Բոլորն ինձ ընդունում են այնպես, ինչպես արժանի են: Յուրաքանչյուր ոք ստանում է այն, ինչին արժանի է` կյանքի բումերանգը

18.02.2022

Ճապոնիայի սկսած պատերազմը բոլորովին տարբերվում էր զոհվածների իրականությունից։

Ծովից հարձակվելով Պորտ Արթուրի վրա՝ ճապոնացիները պատերազմ սանձազերծեցին Գերմանիայի դեմ, իսկ կորեական զորքեր իջեցնելով՝ Ռուսաստանի հետ: Նրանց նպատակն էր վերականգնել վերահսկողությունը Մանջուրիայի և Կորեայի նկատմամբ, որոնք գտնվում էին Ռուսաստանի կողմից մեծ ազդեցության տակ և մասամբ օկուպացված էին։

Նիկոլայ II-ը կանխատեսեց հակամարտությունը Ճապոնիայի հետ և պատրաստվեց դրան ինչպես դիվանագիտական, այնպես էլ ռազմական (շատ բան արվեց. Ավստրիայի հետ համաձայնագիրը և Գերմանիայի հետ հարաբերությունների բարելավումը ապահովեցին ռուսական թիկունքը. Անդրսիբիրյան երկաթուղու կառուցումը և նավատորմի հզորացումը ապահովվեց. պայքարի նյութական հնարավորություն), սակայն ռուսական կառավարական շրջանակներում հույսը նույնպես մեծ էր, որ ռուսական հզորության վախը կզսպի Ճապոնիան ուղղակի հարձակումից։ Սա տեղի չունեցավ։

Գերմանիան միանշանակ արձագանքեց Չինաստանում իր գաղութների վրա ճապոնական հարձակմանը. նա ռազմանավերի երկու էսկադրիլիա ուղարկեց Հեռավոր Արևելք և սկսեց նախապատրաստել լրացուցիչ զորքերի տեղափոխումը Պորտ Արթուր և Ցինդաո: Այնտեղ հասնելու միայն մեկ ճանապարհ կար՝ Անդրսիբիրյան երկաթուղով։ Բայց ճանապարհն արդեն օգտագործվում էր ողջ հզորությամբ՝ Ռուսաստանի կենտրոնից դեպի արևելք տեղափոխելով զորք և զենք։

Ռուսաստանը չուներ անվճար երկաթուղային վագոններ, շոգեքարշեր, գերմանական ապրանքների փոխադրման մեքենավարների թիմեր։ Իրենց շարժակազմն օգտագործելու գերմանական առաջարկը հաշվի չի առել Ռուսաստանի և Եվրոպայի տարբեր երկաթուղային մետրերը։ Գերմանիան սկսեց շտապ վերակառուցել իր շոգեքարշերն ու վագոնները՝ հարմարեցնելով դրանք ռուսական երկաթուղիներին։ Բայց դրա համար ժամանակ պահանջվեց, և պատերազմն այժմ շարունակվում էր: Գերմանիան զորքերի մի մասը ծովով ուղարկեց տրանսպորտային նավեր՝ իրենց նավերի պաշտպանության տակ։ Բայց սա շատ դժվար, թանկ և երկար ճանապարհորդություն է Աֆրիկայի շուրջ։

Պատերազմի սկզբից մինչ այժմ ճապոնական զորքերի և ռազմանավերի ուղիղ բախում չի եղել ռուսականի հետ. Վլադիվոստոկը սառցակալած նավահանգիստ է, ճապոնացիները չեն կարողացել ֆիզիկապես մոտենալ և գնդակահարել այնտեղ տեղակայված ռուսական նավատորմը՝ ձմեռելով։ Կորեայում վայրէջք կատարած ճապոնական զորքերը չկարողացան ռազմական գործողություններ սկսել Պորտ Արթուրի դեմ իրենց փոքրաթիվ լինելու պատճառով։ Ավելին, այն այլեւս Ռուսաստանին չէր։ Դեսանքին պատրաստվող Կվանտունգի բանակը, հայտնվելով Մանջուրիայում, անշուշտ կապի մեջ կմտնի ռուսական զորքերի հետ և կարող էր պաշարել Պորտ Արթուրին։ Բայց այս բանակի վայրէջքը Ճապոնիան ծրագրել էր միայն գարնանը։

Այսպիսով, Չինաստանում բարդ իրավիճակ ստեղծվեց. Ճապոնիան իր նավատորմի հետ միայն ծովի կողմից իրականացրեց ռազմական գործողություններ Պորտ Արթուրի դեմ։ Այնտեղ դեռևս չկար ցամաքային ճապոնական զորքեր, այնտեղ քիչ գերմանական զորքեր կային, ակնհայտորեն բավարար չէին դիմակայելու ճապոնական բանակին, եթե այն վայրէջք կատարեր Կվանտունգ թերակղզու վրա, և ռուսական զորքերը, լինելով նրանց տարածքում, դեռ չէին ենթարկվել Ճապոնիայի հարձակմանը։ քանի որ ձմեռ էր։ Միևնույն ժամանակ, Գերմանիան չկարողացավ ապահովել իր զորքերի ժամանակին առաքումը ռազմական գործողությունների տարածք՝ տրանսպորտային ռեսուրսների բացակայության պատճառով։

Հենվելով Ռուսաստանի հետ փոխադարձ օգնության մասին գաղտնի պայմանագրի վրա՝ Գերմանիան նրան խնդրեց ներգրավել ռուսական զորքերը Պորտ Արթուրի պաշտպանությանը մեր երկրում տեղակայված գերմանական ստորաբաժանումների հետ միասին մինչև իր զորքերը անհրաժեշտ քանակությամբ գործողությունների թատրոն հասցնելը:

Ռուսաստանը սրան չի առարկել։ Ռուսաստանը չկարողացավ օգնել Գերմանիային իր նավատորմով, քանի որ այն սառույցով փակված էր Վլադիվոստոկում։

Ինչպես միշտ պատահում է, երբ մեկ ամրոցը պաշտպանվում է իր տերերի և դաշնակից զորքերի կողմից, նրանց կողմից ներգրավված, նույնիսկ մինչ այդ զորքերի մուտքը, տարաձայնություններ էին ծագում, թե ով ում ենթակա էր, ով ինչ էր պաշտպանում և այլն։

Չնայած դրան՝ ռուսական ցամաքային զորքերի մի մասը երկաթուղով Վլադիվոստոկից տեղափոխվեց Պորտ Արթուր։ Այժմ այն ​​բավականաչափ զորք է կուտակել պաշտպանության համար։

Արդեն մայիսին ճապոնական բանակը վայրէջք կատարեց Կվանտունգ թերակղզում, պաշարեց Պորտ Արթուրը և առաջ շարժվեց դեպի Մանջուրիա, որտեղ շփվեց ռուսական զորքերի հետ: Սկսվեց կռիվը։ Կտրվել է դեպի Պորտ Արթուր տանող երկաթուղին.

Գարնան վերջում գերմանական զորքեր տեղափոխող տրանսպորտային նավերը մոտեցան Պորտ Արթուրին, որոնք հսկվում էին նրանց նավերի էսկադրիլիայի կողմից։ Այնտեղ են մոտեցել նաեւ ռուսական ռազմանավերը Վլադիվոստոկից։ Նրանք միասին ապահովեցին գերմանական զորքերի վայրէջքը տրանսպորտից առանց կորուստների։ Զորքերի վայրէջքը կանխելու ճապոնական փորձերը ձախողվեցին։

Ծովում երկարատև պատերազմ սկսվեց. ճապոնացիները պահպանում էին իրենց տրանսպորտային նավերը, որոնք զինամթերք և սարքավորումներ էին մատակարարում Կվանտունգի բանակին, և դաշնակից ռազմածովային ուժերը փորձեցին կանխել դա: Միասնական ղեկավարության բացակայությունն այստեղ նույնպես բացասական ազդեցություն ունեցավ՝ նավատորմից յուրաքանչյուրի ծովակալները «վերմակն իրենց վրա քաշեցին»։

1904 թվականի կեսերին Բալթիկ ծովից նավերի ռուսական էսկադրիլիա և մեկ այլ գերմանական էսկադրիլիա մոտեցան Պորտ Արթուրին։ Ռուս-գերմանական միացյալ ուժերի առավելությունը ծովում դարձավ ճնշող։ Ամռանը տեղի ունեցան երեք ընդհանուր ծովային մարտեր, որոնց արդյունքում ճապոնական ռազմածովային ուժերը ջախջախվեցին։

Առանց ծովի աջակցության, Kwantung բանակի մատակարարումը գործնականում դադարեցվեց: Բանակը մնացել է առանց զինամթերքի ու տեխնիկայի.

