Vă aducem în atenție un exemplu tipic de fișă a postului pentru un inginer de formare, un eșantion de 2019/2020. ar trebui să includă următoarele secțiuni: pozitia generala, îndatoririle unui inginer de formare, drepturile unui inginer de formare, responsabilitatea unui inginer de formare.

Descrierea postului inginer de formare apartine sectiei Caracteristicile de calificare la nivel de industrie ale posturilor angajaților angajați la întreprinderi, instituții și organizații".

Următoarele elemente ar trebui să fie reflectate în fișa postului a inginerului de formare:

Responsabilitățile postului unui inginer de formare

1) Responsabilitatile locului de munca. Organizează formarea profesională a lucrătorilor și formarea avansată a managerilor și specialiștilor (formarea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor din producție, în școlile secundare profesionale, studii economice, pregătire practică pentru studenți și tineri profesioniști în perioada stagiului lor, precum și practica industriala studenți și elevi). Pe baza nevoilor intreprinderii de personal calificat si tinand cont de cerinte economie de piata elaboreaza proiecte de planuri pe termen lung si actuale de pregatire a personalului, pregatire avansata si aptitudini ale angajatilor cu justificarile si calculele necesare. Stabilește contacte cu institutii de invatamant, întocmește contracte de pregătire, recalificare și perfecționare a angajaților întreprinderii. Întocmește grafice de trimitere a directorilor și specialiștilor la instituțiile de învățământ pentru formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate, monitorizează implementarea acestora. Ia parte la lucrare îndrumare vocațională tinerilor, precum și în elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricule și programe dezvoltare profesională, manuale și recomandări, orare pentru grupurile de studiu etc.). Oferă îndrumări educaționale munca metodica pe toate tipurile si formele de pregatire si pregatire avansata a personalului din productie. Selectează personal de profesori și instructori dintre specialiști și lucrători cu înaltă calificare cu aprobarea ulterioară a acestora în modul prescris, completează grupuri de formare. Controlează regularitatea și calitatea cursurilor, progresul elevilor, respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea menținerii documentației stabilite. Efectuează lucrări de dotare a procesului de învățământ cu literatura metodologică necesară, precum și dotarea cu echipamente a sălilor educaționale și metodologice, mijloace tehnice instruire, inventar, ajutoare vizuale, precum și implementare în proces educațional mijloace automate și metode moderne de învățare activă. Participă la desfășurarea cursurilor finale, examene, teste de calificare, concursuri de competențe profesionale ale lucrătorilor. Organizează prelegeri și rapoarte, susținând seminarii și consultări în scopul îmbunătățirii nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și instructorilor. Întocmește contracte de muncă (contracte) cu profesorii și instructorii, întocmește estimări de cost pentru formarea și pregătirea avansată a personalului, remunerarea pentru formarea personalului și management excursie controlează utilizarea corectă a fondurilor în aceste scopuri. Participă la monitorizarea frecvenței la cursuri și a performanței angajaților care învață la cursuri și în instituțiile de învățământ la locul de muncă, formarea și formarea avansată a specialiștilor din sistemul de învățământ profesional secundar și superior, precum și institute și cursuri de perfecționare. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor de calificare și a consiliului educațional și metodologic al întreprinderii pentru formarea profesională a lucrătorilor din producție, punerea în aplicare a deciziilor acestora, elaborarea măsurilor care contribuie la creșterea productivității muncii prin îmbunătățirea calificărilor. și aptitudinile lucrătorilor. Îmbunătățește constant formele și metodele formare profesionalăși pregătirea avansată a personalului în producție, generalizează și diseminează cele mai bune practici în acest domeniu. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acesteia (schimbări în componența profesională și a calificărilor și a postului lucrătorilor și angajaților, creșterea productivității muncii, salariile etc.), menține raportarea stabilită.

Inginerul de formare trebuie să știe

2) Inginer de formare în performanța sa atributii oficiale trebuie știut: acte legislative și de reglementare, materiale didactice pe probleme de pregătire și pregătire avansată a personalului din producție; structura si personalul intreprinderii, profilul, specializarea si perspectivele de dezvoltare a acesteia; politica și strategia de personal a întreprinderii; principal procese tehnologice producerea produselor companiei; forme, tipuri și metode de formare profesională; procedura de elaborare a planurilor de pregătire, recalificare și pregătire avansată a personalului, curricule și programe, alte documentații educaționale și metodologice; procedura de întocmire a contractelor cu instituțiile de învățământ; procedura de întocmire a devizelor de cost pentru instruirea și pregătirea avansată a personalului și înregistrarea contracte de munca(contracte) cu profesori și instructori; forme, metode și mijloace progresive de educație; procedura de finanțare a costurilor de formare; organizarea muncii privind orientarea profesională și selecția profesională; sistemul de salarizare a profesorilor și instructorilor; procedura de ținere a evidenței și raportării privind pregătirea și pregătirea avansată a personalului; fundamentale ale pedagogiei, sociologiei și psihologiei; fundamentele economiei, organizarea producției, munca și managementul; dreptul muncii; regulile și reglementările privind protecția muncii.

Cerințe pentru calificarea unui inginer de formare

3) Cerințe de calificare.

Inginer de formare a personalului categoria I: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de lucru ca inginer de formare a personalului de categoria II de cel puțin 3 ani.

