Piedāvājam jūsu uzmanībai tipisku apmācību inženiera amata apraksta piemēru, paraugu 2019./2020. jāiekļauj šādas sadaļas: vispārējā nostāja, mācību inženiera pienākumi, mācību inženiera tiesības, mācību inženiera atbildība.

Darba apraksts apmācību inženieris pieder sadaļai Uzņēmumos, iestādēs un organizācijās nodarbināto darbinieku amatu nozares mēroga kvalifikācijas raksturojums".

Apmācības inženiera darba aprakstā ir jāatspoguļo šādi punkti:

Mācību inženiera darba pienākumi

1) Darba pienākumi. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un vadītāju un speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanu (strādnieku apmācība, pārkvalifikācija un kvalifikācijas paaugstināšana ražošanā, profesionālajās vidusskolās, ekonomikas studijās, studentu un jauno speciālistu praktiskās apmācības prakses laikā, kā arī rūpnieciskā prakse studenti un skolēni). Pamatojoties uz uzņēmuma vajadzībām pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā prasības tirgus ekonomika izstrādā personāla apmācības, padziļinātas apmācības un darbinieku prasmju ilgtermiņa un aktuālo plānu projektus ar nepieciešamajiem pamatojumiem un aprēķiniem. Nodibina kontaktus ar izglītības iestādēm, sastāda līgumus par uzņēmuma darbinieku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm kvalifikācijas paaugstināšanai saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem, uzrauga to izpildi. Piedalās darbā profesionālā orientācija jauniešiem, kā arī izglītības un metodiskās dokumentācijas (mācību programmas un programmas) izstrādē profesionālā attīstība, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu grafiki utt.). Sniedz izglītojošus norādījumus metodiskais darbs par visu veidu un veidu apmācību un personāla kvalifikācijas paaugstināšanu ražošanā. Izvēlas skolotāju un instruktoru personālu no speciālistu un augsti kvalificētu darbinieku vidus ar viņu sekojošu apstiprinājumu noteiktajā kārtībā, komplektē apmācību grupas. Kontrolē nodarbību sistemātiskumu un kvalitāti, audzēkņu sniegumu, apmācību termiņu ievērošanu, mācību programmu un programmu izpildi, izveidotās dokumentācijas kārtošanas pareizību. Veic darbu pie izglītības procesa nodrošināšanas ar nepieciešamo metodisko literatūru, kā arī izglītības un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu, tehniskajiem līdzekļiem apmācība, inventārs, uzskates līdzekļi, kā arī realizācija in izglītības process automatizēti līdzekļi un mūsdienīgas aktīvās mācību metodes. Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, strādnieku profesionālo iemaņu konkursu vadīšanā. Organizē lekcijas un referātus, rīko seminārus un konsultācijas, lai uzlabotu mentoru, pasniedzēju un instruktoru profesionālās sagatavotības līmeni. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar skolotājiem un instruktoriem, sagatavo izmaksu tāmes personāla apmācībai un kvalifikācijas paaugstināšanai, atalgojumu par personāla un vadības apmācību. ekskursija kontrolē līdzekļu pareizu izlietojumu šiem mērķiem. Piedalās kursos un izglītības iestādēs darbavietā studējošo nodarbību apmeklējuma un darba izpildes uzraudzībā, vidējās un augstākās profesionālās izglītības sistēmas, kā arī institūtu un padziļinātās apmācības kursu speciālistu sagatavošanā un padziļināšanā. Viņš piedalās ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma kvalifikācijas komisiju un izglītības un metodiskās padomes darba organizēšanā, to lēmumu īstenošanā, pasākumu izstrādē, kas veicina darba ražīguma pieaugumu, paaugstinot kvalifikāciju. un darbinieku prasmes. Pastāvīgi uzlabo formas un metodes profesionālā apmācība un padziļināta personāla apmācība ražošanā, vispārina un izplata paraugpraksi šajā jomā. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti (strādnieku un darbinieku profesionālās un kvalifikācijas un amatu sastāva izmaiņas, darba ražīguma pieaugums, algas utt.), uztur noteikto atskaiti.

Apmācības inženierim ir jāzina

2) Apmācības inženieris viņa izpildījumā oficiālos pienākumus jāzina: normatīvie un normatīvie tiesību akti, mācību materiāli par ražošanas personāla apmācības un kvalifikācijas paaugstināšanas jautājumiem; uzņēmuma struktūra un personāls, profils, specializācija un attīstības perspektīvas; uzņēmuma personāla politika un stratēģija; galvenais tehnoloģiskie procesi uzņēmuma produkcijas ražošana; profesionālās apmācības formas, veidi un metodes; personāla apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas plānu, mācību programmu un programmu, citas izglītības un metodiskās dokumentācijas izstrādes kārtību; līgumu ar izglītības iestādēm noformēšanas kārtību; kārtību, kādā sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai un reģistrācijai darba līgumi(līgumi) ar skolotājiem un pasniedzējiem; progresīvas izglītības formas, metodes un līdzekļi; apmācību izmaksu finansēšanas kārtību; profesionālās orientācijas un profesionālās atlases darba organizēšana; pedagogu un instruktoru atalgojuma sistēma; personāla apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanas uzskaites un ziņošanas kārtību; pedagoģijas, socioloģijas un psiholoģijas pamati; ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs un vadīšana; darba tiesības; darba aizsardzības noteikumi un noteikumi.

Prasības mācību inženiera kvalifikācijai

3) Kvalifikācijas prasības.

I kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze II kategorijas personāla apmācības inženiera amatā vismaz 3 gadi.

II kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze personāla apmācības inženiera amatā vai citos inženiertehniskos amatos, kurus ieņem speciālisti ar augstāko. profesionālā izglītība, ne mazāk kā 3 gadi.

Personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība bez darba pieredzes prasībām vai vidējā profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā) izglītība un vismaz 3 gadu darba pieredze I kategorijas tehniķa amatā vismaz 3 gadi. vai citos amatos, ko ieņem speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību, ne mazāk kā 5 gadi.

1. Vispārīgie noteikumi

1. Apmācības inženieris pieder pie speciālistu kategorijas.

2. Tiek pieņemta persona, kurai ir augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība bez darba pieredzes prasību uzrādīšanas vai vidējā profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā un ekonomiskā) izglītība un vismaz 3 gadu pieredze I kategorijas tehniķa amatā. apmācību inženiera amatā vai citos amatos, ko ieņem speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību vismaz 5 gadus.

3. Apmācības inženieris tiek pieņemts darbā un atlaists no darba ______ (režisors, vadītājs) organizācijas pēc _________ (amats) iesnieguma.

4. Apmācības inženierim jāzina:

• normatīvie un normatīvie tiesību akti, metodiskie materiāli par ražošanas personāla apmācības un kvalifikācijas paaugstināšanas jautājumiem;
• uzņēmuma struktūra un personāls, profils, specializācija un attīstības perspektīvas;
• uzņēmuma personāla politika un stratēģija;
• uzņēmuma produkcijas ražošanas galvenie tehnoloģiskie procesi;
• profesionālās apmācības formas, veidi un metodes;
• personāla apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas plānu, mācību programmu un programmu, citas izglītības un metodiskās dokumentācijas izstrādes kārtību;
• līgumu ar izglītības iestādēm noformēšanas kārtību;
• kārtību, kādā sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai un darba līgumu (līgumu) izpildei ar pedagogiem un instruktoriem;
• progresīvas izglītības formas, metodes un līdzekļi;
• apmācību izmaksu finansēšanas kārtību;
• profesionālās orientācijas un profesionālās atlases darba organizēšana;
• pedagogu un instruktoru atalgojuma sistēma;
• personāla apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanas uzskaites un ziņošanas kārtību;
• pedagoģijas, socioloģijas un psiholoģijas pamati;
• ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs un vadīšana;
• darba likumdošana;
• darba aizsardzības noteikumi un noteikumi.

5. Savā darbā apmācību inženieris vadās pēc:

• tiesību aktiem Krievijas Federācija,
• organizācijas statūtus (nolikumu),
• rīkojumus un norādījumus (izpilddirektors, režisors, vadītājs) organizācijas,
• šis darba apraksts,
• Organizācijas iekšējie darba noteikumi.

6. Apmācības inženieris ziņo tieši: ________ (amats).

7. Mācību inženiera prombūtnes laikā (komandējums, atvaļinājums, slimība u.c.) viņa pienākumus veic organizācijas _________ (amats) noteiktajā kārtībā iecelta persona, kura iegūst attiecīgas tiesības, pienākumus un. ir atbildīgs par savu pienākumu izpildi.

2. Apmācības inženiera darba pienākumi

Apmācības inženieris:

1. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un vadītāju un speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanu (strādnieku apmācība, pārkvalifikācija un padziļināta apmācība ražošanā, profesionālajās vidusskolās, ekonomikas studijās, studentu un jauno speciālistu praktiskās apmācības prakses laikā, kā arī rūpnieciskā prakse studenti un skolēni).

2. Pamatojoties uz uzņēmuma nepieciešamību pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā tirgus ekonomikas prasības, izstrādā personāla apmācības, kvalifikācijas paaugstināšanas un darbinieku prasmju ilgtermiņa un aktuālo plānu projektus ar nepieciešamajiem pamatojumiem un aprēķiniem.

3. Veido sakarus ar izglītības iestādēm, slēdz līgumus par uzņēmuma darbinieku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu.

4. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm padziļinātām apmācībām saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem, uzrauga to izpildi.

5. Piedalās darbā pie jauniešu profesionālās orientācijas, kā arī izglītības un metodiskās dokumentācijas izstrādē (mācību programmas un profesionālās pilnveides programmas, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu nodarbību grafiki u.c.).

6. Veic izglītojošā un metodiskā darba vadību pie visa veida un veida apmācības un personāla kvalifikācijas paaugstināšanas ražošanā.

7. Izvēlas skolotāju un instruktoru sastāvu no speciālistu un augsti kvalificētu strādnieku vidus ar to sekojošu apstiprināšanu noteiktajā kārtībā, komplektē apmācību grupas.

8. Kontrolē nodarbību regularitāti un kvalitāti, izglītojamo sekmes, mācību termiņu ievērošanu, mācību programmu un programmu izpildi, izveidotās dokumentācijas kārtošanas pareizību.

9. Veic darbu pie izglītības procesa nodrošināšanas ar nepieciešamo metodisko literatūru, kā arī izglītības un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu, tehniskajiem mācību līdzekļiem, inventāru, uzskates līdzekļiem, kā arī automatizētu rīku un mūsdienīgu aktīvo mācību metožu ieviešanu izglītības procesā. .

10. Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, strādnieku profesionālo meistarības konkursu vadīšanā.

11. Organizē lekcijas un referātus, rīkojot seminārus un konsultācijas, lai uzlabotu mentoru, pasniedzēju un instruktoru profesionālās sagatavotības līmeni.

12. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar pedagogiem un instruktoriem, sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai, atlīdzībai par personāla apmācību un ražošanas prakses vadīšanu, kontrolē līdzekļu pareizu izlietojumu šiem mērķiem.