Ամառվա վերջում գերմանական և ռուսական զորքերի մեծ զորախումբը կարողացավ Տրանսսիբիրյան երկաթուղով տեղափոխվել Պորտ Արթուրի շրջանի և Մանջուրիայի գործողությունների թատրոն, որն անմիջապես մասնակցեց ռազմական գործողություններին: Թեև միավորված ուժերի քանակով առավելություն չկար ճապոնացիների նկատմամբ, զինամթերքի, ավելի առաջադեմ զենքի և լավ պաշարների առկայությունը հնարավորություն տվեցին մինչև հոկտեմբեր հաղթել Կվանտունգի բանակին:

Միավորված նավատորմը ծովից կազմակերպեց Ճապոնիայի ամբողջական շրջափակումը, այնտեղ կանգնեցրեց ռազմական և երկակի նշանակության ապրանքներ տեղափոխող բոլոր քաղաքացիական նավերը։

Դեկտեմբերին Ճապոնիան բանակցությունների մեջ մտավ Ռուսաստանի և Գերմանիայի հետ խաղաղության պայմանագրի կնքման հարցի շուրջ։ Խաղաղության բանակցությունները շարունակվեցին երկու ամիս, իսկ փետրվարին կնքվեց հաշտության պայմանագիր։

Ճապոնիայի կորուստները փոխհատուցման, տարածքի, իրավունքների և լրացուցիչ պարտավորությունների տեսքով գերազանցել են 100 միլիարդ ռուսական ոսկու ռուբլին։ Չհաջողվեց վերադարձնել նաև արևմտյան բանկերին մոտ հիսուն միլիարդ ռուբլու չափով վարկեր։ Արդյունքում իենի փոխարժեքը տասն անգամ փլուզվեց ոսկու ռուբլու նկատմամբ։ Ճապոնիային վարկ տրամադրող բանկերի սնանկացման ալիքը տարածվեց Արևմուտքով:

Կնքված վարկային պայմանագրերին խստորեն համապատասխան՝ 1905 թվականի մարտին կորպորացիան ամբողջությամբ մարեց ստացված վարկերը՝ փոխանցելով տոկոսները և վերադարձնելով վարկերը իենով մոտ 250 միլիոն ոսկի ռուբլու ընդհանուր գումարով: Հիշեցնենք, որ վարկերի գումարը կազմել է 1,5 միլիարդ ոսկի ռուբլի։ Այսպիսով, այս ֆինանսական գործառնության շահութաբերությունը կազմել է 600 տոկոս։

Վարկատու բանկերը նույնիսկ չսկսեցին դատի տալ՝ փորձելով գոնե ինչ-որ բան դատի տալ կորպորացիայից, վարկային պայմանագրերն այնքան լավ էին կազմված երկու կողմերի կողմից։ Լողավազանում մասնակցող տասներկու բանկերից չորսը չեն կարողացել դիմակայել նման ֆինանսական կորուստներին։ Եվ նրանք անմիջապես կլանվեցին իրենց գործընկերների կողմից:

Օնեգա թերակղզում հայտնաբերված ադամանդի հանքավայրի մշակման աշխատանքները սկսվել են 1904 թվականի վաղ գարնանը և շարունակվել ամբողջ տարվա ընթացքում. մեծ խորության վրա հորատվել է ջրհոր, տեղադրվել են հզոր ջրի մոնիտորներ, որոնք քայքայում են ժայռը բարձր ճնշման տակ և պոմպեր։ ստացված ջրային կախոցը (ցելյուլոզը) մղեց մակերեսին: Կառուցվել է վերամշակման գործարան, որտեղ մատակարարվել է հանքաքար, որտեղ ընտրել են ադամանդները։ Մինչ այժմ վերը նշված բոլորն աշխատել են փորձնական ռեժիմով. որոշվել են ջրամատակարարման պարամետրերը, շիթերի ուժը, հմտություններ են ձեռք բերել մոնիտորների օպերատորները, փորձարկվել են կախոցը հանելու և ադամանդների ընտրության տարբերակները:

Արդեն դաշտի փորձնական շահագործման փուլում լավ արդյունքներ են ձեռք բերվել՝ հաստատելով, որ հայտնաբերված դաշտը շատ հարուստ է։ 300 ադամանդի առաջին խմբաքանակն ուղարկվել է 1904 թվականի աշնանը մայրաքաղաք։

Բնակավայր է կառուցվել նաեւ ադամանդե խողովակի տեղում։ Այն ստացել է «Անտառ» անունը։ Այստեղ մոնտաժվել էին 25 կտորանոց ֆիննական տներ, որտեղ ապրում էին երկրաբաններ, հանքերի գեոդեզներ, տեխնիկներ և այլ աշխատակիցներ։ Մնացած 25 տները նախատեսված էին երկրորդ հետազոտված հանքավայրի զարգացման համար, որը գտնվում է Լեսնոյից 20 կիլոմետր հեռավորության վրա։ Մի քանի տներ դատարկ էին և նախատեսված էին հյուրերի համար։ Մեկ տուն հատկացվել է ռադիոկայանի համար։ Ամբողջ գյուղը ռադիոսարքավորված էր և էլեկտրաֆիկացվել։ Աշխատողների համար կառուցվել են վառարաններով հագեցած կոճղանոցներ։ Կառուցվել է երկու բաղնիք, ճաշասենյակի առանձին շինություն՝ խոհանոցով, բացվել է խանութ, կանգնեցվել է փայտե եկեղեցի, բացվել է բուժկետ։ Առանձին զորանոցում տեղադրվել են հզոր պոմպեր և դիզելային էլեկտրագեներատորներ։ Գործում էին արտադրամասեր և վառելիքի և քսանյութերի պահեստ։ Հանքավայրում ապրողների թիվը՝ ներառյալ անվտանգության աշխատակիցները, արդեն մոտենում էր 200 մարդու։ Ըստ հաշվարկների, երբ հանքը մտնի կոմերցիոն շահագործման, այն կունենա շարունակական աշխատանքային ցիկլ, որի համար կպահանջվի երեք հերթափոխ՝ 110 հոգով յուրաքանչյուր հերթափոխով, որից կեսը վերամշակող գործարանում ներգրավված կանայք են։ Ուստի բանվորները հիմնականում ամուսնական զույգեր էին, ինչը հնարավորություն էր տալիս լուծել կենցաղային բազմաթիվ հարցեր։ Հանքավայրում աշխատող բոլոր մարդկանց աշխատավարձերը բարձր են եղել՝ փոխհատուցելու բազմաթիվ կենցաղային անհարմարությունները, «մայրցամաքից» մեկուսացումը։

Հանքավայրի անցումը շահագործման արդյունաբերական ռեժիմի սպասվում էր 1905 թվականի գարնանը։

1904 թվականի հուլիսի 30-ին կայսր Նիկոլայ II-ի ընտանիքում ուրախ իրադարձություն է տեղի ունեցել՝ չորս դուստրերի ծնվելուց հետո Ալեքսեյ անունով որդի է ծնվել։ Ցավոք, պրոֆեսոր Ալեքսեյ Գենադիևիչ Սոկոլովի կանխատեսումը արքայազնի հեմոֆիլիայի հետ կապված հիվանդության վերաբերյալ արդարացվեց։ Դա շատ մեծ պետական ​​գաղտնիք էր։

Մեծ դքսուհի Էլիզաբեթ Ֆեոդորովնան՝ կայսրուհու ավագ քույրը, Ցարևիչի ծնունդից անմիջապես հետո Ալեքսեյը հանդիպեց կայսրուհուն և խոսեց պրոֆեսոր Սոկոլովի նախազգուշացման մասին Ցարևիչի հնարավոր հիվանդության մասին:

- Որքա՞ն ժամանակ է, որ դուք գիտեք այս մասին: Կայսրուհին հարցրեց.

- 1896 թ.

Եվ նա ինձ ոչինչ չասաց: Ես քեզ չեմ զգուշացրել!

«Դե, մտածիր դրա մասին, ինչպե՞ս կարող էի քեզ դա ասել: Դուք դուստրեր ունեք: Եթե ​​տղա ծնվեր, ուրեմն կասեի, ինչպես հիմա եմ ասում. Գոնե այսքան տարի ապրել էիր տգիտության մեջ, առանց հիվանդանալու, նախապես հոգով մի որդու մասին, որը ծնվելու դեպքում կարող է հիվանդ լինել արյան ժառանգական հիվանդությամբ։

- Ինչ անել?

