Այն, ինչ նախկինում չի օգտագործվել գրելու համար: Ինչով և ինչի վրա էին գրում Ռուսաստանում, երբ տեսադաշտում չէին սովորական գրիչներն ու տետրերը։ Ո՞ր երկրներն են գրում շատրվաններով

Գրեթե քանի մարդ է եղել, նամակներ են եղել։ Մարդը մեծ ցանկություն զգաց իր նամակն ուղարկել ուրիշներին։ Բայց մինչ մարդիկ գրել կսովորեին, նրանք օգնություն էին խնդրում մեսենջերներից կամ ընկերներից՝ ցանկացած տեղեկություն մեկ այլ անձի փոխանցելու համար:

Բայց միայն գրի գյուտից հետո մարդիկ կարող էին առանց միջնորդի իրենց միտքը փոխանցել մեկ ուրիշին։

Հին Եգիպտոսում հաղորդագրությունները սերտորեն փաթաթված էին հատուկ փայտիկի վրա, և դրանք գրված էին պապիրուսի վրա: Գրելուց հետո նրանք այս փայտը տվեցին սուրհանդակին, որն այն հասցրեց ստացողին։ Տեղեկատվության փոխանցման կարևորությունն այն ժամանակ արդեն հասկացել էին մարդիկ։ Սուրհանդակները պաշտպանվել են հատուկ օրենքև օգտվում էր արտոնություններից։ Նման իրավունքներ ունեին Հին Հունաստանից ժամանած հերալդները։

Հին Հռոմում ճանապարհային ցանցը շատ լավ էր զարգանում, և մարդիկ ավելի արագ տրանսպորտով էին գալիս, և նամակ ստացողները շատ ավելի արագ էին ստանում, իսկ մարդիկ սկսեցին ավելի արագ շարժվել:

Բայց այն ժամանակ դեռ շատ հեռու էր հատուկ փոստային ծառայության հայտնվելուց: Միայն այն ժամանակ, երբ բազմաթիվ ճանապարհներ կառուցվեցին, և երկրների միջև առևտուրը սկսեց զարգանալ, մարդիկ լրջորեն սկսեցին մտածել փոստի մասին:

Ճանապարհներին հատուկ կայաններ էին տեղադրում ձիերին փոխարինելու համար, մարդ կարող էր իր հոգնած ձին փոխարինել արդեն հանգստացած ձիով։ Կայարանների մոտ հայտնվել են նաեւ տարբեր վագոններ ու վագոններ։ Նրանք, իհարկե, նամակներ, բեռներ, մարդիկ էին տանում։ Հատուկ փոստային ծառայությունհայտնվել է եվրոպական մի շարք երկրներում։ Նամակները դրվում էին տոպրակների մեջ, որոնց վրա գրում էին, թե որտեղ պետք է հանձնել, որից հետո դրանք տրվեցին փոխադրողին։

Իհարկե, նրանց առաքումը եղել է անկանոն և շատ դանդաղ։ Ամեն ինչ կախված էր ճանապարհների վիճակից ու վարորդների վիճակից։ Նամակները ամռանը ավելի դանդաղ էին առաքվում, իսկ ձմռանը՝ ավելի արագ: Միայն այն բանից հետո, երբ փոստային ծառայությունը նույնպես սկսեց նամակներ փոխադրել, գործն անմիջապես ավելի արագ ընթացավ։

Սկզբում մարդիկ նկարում էին քարանձավների պատերին, քարերին ու ժայռերին, նման գծագրերն ու արձանագրությունները կոչվում էին ժայռապատկերներ։ Դրանց վրա առաջին նկարիչները փորձել են ֆիքսել այն, ինչի համար անհանգստանում էին երեկ, այսօր և կհետաքրքրվեն վաղը, ինչպես նաև փորձեցին նշել իրենց ունեցվածքի սահմաններն ու որսավայրերը այլ ցեղերի անդամների համար:

Ամենահին գրությունները մեզ են հասել քարի վրա փորագրված արձանագրությունների տեսքով։ Քարի վրա ծեծել են կրոնական արձանագրություններ, պետական ​​հրամանագրեր, պաշտամունքային նպատակի տեքստեր։ Բայց քարը՝ որպես տեղեկատվության կրող, և ճարմանդը՝ որպես գրելու գործիք, չափազանց անհարմար է օգտագործել։ Հետեւաբար, հետագայում մարդիկ սկսեցին գրել այն նյութի վրա, որն ավելի հեշտ է գտնել կամ պատրաստել: Առաջին հասանելի նյութերից մեկը կավն էր:

Կավե տախտակը ամենահին գրավոր գործիքն է, որի մի մասը հնագետները թվագրվում են մ.թ.ա. 5500 թվականին: (օրինակ՝ Տերտերիի տախտակները, որոնք ունեն մակագրություններ՝ պատկերող ժայռապատկերների տեսքով խոշոր եղջերավոր անասուններ, ծառերի ճյուղեր և մի շարք համեմատաբար վերացական նշաններ):

Այնուամենայնիվ, ավելի լայնորեն հայտնի են Միջագետքի կավե տախտակները, որոնցից ամենահինը թվագրվում է մ.թ.ա. 2000 թվականին:

Նման ափսեների պատրաստման եղանակը շատ պարզ էր. Դրանց պատրաստման համար կավը խառնվում էր ջրի հետ։ Դրանից հետո հնարավոր եղավ ձեւավորել կավե սալիկներ եւ դրանց վրա տեղեկատվություն տեղադրել։ Հում կավով պլանշետը օգտագործվում էր կենցաղային նպատակներով, իսկ այրվածով՝ արևի տակ կամ վառարանում՝ երկար ժամանակ գրավոր տեղեկություններ պահպանելու համար։ Նման կավե սալիկները կարելի էր միմյանց ուղարկել երկար հեռավորությունների վրա կամ դարձնել գրադարաններ և արխիվներ։

