад хэн ч. Ойролцоогоор - Удирдагч ба Эрх мэдлээс бусад бүх хүн. Sneak - Ойролцоо, Эрх мэдэл, Удирдагчаас бусад бүх хүн. Jester - Удирдагчаас бусад бүх хүмүүс. Хүүхэлдэй - зөвхөн дургүйцсэн, удирдагч. Сэтгэл ханамжгүй - Удирдагч ба Удирдагчаас бусад нь хэн ч, тэр - хэн ч таслагдахгүй.

Эдгээр дүрмийг зөрчсөн тоглогчийг Downtrodden руу шилжүүлдэг, гэхдээ хэрэв Downtrodden өөрөө зөрчсөн бол түүнийг зөвхөн санал нэгтэйгээр буруутгаад зогсохгүй зүгээр л хөөж болно.

Гэсэн хэдий ч, дүрмийг чанд сахихаас гадна энэ тоглоом нь маск, хуурамч сахал, тэмдэг гэх мэтээс шалтгаалан нэлээд өндөр театрчлал шаарддаг (эхлэгчдэд наад зах нь хүн бүр дүрийн нэр бүхий тэмдэгтэй байх шаардлагатай). Тоглоомын зохиогч үүнийг ердийн болон театрын гэсэн хоёр хувилбараар тоглохыг санал болгож байгаа боловч энд тайлбарлах боломжгүй хэд хэдэн шалтгааны улмаас бид театрын хувилбарыг ашиглахыг зөвлөж байна. Ийм театржуулах олон хэлбэр байдаг - дээрэмчдийн бүлэглэл, далайн дээрэмчний хөлөг онгоц, эртний овог аймаг, чонын сүрэг гэх мэт, гэхдээ энд гол зүйл нь өдөөн хатгасан өвөрмөц "хуйвалдаан" байж магадгүй юм. Оролцогчдын түрэмгий байдал, театрын хувилбар нь тэднийг үнэхээр алдах боломжийг олгодог бөгөөд нэгэн зэрэг залуучуудын харилцааны олон ноцтой шархыг илрүүлдэг.

Тоглолт дууссаны дараа хэлэлцүүлгийг хийхийг зөвлөж байна, гол зүйл нь "муу компани" -ыг эцсийн байдлаар гутаах, жинхэнэ багийг бий болгохыг уриалах явдал юм.

5. Харилцааны анатоми.

Хүнд заяасан цорын ганц тансаг зүйл бол харилцаа холбоо юм. Харилцаа холбоогүйгээр болон түүнээс гадуур хүн төрөлхтөн оршин тогтнох боломжгүй юм. Сэтгэл судлаачдын хийсэн олон тооны судалгаагаар харилцааны чанар, бүлгийн сэтгэлзүйн уур амьсгал хоёрын хооронд шууд бөгөөд хүчтэй холбоо байгааг нотолсон нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Өсвөр насны хүүхэд харилцаа холбоогоо хэрхэн бий болгож байгааг ойлгохын тулд та дараах тестийг хийж болно.

Ряховский

Энэхүү тест нь тухайн хүний нийтэч байдлын түвшинг тодорхойлох боломжийг олгодог. Та түүний асуултанд "тийм", "заримдаа", "үгүй" гэсэн гурван хариултыг ашиглан хариулах хэрэгтэй.
Асуултууд

Та ердийн эсвэл ажил хэргийн уулзалттай. Түүний хүлээлт таныг бухимдуулж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та эмчийн үзлэгийг бүрэн тэвчихийн аргагүй болтол хойшлуулж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Аливаа хурал дээр илтгэл, мессеж, мэдээлэл хийх тушаалаас ичиж, дургүйцэж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та хэзээ ч очиж байгаагүй хот руу бизнес аялал хийх хэрэгтэй. Та энэ бизнес аялалаас зайлсхийхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та хэн нэгэнтэй туршлагаа хуваалцах дуртай юу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Гудамжинд танихгүй хүн асуувал (зам зааж өг, цаг дууд, асуултад хариул) та бухимддаг уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй "Аав хүүгийн" асуудал бий, үе үеийн хүмүүс бие биенээ ойлгоход хэцүү байдаг гэвэл та итгэх үү? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Найздаа хэдэн сарын өмнө зээлж авсан 10 рубльээ буцааж өгөхөө мартсан гэдгийг сануулахаас ичиж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Кафе эсвэл гуанзанд танд чанар муутай хоол өгсөн. Чи чимээгүй байна уу, зөвхөн уурлаж тавгийг түлхэж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Танихгүй хүнтэй ганцаардсаны дараа та түүнтэй яриа өрнүүлэхгүй бөгөөд тэр түрүүлж яривал дарамт болно. Тийм юм уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та хаана ч байсан (дэлгүүр, номын сан, кино театрын касс) ямар ч урт дараалалд айдас төрүүлдэг. Ард нь зогсож, хүлээлтэнд шантрахаас илүү санаагаа орхихыг илүүд үздэг үү? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Мөргөлдөөний нөхцөл байдлыг шалгах аливаа комисст оролцохоос айж байна уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та уран зохиол, урлаг, соёлын бүтээлийг үнэлэх өөрийн гэсэн цэвэр хувийн шалгууртай бөгөөд "гадны" үзэл бодлыг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Энэ бол үнэн? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Хажууд нь хаа нэгтээ таны сайн мэддэг асуултын талаар илт алдаатай байр суурийг сонсоод чимээгүй байхыг илүүд үздэг үү? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Хэцүү асуулт эсвэл судлах сэдвийг ойлгоход тань туслахыг хэн нэгэн чамаас асуухад та бухимддаг уу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй Та өөрийн үзэл бодлыг (үзэл бодол, үнэлгээ) амаар илэрхийлэхээс илүү бичгээр илэрхийлэх хүсэлтэй юу? Тиймээ; Заримдаа; Үгүй

Туршилтын түлхүүр . "Тийм" гэсэн хариулт - 2 оноо; "заримдаа" - 1 оноо; "Үгүй" - 0 оноо.

Үр дүнгийн тайлбар. 30-32 оноо. Та харилцаа холбоогүй нь тодорхой бөгөөд энэ бол таны золгүй явдал, учир нь та өөрөө үүнээс хамгийн их зовдог. Гэхдээ ойр дотны хүмүүст энэ нь амар биш юм! Бүлгийн хүчин чармайлт шаарддаг асуудалд та найдахад хэцүү байдаг. Илүү нийтэч байхыг хичээ, өөрийгөө хянах.

25-29 оноо. Та хаалттай, чимээгүй, ганцаардлыг илүүд үздэг тул цөөхөн найзтай байх магадлалтай. Шинэ ажил, шинэ холбоо барих хэрэгцээ, хэрэв тэд таныг сандралд оруулахгүй бол тэд таныг удаан хугацаанд тэнцвэргүй болгодог. Та өөрийн зан чанарын энэ шинж чанарыг мэддэг бөгөөд өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдаг. Гэхдээ та зөвхөн ийм сэтгэл дундуур байгаагаар хязгаарлагдахгүй: эдгээр зан чанарын шинж чанарыг өөрчлөх нь таны мэдэлд байна. Хүчтэй урам зоригоор та "гэнэт" бүрэн нийтэч байдлыг олж авдаггүй гэж үү? Энэ нь зүгээр л сэгсрэх шаардлагатай.

19-24 оноо. Та тодорхой хэмжээгээр нийтэч бөгөөд танил орчинд өөртөө итгэлтэй байдаг. Шинэ асуудлууд таныг айлгахгүй, гэхдээ та шинэ хүмүүстэй болгоомжтой нэгдэж, маргаан, маргаанд оролцох хүсэлгүй байдаг.Заримдаа таны мэдэгдэлд ямар ч шалтгаангүйгээр хэтэрхий их ёжтой байдаг. Эдгээр дутагдлыг засах боломжтой.

14-18 оноо. Та харилцааны ур чадвартай. Та сониуч зантай, сонирхолтой ярилцагчийг сонсох дуртай, бусадтай харьцахдаа тэвчээртэй, хүсэл эрмэлзэлгүйгээр үзэл бодлоо хамгаалдаг. Шинэ хүмүүстэй чөлөөтэй танилцаарай. Үүний зэрэгцээ чимээ шуугиантай компаниудад дургүй, үрэлгэн зан, үг хэллэг нь таныг бухимдуулдаг.

9-13 оноо. Та маш нийтэч (заримдаа бүр хэмжээлшгүй их), сониуч, яриа хөөрөөтэй, янз бүрийн асуудлаар үг хэлэх дуртай, заримдаа бусдыг бухимдуулдаг. Шинэ хүмүүстэй дуртайяа уулзаж, хэн нэгэнд хүсэлт гаргахаас татгалзаж болохгүй, гэхдээ та үүнийг үргэлж биелүүлж чадахгүй. Энэ нь тохиолддог, дүрэлзэнэ, гэхдээ хурдан холд. Танд дутагдаж байгаа зүйл бол ноцтой асуудалтай тулгарах үед тэсвэр хатуужил, тэвчээр, зориг юм. Гэсэн хэдий ч хэрэв та хүсвэл ухрахгүй гэж өөрийгөө албадаж болно.

4-8 оноо. Чи цамцтай залуу байх ёстой. Нийгэмлэг байдал чамаас ялагдана. Та үргэлж бүх зүйлийг мэддэг. Ноцтой сэдвүүд таныг хөхрүүлж болох ч бүх хэлэлцүүлэгт оролцох дуртай. Ямар ч асуудалд өнгөцхөн төсөөлөлтэй байсан ч дуртайяа үг хэлнэ. Та хаана ч байсан тайван байх болно. Та ямар ч бизнес эрхэлдэг, гэхдээ та үргэлж амжилтанд хүрч чаддаггүй. Энэ шалтгааны улмаас менежер болон хамтран ажиллагсад танд айдас, эргэлзээтэй ханддаг. Эдгээр баримтуудыг анхаарч үзээрэй!

3 оноо ба түүнээс бага. Таны харилцааны ур чадвар өвдөж байна. Та яриа хөөрөөтэй, ярвигтай, тантай ямар ч холбоогүй асуудалд хөндлөнгөөс оролцож, өөрийн бүрэн чадваргүй асуудлуудыг шүүх үүрэг хүлээдэг. Хүссэн ч, санамсаргүй ч та олон янзын зөрчилдөөний шалтгаан болдог. Та өөрийгөө хүмүүжүүлэх хэрэгтэй.

6. Зөрчилдөөн.

Томас тест

Энэхүү тестийн тусламжтайгаар санал зөрөлдөөнтэй нөхцөлд өөрийн зан үйлийн хэв маягийг тодорхойлох боломжтой. Хүн ямар зан үйлд дуртай болохыг тодорхойлохын тулд a) ба b) давхар мэдэгдэл бүрийг анхааралтай уншсаны дараа түүний үйлдэл, үйлдэлтэй илүү нийцэх нэгийг нь сонго.

үгс

а. Заримдаа би маргаантай асуудлыг шийдвэрлэх үүрэг хариуцлагыг бусдад даатгадаг.

б. Бид санал нийлэхгүй байгаа зүйлийн талаар ярихын оронд би санал нийлж байгаа зүйлд анхаарлаа хандуулахыг хичээдэг.

б. Бусдын болон өөрийнхөө эрх ашгийг бүгдийг нь харгалзсан хэргийг шийдвэрлэхийг хичээж байна.

б. Заримдаа би өөр хүний эрх ашгийн төлөө өөрийнхөө эрх ашгийг золиосолдог.

а. Би буулт хийх шийдлийг олохыг хичээдэг.

б. Би нөгөө хүний сэтгэлийг шархлуулахгүй байхыг хичээдэг.

а. Маргаантай нөхцөл байдлыг шийдвэрлэхдээ би үргэлж бусдаас дэмжлэг авахыг хичээдэг.

б. Би ашиггүй хурцадмал байдлаас зайлсхийхийн тулд чадах бүхнээ хичээдэг

а. Би өөртөө бэрхшээлээс зайлсхийхийг хичээдэг.

б. Би аргаа олох гэж хичээж байна.

а. Би маргаантай асуудлын шийдвэрийг эцэслэн шийдвэрлэхийн тулд хойшлуулахыг хичээдэг.

б. Өөр зүйлд хүрэхийн тулд ямар нэгэн зүйлд бууж өгөх боломжтой гэж би боддог.

а. Ихэнхдээ би зорилгодоо хүрэхийн тулд шаргуу хичээдэг.

б. Юуны өмнө би бүх ашиг сонирхол, маргаантай асуудал юу болохыг тодорхойлохыг хичээдэг.

а. Үүссэн санал зөрөлдөөндөө үргэлж санаа зовох нь үнэ цэнэтэй зүйл биш гэж би бодож байна.

б. Би замдаа хүрэхийн тулд хичээж байна.

а. Би замдаа хүрэхээр шийдсэн.

б. Би буулт хийх арга замыг хайж байна.

а. Юуны өмнө би бүх ашиг сонирхол, яригдаж буй асуудлууд хэнээс бүрдэж байгааг тодорхой тодорхойлохыг зорьж байна.

б. Би нөгөөгөө тайвшруулж, ихэвчлэн бидний харилцааг үргэлжлүүлэхийг хичээдэг.

а. Ихэнхдээ би маргаан үүсгэж болзошгүй байр сууринаас зайлсхийдэг.

б. Хэрэв тэр бас урагшлах юм бол би өөрт нь түүний үзэл бодолтой үлдэх боломжийг олгодог.

б. Би бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө хийхийг шаарддаг.

а. Би өөрийнхөө үзэл бодлыг нөгөөдөө хэлж, үзэл бодлыг нь асуудаг.

б. Би өөрийнхөө үзэл бодлын логик, давуу талыг нөгөөдөө харуулахыг хичээж байна.

б. Би стрессээс зайлсхийхийн тулд чадах бүхнээ хийдэг.

б. Би ихэвчлэн нөгөө хүндээ өөрийнхөө албан тушаалын ач тусыг итгүүлэхийг хичээдэг.

а. Ихэнхдээ би зорилгодоо хүрэхийн тулд шаргуу хичээдэг.

б. Би ашиггүй стрессээс зайлсхийхийн тулд чадах бүхнээ хийхийг хичээдэг.

а. Хэрэв энэ нь нөгөө хүнээ баярлуулж байвал би түүнд өөрийн гэсэн арга барилтай болох боломжийг олгоно.

б. Хагас замд тааралдвал нөгөөд нь миний бодлоор үлдэх боломжийг олгоно.

а. Юуны өмнө би бүх ашиг сонирхол, асуудал юу болохыг тодорхойлохыг хичээдэг.

б. Би маргаантай асуудлуудыг эцэслэн шийдвэрлэхийн тулд хойш тавихыг хичээдэг.

а. Би бидний санал зөрөлдөөнийг даруй арилгахыг хичээж байна.

б. Би хоёуланд нь ашиг, алдагдлын хамгийн сайн хослолыг олохыг хичээдэг.

а. Хэлэлцээр хийхдээ нөгөөдөө анхааралтай хандахыг хичээдэг.

б. Би үргэлж асуудлыг шууд хэлэлцэх хандлагатай байдаг.

а. Минийх, өөр хүний байр суурь хоёрын дунд байдаг байр суурийг олох гэж хичээж байна.

б. Би байр сууриа хамгаалж байна.