13. Piedalās kursos un izglītības iestādēs darbavietā studējošo nodarbību apmeklējuma un darba izpildes uzraudzībā, vidējās un augstākās profesionālās izglītības sistēmā, kā arī institūtos un padziļinātās apmācības kursos speciālistu sagatavošanā un padziļināšanā.

14. Piedalās ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma kvalifikācijas komisiju un izglītības un metodiskās padomes darba organizēšanā, to lēmumu īstenošanā, pasākumu izstrādē, kas veicina darba ražīguma pieaugumu, pilnveidojot darba ražīguma pieaugumu. strādnieku kvalifikācija un prasmes.

15. Pastāvīgi pilnveido ražošanas personāla profesionālās apmācības un padziļinātas apmācības formas un metodes, vispārina un izplata labāko praksi šajā jomā.

16. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti (strādnieku un darbinieku profesionālās un kvalifikācijas un amatpersonu sastāva izmaiņas, darba ražīguma, darba samaksas pieaugums uc), uztur izveidoto atskaiti.

3. Apmācības inženiera tiesības

Apmācības inženierim ir tiesības:

1. Iesniegt priekšlikumus izskatīšanai vadībā:

• pilnveidot darbu, kas saistīts ar šo noteikumu nosacījumiem pienākumi,
• ar viņam pakļauto izcilo darbinieku iedrošinājumu,
• par darbinieku, kuri pārkāpuši ražošanas un darba disciplīnu, saukšanu pie materiālās un disciplinārās atbildības.

2. Pieprasīt no organizācijas struktūrvienībām un darbiniekiem viņam amata pienākumu veikšanai nepieciešamo informāciju.

3. Iepazīties ar dokumentiem, kas nosaka viņa tiesības un pienākumus amatā, amata pienākumu izpildes kvalitātes vērtēšanas kritērijus.

4. Iepazīties ar organizācijas vadības lēmumu projektiem par tās darbību.

5. Pieprasīt organizācijas vadībai palīdzības sniegšanu, tai skaitā organizatorisko un tehnisko nosacījumu nodrošināšanu un noteikto amata pienākumu veikšanai nepieciešamo dokumentu noformēšanu.

6. Citas tiesības, ko nosaka spēkā esošie darba tiesību akti.

4. Apmācības inženiera atbildība

Apmācības inženieris ir atbildīgs par:

1. Par šajā amata aprakstā paredzēto dienesta pienākumu nepareizu izpildi vai nepildīšanu - Krievijas Federācijas darba tiesību aktos noteiktajās robežās.

2. Par noziedzīgiem nodarījumiem, kas izdarīti viņu darbības laikā - robežās, kas noteiktas spēkā esošajos Krievijas Federācijas administratīvajos, krimināllikumos un civillikumos.

3. Par materiālā kaitējuma nodarīšanu organizācijai - robežās, kas noteiktas spēkā esošajos Krievijas Federācijas darba un civillikumos.

Mācību inženiera amata apraksts - paraugs 2019./2020. Mācību inženiera darba pienākumi, mācību inženiera tiesības, mācību inženiera atbildība.

Viens kvalifikācijas rokasgrāmata vadītāju, speciālistu un citu darbinieku amati (CEN), 2019.g
Vadītāju, speciālistu un citu darbinieku amatu kvalifikāciju direktorijs
Sadaļas « Uzņēmumos, iestādēs un organizācijās nodarbināto darbinieku amatu nozares mēroga kvalifikācijas raksturojums" un " Kvalifikācijas īpašības pētniecības iestādēs, projektēšanas, tehnoloģiskajās, projektēšanas un apsekošanas organizācijās nodarbināto darbinieku amati”, apstiprināts ar Krievijas Federācijas Darba ministrijas 1998. gada 21. augusta dekrētu N 37
(versija datēta ar 15.05.2013.)

Mācību inženieris

Darba pienākumi. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un vadītāju un speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanu (strādnieku apmācība, pārkvalifikācija un padziļināta apmācība ražošanā, profesionālajās vidusskolās, ekonomikas studijās, praktiskās apmācības studentiem un jaunajiem speciālistiem viņu prakses laikā, kā arī rūpniecisko praksi audzēkņiem un studenti). Pamatojoties uz uzņēmuma nepieciešamību pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā tirgus ekonomikas prasības, tas izstrādā projektus ilgtermiņa un aktuāliem personāla apmācības plāniem, darbinieku kvalifikācijas un prasmju paaugstināšanai ar nepieciešamo pamatojumu un aprēķiniem. Veido sakarus ar izglītības iestādēm, slēdz līgumus par uzņēmuma darbinieku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm kvalifikācijas paaugstināšanai saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem, uzrauga to izpildi. Piedalās darbā pie jauniešu profesionālās ievirzes, kā arī izglītības un metodiskās dokumentācijas (mācību programmas un profesionālās pilnveides programmas, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu stundu saraksti u.c.) izstrādē. Veic izglītojošo un metodisko darbu vadību visu veidu un veidu apmācībā un personāla padziļinātā apmācībā ražošanā. Izvēlas skolotāju un instruktoru personālu no speciālistu un augsti kvalificētu darbinieku vidus ar viņu sekojošu apstiprinājumu noteiktajā kārtībā, komplektē apmācību grupas. Kontrolē nodarbību sistemātiskumu un kvalitāti, audzēkņu sniegumu, apmācību termiņu ievērošanu, mācību programmu un programmu izpildi, izveidotās dokumentācijas kārtošanas pareizību. Veic darbu pie izglītības procesa nodrošināšanas ar nepieciešamo metodisko un uzziņu literatūru, izglītojošo un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu, tehniskajiem mācību līdzekļiem, inventāru, uzskates līdzekļiem, kā arī automatizētu rīku un mūsdienīgu aktīvo mācību metožu ieviešanu izglītības procesā. Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, strādnieku profesionālo iemaņu konkursu vadīšanā. Organizē lekcijas un referātus, rīko seminārus un konsultācijas, lai uzlabotu mentoru, pasniedzēju un instruktoru profesionālās sagatavotības līmeni. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar skolotājiem un instruktoriem, sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai, atalgojumam par personāla apmācību un ražošanas prakses vadīšanu, kontrolē līdzekļu pareizu izlietojumu šiem mērķiem. Piedalās kursos un izglītības iestādēs darbavietā studējošo nodarbību apmeklējuma un darba izpildes uzraudzībā, vidējās un augstākās profesionālās izglītības sistēmas, kā arī institūtu un padziļinātās apmācības kursu speciālistu sagatavošanā un padziļināšanā. Viņš piedalās ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma kvalifikācijas komisiju un izglītības un metodiskās padomes darba organizēšanā, to lēmumu īstenošanā, pasākumu izstrādē, kas veicina darba ražīguma pieaugumu, paaugstinot kvalifikāciju. un darbinieku prasmes. Pastāvīgi uzlabo ražošanas un personāla profesionālās apmācības formas un metodes, vispārina un izplata labāko praksi šajā jomā. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti (strādnieku un darbinieku profesionālā un kvalifikācijas un oficiālā sastāva izmaiņas, darba ražīguma, darba samaksas pieaugums uc), uztur izveidoto atskaiti.