Հետաքրքիր փաստ է այն, որ մարդիկ նույնիսկ կավից ծրարներով նամակներ էին պատրաստում։ Նամակի տեքստով պատրաստի այրված կավե պլանշետը պատել են հում կավի շերտով և վրան գրել հասցեատիրոջ անունը։ Այնուհետև տախտակը նորից կրակում էին կամ չորացնում արևի տակ։ Գոլորշի արտանետումից ներքին թիթեղը կեղևավորվեց «ծրարից» և պարզվեց, որ փակվել է դրա մեջ, ինչպես ընկույզի միջուկը պատյանում։

Հետագայում եգիպտացիները, հույները և հռոմեացիները գրելու համար օգտագործել են նաև մետաղական թիթեղներ։ Հին հույները, օրինակ, տառեր էին գրում կապարե փոքր թիթեղների վրա, իսկ չար ոգիներին վախեցնելու համար մահացածի գերեզմանում դնում էին կախարդանքներով կամ կախարդական բանաձևերով ափսե։ Հռոմում սենատի օրենքներն ու հրամանագրերը փորագրվել են բրոնզե թիթեղների վրա և հրապարակային ցուցադրվել ֆորումում: Հռոմեական բանակի վետերանները թոշակի անցնելուց հետո ստացան երկու բրոնզե թիթեղների վրա գրված արտոնությունների փաստաթուղթ: Այնուամենայնիվ, մետաղական թիթեղների արտադրությունը ժամանակատար և ծախսատար էր, ուստի դրանք օգտագործվում էին հատուկ առիթներով և հասանելի միայն բարձր դասի համար:

Ավելի մատչելի գրավոր նյութ հորինվել է Հին Հռոմում։ Սրանք հատուկ մոմ պլանշետներ էին, որոնք մարդկությունն օգտագործում էր ավելի քան 1500 տարի: Այս հաբերը պատրաստվում էին փայտից կամ փղոսկրից։ Տախտակի եզրերից 1-2 սմ հեռավորության վրա 0,5-1 սմ-ով գոգավորություն են արել, այնուհետ ամբողջ պարագծով լցրել մոմով։ Պլանշետի վրա գրել են՝ մեղրամոմի վրա մետաղյա սուր փայտով ցուցանակներ քսելով՝ ստիլուս, որը մի կողմից մատնանշված էր, իսկ մյուս ծայրը սպաթուլայի տեսք ուներ և կարող էր ջնջել մակագրությունը։ Նման մոմե տախտակները ներսից ծալել են մոմով և երկու (դիպտիխ) կամ երեք (եռյակ) կամ մի քանի կտորով միացնել կաշվե ժապավենով (պոլիպտիխ) և ձեռք է բերվել գիրք՝ միջնադարյան կոդեքսների նախատիպ և հեռավոր նախահայր։ ժամանակակից գրքեր. Հին աշխարհում և միջնադարում մոմե պլանշետները օգտագործվում էին որպես նոթատետրեր, կենցաղային գրառումների և երեխաներին գրել սովորեցնելու համար։ Նմանատիպ մոմապատ հաբեր կային Ռուսաստանում և դրանք կոչվում էին ցեր։

Շոգ կլիմայական պայմաններում մոմե պլանշետների գրառումները կարճատև էին, բայց օրիգինալ մոմե սալիկների մի մասը պահպանվել է մինչ օրս (օրինակ, ֆրանսիական թագավորների գրառումներով): Ռուսական ցերից պահպանվել է, այսպես կոչված, Նովգորոդյան օրենսգիրքը, որը թվագրվում է 11-րդ դարով։ - Սա պոլիպտիխ է՝ բաղկացած չորս մոմ էջից։

Ի դեպ, «զրոյից»՝ «tabula rasa» արտահայտությունն առաջացել է այն պատճառով, որ պարբերաբար մաքրվում և նորից ծածկվում էին տախտակների մոմը։

Պապիրուսը, մագաղաթը և կեչու կեղևը թղթի նախատիպերն են։

Հսկայական քայլ առաջ էր պապիրուսի օգտագործումը, որը ներդրվել էր հին եգիպտացիների կողմից: Ամենահին պապիրուսի մագաղաթը թվագրվում է մ.թ.ա 25-րդ դարով: ե. Հետագայում հույներն ու հռոմեացիները եգիպտացիներից ընդունեցին պապիրուսի գիրը։

Պապիրուսի արտադրության հումքը Նեղոս գետի հովտում աճող եղեգն էր։ Պապիրուսի ցողունները մաքրվում էին, միջուկը երկայնքով կտրում բարակ շերտերով։ Ստացված շերտերը դրված էին համընկնող հարթ մակերեսի վրա: Դրանց վրա շերտերի մեկ այլ շերտ դրեցին ուղիղ անկյան տակ և դրեցին մի մեծ հարթ քարի տակ, իսկ հետո թողեցին կիզիչ արևի տակ։ Չորանալուց հետո պապիրուսի թերթիկը փայլեցնում և հարթեցնում էին պատյանով կամ փղոսկրի կտորով։ Թերթերն իրենց վերջնական տեսքով նման էին երկար ժապավենների, հետևաբար պահպանվում էին մագաղաթների մեջ, իսկ ավելի ուշ դրանք միավորվում էին գրքերի մեջ:

Հին ժամանակներում պապիրուսը գրելու հիմնական նյութն էր ողջ հունահռոմեական աշխարհում։ Եգիպտոսում պապիրուսի արտադրությունը շատ մեծ էր։ Եվ իրենց բոլորով հանդերձ լավ որակներպապիրուսը դեռ փխրուն նյութ էր: Պապիրուսի մագաղաթները չէին կարող պահվել ավելի քան 200 տարի։ Պապիրուսները մինչ օրս պահպանվել են միայն Եգիպտոսում՝ բացառապես այս տարածքի յուրահատուկ կլիմայի շնորհիվ:

Եվ, չնայած դրան, այն օգտագործվել է շատ երկար ժամանակ (մինչև մ.թ. 8-րդ դարը), ավելի երկար, քան գրելու համար պիտանի շատ այլ նյութեր։