а. Дүрмээр бол би бидний хүн нэг бүрийн хүслийг хангахад санаа тавьдаг.

б. Заримдаа би маргаантай асуудлыг шийдвэрлэх үүрэг хариуцлагыг бусдад даатгадаг.

а. Хэрэв өөр хүний байр суурь түүнд чухал санагдаж байвал би түүнтэй хагас замд нь уулзахыг хичээдэг.

б. Би нөгөөгөө буулт хийхийг итгүүлэхийг хичээдэг.

а. Би өөрийнхөө зөв гэж нөгөө хүнд итгүүлэхийг хичээж байна.

б. Хэлэлцээр хийхдээ би нөгөөгийнхөө аргументуудад анхааралтай хандахыг хичээдэг.

а. Би ихэвчлэн дунд байр суурийг санал болгодог.

б. Би бараг үргэлж бидний хүн нэг бүрийн ашиг сонирхлыг хангахыг хичээдэг.

а. Би ихэвчлэн маргаанаас зайлсхийхийг хичээдэг.

б. Хэрэв энэ нь нөгөө хүнээ баярлуулж байвал би түүнд өөрийн гэсэн арга барилтай болох боломжийг олгоно.

а. Ихэнхдээ би зорилгодоо хүрэхийн тулд шаргуу хичээдэг.

б. Нөхцөл байдлыг зохицуулахдаа би ихэвчлэн бусдаас дэмжлэг авдаг.

а. Би дунд байр сууриа санал болгож байна.

б. Үүссэн санал зөрөлдөөндөө үргэлж санаа зовох хэрэггүй гэж би бодож байна.

а. Би бусдын сэтгэлийг шархлуулахгүй байхыг хичээдэг.

б. Хамтдаа амжилтанд хүрэхийн тулд би маргаантай үед үргэлж байр сууриа эзэлдэг.

Санал асуулгын түлхүүр

*Асуулт*	Өрсөлдөөн	Хамтын ажиллагаа	буулт хийх	зайлсхий	бэхэлгээ
1					Б
2		AT	А
3	А				AT
4			А		Б
5		А		Б
6	Б			А
7			Б	А
8	А	Б
9	Б			А
10	А		Б
11		А			Б
12			Б	А
13	Б		А
14	Б	А
15				Б	А
16	Б				А
17	А			Б
18			Б		А
19		А		Б
20		А	Б
21		Б			А
22	Б		А
23		А		Б
24			Б		А
25	А				Б
26		Б	А
27				А	Б
28	А	Б
29			*ГЭХДЭЭ*	Б
30		Б			А

7. "Бид хамтдаа" зурагт хуудас бүтээх.

Хичээлийн цагийг явуулах тоглоомын хэлбэр нь бүлгийг нэгтгэх зорилготой тоглоом юм. Би энэ хичээлийг ихэвчлэн хичээлийн жилийн эхэнд, хүүхдүүд бие биенээ бага ч гэсэн танихгүй байхад зарцуулдаг.

Хичээлийн эхэнд нөхөрлөл, бүлгийн эв нэгдлийн ач холбогдлын талаар яриа өрнүүлдэг.

Бүлгийн гишүүн бүрт янз бүрийн объектын хэв маяг (цэцэг, нар, үүл, эрвээхэй, мод гэх мэт), өнгөт цаас, эсгий үзэг, хайч өгдөг. Оюутнууд загвараа сонгож, өнгөт цаасан дээр шилжүүлж, хайчилж, нэрээр нь гарын үсэг зурахыг урьж байна. Үүний дараа хүн бүр "зургаа"-гаа том зургийн цаасан дээр наадаг. Зурагт хуудас зохион бүтээх явцад юу, хаана наах вэ гэсэн хэлэлцүүлэг явагддаг. Ажил дууссаны дараа хүлээн авсан зурагт хуудасны хэлэлцүүлэг явагдана.

8. Аюулгүй байдал.

Санал асуулга - "Бүлэг дэх өсвөр насныхны аюулгүй байдлын түвшинг тодорхойлох" судалгаа.

Хариулт нь ангийнхандаа мэдэгдэхгүй гэдгийг оюутнуудад анхааруулж байна.

Санал асуулга

1. Самбар дээр (тийм, үгүй) гэж хариулахад ангийнхан маань намайг шоолох вий гэж айдаг.

2. Амьдралд минь юу ч тохиолдож байсан хамаагүй ангид ороход сэтгэл санаа сайжирдаг (тийм ээ, үгүй).

3. Миний гэдэс эсвэл толгой байнга өвддөг, би уйлах гэж байгаа юм шиг санагддаг (тиймээ, үгүй).

4. Манай бүлэгт асуудлаа хэлж чадах хүн бий (тиймээ, үгүй).

5. Манай бүлгийн хэн ч намайг гомдоохгүй гэдгийг би мэднэ (тиймээ, үгүй).

6. Ямар нэгэн алдаа гаргасан ч (тийм, үгүй) багш маань (ангийн багш, мастер) намайг хүндэлнэ гэдэгт итгэлтэй байна.

7. Манай боловсролын байгууллагад дагаж мөрдөх ёстой дүрэм журмыг би мэднэ. Хэрэв би тэднийг эвдвэл юу болохыг би мэднэ (тиймээ, үгүй)

8. Ангийнхан маань намайг гадаад төрхөөр минь шоолох вий гэж айдаг (тийм ээ, үгүй).

Асуултуудын хариултууд нь өсвөр насны хүүхэд сургууль, бүлэгт ямар мэдрэмж төрдөг тухай зургийг бүтээх боломжийг надад олгож байна. Хүлээн авсан мэдээлэлд үндэслэн би бүлгийн гишүүн бүртэй харилцах харилцаагаа бий болгодог.

хуулбар

1 Сэтгэл зүйн нийцтэй байдлыг тодорхойлох тест (Raymond CATTEL тест дээр үндэслэсэн) Рэймонд КАТТЕЛ-ийн олон хүчин зүйлийн хувийн шинж чанарын асуулга нь бүх нийтийн, практик бөгөөд хувь хүний тухай олон талт мэдээлэл өгдөг. Энд байгаа асуултууд нь амьдралын энгийн нөхцөл байдлыг тусгасан байдаг. Асуулга нь хувийн шинж чанарыг (хүчин зүйл) оношлодог. Энэ нь хүний сэтгэл зүйн шинж чанарыг мэдэх шаардлагатай бүх нөхцөлд ашиглагддаг. Тиймээс манай тохиолдолд энэхүү тест нь хос "залуу мэргэжилтэн зөвлөгч"-ийг бүрдүүлэхэд зайлшгүй туслагч юм (үүнтэй зэрэгцэн бид сэтгэлзүйн оношлогооны энэ аргаар хязгаарлагдахгүй байхыг санал болгож байна, энэ тест нь ийм төрлийн жишээ юм. үйл ажиллагааны). Санал асуулгын товчилсон хувилбар нь 105 асуулттай. Хариултуудыг тусгай асуулгад оруулаад дараа нь түлхүүрийг ашиглан тооцоолно. "a" ба "c" гэсэн гол хариулттай давхцахыг хоёр оноо, "в" хариултын давхцлыг нэг оноогоор үнэлнэ. Сонгосон бүлэг асуулт бүрийн онооны нийлбэр нь тухайн хүчин зүйлийн утгыг илэрхийлнэ. Үл хамаарах зүйл бол B хүчин зүйл бөгөөд хариулт нь түлхүүртэй таарч байвал 1 оноо өгдөг. Ийнхүү хүчин зүйл тус бүрийн дээд оноо 12 оноо, В хүчин зүйлийн хувьд 8 оноо, доод оноо 0 оноо байна. Дараах хүчин зүйлсийн блокуудыг тодорхойлсон: оюуны онцлог: хүчин зүйл B, M, Q1; сэтгэл хөдлөлийн-дурын шинж чанарууд: C, G, I, O, Q3, Q4 хүчин зүйлүүд; харилцааны шинж чанарууд ба хүмүүс хоорондын харилцааны онцлогууд: A, H, F, E, N, L, Q2 хүчин зүйлүүд. Заавар. Асуулт бүрийн хувьд та санал болгож буй гурван хариултаас аль нэгийг нь сонгох ёстой. Үүнийг хийхийн тулд хариултын хуудасны харгалзах нүдэнд загалмай зурна (зүүн нүд нь "a" хариулттай, дунд нүд нь "c" хариулттай, баруун талд байгаа нүд нь "c" хариулттай тохирч байна. ).

2 Санал асуулгын текст 1. Миний ой санамж өмнөх үеэ бодвол сайн болсон гэж бодож байна 2. Би хүмүүсээс хол, ганцаараа амьдарч чадах байсан 3. Тэнгэр доор байна, өвөл халуун байна гэвэл би гэмт этгээдийг нэрлэх A) дээрэмчин B) гэгээнтэн C) үүл 4. Унтахдаа I A) хурдан унтдаг B) завсарт нь ямар нэгэн зүйл C) нойр хүрэхгүй байна 5. Би дүүрэн зам дээр явж байсан бол бусад машинууд, би илүүд үздэг А) ихэнх машиныг орхих C) урд байгаа бүх машиныг гүйцэж түрүүлэх 6. Компанид би бусдад хошигнох, янз бүрийн түүх ярих боломжийг олгодог 7. Миний хувьд эргэн тойронд байгаа бүх зүйл чухал би бол замбараагүй 8. Компанид хамт очдог хүмүүсийн ихэнх нь намайг хараад баяртай байдаг C) үгүй 9. Би илүүд үздэг A) туялзуур сэлэм, бүжиглэх C) бөх, сагсан бөмбөг 10. Хүмүүсийн хийдэг зүйл нь намайг зугаатай болгодог. Энэ нь тэдний яриад байгаа зүйлтэй огт адилгүй 11. Үйл явдлын тухай уншихдаа би бүх нарийн ширийн зүйлийг сонирхож байна A) үргэлж C) ховор 1 2. Найзууд маань намайг шоолоход би бусадтай хамт инээж, ерөөсөө гомдоод байдаггүй.

3 13. Хэрэв хэн нэгэн надтай бүдүүлэг харьцвал би үүнийг хурдан мартаж чаддаг 14. Би туршиж үзсэн арга барилаа баримтлахаас илүүтэйгээр ямар нэг зүйлийг хийх шинэ арга сэдэх дуртай 15. Ямар нэг зүйлийг төлөвлөхдөө хэн нэгний тусламжгүйгээр өөрөө хийхийг илүүд үздэг. хэнээс ч хамаагүй дотоод сэтгэлээ илчлэх A) сайн найзууддаа C) өдрийн тэмдэглэлдээ надад хэрэгтэй үед хангалттай энерги бий 22. А) бүдүүлэг хошигнолоороо хүмүүсийг улайлгаж байгаа хүмүүст би илүү их уурладаг C) уулзалтаас хоцорч эвгүй байдал үүсгэх уулзалт 23. Би зочдыг урьж, зугаацахдаа үнэхээр дуртай Эдгээр нь 24 байна.А) бүх зүйлийг адилхан болгоомжтой хийх ёсгүй гэж би боддог B) Би хэлэхэд хэцүү байна C) аливаа ажлыг та өөрөө хийсэн бол болгоомжтой хийх хэрэгтэй.

4 25. Би үргэлж ичиж зовохоо даван туулах хэрэгтэй болдог B) магадгүй 26. Найзууд маань илүү олон удаа A) надтай зөвлөлддөг B) хоёуланг нь адилхан хийдэг C) надад зөвлөгөө өгдөг 27. Хэрэв найз минь намайг жижиг зүйлд хуурч байвал би анзаараагүй дүр эсгэхийг илүүд үздэг. Үүнийг илчлэхээс илүүтэйгээр үүнийг илүүд үздэг 28. А) сонирхол нь ажил хэрэгч, ажил хэрэгч найзуудыг илүүд үздэг C) амьдралыг гүн гүнзгий бодож үздэг найз нөхөд 29. Би бусад хүмүүсийн эсрэг санааг илэрхийлэхийг тайван сонсож чаддаггүй 30. Би бат итгэдэг. Би өмнөх үйлдэл, алдаандаа санаа зовдог 31. Хэрвээ би аль алиныг нь адилхан сайн хийж чадвал би А) шатар тоглохыг илүүд үзэх болно C) хот тоглохыг илүүд үзэх болно 32. Би нийтэч, нийтэч хүмүүст дуртай 33. Би маш болгоомжтой, практик байдаг. Бусад хүмүүстэй харьцуулахад надад таагүй гэнэтийн зүйл цөөн тохиолдох болно 34. Би санаа зовнил, үүрэг хариуцлагаа шаардлагатай үед мартаж чадна 35. Миний буруу гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөд надад хэцүү байх болно 36. Би хөндлөнгөөс оролцох болно. A) машин механизмтай ажиллах, үндсэн үйлдвэрлэлд оролцох C) хүмүүстэй ярилцах, нийгмийн ажил хийх

5 37. Аль үг нь нөгөө хоёртой холбоогүй вэ? A) муур B) ойрхон C) нар 38. Миний анхаарлыг тодорхой хэмжээгээр сарниулах зүйл A) намайг залхааж байна B) завсрын зүйл C) надад огт саад болохгүй 39. Надад их мөнгө байсан бол би A) анхаарал халамж тавих 40. Миний хувьд хамгийн хүнд шийтгэл бол А) шаргуу хөдөлмөрлөх C) ганцаардмал байдалд хоригдох 41. Хүмүүс одооноос илүү хууль сахиулахыг шаардах ёстой 42. Намайг хүүхэд байхдаа А гэж хэлдэг байсан. ) тайван, ганцаараа байх дуртай C) амьд, хөдөлгөөнтэй 43. Төрөл бүрийн суурилуулалт, машинтай өдөр тутмын практик ажил хийх дуртай байсан 44. Ихэнх гэрчүүд тэдэнд амаргүй байсан ч үнэнийг хэлж байна гэж би боддог 45. Заримдаа би санаагаа хэрэгжүүлэхээс эргэлздэг, учир нь тэдгээр нь надад боломжгүй мэт санагддаг 46. Би ихэнх хүмүүс шиг онигоонд чангаар инээхгүй байхыг хичээдэг 47. Би хэзээ ч уйлмаар аз жаргалгүй байдаггүй 48. Хөгжимд би дуртай A) марш in Цэргийн хамтлагуудын тоглолт C) хийлийн гоцлол

6 49. Би зуны хоёр сарыг өнгөрүүлэхийг илүүд үздэг A) ганц хоёр найзтайгаа хөдөө явах В) жуулчны баазад хэсэг хөтөлж явах 50. Төлөвлөгөө гаргахад зарцуулсан хүчин чармайлт A) Хэзээ ч илүүцдэггүй В) үнэ цэнэтэй биш 51. Яаралтай үйлдэл, найзуудын маань хэлсэн үг намайг гомдоохгүй, бухимдуулдаггүй мөн тэдний дунд байх цаг нь болсон C) нам гүм өрөөнд төслөө боловсруулдаг архитектор 54. Байшин нь мод шиг өрөөтэй холбоотой A) ойтой B) ургамалтай C) навчтай 55. Юу вэ? Би ажиллахгүй байна A ) ховор C) ихэвчлэн 56. Ихэнх тохиолдолд би A) эрсдэлд орохыг илүүд үздэг C) итгэлтэй байхыг илүүд үздэг 57. Зарим хүмүүс намайг хэтэрхий их ярьдаг гэж боддог байх A) биш харин би хийдэг C ) Би тийм биш гэж бодож байна 58. Надад илүү дуртай C) дундаж чадвартай, гэхдээ бүх уруу таталтыг тэсвэрлэх чадвартай 59. Би шийдвэр гаргадаг A) олон хүнээс илүү хурдан C) ихэнх хүмүүсээс удаан 60. Надад маш их сэтгэгдэл төрүүлсэн A) ур чадвар, ач ивээл C) хүч чадал, хүч чадал