- Անմիջապես այստեղ հրավիրեք պրոֆեսորին, սա հրաշալի մարդ է, նա նաև Մոսկվայի համալսարանի Նահատակ Տատյանայի եկեղեցու վարդապետն է։ Նա կհետազոտի երեխային, կտա անհրաժեշտ առաջարկությունները։ Ալեքսեյ Գենադիևիչը հեմոֆիլիայի դեմ դեղամիջոցներ է փնտրում ավելի քան տասը տարի և որոշակի հաջողություններ ունի։ Նա աշխարհում միակ մարդն է, ով մասնագիտորեն տիրապետում է այս հիվանդությանը և գիտի, թե ինչպես մեղմել հիվանդների տառապանքը։

«Անմիջապես կանչեք այս պրոֆեսորին։ Այս մասին կզգուշացնեմ ամուսնուս։

Պրոֆեսորը մայրաքաղաք է ժամանել Մեծ դքսուհի Էլիզաբեթ Ֆեոդորովնայի հեռախոսային հաղորդագրությունից անմիջապես հետո։ Անհանգստացած ծնողները նրան սպասում էին Ցարսկոյե Սելոյում, որտեղ ծննդաբերուհին էր։

Երեխային զննելով՝ Ալեքսեյ Գենադիևիչը անմիջապես տեսավ այս հիվանդության ախտանիշները՝ երեխայի անոթը դեռ արյունահոսում էր, և արյունահոսությունը դադարեցնել հնարավոր չէր։ Այնուհետեւ կայսերական զույգի հետ ծավալվեց երկար զրույց, որտեղ նա խոսեց հիվանդության, դրա հետեւանքների, բուժման մեթոդների, դեղամիջոցների մասին։ Նա խորհուրդ տվեց արքայազնին «հորեղբայր» նշանակել, ով անընդհատ իր կողքին կլինի, գրկած վերցնի նրան, դիտի խաղերը և հնարավորության դեպքում խուսափել վնասվածքներից ու կապտուկներից, որոնք նման հիվանդության դեպքում կարող են մահացու լինել։ Նա խոսեց այս հիվանդության դեմ դեղամիջոցների վերաբերյալ իր հետազոտությունների և աշխատանքի մասին։

- Ալեքսեյ Գենադիևիչ: Պարզ ասա ինձ, արքայազնը կապրի՞ լիարժեք կյանքով, թե՞ պարզապես գոյություն կունենա՝ ամեն օր տանջվելով և սպասելով մահվան։ Կայսրը հարցրեց.

- Հոգատարությամբ ու իմ հրահանգներին հետեւելով՝ նա կապրի նորմալ կյանքով, կսովորի, կմեծանա, կկարողանա ընտանիք կազմել։ Չէ՞ որ ես շարունակում եմ աշխատել բուժում գտնելու ուղղությամբ, արդեն հուսադրող արդյունքներ կան։ Եթե ​​բախտն ինձ ուղեկցի, և բուժումը գտնվի, ապա ամեն ինչ շատ ավելի պարզ կլինի։

Այս հարցում օգնության կարիք ունե՞ք։

-Օգնություն է պետք ոչ այնքան ինձ, որքան Մոսկվայի համալսարանի բժշկական ֆակուլտետին. մեզ պետք են նոր լաբորատորիաներ, սարքավորումներ, քիմիական նյութեր, ռեագենտներ։ Լաբորատորիան, որում աշխատում եմ, կառուցել եմ իմ միջոցներով և սարքավորել եմ անհրաժեշտ սարքավորումներով։ Բայց ժամանակն անցնում է, սարքավորումները հնանում են, լաբորատորիայի տարածքը՝ սահմանափակ։ Եթե ​​կարող եք օգնել, ես շատ շնորհակալ կլինեմ:

-Տեսնեմ ինչ կարող եմ անել քեզ համար: Կցանկանա՞ք տեղափոխվել մայրաքաղաք և շարունակել ձեր հետազոտությունն այստեղ։

-Կարծում եմ՝ անհիմն է։ Մոսկվայում ստեղծվել է հետազոտողների թիմ, որն աշխատում է մեկ վերջնական նպատակի ուղղությամբ. Ինձ համար շատ դժվար կլինի առանց նրանց, իսկ նրանց համար՝ առանց ինձ։

– Որքա՞ն հաճախ կարող եք գալ մայրաքաղաք՝ արքայազնին զննելու:

-Գլխավորը իմ բոլոր հրահանգներին ուշադիր հետևելն է։ Եվ ես կարող եմ գալ ամսական և, իհարկե, անհրաժեշտության դեպքում անմիջապես:

Պրոֆեսորի հեռանալուց հետո կայսրուհին ամուսնուն ասաց.

Ի՜նչ արտասովոր մարդ է նա։ Նրա կողքին ես ինձ շատ հարմարավետ եմ զգում. նրա շուրջը խաղաղություն և հանգստություն է տիրում: Նա կարող է հանգստացնել մի խոսքով, ինչը շատ կարևոր է բժշկի համար։ Ի՜նչ օրհնություն է, որ Ռուսաստանում այս հիվանդության մասնագետ կա։ Ես հավատում եմ, որ Ալեքսեյի հետ ամեն ինչ լավ կլինի։

-Տուր Աստծուն: - պատասխանեց Նիկոլայ II կայսրը և խաչակնքվեց:

1903 թվականին ստեղծված կորպորացիայի գիտահետազոտական ​​ստորաբաժանումները մինչև հաջորդ տարվա վերջ ուժեղացան, համալրվեցին մասնագետներով և գիտական ​​սարքավորումներով և արդեն ակտիվորեն աշխատում էին իրենց առաջադրված խնդիրների վրա։

Կորպորացիայի ավտոմոբիլային հետազոտությունների ինստիտուտը (NIIA) գտնվում է SMZ-ից ոչ հեռու՝ Սլավյանկա գետի երկայնքով գտնվող հողատարածքներում, որոնք կորպորացիայի կողմից գնվել են մի քանի տարի առաջ: Այնտեղ կառուցվել է աղյուսե մեծ եռահարկ շենք, որտեղ տեղակայված են եղել նախագծային գրասենյակները՝ շարժիչների, կորպուսների և շասսիների, փոխանցման տուփերի և մեքենաների էլեկտրական սարքավորումների համար։ Այնտեղ տեղակայվել են նաև տեխնոլոգներ։ Եռահարկ շենքին հարում էին մշակված նմուշների ստեղծման և փորձարկման փորձնական արհեստանոցներ, պահեստներ և հատուկ շենք, որտեղ միայն գլխավոր մասնագետներն իրավունք ունեին մուտք գործել մենեջերի կողմից ստորագրված անցումներով, որի դերը կատարում էր հենց Պյոտր Իվանովիչը։ . Այս շենքը խնամքով հսկվում էր կորպորացիայի «անվտանգության աշխատակիցների» կողմից և բաղկացած էր մի քանի մեծ սենյակներից, որոնցից յուրաքանչյուրում կար ապագայից «տեղափոխված» մեքենա՝ UAZ, Volvo, Ford Focus, բեռնատար կռունկ և անիվավոր էքսկավատոր։ . Դրանց շուրջը պատերի երկայնքով մետաղյա դարակաշարեր էին, որոնց վրա պահվում էին այդ մեքենաներից ուսումնասիրության համար վերցված ագրեգատներն ու բլոկները։

UAZ-ն արդեն ամբողջությամբ ապամոնտաժվել է։ Ավարտվեց դրա հանգույցների մանրամասնությունը: Տեխնոլոգները մշակեցին տեխնոլոգիական քարտեզներ և դրանք գծագրերի հետ միասին տեղափոխեցին փորձնական արտադրության՝ արտադրության համար:

Պյոտր Իվանովիչի պլանների համաձայն, 1905 թվականին UAZ-ը պետք է ամբողջությամբ վերարտադրվի։ Իհարկե, փաստ չէ, որ նա անմիջապես կգնա, բայց դա հսկայական քայլ կլինի այն ժամանակվա ավտոմոբիլային արդյունաբերության մեջ:

Նրանք առաջին հերթին զբաղվում էին մեքենայի շարժիչի և շասսիի վերարտադրմամբ։ Արդեն արտադրվել և փորձարկվել է շարժիչի նախատիպը։

Կորպորացիայի Ինքնաթիռների ճարտարագիտության գիտահետազոտական ​​ինստիտուտը (NIIS) գտնվում էր Մոսկվայում՝ Մոսկվայի համալսարանից ոչ հեռու։ NIIS-ի ղեկավար է դարձել Ժուկովսկի Նիկոլայ Եգորովիչը՝ ռուս հայտնի մաթեմատիկոս, Ռուսաստանում ավիացիայի հիմնադիրը։ ԻՀԻՀ-ում աշխատանքին զուգահեռ՝ նա շարունակել է իր գիտական ​​և դասախոսական գործունեությունը համալսարանում։

1904 թվականին Ժուկովսկին հայտնաբերեց օրենքը, որը որոշում է ինքնաթիռի թևի բարձրացման ուժը: Բացահայտեց ինքնաթիռի թևերի և պտուտակային շեղբերների հիմնական պրոֆիլները: Մշակել է պտուտակի հորձանուտի տեսությունը։