Inginer pregătire personal categoria a II-a: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești - economice) și experiență în muncă în funcția de inginer pregătire personal sau alte posturi inginerești și tehnice ocupate de specialiști cu studii superioare. învăţământul profesional, nu mai puțin de 3 ani.

Inginer pregătire personal: studii superioare profesionale (tehnice sau inginerești - economice) fără a prezenta cerințe de experiență în muncă sau studii medii profesionale (tehnice sau inginerești - economice) și minim 3 ani vechime în muncă ca tehnician de categoria I de cel puțin 3 ani sau alte posturi ocupate de specialiști cu studii medii profesionale, nu mai puțin de 5 ani.

1. Dispoziții generale

1. Inginerul de pregătire aparține categoriei specialiștilor.

2. Se acceptă o persoană care are studii superioare profesionale (tehnice sau inginerești și economice) fără a prezenta cerințe de experiență în muncă sau studii medii profesionale (tehnice sau inginerești și economice) și cel puțin 3 ani de experiență ca tehnician de categoria I. ca inginer de formare, sau alte posturi ocupate de specialiști cu studii medii profesionale de cel puțin 5 ani.

3. Inginerul de formare este angajat și concediat ______ (director, manager) organizații cu privire la depunerea de _________ (post).

4. Inginerul de formare trebuie să cunoască:

• acte legislative și de reglementare, materiale metodologice pe problemele pregătirii și perfecționării personalului din producție;
• structura si personalul intreprinderii, profilul, specializarea si perspectivele de dezvoltare a acesteia;
• politica și strategia de personal a întreprinderii;
• principalele procese tehnologice de producere a produselor întreprinderii;
• forme, tipuri și metode de formare profesională;
• procedura de elaborare a planurilor de pregătire, recalificare și pregătire avansată a personalului, curricule și programe, alte documentații educaționale și metodologice;
• procedura de întocmire a contractelor cu instituțiile de învățământ;
• procedura de întocmire a devizelor de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului și executarea contractelor (contractelor) de muncă cu profesorii și instructorii;
• forme, metode și mijloace progresive de educație;
• procedura de finanțare a costurilor de formare;
• organizarea muncii privind orientarea profesională și selecția profesională;
• sistemul de salarizare a profesorilor și instructorilor;
• procedura de ținere a evidenței și raportării privind pregătirea și pregătirea avansată a personalului;
• fundamentale ale pedagogiei, sociologiei și psihologiei;
• fundamentele economiei, organizarea producției, munca și managementul;
• legislatia muncii;
• regulile și reglementările privind protecția muncii.

5. În activitatea sa, inginerul de formare este ghidat de:

• legislație Federația Rusă,
• Carta (regulamentele) organizației,
• ordine și directive (CEO, director, lider) organizatii,
• această fișă a postului,
• Regulamentul intern de muncă al organizației.

6. Inginerul de formare raportează direct la: ________ (post).

7. În absența unui inginer de formare (călătorie de afaceri, vacanță, boală etc.), îndatoririle acestuia sunt îndeplinite de o persoană desemnată de _________ (funcția) organizației în modul prescris, care dobândește drepturile, îndatoririle și este responsabil pentru îndeplinirea atribuțiilor sale.

2. Responsabilitățile postului unui inginer de formare

Inginer de formare:

1. Organizează formarea profesională a muncitorilor și formarea avansată a managerilor și specialiștilor (formarea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor din producție, în școlile secundare profesionale, studii economice, pregătire practică pentru studenți și tineri profesioniști în perioada stagiului lor, precum și practică industrială). studenți și elevi).

2. Pe baza nevoii întreprinderii de personal calificat și ținând cont de cerințele unei economii de piață, elaborează proiecte de planuri pe termen lung și actuale de pregătire a personalului, pregătire avansată și competențe ale angajaților cu justificările și calculele necesare.

3. Stabilește contacte cu instituțiile de învățământ, întocmește contracte de pregătire, recalificare și perfecționare a angajaților întreprinderii.

4. Întocmește grafice de trimitere a directorilor și specialiștilor în instituțiile de învățământ pentru formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate, urmărește implementarea acestora.

5. Ia parte la lucrările de orientare profesională a tinerilor, precum și la elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricule și programe de dezvoltare profesională, manuale și recomandări, orar pentru grupurile de studiu etc.).

6. Desfășoară managementul lucrărilor educaționale și metodologice pe toate tipurile și formele de pregătire și pregătire avansată a personalului din producție.

7. Selectează personalul de profesori și instructori din rândul specialiștilor și lucrătorilor cu înaltă calificare cu aprobarea ulterioară a acestora în modul prescris, completează grupele de pregătire.

8. Controlează regularitatea și calitatea cursurilor, progresul elevilor, respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea menținerii documentației stabilite.

9. Efectuează lucrări de dotare a procesului de învățământ cu literatura metodologică necesară, precum și dotarea sălilor de învățământ și metodologie cu echipamente, suporturi tehnice didactice, inventariere, suporturi vizuale, precum și introducerea instrumentelor automatizate și a metodelor moderne de predare active în procesul de învățământ. .

10. Participă la desfășurarea cursurilor finale, examenelor, probelor de calificare, concursurilor de competențe profesionale ale lucrătorilor.

11. Organizează prelegeri și rapoarte, susținând seminarii și consultări în vederea îmbunătățirii nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și instructorilor.