Աշխարհագրական այլ վայրերում, որտեղ պապիրուսը հայտնի չէր, մարդիկ սկսեցին կենդանիների մաշկից գրելու նյութ պատրաստել՝ մագաղաթ։ Հնագույն ժամանակներից մինչև մեր օրերը հրեաներին մագաղաթը հայտնի է «gwil» անունով՝ որպես կանոնական նյութ՝ Սինայի հայտնությունը ձեռագիր Թորայի մատյաններում գրանցելու համար։ Մագաղաթի առավել տարածված «կլաֆի» վրա գրվել են նաև հատվածներ Թորայից թեֆիլի և մեզուզայի համար: Մագաղաթի այս տեսակների արտադրության համար օգտագործվում են միայն կոշեր կենդանիների կաշիները:

Ըստ հույն պատմիչ Կտեսիասի 5-րդ դ. մ.թ.ա ե. կաշին վաղուց օգտագործվել է պարսիկների կողմից որպես գրելու նյութ։ Որտեղից էլ «դիֆտերա» անվամբ անցել է Հունաստան, որտեղ պապիրուսի հետ միասին գրելու համար օգտագործել են մշակված ոչխարի և այծի կաշի։

Ըստ Պլինիոս Ավագի II դ. մ.թ.ա ե. Եգիպտոսի թագավորները հելլենիստական ​​ժամանակաշրջանում, ցանկանալով աջակցել Ալեքսանդրիայի գրադարանի գրքային հարստությանը, որը հակառակորդ գտավ ի դեմս Պերգամոնի Փոքր Ասիայում, արգելեցին պապիրուսի արտահանումը Եգիպտոսից դուրս: Հետո Պերգամում ուշադրություն դարձրին կաշվե հագնվելու վրա, բարելավեցին հնագույն դիֆթերիան և շրջանառության մեջ դրեցին պերգամենա անունով։ Պերգամոնի թագավոր Եվմենես II-ը (մ.թ.ա. 197-159 թթ.) սխալմամբ նշված է որպես մագաղաթի գյուտարար։

Մագաղաթը էժանությամբ զիջում էր պապիրուսին, բայց այն շատ ավելի ամուր էր և կարող էր գրվել երկու կողմից, բայց մագաղաթի բարձր արժեքը հանգեցրեց հին տեքստերը նոր օգտագործման համար փորագրելու բազմաթիվ դեպքերի, հատկապես միջնադարյան վանականների՝ դպիրների կողմից:

Միջնադարում տպագրության արագ աճը հանգեցրեց մագաղաթի օգտագործման կրճատմանը, քանի որ դրա գինը և արտադրության բարդությունը, ինչպես նաև արտադրության ծավալն այլևս չէին բավարարում հրատարակիչների կարիքները։ Այսուհետ և առ այսօր մագաղաթն օգտագործվել է հիմնականում արվեստագետների կողմից, իսկ բացառիկ դեպքերում՝ գրքերի հրատարակման համար։

Ավելի գործնական միջոցներ փնտրելու համար մարդիկ փորձում էին գրել փայտի, նրա կեղևի, տերևների, կաշվի, մետաղների, ոսկորների վրա: Շոգ կլիմա ունեցող երկրներում հաճախ օգտագործում էին արմավենու չորացած և լաքապատ տերևներ։ Ռուսաստանում գրելու համար ամենատարածված նյութը կեչու կեղևն էր՝ կեչու կեղևի որոշակի շերտեր:

Այսպես կոչված կեչու կեղևի տառը՝ կեչու կեղևի մի կտոր՝ քերծված նշաններով, հնագետները գտել են 1951 թվականի հուլիսի 26-ին Նովգորոդում պեղումների ժամանակ։ Մինչ օրս կան ավելի քան յոթ հարյուր նման գտածոներ, դրանք վկայում են, որ հին Նովգորոդում գրագետ էին ոչ միայն ազնվական մարդիկ, այլև նույնիսկ գյուղացիներն ու արհեստավորները:

Թուղթ.

Մինչ արևմտյան աշխարհում մոմ պլանշետների, պապիրուսի և մագաղաթի միջև մրցակցություն կար Չինաստանում մ.թ.ա 2-րդ դարում: թուղթը հորինվել է.

Սկզբում Չինաստանում թուղթը պատրաստում էին թերի մետաքսի որդերի կոկոններից, հետո սկսեցին կանեփից թուղթ պատրաստել։ Ապա 105 թ. Կայ Լունը սկսեց թուղթ պատրաստել մանրացված թթի մանրաթելից, փայտի մոխիրից, լաթերից և կանեփից։ Նա այս ամենը խառնեց ջրի հետ և ստացված զանգվածը շարեց կաղապարի վրա (փայտե շրջանակ և բամբուկե մաղ): Արևի տակ չորանալուց հետո այս զանգվածը նա հարթեցրեց քարերի օգնությամբ։ Արդյունքը ամուր թղթի թերթեր է: Նույնիսկ այն ժամանակ թուղթը լայնորեն կիրառվում էր Չինաստանում։ Կայ Լունի գյուտից հետո թղթի պատրաստման գործընթացը արագորեն բարելավվեց։ Ուժը բարձրացնելու համար սկսեցին ավելացնել օսլա, սոսինձ, բնական ներկանյութեր և այլն։

7-րդ դարի սկզբին թղթի պատրաստման եղանակը հայտնի է դառնում Կորեայում և Ճապոնիայում։ Եվ եւս 150 տարի անց ռազմագերիների միջոցով հասնում է արաբներին։

ծնված Չինաստանում թղթի արտադրությունկամաց-կամաց շարժվելով դեպի Արևմուտք՝ աստիճանաբար արմատավորվելով այլ ժողովուրդների նյութական մշակույթում։