1905 թվականի նոյեմբերի 15-ին Ժուկովսկին կարդաց «Կցված հորձանուտների մասին» զեկույցը, որը տեսական հիմք է դրել ինքնաթիռի թևի բարձրացման ուժի որոշման մեթոդների մշակման համար։ 1906 թվականին հրատարակվել է որպես առանձին գիտական ​​աշխատություն։

Նիկոլայ Եգորովիչը գրավեց իր գործընկերներին և ուսանողներին աշխատելու NIIS-ում: Կորպորացիան նրա առջեւ բացել է ավիացիայի ոլորտում գիտական ​​աշխատանքների անսահմանափակ ֆինանսավորում։ NIIS-ում ձևավորվել են նաև նախագծային և տեխնոլոգիական բյուրո և փորձնական արտադրություն:

NIIA-ի հետ հաստատվեցին ամուր բիզնես կապեր, քանի որ այդ կազմակերպությունների աշխատանքներից շատերը ճնշված էին, և աշխատանքի մեջ զուգահեռությունը վերացնելու համար, օրինակ, շարժիչի շինարարության մեջ, տեղի ունեցավ գիտական ​​և նախագծային տեղեկատվության մշտական ​​փոխանակում:

NIIS-ում կորպորացիայի ներկայացուցիչ նշանակվեց Իգնատը, ով իր երիտասարդ կնոջ հետ հաստատվեց Մոսկվայում, ձեռք բերեց իր սեփական տունը ծնողից ոչ հեռու և ղեկավարեց NIIS-ի ստորաբաժանումներից մեկը:

Ժուկովսկին ուրախ էր Իգնատին ներգրավել գիտական ​​աշխատանքի մեջ։ Նրան իսկապես փորձառու հաշվապահներ էին պակասում։ Քանի որ գիտական ​​աշխատանքների շրջանակն ընդլայնվել է, հաշվարկների թիվն ավելացել է մեծության կարգով։ Իգնատը, օգտագործելով վատ աշխատող, բայց «կենդանի» նոութբուք, նրան օգնեց այս հարցում, որքան կարող էր։ Նա հասկացավ, որ նոութբուքը շուտով «երկար ժամանակ կպահանջի ապրելու համար», ուստի կազմակերպեց մաթեմատիկոսների խումբ Մոսկվայի համալսարանի մաթեմատիկական ֆակուլտետի շրջանավարտներից, ովքեր մշակեցին կիրառական մաթեմատիկական մեթոդներ և ներգրավեց նրանց հաշվարկների մեջ։

Նա երկար ժամանակ անհանգստացնում է Սաշային՝ խնդրելով վերականգնել նոութբուքը կոտրված էկրանով, կամ ծայրահեղ դեպքում փորձել օգտագործել Իգնատի նոութբուքի էկրանը՝ այն համատեղելով Սաշայի նոութբուքի աշխատանքային սարքավորման հետ։ Վերջերս միակ աշխատող նոութբուքն ավելի ու ավելի է սառչում և խափանում: Ցավոք սրտի, երկու անսարք սարքերից մեկ աշխատանքային սարք հավաքելը շատ դժվար էր, քանի որ դրանք ունեին տարբեր արտադրողներ, հետևաբար տարբեր բաղադրիչներ և մասեր: Բայց եթե անուղղելիը կատարվի, և Իգնատի նոութբուքը վերջապես խափանվի, Սաշան խոստացել է երկու անսարքներից մեկ աշխատող նոութբուքը վերականգնել։

Վերջին ուղղությունը, որը կորպորացիան հայտարարեց, օգտակար հանածոների հետախուզումն էր։ Պետր Իվանովիչը հանքարդյունաբերության ինստիտուտից իր ծանոթներին ներգրավեց աշխատելու Երկրաբանության գիտահետազոտական ​​ինստիտուտում (NIIG)՝ խնդրելով հայտնի երկրաբան Ալեքսանդր Պետրովիչ Կարպինսկուն ղեկավարել այն։ 1905 թվականից սկսած կորպորացիան տարեկան ֆինանսավորում էր երեք հետախուզական արշավախմբեր ինչպես Ռուսաստանում, այնպես էլ այլ երկրներում։

Այսպիսով, «Ռուսական կապիտալ» կորպորացիան առաջատար դիրքեր է զբաղեցրել Ռուսաստանում և աշխարհում գիտության և տեխնիկայի մի շարք ամենահեռանկարային ոլորտներում:

Կորպորացիայի կապիտալը 1905 թվականի կեսերին կազմում էր մոտ չորս միլիարդ ոսկի ռուբլի։

Շատ բան է արվել, բայց դրված ոչ բոլոր նպատակներն են իրագործվել։

Չնայած Ռուսաստանը հաղթեց Ճապոնիայի դեմ պատերազմում, սակայն հեղափոխական շարժումը չմարեց, բանվորներն ու գյուղացիները շարունակում էին բողոքի ցույցերը տնտեսական և քաղաքական պահանջներով։ Անհրաժեշտ էին կարդինալ որոշումներ, որոնցից մեկը Ռուսաստանում պառլամենտարիզմի ներդրումն էր։

Պատերազմի ավարտից հետո դրան ոչինչ չէր խանգարում, միայն իշխանությունների քաղաքական կամքն էր պետք։

Կայսր Նիկոլայ II-ին ներկայացվել են փաստաթղթեր, որոնք բացատրում են երկրում քաղաքական փոփոխությունների անհրաժեշտությունը։ Պյոտր Արիստարխովիչն ու Ալեքսանդրը շատ են աշխատել դրանց վրա։ Նրանք պնդում էին, որ Ռուսաստանում հեղափոխական պայթյունի տանող քաղաքական փակուղուց դուրս գալու լավագույն ելքը իշխանության մի մասը հասարակական կազմակերպություններին փոխանցելն է, ինչպես դա արվում է աշխարհի այլ երկրներում, որտեղ կուսակցությունները թույլատրված են, իրական քաղաքական պայքար կա։ «Ավելի լավ է հրաժարվել իրավունքների և լիազորությունների մի մասից, քան կորցնել ամեն ինչ հեղափոխության արդյունքում», սա հիմնական եզրակացությունն է, որ կարող էին անել այս փաստաթղթի ընթերցողները։

Պետդումայի ստեղծումը, որտեղ պետք է նստեն ժողովրդական պատգամավորները, համառուսաստանյան քաղաքական կուսակցությունների ներկայացուցիչները՝ Ռուսաստանի ճանապարհն է։

Այս գաղափարները բազմաթիվ հակառակորդներ ունեին կայսեր շրջապատում։ Բայց որոշիչ խոսքը, գերակշռող բոլոր մյուս կարծիքներին, արտահայտեց պատրիարք Վլադիմիրը, ով անզիջում պաշտպանեց պառլամենտարիզմը զարգացնելու գաղափարը։ «Սա միակ բանն է, որը կարող է կանխել միապետության մահը, եղբայրասպան քաղաքացիական պատերազմը, Ռուսաստանի բազմաթիվ քաղաքացիների կողմից հայրենիքի կորուստը»: Եվ նրա խոսքը լսվեց.

1905-ի վերջին հրապարակվեցին հրամանագրեր, որոնք թույլ էին տալիս Ռուսաստանում ձևավորել կուսակցություններ, որոնք իրենց կանոնադրության մեջ չունեին հռչակագիր զենքի ուժով իշխանությունը զավթելու, Պետդումայի ձևավորման, նրա կառուցվածքի, իրավունքների և պարտականությունների մասին և պետական ​​իշխանության հետ փոխգործակցության մեխանիզմը։ Ժողովրդի դժգոհությունից դուրս գալու դարպաս է ձևավորվել.

