Трябва ли да се подложа на психологическо обучение. Какво предоставя обучението? Това, което се смяташе за най-високо ниво

Тренировките стават все повече Корпоративна култура. Ако първоначално беше нещо като мода и фирмите канеха треньори от други градове и държави, беше по-скоро екзотика, но днес коучингът е утвърдена система за работа и обучение на кадри. Успоредно с развитието на културата на обучение, нараства броят на митовете както за самите обучения, така и за обучителите, които ги провеждат.

Митовете за обучението могат да бъдат разделени на две големи групи. Първият са митовете на тези, които провеждат обучения, вторият са митовете на тези, които участват в тях. Да започнем с втория.

Мит първи. „След като премина обучението, ще стана магьосник“

Най-често експлоатираният мит, особено от компании, които се обявяват за носители на някаква уникална ултрамодерна техника, най-често обозначавана с чуждо съкращение. Същността на мита е, че след преминаване на обучение или поредица от обучения получавате „уникални знания“, с които лесно можете да управлявате хора, време, цели и т.н. С други думи, можете да продавате, манипулирате съзнанието, да оформяте обстоятелства за теб. Най-често психастениците и невротиците, които се съмняват в себе си, се натъкват на този мит. Това може да се потвърди от твърдението на известния психотерапевт, основател на гещалт психотерапията Ф. Пърлс: „Невротик наричам всеки, който използва таланта си не за да развива себе си, а за да манипулира другите”. Тази категория хора, като правило, не оправдава очакванията им с оглед на техните вътрешноличностни характеристики, което всъщност е причината за раждането на следния мит.

Мит втори. „Всички обучения са пълни глупости и загуба на време и пари“

Този мит е широко разпространен в интернет. Въпреки че, ако искате да знаете нещо лошо за някого или нещо, тогава погледнете в "Новини" или във форумите. Такава е особеността на нашата психика. Лошото предизвиква по-голяма емоционална реакция от доброто. Освен това този мит се подхранва активно от психотерапевти от аналитичните и психодинамичните направления. Митът се подкрепя активно от консервативната част от населението, определена част от персонала в редица компании, където не желаят да ходят на обучение, особено когато се провежда извън работно време.

Мит трети. „Обучението е възможност да се забавлявате и играете добре, особено за сметка на компанията“

Причината за появата на този мит бяха така наречените извънградски семинари, които всъщност представляваха вариант на корпоративна почивка с пиянство и гуляи извън града или в някой евтин курорт. Определена част от треньорите активно подкрепят този мит, виждайки съществуването му като значителни предимства за своята дейност и активно го популяризират пред редица мениджъри на различни компании.

Мит четвърти. „Всички треньори са „болни“ хора и неудачници. Те не могат да научат нищо."

Митът за хората, които са ограничени в мисленето си, гледат на света през призмата на материалното богатство. Въпреки че трябва да се признае, че както всички други митове, той има съвсем реална основа. Трудно е логично да се обясни фактът, че човек с малки доходи може да научи как да печели големи пари, което е особено забележително в обученията „Как да станем богат”. Този мит се е вкоренил много добре сред психиатрите и известна част от мениджърите.

Пети мит. „Обученията са определен вид тоталитарна секта“

Доста често срещан мит сред религиозните хора от различни деноминации, както и тези, чиито близки обичат да посещават, като обсебени, различни обучения и семинари. Един от моите пациенти толкова направо каза, че жена му постоянно посещава различни обучения, изоставя децата и той не знае какво да прави, всякакви опити да говорим по тази тема се свеждат до фразите: „Все още не разбираш, имаш микроскопично личностно израстване, това е твой проблем." „Тези обучения са ужасна секта“, ми каза той.

Мит шести. „Необходими са обучения, за да може ръководството да докладва и да получава отстъпки от обучаващата компания“

Може да се отнесе към следващата група митове, която, както бе споменато по-горе, се отнася до митовете на тези, които провеждат обучения. За съжаление корупцията засяга не само държавните структури, но и висшето ръководство на редица компании. И най-успешни в материално отношение не са тези, които наистина работят професионално, а тези, които професионално знаят как да предлагат подкупи. Следващата категория митове съществува сред онези, които проектират и провеждат обучение. Тази категория е най-опасната за потребителя на този вид услуга, тъй като човек, който е в плен на мит, е в състояние не само сам да си направи неверни изводи, но и да заблуди други хора, които му се доверяват като специалист, професионален.