12. Întocmește contracte (contracte) de muncă cu cadrele didactice și instructori, întocmește devizele de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului, remunerarea pentru formarea personalului și conducerea practicii de producție, controlează utilizarea corectă a fondurilor în aceste scopuri.

13. Participă la monitorizarea frecvenței la cursuri și a performanței salariaților care învață la cursuri și în instituțiile de învățământ la locul de muncă, pregătirea și perfecționarea specialiștilor din sistemul de învățământ profesional secundar și superior, precum și institute și cursuri de perfecționare.

14. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor de calificare și a consiliului educațional și metodologic al întreprinderii pentru formarea profesională a lucrătorilor din producție, punerea în aplicare a deciziilor acestora, elaborarea măsurilor care contribuie la creșterea productivității muncii prin îmbunătățirea calificările și aptitudinile lucrătorilor.

15. Îmbunătăţeşte constant formele şi metodele de formare profesională şi perfecţionare a personalului din producţie, generalizează şi diseminează cele mai bune practici în acest domeniu.

16. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acestora (modificări în componența profesională și a calificării și a compoziției oficiale a lucrătorilor și angajaților, creșterea productivității muncii, a salariilor etc.), menține raportarea stabilită.

3. Drepturile inginerului de formare

Inginerul de formare are dreptul de a:

1. Trimiteți propuneri spre examinare către management:

• pentru a îmbunătăți munca legată de prevederile acestui responsabilități,
• privind încurajarea lucrătorilor distinși subordonați acestuia,
• privind aducerea la răspundere materială și disciplinară a angajaților care au încălcat disciplina de producție și muncă.

2. Solicitați de la direcțiile structurale și angajații organizației informațiile necesare pentru îndeplinirea atribuțiilor sale.

3. Faceți cunoștință cu documentele care îi definesc drepturile și obligațiile în funcția sa, criteriile de evaluare a calității îndeplinirii atribuțiilor oficiale.

4. Familiarizați-vă cu proiectele de hotărâri ale conducerii organizației privind activitățile acesteia.

5. Solicitați conducerii organizației să acorde asistență, inclusiv asigurarea condițiilor organizatorice și tehnice și executarea documentelor stabilite necesare îndeplinirii atribuțiilor oficiale.

6. Alte drepturi stabilite de legislatia muncii in vigoare.

4. Responsabilitatea inginerului de formare

Inginerul de formare este responsabil pentru următoarele:

1. Pentru îndeplinirea necorespunzătoare sau neîndeplinirea atribuțiilor oficiale prevăzute de prezenta fișă a postului - în limitele stabilite de legislația muncii a Federației Ruse.

2. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă în vigoare a Federației Ruse.

3. Pentru cauzarea unor prejudicii materiale organizației - în limitele stabilite de legislația civilă și a muncii în vigoare a Federației Ruse.

Fișa postului de inginer de formare - eșantion 2019/2020. Responsabilitățile postului unui inginer de formare, drepturile unui inginer de formare, responsabilitatea unui inginer de formare.

Singur ghid de calificare funcții de manageri, specialiști și alți angajați (CEN), 2019
Directorul de calificare al posturilor de manageri, specialiști și alți angajați
Secțiuni « Caracteristicile de calificare la nivel de industrie ale posturilor angajaților angajați la întreprinderi, instituții și organizații" și " Caracteristici de calificare pozițiile angajaților angajați în instituții de cercetare, organizații de proiectare, tehnologice, de proiectare și sondaje”, aprobat prin Decretul Ministerului Muncii al Federației Ruse din 21 august 1998 N 37
(versiunea din 15.05.2013)

Inginer de formare

Responsabilitatile locului de munca. Organizează formarea profesională a muncitorilor și formarea avansată a managerilor și specialiștilor (formarea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor din producție, în școlile secundare profesionale, studii economice, pregătire practică pentru studenți și tineri profesioniști în perioada stagiului lor, precum și practică industrială pentru studenți și studenți). Pe baza nevoii întreprinderii de personal calificat și ținând cont de cerințele unei economii de piață, ea elaborează proiecte de planuri pe termen lung și actuale de formare a personalului, îmbunătățind calificările și abilitățile lucrătorilor cu justificările și calculele necesare. Stabilește contacte cu instituțiile de învățământ, întocmește contracte de pregătire, recalificare și perfecționare a angajaților întreprinderii. Întocmește grafice de trimitere a directorilor și specialiștilor la instituțiile de învățământ pentru formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate, monitorizează implementarea acestora. Ia parte la lucrările de orientare profesională a tinerilor, precum și la elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricule și programe de dezvoltare profesională, manuale și recomandări, orele de curs pentru grupele de studiu etc.). Efectuează managementul lucrărilor educaționale și metodologice pe toate tipurile și formele de pregătire și pregătire avansată a personalului din producție. Selectează personal de profesori și instructori dintre specialiști și lucrători cu înaltă calificare cu aprobarea ulterioară a acestora în modul prescris, completează grupuri de formare. Controlează regularitatea și calitatea cursurilor, progresul elevilor, respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea menținerii documentației stabilite. Efectuează lucrări de dotare a literaturii metodologice și de referință necesare procesului de învățământ, dotarea sălilor de învățământ și metodologie cu echipamente, suporturi tehnice didactice, inventariere, suporturi vizuale, precum și introducerea instrumentelor automatizate și a metodelor moderne de predare active în procesul de învățământ. Participă la desfășurarea cursurilor finale, examene, teste de calificare, concursuri de competențe profesionale ale lucrătorilor. Organizează prelegeri și rapoarte, susținând seminarii și consultări în scopul îmbunătățirii nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și instructorilor. Întocmește contractele (contractele) de muncă cu profesorii și instructorii, întocmește devizele de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului, remunerarea pentru formarea personalului și managementul practicii de producție, controlează utilizarea corectă a fondurilor în aceste scopuri. Participă la monitorizarea frecvenței la cursuri și a performanței angajaților care învață la cursuri și în instituțiile de învățământ la locul de muncă, formarea și formarea avansată a specialiștilor din sistemul de învățământ profesional secundar și superior, precum și institute și cursuri de perfecționare. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor de calificare și a consiliului educațional și metodologic al întreprinderii pentru formarea profesională a lucrătorilor din producție, punerea în aplicare a deciziilor acestora, elaborarea măsurilor care contribuie la creșterea productivității muncii prin îmbunătățirea calificărilor. și aptitudinile lucrătorilor. Îmbunătățește constant formele și metodele de formare profesională și perfecționată a personalului din producție, generalizează și diseminează cele mai bune practici în acest domeniu. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acestora (modificări în componența profesională și a calificării și în componența oficială a lucrătorilor și angajaților, creșterea productivității muncii, a salariilor etc.), menține raportarea stabilită.