Jāzina: normatīvie un normatīvie tiesību akti, metodiskie materiāli par ražošanas personāla apmācības un kvalifikācijas paaugstināšanas jautājumiem; uzņēmuma struktūra un personāls, profils, specializācija un attīstības perspektīvas; uzņēmuma personāla politika un stratēģija; uzņēmuma produkcijas ražošanas galvenie tehnoloģiskie procesi; profesionālās apmācības formas, veidi un metodes; personāla apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas plānu, mācību programmu un programmu, citas izglītības un metodiskās dokumentācijas izstrādes kārtību; līgumu ar izglītības iestādēm noformēšanas kārtību; kārtību, kādā sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai un darba līgumu (līgumu) izpildei ar pedagogiem un instruktoriem; progresīvas izglītības formas, metodes un līdzekļi; apmācību izmaksu finansēšanas kārtību; profesionālās orientācijas un profesionālās atlases darba organizēšana; pedagogu un instruktoru atalgojuma sistēma; personāla apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanas uzskaites un ziņošanas kārtību; pedagoģijas, socioloģijas un psiholoģijas pamati; ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs un vadīšana; darba likumdošana; darba aizsardzības noteikumi un noteikumi.

Kvalifikācijas prasības.

I kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze II kategorijas personāla apmācības inženiera amatā vismaz 3 gadi.

II kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze personāla apmācības inženiera vai citos inženiertehniskos amatos, ko ieņem speciālisti ar augstāko profesionālo izglītību, vismaz 3 gadi.

Personāla sagatavošanas inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība bez darba pieredzes prasībām vai vidējā profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā un ekonomiskā) izglītība un vismaz 3 gadu darba pieredze I kategorijas tehniķa amatā vismaz 3 gadi. vai citos amatos, ko ieņem speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību, ne mazāk kā 5 gadi.

Vispārīgi noteikumi

1.1. Apmācības inženieris pieder pie kategorijas.

1.2. Amatam:

Par apmācību inženieri tiek iecelta persona, kurai ir augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība, neuzrādot prasības pēc darba pieredzes, vai vidējā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un vismaz I kategorijas tehniķa darba pieredze. [vērtības] gadi , vai citos amatos, ko ieņem speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību, ne mazāk kā [vērtības] gadi;

II kategorijas personāla apmācības inženieris - persona, kurai ir profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze personāla apmācības inženiera amatā vai citos inženiertehniskos amatos, kurus ieņem speciālisti ar augstākā izglītība, vismaz [vērtība] gadi;

I kategorijas personāla apmācības inženieris - persona, kurai ir augstākā profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā un ekonomiskā) izglītība un vismaz [vērtība] gadi kā II kategorijas personāla apmācības inženieris.

1.3. Iecelšana amatā un atbrīvošana no tā tiek veikta ar uzņēmuma rīkojumu pēc personāla apmācības nodaļas vadītāja priekšlikuma.

1.4. Apmācības inženierim jāzina:

Normatīvie un normatīvie tiesību akti ražošanas personāla apmācības un kvalifikācijas paaugstināšanas jautājumos;

Uzņēmuma struktūra un personāls, tā profils, specializācija un attīstības perspektīvas;

Uzņēmuma personāla politika un stratēģija;

Uzņēmuma produkcijas ražošanas galvenie tehnoloģiskie procesi;

Profesionālās apmācības formas, veidi un metodes;

Personāla apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas plānu izstrādes kārtība, mācību programmas un programmas, cita izglītības un metodiskā dokumentācija;

Līgumu ar izglītības iestādēm noformēšanas kārtība;

Personāla apmācības un padziļinātās apmācības izmaksu tāmes sastādīšanas kārtība un darba līgumu (līgumu) ar skolotājiem un instruktoriem izpilde;

Progresīvās mācību formas, metodes un līdzekļi;

Apmācību izmaksu finansēšanas kārtība;

Darba organizēšana profesionālās orientācijas un profesionālās atlases jomā;

Pedagogu un instruktoru darba samaksas sistēma;

Personāla apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanas uzskaites un ziņošanas kārtība;

Pedagoģijas, socioloģijas, psiholoģijas un darba organizācijas pamati;

Darba likumdošanas pamati;

Ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs un vadīšana;

Darba aizsardzības noteikumi un normas, drošības pasākumi, rūpnieciskā sanitārija, ugunsdrošība;

- (aizpildīt).