7 61. Би өөрийгөө хоршооны хүн гэж боддог B) дундах зүйл 62. Би илэн далангүй, шулуухан хүмүүсээс илүү боловсронгуй, боловсронгуй хүмүүстэй ярилцах дуртай 63. Би A) надад хамааралтай асуудлаа шийдэхийг илүүд үздэг C) Найзуудтайгаа зөвлөлддөг. 64. Хэрвээ хүн намайг өөрт нь юм хэлсний дараа шууд хариулахгүй бол би тэнэг юм хэлсэн юм шиг санагддаг Нийгмийн ажил, түүнтэй холбоотой хариуцлагаас зайлсхийх 67. Шийдэх ёстой асуудал маш хэцүү, надаас их хүчин чармайлт шаардах үед би A) өөр асуудал гаргахыг оролддог C) энэ асуудлыг шийдэхийг дахин оролддог 68. Би хүчтэй байна. сэтгэл хөдлөл: түгшүүр, уур хилэн, инээх гэх мэт тодорхой шалтгаангүй мэт санагддаг. 69. Заримдаа миний оюун ухаан ердийнхөөсөө дорддог 70. Надад бага зэрэг эвгүй байсан ч түүнд тохиромжтой цагт түүнтэй уулзахаар тохиролцож, түүнд сайн зүйл хийхдээ таатай байна 71. Цувралыг үргэлжлүүлэх зөв тоо нь 1 , 2, 3, 4, 5, 6 байх болно A) 10 B) 5 C) Заримдаа тодорхой шалтгаангүйгээр дотор муухайрах, толгой эргэх зэрэг шинж тэмдгүүд илэрдэг C) үгүй

8 73. Би зөөгчийг үймүүлэхийн оронд захиалгаа өгөхөөс татгалзахыг илүүд үздэг 74. Би бусад хүмүүсээс илүү өнөөдрийн төлөө амьдардаг 75. Үдэшлэгт би дуртай A) Сонирхолтой ярианд оролцох C) Хүмүүсийг тайвшруулж, өөрийгөө тайвшруулахыг харах 76 Хичнээн хүн сонссон ч би санал бодлоо илэрхийлдэг A) тийм B) заримдаа C) үгүй 77. Хэрвээ би цаг хугацааг буцааж чадвал би хамгийн их уулзахыг хүсч байна A) Колумб C) Пушкин 78 Би өөрийгөө хадгалах ёстой. бусдын ажлыг хариуцахаас 79. Дэлгүүрт ажиллахдаа би илүүд үздэг A) цонх засах В) кассчин байхыг илүүд үздэг. таарах 81. Хэрвээ би хуучин найзыгаа надтай хүйтэн хөндий харьцаж, надаас зайлсхийж байгааг харвал би ихэвчлэн A) тэр даруйдаа: "Тэр муу ааштай байна" гэж боддог C) намайг буруу зүйл хийсэн гэж санаа зовох 82. Бүх золгүй явдал - хүмүүсийн хувьд A) бүх зүйлийг өөрчлөхийг хичээдэг Тиймээ, эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх арга замууд байгаа ч гэсэн C) шинэ, ирээдүйтэй саналуудаас татгалзах 83. Би орон нутгийн мэдээг мэдээлэх дуртай 84. Цэвэрч нямбай, шаардлага өндөртэй хүмүүс надтай ойлголцдоггүй.

9 85. Би ихэнх хүмүүсээс бага уур уцаартай гэдгээ мэдэрдэг 86. Би бусад хүмүүсийг надтай харьцаж байгаагаас нь амархан үл тоомсорлож чаддаг 87. Өглөө бүр би хэнтэй ч ярихыг хүсэхгүй байна A) ихэвчлэн C) хэзээ ч 88 Хэрэв цагийн зүү яг 65 минут тутамд таарч, яг цагаар хэмжигддэг, тэгвэл энэ цаг нь A) ард B) баруун тийш гүйх C) яаран 89. Би уйддаг A) ихэвчлэн C) ховор 90. Хүмүүс намайг гэж хэлдэг. бүх зүйлийг өөрийнхөөрөө хийх дуртай шинэ хүмүүстэй нөхөрлөхдөө болгоомжтой ханддаг 96. Жилийн хамгийн гайхалтай үйл явдлууд ч гэсэн байхаа больсон гэж би боддог миний сэтгэлд ямар ч ул мөр үлдээхгүй C) үгүй

10 97. Миний бодлоор A) байгаль судлаач, ургамалтай ажиллах нь илүү сонирхолтой байх болно C) даатгалын төлөөлөгч 98. Би зарим амьтан, газар гэх мэт зарим зүйлээс үндэслэлгүй айдас, жигшилд автдаг 99. Би ертөнцийг хэрхэн сайжруулах талаар бодох дуртай 100. Би тоглоомыг илүүд үздэг A) Та багаар тоглох эсвэл хамтрагчтай байх ёстой C) Хүн бүр өөрийнхөө төлөө тоглодог 101. Би шөнөдөө гайхалтай эсвэл инээдтэй зүүд зүүдэлдэг 102. Хэрвээ би гэртээ ганцаараа үлдвэл хэсэг хугацааны дараа сэтгэлийн түгшүүр, айдас төрдөг 103. Хүмүүсийг нөхөрсөг хандлагаар нь төөрөгдүүлж чаддаг ч үнэндээ надад дургүй байдаг 104. Аль үг нь нөгөө хоёрт хамаарахгүй вэ? A) бодох B) харах C) сонсох 105. Хэрэв Мариагийн ээж Александрын эцгийн эгч бол Александр Мариагийн аавын хувьд хэн бэ? A) үеэл Б) зээ C) авга ах

11 R. B. Cattell-ийн асуулгын түлхүүр хүчин зүйл Асуултын тоо, хариултын төрөл, оноо MD 1. В В В В В В В-1 А 2. В В В В В В-1 В 3. В С В С А С А B-1 C 4. B B B B B B-1 F 5. B B B B B B-1 F 6. B B B B B B B-1 G 7. B B B B B B B-1 N 8. B B B B B B B B B B B B-1 L 10. B-1 M 11. B-1 N 12. B-1 O 13. B-1 Q1 14. B-1 Q2 15. B-1 Q3 16. B-1 Q4 17. B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B -1 Ойролцоох хүчин зүйлийн тайлбар Хүчин зүйл А. Бага оноотой бол хүн нийгэмшдэггүй, тусгаарлагдмал, хайхрамжгүй байдал, хүмүүсийг үнэлэхэд хэт хатуу ханддаг. Тэр эргэлздэг, бусдад хүйтэн ханддаг, ганцаараа байх дуртай, илэн далангүй байдаг дотны найз нөхөдгүй. Өндөр оноотой хүн нээлттэй, сайхан сэтгэлтэй, нийтэч, сайхан сэтгэлтэй байдаг. Тэрээр зан авир, анхаарал халамж, эелдэг байдал, харилцаанд эелдэг байдал, эелдэг байдал зэргээрээ онцлог юм. Тэрээр хүмүүстэй дуртайяа ажилладаг, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд идэвхтэй, итгэдэг, шүүмжлэлээс айдаггүй, тод сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг, үйл явдалд тод хариу үйлдэл үзүүлдэг. Б хүчин зүйл. Оюун ухаан. Бага үнэлгээтэй хүн тодорхой, хатуу, сэтгэлгээний тодорхой зохион байгуулалтгүй байдаг. Өндөр оноо авснаар хийсвэр сэтгэлгээ, авхаалж самбаа, хурдан суралцах зэрэг ажиглагдаж байна. Хүчин зүйл C. Сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал. Бага оноотой, тэсвэр тэвчээр багатай, мэдрэмжинд өртөмтгий, сонирхлын хэлбэлзэл, сэтгэлийн байдал, цочромтгой байдал, ядрах, мэдрэлийн шинж тэмдэг, гипохондри зэрэг шинж тэмдгүүд илэрдэг. Өндөр оноотой хүн өөрийгөө эзэмшсэн, шаргуу хөдөлмөрч, сэтгэл хөдлөлийн хувьд төлөвшсөн, бодитойгоор тохируулагдсан байдаг. Тэрээр багийнхаа шаардлагыг амархан дагаж мөрддөг, ашиг сонирхлын тогтвортой байдгаараа онцлог юм. Тэр сандрах хандлагатай байдаггүй.

12 хүчин зүйл E. Захиргааны давамгайлал. Бага оноо авсан хүн ичимхий, бусдад зам тавьж өгөх хандлагатай байдаг. Тэр ихэвчлэн хамааралтай болж, буруугаа үүрч, алдааныхаа талаар санаа зовдог. Тэрээр эелдэг байдал, огцрох, хүндэтгэл, даруу байдал, бүрэн идэвхгүй байдал зэргээр тодорхойлогддог. Өндөр оноо авсан хүн давамгайлсан, бие даасан, өөртөө итгэлтэй, түрэмгийллийн хэмжээнд хүртэл зөрүүд байдаг. Тэрээр шүүлт, зан авирын хувьд бие даасан, сэтгэлгээний хэв маяг нь өөртөө болон бусдын төлөө хуулийг авч үзэх хандлагатай байдаг. Тэрээр мөргөлдөөнд бусдыг буруутгадаг, эрх мэдэл, гаднаас ирж буй дарамт шахалтыг хүлээн зөвшөөрдөггүй, удирдлагын авторитар хэв маягийг илүүд үздэг боловч өндөр статусын төлөө тэмцдэг; зөрчилдөөн, бардам. Хүчин зүйл F. Илэрхийлэх чадварыг хязгаарлах. Бага оноотой хүн болгоомжтой, болгоомжтой, болгоомжтой, чимээгүй байдаг. Тэрээр бүх зүйлийг хүндрүүлэх хандлагатай, бодит байдлын талаархи зарим санаа зовнил, гутранги үзэлтэй байдаг. Ирээдүйн талаар санаа зовж, бүтэлгүйтлийг хүлээж байна. Бусдын хувьд тэр уйтгартай, уйтгартай, хэтэрхий хөшүүн мэт санагддаг. Өндөр оноо авсан хүн хөгжилтэй, импульсив, хайхрамжгүй, хөгжилтэй, яриа хөөрөөтэй, хөдөлгөөнтэй байдаг. Түүний хувьд эрч хүчтэй, нийгмийн харилцаа холбоо нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд чухал юм. Тэрээр хүмүүс хоорондын харилцаанд чин сэтгэлээсээ ханддаг, ихэвчлэн удирдагч, бүлгийн үйл ажиллагаанд дурлагч болдог, амжилт хүсье гэж итгэдэг. Хүчин зүйл G. Өндөр норматив зан үйлийн мэдрэмжинд өртөх. Бага оноотой хүн тогтворгүй, хэрэг, нөхцөл байдлын нөлөөнд автдаг, бүлгийн шаардлага, хэм хэмжээг биелүүлэхийн тулд хүчин чармайлт гаргадаггүй. Энэ нь шударга бус, зохион байгуулалтгүй байдал, хариуцлагагүй байдал, нийгмийн хэм хэмжээнд уян хатан хандах хандлагаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь нийгмийн эсрэг зан үйлийг бий болгодог. Өндөр оноо авсан тохиолдолд зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмийг ухамсартайгаар дагаж мөрдөх, зорилгодоо хүрэх тууштай байдал, үнэн зөв, хариуцлагатай байдал, бизнесийн чиг баримжаа зэрэг болно. Хүчин зүйл H. Аймхай зориг. Бага оноо авсан хүн ичимхий, төлөвлөгөөндөө эргэлздэг, тайван, ичимхий, сүүдэрт байхыг илүүд үздэг. Том нийгмээс нэг, хоёр найзын нөхөрлөлийг илүүд үздэг. Энэ нь аюул заналхийлэлд маш мэдрэмтгий байдаг. Өндөр оноо авсан хүн нийгмийн эр зориг, идэвхтэй байдал, танил бус нөхцөл байдал, хүмүүсийг шийдвэрлэхэд бэлэн байдаг. Тэр эрсдэлд өртөмтгий, чөлөөтэй хадгалдаг, саадгүй байдаг. Хүчин зүйл I. Хатуу байдлын мэдрэмж. Бага оноо авсан хүн нь бусадтай харьцахдаа эрэгтэйлэг байдал, өөртөө итгэх итгэл, оновчтой байдал, бодитой дүгнэлт, практик байдал, зарим хатуу байдал, хатуу ширүүн байдал, увайгүй байдал зэргээр тодорхойлогддог. Өндөр оноотой бол зөөлөн байдал, тогтвортой байдал, хараат байдал, ивээн тэтгэх хүсэл эрмэлзэл, романтизмын хандлага, байгалийн урлаг, эмэгтэйлэг байдал, ертөнцийг уран сайхны төсөөлөл зэрэг нь ажиглагддаг. Хүчин зүйл L. Итгэл үнэмшилтэй байх сэжиглэл. Бага оноо авсан хүн илэн далангүй, итгэл үнэмшилтэй, бусад хүмүүст эелдэг, хүлээцтэй, эвтэйхэн байдаг. Хүн атаархлаас ангид, хүмүүстэй амархан харьцдаг, багаар сайн ажилладаг. Өндөр оноотой хүн атаархдаг, атаархдаг, сэжигтэй, их бардам зантай байдаг. Түүний ашиг сонирхол нь өөртөө чиглэгддэг, тэр үйлдлээрээ ихэвчлэн болгоомжтой, биеэ тоосон байдаг. Хүчин зүйл M. Практик байдал нь төсөөллийг хөгжүүлсэн. Бага оноотой хүн практик, ухамсартай байдаг. Тэрээр гадаад бодит байдалд анхаарлаа төвлөрүүлж, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээг дагаж мөрддөг, зарим хязгаарлалт, нарийн ширийн зүйлийг хэт их анхаарч үздэг. Өндөр үнэлгээ хийснээр хүн хөгжсөн төсөөлөл, дотоод ертөнцөд чиглэсэн чиг баримжаа, хүний өндөр бүтээлч чадавхийг хэлж чадна. Хүчин зүйл Н. Шулуун зан дипломат. Бага оноотой хүн шулуун шударга, гэнэн, төрөлхийн зан чанар, зан авирын шууд зангаараа онцлог юм. Өндөр оноотой хүн бол болгоомжлол, зөн совин, эргэн тойрныхоо үйл явдал, хүмүүст үндэслэлтэй, мэдрэмжгүй ханддаг шинж чанартай байдаг. Хүчин зүйл O. Өөртөө итгэх сэтгэлийн түгшүүр. Бага оноотой хүн тайван, хүйтэн цустай, тайван, өөртөө итгэлтэй байдаг. Өндөр оноо авсан хүн сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямрал, эмзэг байдал, сэтгэгдэл төрүүлэх чадвараар тодорхойлогддог. Q1 хүчин зүйл. Консерватизм радикализм. Бага оноо авсан хүн консерватизм, уламжлалт бэрхшээлийг эсэргүүцэх шинж чанартай байдаг. Тэр юунд итгэх ёстойгоо мэддэг бөгөөд зарим зарчмууд нь бүтэлгүйтсэн ч шинийг эрэлхийлдэггүй. Тэрээр шинэ санааны талаар эргэлздэг, ёс суртахуун, ёс суртахуунтай байдаг, өөрчлөлтийг эсэргүүцдэг, аналитик оюуны бодлыг сонирхдоггүй. Өндөр оноо авсан хүн шүүмжлэлтэй, оюуны сонирхол, аналитик сэтгэлгээгээр тодорхойлогддог, бүх зүйлийн талаар бүрэн мэдээлэл авахыг хичээдэг. Туршилтанд илүү өртөмтгий, шинэ тогтворгүй үзэл бодол, өөрчлөлтийг тайвнаар хүлээж авдаг, эрх баригчдад итгэдэггүй, юуг ч үл тоомсорлодог. Q2 хүчин зүйл. Конформизм конформизм. Бага оноотой хүн тухайн бүлгээс хамааралтай, олон нийтийн санаа бодлыг дагаж, бусад хүмүүстэй хамтран ажиллаж, шийдвэр гаргахыг илүүд үздэг, нийгмийн зөвшөөрлөөр удирддаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр шийдвэр гаргах санаачлага ихэвчлэн дутагддаг.