1905 թվականին Ալեքսանդրն ու Լենան դարձան 58 տարեկան, Ալեքսեյը՝ 53, Նաստյան՝ 50, Պյոտր Իվանովիչը՝ 35, Նադեժդան՝ ոչ մեկին նույնիսկ չենք հիշեցնի, թե քանիսն են։

Ավարտվում էր նրանց համար նոր աշխարհում պոպադների ձևավորման շրջանը։ Առջևում նրանց ընտանիքին լուրջ բաներ էին սպասում՝ ներթափանցում համաշխարհային ֆինանսական էլիտայի մեջ և դրանում արժանի տեղ գրավելու, մոտալուտ համաշխարհային պատերազմին հակազդելու, Ռուսաստանում հեղափոխության կանխարգելման և գիտության, տեխնիկայի և տեխնիկայի հետագա զարգացում: Նրանք պետք է անցնեին անհավանական դժվարությունների միջով՝ ճանապարհին կորցնելով հարազատներին, ընկերներին, ընկերներին, իմանալու դավաճանությունը, պարտության դառնությունն ու հաղթանակի բերկրանքը։

Գլուխ 1. Երեք տարի անց. 2

Գլուխ 2 8

Գլուխ 3 15

Գլուխ 4. Գործունեություն բոլոր ճակատներում: 23

Գլուխ 5 31

Գլուխ 6 40

Գլուխ 7 48

Գլուխ 8 54

Գլուխ 9. Համաշխարհային ցուցահանդես և օլիմպիական խաղեր Փարիզում. 62

Գլուխ 10 68

Գլուխ 11 75

Գլուխ 12

Գլուխ 13 95

Գլուխ 14 103

Գլուխ 15 109

Գլուխ 16 118

Գլուխ 17 125

Գլուխ 18 133

Գլուխ 19 141

Գլուխ 20 148

Ողջույններ «Ձեր սեփական հոգեբանը» կայքի ընթերցողներին:Հարց Ալլահից. Մարդը ստանում է այն, ինչին արժանի է կյանքում, թե ոչ։

Շատ ճիշտ, Ալլա, վերջիվերջո, ճակատագրի բերումով մարդը միշտ ստանում է միայն այն, ինչին արժանի է։

Բայց երբեմն կան նրբերանգներ. Սրանք բացառություններ չեն, արդարադատության օրենքում բացառություններ չկան։ Բայց կան բազմաթիվ ձևեր, լրացուցիչ գործոններ, թե ինչպես է իրականացվում այս օրենքը, ինչի պատճառով այն շատերի համար կարող է ակնհայտ չլինել։ Դիտարկենք մի քանի օրինակ։

  • Բայց նախ, ես առաջարկում եմ ձեզ ուշադիր կարդալ այս թեմայի հիմնական հոդվածը.

Արդարադատության օրենքը, թե ինչպես է այն գործում

1. Երբեմն մարդն արժանի է շատ ավելի լավի, քան իրականում ստանում է կյանքում: Պարզապես նա ինքը չի ընդունում այս լավը, վանում է Բարին, չի թողնում իր ճակատագրի մեջ։ Նրան խանգարում են ինքնազսպումները, ինչպիսիք են՝ «Ես արժանի չեմ», «Ես պետք է ավելի համեստ լինեմ», «Ես կարողանում եմ գլուխ հանել» և այլն: Երբ մարդ շատ առումներով շատ արժանի է, բայց ինքը՝ իրեն այդպիսին չհամարել. Բայց, դարձյալ, սրանք նրա ներքին ծրագրերն են, ինչին նա հավատում է, այնպես որ, ի վերջո, ամեն ինչ արդար է՝ նա ստանում է հենց այն, ինչին իրականում հավատում է։ Եվ հենց ինքն իրեն ավելի շատ բանի իրավունք տա՝ ընդունելու Լավը, Հաջողությունը, Բարգավաճումը, նրա կյանքը դեպի լավը կփոխվի։

2. Լինում է նաև մի իրավիճակ, երբ մարդը թվում է, թե լավն է, բայց անախորժությունները, ճակատագրի հարվածներն ու դժբախտությունը պարզապես վերևից են թափվում նրա վրա։ Սա նույնպես ճիշտ է, բայց շատերի համար ակնհայտ չէ: Պատճառները կարող են տարբեր լինել.

ԲԱՅՑ)Անցյալի կուտակված բացասական կարման կուտակվեց ու անցավ եզրից՝ թափվելու իր տիրոջ գլխին։ Այս դեպքում դուք պետք է սկսեք ռայել, ներողություն խնդրել, փակել պարտքերը, ընդհանրապես, աշխատել ինքներդ ձեզ վրա։ Եթե ​​մարդը կարողանում է հասկանալ տեղի ունեցողի էությունը, կարող եք ինքներդ մաքրել փլատակները, իսկ եթե ինքնուրույն դժվար է, բավարար գիտելիքներ չկան, ապա ավելի լավ է դա անել կամ հետ:

IN)Եվ պատահում է, որ մարդը չափազանց երկար է նստում ավազատուփում, հինգերորդ կետի պես աճում է մեկ ծանոթ տեղ և չի ցանկանում բարձրանալ դեպի բարձր նպատակներ, գագաթներ: Այնուհետև Բարձրագույն ուժերը սկսում են նրան խթանել անախորժություններով, կատակլիզմներով, դուրս քշել տաք փոսից, որպեսզի նա շարժվի, մտածի ապագայի, Հոգու և նրա առաջադրանքների մասին: Սա նույնպես ճիշտ է. մարդը պետք է գիտակցի իր ներուժը կյանքում, իր հոգու նպատակը, այլ ոչ թե վեգետանա՝ վատնելով կյանքն ու հատկացված ժամանակը:

FROM-ից)Մեկ այլ տարբերակ, երբ մարդը լավն է, բայց անատամ, թույլ, չի ուզում կռվել, պատրաստ չէ պայքարել իր երջանկության համար։ Արդարադատության օրենքի սկզբունքներից մեկը «Մարդը վաղ թե ուշ կորցնում է այն, ինչ կամ չի գնահատում, կամ չի կարողանում պաշտպանել». Այսինքն՝ այս սկզբունքն է «Միայն նա, ով կռվում է, հաղթում է», իսկ ով հանձնվում է առաջին փորձության ժամանակ և թողնում է նպատակը, պարտվում է, պարտվում և մնում է առանց որևէ բանի։ Նաև արդար։ Այս դեպքում Բարձրագույն ուժերը մարդու կյանքում ոգևորություն են ստեղծում, տարատեսակ փորձություններ են նետում՝ նրա մեջ ուժ արթնացնելու, մարտական ​​ոգի, պայքարելու և հաղթելու ցանկություն, պաշտպանելու Աստծո տվածը և չլինելու համար։ պասիվ ամորֆ թուլամորթ, ով միայն կորցնում է ամեն ինչ:

3. Երբ մարդը բացասական է տրամադրված, ինչպես ասում են՝ «վատ մարդ»։ Պատահում է, որ պատիժները հետաձգվում են որոշակի պատճառներով։ Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

  • երբ որոշ ոչ թեթև ուժեր երաշխավորում էին նրա համար՝ գրավի դիմաց տարան, որոշ ժամանակ ծածկում են՝ հետաձգելով հատուցումը, հետ մղելով մահապատժի ժամանակը, այսպես ասած))։
  • կամ չկա մեկը, ով կարող էր չարագործին իր տեղը դնել, արդարությունը վերականգնել, պատժել։ Այնուհետեւ Բարձրագույն ուժերը թույլ են տալիս նրա բացասական գործունեությունը: Ինչո՞ւ? Որովհետև մարդիկ իրենք պետք է պայքարեն Չարի դեմ, այլ ոչ թե հույսը դնեն միայն Դրախտի վրա: Եվ այս դեպքում չարագործը գործում է կատաղի կերպով, քանի դեռ շրջապատը չի հոգնել նրա ավելորդություններից, և մինչև հայտնվի հերոսը, ով իր վրա է վերցնում պատասխանատվությունը և վարձատրում չարագործին ըստ իր անապատների,
  • կան այլ պատճառներ.

Բայց, ի վերջո, բոլորը դեռ կստանան հենց այն, ինչին արժանի են։ Երկրի վրա՝ կյանքի ընթացքում կամ մահից հետո, սա երկրորդ հարցն է։

Արդարադատության օրենքի աշխատանքի էությունը հետևյալն է. Մարդու կյանքի 80 տոկոսը, այն ամենը, ինչ կատարվում է նրա հետ, որոշվում է հենց նրա ծրագրերով, այլ ոչ թե նրանով, թե ինչ կա նրա գլխում կամ ինչ է մտածում իր մասին։ Իսկ մարդու հետ պատահող խնդիրների մեծ մասը, որոնք, ինչպես ինքն է կարծում, անարդարացիորեն են ընկել իր վրա, գրավում է հենց նրա ենթագիտակցությունը (հին համոզմունքներ, բացասական ծրագրեր, անցյալ):

Հետևաբար, ինքներդ ձեզ և ձեր ճակատագիրը փոխելու բանալին շատ բան իմանալն ու ճիշտ տրամաբանելը չէ, այլ սովորել, թե ինչպես գործնականում փոխել ձեր ենթագիտակցության ծրագրերը, գնալ խնդիրների ներքին արմատական ​​պատճառներին, փոխել ձեր ենթագիտակցության բացասական համոզմունքները: դրականները!