1.5. Mācību inženieris ir tieši pakļauts mācību nodaļas vadītājam.

1.6. Mācību inženiera prombūtnes laikā (komandējums, atvaļinājums, slimība utt.) viņu veic noteiktā kārtībā iecelta persona. Šī persona iegūst atbilstošas ​​tiesības un ir atbildīga par tai uzticēto pienākumu kvalitatīvu un savlaicīgu izpildi.

1.7. (aizpildiet).

Darba pienākumi

Apmācības inženieris:

2.1. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un vadītāju kvalifikācijas paaugstināšanu un (strādnieku apmācība, pārkvalifikācija un padziļināta apmācība ražošanā, profesionālajās vidusskolās, ekonomikas studijās, jauno speciālistu praktiskās apmācības viņu prakses laikā, kā arī rūpniecisko praksi studentiem un studentiem) .

2.2. Pamatojoties uz uzņēmuma nepieciešamību pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā tirgus ekonomikas prasības, tas izstrādā ilgtermiņa un aktuālu personāla apmācības, kvalifikācijas paaugstināšanas un darbinieku prasmju plānu projektus ar nepieciešamajiem aprēķiniem un pamatojumiem.

2.3. Veido sakarus ar izglītības iestādēm, slēdz līgumus par uzņēmuma darbinieku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu.

2.4. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm kvalifikācijas paaugstināšanai saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem, uzrauga to izpildi.

2.5. Piedalās darbā pie jauniešu profesionālās ievirzes, kā arī izglītības un metodiskās dokumentācijas (mācību programmas un profesionālās pilnveides programmas, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu stundu saraksti u.c.) izstrādē.

2.6. Veic izglītojošo un metodisko darbu vadību visu veidu un veidu apmācībā un personāla padziļinātā apmācībā ražošanā.

2.7. Izvēlas skolotāju un instruktoru personālu no speciālistu un augsti kvalificētu darbinieku vidus ar viņu sekojošu apstiprinājumu noteiktajā kārtībā, komplektē apmācību grupas.

2.8. Kontrolē nodarbību sistemātiskumu un kvalitāti, audzēkņu sniegumu, apmācību termiņu ievērošanu, mācību programmu un programmu izpildi, izveidotās dokumentācijas kārtošanas pareizību.

2.9. Veic darbu pie izglītības procesa nodrošināšanas ar nepieciešamo metodisko literatūru, kā arī izglītības un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu, tehniskajiem mācību līdzekļiem, inventāru, uzskates līdzekļiem, kā arī automatizētu rīku un mūsdienīgu aktīvo mācību metožu ieviešanu izglītības procesā.

2.10. Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, strādnieku profesionālo iemaņu konkursu vadīšanā.

2.11. Organizē lekcijas un referātus, rīko seminārus un konsultācijas, lai uzlabotu mentoru, pasniedzēju un instruktoru profesionālās sagatavotības līmeni.

2.12. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar skolotājiem un instruktoriem, sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai, atalgojumam par personāla apmācību un ražošanas prakses vadīšanu, kontrolē līdzekļu pareizu izlietojumu šiem mērķiem.

2.13. Piedalās kursos un izglītības iestādēs strādājošo nodarbību apmeklējuma un darba izpildes uzraudzībā, speciālistu sagatavošanā un padziļināšanā vidējās un augstākās profesionālās izglītības sistēmā, kā arī institūtos un padziļinātās apmācības kursos.

2.14. Viņš piedalās ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma kvalificētu komisiju un izglītības un metodiskās padomes darba organizēšanā, to lēmumu īstenošanā, pasākumu izstrādē, kas veicina darba ražīguma pieaugumu, paaugstinot kvalifikāciju. un darbinieku prasmes.

2.15. Pastāvīgi uzlabo ražošanas un personāla profesionālās apmācības formas un metodes, vispārina un izplata labāko praksi šajā jomā.

2.16. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti (strādnieku un darbinieku profesionālā un kvalifikācijas un oficiālā sastāva izmaiņas, darba ražīguma, darba samaksas pieaugums uc), uztur izveidoto atskaiti.

2.17. (aizpildiet).

Tiesības

Apmācības inženierim ir tiesības:

3.1. Iepazīstieties ar uzņēmuma vadības lēmumu projektiem saistībā ar tā darbību.

3.2. Iesniegt priekšlikumus vadībai ar šajā paredzētajiem pienākumiem saistītā darba pilnveidošanai.

3.3. Paziņot tiešajam vadītājam par jebkādiem trūkumiem, kas konstatēti, pildot savus pienākumus ražošanas darbības uzņēmumu (tā struktūrvienības) un izteikt priekšlikumus to likvidēšanai.

3.4. Pieprasīt personīgi vai tiešā vadītāja vārdā no uzņēmuma struktūrvienībām un speciālistiem amata pienākumu veikšanai nepieciešamo informāciju un dokumentus.

3.5. Tam uzdoto uzdevumu risināšanā iesaistīt speciālistus no visām (atsevišķām) struktūrvienībām (ja to paredz noteikumi Nr. strukturālās nodaļas ja nē - ar vadītāja atļauju).

3.6. Pieprasīt, lai uzņēmuma vadība palīdzētu pildīt savus pienākumus un tiesības.

3.7. (aizpildiet).

Atbildība

Mācību inženieris ir atbildīgs par:

4.1. Par šajā noteikto dienesta pienākumu nepildīšanu (nepareizu izpildi) Krievijas Federācijas darba tiesību aktos noteiktajās robežās.