13 Өндөр үнэлгээтэй хүн өөрийн шийдвэрийг илүүд үздэг, бие даасан, сонгосон замаараа дагаж, өөрөө шийдвэр гаргаж, өөрөө ажилладаг. Өөрийн гэсэн үзэл бодолтой тул бусдад тулгах гэж оролддоггүй. Түүнд бусад хүмүүсийн зөвшөөрөл, дэмжлэг хэрэггүй. Q3 хүчин зүйл. Өөрийгөө хянах чадвар багатай. Бага үнэлгээтэй, сахилга батгүй, өөрийнхөө тухай бодлын дотоод зөрчил ажиглагддаг. Тухайн хүн нийгмийн шаардлагыг биелүүлэхэд санаа тавьдаггүй. Өндөр оноотой, өөрийгөө хянах чадвар, нийгмийн шаардлагыг биелүүлэх нарийвчлал. Хүн өөрийнхөө тухай санаагаа дагаж, сэтгэл хөдлөл, зан авираа сайн хянаж, аливаа бизнесийг эцэс хүртэл авчирдаг. Тэрээр зорилготой байх, хувь хүний нэгдмэл байдлаар тодорхойлогддог. Q4 хүчин зүйл. Тайвшрах хурцадмал байдал. Бага оноотой хүн тайвширч, сул дорой, тайван, хүсэл эрмэлзэл бага, залхуурал, хэт их сэтгэл ханамж, тайван байдал зэргээр тодорхойлогддог. Өндөр оноо нь хурцадмал байдал, түгшүүр, сэтгэлийн хөөрөл, түгшүүр байгааг илтгэнэ. MD хүчин зүйл. Өөрийгөө үнэлэх хангалттай байдал. Энэ хүчин зүйлийн оноо өндөр байх тусам хүн өөрийн чадвараа хэт үнэлж, өөрийгөө хэт үнэлэх хандлагатай байдаг.

Хүүхэд, өсвөр үеийнхний төрөл бүрийн ангиллын нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаа гэх мэт. Энэхүү хичээлийн зорилго, зорилтын дагуу сургалтын үндсэн аргууд нь: асуудалд суурилсан суралцах (хэсэгчилсэн эрэл хайгуул) юм.

Хамтарсан сэдэлийн түвшинг тодорхойлох (А. Мехрабиан) Онолын үндэслэл Арга зүйн тайлбар

Реактив болон хувийн түгшүүрийн түвшинг үнэлэх хуваарь Зохиогч Ч.Д. Спилбергер (Ю.Л. Ханин зохиосон) Сэтгэлийн түгшүүрийг хэмжих нь хувь хүний шинж чанар болох онцгой ач холбогдолтой, учир нь энэ шинж чанар нь голчлон тодорхойлдог.

Овог нэр Овог нэр SPFI-ийн үр дүн (одоо байгаа боловсон хүчний шалгалт) Бүтэн нэр шалгасан: Ангилал, албан тушаал: Худалдан авах албаны менежер Туршилтын огноо: Компанид ажилласан хугацаа: Нас: Мэргэжлийн

Илья Мельниковыг ажилд авах сэтгэлзүйн тест 2 3 Бизнесийн сургууль 30 минутын дотор Ажилд авах сэтгэлзүйн тест 4 Эдийн засаг, менежментийн ихэнх сул орон тоонд зориулсан тест

Санал асуулга "Эцэг эхийн сэтгэлзүйн хөрөг" (Г.В. Резапкина) Жинлүүр: тэргүүлэх үнэ цэнэ, сэтгэц-сэтгэл хөдлөлийн байдал, өөрийгөө үнэлэх, эцэг эхийн хэв маяг, субъектив хяналтын түвшин Туршилтын зорилго: арга зүй

Хувийн сэтгэлийн түгшүүрийг оношлох Техникийн хэлбэр нь заавар, даалгаврыг агуулдаг бөгөөд үүнийг хамтад нь гүйцэтгэх боломжийг олгодог. Арга зүйд гурван төрлийн нөхцөл байдал орно: 1. Сургуультай холбоотой нөхцөл байдал,

ТАЙЛОРЫН СЭТГЭЛИЙН ТҮВШИНИЙГ ХЭМЖИХ АРГА. Дасан зохицох Т.А.НЭМЧИНОВ. Санал асуулга нь 50 мэдэгдлээс бүрдэнэ. Хэрэглэхэд хялбар болгох үүднээс мэдэгдэл бүрийг тус тусад нь карт дээр санал болгодог.

Тохиромжтой байх зарчмыг хэрэгжүүлэх онцлогууд I. F. Ptitsyna ТОХИРОХ ЗАРЧМЫГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ ОНЦЛОГ Энэ бүтээлийг Якут улсын Гадаад хэл заах аргын тэнхимээс танилцуулж байна.

C AR E R ХӨГЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ АЖИЛ ХӨГЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ АЖИЛ ХӨГЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ АЖИЛЛАГААНЫ УДИРДЛАГЫН ЗӨВЛӨМЖҮҮДЭД МЭДЭЭЛЭЛ: Jane Doe Нэвтрэх: HB290686 Огноо: 2013 оны 3-р сарын 07 2 0 0 9 H O G A N A S S E

Санал асуулга Та удирдагч байх чадвартай юу? Заавар: Танд Тийм эсвэл Үгүй гэж хариулах 50 мэдэгдлийг санал болгож байна. Хариултуудын дундаж утгыг өгөөгүй байна. Удаан бодох хэрэггүй.

C AR E R ХӨГЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ АЖИЛ ХӨГЖҮҮЛЭХ ЗӨВЛӨМЖ АЖИЛ ХӨГЖЛИЙН УДИРДЛАГЫН ЗӨВЛӨМЖҮҮДЭД МЭДЭЭЛЭЛ: Jane Doe Нэвтрэх: HB290686 Огноо: 2012 оны 8-р сарын 02 2 0 0 9 H O G A N A S S

"БИЕИЙН СОЁЛ, СПОРТЫН сурган хүмүүжүүлэх-сэтгэл зүй, анагаах ухаан-биологийн асуудал" Кама улсын биеийн тамирын дээд сургуулийн цахим сэтгүүл Рег. 2007 оны 3-р сарын 26-ны өдрийн El FS77-27659

T.V. Артамонова (Волгоград) ХҮНИЙ ТАМИРЧДЫН БОЛОН ТАМИРЧИД БУС ХҮНДИЙН ХУВИЙН ХҮРЭЭНИЙ ИЛРҮҮЛЭЛТИЙН ХАРЬЦУУЛСАН ШИНЖИЛГЭЭ Спортын үйл ажиллагааг үйл ажиллагааны хандлагын байр сууринаас авч үздэг.

1 Заавар: Танд санал нийлэх, санал нийлэхгүй эсвэл хэсэгчлэн санал нийлэх хэд хэдэн мэдэгдлийг санал болгож байна. Та өөрт тохирох гурван хариултын аль нэгийг сонгох ёстой

ШПИЛБЕРГЭР-ХАНИН РЕАКТИВ БА ХУВИЙН ТҮГНЭЛТИЙН ШАЛТ Оршил үг. Сэтгэлийн түгшүүрийг хэмжих нь онцгой чухал бөгөөд учир нь энэ шинж чанар нь тухайн хүний зан төлөвийг ихээхэн тодорхойлдог.

Сургуулийн Ангийн сурагчийн тестийн дэвтэр Овог Нэр Хүйс Төрсөн он, сар, өдөр 2010 ТЕСТ 1. "Шат" Заавар: Энэ шалгалтанд 40 "шат" байна. Шат бүрийн хажууд чанарын зүүн талд байдаг

Хавсралт 3.6. Арга зүй "Харилцаа дахь хувь хүний чиг баримжаа" Зохиогч: С.Л.Братченко. Заавар: "Харилцааны янз бүрийн нөхцөл байдалд зан төлөвийг доор харуулав. Та бүхнийг сонгохыг урьж байна

ХҮҮХДЭД ХАНДЛАГА (ЭЦЭГ ЭХИЙН ХАНДЛАГЫН ТУРШ) Эцэг эхийн хандлагыг насанд хүрэгчдийн хүүхдэд үзүүлэх янз бүрийн мэдрэмж, үйлдлийн систем гэж ойлгодог. Сэтгэл зүйн үүднээс авч үзвэл эцэг эх

РЕАКТИВ БА ХУВИЙН ТОДОРХОЙЛОЛТЫН ТҮВШИНИЙГ ҮНЭЛЭХ ШАЛТГААР (Ч.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханин) 1 Энэхүү тест нь тухайн үеийн түгшүүрийн түвшинг (реактив) өөрийгөө үнэлэх найдвартай бөгөөд мэдээлэл сайтай арга юм.

"Эрсдлийн бүлгийн" хүүхдүүдийг анхан шатны оношлох, тодорхойлох арга (М.И. Рожков, М.А. Ковальчук) Энэхүү материал нь хувь хүний хөгжлийн шинж чанарыг тодорхойлох оношлогооны анхан шатны аргуудыг агуулдаг.

Хувь хүний чиг баримжааг тодорхойлох (Б. Басс) Хувь хүний чиг баримжааг тодорхойлохын тулд одоогийн байдлаар анх 1967 онд Б.Басс хэвлүүлсэн чиг баримжаа олгох асуумжийг ашиглаж байна. Асуулга нь дараах хэсгээс бүрдэнэ.

СЭТГЭЛ ЗҮЙН ТАХНУУЛ EQ СЭТГЭЛИЙН УДИРДЛАГА Тайлбар: ID HC625814 Огноо 2014 оны 10-р сарын 14 2014 Hogan Assessment Systems Inc. ОРШИЛ Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан гэдэг нь хүний хийх чадварыг хэлнэ

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Нижний Новгород улсын техникийн их сургууль. Р.Е.Алексеева Үйлдвэрийн аюулгүй байдал, экологи, химийн тэнхим 16 хүний хувийн судалгаа -

СЭТГЭЛ ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ТАХНУУЛЫН EQ УДИРДЛАГА Мэдээллийн хуудас: John Doe ID UH555438 Огноо 2014 оны 10 сарын 20 2014 Hogan Assessment Systems Inc. ОРШИЛ Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан гэж бид чадварыг хэлдэг

Мэргэжлийн чиг баримжаа олгох шалгалтад тэнцсэн тухай дүгнэлт Танд тэнцсэн огноо: 2018 оны 3-р сарын 31. Шалгаруулалтын хэлбэр: захидал харилцаа ПЕРЕМЕНА гэр бүлийн сэтгэл зүйн төв Ерөнхий мэдээлэл Нэр Иванов Иван

УРЬДЧИЛАН УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ АЖЛЫН СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНОШИЛГООНЫ ТЕХНИК Энэхүү материалд хувь хүний хөгжлийн онцлогийг тодорхойлох, эрсдэлт хүчин зүйлсийг тодорхойлох, хэрэглэх оношлогооны анхан шатны аргууд багтсан болно.

Амжилтын хэрэгцээний үнэлгээний хуваарь

ПЕДАГОГИЙН СЭТГЭЛ ЗҮЙ УДК 159.923.2 057.87:97.015.3 A. G. Maklakov, S. V. Myshkina

АСУУЛГА MINI-MOOT Mini-mult асуулга нь MMPI-ийн товчилсон хувилбар бөгөөд 7 асуулт, масштабтай, үүнээс үнэлгээний шинж чанартай байдаг. Эхний үнэлгээний хэмжүүр нь тухайн сэдвийн чин сэтгэл, найдвартай байдлын түвшинг хэмждэг

F. Zimbardo Time Perspective Questionnaire (ZTPI) заавар. Санал асуулгад санал болгож буй бүх зүйлийг уншиж, асуултанд аль болох үнэнчээр хариулна уу: "Хэрхэн ердийн эсвэл холбоотой вэ?

ТЕМПЕРАМЕНТИЙН ТЕСТ V.M. РУСАЛОВА Энэхүү техник нь даруу байдлын субьектууд-үйл ажиллагаа, харилцааны талыг оношлоход хэрэглэгддэг бөгөөд түүний шинж чанарыг тооцоолох боломжийг олгодог: энерги, уян хатан байдал,

ЭМЧИЛГЭЭНИЙ ҮР ДҮНИЙГ НЭМЭГДҮҮЛЭХ ЭМЧ, ХҮҮХЭД, ЭЦЭГ ЭХИЙН ХАМТЫН АЖИЛЛАГАА Свистунова Екатерина Владимировна сэтгэл зүйч, сэтгэл засалч Хүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч нарын холбооны удирдах зөвлөлийн гишүүн.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам "Саратовын үндэсний судалгааны улсын их сургууль" дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага

"Хүүхдэд өөрийгөө хангалттай үнэлэх үнэлэмжийг бий болгох" "Хүүхдэд өөрийгөө хангалттай үнэлэх үнэлэмжийг бий болгох" Хүн өөрийгөө, түүний чадвар, үйлдлийг ингэж үнэлдэг. Бид өөрсдийгөө бусадтай байнга харьцуулж, түүнд тулгуурладаг

Өөрийгөө үнэлэх аргыг ашиглан менежерийн удирдлагын хэв маягийг тодорхойлох нь эх сурвалж. Нийгэм-сэтгэл зүйн

Г.ЕИСЕНК ЭПИ Тестийн АСУУЛГА А.Г.ШМЭЛЕВИЙН ДААХАРСАН 1 Мэдээллийн агуулга Тийм Үгүй 1. Анхаарал сарниулах, хүчтэй мэдрэмжийг мэдрэхийн тулд та шинэ сэтгэгдэл төрүүлэхийг хүсдэг үү? 2. Та хэр олон удаа хийдэг

1 "16 хүчин зүйлтэй Кэттелийн асуулга (А хэлбэр)" тестийн тодорхойлолт Оршил Кэттелийн асуулга нь хүний сэтгэл зүйн шинж чанарыг үнэлэх хамгийн түгээмэл асуулгын аргуудын нэг юм.