Мит седми. „Обучения могат да се провеждат от всеки с психологическо образование“

Теоретично, така трябва да се случи. Но, за съжаление, изобилието Напоследъкпсихологическите факултети на различни университети и сравнително малък брой квалифицирани преподаватели генерират огромен брой аматьори на пазара на психологически услуги. Липсата на школи и бази за практическо развитие на материала доведе до факта, че по-голямата част от психолозите получават всъщност само теоретични знания и нямат практически опит. Обучението е преди всичко групова работа. А по-голямата част от треньорите нямат представа за така наречената групова динамика. И когато се сблъсква с него в хода на работата си, тя е принудена да се занимава с индивидуална корекция в група от проблеми на индивиди, което понякога напълно изравнява заявената тема на обучението.

Мит осми. „За да имате право да провеждате обучения, трябва да получите специален сертификат“

Тя е диаметрално противоположна на първата, но се сервира в малко по-различен начин. Митът се експлоатира активно от определена група преподаватели от няколко университета, които по този начин печелят известно увеличение на скромната си заплата. Същността му е, че студентите се плашат от липсата на законови права да провеждат обучения, ако не са получили сертификат от някой от търговските образователни центрове. Към днешна дата държавата регулира само медицинска дейноста именно: клинична психология, психотерапия и психиатрия.

Мит девет. „С помощта на обучение можете да разрешите дълбоки вътрешноличностни проблеми, комплекси и да излекувате редица заболявания“

Едно от погрешните схващания на онези професионалисти, които бъркат психотерапията и обучението. Перфектно е различни подходи. В основата на обучението е основната задача - да преподава. И в основата на терапията е да разбереш и да помогнеш. Къде е изходът от тази ситуация? За съжаление нашата психологическа култура е на много ниско ниво. И понякога е много трудно да се разграничи професионалист от аматьор, а понякога и от банален шарлатан. Дори сега в много офиси можете да намерите изобилие от фън шуй амулети, а топ мениджърите извършват транзакции по график, изготвен от личния им астролог. Постепенно това започва да се заменя с ходене на тренировки, изчакване на някаква универсална техника, която ще ви позволи да получите суперсили, но по същество това е същата примитивна вяра в ЧУДО. Всички преобладаващи митове се основават на най-дълбокия непрофесионализъм, а понякога и на авантюризма. Наистина е трудно да се намери истински професионалист в която и да е област. Но ти можеш. Основното нещо е да знаете критериите.

СТАТИИ ПО СЪЩАТА ТЕМА

Откъде да започнете и имате ли нужда от обучение?

Има много обучения, обучители, треньори и други конгрегации в Интернет. Когато интернет се развиваше, нямаше толкова много обучители. Това беше просто информационно пространство, където всеки публикува каквото си иска. Сега всичко е различно, стана по-лесно, появиха се cms, блогове, уебинари и т.н. Но най-интересното е, че се появиха хора, които могат да ви научат на определени умения в началото безплатно или веднага срещу пари. Нужни ли са обучения и търсени ли са? Нека да отговорим на този въпрос.

Защо има обучения?

Най-простият отговор е, че търсенето създава предлагане. Щом има треньори, значи има и ученици. Така че сега е популярен и печеливш. Но трябва ли да се минават обучения и какво ще дадат. И общо взето какво могат да научат, като вече знаем всичко и google май работи.

Правила за обучение!

Самото обучение е хубаво нещо. Просто трябва да се научите как да работите с обучение. Как да го направим. ще опиша себе си.

Първото нещо, което трябва да направите, е да решите върху какво точно трябва да се работи сега. Не ласкайте гордостта си, аз вече знам и мога всичко, това далеч не е така. Има много неща, върху които трябва непрекъснато да се работи. Например, заради вашия мързел. Ако искате да преодолеете мързела, запишете се за обучение.

Второ. Струва си да отделите малко време в графика си за всеки ден за тренировки. И да го правите периодично, не от време на време, а постоянно по едно и също време, това е важно.

Трето. Изпълнете задачите в обучението всичко, което се иска там. Никой не може да бъде пропуснат. Защо е толкова важно, защото обучението е предназначено за хора, като се вземат предвид техните характеристики. В обучението, ако е на много години, няма нищо излишно, така че е важно да направите всичко, резултатът ще зависи от това.

Четвърто. Безплатно сирене, само в капан за мишки. Така че безплатните обучения обикновено са въвеждащи за платените. При безплатните обучения се предлагат основите, а същността се разкрива в платените. Следователно, ако искате да се възползвате от пълноценно обучение, тогава трябва да платите. Има и притча сред суфите (суфизмът е направление в исляма, подобно на дервишите от Индия), че човек, който получава знание, трябва да плати, независимо как и какво, той трябва да се подложи на размяна, в противен случай човекът няма да придобиват знания.