4.2. Par nodarījumiem, kas izdarīti, veicot savas darbības - Krievijas Federācijas administratīvajos, krimināllikumos un civillikumos noteiktajās robežās.

4.3. Par materiālā kaitējuma nodarīšanu - Krievijas Federācijas darba un civillikumā noteiktajās robežās.

Lejupielādēt darba aprakstu:

Vispārīgais katalogs šeit:

Vispārējais amatu aprakstu katalogs ir šeit:

Tā ir mūsdienīga ātras un efektīvas personāla meklēšanas un atlases ziņā. Mūsu personāla atlase nodrošinās pakalpojumus jums nepieciešamajiem darbiniekiem. Meklējam un atlasām speciālistus, grāmatvežus, ārstus, stilistus, ...
Informācija darba devējiem meklēšanas un personāla atlases pakalpojumus varat atrast vietnē. Lapā " " varat uzzināt par mūsu jaunākajām akcijām un īpašajiem piedāvājumiem Klientiem (darba devējiem). Kataloga lapā izlasiet, kam vajadzētu būt, un lejupielādējiet DI pamata opcijas.
Ja jūs interesē pieprasījums, tad mēs piemeklēsim jums personālu, un mēs palīdzēsim pretendentiem! Mēs to izdarīsim jūsu vietā īsā laikā.
Jūsu komfortam esam izveidojuši sadaļu "", kurā esam ievietojuši detalizētu informāciju par populāro aplikāciju galvenajām pozīcijām no Meklēšanas un atlases klientiem, bet ar atsauci uz konkrētu nosaukumu, piemēram, t

EKSD 2018. Izdevums datēts ar 2018. gada 9. aprīli
Lai meklētu apstiprinātos Krievijas Federācijas Darba ministrijas profesionālos standartus, izmantojiet profesionālo standartu uzziņu grāmata

Mācību inženieris

Darba pienākumi. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un vadītāju un speciālistu kvalifikācijas paaugstināšanu (strādnieku apmācība, pārkvalifikācija un padziļināta apmācība ražošanā, profesionālajās vidusskolās, ekonomikas studijās, praktiskās apmācības studentiem un jaunajiem speciālistiem viņu prakses laikā, kā arī rūpniecisko praksi audzēkņiem un studenti). Pamatojoties uz uzņēmuma nepieciešamību pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā tirgus ekonomikas prasības, tas izstrādā projektus ilgtermiņa un aktuāliem personāla apmācības plāniem, darbinieku kvalifikācijas un prasmju paaugstināšanai ar nepieciešamo pamatojumu un aprēķiniem. Veido sakarus ar izglītības iestādēm, slēdz līgumus par uzņēmuma darbinieku apmācību, pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm kvalifikācijas paaugstināšanai saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem, uzrauga to izpildi. Piedalās darbā pie jauniešu profesionālās ievirzes, kā arī izglītības un metodiskās dokumentācijas (mācību programmas un profesionālās pilnveides programmas, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu stundu saraksti u.c.) izstrādē. Veic izglītojošo un metodisko darbu vadību visu veidu un veidu apmācībā un personāla padziļinātā apmācībā ražošanā. Izvēlas skolotāju un instruktoru personālu no speciālistu un augsti kvalificētu darbinieku vidus ar viņu sekojošu apstiprinājumu noteiktajā kārtībā, komplektē apmācību grupas. Kontrolē nodarbību sistemātiskumu un kvalitāti, audzēkņu sniegumu, apmācību termiņu ievērošanu, mācību programmu un programmu izpildi, izveidotās dokumentācijas kārtošanas pareizību. Veic darbu pie izglītības procesa nodrošināšanas ar nepieciešamo metodisko literatūru, kā arī izglītības un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu, tehniskajiem mācību līdzekļiem, inventāru, uzskates līdzekļiem, kā arī automatizētu rīku un mūsdienīgu aktīvo mācību metožu ieviešanu izglītības procesā. Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, strādnieku profesionālo iemaņu konkursu vadīšanā. Organizē lekcijas un referātus, rīko seminārus un konsultācijas, lai uzlabotu mentoru, pasniedzēju un instruktoru profesionālās sagatavotības līmeni. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar skolotājiem un instruktoriem, sastāda izmaksu tāmes personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai, atalgojumam par personāla apmācību un ražošanas prakses vadīšanu, kontrolē līdzekļu pareizu izlietojumu šiem mērķiem. Piedalās kursos un izglītības iestādēs darbavietā studējošo nodarbību apmeklējuma un darba izpildes uzraudzībā, vidējās un augstākās profesionālās izglītības sistēmas, kā arī institūtu un padziļinātās apmācības kursu speciālistu sagatavošanā un padziļināšanā. Viņš piedalās ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma kvalifikācijas komisiju un izglītības un metodiskās padomes darba organizēšanā, to lēmumu īstenošanā, pasākumu izstrādē, kas veicina darba ražīguma pieaugumu, paaugstinot kvalifikāciju. un darbinieku prasmes. Pastāvīgi uzlabo ražošanas un personāla profesionālās apmācības formas un metodes, vispārina un izplata labāko praksi šajā jomā. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti (strādnieku un darbinieku profesionālā un kvalifikācijas un oficiālā sastāva izmaiņas, darba ražīguma, darba samaksas pieaugums uc), uztur izveidoto atskaiti.