Ինչու՞ ոչ բոլորն են կարողանում դա հասկանալ և ընդունել։ Որովհետև մարդկանց մեծ մասը փակ են իրենց ենթագիտակցության համար, փակ են իրենց համար: Նրանք չեն ցանկանում իմանալ ճշմարտությունն իրենց մասին, հատկապես, եթե այն շատ է տարբերվում իրենց ուռճացված ինքնամփոփությունից։ Նրանց պակասում է Հոգևոր Ուսանողի երկու կարևոր հատկանիշ՝ սա իրենց առջև է և. Մարդկանց ճնշող մեծամասնությունը վախենում է ինչ-որ վատ, բացասական բան պարզել իրենց մասին, հատկապես ընդունել, որ սխալ է եղել, և նույնիսկ եթե պետք է ինչ-որ մեկից ներողություն խնդրել:

Իսկ նա, ով անկեղծ է իր առջև և անվախ Ճշմարտության առաջ, սովորում է ուղղել իր ենթագիտակցության սխալները, հասնում է ամենալավին կյանքում և դառնում աստվածների սիրելին:)))

Եվ եթե դուք ցանկություն ունեք սովորելու, թե ինչպես աշխատել ձեր ենթագիտակցության հետ, ձեր համոզմունքների հետ, կարող եք ստանալ Մենթորի կամ Հոգևոր Բժշկի օգնությունը:

Կյանքում հաջողությունը պայմանավորող կարևոր գործոնները բախտն ու բախտն են: Մյուսները հույսը դնում են ճակատագրի վրա: Կա նաև հակառակ կարծիքը՝ հիմնված Տիեզերքի օրենքների վրա՝ յուրաքանչյուրը ստանում է այն, ինչին արժանի է։ Այս կանոնը հասկանալու ամենադյուրին ճանապարհը այլ մարդկանց հետ հարաբերություններն են: Մարդն ինքն է ընտրում իր շրջապատի նկատմամբ վերաբերմունքը։ Բարությունը առաջացնում է կարեկցանքի փոխադարձ զգացում, իսկ ագրեսիան՝ ինքնապահպանման և պաշտպանության բնազդ:

Կարելի է ասել, որ բոլորն ինձ ընդունում են այնպես, ինչպես արժանի են։ Մենք ենք որոշում, թե այս կամ այն ​​մարդն ինչ վերաբերմունքի է արժանի մեր կողմից։ Այնուամենայնիվ, կյանքում պատճառի և հետևանքի սկզբունքը շատ ավելի լայն է, քան պարզ միջանձնային հարաբերությունները:

բումերանգի օրենքը

Բումերանգը հնագույն զենք է, որն ուղղված էր դեպի թշնամին, այնուհետև վերադարձվեց տիրոջ ձեռքը։

Նույն օրենքը ձևակերպել է Նյուտոնը որպես ֆիզիկայի ոլորտում իր հայտնագործությունների մի մաս։ Նյուտոնի օրենքը ասում է, որ յուրաքանչյուր գործողության համար կա հավասար և հակառակ արձագանք:

Կարմայի սկզբունքը

Յոգայի և այլ ուսմունքների մեջ կա կարմայի օրենքը, որն, ըստ էության, նույն բումերանգի սկզբունքն է, բայց հարմարեցված է ոչ թե ֆիզիկային, այլ մարդկային կյանքին։ Ցանկացած արարք, խոսք, հույզ, միտք բումերանգ է, որը մարդն ուղղորդում է աշխարհ։ Ամեն րոպե միլիոնավոր բումերանգներ են հեռանում՝ սնուցված մարդկանց հույզերով ու զգացմունքներով: Նրանք բոլորը Տիեզերքի շրջանակներում կկազմեն շրջան, և յուրաքանչյուրը կվերադառնա իր աղբյուրին` այն մեկնարկողին, քանի որ յուրաքանչյուրը կստանա այն, ինչին արժանի է: Ժամանակը կարող է լինել մեկ օր, մեկ տարի, մեկ տասնամյակ կամ նույնիսկ ամբողջ կյանք, բայց բումերանգը կվերադառնա:

Վերամարմնավորման գաղափարի վրա հիմնված ուսմունքները որոշում են տարբեր կենսապայմաններ, որոնցում մարդիկ ծնվում են՝ տարբեր կարմայով: Մարդը, ով ապրում է աշխարհի հանդեպ ատելությամբ և զայրույթով, վիրավորելով շրջապատող մարդկանց, չի կարող հույս դնել հաջորդ կյանքում արժանի ապրելու վրա, քանի որ յուրաքանչյուրը կստանա այն, ինչին արժանի է։ Կարմայի օրենքի համաձայն՝ նա կծնվի վատ պայմաններում, չի ունենա ծնողական խնամք և ստիպված կլինի հաղթահարել բազմաթիվ դժվարություններ՝ հաջորդ ռեինկառնացիայի ժամանակ բումերանգի պես վերադարձած անցյալի չարագործությունները քավելու համար։

Վատ կարման պատիժ չէ մարդու համար, դա պարզապես նրա արարքների հետևանքն է: Բաժակը տակնուվրա անելով՝ մարդը չի վիրավորվում, որ դրանից ջուր է թափվում, իսկ թաց տաբատը պատիժ չի համարում։ Այդպես է կյանքում. նեգատիվը աշխարհ ուղղելով՝ մարդն այն պարզապես հետ է ստանում։

Ինչպե՞ս վաստակել երջանկություն:

Տրամաբանական հարցն այն է, թե ինչպես կարելի է վաստակել շնորհք և բարգավաճում, լավ վերաբերմունք այլ մարդկանց կողմից: Բանն այստեղ մտածողության մոդելի և զգացմունքների մեջ է, որ մարդն ուղղորդում է աշխարհ: Ուրախությունը, սերն ու աշխարհն իր ողջ բազմազանությամբ կվերադառնա ուրախությամբ և հաջողությամբ, քանի որ յուրաքանչյուրը կստանա այն, ինչին արժանի է:

Մարդն ունի իրավիճակը վերլուծելու, նպատակներ դնելու և այդ ուղղությամբ ռեսուրսներ ուղղելու կարողություն։ Ուստի, ունենալով ապրանքներ ստանալու նպատակով, պետք է աշխարհին տալ այն, ինչ ամենացանկալին է։ Նայելով ձեր կյանքին, նրա տարբեր ասպեկտների անկեղծ վերլուծությունից հետո դուք հեշտությամբ կարող եք բացահայտել խորտակվող գոտիները: Նախ պետք է ինքն իրեն խոստովանել, որ ներկա վիճակը նախկին վարքագծի և մտածողության արդյունք է։ Ընկնող գոտիները օգնում են ավելի ճշգրիտ որոշել հիմնական բացասական բումերանգները, որոնք վերադարձել են մարդուն և խցան են դարձել նրա հետագա զարգացման մեջ:

Բումերանգի գործողությունը դադարեցնելու համար պետք է դադարեցնել այն։ Գտնելով աղբյուրը, զգալով բումերանգի բռնակը ձեր մտքերում և զգացմունքներում, դուք պետք է դադարեցնեք դրանք և վերագործարկեք դրանք՝ դրանք լցնելով ուրախությամբ և սիրով: Սա չի նշանակում, որ նույն երկրորդում կյանքը կփոխվի, այլ սկիզբ կդրվի։

Դուք պետք է սկսեք շարժվել դեպի երջանկություն և բարեկեցություն ինքներդ ձեզանից, ձեր սեփական գործողությունների և կյանքի ճանապարհին պատճառահետևանքային հարաբերությունների խորը ըմբռնումով:

աշխարհի ընդունումը

Յուրաքանչյուր ոք ստանում է այն իրականությունը, որին նա արժանի է և հավատում է: Մտքերն ու հավատքն են, որ որոշում են կյանքի շատ իրադարձություններ: Մարդկային ուղեղն այսպես է աշխատում՝ նա առաջին հերթին շրջապատող աշխարհում փնտրում է այն պահերը, որոնք կհաստատեն նրա աշխարհայացքը նույնիսկ ի վնաս ճշմարտության։ Եթե ​​փնտրեք, անպայման կգտնեք այն ամենը, ինչ ձեզ հարկավոր է, բայց միևնույն ժամանակ, շատ կարևոր նրբերանգներ կորչում են տեսադաշտից։ Այսպիսով, մենք ստանում ենք աշխարհի նկատմամբ սուբյեկտիվ հայացք՝ լցված կոնկրետ մարդու մտքերով և համոզմունքներով, քանի որ յուրաքանչյուրն ունի այն, ինչին արժանի է։

Եթե ​​չես դատում, թե ինչ է կատարվում, այլ ընդունում ես իրականությունն այնպիսին, ինչպիսին կա, ապա իրավիճակը փոխվում է։ Այլևս ոչինչ ապացուցելու կարիք չկա, մնում է վայելել կյանքն ու աշխարհը, օգնել քեզ շրջապատող մարդկանց։ Յուրաքանչյուրը կստանա այն, ինչին արժանի է, համապատասխանաբար, դուք պետք է բարիք անեք հանուն աշխարհի, մարդկանց, ձեր սեփական բարեկեցության և երջանկության:

Մեզանից շատերն ինքներս մեզ տալիս են հարցեր, որոնց չենք կարող պատասխանել։ Օրինակ՝ ինչո՞ւ են ոմանք ամենալավը, իսկ մյուսները՝ կյանքի սալտո: Ինչու՞ ինչ-որ մեկն ունի ամուր ընտանիք և երեխաներ, որոնցով պետք է հպարտանալ, իսկ մյուսները կամ ամուրի են ամբողջ կյանքում, կամ տառապում են իրենց ամուսնուց: Կամ ինչու որոշ մարդիկ ունեն գերուժեղ առողջություն, իսկ մյուսները, եթե նրանք անընդհատ չեն հիվանդանում, ապա հայտնվում են այնպիսի իրավիճակների մեջ, որոնց մեջ դուք պարզապես չեք կարող հայտնվել: Ինչո՞ւ են ոմանք հրաշալի աշխատանք, հսկայական փողերով բիզնես, իսկ ոմանք գոյատևում են որքան կարող են՝ աղքատության մեջ:
Այս հարցերի պատասխանը կգտնեք այսօրվա հոդվածում։

Լուսանկարը՝ artfile.ru

Մի պահ կանգ առեք, ոչ մեկին ավելորդ հարցեր մի տվեք, այլ ինքներդ ձեզ հարցրեք, թե ինչու եք բախվում այս առանձնահատուկ կյանքի հանգամանքներին և պայմաններին: Դիտեք այս ամենին դրսից և փորձեք վերլուծել, թե ինչպես է պատահել, որ ձեր կյանքն այս պահին որոշակի ձևով է զարգանում։ Մտածեք, թե ինչու է իրերի այս վիճակը դժգոհություն առաջացնում:

Այստեղ պատասխանը բավականին պարզ է՝ մենք ապրում ենք այնպես, ինչպես արժանի ենք։ Ուստի մի բողոքեք։ Դուք ստացել եք այն, ինչին արժանի եք:

Եվ պետք չէ պահանջներ հայտնել ուրիշներին, քանի որ յուրաքանչյուր մարդ ինքն է տնօրինում իր ճակատագիրը։ Դուք ունեք այն ընտանիքը, այն աշխատանքը և այն բարեկեցությունը, որին արժանի եք: Այս արտահայտությունից ձեր ներսում բողոքի հզոր ալիք բարձրացա՞վ։ Սա նշանակում է, որ դուք գտնվում եք «ձեր իսկ ճշմարտության մեջ», այս կամ այն ​​չափով նման եք մարդկանցից յուրաքանչյուրին։ Իսկ եթե ոչինչ չես անում դրա դեմ, եթե չես կարողանում ինքդ քեզ գերիշխել և փորձում ես դրսից գնահատել քո կյանքը, օբյեկտիվորեն, ապա կարիք չկա խոսել կյանքում փոփոխությունների մասին։

«Իմ սեփական ճշմարտությունը».

Բոլոր մարդիկ, այս կամ այն ​​չափով, գտնվում են «իրենց ճշմարտության մեջ»՝ անկախ զարգացման աստիճանից։ Ինչ է դա? Սրանք անձնական հայացքներ, կարծիքներ, արժեքներ են, որոնք այնքան են ուռել, որ արդեն իսկ դատարկ պատ են կազմել մարդու առջև՝ դժվարացնելով իրերի իրական վիճակը կամ կյանքում ինչ-որ նոր բան տեսնելը։ Սրանք մտքի և գործողությունների օրինաչափություններ են, որոնց մարդը կուրորեն հավատարիմ է մնում անկախ իրավիճակից և հաճախ չի ցանկանում ճանաչել այդ սահմաններից դուրս գալու հնարավորությունը:

Մենք ամեն ինչ ստանում ենք մեր արժանիքներով։

Որո՞նք են այս վերացական բառերը, հարցնում եք, և ինչո՞վ կարելի է գնահատել արժանիքները։

Մարդկային արժանապատվությունը, ասենք, աստիճանական ամբողջական զարգացում է, որը ներառում է ինչպես ներքին հասունության ու մաքրության, այնպես էլ իմաստության զարգացումը։ Մենք չենք որոշում մեր արժանապատվության չափը, դա արվում է մեզ համար։ Ուրեմն բարկացիր՝ ես դրան արժանի եմ, ինչո՞ւ չտվեցին։ Կամ փորձելը ստանալ այն, ինչ ուզում եք՝ մտածելով, որ արժանի եք, դա ջանքերի վատնում է: Սա նույնն է, ինչ թանկարժեք մեքենան պարտքով վերցնես, որոշ ժամանակ անց ջարդես։ Մեքենան չկա, բայց պարտքը մնում է։

Այստեղ հարց է առաջանում՝ ինչո՞ւ այդպես եղավ։ Որովհետև նա արժանի չէր մեքենա ունենալու։ Կյանքում որոշ պարամետրերով մարդը դիմանում էր ընդամենը C աստիճան, բայց պետք է գոնե B պլյուս, որ դեռ մեքենան տան։ Կամ պատկերացրեք մի անոթ, որը դուք փոխարինել եք Տիեզերքին (կամ Աստծուն, եթե հավատում եք դրան), որ լցված լինի այս կամ այն ​​բարությամբ: Եվ այս անոթը երկու պատ ունի, բայց մեկը չունի։ Կամ երկու բարձր, իսկ մեկը՝ ներքևից հազիվ հինգ սանտիմետր բարձրացավ։ Հետո նրանք «կլցնեն» այս հինգ սանտիմետրը... Ի՞նչ անել։ Զարգացրե՛ք այն ներքին հատկությունները, որոնք ձեզ պակասում են՝ ձեր ուզածին հասնելու համար: Ինչպե՞ս պարզել, թե որոնք են այս հատկությունները: Այստեղ ավելի լավ է ձեր խնդրով դիմել Վարպետին, Մենթորին, հոգեբանին:

Մենք ծնվել ենք այս աշխարհում զարգանալու և փոխվելու համար:Եթե ​​դա տեղի չունենա, ապա Տիեզերքը մարդուն քաշում է կյանքի «հետնաբակ» և թողնում նրան միայն իր կյանքն ապրելու համար: Ձեր զարգացման մակարդակը հասկանալու համար բավական է նայել շուրջը։ Հասարակությունը, որում մենք հայտնվում ենք, և իրավիճակներ, որոնք ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն ցույց են տալիս մեզ մեր կյանքի իրերի վիճակը. այս բոլոր փարոսները անընդհատ պատմում են մեր թերությունների, սխալների, սխալների և այլնի մասին:

Այս աշխարհում ամեն ինչ հավասարակշռված է:

Այս հայեցակարգը չափազանց անցողիկ և անորոշ է թվում, բայց այն կարելի է համեմատել կշեռքի հետ: Դրանցից մեկը քո ներսում է, իսկ մյուսը՝ դրսում։ Ներսում տեղավորվելը և ինչքանով կազդի որոշ փոփոխությունների վրա որոշակի ուժով արդեն արտաքին աշխարհում՝ սրանք համակարգաբանության օրենքներն են։

Օրինակ՝ հայրն աղջկան անընդհատ ասում էր, որ տղաների հետ շփվելը վտանգավոր է, լավագույն մտադրություններից ելնելով փորձելով պաշտպանել նրան։ Արդյունքում, հասուն տարիքում աղջիկը վախենում է հարաբերություններ սկսել տղամարդկանց հետ, չիմանալով, թե ինչու, նրանց հետ հարաբերություններում իրեն անվստահ է զգում և արագ ընկնում զոհի դերում։ Նա, ամենայն հավանականությամբ, կստանա մի տղամարդ, ով կօգտագործի այն: Ամեն դեպքում, մանկության տարիներին նրան տրամադրված վերաբերմունքի պատճառով, այժմ կյանքում նա ստիպված կլինի որոշակի դժվարություններ ապրել տղամարդկանց հետ հարաբերություններում։

Կամ՝ մարդն ապրում է հետևյալ սկզբունքներով. քչերին կարելի է վստահել, յուրաքանչյուրը կարող է ստեղծել և փնտրել իր շահը, աշխարհը դաժան է, պետք է գոյատևել։ Սա նշանակում է, որ կյանքում նա կհանդիպի հենց այն մարդկանց, ովքեր հակված են կեղծավորության, ստի, դաժանության, ագահության և այլն։ Նա պարզապես չի տեսնի «իր ճշմարտության» պատճառով, որ կա մեկ այլ կյանք, որտեղ կարելի է բանակցել, որտեղ կա աջակցություն և ընկերասիրություն։

Դա կարելի է բացատրել նաև այսպես.

