Liszt MONU-ийн Витяг2018 оны 1-р сарын 31-ний өдрийн 1/9-66 тоот

2017/2018 оны гүйцэтгэлийг зохион байгуулах тухай Р. төв дунд шатны ипотекийн зээл дээр DPA явуулах онцлог

DPA эрүүл мэнд үндсэн дунд гэрэл zdіysnyuєtsya гурван сэдвийн үсэг хэлбэрээр:

• украин хэл;
• математик;
• Складти бүсийн төлөөх Вибор багшийн сэдэв нь нэг хичээл зүтгэлтэй хичээлээс: Украйны L_tera, Zurbіzhna L_tera, Иносемна мова (англи хэл / nіmetka / іspanskka / франц хүн Mova Vіdpovydually, Sladyti Okraines нэмэгдэж төлөвлөгөөний өмнө), Iіvіtitors Vysvіtnya Istorіya, хууль эрх зүй (практик хичээл), газарзүй, биологи, хими, физик, компьютерийн шинжлэх ухаан. Үндэстний цөөнхийн боловсрол, сургалтын судалгааны эхэнд ҮДХ-ийг явуулах гурав дахь сэдэв нь үндэсний цөөнхийн бутим эсвэл "Уран зохиол" хичээлийг нэгтгэх явдал байж болно.

DPA хийх даалгаврыг уншигчдын ипотекийн зээлэнд тавьдаг. vodpovidno чиг баримжаа олгох яамнаас батлах хүртэл, аттестатчлалын ажлыг дуусгах хүртэл, суурийн суурийн чулууг баталгаажуулах.

Сэдвүүдэд тогтмол оноо өгсөн тохиолдолд DPA-ийн үр дүнг буцаан олгохгүй. үүнээс DPA хийгдсэн. DPA-ийн үнэлгээг Ангийн сэтгүүлд "DPA" гэсэн бичээс бүхий баганад "Рична" гэсэн бичээс бүхий баганын дараа огноо, гэрлийн үндсэн дундаж түвшний гэрчилгээнд нэмэлт оруулахгүйгээр байрлуулсан; Бүрэн эрхтний дэд багийн аттестатчиллын протокол, үндсэн дунд боловсролын үйлдвэрлэлийн тухай баримт бичгийн дүр төрх, төрөл дэвтэрт тусгагдсан байх.

Украйн киногоор DPA-д бэлдэж байна

Улсын дэд багийн баталгаажуулалт хийх
есдүгээр ангид байхдаа украин киноноос

Диктант бичих арга зүй - уламжлалт, uzvichaenoy, prote­ ня сүр жавхлант дэд багийн аттестатчилал диктант хэлбэрээр онцгойлон дуулж болно.
Би бичвэрийг нэрлэх ажлын төрлийг самбар дээр бичсэн байх ёстой.Уншигч ард талд байгаа текстийг бүхэлд нь уншсаны дараа түүнийг хэрхэн өөрчлөх, зөв ​​бичгийн дүрмийн онцлог, шинэ үг дэх үгсийн утгыг бүдгэрүүлэх талаар ямар ч тайлбар өгдөггүй (өнцгөөс нь харахад).­ Анхдагч хэрэгцээнд тохируулсан тэдгээр бичвэрүүд дээр зохиогчийн цэг таслал гэж нэрлэгддэг, аялгуугүй, хуучин үгс, утга учиртай харагдахуйц эвхэгддэг, үгсийн санд суралцагчдад маш бага ойлголттой байж болно). Заах­ Утас нь зөвхөн албан ёсны шинж чанартай тайлбарыг өгөх боломжтой, тухайлбал: гарчгийн байршил, зохиолч Чи Жерэлийн бичвэрт бичсэн тэмдэглэл, іn.
Текстийг бүхэлд нь уншсаны дараа уншигч эхлээд илтгэлийг уншиж, оюутнууд зөвхөн йогийг хүндэтгэлтэйгээр сонсдог. Тэмдэглэлд зориулж бичихийн тулд ижил үг хэлнэ үү­ хэсгүүдтэй, үүнээс гадна арьсны хэсгийг дүрмээр бол зөвхөн нэг удаа уншдаг (заримдаа ийм байдлаар хоёр "яти үг, эсвэл нугалах ярианы хэсгийг ойролцоогоор 3 дахин олон үгээр авах шаардлагатай байдаг) .Багш ярианы нэг хэсгийг дахин уншиж болно, тэр нь obsyag нь маш их, тэд үг, эсвэл албан тушаалтнуудын нэр үгийн норматив дарааллыг өөрчилсөн, эрдэмтэд ямар ч үг, хэллэгийг ойлгохгүй байна).­ Вани Мали Би бичсэн зүйлийг хуулбарлаж чадна.
Энэ арга нь текстийн арьсаар тодорхойлогддог. Обовын багш "хэлний дагуу догол мөрөнд байгаа бичвэрийн доор байгаа газрыг зааж өгдөг. Текстийг бүхэлд нь бичээд эхнээс нь дуустал дахин уншина, хүүхдүүд ярианы хооронд завсарлага авна, бичвэр нь улиг болсон, текст нь дуу чимээтэй, би танд үүнийг үнэхээр орчуулж сургаж чадна гэж найдаж байна.. Виразно, утга зохиолын хөдөлгөөний хэм хэмжээний дагуу, үгийн зөв дуу хоолой, дууны урсгалын аялгуугаар, ийм хурдтай, тийм болохоор Оюутнууд йогийн бичлэг хийхээр чөлөөтэй атгасан.
Текстийг бүхэлд нь дахин уншсаны дараа оюутнууд уншигчдад диктант өгдөг. Нэмэлт дахин шалгахад нэг цаг өгөх шаардлагагүй: зөв бичгийн дүрмийг нэгтгэн дүгнэ­ nogo ажил албажуулах ба суралцагчид бичих явцад бичих үүрэгтэй.