Jāzina: normatīvie un normatīvie tiesību akti, metodiskie materiāli par ražošanas personāla apmācības un kvalifikācijas paaugstināšanas jautājumiem, uzņēmuma struktūru un personālu, profilu, specializāciju un attīstības perspektīvām, uzņēmuma personāla politiku un stratēģiju, galveno uzņēmuma ražošanas tehnoloģiskie procesi, profesionālās apmācības formas, veidi un metodes, personāla apmācības, pārkvalifikācijas un kvalifikācijas paaugstināšanas plānu izstrādes kārtība, mācību programmas un programmas, cita izglītības un metodiskā dokumentācija, līgumu ar izglītības iestādēm sastādīšanas kārtība. institūcijām, personāla apmācību un padziļinātās apmācības izmaksu tāmes sastādīšanas kārtību un darba līgumu (līgumu) noformēšanu ar pedagogiem un instruktoriem, progresīvās apmācības formas, metodes un līdzekļus, apmācību izmaksu finansēšanas kārtību, karjeras organizēšanu. karjeras atbalsts un karjeras izvēle, skolotāju un instruktoru atalgojuma sistēma, apmācības uzskaites un ziņošanas kārtība personāla apmācība un padziļināta apmācība, pedagoģijas, socioloģijas un psiholoģijas pamati, ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs un vadīšana, darba likumdošana, darba aizsardzības noteikumi un normas.

Kvalifikācijas prasības.

I kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze II kategorijas personāla apmācības inženiera amatā vismaz 3 gadi.

II kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība un darba pieredze personāla apmācības inženiera vai citos inženiertehniskos amatos, ko ieņem speciālisti ar augstāko profesionālo izglītību, vismaz 3 gadi.

Personāla sagatavošanas inženieris: augstākā profesionālā (tehniskā vai inženierekonomiskā) izglītība bez darba pieredzes prasībām vai vidējā profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā un ekonomiskā) izglītība un vismaz 3 gadu darba pieredze I kategorijas tehniķa amatā vismaz 3 gadi. vai citos amatos, ko ieņem speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību, ne mazāk kā 5 gadi.

Darbavietas apmācību inženiera amatam saskaņā ar visas Krievijas vakanču datubāzi

Apmācības inženiera darba apraksts
APSTIPRINĀT
_________________________
(PILNAIS VĀRDS.)

Uzņēmuma direktors
(iestādes, organizācijas)
_________________________

DARBA APRAKSTS
Mācību inženieris
(aptuvens)

1. VISPĀRĪGI NOTEIKUMI

1.1. Šis darba apraksts nosaka funkcionālie pienākumi, tiesības un
apmācību inženiera atbildība.
1.2. Mācību inženieri ieceļ amatā un atbrīvo no amata
spēkā esošo darba tiesību aktu noteiktajā kārtībā ar direktora rīkojumu
uzņēmumiem.
1.3. Mācību inženieris ziņo tieši _____________________.
1.4. Persona, kurai ir:
- 1. kategorijas personāla apmācības inženieris: augstākais profesionālais (tehniskais vai

II kategorijas personāls vismaz 3 gadus;
- Inženieris personāla apmācībai II kategorija: augstākā profesionālā (tehniskā vai
inženieru un ekonomikas) izglītība un darba pieredze inženiera sagatavošanā
personāls vai citi inženiertehniskie amati, ko aizpilda speciālisti ar augstāku
profesionālā izglītība, vismaz 3 gadi;
- Personāla apmācības inženieris: augstākais profesionālais (tehniskais vai inženieris)
ekonomiskā) izglītība, neuzrādot prasības par darba pieredzi vai vidējo
profesionālā (tehniskā vai inženiertehniskā) izglītība un darba pieredze in
amata tehniķis I kategorija vismaz 3 gadus vai citi amati aizstāti
speciālisti ar vidējo profesionālo izglītību, ne mazāk kā 5 gadi.
1.5. Apmācības inženierim jāzina:
- normatīvie un normatīvie tiesību akti, metodiskie materiāli par
personāla apmācība un padziļināta apmācība ražošanā; uzņēmuma struktūra un personāls,
profils, specializācija un tās attīstības perspektīvas; personāla politika un stratēģija
uzņēmumiem; uzņēmuma produkcijas ražošanas galvenie tehnoloģiskie procesi; veidlapas,
profesionālās apmācības veidi un metodes; apmācību plānu izstrādes kārtību,
personāla pārkvalifikācija un padziļināta apmācība, mācību programmas un programmas, cita izglītība
metodiskā dokumentācija; līgumu ar izglītības iestādēm noformēšanas kārtību; pasūtījums
izmaksu tāmes sagatavošana personāla apmācībai un padziļinātai apmācībai un reģistrācijai
darba līgumi (līgumi) ar skolotājiem un instruktoriem; progresīvas formas,
apmācības metodes un līdzekļi; apmācību izmaksu finansēšanas kārtību; darba organizācija
par profesionālo orientāciju un profesionālo atlasi; pedagogu un instruktoru atalgojuma sistēma; pasūtījums
uzskaite un ziņošana par personāla apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanu;
pedagoģijas, socioloģijas un psiholoģijas pamati; ekonomikas pamati, ražošanas organizācija, darbs
un vadība; darba likumdošana; darba aizsardzības noteikumi un noteikumi.
1.6. Mācību inženiera pagaidu prombūtnes laikā viņa pienākumi
piešķirts ___________________________.

2. FUNKCIONĀLIE PIENĀKUMI

Piezīme. Apmācību inženiera funkcionālie pienākumi ir noteikti
Pamatojoties uz Inženiera amata kvalifikācijas raksturlielumiem sagatavošanai
personālsastāvu un var tikt papildināti, precizēti amata aprakstu sagatavošanā, pamatojoties uz
īpašiem apstākļiem.