Եվրոպական մայրցամաքում թղթի արտադրությունը հիմնել են արաբները Իսպանիայում, որը նրանք նվաճել են 11-րդ դարում: Թղթի արդյունաբերությունը XII - XV դարերում արագ ընտելացավ եվրոպական երկրներում՝ սկզբում Իտալիայում, Ֆրանսիայում, այնուհետև Գերմանիայում:

11-12-րդ դարերում թուղթը հայտնվել է Եվրոպայում, որտեղ շուտով փոխարինել է կենդանական մագաղաթին։ 15-16-րդ դարերից, տպագրության ներդրման հետ կապված, թղթի արտադրությունը բուռն աճ է գրանցում։ Թուղթը պատրաստում էին շատ պարզունակ ձևով՝ զանգվածը փայտե մուրճերով ձեռքով մանրացնելով շաղախի մեջ և դուրս հանելով ցանցավոր հատակով ձևերով: Թղթի արտադրության զարգացման համար մեծ նշանակություն ունեցավ 17-րդ դարի երկրորդ կեսին հղկման ապարատի՝ ռուլետի գյուտը։ 18-րդ դարի վերջում գլանափաթեթներն արդեն հնարավորություն էին տալիս արտադրել մեծ քանակությամբ թղթի զանգված, սակայն թղթի ձեռքով թրթռումը (scooping) հետաձգեց արտադրության աճը։ 1799 թվականին Ն. Լ. Ռոբերտը (Ֆրանսիա) հայտնագործեց թղթի մեքենան՝ մեքենայացնելով թղթի մակընթացությունը՝ օգտագործելով անսահման շարժվող ցանց։ Անգլիայում եղբայրները՝ Գ. և Ս. 19-րդ դարի կեսերին թղթի մեքենան դարձել էր բարդ մեքենա, որը գործում էր անընդհատ և հիմնականում ավտոմատ կերպով։ 20-րդ դարում թղթի արտադրությունը դառնում է մեծ, բարձր մեքենայացված արդյունաբերություն՝ շարունակական հոսքով տեխնոլոգիական սխեմա, հզոր ջերմաէլեկտրակայաններ և մանրաթելային կիսաֆաբրիկատների արտադրության համալիր քիմիական արտադրամասեր։

Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր: 14.10.2017թ. Պատասխաններ խաղի Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր. հոկտեմբերի 14-ի համար, 2017թ

Այս հոդվածում կարող եք պարզել «Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր» խաղի բոլոր պատասխանները։ հոկտեմբերի 14, 2017 (10/14/2017). Նախ կարող եք տեսնել խաղացողների՝ Դմիտրի Դիբրովի տված հարցերը, իսկ հետո բոլոր ճիշտ պատասխանները «Ո՞վ է ուզում դառնալ միլիոնատեր» այսօրվա ինտելեկտուալ հեռուստախաղում։ համար 14.10.2017թ.

Հարցեր խաղացողների առաջին զույգին

Ալեքսանդր Ռոզենբաում և Լեոնիդ Յակուբովիչ (200,000 - 200,000 ռուբլի)

1. Ի՞նչ է այն վարորդի անունը, ով երկար ճանապարհ է անցնում:
2. Ասում են, թե ինչ ազդեցություն է թողնում թանկարժեք ապրանք գնելը:
3. Ի՞նչ է հայտնի մուլտֆիլմի հերոս խոզուկի անունը։
4. Ինչպե՞ս ավարտվեց սոցիալիզմի դարաշրջանի կարգախոսը՝ «Սովետական ​​ժողովրդի ներկայիս սերունդը կապրի...»:
5. Ֆիզիկայի օրենքների համաձայն, ինչի՞ վրա է գործում բարձրացնող ուժը:
6. Ինչպե՞ս է կոչվում զորամասում գտնվող գույքի պահեստը:
7. Կոճապղպեղի ո՞ր մասն է առավել հաճախ օգտագործվում խոհարարության մեջ:
8. Քանի միլիմետր կա կիլոմետրում:
9. Ի՞նչն է «բռնկվել» «Jolly Fellows» ֆիլմի համարներում։
10. Որտե՞ղ է ամերիկացի աստղագետ Յուջին Շումեյքերի մոխիրը:
11. Ի՞նչ ցավի հետ է սերը համեմատել բանաստեղծ Գերիխ Հայնեն։
12. Ի՞նչ պաշտոն էր զբաղեցնում Շոթա Ռուսթավելին Թամարա թագուհու արքունիքում։

Հարցեր խաղացողների երկրորդ զույգին

Վերա Բրեժնևա և Ալեքսանդր Ռևվա (200,000 - 0 ռուբլի)

1. Որտե՞ղ են սովորաբար դնում մուրաբա թեյ խմելու ժամանակ։
2. Ի՞նչ են ասում՝ ոչ լույս, ոչ լուսաբաց։
3. Ո՞ր քարտային կոստյումն է հաճախ կոչվում «սրտեր»:
4. Որո՞նք են տվյալների պահեստները ինտերնետում:
5. Ո՞րն է դարձել «Բիթլզի» հայտնի երգի հերոսների տունը:
6. Ի՞նչը չէր օգտագործվում նախկինում գրելու համար:
7. Ինչո՞վ է արծաթյա սարդը լցնում իր ստորջրյա բույնը:
8. Ո՞ր հեղուկի մեջ սովորաբար չեն լցվում:
9. Ի՞նչ կարող էր անել ֆիլմերի և կոմիքսների հերոս Դոկտոր Սթրեյնջի թիկնոցը։
10. Բանաստեղծական այս ձևերից ո՞րն է տողերի ամենափոքր թիվը։
11. Ո՞վ չի պատկերված Իսլանդիայի զինանշանի վրա:

Խաղացողների առաջին զույգի հարցերի պատասխանները

1. բեռնատար
2. հարվածելով գրպանին
3. Ֆունտիկ
4. կոմունիզմի օրոք
5. ինքնաթիռի թևը
6. կապտերկա
7. արմատ
8. միլիոն
9. Լուսնի վրա
10. ատամնաբուժականի հետ
11. գանձապահ