Украйн киногоор DPA-д бэлдэж байна

"Оюутнуудад зориулсан ятка" Санамж: Хэрхэн диктант бичих вэ

1. Диктантын текстийг анхааралтай сонсоорой.

1. Уншигч илтгэлийг бүхэлд нь уншвал дуустал нь сонсож, тэмдэглэл хийх хэрэггүй.

1. Яриагаа нэгээс олон удаа бичиж эхлээрэй, хэрэв уншигч үүнийг хэсэг хэсгээр нь илүү олон удаа уншвал бяцхан хүүхдүүд түр зогсооно.

1. Яриа бичих үед зөв бичих (үг бичих) дээр илүү анхаарлаа хандуулаарай, гэхдээ өөр өөр шинж тэмдгүүдийн талаар бүү мартаарай.

1. Бичсэн яриаг дахин шалгах үед бид аялгууг анхаарч үзэх хэрэгтэй бөгөөд ялангуяа тогтоосон тэмдгүүдийг дахин нягталж үзэх хэрэгтэй (тэдний хувьд завсарлага хийх нь чухал юм: мөс эдгээр газруудад сулрах завсарлагаа санах болно. , хэнд, хоёроос дээш патирийг санах ойд оруулах шаардлагатай; та бөөгнөрөлтэй толбо тавих хэрэгтэй гэсэн үг юм).

1. Хүндэтгэлээ төвлөрүүлж, нэг цагийн турш диктант бичихээс бүү эргэлз.

1. Сусидагийн ажилд диктант бичих цагийг үл тоомсорлож, өршөөлийг "зайлгаж" болохгүй (практикээс харахад эсрэгээр, эхний ээлжинд цаг хугацаа зарцуулагддаг нь маш бага боловч өөр арга замаар явагддаг. , дараа нь бид ихэвчлэн өршөөлөөр дамжуулан асуудалд ордог, ийм залруулга зөвшөөрөгдсөний дараа ).

Украйн киногоор DPA-д бэлдэж байна

Диктантыг үнэлэх шалгуурууд

Диктантыг нэгээр үнэлдэгдараах шалгуурыг үндэслэн үнэлнэ.

• зөв бичгийн дүрэм, цэг таслалыг өршөөх үйлдлийг мөн адил үнэлдэг;
• давтан өршөөл (нэг үгээр, диктантаар хэд хэдэн удаа давтагдах мэт) нэг өршөөлөөр хүндэтгэнэ; ижил төрлийн өршөөл (ижил дүрмээр), гэхдээ өөр өөр үгээр тэдгээрийг өөр өөр өршөөл гэж нэрлэдэг;
• rozraznyayut бүдүүлэг өршөөл болон бүдүүлэг бус (хуучин дүрмийн хоосон зай; эвхэгддэг нэрээр том үсгээр бичих; залгамжлагчийн нэрээр батлагдсан бичиг хэргийн ажилтнуудын зөв бичгийн дүрэм; нэг rozdіl тэмдгийг бусадтай солих; украин үсгээр солих Орос, випадки, хэрэв та нэг тэмдэг тавьсан бол юуг ялгах ёстой вэ, үгүй ​​юу гэдгийг ялгах ёстой - хүлээн авсанд өөр хүн биш, ... гэх мэт; өөр зүйл биш, ... гэх мэт; өөр юу ч биш ..., өөр юу ч биш. биш ...; хүлээн авсан өөр өөр тэмдгүүдийн аль нэгийг орхисон эсвэл тэдгээрийн дарааллыг зөрчсөн;
• Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт тусгагдаагүй дүрэм, зөв ​​бичгийн дүрэм, цэг таслалыг уучлах, зөв, гэхдээ үгүйvrahovuyte. Мөн зохиогчийн цэг таслал гэгчийг буруу дамжуулсныг өршөөж болохгүй;
• таваас дээш диктант бичсэн тохиолдолд оноог нэг оноогоор бууруулна

Диктантын норматив үнэлгээ

Бали	Өршөөлийн тоо	Бали	Өршөөлийн тоо
	15-16 ба түүнээс дээш
	13-14
	11-12		1+1 (ширүүн биш)
	9-10
			1 (барзгар биш)