Apmācības inženieris:
2.1. Organizē strādnieku profesionālo apmācību un kvalifikācijas paaugstināšanu
vadītāji un speciālisti (apmācība, pārkvalifikācija un padziļināta apmācība
strādnieki ražošanā, vidusskolās,
ekonomikas studijas, studentu un jauno speciālistu praktiskās apmācības periodā
prakses iziešana, kā arī studentu un studentu rūpnieciskā prakse).
2.2. Pamatojoties uz uzņēmuma vajadzībām pēc kvalificēta personāla un ņemot vērā
tirgus ekonomikas prasībām, izstrādā ilgtermiņa un aktuālo plānu projektus
apmācība, padziļināta apmācība un prasmes tiem, kas strādā ar nepieciešamo
pamatojums un aprēķini.
2.3. Veido sakarus ar izglītības iestādēm, slēdz līgumus par apmācībām,
uzņēmuma darbinieku pārkvalifikācija un padziļināta apmācība.
2.4. Sastāda grafikus vadītāju un speciālistu nosūtīšanai uz izglītības iestādēm
kvalifikācijas paaugstināšanas institūcijas saskaņā ar noslēgtajiem līgumiem,
kontrolē to īstenošanu.
2.5. Piedalās darbā pie jauniešu profesionālās orientācijas, kā arī
izglītības un metodiskās dokumentācijas izstrāde (profesionāļu mācību programmas un programmas
izstrāde, rokasgrāmatas un ieteikumi, mācību grupu grafiki utt.).
2.6. Veic visu veidu un formu izglītojošā un metodiskā darba vadību
personāla apmācība un padziļināta apmācība ražošanā.
2.7. No speciālistu vidus izvēlas skolotāju un instruktoru kadru un
augsti kvalificēti darbinieki ar viņu turpmāku apstiprinājumu noteiktajā kārtībā,
nokomplektē mācību grupas.
2.8. Kontrolē nodarbību sistemātiskumu un kvalitāti, skolēnu sekmes,
apmācību termiņu ievērošana, mācību programmu un programmu īstenošana, vadīšanas pareizība
izveidotā dokumentācija.
2.9. Veic darbu izglītības procesa nodrošināšanai ar nepieciešamo metodisko
literatūru, kā arī izglītības un metodisko kabinetu aprīkošanu ar aprīkojumu,
tehniskie mācību līdzekļi, inventārs, uzskates līdzekļi, kā arī ievads par
automatizēto līdzekļu un mūsdienu aktīvo mācību metožu izglītības process.
Piedalās noslēguma nodarbību, eksāmenu, kvalifikācijas ieskaites, konkursu vadīšanā
strādnieku profesionālās prasmes.
2.10. Organizē lekcijas un referātus, rīko seminārus un konsultācijas, lai
mentoru, skolotāju un pasniedzēju profesionālās sagatavotības līmeņa uzlabošana.
2.11. Sagatavo darba līgumus (līgumus) ar skolotājiem un pasniedzējiem,
sagatavo personāla apmācību un padziļinātas apmācības izmaksu tāmi, atalgojumu par
personāla apmācību un ražošanas prakses vadīšanu, kontrolē pareizību
līdzekļu izmantošanu šiem mērķiem.
2.12. Piedalās nodarbību apmeklējuma un mācību sasniegumu uzraudzībā
darbinieki, kas mācās kursos un izglītības iestādēs darba vietā,
speciālistu apmācība un padziļināta apmācība vidējās un augstākās izglītības sistēmā
profesionālā izglītība un institūti un padziļinātas apmācības kursi.
2.13. Piedalās kvalifikācijas komisiju darba un apmācību organizēšanā
ražošanas darbinieku profesionālās apmācības uzņēmuma metodiskā padome,
savu lēmumu īstenošana, pasākumu izstrāde, kas veicina darba ražīguma pieaugumu par
paaugstinot darbinieku kvalifikāciju un prasmes.
2.14. Pastāvīgi pilnveido profesionālās apmācības formas un metodes un
uzlabot personāla apmācību ražošanā, vispārināt un izplatīt labāko praksi
šajā jomā.
2.15. Analizē mācīšanās rezultātu kvalitatīvos rādītājus un to efektivitāti
(izmaiņas darbinieku un darbinieku profesionālajā un kvalifikācijā un oficiālajā sastāvā,
darba ražīguma, algu u.c. pieaugums), uztur izveidotos pārskatus.

Apmācības inženierim ir tiesības:
3.1. Sazināties ar izglītības iestādēm apmācību un
personāla profesionālā pilnveide uzņēmumā.
3.2. Vadīt izglītojošo un metodisko darbu sagatavošanas un pilnveides jomā
ražošanas personāla kvalifikācija.
3.3. Piedalīties kvalifikācijas komisiju darbā.
3.4. Uzraudzīt darbinieku apmeklējumu un sniegumu
iziet pārkvalifikāciju un padziļinātu apmācību darbā.

4. ATBILDĪBA

Mācību inženieris ir atbildīgs par:
4.1. Savu funkcionālo pienākumu nepildīšana.
4.2. Neprecīza informācija par saņemto uzdevumu un instrukciju statusu,
to termiņu pārkāpšana.
4.3. Rīkojumu, uzņēmuma direktora rīkojumu, norādījumu un uzdevumu nepildīšana
departamenta direktors.
4.4. Iekšējo darba noteikumu, ugunsdrošības noteikumu pārkāpums
uzņēmumā noteiktie drošības pasākumi.

5. DARBA APSTĀKĻI

5.1. Mācību inženiera darbības režīms tiek noteikts saskaņā ar
Uzņēmuma iekšējie darba noteikumi.
5.2. Ražošanas vajadzību dēļ Apmācības inženieris var
doties uz komandējumi(ieskaitot vietēju nozīmi).

Iepazinies ar instrukciju: _________________________ /__________________
(paraksts) (pilns vārds)

"___"_____________ ________ G.

.
Iepazans ar o darba aprakstu: Datums. Paraksts.