Александр Борисенко LineStaff ур чадварын тайлан

Eysenck Personality Inventory (EPI) Түлхүүртэй тохирох түлхүүр хариултууд 1 оноотой. Extraversion - introversion: "тийм" (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; "үгүй" (-): 5, 15,

Компанийн тэргүүний албан тушаалд өргөдөл гаргагчийн "Нуугдсан үнэлгээ TM" -ийн аргаар чадамжийн үнэлгээний тайлан Москва 2008.10.20 Чадамжийн тодорхойлолт Чадамж Чадамжийн тодорхойлолт 1. Оюун ухаан

А.Ассинжерийн техник "Түрэмгий зан авир гаргах хандлагатай байдлын оношлогоо" заавар Танд хэд хэдэн нөхцөл байдлыг санал болгож байна. Таны хувьд хамгийн түгээмэл хувилбарын нарийвчлалын доогуур зур. Санал асуулгын текст

Эцэг эхийн хандлагын тестийн асуулга А.Я Варга, В.В.Столин. ORO арга зүй. Эцэг эхийн хандлагын тестийн асуумж (ORA), зохиогчид А.Я.Варга, В.В.Столин нар нь эцэг эхийн хандлагыг оношлох арга юм.

УДИРДЛАГЫН ХЯГВАРЫГ ӨӨРИЙГӨӨ ҮНЭЛЭХ ЗОРИЛГО: Энэ аргын онцлог нь манлайллын хэв маягийг мэргэжилтний аргаар бус харин өөрийгөө үнэлэх тусламжтайгаар тодорхойлох боломжийг олгодогт оршино. Хоёрдугаарт

Багшийн мэдрэлийн сэтгэцийн тогтвортой байдлыг үнэлэх асуулга CM. Киров болон мэдрэлийн сэтгэцийн тогтворгүй байдлын шинж тэмдэг бүхий хүмүүсийг анхан шатны сонгон шалгаруулахад зориулагдсан. Тэр бол

ТЕСТИЙН АСУУЛГА KOS - 1 Судалгааны журам KOS тестийн асуулгыг ашиглан харилцааны болон зохион байгуулалтын хандлагыг судлах ажлыг нэг сэдвээр болон бүлэгт хийж болно. Сэдвүүдийг өгсөн

АМЖИЛТЫН СЭДЛЭЛИЙН ОНОШЛОГОО (А.МЕХРАБИАН) АРГАЧЛЫН ЗОРИЛГО: Г.Мюррейгийн хэлснээр амжилтын сэдэл нь саад бэрхшээлийг даван туулж, ажлын өндөр гүйцэтгэлд хүрэх хэрэгцээнд илэрхийлэгддэг.

Эцэг эхийн хандлагын асуулга (А.Я. Варга, В.В. Столин)

Мария Ковацын (1992) боловсруулсан, сэтгэл судлалын судалгааны хүрээлэнгийн клиник сэтгэл судлал, сэтгэцийн эмгэг судлалын лабораторийн ажилтнуудын зохиосон хүүхдийн сэтгэлийн хямралын жагсаалт нь тоон үзүүлэлтийг тодорхойлох боломжийг олгодог.

Хүүхдүүдийн айдас: шинэ төрсөн хүүхдээс өсвөр насныхан хүртэл. Тэднийг хэрхэн даван туулах вэ? Хүүхдүүдийн айдас нь хэвийн үзэгдэл юм. Тэдгээрийг даван туулах чадвартай бөгөөд эцэг эхийн тусламжтайгаар хүүхэд тэднийг илүү хурдан даван туулж, айдсаа "дагарах" болно. Чухал,

"ЗАН ТӨСЛИЙН ҮНЭЛГЭЭ" ТӨСЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ ЗАРИМ ЗҮЙЛИЙН ТУХАЙ ТӨСӨЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ АЛХАМ АЖИЛЛАГААНЫ МХБХ-ны Пенза НМХГ-ын захирал Кремль Т.Б.

Та эцэг эхийнхээ үгэнд үргэлж захирагдах ёстой юу? ТИЙМ, УЧИР НАСАНД ХҮМҮҮС.. Тийм ээ, гэхдээ насанд хүрэгчид хүүхдийн хүндэтгэлийг хүлээх ёстой юу? Бүх насанд хүрэгчид хүндэтгэлтэй байх ёстой юу? Дуулгавартай байх нь үргэлж хүндэтгэлийг илэрхийлдэг үү? Үзүүлэх боломжтой юу

Хувилбар Сэтгэл хөдлөлийн тагнуулын удирдагч ABCD 12-6-2013 ОРШИЛ Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааны тайлан нь хүний сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан, мэдрэх, ойлгох, үр дүнтэй байх чадвар

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн темперамент Темпераментийн тухай ойлголт Темперамент (лат.

СУРАГЧДЫН СЭТГЭЛ ЗҮЙН ОНЦЛОГ, БҮТЭЭЛЧ ЧАДВАРЫН СУДАЛГАА Насырова Т.Ш., Насырова О.Ш. Санкт-Петербургийн Аж үйлдвэрийн технологи, дизайны улсын их сургууль, Санкт-Петербург

Чи гунигтай байх үед Брэдли Тревор Гривийн өдрийн тэмдэглэл МОСКВА 2006 Оршил Хүн бүрт муу өдрүүд байдаг. Бидний олонхын хувьд нулимс нь чин сэтгэлийн мэдрэмжийн нотолгоо болдог нь жаахан хачирхалтай санагдаж байна. Гэхдээ

Даалгавар 1. Зааварчилгаа: Доорх нь таны амьдралын янз бүрийн талуудтай холбоотой хэд хэдэн өгүүлбэр юм. Тэд тус бүр нь танд илүү их эсвэл бага хамааралтай байж болно. Хамгийн сүүлд хэр олон удаа байгааг үнэл

"Бие махбодийн, сэтгэцийн болон нийгмийн эрүүл мэндийг өөрөө үнэлэх" судалгааны үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ.

1.13 Хүндэтгэн үзэх шалтгаанаар (өвчин болон бусад баримтжуулсан нөхцөл) элсэлтийн шалгалтад ирээгүй хүмүүсийг нөөцөд бүртгүүлнэ. 1.14 Ёс зүйн дүрэм зөрчсөн

АЛЛЕН КАРР ХЭРХЭН ЖАРГАЛТАЙ ТАМХИДГҮЙ ХҮН БОЛОХ ВЭ Өдөр бүрийн урам зориг Москва 2008 ӨМНӨХ ҮГ Ихэнх тамхичид никотины донтолтоос ангижрах нь маш хэцүү гэдэгт итгэлтэй байдаг. Энэ нь асар их шаарддаг

ГЭР БҮЛИЙН ЗӨРЧЛӨЛИЙГ ШИЙДВЭРЛЭХ АРГА ЗАМ Гусарова Галина Петровна Эрхүүгийн Улсын Хэл Шинжлэх Ухааны Их Сургууль Орос, Эрхүү хот Гэр бүл бол хамгийн дотны хүмүүс бөгөөд үргэлж дэргэд байдаг, үргэлж бэлэн байдаг.

Tecm Таны хүүхдийн зан чанар Хүүхдээ анхааралтай ажиглаж, дараа нь энэ тестийн асуултуудад хариулна уу. Шударга бай, хүү, охиныхоо зан авирыг чимэх гэж бүү оролд. Ингэж хариул

ПОТЕМКИНА-ийн СЭДЭЛ ХЭРЭГЦЭЭНИЙ ХҮРЭЭНИЙ ХҮМҮҮСИЙН НИЙГЭМ-СЭТГЭЛ ЗҮЙН БАЙГУУЛЛАГЫН ОНОШИЛГООНЫ АРГА ХЭМЖЭЭ Туршилтын зорилго. Нийгэм-сэтгэл зүйн хандлагын хүндийн зэргийг тодорхойлох.

Гэр бүлийн харилцааны шинжилгээ (ГХБ) Эрхэм эцэг эх! Санал болгож буй асуулгад хүүхдийн хүмүүжлийн талаархи мэдэгдлүүд багтсан болно. Мэдэгдэлд дугаарласан байна. "Хариултын маягт" дээр ижил тоонууд байна. Унших

СЭТГЭЛИЙН ТҮЛЖЭЭНИЙ ТОДОРХОЙЛОЛТ (А.А.РУКАВИШНИКОВ) АРГАЧЛЫН ЗОРИЛГО: Энэ арга нь хувь хүний янз бүрийн дэд бүтцийг багтаасан сэтгэцийн ядаргааг цогц оношлоход чиглэгддэг. ЗААВАР:

Айдас шалгалтын айдас түгшүүр догдолж тестийн стресс Хоёр төрлийн стрессийг ялгах хэрэгтэй.

1. Сэтгэлийн түгшүүрийн гарал үүслийг бага наснаас нь хайх хэрэгтэй; Амьдралын хоёр дахь жилд аль хэдийн зохисгүй хүмүүжлийн үр дүнд үүсч болно. 4. ижил хүйсийн эцэг эхийн олон тооны хориг

Зарим хүмүүсийн хувьд бид тав тухтай, өөртөө итгэлтэй байдаг бол зарим хүмүүсийн хувьд бид байнга зөрчилдөөний ирмэг дээр байдаг. Бид эхнийх рүү хурдан ойртож, хоёр дахь нь олдохгүй байна.Шалтгаан нь юу вэ?

Бид үнэхээр өөр...

Түншээ (харилцан, багаар ажиллах) ойлгох, түүнтэй харилцах чадвар нь боловсрол, нас, танилын хүрээ, тэр байтугай соёлын түвшин зэрэг олон хүчин зүйлээс хамаардаг. Хэрэв дээр дурдсан зүйлс хүмүүсийн хувьд үндсэндээ өөр байвал тэдний хооронд үл ойлголцол, үл ойлголцол үүсдэг бөгөөд бүрмөсөн татгалзах хүртэл байдаг. Энэ тохиолдолд тэд сэтгэл зүйн үл нийцэх байдлын талаар ярьдаг.

Сэтгэл зүйн нийцтэй байдал гэж юу вэ? Асуудлыг зөрчилд оруулахгүйгээр урьдчилан тодорхойлох боломжтой юу? "Сэтгэл зүйн нийцтэй байдал" гэсэн нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ?

Сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын түвшин

Сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь нэлээд олон талт, олон түвшний ойлголт юм.
Даруу байдлын психофизиологийн нийцтэй байдал нь маш чухал юм.
Нийгэм-сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь түншүүдийн нийгмийн байдал, тэдний мэргэжил, боловсролын түвшингээс хамаарна. Гэсэн хэдий ч боловсрол нь хүмүүсийн нийцтэй байдалд ихэвчлэн тийм ч чухал нөлөө үзүүлдэггүй ч харилцан ойлголцох нийтлэг соёлын түвшин, хувь хүний ерөнхий хөгжлийн түвшин маш чухал байдаг. Сэтгэл зүйн хувьд нийцтэй хүмүүс бол нийтлэг асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хамтарсан үйл ажиллагаагаа зохион байгуулах талаархи санаа бодлыг хангалттай зохицуулсан хүмүүс юм. Өөрөөр хэлбэл, хүмүүсийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь тэдний үйл ажиллагаа, үүргийн хүлээлтээс ихээхэн хамаардаг.

Түншүүд бие биенийхээ санаа бодлыг хүлээн зөвшөөрөөд зогсохгүй хамтарсан шийдвэр гаргаж, үүний төлөө зөвхөн нөгөөдөө төдийгүй өөрсдөдөө хариуцлага хүлээлгэдэг бол хамгийн дээд түвшний нийцтэй байдлыг ийм үнэт зүйлд чиглэсэн эв нэгдэл гэж нэрлэж болно.

Багийн сэтгэлзүйн нийцтэй байдал

Бид ихэнх цагаа ажил дээрээ өнгөрөөдөг. Тиймээс хүн бүрийн хамт ажиллагсдынхаа дунд амархан, өөртөө итгэлтэй байх хүсэл нь ойлгомжтой юм. Ихэнхдээ үзэн яддаг хамт ажиллагсдын дунд өндөр цалинтай, найрсаг хамт олонд бага цалинтай хүмүүс сүүлчийн сонголтыг сонгодог. Тайван байдал, эерэг сэтгэл хөдлөлийн холбоо нь мөнгө, карьераас илүү чухал зүйл болж хувирдаг. Эцсийн эцэст, ажлын байрны хурцадмал байдал нь бидний амьдралыг хордуулдаг. Ажил дээр ийм "хордсон" үл ойлголцол нэлээд олон байдаг. Үүнээс зайлсхийхийн тулд баг бүрийг элсүүлэхдээ удирдагч нь өргөдөл гаргагчийн мэргэжлийн чанарыг харгалзан үзэхээс гадна багийн бусад гишүүдтэй хамтарсан үйл ажиллагааны үр дүнг харгалзан үзэх ёстой. Өөрөөр хэлбэл, ажилчдын сэтгэл зүйн нийцтэй байдлыг харгалзан үзэх. Гэхдээ "багийн гишүүдийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал" гэсэн нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ?

Энэ бол бүлгийн үйл ажиллагааны амжилтаас ихээхэн хамаардаг түүний бие даасан гишүүдийн сэтгэлзүйн тодорхой шинж чанаруудын илрэл юм. Энгийнээр хэлбэл, "багийн гишүүдийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал" гэсэн нэр томьёо нь гишүүдийн тав тухтай, хамгаалагдсан байдлыг мэдрэхийн зэрэгцээ хамтдаа үр бүтээлтэй ажиллах чадвар эсвэл боломжгүй байдал гэж тодорхойлогддог.

Тохиромжтой байдал хамгийн чухал үед

"Багийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал" гэсэн нэр томъёо нь ямар утгатай болох нь тодорхой болсон тул хамт ажиллагсдын үр дүнтэй хамтын ажиллагааны боломж хэд хэдэн шийдвэрлэх хүчин зүйлээр тодорхойлогддог гэж маргаж болно. Багийн сэтгэлзүйн тав тухыг хангахын тулд хувь хүний нийцтэй байдал чухал болох тусам хүмүүс удаан хамтран ажиллах болно гэдэгт сэтгэл судлаачид итгэлтэй байна.

Тохиромжтой байхын ач холбогдол нь багийн хэмжээнээс хамаарна. Олон тооны ажилчидтай бүлгүүдэд сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын хүчин зүйлүүд тийм ч чухал биш юм.

Гэхдээ 3-7 хүнтэй жижиг багуудад сэтгэлзүйн хэвийн бичил уур амьсгалыг бий болгоход чухал ач холбогдолтой зүйл бол хамт ажиллагсдын байгалийн шинж чанаруудын хамгийн их ижил төстэй байдал, тэдний зан чанарын нийцтэй байдал, мэдрэлийн системийн төрөл, бие махбодийн тэсвэр тэвчээр, гүйцэтгэл, сэтгэл хөдлөлийн түвшин юм. тогтвортой байдал.

Жижиг бүлгүүдэд багийн гишүүдийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь мэргэжлийн ур чадвараас илүү чухал байдаг. Сүүлд нь зааж болно, гэхдээ сэтгэл зүйн үл нийцэх байдлыг даван туулах боломжтой юу?