Пето. Това е резултатът. Трябва да си поставите цел, за да получите това и това от обучението. И сравнете резултатите от това, което се случва в края на обучението. И е по-добре да запишете целите си преди тренировка. Но трябва да сте конкретни. Например. Обучение за увеличаване на броя на посетителите на сайта. Насочете се към 1000 участници в края на обучението. Преминаваме през него, сравняваме го и го оценяваме. Резултатите може да са различни, защото различните хора имат различен подход към въпроса. Но за да бъдат резултатите отлични, трябва да се съсредоточите върху обучението колкото е възможно повече.

Давай, започни да учиш!

И накрая, мнозина могат да кажат, че има лоши тренировки, как да намерите най-добрите. Най-лесно е да прочетете коментарите и да поговорите с хора, които са преминали обучението. Но има и още нещо, дори ако обучението е слабо, но човекът го е преминал, за да постигне резултати и не се е бъркал, резултатът ще бъде по-висок от очакваното. Така че не мислете, а действайте и започнете да учите отново, а сами избирайте предметите и учителите. Желая ти успех в саморазвитието.

Тренировките за личностно израстване примамват все повече и повече привърженици в своите мрежи. Те обещават да научат всички да бъдат лидери, ефективно да се справят с ежедневните несгоди и да постигат целите си. Но всъщност със своите не винаги конструктивни методи те причиняват сериозна вреда на психиката на хората.

Следственият отдел за Ленински район на Астрахан започна разследване ръководител на учебен център „Игра на живота” Константин Ектов.

Следователите установиха, че в учебния център „Игра на живот“ се провеждат занятия за подобряване на лидерските умения, като се взема за основа американската система „Lifespring“, призната не само в Съединените щати, но и в много европейски страни като разрушителен психокулт.

В резултат на посещението на такива обучения, жителка на Астрахан се озовава в психиатрична болница, където й е поставена диагноза шизоафективно разстройство, маниакален тип.

За това как да разграничим висококачественото обучение от разрушителен психокулт и най-важното, как да помогнем на близки, които са попаднали в неговата мрежа, AiF.ru каза психолог, ръководител на центъра психологическо консултиране"Помощ" Анна Хникина.

- Сега има много различни курсове, някои се позиционират като програми или обучения за личностно израстване. Те носят ли някаква опасност?

- Струва си да споменем преди всичко, че груповата работа е психотерапевтична. Тоест само лице с диплома по психология или психиатър, както и с допълнително образованиев психотерапия, за предпочитане психоаналитично направление и винаги с клинична практика! Наличието на лидерски качества и четене на литература в какъвто и да е обем не дава право да се преподава на нищо по принцип, особено да се ръководят психогрупи, ако човек не е изучавал това специално.

Ръководителите на подобни „курсове” носят най-голямата опасност. Без опит в клиничната практика и супервизия (когато по-опитни старши колеги наблюдават работата ви), не разбирайки как функционират психичните защити на човек, такъв лидер рискува да вкара участник в психотична атака. Освен това това може да се случи дори на човек, който не е изпитвал това преди.

- По какви признаци човек може да разбере, че има деструктивно обучение, психокулт?

– В средата на професионалните психолози по принцип няма такова нещо като „тренинг за личностно израстване“. Имам предвид точно, че е малко вероятно добре образованите истински психолози да продават услугите си под това име. Вече се утвърди като "пират", "лоша форма".

Сред основните признаци на деструктивно обучение са следните:

• Съмнителна реклама

Курсове със съмнителна репутация често се призовават с призиви и обещания за конкретни материални резултати, позовавайки се на вече постигнатите успехи лично от треньора или неговите „обучени“ подопечни. В традиционната психотерапевтична среда продажбите не се приемат във вида, в който сме свикнали. Никой не се „измерва” с резултати и постижения. Важно е също така самият специалист да не се хвали с постиженията си. Има дори една поговорка: „Не е нужно да си шизофреник, за да лекуваш шизофренията“.

• Участие

Изискването да доведете други хора със себе си също е знак за интерес, а не към вашия резултат. Като цяло трябва да се отбележи, че истинските психологически групи се провеждат в много малък брой, не повече от 20 души, обикновено до 10.

В истинската психотерапия винаги има СТОП! Всеки член има право да напусне групата по всяко време. Всякакви и всякакви!

• Психологически натиск

И, разбира се, всяка форма на натиск е категорично неприемлива. Всяка форма на унижение, принуда, обиди е категорично неприемлива. Не забравяйте, че в психотерапевтичната среда винаги има приемлива атмосфера – няма добро и лошо, няма диагнози и оценки. Няма конкретен резултат, който някой дължи на някого. Всеки резултат е ваш. Винаги говорим изключително за вътрешни процеси, за чувства и преживявания, за които никой няма право да ви осъжда или настройва към определено „трябва“.