Trebuie știut: acte legislative și de reglementare, materiale metodologice pe problemele pregătirii și perfecționării personalului din producție; structura si personalul intreprinderii, profilul, specializarea si perspectivele de dezvoltare a acesteia; politica și strategia de personal a întreprinderii; principalele procese tehnologice de producere a produselor întreprinderii; forme, tipuri și metode de formare profesională; procedura de elaborare a planurilor de pregătire, recalificare și pregătire avansată a personalului, curricule și programe, alte documentații educaționale și metodologice; procedura de întocmire a contractelor cu instituțiile de învățământ; procedura de întocmire a devizelor de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului și executarea contractelor (contractelor) de muncă cu profesorii și instructorii; forme, metode și mijloace progresive de educație; procedura de finanțare a costurilor de formare; organizarea muncii privind orientarea profesională și selecția profesională; sistemul de salarizare a profesorilor și instructorilor; procedura de ținere a evidenței și raportării privind pregătirea și pregătirea avansată a personalului; fundamentale ale pedagogiei, sociologiei și psihologiei; fundamentele economiei, organizarea producției, munca și managementul; legislatia muncii; regulile și reglementările privind protecția muncii.

Cerințe de calificare.

Inginer de formare a personalului categoria I: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de lucru ca inginer de formare a personalului de categoria II de cel puțin 3 ani.

Inginer pregătire personal categoria a II-a: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de muncă ca inginer pregătire personal sau alte posturi inginerești și tehnice ocupate de specialiști cu studii profesionale superioare, minim 3 ani.

Inginer pregătire personal: studii superioare profesionale (tehnice sau inginerești și economice) fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă sau studii medii profesionale (tehnice sau inginerești și economice) și minim 3 ani vechime în muncă ca tehnician de categoria I de cel puțin 3 ani sau alte posturi ocupate de specialiști cu studii medii profesionale, nu mai puțin de 5 ani.

Dispoziții generale

1.1. Inginerul de formare apartine categoriei.

1.2. Pentru post:

Un inginer de formare este numită o persoană care are o educație profesională superioară (tehnică sau inginerească și economică) fără a prezenta cerințe pentru experiență de muncă, sau o educație profesională secundară (tehnică sau inginerească și economică) și experiență de muncă ca tehnician de categoria I cel puțin [valori] ani , sau în alte posturi ocupate de specialiști cu studii medii profesionale, nu mai puțin de [valori] ani;

Inginer pregătire personal categoria a II-a - persoană care are studii profesionale (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de muncă în funcția de inginer pregătitor personal sau în alte posturi inginerești și tehnice ocupate de specialiști cu educatie inalta, cel puțin [valoare] ani;

Inginer pregătire personal categoria I - persoană care are o pregătire profesională superioară (tehnică sau inginerească și economică) și cel puțin [valori] ani ca inginer pregătire personal categoria II.

1.3. Numirea în funcție și demiterea din aceasta se efectuează prin ordin al întreprinderii la propunerea șefului departamentului de pregătire a personalului.

1.4. Inginerul de formare trebuie să știe:

Acte legislative si de reglementare privind problemele de pregatire si perfectionare a personalului din productie;

Structura și personalul întreprinderii, profilul acesteia, specializarea și perspectivele de dezvoltare;

Politica și strategia de personal a întreprinderii;

Principalele procese tehnologice pentru producerea produselor întreprinderii;

Forme, tipuri și metode de formare profesională;

Procedura de elaborare a planurilor de pregătire, recalificare și pregătire avansată a personalului, curricule și programe, alte documentații educaționale și metodologice;

Procedura de întocmire a contractelor cu instituțiile de învățământ;

Procedura de întocmire a devizelor de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului și executarea contractelor (contractelor) de muncă cu profesorii și instructorii;

Forme, metode și mijloace progresive de predare;

Procedura de finanțare a costurilor de formare;

Organizarea lucrărilor de orientare și selecție profesională;

Sistemul de salarizare a profesorilor și instructorilor;

Procedura de ținere a evidenței și raportării privind pregătirea și pregătirea avansată a personalului;

Fundamente ale pedagogiei, sociologiei, psihologiei și organizării muncii;

Bazele legislației muncii;

Fundamente ale economiei, organizarii productiei, muncii si managementului;

Reguli si norme privind protectia muncii, masuri de siguranta, salubritate industriala, securitate la incendiu;

- (completati).