Сэтгэл зүйн үл нийцэх төрлүүд

Нэг багийн гишүүдийн сэтгэл зүйн үл нийцэх байдал нь эгзэгтэй нөхцөл байдалд бие биенээ ойлгох чадваргүй, сэтгэцийн урвалын асинхрон байдал, сэтгэлгээ, анхаарал, үнэлэмжийн хандлагын зөрүүгээр илэрдэг. Ийм хүмүүс нөхөрсөг харилцаанд ордоггүй, бие биенээ хүндэлдэггүй, заримдаа хамт ажиллагсадтайгаа дайсагналцдаг. Сэтгэл зүйн үл нийцэл нь хүний амьдралыг хордуулаад зогсохгүй ажлын чанарт сөргөөр нөлөөлдөг.

Энэхүү үл нийцэл нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг.

Психофизиологийн үл нийцэх байдал нь өөр хүний зуршил, заримдаа бүр түүний үнэрийг үл тэвчих байдлаар илэрдэг.
Нийгэм-сэтгэл зүйн үл нийцэл нь баг дахь "үүрэг" -ийг буруу, шударга бус хуваарилсан тохиолдолд ихэвчлэн илэрдэг.
Нийгэм-үзэл суртлын үл нийцэл гэдэг нь ертөнцийг үзэх үзэл, итгэл үнэмшлийн үл нийцэх байдал юм. Энэ нь иргэний мөргөлдөөнд хүргэж болзошгүй юм.

Сэтгэл зүйн үл нийцэх асуудлыг шийдвэрлэх боломжтой юу?

Хэцүү нөхцөл байдалд байгаа түншүүд бие биенээ огт ойлгодоггүй, хамтрагчаа "сонсохгүй", энэ тохиолдолд нийтлэг шийдвэр гаргаж чадахгүй байх тохиолдол гардаг. Ийм сэтгэл зүйн үрэлтийн дараа бүх зүйл зүгээр л гараас гарч, үр ашиг буурч, амьдралын чанар огцом буурдаг. Энэ тохиолдолд удирдагчийн үүрэг бол багийг ойртуулах, түүнд итгэх найрсаг уур амьсгалыг бий болгох явдал юм.

Гэхдээ үүнийг яаж хийх вэ? Сэтгэл зүйн хувьд огт өөр, ихэвчлэн бие биетэйгээ үл нийцэх хүмүүсийг нэгтгэсэн багт ажлын тав тухтай уур амьсгалыг бий болгох нь зарчмын хувьд боломжтой юу?

Багийн санал зөрөлдөөнийг арилгах гурван арга

Хэрэв багийн гишүүдийн сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь хүссэн зүйлээ орхиж байвал та дараах аргуудын аль нэгийг ашиглаж болно.

Мөргөлдөөнөөс зайлсхийхийг хичээ. Үүнийг хийхийн тулд санал зөрөлдөөн, маргаан үүсгэх нөхцөл байдлаас зайлсхийх хэрэгтэй.
Мэргэжлийн эв нэгдлийн хамгийн зөрчилдөөнтэй хамт олондоо бид бүгд нэг баг гэдгийг цаг тухайд нь сануул. Ингэснээр гарч ирж буй зөрчилдөөнийг зөөлрүүлж, багийн гишүүдийг түрэмгийлэхээс урьдчилан сэргийлэх боломжтой юм.
Үр дүнтэй арга бол өрсөлдөгчийн үзэл бодлыг бүрэн бус, харин мөргөлдөөнийг зогсоох боломжийг олгохын тулд буулт хийх явдал юм.

Гэхдээ энэ бүхэн нь зөвхөн ажилчдын сэтгэл зүйн үл нийцэх асуудлын үндэсийг арилгадаггүй гадны аргууд юм. Тиймээс хамгийн сайн шийдэл бол багийн шинэ гишүүн бүртэй одоо байгаа ажилчидтай нийцтэй байх сэтгэлзүйн тест хийх явдал юм. Гишүүдийн нийцтэй байдлын нийгэм, сэтгэл зүйн шалгуурыг харгалзан үзэх нь бүр ч сайн.

Хүмүүсийн сэтгэлзүйн төрлийг анхаарч үзээрэй

Сэтгэл зүйн хувьд нийцтэй багийг бүрдүүлэх ажлыг амжилттай шийдвэрлэх нь багийг бүрдүүлж буй удирдагч хүмүүсийн сэтгэл зүйн төрлийг мэддэг эсэхээс ихээхэн хамаарна. Сэтгэл зүйн хувьд интроверт ба экстраверт гэсэн хоёр төрөл байдаг.

Интровертууд нь илүү тайван, шийдэмгий бус, идэвхтэй гэхээсээ илүү эргэцүүлэн бодох хандлагатай, нийгмийн идэвхгүй байдаг. Интроверт бол болгоомжтой, нуугдмал, ухаантай хүн бөгөөд ихэвчлэн нэг хэвийн ажлыг илүүд үздэг.
Экстровертууд бол эсрэгээрээ нээлттэй зан чанартай, мэдрэмжтэй, тусархуу, шинэ нөхцөлд амархан дасан зохицдог хүмүүс юм. Экстраверт нь нийтэч, дур булаам, шүүмжлэлд шулуухан байдаг. Интроверт хүнээс ялгаатай нь тэрээр нэлээд идэвхтэй байдаг. Ийм хүмүүс өөрсдийн үйл ажиллагааны хөндлөнгийн үнэлгээнд анхаарлаа хандуулдаг. Экстраверт хүмүүс хурдан шийдвэр гаргах шаардлагатай ажилд сайн байдаг.

Цэвэр интроверт, экстраверт хүмүүс ховор байдаг. Хүн бүр сэтгэлзүйн хоёр төрлийн онцлог шинж чанартай байдаг. Гэхдээ тэд багаа бүрдүүлэхдээ ялгаж салгаж, тооцож чаддаг байх хэрэгтэй.

Эхнэр, нөхөр хоёрын сэтгэл зүйн нийцтэй байдал

Гэр бүл дэх нийцтэй байдал нь хосуудын тогтвортой байдлын хамгийн чухал нөхцөл юм. Гэр бүлийн нийцтэй байдлыг ойлгох нь эхнэр, нөхөр хоёрын гэрлэлтийн сэтгэл ханамжтай ойролцоо байдаг. Гэр бүлийг бий болгосон хайраар дүүрэн хүмүүсийн нийцтэй байдал нь зан авир, зан авир, оюун санааны бүтцийн ижил төстэй байдлаас илэрдэг. Гэр бүлийн нийцтэй байдлын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг нь гэр бүлийн чиг үүргийн талаархи хоёр санааны уялдаа холбоо гэж нэрлэгдэх боломжтой.

Эхнэр, нөхөр хоёрын сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын талаар ярихдаа гэр бүлийн нийцтэй байдал, эхнэр, нөхөр хоёрын харьяалал, шашин шүтлэгийг харгалзан үзэх боломжгүй юм. Тохиромжтой байхын тулд эхнэр, нөхөр, хамаатан садантайгаа харилцах харилцаа, хүүхэд өсгөн хүмүүжүүлэх зарчмын нэгдмэл байдал, гэр бүлийн үүргийн хуваарилалт зэрэг чухал ач холбогдолтой. Тэр ч байтугай өөр хошин шогийн мэдрэмж нь хайртай хүмүүсийн хооронд үл нийцэх байдлыг үүсгэдэг.

Даруу байдал нь нийцтэй байдалд хэрхэн нөлөөлдөг вэ

Ажлын баг эсвэл гэр бүл байхаас үл хамааран бүлгийн хүмүүсийн нийцтэй байдал, зан чанар, зан чанарын хослол нь чухал юм. Хэрэв хүний зан чанар нь туршлага дээр тулгуурлан бүрэлдэж, насан туршдаа өөрчлөгдөж чаддаг бол темперамент нь төрсөн цагаасаа эхлэн өгөгддөг бол түүнийг өөрчлөх боломжгүй юм. Гэхдээ сэтгэлзүйн нийцтэй байдлыг тодорхойлохын тулд үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Мэдээжийн хэрэг, та холерик, сангвиник, меланхолик эсвэл флегматик хүмүүсийг цэвэр хэлбэрээр нь бараг тааруулж чадахгүй, гэхдээ даруу байдлын нэг хэлбэр нь хүн бүрт давамгайлдаг. Тэд юугаараа ялгаатай вэ, яг юуг анхаарч үзэх хэрэгтэй вэ?

Ижил темпераменттай хүмүүс эргэн тойронд болж буй үйл явдалд ойролцоогоор ижил байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг бол тэдний мэдрэмж, зан үйлийн хариу үйлдэл хоёулаа ижил байдаг. Тиймээс ийм хүмүүс найзаа ойлгох, бодол санаа, үйлдлийнхээ явцыг урьдчилан таамаглахад хялбар байдаг.

Гэхдээ энд парадокс байна: хүмүүсийн хоорондын харилцаа ойр байх тусам бие биенээ төгс нөхдөг эсрэг тэсрэг зан чанарууд илүү нийцдэг.

Өөр өөр даруу зантай хүмүүсийн онцлог

Холерик нь хүчтэй мэдрэлийн системээр ялгагдана, тэд ямар ч асуудалгүйгээр үйл ажиллагаагаа өөрчилдөг. Гэхдээ энэ төрлийн хүмүүсийн мэдрэлийн систем нь зарим талаараа тэнцвэргүй байдаг бөгөөд энэ нь ихэвчлэн бусад хүмүүстэй хэрүүл маргаан үүсгэдэг. Холерик хүмүүсийн сэтгэлийн байдал ямар ч шалтгаангүйгээр эрс өөрчлөгдөж болно. Тэд хурдан ууртай, тэвчээргүй, сэтгэлийн хямралд өртөмтгий байдаг.

Сангвиник хүмүүс бас хүчтэй мэдрэлийн системтэй, тэд маш сайн гүйцэтгэлээр ялгагддаг, бусад үйл ажиллагаанд амархан шилжиж, бүх хүмүүстэй ямар ч асуудалгүйгээр харилцдаг. Сангвиник хүмүүс бараг үргэлж сайхан сэтгэлтэй байдаг, тэд шинэ туршлага хайж, эргэн тойронд болж буй зүйлд хурдан хариу үйлдэл үзүүлдэг, бүтэлгүйтлийг харьцангуй амархан мэдэрдэг.

Флегматик хүмүүс бас хүчтэй мэдрэлийн системтэй, тэд нэлээд үр дүнтэй байдаг, гэхдээ тэд шинэ үйл ажиллагаанд хүндрэлтэй оролцдог. Флегматик хүмүүст шинэ орчинд дасан зохицоход хэцүү байдаг. Флегматик хүний сэтгэлийн байдал ихэвчлэн жигд байдаг, тэр үргэлж тайван, өөртөө итгэлтэй байдаг. Энэ даруу зантай хүмүүс харилцаандаа тогтвортой байдгаараа онцлогтой.

Меланхоликууд нь мэдрэлийн системийн сул дорой, сэтгэцийн үйл ажиллагаа багатай, хурдан ядардаг хүмүүс юм. Меланхоликууд нь сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмж, бусдад мэдрэмтгий хандлагаар тодорхойлогддог. Эдгээр чанаруудын ачаар меланхолик хүмүүстэй харилцахад хялбар байдаг. Гэхдээ тэд өөрсдөө дотроо асуудалтай тулгардаг, ихэнхдээ муухай ааштай, сэжигтэй, нулимстай байдаг.

Тохиромжтой байдлын гол түлхүүр нь үнэ цэнийн чиг баримжаа, генотип ба ... альтруизмын оновчтой хослол юм

Дүгнэж хэлэхэд, сэтгэл зүйн нийцтэй байдал нь хүмүүсийн бие биенээ хүлээн зөвшөөрөх явдал бөгөөд энэ нь тэдний үнэ цэнийн чиг баримжаа, хувийн шинж чанаруудын ижил төстэй байдал эсвэл харилцан нөхөх байдал дээр суурилдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Ойролцоогоор ижил насны, зан төлөв, биологийн хэмнэл, эрүүл мэндийн байдал, бэлгийн амьдралын идэвхжил, ижил түвшний боловсролтой, түүнчлэн ижил зорилготой, түүнд хүрэх арга барил нь тийм ч тохиромжтой биш хүмүүс байх нь хамгийн тохиромжтой. ялгаатай. Мөн хамгийн тохиромжтой хүмүүс бие биенийхээ төлөө хариуцлага хүлээх, хамтарсан шийдвэр гаргахад бэлэн байдаг. Гэвч бодит амьдрал дээр ийм давхцал бараг боломжгүй юм.

Гэсэн хэдий ч бид олон талаараа ялгаатай хүмүүстэй сэтгэлзүйн хувьд нийцдэг. Хайртай хүмүүс, хамт ажиллагсадтайгаа өөрсдийн амьдралдаа нийцтэй байхын тулд сэтгэлзүйн нийцтэй байдлын шалгалтыг цаг тухайд нь хийхгүй байх, харин бусдад бидэнтэй хамт сайхан сэтгэгдэл төрүүлэх хүсэл эрмэлзэл нь тус болно. Магадгүй энэ нь сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын түлхүүр юм болов уу?

(Raymond CATTEL тест дээр үндэслэсэн)

Рэймонд КАТТЕЛ-ийн олон хүчин зүйлийн хувийн шинж чанарын асуулга нь бүх нийтийн, практик бөгөөд хувь хүний тухай олон талт мэдээллийг өгдөг. Энд байгаа асуултууд нь амьдралын энгийн нөхцөл байдлыг тусгасан байдаг. Асуулга нь хувийн шинж чанарыг (хүчин зүйл) оношлодог. Энэ нь хүний сэтгэл зүйн шинж чанарыг мэдэх шаардлагатай бүх нөхцөлд ашиглагддаг. Тиймээс манай тохиолдолд энэхүү тест нь "зөвлөгч - залуу мэргэжилтэн" хосыг бий болгоход зайлшгүй туслагч юм (үүнтэй зэрэгцэн бид сэтгэлзүйн оношлогооны энэ аргаар хязгаарлагдахгүй байхыг санал болгож байна, энэ тест бол үүний зөвхөн нэг жишээ юм. үйл ажиллагааны төрөл).

Санал асуулгын товчилсон хувилбар нь 105 асуулттай. Хариултуудыг тусгай асуулгад оруулаад дараа нь түлхүүрийг ашиглан тооцоолно. "a" ба "c" гол хариултуудтай давхцахыг хоёр оноо, "c" хариултын давхцлыг нэг оноогоор үнэлдэг. Сонгосон бүлэг асуулт бүрийн онооны нийлбэр нь тухайн хүчин зүйлийн утгыг илэрхийлнэ. Үл хамаарах зүйл бол B хүчин зүйл юм - энд түлхүүртэй хариултын аль ч тохирох нь 1 оноо өгдөг. Ингээд хүчин зүйл тус бүрийн дээд оноо 12 оноо, В хүчин зүйлд 8 оноо, хамгийн бага оноо 0 оноо байна.

Дараах хүчин зүйлсийн блокуудыг тодорхойлсон.

оюуны онцлог: хүчин зүйл B, M, Q1;
сэтгэл хөдлөлийн-дурын шинж чанарууд: C, G, I, O, Q3, Q4 хүчин зүйлүүд;
харилцааны шинж чанарууд ба хүмүүс хоорондын харилцааны онцлогууд: A, H, F, E, N, L, Q2 хүчин зүйлүүд. Заавар. Асуулт бүрийн хувьд та санал болгож буй гурван хариултаас аль нэгийг нь сонгох ёстой. Үүнийг хийхийн тулд хариултын хуудасны харгалзах нүдэнд загалмай зурна (зүүн нүд нь "a" хариулттай, дунд нүд нь "c" хариулттай, баруун талд байгаа нүд нь "c" хариулттай тохирч байна. ).