Գիտե՞ք աշխարհի հոլոգրաֆիկ բնույթի տեսությունը: Գիտնականների մեծամասնությունը դրա էությունը ընդունում է որպես կանոն. Այս տեսության իմաստը բացատրելու համար կարելի է օգտագործել Հերմես Տրիսմեգիստուսի խոսքերը՝ «Այն, ինչ վերեւում է, նույնն է ներքեւում»։

Անկախ ցանկացած համոզմունքից, դուք ստիպված կլինեք հաշտվել այն փաստի հետ, որ ձեզ շրջապատող աշխարհը փոխելու համար պետք է սկսել ինքներդ ձեզանից։ Անիմաստ է փոխել մասնագիտությունը, զայրանալ ընտանիքի վրա, զայրանալ նորմալ աշխատավարձի բացակայության պատճառով և այլն։

Փորձեք ընդունել այն հանգամանքները, որոնցում հայտնվել եք։ Նրանք ցույց են տալիս ձեր զարգացման մակարդակը։ Կյանքի ներկա պայմանները կարելի է անվանել ելակետ զարգացման երկար ճանապարհի, որի սկզբում դուք գտնվում եք։ Դրանց հիման վրա դուք պետք է հասկանաք, թե որ ուղղությամբ շարժվել նպատակներին հասնելու համար, ինչի հետ աշխատել, ինչին հատուկ ուշադրություն դարձնել։

Արժանավոր մարդը միշտ երախտապարտ է իր ունեցածի համար։ Սովորելով ընդունել և գնահատել ձեր կյանքը այնպիսին, ինչպիսին այն կա հիմա, դուք պատրաստ եք ավելին ստանալու: Եվ ուրիշ ոչինչ։

Կյանքի տարբեր ոլորտներում ինքներդ ձեզ վրա ջանքեր գործադրելով՝ դուք միշտ արձագանք կստանաք աշխարհից։ Յուրաքանչյուր քայլ կպարգևատրվի արդյունքով, որը համաչափ է ծախսած ջանքերին և ուժերին։ Սա արժանիքների չափն է։ Երբեմն կարող է թվալ, թե դուք շատ քիչ եք ստանում քրտնաջան աշխատանքի համար, բայց դա այդպես չէ։ Հիշեք, որ ոչ ոք է որոշում չափը: Եթե ​​արդյունքը չի արդարացնում սպասելիքները, ապա աշխատանքի վերադարձը բավարար չէր։

Ավելի լավ կյանքի ճանապարհին դուք կսովորեք տեղյակ լինել ձեր ցանկություններին ու կարիքներին, գտնել խնդիրների ճիշտ լուծումները, ինչպես նաև ձեր նպատակին հասնելու ճիշտ ուղիները: Ժամանակի ընթացքում դուք կհասկանաք, թե իրականում ինչի եք արժանի, և էլ ինչ պետք է անեք դա ստանալու համար: Սեփական գործողությունների օբյեկտիվ վերլուծությունը տիեզերքի օրենքները հասկանալու բանալին է: Այսուհետ դուք կզգաք գործադրված ջանքերի և այն օգուտների միջև հարաբերությունները, որոնք Տիեզերքը չափում է ձեզ համար:

Բարեւ բոլորին!

Մի պատմություն պատմեմ մեկ մարդու ճակատագրի մասին։ Հիմա հեռախոսով խոսեցի ընկերոջս հետ, հիշեցի նրան, խոսեցի նրա մասին։ Ընդհանրապես կսկսեմ սկզբից.

Զանգել են, բայց ինչու են կանչել, դեռ Վիտալիկ են ասում։ Վիտալիկը ծնվել է սովորական ռուս ընտանիքում՝ շրջանի թաղամասերից մեկում։ Նրան ու ավագ քրոջը՝ Վիտալիկին, հայրը թողել է մոր մոտ գրեթե ծնվելուց հետո։ Ապրում էին վատ, համեստ, մայրն ամեն ինչ անում էր երեխաների համար. Ավագ դուստրը մեծացել է որպես խելացի, հնազանդ աղջիկ, բայց Վիտալիկին... մանկուց գրանցել են ոստիկանության մանկական սենյակում (այդ ժամանակ այդպես էր կոչվում, իմ կարծիքով), 17 տարեկանում նրան թիկունք դրեցին. բարեր առաջին անգամ կողոպուտի համար. Ես հիմարացա, նստեցի ընկերների հետ խմելու, ես ուզում էի ավելի շատ խմել, իհարկե փող չկար, նրանք գնացին ամբողջ գոպ ընկերության հետ և հարձակվեցին մի տղայի վրա ... Ինձ թվում է, որ նույնիսկ ինքը Վիտալիկը չի հիշում, թե քանի բանտ կա: պայմաններ Վիտալիկը ուներ. Այնքան հաճախ նա բանտ էր նստում։ Նստեք - դուրս եկեք: «Գողացել-խմել-բանտում» սկզբունքով։ Հոդվածները բոլորը մանր էին, հետո գողություն, հետո կողոպուտ, հետո գողություն։ Նա նստում է մեկուկես տարի, նա երկու օր է անցկացնելու ազատության մեջ, լավագույն դեպքում, և կրկին ճաղերի հետևում: Որովհետև մեր երկրում եթե գողություն ես անում, խմում ես, ուրեմն անպայման նստիր բանտ։ Գողը պետք է բանտում լինի, հիշու՞մ եք:

Վիտալիկը շատ վատ մարդ էր։ Նա խաբում էր մարդկանց, այդ թվում՝ ամենամոտ ու հարազատ մարդկանց։ Նա մորից գումար է գողացել, իհարկե, երբ ազատության մեջ էր։ Նա գրեթե անխնա խմում էր նույնիսկ բանտում։ Եվ նորից նա խաբեց մարդկանց։ Անգամ բանտում նա խաբում էր մարդկանց։ Նամակագրվել է կանանց հետ, խաբել նրանց. Ես փող ուզեցի, ուղարկեցին։ Վիտալիկը շատ վատ բաներ է արել իր կյանքում։ Վերջին անգամ, երբ ես լսել եմ նրա մասին, Վիտալիկը ապրանք է գողացել մտերիմ ընկերներից, որոնց հետ մեկ ժամ առաջ նստած է եղել նույն սեղանի շուրջ։ Առնետ. Ոչ Այդպիսի առնետ։ Փոքրիկ, տկար, սարդի պես նա միշտ փնտրում էր մեկին, որ հիմարացնի, խաբի, գցի։

Քանի որ Վիտալիկը գրեթե մշտապես գտնվել է ալկոհոլային հարբած վիճակում, նա նույնպես նույն վիճակում մեքենա է վարել։ Ավելի կոնկրետ՝ մեքենաներ. Որը նա գողացավ։ Ընկերներիս հետ, քրոջս ամուսնու հետ, սովորական մարդկանց հետ...

Վիտալիկին ոչինչ դաս չեղավ՝ ո՛չ մշտական ​​բանտարկություն, ո՛չ «անհրաժեշտ» մարդկանց սպառնալիքներ, ո՛չ փողի «խփում», ո՛չ մոր արցունքներ։ Բայց վաղ թե ուշ ամեն ինչ ավարտվում է։ Իսկ Վիտալիկը վճարեց գինը։

Նա սովորականի պես հարբած գողացել է ընկերոջ մեքենան. Երթուղու վրա նա կորցրել է կառավարումը, թռել է սյունը։ Արդյունքը՝ գանգի ցնցում ուղեղի ծանր վնասվածքի, միզապարկի վնասվածության պատճառով: Վիտալիկը հաշմանդամ է դարձել. Եվ դա նույնիսկ 40 տարեկան չէ: Ոտքերը գնացել են, նստում է տանը, միզապարկի փոխարեն՝ կաթետեր ու պայուսակ։ Մի անգամ մայրիկի հետ խոսեցինք, նա տվեց հեռախոսը։ Լաց լինելով, հարցնելով, թե ինչու Աստված ինձ չտարավ: Ավելի լավ կլիներ վերցնել, քան այդպիսի կյանք։ Ես մի պահ լռեցի, իսկ հետո պատասխանեցի. «Նույնիսկ Աստծուն պետք չեն քո նմանները։ Ուստի նա քեզ այնպես արեց, որ ուրիշին չվնասես։ Որովհետև Աստված ամեն ինչ տեսնում է:

Մեկ շաբաթ անց նրա քրոջ մոտ կրծքագեղձի քաղցկեղ ախտորոշեցին։ Նա այժմ ծանր վիճակում գտնվում է հիվանդանոցում։ Մայրը գրեթե երկու տարի է, ինչ չկա։ Մահացել է սրտի կաթվածից։ Բերել է...

Իսկ հիմա խեղճ Վիտալիկը նստած լացում է, Տեր, ինչի՞ս է պետք այս ամենը…

Դրա համար. Ժողովուրդ, մտածեք ձեր արարքների մասին։ Ի վերջո, մարդ եղիր։ Ոչ թե բնազդներով և ցանկություններով կենդանիներ: Հետո, գուցե, Աստված քեզ այնպիսի պատիժ չուղարկի, ինչպիսին Վիտալիկն է։

© imht.ru, 2022 թ
Բիզնես գործընթացներ. Ներդրումներ. Մոտիվացիա. Պլանավորում. Իրականացում