1.5. Inginerul de formare raportează direct șefului departamentului de formare.

1.6. În absența unui inginer de formare (călătorie de afaceri, vacanță, boală etc.), acesta este efectuat de o persoană desemnată în modul prescris. Această persoană dobândește drepturile corespunzătoare și răspunde de calitatea și îndeplinirea la timp a atribuțiilor care i-au fost atribuite.

1.7. (completati).

Responsabilitatile locului de munca

Inginer de formare:

2.1. Organizează formarea profesională a lucrătorilor și formarea avansată a directorilor și (pregătirea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor din producție, în școlile secundare profesionale, studii economice, pregătire practică pentru tinerii specialiști pe perioada stagiului lor, precum și practică industrială pentru studenți și studenți) .

2.2. Pe baza nevoii întreprinderii de personal calificat și ținând cont de cerințele unei economii de piață, ea elaborează proiecte de planuri pe termen lung și actuale de pregătire a personalului, pregătire avansată și abilități ale lucrătorilor cu calculele și justificările necesare.

2.3. Stabilește contacte cu instituțiile de învățământ, întocmește contracte de pregătire, recalificare și perfecționare a angajaților întreprinderii.

2.4. Întocmește grafice de trimitere a directorilor și specialiștilor la instituțiile de învățământ pentru formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate, monitorizează implementarea acestora.

2.5. Ia parte la lucrările de orientare profesională a tinerilor, precum și la elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricule și programe de dezvoltare profesională, manuale și recomandări, orele de curs pentru grupele de studiu etc.).

2.6. Efectuează managementul lucrărilor educaționale și metodologice pe toate tipurile și formele de pregătire și pregătire avansată a personalului din producție.

2.7. Selectează personal de profesori și instructori dintre specialiști și lucrători cu înaltă calificare cu aprobarea ulterioară a acestora în modul prescris, completează grupuri de formare.

2.8. Controlează regularitatea și calitatea cursurilor, progresul elevilor, respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea menținerii documentației stabilite.

2.9. Efectuează lucrări de dotare a literaturii metodologice necesare procesului de învățământ, precum și dotarea sălilor educaționale și metodologice cu echipamente, suporturi tehnice didactice, inventariere, suporturi vizuale, precum și introducerea instrumentelor automatizate și a metodelor moderne active de predare în procesul de învățământ.

2.10. Participă la desfășurarea cursurilor finale, examene, teste de calificare, concursuri de competențe profesionale ale lucrătorilor.

2.11. Organizează prelegeri și rapoarte, susținând seminarii și consultări în scopul îmbunătățirii nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și instructorilor.

2.12. Întocmește contracte de muncă (contracte) cu profesorii și instructorii, întocmește devizele de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului, remunerarea pentru formarea personalului și managementul practicii de producție, controlează utilizarea corectă a fondurilor în aceste scopuri.

2.13. Participă la monitorizarea frecvenței la cursuri și a performanței angajaților care studiază la cursuri și în instituțiile de învățământ la locul de muncă, la formarea și perfecționarea specialiștilor în sistemul de învățământ profesional secundar și superior, precum și la institute și cursuri de perfecționare.

2.14. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor calificate și a consiliului educațional și metodologic al întreprinderii pentru formarea profesională a lucrătorilor din producție, punerea în aplicare a deciziilor acestora, elaborarea măsurilor care contribuie la creșterea productivității muncii prin îmbunătățirea calificărilor. și aptitudinile lucrătorilor.

2.15. Îmbunătățește constant formele și metodele de formare profesională și perfecționată a personalului din producție, generalizează și diseminează cele mai bune practici în acest domeniu.

2.16. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acestora (modificări în componența profesională și a calificării și în componența oficială a lucrătorilor și angajaților, creșterea productivității muncii, a salariilor etc.), menține raportarea stabilită.

2.17. (completati).

Drepturi

Inginerul de formare are dreptul de a:

3.1. Familiarizați-vă cu proiectele de hotărâri ale conducerii întreprinderii legate de activitățile acesteia.

3.2. Trimite propuneri conducerii pentru îmbunătățirea lucrărilor aferente responsabilităților prevăzute în prezentul regulament.

3.3. Anunțați supervizorul imediat cu privire la orice deficiențe identificate în cursul îndeplinirii atribuțiilor lor în activitati de productieîntreprindere (subdiviziunile sale structurale) și fac propuneri pentru eliminarea acestora.

3.4. Solicitați personal sau în numele supervizorului imediat de la departamentele și specialiștii întreprinderii informații și documente necesare îndeplinirii atribuțiilor oficiale.

3.5. Implicați specialiști din toate unitățile structurale (individuale) în rezolvarea sarcinilor care îi sunt atribuite (dacă acest lucru este prevăzut de prevederile privind diviziuni structurale dacă nu – cu permisiunea șefului).