Санал асуулгын текст

Миний ой санамж нэг үеэ бодвол сайн болсон гэж боддог

Хэлэхэд хэцүү

Би ганцаараа, хүмүүсээс хол амьдарч чадна

заримдаа

Тэнгэр доор байна, өвөлдөө халуун байна гэвэл буруутныг хэлэх хэрэгтэй.

дээрэмчин
гэгээнтнүүд
үүл

Би орондоо орохдоо

хурдан унтах
хооронд ямар нэг зүйл
Би хэцүүхэн унтдаг

Хэрэв би өөр олон машин байгаа замд явж байсан бол би илүүд үздэг

ихэнх машиныг алгасах
мэдэхгүй
урд байгаа бүх машиныг гүйцэж түрүүлэх

Компанид би бусдад хошигнох, янз бүрийн түүх ярих боломжийг олгодог.

заримдаа

Миний эргэн тойронд байгаа бүх зүйлд эмх замбараагүй байдал байхгүй байх нь миний хувьд чухал юм.

зөв
Хэлэхэд хэцүү
буруу

Надтай хамт ажилладаг компаниудын ихэнх нь намайг хараад баяртай байгаа нь дамжиггүй.

заримдаа

Би хиймээр байна

хашаа барих, бүжиглэх
хариулахад хэцүү байна
бөх, сагсан бөмбөг

Хүмүүсийн хийж байгаа зүйл нь тэдний энэ тухай ярьж байгаа зүйлтэй огт адилгүй байгаа нь намайг хөгжилтэй болгож байна.

заримдаа

Би нэгэн үйл явдлын талаар уншихад бүх нарийн ширийн зүйлийг сонирхож байна.

үргэлж
заримдаа
ховор

Найзууд маань намайг шоолоход би бусадтай нийлээд инээж, ерөөсөө гомдоод байдаггүй.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Хэрэв хэн нэгэн надад бүдүүлэг хандвал би үүнийг хурдан мартаж чадна.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Туршсан, туршигдсан арга барилыг баримтлахаас илүүтэй хийх шинэ арга барилыг олох дуртай.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Би ямар нэг зүйлийг төлөвлөхдөө хэний ч тусламжгүйгээр өөрөө хийх дуртай.

зөв
заримдаа

Би өөрийгөө ихэнх хүмүүсээс бага мэдрэмжтэй, амархан догдолдог гэж боддог.

зөв
хариулахад хэцүү байна
буруу

Хурдан шийдвэр гаргаж чаддаггүй хүмүүст би уурладаг

зөв
мэдэхгүй
буруу

Заримдаа богинохон ч гэсэн би эцэг эхдээ уурлах мэдрэмж төрдөг байсан.

мэдэхгүй

Би өөрийнхөө дотоод сэтгэлийг илчлэхийг илүүд үздэг

миний сайн найзууд
мэдэхгүй
миний өдрийн тэмдэглэлд

Миний бодлоор "буруу" гэдэг үгийн эсрэг утгатай үг юм

хайхрамжгүй
болгоомжтой
ойролцоогоор

Надад хэрэгтэй үед үргэлж хангалттай энерги байдаг

Хэлэхэд хэцүү

Би ийм хүмүүст илүү их уурладаг

тэдний бүдүүлэг хошигнол хүмүүсийг будаг руу хөтөлдөг
хариулахад хэцүү байна
уулзалтаас хоцрох зэргээр таагүй байдал үүсгэх

Би зочдыг урьж, тэднийг хөгжөөх үнэхээр дуртай

зөв
мэдэхгүй
буруу

би бодохдоо

бүх зүйлийг адилхан хийх шаардлагагүй
Хэлэхэд хэцүү
Хэрэв та үүнийг хийсэн бол аливаа ажлыг анхааралтай хийх хэрэгтэй

Би үргэлж ичгүүрийг даван туулах ёстой

Магадгүй

Миний найзууд илүү

надтай зөвлөлд
хоёуланг нь адилхан хий
надад зөвлөгөө өгөөч

Найз намайг жижиг зүйлээр хуурвал би түүнийг илчлэхээсээ илүү анзаараагүй дүр эсгэхийг илүүд үздэг.

заримдаа

би илүүд үздэг

ашиг сонирхол нь ажил хэрэгч, практик байдаг найзууд
мэдэхгүй
Амьдралыг гүн гүнзгий хардаг найзууд

Миний итгэдэг хүмүүсийн эсрэг санаа бодлыг илэрхийлэхийг сонсоод би зүгээр сууж чадахгүй.

зөв
хариулахад хэцүү байна
буруу

Би өнгөрсөн үйлс, алдаандаа санаа тавьдаг

мэдэхгүй

Хэрвээ би хоёуланг нь адилхан сайн хийж чадвал би илүүд үзэх болно

шатар тоглох
Хэлэхэд хэцүү
хотууд тоглох

Би нийтэч, нийтэч хүмүүст дуртай

мэдэхгүй

Би маш болгоомжтой, практик учраас бусад хүмүүстэй харьцуулахад надад таагүй гэнэтийн зүйл цөөн тохиолддог.

Хэлэхэд хэцүү

Шаардлагатай үед санаа зовж, үүрэг хариуцлагаа мартаж чаддаг

заримдаа

Би буруу гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхөд хэцүү байдаг

заримдаа

Аж ахуйн нэгжийн хувьд би илүү сонирхолтой байх болно

машин механизмтай ажиллаж үндсэн үйлдвэрлэлд оролцоно
Хэлэхэд хэцүү
нийгмийн ажил хийж байгаа хүмүүстэй ярилцах

Аль үг нь нөгөө хоёртой холбоогүй вэ?

муур
хаах
нар

Миний анхаарлыг тодорхой хэмжээгээр өөр тийш нь хандуулж байгаа зүйл

намайг бухимдуулж байна
хооронд ямар нэг зүйл
надад огтхон ч саад болохгүй

Хэрэв би их мөнгөтэй байсан бол би

Би атаархлыг төрүүлэхгүй байхыг хичээх болно
мэдэхгүй
Би юунд ч ичгүүргүй амьдарна

Миний хувьд хамгийн хүнд шийтгэл

хүнд ажил
мэдэхгүй
ганцаараа түгжигдэх

Хүмүүс ёс суртахууны хуулиудыг дагаж мөрдөхийг одооноос илүү шаардах ёстой

заримдаа

Намайг хүүхэд байсан гэж хэлсэн

тайван, ганцаараа байх дуртай
мэдэхгүй
амьд, хөдөлж байна

Би янз бүрийн суурилуулалт, машинтай өдөр тутмын практик ажил хийхийг хүсч байна

мэдэхгүй

Миний бодлоор ихэнх гэрчүүд тэдэнд амаргүй байсан ч үнэнийг хэлж байна.

Хэлэхэд хэцүү

Заримдаа би санаагаа хэрэгжүүлэхээс эргэлздэг, учир нь тэдгээр нь надад боломжгүй мэт санагддаг.

зөв
хариулахад хэцүү байна
буруу

Би ихэнх хүмүүс шиг онигоонд чанга инээхгүй байхыг хичээдэг.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Би хэзээ ч уйлмаар тийм их аз жаргалгүй байдаг

зөв
мэдэхгүй
буруу

Хөгжимд би дуртай

цэргийн хөгжмийн хамтлагуудын тоглолт
мэдэхгүй
хийлийн гоцлол

Би зуны хоёр сарыг өнгөрөөсөн нь дээр

хөдөө ганц хоёр найзтайгаа
хариулахад хэцүү байна
жуулчны баазад бүлэг хөтөлдөг

Төлөвлөлтөд зарцуулсан хүчин чармайлт

хэзээ ч илүүдэхгүй
Хэлэхэд хэцүү
Энэ нь үнэ цэнэтэй биш

Миний хаяг дахь найзуудын бодлогогүй үйлдэл, мэдэгдэл намайг гомдоохгүй, бухимдахгүй.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Амжилтанд хүрвэл надад эдгээр зүйлс амархан санагддаг.

үргэлж
заримдаа
ховор

Би ажиллахыг илүүд үздэг

Би хүмүүсийг удирдаж, үргэлж тэдний дунд байх ёстой байгууллагад
хариулахад хэцүү байна
нам гүм өрөөнд төслөө боловсруулдаг архитектор

Байшин нь мод шиг өрөөтэй холбоотой

ой руу
ургамал руу
хуудас руу

Би юу хийдэг, би чадахгүй

ховор
заримдаа
ихэвчлэн

Ихэнх тохиолдолд би

Би боломжоо ашиглахыг илүүд үздэг
мэдэхгүй
Би итгэлтэй байхыг илүүд үздэг

Зарим хүмүүс намайг хэтэрхий их ярьдаг гэж боддог байх

харин ч тийм
мэдэхгүй
Үгүй гэж бодож байна

Би хүнд илүү дуртай

Тэр найдваргүй, хувирамтгай байсан ч агуу мэдлэг, мэдлэгтэй
Хэлэхэд хэцүү
дундаж чадвартай, гэхдээ бүх уруу таталтыг эсэргүүцэх чадвартай

Би шийдвэр гаргадаг

олон хүнээс хурдан
мэдэхгүй
ихэнх хүмүүсээс удаан

Тэд надад маш том сэтгэгдэл төрүүлдэг

гар урлал ба нигүүлсэл
Хэлэхэд хэцүү
хүч чадал, хүч чадал

Би өөрийгөө хоршооллын хүн гэж боддог

хооронд ямар нэг зүйл

Би илэн далангүй, шулуун шударга хүмүүсээс илүү боловсронгуй, боловсронгуй хүмүүстэй ярилцахыг илүүд үздэг.

мэдэхгүй

би илүүд үздэг

надтай холбоотой асуудлыг биечлэн шийдвэрлэх
хариулахад хэцүү байна
найзуудтайгаа зөвлөлд

Хэрэв хүн надад ямар нэгэн зүйл хэлсний дараа шууд хариу өгөхгүй бол би тэнэг зүйл хэлсэн гэж боддог.

зөв
мэдэхгүй
буруу

Сургуульд байхдаа би хамгийн их мэдлэг олж авсан

хичээл дээр
Хэлэхэд хэцүү
унших ном

Би олон нийтийн ажил, түүнтэй холбоотой үүрэг хариуцлагаас зайлсхийдэг

зөв
заримдаа
буруу

Шийдэх асуудал маш хэцүү, надаас их хүчин чармайлт шаардах үед би оролддог

өөр асуудал гарга
хариулахад хэцүү байна
энэ асуудлыг шийдэхийн тулд дахин оролдоно уу

Надад хүчтэй сэтгэл хөдлөл байдаг: түгшүүр, уур хилэн, инээх гэх мэт - тодорхой шалтгаангүй юм шиг санагддаг.

заримдаа

Заримдаа би ердийнхөөсөө муу гэж боддог

зөв
мэдэхгүй
буруу

Надад бага зэрэг эвгүй байсан ч өөрт нь тохирсон цагт нь цаг товлохыг зөвшөөрч тухайн хүнд сайн сайхныг хийж байгаадаа баяртай байна.

заримдаа

1, 2, 3, 4, 5, 6, ... цувралыг үргэлжлүүлэх зөв тоо байх болно гэж би бодож байна.

Заримдаа ямар ч шалтгаангүйгээр дотор муухайрах, толгой эргэх зэрэг шинж тэмдгүүд илэрдэг.

мэдэхгүй

Би зөөгчийг асуудалд оруулахын оронд захиалгаа цуцалсан нь дээр.

заримдаа

Би бусад хүмүүсээс илүү өнөөдрийн төлөө амьдардаг

зөв
Хэлэхэд хэцүү
буруу

Үдэшлэг дээр би дуртай

сонирхолтой ярианд оролцоорой
хариулахад хэцүү байна
Хүмүүсийн тайвшралыг ажиглаж, өөрийгөө тайвшруулаарай

Хичнээн хүн сонссон ч би өөрийн бодлоо хэлдэг

заримдаа

Хэрвээ би цаг хугацаагаар аялж чадвал уулзахыг хамгийн их хүсдэг байсан

Колумбтай хамт
мэдэхгүй
Пушкинтэй хамт

Би бусдын ажилд санаа тавихаас өөрийгөө хамгаалах ёстой.

заримдаа

Дэлгүүрт ажиллах нь дээр

цонхны чимэглэл
мэдэхгүй
кассчин байх

Хэрвээ хүмүүс миний талаар муугаар бодож байвал би тэднийг итгүүлэх гэж оролддоггүй, өөрийнхөө хүссэнээр үргэлжлүүлэн хийдэг.

Хэлэхэд хэцүү

Хуучин найз маань надтай хүйтэн хөндий харьцаж, надаас зайлсхийж байгааг харвал би ихэвчлэн

Би шууд л "Тэр муу ааштай байна" гэж бодож байна.
мэдэхгүй
Би буруу зүйл хийсэн гэж санаа зовж байна

Бүх золгүй явдал хүмүүсээс гардаг.

Эдгээр асуудлыг шийдэх арга зам байдаг ч бүх зүйлд өөрчлөлт хийхийг хичээдэг
мэдэхгүй
шинэ, ирээдүйтэй саналуудаас татгалзах

Би орон нутгийн мэдээ мэдээлэхдээ маш их баяртай байна.

заримдаа

Цэвэрч нямбай, шаардлага тавьдаг хүмүүс надтай таарахгүй

зөв
заримдаа
буруу

Би ихэнх хүмүүсээс бага уур уцаартай юм шиг санагддаг

зөв
мэдэхгүй
буруу

Би бусад хүмүүсийг надтай харьцахаас илүү амархан үл тоомсорлож чаддаг.

зөв
заримдаа
буруу

Өглөөжингөө би хэнтэй ч ярихыг хүсэхгүй байх тохиолдол гардаг

ихэвчлэн
заримдаа
хэзээ ч

Хэрэв цагны зүү яг цагаар хэмжигдэх 65 минут тутамд яг таарч байвал энэ цаг байна

ард
баруун тийшээ яв
яараарай

Би уйдаж байна

ихэвчлэн
заримдаа
ховор

Хүмүүс намайг өөрийнхөөрөө юм хийх дуртай гэж ярьдаг.

зөв
заримдаа
буруу

Ядардаг учраас шаардлагагүй санаа зоволтоос зайлсхийх хэрэгтэй гэж би боддог.

заримдаа

Чөлөөт цагаараа гэртээ

чатлах, амрах
хариулахад хэцүү байна
миний сонирхдог зүйлийг хийх

Би шинэ хүмүүстэй нөхөрлөхдөө аймхай, болгоомжтой ханддаг.

заримдаа

Хүмүүсийн шүлгээр хэлсэн зүйлийг зохиолоор яг адилхан илэрхийлж чадна гэдэгт би итгэдэг.

заримдаа

Миний найзалж байгаа хүмүүс миний ард найз биш байж магадгүй гэж хардаж байна.

тийм ээ, ихэнх тохиолдолд
заримдаа
үгүй, ховор

Жилийн хамгийн гайхалтай үйл явдал ч миний сэтгэлд ямар ч ул мөр үлдээхгүй гэж би боддог.