Խաղացողների երկրորդ զույգի հարցերի պատասխանները

1. վարդակից
2. մոտ վաղ առավոտյան
3. սրտեր
4. ամպամած
5. դեղին սուզանավ
6. բումազեա
7. օդային փուչիկները
8. մի խողովակի մեջ
9. թռչել
10. քառատող
11. բեւեռային արջ

Ցույց տալով ժամանակակից սարքերը անցյալի մարդկանց, ովքեր ապրում էին առանց էլեկտրականության, նրանք հաստատ կշփոթվեին։ Սմարթֆոններն ու պլանշետները նրանց անհասկանալի «բաներ» կթվա, որոնցից պետք է զգուշանալ։ Այսպիսով, մենք՝ ժամանակակիցներս, միշտ չէ, որ հասկանում ենք կենցաղային իրերն ու զանազան սարքերը, որոնք նախկինում օգտագործվել են։ Այժմ այս բոլոր իրերը պահվում են թանգարաններում. գուցե մեր գաջեթները տարակուսանք առաջացնեն ապագայի մարդկանց մոտ։

Արջի որսորդական կոստյում

Այս տարօրինակ ձևավորումը, որը մարդուն վերածում է ձկան գնդակի, սիբիրյան արջ որսորդի կամ արջի դեմ կռվին մասնակցող կտրիճ զգեստն է։ Միայն որսի համար նման «շղթայական փոստը», իհարկե, չափազանց ծանր էր. դժվար է պատկերացնել, որ այս հանդերձանքով մարդ կարող է ազատ տեղաշարժվել և առավել եւս արագ վազել։ Բայց երբ նման կարիք չկար (օրինակ՝ մարտերում կամ երբ խմբով որսի էին գնում), կոստյումը լավ պաշտպանում էր արջի խայթոցներից և թաթերի հարվածներից։

Փոշու փորձարկիչի բելգիական տարբերակը՝ «փորձանոթներ» (էպրուվետ)

Վառոդի ուժգնությունը փորձարկող ամենավաղ ապարատը հայտնագործվել է Բեռնի կողմից 1578 թվականին: Դա մի փոքրիկ գլան էր՝ սերտորեն ամրացված կախովի կափարիչով: Վառոդը պայթեց ներսում, և ենթադրվում էր, որ այն անկյունը, որով բարձրացվել է կափարիչը, ցույց է տալիս վառոդի ուժը:

Ophthalmotrope-ը սարքավորում է, որը հստակ ցույց է տալիս աչքի շարժումները և մարդու օրգանիզմի տեսողական ամբողջ համակարգի կառուցվածքը:

Իրականում սա պարզապես ակնագնդերի մոդել է (դրանք պատրաստված են որպես խոռոչ գնդիկներ, որոնք շարժվում են իրենց պտտման կենտրոնի շուրջը): Ակնախնձորները շարժվում են աչքի մկանների միջոցով. մկանների դերն այստեղ կատարում են վեց լարերը, որոնք տարբեր տեղերում ամրացված են ակնագնդերին և ձգվում են հետ, ինչպես իրական աչքերում: Բոլոր լարերը նետվում են բլոկների վրա և հավասարակշռվում են կշիռներով: Այս կամ այն ​​լարը քաշելով՝ համապատասխանաբար պտտվում է ակնագնդի մոդելը։

Քացախ

Ինչպես հայտնի է 19-րդ դարի գրականությունից, այն ժամանակների տիկնայք ամեն րոպե ուշագնաց էին լինում։ Այնուամենայնիվ, հաճախ ուշագնացության պատճառը ոչ թե զգացմունքների ավելցուկն էր, այլ չափազանց կիպ կորսետները, պաստառների գոլորշիները (հաճախ ներկը պարունակում էր մկնդեղ կամ կապար, ինչը հանգեցնում էր թունավորման), կամ պարզապես սարսափելի հոտերը քաղաքների փողոցներում, որոնք չգիտեին: կոյուղիներ. Ուստի տիկինները իրենց հետ տարան բուրավետ աղերի շշեր կամ մի փոքրիկ քացախաման, որի մեջ քացախով կամ ամոնիակով թաթախված բամբակ կար։ Անտարբերության առաջին սենսացիայի ժամանակ այն պետք է բացեր կափարիչը և շունչ քաշեք։

Փոստարկղ

Նավաստիները 16-րդ դարում սկսեցին օգտագործել փոստարկղերը նամակներ փոխանակելու համար: Եվրոպայից Հնդկաստան ծովային ճանապարհը երկար ու վտանգավոր էր, և այդ կերպ նավաստիները վստահելի հասցեատերերին տեղեկացնում էին նավի վրա գտնվող մարդկանց թվի, ճանապարհորդության ուղղության և նպատակի մասին: Աֆրիկայի հարավային ծայրամասում գտնվող Բարի Հույսի հրվանդանը դարձավ նամակների փոխանակման վայր:

Հաղորդագրությունները տեղադրվել են արկղերի մեջ և թաքցվել հատուկ վայրերում՝ քողարկվելով որպես քարեր, որպեսզի կողմնակի անձը չկարողանա գտնել գրառումները։ Անցնող նավերը մտան ծոցը և պահոցից վերցրեցին գրառումները՝ փոխարենը թողնելով իրենցը։ Այսպիսով, եթե նավը անհետանում էր, հնարավոր էր պարզել, թե որտեղ է այն նավարկելու և ովքեր են գտնվում նավում։

Վայրի Արևմուտքի հասարակաց տներում ծառայություններ ստանալու նշաններ

Նման ժետոններ վճարվում էին հասարակաց տներում 19-րդ դարում ԱՄՆ-ի կծու ծառայությունների համար։ Նման նշանների օգտագործումը հարմար էր հաստատությունների սեփականատերերի համար, ինչը նվազագույնի հասցրեց կանանց հնարավորությունը՝ իրենց համար ավելի շատ գումար պահելու և այդ գործընթացում հաճախորդին խթանելու հնարավորությունը:

Վարկային քարտի տեսակը

Փոխառված ապրանքների վերաբերյալ երկու փայտիկների վրա միաժամանակ գծեր են արվել։ Մեկը պահում էր գնորդը, մյուսը՝ վաճառողը։ Սա բացառեց խարդախությունը: Երբ պարտքը մարվեց, փայտերը ոչնչացվեցին։

Ամոթալի ֆլեյտա կամ շանդֆլյոտե (Schandflöte)

Այն օգտագործվում էր Գերմանիայում 16-17-րդ դարերում վատ երաժիշտների հրապարակային նվաստացման համար, ինչպես նաև որպես պատիժ օրենքների աննշան խախտումների համար՝ զրպարտություն, անպարկեշտ լեզու, հերետիկոսություն և հայհոյանք: «Գործիք» անվանումը ստացել է իր արտաքին տեսքի համար, որը ֆլեյտա է հիշեցնում։ Շանդֆլետը պատրաստվում էր տարբեր տեսակի պտղատու ծառերից։

Պարանոցին մետաղյա մատանի են դրել, մատները մտցրել են սեղմակների մեջ։ Ինչքան ծանր էր գինին, այնքան տախտակները սեղմվում էին։ Պատիժը խստացրել է այն փաստը, որ դժբախտին ցուցադրել են սայլի մոտ՝ ծաղրող ամբոխի աչքի առաջ։ Ամեն ինչ թվում էր, թե դժբախտ մարդը ֆլեյտա է նվագում, և նրա ապրած ցավալի սենսացիաները առաջացրել են հանրության ծիծաղն ու ուրախությունը, ինչն առանձնահատուկ նվաստացուցիչ բնույթ է տվել այս տեսակի պատժին։ Երբեմն խոշտանգումները կարող էին տևել մի քանի օր։

Vampire Hunter Pack

Սարսափելի ճամպրուկը կարծես առգրավված լինի մոլագարից կամ խլել վամպիրների մասին հոլիվուդյան մեկ այլ ֆիլմի նկարահանումներից։ Բայց իրականում նման հավաքածուն ոչ թե հենարան է և ոչ էլ աքսեսուար Հելոուինի համար, այլ շատ իրական բան մեր նախնիների կյանքից։

Արցունք բռնող կամ արցունք

Նեղ պարանոցով փոքրիկ անոթը պատրաստված է այնպես, որ այն կարող է սեղմվել անմիջապես աչքի անկյունին։ Դրա նպատակը արցունքներ հավաքելն է, իսկ պատմությունը ավելի քան երեք հազարամյակների պատմություն ունի։ Արցունքներ բռնողներ հիշատակվում են Սաղմոս 55-ում. «Իմ արցունքները քո անոթի մեջ դրիր, չէ՞ որ դրանք քո գրքում են»: Արցունքները տարածված էին, օրինակ, Պարսկաստանում. կռվից հետո տուն վերադարձող տղամարդիկ նախ ստուգում էին իրենց կանանց արցունքի շշերը՝ պարզելու, թե արդյոք նրանք ձանձրանում են:

Պաշտպանի մատանին

Վիկտորիանական դարաշրջանում, երբ մեծ քաղաքների փողոցների լուսավորության որակն ու քանակը շատ բան էր թողնում, փողոցներում հանցագործությունը սովորական էր: Ուստի, իրենց անվտանգությունն ապահովելու համար, վիկտորիանցիները տարբեր սարքեր են ստեղծել:
Ռինգի երկու փոքրիկ կոճակների օգնությամբ սուր շեղբերները ծալվեցին ետ, և փողոցային պայքարում առավելությունը անմիջապես պարզվեց, որ դրա տիրոջ կողմն է։

Mortsafe

Մորցեյֆները կոչվում էին պողպատե կամ թուջե վանդակավոր գլխարկներ, որոնք դրվում էին դագաղների վրա:

AT վաղ XIXդարեր շարունակ Անգլիայում և Շոտլանդիայում բժշկության և անատոմիայի զարգացման հետ մեկտեղ դիակների հերձման մեծ կարիք կար: Բայց աստվածավախ վիկտորիանական հասարակությունում ոչ միայն օրգանների նվիրատվության հաստատություն չկար, այլև կանոնների համաձայն թաղումների նկատմամբ մշտական ​​հակակրանք կար. նույնիսկ դիակիզումը համարվում էր միանգամայն սարսափելի, սատանայական և հրեշավոր մի բան. առաջադեմ վիկտորիանականները նույնիսկ ստիպված էին դա անել: կազմակերպել «դիակիզման» շարժում։

«Ժամացույցի մեխանիզմ Canary», կամ թռչունների երգի մեխանիկական նմանակող

Նման մեխանիզմների հիմնական արտադրողներից էր ֆրանսիական Bontems of Paris ընկերությունը. նախ՝ 19-րդ դարի վերջին, Բլեզ Բոնտեմը սկսեց արտադրել թռչունների ձայներով մեխանիկական տուփեր, իսկ հետո նրա որդին՝ Շառլը և թոռը՝ Լյուսիենը, շարունակեցին իր աշխատանքը՝ կատարելագործվելով։ մեխանիզմն արդեն 20-րդ դարում՝ դրանց արտադրությունն աշխատել է մինչև 1950-ական թվականները։

Լուի թակարդ

Պտտվող լու թակարդների ներսում մեղրով, արյունով, խեժով կամ բուրավետ նյութերով թաթախված մի փոքրիկ կտոր էին դնում որպես խայծ։ Ներս սողացող միջատը կպել է խայծին։ Լուսի գլխարկները հագնում էին պարիկների տակ և կանացի սանրվածքների ներսում, հագուստի տակ և վզի շուրջը, ինչպես կախազարդը, ինչպես նաև դրվում էին ննջասենյակում՝ մահճակալի մոտ: Լսեր բռնելը ամենօրյա գործ էր և որոշ չափով նույնիսկ էրոտիկ:

Այս արձանիկների կանայք բժշկին ցույց տվեցին, թե որտեղ է այն ցավում:

Նախկինում բժիշկ էին միայն տղամարդիկ, և նրանց արգելվում էր անմիջականորեն դիպչել բարձրաստիճան կին հիվանդներին։ Ուստի ախտորոշման համար օգտագործվել են հատուկ տիկնիկներ։ Դրանք պատրաստված էին փղոսկրից և մամոնտի փղոսկրից, փայտից և նույնիսկ 10-25 սմ բարձրությամբ մարգարիտից։Հետաքրքիր դետալ՝ որոշ չինական տիկնիկներ ցույց են տալիս վիրակապեր՝ փոքրիկ ոտք կազմելու համար։ Բժիշկը բերել է տիկնիկը, թե տիկնայք ունեին իրենցը, պատմաբանները դեռ չեն կարող հստակ հաստատել:

Strigil կամ պարզապես քերիչ մարմինը մաքրելու համար

Հին հռոմեացիների ժամանակներում, երբ չկար օճառ, ցնցուղի գել, շամպուն, մացառ և քիմիայի այլ առաջընթացներ, մարմնից ամբողջ կեղտը, քրտինքը և փոշին մաքրվում էին նման քերիչներով:

Փոթորկի կանխագուշակ

Այս գյուտը պատկանում է բժիշկ Ջորջ Մերիվեթերին, ով ապրել է Անգլիայի Ուիթբի քաղաքում 19-րդ դարում։
Մի անգամ բժիշկը նկատեց, որ ամպրոպի սկսվելուց առաջ տզրուկները սկսում են անհանգիստ վարվել, և որոշեց օգտագործել իրենց այս հատկանիշը։ Նա հորինել է մի խորամանկ սարք, որը կոչվում էր «փոթորկի կանխատեսող»:

12 մեկ պինտա շիշ դրված էր շրջանագծի մեջ։ Յուրաքանչյուր շշի վզին մետաղյա խողովակ էր՝ կետի ոսկորի կտորով և մուրճերին ամրացված մետաղալարով։ Զգալով փոթորկի մոտենալը՝ տզրուկները սկսեցին բարձրանալ շշի վրայով և դիպչեցին կետի ոսկորին, որն իր հերթին քաշեց մետաղալարը և գործարկեց մուրճերը, որոնք հարվածում էին զանգին։

Տոստեր

Տոստերները չափազանց տարածված էին 19-րդ դարում և, հետևաբար, ունեին դիզայնի լայն տեսականի. օրինակ, որոշ հատկապես թանկարժեք մոդելներ ունեին կերամիկական միջուկ, որն ավելի հավասարաչափ տաքանում էր, կրկնակի պատեր և շարժական «դռներ»՝ հեշտացնելու համար ներսը մաքրելը: սարքը, ինչպես նաև երկու շարժական մետաղալարեր՝ հացի կտորներ դնելու համար՝ տաքանալու կամ թարմ տոստը արագ սառչելու համար: Ավելի պարզ մոդելները պարզապես թիթեղյա բուրգ էին՝ կողային վահանակների վրա անցքերով, որպես մարմին. ածուխները մռայլվում էին բուրգի տակ և դրանով իսկ հացի կտորները հենվում էին վահանակներին: Այնուհետև, իհարկե, հայտնվեցին առաջին էլեկտրական տոստերները. առաջին մոդելներից մեկը մշակվել է Ալան ՄակՄասթերի կողմից Էդինբուրգում 1893 թվականին:

փամփուշտ հանող

Քամիչի կառուցվածքը բավականին պարզ է՝ խոռոչ երկար խողովակի մեջ պտուտակահանի պես մի բան կա՝ պտուտակների օգնությամբ իջեցնում են վերքի մեջ, փամփուշտը զգում են, վերցնում և հանում։ Չնայած իր ակնհայտ առավելություններին, փամփուշտ արդյունահանողը հաճախ ավելի շատ դժվարություններ էր բերում, քան թեթևացում. այդ օրերին գործնականում անզգայացում և հակասեպտիկներ չկային, ուստի շատ հիվանդներ մահանում էին ցավազրկումից, իսկ մյուսները ՝ վարակներից:

Ծխող կլիզման 17-19-րդ դարերում բժշկության մեջ ամենատարածված սարքերից էր։

Նրա սարքը չափազանց պարզ էր. ծխախոտի կլիզմաը նման էր սովորականին, բայց տանձի փոխարեն խոզի ստամոքսից մորթիներ ուներ, որոնք ծխախոտի ծուխը սնուցում էին հիվանդի հետանցքը: Ծխախոտը համարվում էր լավ միջոց քնկոտության ու մրսածության դեմ, այն նույնիսկ հիվանդներին էին նշանակում։ Այնուամենայնիվ, եվրոպացի բժիշկները դրա ոչ ստանդարտ ներմուծման մեթոդներն օրգանիզմում սովորել են հյուսիսամերիկյան հնդկացիներից։ Ենթադրվում էր, որ նման ընթացակարգը պետք է օգներ ստամոքսի ցավերին, ինչպես նաև վերակենդանացրեց խեղդվածներին։ Ենթադրվում էր, որ ծուխը չորացնում է մարմնի բոլոր ավելորդ խոնավությունը:

Մանկավարժության ոլորտի հայրենական փորձագետների կարծիքով՝ ուսումնական հաստատություններում գնդիկավոր գրիչների օգտագործման երկարատև արգելքի հիմնական պատճառը. Սովետական ​​Միությունպայմանավորված էր նրանով, որ դրանք չեն նպաստել ուսանողների լավ ձեռագրի զարգացմանը:

Ժամանակակից մանկավարժներն այս խնդրին ավելի լայն են նայում՝ կարծիք կա, որ շատրվանային գրիչներ սկզբնական փուլուսուցումը իդեալական գրելու գործիք է, որը դրականորեն ազդում է երեխայի հոգեմետորական կարողությունների վրա:

Գնդիկավոր գրիչները ԽՍՀՄ-ում լայն տարածում գտան 60-ականների վերջին, բայց երկար ժամանակ դրանք ծառայության չէին ընդունվում խորհրդային դպրոցականների մոտ։ Սկզբում նման գրելու գործիքների որակը շատ ցանկալի էր։ Բայց գնդիկավոր գրիչներից հրաժարվելու հիմնական պատճառը խորհրդային ուսանողի գեղագրական ձեռագրի համար պայքարն էր։

Մինչև 70-ականների կեսերը ԽՍՀՄ-ի դպրոցականներն օգտագործում էին թանաքամաններով գրիչներ՝ «չթափվող», իսկ ավելի ուշ՝ գործարանային շշերից վերալիցքավորված շատրվանային գրիչներ։ Եթե ​​ուսուցիչը նկատում էր, որ տետրում գրված տեքստը գրված է գնդիկավոր գրիչով, ապա կարող էր աշակերտին «դյուզ» տալ, ինչ վերաբերում է աչքի ընկնող աշխատանքին:

Որո՞նք են գնդիկավոր գրիչի թերությունները

Մոսկվայի թիվ 760 դպրոցի տնօրեն Գարմաշի խոսքով՝ գնդիկավոր գրիչների օգտագործման խորհրդային արգելքները նախատեսված էին ոչ միայն և ոչ այնքան երեխայի մեջ գեղեցիկ ձեռագիր ձևավորելու, այլ նրա հոգեֆիզիկական զարգացման համար օպտիմալ պայմաններ ապահովելու համար։

Վլադիմիր Յուրիևիչը վկայակոչում է այն բժիշկների կարծիքները, ովքեր եզրակացություններ են արել փոքր երեխաների համար գնդիկավոր գրիչների օգտին. Բացի այդ, կրտսեր դպրոցի աշակերտը կարող է շարունակաբար գրել գնդիկավոր գրիչով այս ռեժիմում մինչև 20 րոպե, ինչը բացասաբար է անդրադառնում նրա առողջության վրա։

Գնդիկավոր գրիչով գրելիս աշակերտի մեջքի և որովայնի մկանները լարված են, ինչի հետևանքով երեխայի շարժիչ հմտությունները տուժում են։ Հիմնականում այս պարտադրված կաշկանդման հետևանքով առաջանում են մանկական բազմաթիվ հիվանդություններ, իսկ երեխաների կրթական և ճանաչողական կարողությունները նվազում են:

Գրիչի առավելությունները

Ազգային մանկավարժության և բժշկության բնագավառի մեկ այլ հեղինակավոր մասնագետ, բժշկական գիտությունների դոկտոր, պատվավոր աշխատող, համաձայն է Վլադիմիր Յուրիևիչի հետ. հանրակրթական V. F. Bazarny. Վլադիմիր Ֆիլիպովիչը համոզված է, որ սովետական ​​դպրոցներում շատրվաններ օգտագործելուց հրաժարվելը սխալ որոշում էր. այս գրելու գործիքները լավագույնս համապատասխանում են դպրոցում երեխայի որոշակի հմտությունների զարգացմանը, և ավելին, գրիչով գրելու գործընթացը շարունակվում է. համահունչ ուսանողի հոգեֆիզիկական գործունեության հետ.

Նախ, գրիչի օգտագործումը ի սկզբանե ճիշտ է «դնում» երեխայի ձեռքը, և երկրորդ՝ մարմնի կենսական ռիթմերը՝ ուղեղի ազդակները, սրտի բաբախյունը, շնչառության հաճախականությունը, ընթանում են նույն հաճախականությամբ, ինչ իմպուլսային սեղմումով գեղագրական գրելու գործընթացը։ Նման սարքը, կարծում է Բազարնին...

Նման նամակը, ըստ գիտնականի, ի վերջո նպաստում է երեխայի մոտորիկական ավտոմատիզմի զարգացմանը, որը համապատասխանում է էնդոգեն կենսառիթմերի բնույթին։ Բազարնին համոզված է, որ ուսման առաջին տարիներին բավական է շատրվանային գրիչներ օգտագործել, այնուհետև անհրաժեշտ, ճիշտ գրելու ռիթմը մարդը կպահպանի այլ պարագաներով գրելիս։

Բալաշիխա զեմստվո մարզադահլիճի ուսուցիչները, որտեղ աշակերտներն օգտագործում են շատրվանային գրիչներ, ասում են, որ երեխաները դրանք օգտագործում են ավելի գրագետ և դիտավորյալ գրելու համար: Երեխան ավելի հանգիստ է կատարում առաջադրանքը, քանի որ գրիչը սեղմելու հաճախականությունը համընկնում է սրտի զարկերի հետ։ Ավելին, գրիչով գրելն ավելի հեշտ է, քան գնդիկավոր գրիչով. պետք չէ այդքան ուժեղ սեղմել թղթի վրա։

Ո՞ր երկրներն են գրում շատրվաններով

Պետական ​​մակարդակով տարրական դպրոցից պահանջվում է շատրվանային գրիչներ օգտագործել Ուկրաինայում, Գերմանիայում: Անցյալ տարի Ծնողների կոմիտեների և համայնքների ասոցիացիան բաց նամակով դիմել է Ռուսաստանի նախագահին, կրթության նախարարին և այլ լիազորված անձանց՝ խնդրելով աջակցել «Ռուսական դասական դպրոց» երեխաների կրթության և ազգային հայրենասիրական դաստիարակության համակարգին։

Նախագիծը, մասնավորապես, նախատեսում է վերադարձ հանրակրթական հաստատություններում ուսուցման բազմաթիվ դրական մեթոդներին և գործիքներին, որոնք կիրառվել են ԽՍՀՄ-ում։ Դրանում կետ կա նաև ցածր դասարաններում գնդիկավոր գրիչների փոխարեն շատրվանների պարտադիր օգտագործման մասին։