3.6. Solicitați conducerii întreprinderii să asiste în îndeplinirea îndatoririlor și drepturilor sale.

3.7. (completati).

Responsabilitate

Inginerul de formare este responsabil pentru:

4.1. Pentru neexecutarea (executarea necorespunzătoare) a atribuțiilor oficiale prevăzute de aceasta, în limitele stabilite de legislația muncii a Federației Ruse.

4.2. Pentru infracțiunile săvârșite în cursul desfășurării activității lor - în limitele stabilite de legislația administrativă, penală și civilă a Federației Ruse.

4.3. Pentru cauzarea daunelor materiale - în limitele determinate de legislația civilă și de muncă a Federației Ruse.

Descărcați descrierea postului:

Catalogul general al tuturor aici:

Catalogul general al fișelor posturilor este aici:

Este modern în ceea ce privește căutarea și selecția rapidă și eficientă a personalului. Recrutarea noastră de personal va oferi servicii pentru personalul de care aveți nevoie. Cautam si selectam specialisti, contabili, medici, stilisti,...
Informații pentru angajatori pentru servicii de căutare și recrutare puteți găsi la. Pe pagina „ ” puteți afla despre ultimele noastre promoții și oferte speciale pentru Clienți (angajatori). Pe pagina de catalog, citiți ce ar trebui să fie și descărcați opțiunile de bază pentru DI.
Dacă sunteți interesat de cerere, atunci vom selecta personalul pentru dvs. și îi vom ajuta pe solicitanți! O vom face pentru tine în scurt timp.
Pentru confortul dumneavoastră am creat o secțiune „” în care am plasat informații detaliate despre pozițiile principale ale aplicațiilor populare de la clienții de căutare și selecție, dar cu referire la un nume specific, de exemplu, t

EKSD 2018. Ediție din 9 aprilie 2018
Pentru a căuta standarde profesionale aprobate de Ministerul Muncii al Federației Ruse, utilizați carte de referință a standardelor profesionale

Inginer de formare

Responsabilitatile locului de munca. Organizează formarea profesională a lucrătorilor și formarea avansată a managerilor și specialiștilor (formarea, recalificarea și formarea avansată a lucrătorilor din producție, în școlile secundare profesionale, studii economice, pregătire practică pentru studenți și tineri profesioniști în perioada stagiului lor, precum și practica industrială a studenților; și studenți). Pe baza nevoii întreprinderii de personal calificat și ținând cont de cerințele unei economii de piață, ea elaborează proiecte de planuri pe termen lung și actuale de formare a personalului, îmbunătățind calificările și abilitățile lucrătorilor cu justificările și calculele necesare. Stabilește contacte cu instituțiile de învățământ, întocmește contracte de pregătire, recalificare și perfecționare a angajaților întreprinderii. Întocmește grafice de trimitere a directorilor și specialiștilor la instituțiile de învățământ pentru formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate, monitorizează implementarea acestora. Ia parte la lucrările de orientare profesională a tinerilor, precum și la elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricule și programe de dezvoltare profesională, manuale și recomandări, orele de curs pentru grupele de studiu etc.). Efectuează managementul lucrărilor educaționale și metodologice pe toate tipurile și formele de pregătire și pregătire avansată a personalului din producție. Selectează personal de profesori și instructori dintre specialiști și lucrători cu înaltă calificare cu aprobarea ulterioară a acestora în modul prescris, completează grupuri de formare. Controlează regularitatea și calitatea cursurilor, progresul elevilor, respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea menținerii documentației stabilite. Efectuează lucrări de dotare a literaturii metodologice necesare procesului de învățământ, precum și dotarea sălilor educaționale și metodologice cu echipamente, suporturi tehnice didactice, inventariere, suporturi vizuale, precum și introducerea instrumentelor automatizate și a metodelor moderne active de predare în procesul de învățământ. Participă la desfășurarea cursurilor finale, examene, teste de calificare, concursuri de competențe profesionale ale lucrătorilor. Organizează prelegeri și rapoarte, susținând seminarii și consultări în scopul îmbunătățirii nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și instructorilor. Întocmește contractele (contractele) de muncă cu profesorii și instructorii, întocmește devizele de cost pentru pregătirea și pregătirea avansată a personalului, remunerarea pentru formarea personalului și managementul practicii de producție, controlează utilizarea corectă a fondurilor în aceste scopuri. Participă la monitorizarea frecvenței la cursuri și a performanței angajaților care învață la cursuri și în instituțiile de învățământ la locul de muncă, formarea și formarea avansată a specialiștilor din sistemul de învățământ profesional secundar și superior, precum și institute și cursuri de perfecționare. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor de calificare și a consiliului educațional și metodologic al întreprinderii pentru formarea profesională a lucrătorilor din producție, punerea în aplicare a deciziilor acestora, elaborarea măsurilor care contribuie la creșterea productivității muncii prin îmbunătățirea calificărilor. și aptitudinile lucrătorilor. Îmbunătățește constant formele și metodele de formare profesională și perfecționată a personalului din producție, generalizează și diseminează cele mai bune practici în acest domeniu. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acestora (modificări în componența profesională și a calificării și în componența oficială a lucrătorilor și angajaților, creșterea productivității muncii, a salariilor etc.), menține raportarea stabilită.