заримдаа

Энэ нь илүү сонирхолтой байх болно гэж би бодож байна

байгаль судлаач, ургамалтай ажиллах
мэдэхгүй
даатгалын төлөөлөгч

Би зарим амьтан, газар гэх мэт зарим зүйлтэй холбоотой учир шалтгаангүй айдас, жигшүүрт автдаг.

заримдаа

Дэлхий яаж илүү сайхан болох талаар бодох дуртай.

Хэлэхэд хэцүү

Би тоглоомуудыг илүүд үздэг

хаана багаар тоглох эсвэл хамтрагчтай болох
мэдэхгүй
хүн бүр өөрийнхөө төлөө тоглодог

Би шөнөдөө гайхалтай эсвэл инээдтэй зүүд зүүдэлдэг

заримдаа

Хэрэв би гэртээ ганцаараа үлдэх юм бол хэсэг хугацааны дараа би түгшүүр, айдас төрдөг

заримдаа

Би хүмүүсийг төөрөгдүүлж чаддаг, гэхдээ үнэндээ надад дургүй байдаг

заримдаа

Аль үг нь нөгөө хоёрт хамаарахгүй вэ?

бод
үзнэ үү
сонсох

Хэрэв Мэригийн ээж Александрын эцгийн эгч бол Мариагийн аавын хувьд Александр гэж хэн бэ?

үеэл
ач хүү
авга ах

Санал асуулгын түлхүүр нь Р.Б. Каттела

	Асуултын дугаар, хариултын төрөл, оноо

Хүчин зүйлийн тайлбар

Хүчин зүйл A. Хаалт - нийтэч байдал.

Бага оноотой бол хүн нийгэмшдэггүй, тусгаарлагдмал, хайхрамжгүй байдал, хүмүүсийг үнэлэхэд хэт хатуу ханддаг. Тэр эргэлздэг, бусдад хүйтэн ханддаг, ганцаараа байх дуртай, илэн далангүй байдаг дотны найз нөхөдгүй.

Өндөр оноотой хүн нээлттэй, сайхан сэтгэлтэй, нийтэч, сайхан сэтгэлтэй байдаг. Тэрээр зан авир, анхаарал халамж, эелдэг байдал, харилцаанд эелдэг байдал, эелдэг байдал зэргээрээ онцлог юм. Тэрээр хүмүүстэй дуртайяа ажилладаг, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэхэд идэвхтэй, итгэдэг, шүүмжлэлээс айдаггүй, тод сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэг, үйл явдалд тод хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Б хүчин зүйл. Оюун ухаан.

Бага үнэлгээтэй хүн тодорхой, хатуу, сэтгэлгээний тодорхой зохион байгуулалтгүй байдаг.

Өндөр оноо авснаар хийсвэр сэтгэлгээ, авхаалж самбаа, хурдан суралцах зэрэг ажиглагдаж байна. Хүчин зүйл C. Сэтгэл хөдлөлийн тогтворгүй байдал - сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал. Бага оноотой, тэсвэр тэвчээр багатай, мэдрэмжинд өртөмтгий, сонирхлын хэлбэлзэл, сэтгэлийн байдал, цочромтгой байдал, ядрах, мэдрэлийн шинж тэмдэг, гипохондри зэрэг шинж тэмдгүүд илэрдэг.

Өндөр оноотой - хүн өөрийгөө эзэмшсэн, шаргуу хөдөлмөрч, сэтгэл хөдлөлийн хувьд төлөвшсөн, бодитой тохируулсан байдаг. Тэрээр багийнхаа шаардлагыг амархан дагаж мөрддөг, ашиг сонирхлын тогтвортой байдгаараа онцлог юм. Тэр сандрах хандлагатай байдаггүй.

Хүчин зүйл E. Захиргааны байдал - давамгайлал.

Бага оноо авсан хүн ичимхий, бусдад зам тавьж өгөх хандлагатай байдаг. Тэр ихэвчлэн хамааралтай болж, буруугаа үүрч, алдааныхаа талаар санаа зовдог. Тэрээр эелдэг байдал, огцрох, хүндэтгэл, даруу байдал, бүрэн идэвхгүй байдал зэргээр тодорхойлогддог.

Өндөр оноотой - давамгайлсан, бие даасан, өөртөө итгэлтэй, түрэмгийллийн хэмжээнд хүртэл зөрүүд. Тэрээр шүүлт, зан авирын хувьд бие даасан, сэтгэлгээний хэв маяг нь өөртөө болон бусдын төлөө хуулийг авч үзэх хандлагатай байдаг. Тэрээр мөргөлдөөнд бусдыг буруутгадаг, эрх мэдэл, гаднаас ирж буй дарамт шахалтыг хүлээн зөвшөөрдөггүй, удирдлагын авторитар хэв маягийг илүүд үздэг боловч өндөр статусын төлөө тэмцдэг; зөрчилдөөн, бардам.

Хүчин зүйл F. Хязгаарлалт - илэрхийлэл.

Бага оноотой хүн болгоомжтой, болгоомжтой, болгоомжтой, чимээгүй байдаг. Тэрээр бүх зүйлийг хүндрүүлэх хандлагатай, бодит байдлын талаархи зарим санаа зовнил, гутранги үзэлтэй байдаг. Ирээдүйн талаар санаа зовж, бүтэлгүйтлийг хүлээж байна. Бусдын хувьд тэр уйтгартай, уйтгартай, хэтэрхий хөшүүн мэт санагддаг.

Өндөр оноо авсан хүн хөгжилтэй, импульсив, хайхрамжгүй, хөгжилтэй, яриа хөөрөөтэй, хөдөлгөөнтэй байдаг. Түүний хувьд эрч хүчтэй, нийгмийн харилцаа холбоо нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд чухал юм. Тэрээр хүмүүс хоорондын харилцаанд чин сэтгэлээсээ ханддаг, ихэвчлэн удирдагч, бүлгийн үйл ажиллагаанд дурлагч болдог, амжилт хүсье гэж итгэдэг.

Хүчин зүйл G. Мэдрэмжид өртөх - өндөр норматив зан үйл.

Бага оноотой хүн тогтворгүй, хэрэг, нөхцөл байдлын нөлөөнд автдаг, бүлгийн шаардлага, хэм хэмжээг биелүүлэхийн тулд хүчин чармайлт гаргадаггүй. Энэ нь шударга бус, зохион байгуулалтгүй, хариуцлагагүй байдал, нийгмийн хэм хэмжээнд уян хатан хандах хандлагаар тодорхойлогддог бөгөөд энэ нь нийгмийн эсрэг зан үйлийг бий болгодог.

Өндөр оноо авсан тохиолдолд зан үйлийн хэм хэмжээ, дүрмийг ухамсартайгаар дагаж мөрдөх, зорилгодоо хүрэх тууштай байдал, үнэн зөв, хариуцлагатай байдал, бизнесийн чиг баримжаа зэрэг болно.

Хүчин зүйл Н. Аймхай байдал - эр зориг.

Бага оноо авсан хүн ичимхий, төлөвлөгөөндөө эргэлздэг, тайван, ичимхий, сүүдэрт байхыг илүүд үздэг. Том нийгмээс нэг, хоёр найзын нөхөрлөлийг илүүд үздэг. Энэ нь аюул заналхийлэлд маш мэдрэмтгий байдаг.

Өндөр оноо авсан хүн нийгмийн эр зориг, идэвхтэй байдал, танил бус нөхцөл байдал, хүмүүсийг шийдвэрлэхэд бэлэн байдаг. Тэр эрсдэлд өртөмтгий, чөлөөтэй хадгалдаг, саадгүй байдаг.

Хүчин зүйл I. Хатуу байдал - мэдрэмж.

Бага оноо авсан хүн эрэгтэйлэг байдал, өөртөө итгэх итгэл, оновчтой байдал, бодитой дүгнэлт, практик байдал, бусадтай харьцахдаа хатуужил, хатуужил, харгис байдал зэргээр тодорхойлогддог.

Өндөр оноотой бол зөөлөн байдал, тогтвортой байдал, хараат байдал, ивээн тэтгэх хүсэл эрмэлзэл, романтизмын хандлага, байгалийн урлаг, эмэгтэйлэг байдал, ертөнцийг уран сайхны төсөөлөл зэрэг нь ажиглагддаг. Хүчин зүйл L. Итгэл үнэмшил - сэжигтэй байдал. Бага оноо авсан хүн илэн далангүй, итгэл үнэмшилтэй, бусад хүмүүст эелдэг, хүлээцтэй, эвтэйхэн байдаг. Хүн атаархлаас ангид, хүмүүстэй амархан харьцдаг, багаар сайн ажилладаг.

Өндөр оноотой - хүн атаархдаг, атаархдаг, сэжигтэй, ихэмсэг зантай байдаг. Түүний ашиг сонирхол нь өөртөө чиглэгддэг, тэр үйлдлээрээ ихэвчлэн болгоомжтой, биеэ тоосон байдаг.

Хүчин зүйл M. Практик байдал - хөгжсөн төсөөлөл.

Бага оноотой - практик, ухамсартай хүн. Тэрээр гадаад бодит байдалд анхаарлаа төвлөрүүлж, нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээг дагаж мөрддөг, зарим хязгаарлалт, нарийн ширийн зүйлийг хэт их анхаарч үздэг.

Өндөр үнэлгээ хийснээр хүн хөгжсөн төсөөлөл, дотоод ертөнцөд чиглэсэн чиг баримжаа, хүний өндөр бүтээлч чадавхийг хэлж чадна.

Хүчин зүйл N. Шууд байдал - дипломат байдал.

Бага оноотой хүн шулуун шударга, гэнэн, байгалийн байдал, зан авирын шууд байдал зэргээр тодорхойлогддог.

Өндөр оноотой хүн бол болгоомжлол, зөн совин, эргэн тойрныхоо үйл явдал, хүмүүст үндэслэлтэй, мэдрэмжгүй ханддаг шинж чанартай байдаг.

Хүчин зүйл O. Өөртөө итгэх итгэл - сэтгэлийн түгшүүр.

Бага оноотой хүн тайван, хүйтэн цустай, тайван, өөртөө итгэлтэй байдаг.

Өндөр оноо авсан хүн сэтгэлийн түгшүүр, сэтгэлийн хямрал, эмзэг байдал, сэтгэгдэл төрүүлэх чадвараар тодорхойлогддог. Q1 хүчин зүйл. Консерватизм бол радикализм юм. Бага оноо авсан хүн консерватизм, уламжлалт бэрхшээлийг эсэргүүцэх шинж чанартай байдаг. Тэр юунд итгэх ёстойгоо мэддэг бөгөөд зарим зарчмууд нь бүтэлгүйтсэн ч шинийг эрэлхийлдэггүй. Тэрээр шинэ санааны талаар эргэлздэг, ёс суртахуун, ёс суртахуунтай байдаг, өөрчлөлтийг эсэргүүцдэг, аналитик оюуны бодлыг сонирхдоггүй.

Өндөр оноо авсан хүн шүүмжлэлтэй, оюуны сонирхол, аналитик сэтгэлгээгээр тодорхойлогддог, бүх зүйлийн талаар бүрэн мэдээлэл авахыг хичээдэг. Туршилтанд илүү өртөмтгий, шинэ тогтворгүй үзэл бодол, өөрчлөлтийг тайвнаар хүлээж авдаг, эрх баригчдад итгэдэггүй, юуг ч үл тоомсорлодог.

Q2 хүчин зүйл. Конформизм - конформизм.

Бага оноотой хүн тухайн бүлгээс хамааралтай, олон нийтийн санаа бодлыг дагаж, бусад хүмүүстэй хамтран ажиллаж, шийдвэр гаргахыг илүүд үздэг, нийгмийн зөвшөөрлөөр удирддаг. Үүний зэрэгцээ тэрээр шийдвэр гаргах санаачлага ихэвчлэн дутагддаг.

Өндөр үнэлгээтэй хүн өөрийн шийдвэрийг илүүд үздэг, бие даасан, сонгосон замаараа дагаж, өөрөө шийдвэр гаргаж, өөрөө ажилладаг. Өөрийн гэсэн үзэл бодолтой тул бусдад тулгах гэж оролддоггүй. Түүнд бусад хүмүүсийн зөвшөөрөл, дэмжлэг хэрэггүй.

Q3 хүчин зүйл. Өөрийгөө хянах чадвар бага - өөрийгөө хянах чадвар өндөр.

Бага үнэлгээтэй, сахилга батгүй, өөрийнхөө тухай бодлын дотоод зөрчил ажиглагддаг. Тухайн хүн нийгмийн шаардлагыг биелүүлэхэд санаа тавьдаггүй.

Өндөр оноотой - өөрийгөө хянах чадвар, нийгмийн шаардлагыг биелүүлэх нарийвчлал. Хүн өөрийнхөө тухай санаагаа дагаж, сэтгэл хөдлөл, зан авираа сайн хянаж, аливаа бизнесийг эцэс хүртэл авчирдаг. Тэрээр зорилготой байх, хувь хүний нэгдмэл байдлаар тодорхойлогддог.

Q4 хүчин зүйл. Тайвшрах нь хурцадмал байдал юм.

Бага оноотой хүн тайвширч, сул дорой, тайван, хүсэл эрмэлзэл бага, залхуурал, хэт их сэтгэл ханамж, тайван байдал зэргээр тодорхойлогддог.

Өндөр оноо нь хурцадмал байдал, түгшүүр, сэтгэлийн хөөрөл, түгшүүр байгааг илтгэнэ. MD хүчин зүйл. Өөрийгөө үнэлэх хангалттай байдал. Энэ хүчин зүйлийн оноо өндөр байх тусам хүн өөрийн чадвараа хэт үнэлж, өөрийгөө хэт үнэлэх хандлагатай байдаг.

Сэтгэл судлал: зан чанар ба бизнес

Түлхүүр үг:

1 -1

Тестийн асуултууд "Хамт ажиллагсадтайгаа харилцах харилцаа. Сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын тест Бид үнэхээр өөр

"Хамтран ажиллагсадтай харилцах" тестийн асуултууд

Сэтгэл зүйн бүлгийн тоглоомын тестийн үр дүн

хуулбар

Бид үнэхээр өөр...

Сэтгэл зүйн нийцтэй байдлын түвшин

Багийн сэтгэлзүйн нийцтэй байдал

Тохиромжтой байдал хамгийн чухал үед

Сэтгэл зүйн үл нийцэх төрлүүд

Сэтгэл зүйн үл нийцэх асуудлыг шийдвэрлэх боломжтой юу?

Багийн санал зөрөлдөөнийг арилгах гурван арга

Хүмүүсийн сэтгэлзүйн төрлийг анхаарч үзээрэй

Эхнэр, нөхөр хоёрын сэтгэл зүйн нийцтэй байдал

Даруу байдал нь нийцтэй байдалд хэрхэн нөлөөлдөг вэ

Өөр өөр даруу зантай хүмүүсийн онцлог

Тохиромжтой байдлын гол түлхүүр нь үнэ цэнийн чиг баримжаа, генотип ба ... альтруизмын оновчтой хослол юм

Санал асуулгын текст

Санал асуулгын түлхүүр нь Р.Б. Каттела

Хүчин зүйлийн тайлбар

Сонирхолтойнийтлэл

Сонирхолтойнийтлэл