Trebuie știut: acte legislative și de reglementare, materiale metodologice privind problemele de pregătire și pregătire avansată a personalului în producție, structura și personalul întreprinderii, profilul, specializarea și perspectivele de dezvoltare a acesteia, politica și strategia de personal a întreprinderii, principalele procesele tehnologice de producție ale întreprinderii, formele, tipurile și metodele de pregătire profesională, procedura de elaborare a planurilor de pregătire, recalificare și perfecţionare a personalului, programe de studii și programe, alte documentații educaționale și metodologice, procedura de întocmire a contractelor cu instituțiilor, procedura de întocmire a devizelor de costuri pentru formarea și formarea avansată a personalului și executarea contractelor (contractelor) de muncă cu profesorii și instructorii, formele progresive, metodele și mijloacele de formare, procedura de finanțare a costurilor de formare, organizarea carierei; îndrumarea și selecția carierei, sistemul de remunerare a cadrelor didactice și instructorilor, procedura de ținere a evidenței și raportare privind formarea pregatirea si pregatirea avansata a personalului, fundamentele pedagogiei, sociologiei si psihologiei, fundamentele economiei, organizarea productiei, muncii si managementului, legislatia muncii, reguli si norme de protectie a muncii.

Cerințe de calificare.

Inginer de formare a personalului categoria I: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de lucru ca inginer de formare a personalului de categoria II de cel puțin 3 ani.

Inginer pregătire personal categoria a II-a: studii profesionale superioare (tehnice sau inginerești și economice) și experiență de muncă ca inginer pregătire personal sau alte posturi inginerești și tehnice ocupate de specialiști cu studii profesionale superioare, minim 3 ani.

Inginer pregătire personal: studii superioare profesionale (tehnice sau inginerești și economice) fără a prezenta cerințe pentru experiență în muncă sau studii medii profesionale (tehnice sau inginerești și economice) și minim 3 ani vechime în muncă ca tehnician de categoria I de cel puțin 3 ani sau alte posturi ocupate de specialiști cu studii medii profesionale, nu mai puțin de 5 ani.

Locuri de munca pentru postul de inginer de formare conform bazei de date a posturilor vacante din toată Rusia

Descrierea postului unui inginer de formare
APROBA
_________________________
(NUMELE COMPLET.)

Director de întreprindere
(instituții, organizații)
_________________________

DESCRIEREA POSTULUI
Inginer de formare
(aproximativ)

1. DISPOZIȚII GENERALE

1.1. Această fișă a postului definește responsabilități funcționale, drepturi și
responsabilitatea inginerului de formare.
1.2. Inginerul de formare este numit în funcție și demis
in conformitate cu procedura stabilita de legislatia muncii in vigoare prin ordin al directorului
întreprinderilor.
1.3. Inginerul de formare raportează direct la __________________.
1.4. O persoană care are:
- Inginer pregătire personal de categoria I: profesional superior (tehnic sau

personal categoria II de cel puțin 3 ani;
- Inginer pentru formarea personalului categoria II: profesional superior (tehnic sau
inginerie și economică) educație și experiență de muncă ca inginer pentru pregătirea
personal sau alte posturi de inginerie și tehnică ocupate de specialiști cu superioare
studii profesionale, minim 3 ani;
- Inginer pregătire personal: profesional superior (tehnic sau ingineresc)
economic) studii fără a prezenta cerințe pentru experiență de muncă sau secundar
educație profesională (tehnică sau inginerească și economică) și experiență de muncă în
post de tehnician categoria I de minim 3 ani sau alte posturi înlocuite
specialişti cu studii medii profesionale, nu mai puţin de 5 ani.
1.5. Inginerul de formare trebuie să știe:
- acte legislative si de reglementare, materiale metodologice privind
pregătirea și pregătirea avansată a personalului din producție; structura și personalul întreprinderii,
profilul, specializarea si perspectivele de dezvoltare a acestuia; politica si strategia de personal
intreprinderi; principalele procese tehnologice de producere a produselor întreprinderii; forme,
tipuri și metode de formare profesională; procedura de elaborare a planurilor de instruire,
recalificarea si formarea avansata a personalului, programe si programe, altele educationale
documentare metodică; procedura de întocmire a contractelor cu instituțiile de învățământ; Ordin
intocmirea devizelor de cost pentru instruirea si pregatirea avansata a personalului si inregistrare
contracte de munca (contracte) cu profesori si instructori; forme progresive,
metode si mijloace de instruire; procedura de finanțare a costurilor de formare; organizarea muncii
privind orientarea și selecția profesională; sistemul de salarizare a profesorilor și instructorilor; Ordin
ținerea evidențelor și raportarea privind pregătirea și pregătirea avansată a personalului;
fundamentale ale pedagogiei, sociologiei și psihologiei; Fundamentele economiei, organizarea producției, munca
si management; legislatia muncii; regulile și reglementările privind protecția muncii.
1.6. În perioada de absență temporară a Inginerului de pregătire, atribuțiile acestuia
atribuit ___________________________.

2. RESPONSABILITĂȚI FUNCȚIONALE

Notă. Responsabilitățile funcționale ale Inginerului de Formare sunt definite pe
baza şi în măsura caracteristicilor de calificare pentru postul de Inginer pentru pregătirea
personalului și pot fi completate, clarificate în întocmirea fișelor postului pe baza
circumstante specifice.

Inginer de formare:
2.1. Organizează formarea profesională a lucrătorilor și formarea avansată
manageri și specialiști (formare, recalificare și formare avansată
lucrători în producție, în școlile secundare profesionale,
studii economice, pregătirea practică a studenților și tinerilor profesioniști din perioada respectivă
promovarea stagiilor lor, precum și practica industrială a studenților și studenților).
2.2. Pe baza nevoilor intreprinderii de personal calificat si tinand cont
cerinţele unei economii de piaţă, elaborează proiecte de planuri pe termen lung şi actuale
pregătire, pregătire avansată și abilități ale celor care lucrează cu necesarul
raționament și calcule.
2.3. Stabilește contacte cu instituțiile de învățământ, întocmește contracte de formare,
recalificarea si formarea avansata a angajatilor intreprinderii.
2.4. Întocmește programe pentru trimiterea directorilor și specialiștilor la educație
instituții de formare avansată în conformitate cu acordurile încheiate,
controlează implementarea acestora.
2.5. Ia parte la lucrările de orientare profesională a tinerilor, precum și în
elaborarea documentației educaționale și metodologice (curricula și programele profesionale
dezvoltare, manuale și recomandări, orare pentru grupurile de studiu etc.).
2.6. Realizează managementul muncii educaționale și metodologice sub toate tipurile și formele
pregătirea şi pregătirea avansată a personalului din producţie.
2.7. Selectează un cadru de profesori și instructori dintre specialiști și
lucrători cu înaltă calificare cu aprobarea lor ulterioară în modul prescris,
completează grupuri de studiu.
2.8. Controlează sistematica și calitatea orelor, progresul elevilor,
respectarea termenilor de pregătire, implementarea programelor și a programelor, corectitudinea conducerii
documentatia stabilita.
2.9. Efectuează lucrări de asigurare a procesului de învățământ cu metodologia necesară
literatură, precum și dotarea cu echipamente a sălilor educaționale și metodologice,
mijloace didactice tehnice, inventar, mijloace vizuale, precum și introducerea în
proces educațional de mijloace automatizate și metode moderne de predare active.
Participă la desfășurarea cursurilor finale, examene, teste de calificare, concursuri
aptitudinile profesionale ale muncitorilor.
2.10. Organizează prelegeri și rapoarte, ținând seminarii și consultări pentru a
îmbunătățirea nivelului de pregătire profesională a mentorilor, profesorilor și formatorilor.
2.11. Întocmește contracte de muncă (contracte) cu profesorii și instructorii,
întocmește estimări de costuri pentru formarea și pregătirea avansată a personalului, salarizare pt
instruirea personalului și managementul practicii de producție, controlează corectitudinea
utilizarea fondurilor în aceste scopuri.
2.12. Participă la monitorizarea prezenței la cursuri și a performanței academice
angajații care studiază la cursuri și în instituții de învățământ la locul de muncă,
pregătirea şi perfecţionarea specialiştilor în sistemul de studii medii şi superioare
educație profesională și institute și cursuri de perfecționare.
2.13. Participă la organizarea lucrărilor comisiilor de calificare și instruire
consiliul metodologic al întreprinderii de formare profesională a lucrătorilor din producție,
implementarea deciziilor acestora, elaborarea de măsuri care să contribuie la creșterea productivității muncii pt
prin îmbunătățirea calificărilor și aptitudinilor angajaților.
2.14. Îmbunătăţeşte constant formele şi metodele de formare profesională şi
pregătirea avansată a personalului în producție, generalizează și diseminează cele mai bune practici în
aceasta zona.
2.15. Analizează indicatorii calitativi ai rezultatelor învățării și eficacitatea acesteia
(modificarea profesională și a calificării și componența oficială a lucrătorilor și angajaților,
creșterea productivității muncii, a salariilor etc.), menține raportarea stabilită.

Inginerul de formare are dreptul de a:
3.1. Legătura cu instituțiile de învățământ cu privire la formare și
dezvoltarea profesională a personalului din întreprindere.
3.2. Să gestioneze munca educațională și metodologică de pregătire și perfecționare
calificarea personalului în producție.
3.3. Participați la lucrările comisiilor de calificare.
3.4. Monitorizează prezența și performanța angajaților
în curs de recalificare și formare avansată la locul de muncă.

4. RESPONSABILITATE

Inginerul de formare este responsabil pentru:
4.1. Neîndeplinirea atribuțiilor lor funcționale.
4.2. Informații inexacte despre starea sarcinilor și instrucțiunilor primite,
încălcarea termenelor acestora.
4.3. Nerespectarea ordinelor, ordinelor directorului întreprinderii, instrucțiunilor și sarcinilor
sef departament.
4.4. Încălcarea Regulamentului Intern al Muncii, regulilor de securitate la incendiu
masurile de siguranta si securitate stabilite la intreprindere.

5. CONDIȚII DE MUNCĂ

5.1. Modul de funcționare al Inginerului de formare este determinat în conformitate cu
Reglementările interne de muncă stabilite la întreprindere.
5.2. Datorită nevoilor de producție, Inginerul de formare poate
cap spre calatorii de afaceri(inclusiv importanța locală).

Familiarizat cu instrucțiunea: _________________ /__________________
(semnătură) (nume complet)

"___"_____________ ____ G.

.
Familiarizat cu această fișă a postului: Data. Semnătură.