Прилага се психологически натиск върху участниците в обучението, принуждавайки например да се обличат като клошари и проститутки. Снимка.

Сред шумно обсъжданите причини за смъртта на успешния модел от световна класа Руслана Коршунова, наред с класическите "пари" и "мъже", е и версията, че причината, която я избута през прозореца на 9-ия етаж на къща в ж.к. Манхатън беше обучението, което тя премина наскоро и което можеше да причини психично разстройство.

Никой от експертите не отвърна веднага „невъзможно е“ или „...малко вероятно“. Психологическото обучение - много популярна "играчка" на съвременната руска средна класа, далеч от безобидна, а често и направо опасна - се превръща в обект на текущи дебати.

Операция за грубост

Когато в модерен супермаркет в 11 часа вечерта, събирайки полусъветски линии по дължина, работят само две касиери и единият не знае как да направи това, а другият отговаря: „Оставете ме на мира, имаме няма кой да работи“, изглежда, че на Русия просто е предписано обучение. Как иначе да поправим това, ако не чрез интензивно и упорито инокулиране на правилните умения, от бутоните на касата до завоите на речта.

Мързелът и грубостта на продавачите в супермаркети, вохровската бездушност на охраната на най-модерните фитнес клубове, подигравателното безразличие на служителите на реда, пресадени на чужди автомобили без бърза психологическа намеса, заплашват да останат с нас от векове. И добрият стар брифинг - не винаги и навсякъде имаме ясен и задължителен - може и да не помогне, трябват просто тренировки, повтарящи се класове с повторение. Именно те осигуряват усвояването на правилните думи, икономични движения, разумни реакции. В противен случай, модернизирайки технологията, ние не модернизираме отношенията.

Продавачките и охранителите обаче все още не нахлуват в обучения, просто не могат да си ги позволят, освен че собствениците на магазини и клубове канят консултанти по обучение. А младата средна класа просто е обсебена от тях, модерно е. Според някои анализатори броят на участниците в различни обучения се увеличава с 40 процента всяка година.

Обученията, посветени на развитието и консолидирането на определени умения, обикновено не засягат личността на човека, казва психологът, консултант по обучение Лидия Сорокина.

Но според нея дори тренировките за развитие на определени умения, които не са опасни за индивида, имат свои психологически „мерки за безопасност“. Изберете обучение само за себе си, внимателно изберете обучителен консултант, като проверявате данните за него и неговото образование и по всякакъв начин отчитате вашите собствени харесвания и антипатии. Дори и странно име трябва да забави желанието за учене.

Основната разлика между тренировките и друга психологическа работа, според психолога Сергей Ениколопов, ръководител на катедрата по клинична психология в Научния център на Руската академия на медицинските науки, е тяхната простота.

обучение за комуникация, успешни продажби, да се научиш да разбираш другите хора и да преодоляваш собствените си недостатъци - всичко това е много по-лесно от психотерапията или консултирането, - подчертава той, - процедури, стъпки, етапи.

При обученията за личностно израстване, според повечето експерти, отговорността на обучаващите консултанти е задължителна за това човек да не си тръгне съкрушен и депресиран. Депресията и желанието за самоубийство не са необичайни резултати от занимания, където техниките на натрапчивите разпространители на козметика се прилагат върху „тънкокожите“ хора.

Тя не би искала да живее в Манхатън

Нито смъртта на баща ми, нито каквито и да било други ежедневни трудности се оказаха такъв кошмар за мен, какъвто се превърна в обучението с невинното име „Повишаване на личната ефективност“, пише Мила Ланская в интернет.

Една приятелка силно й препоръча да вземе курсове, които самата е взела, като се позовава на вдъхновение и преливане от идеи. Момичето се съгласило, без да знае, че приятелката й изпълнява така наречения „план за годеж“ – задача да набира новодошли.

Първият етап от обучението беше нежен, имаше разговори „за цял живот“ и бяха анализирани конкретните ситуации на всеки участник. Основното ястие беше последвано от упражнения и ролеви игри... Например, с изключено осветление и специално подбрана музика, беше предложено да си представите, че лежите в ковчег, а вашите близки се сбогуват с заминалите. На записа се чу звук от изковани пирони и буци пръст, падащи върху капака на ковчега.

Друго упражнение е да се качите на стол, който вече е на масата, почти до тавана и да паднете обратно в ръцете на екипа. Като че ли се довериш на съдбата на отбора, нищо няма да ти се случи. Една жена, която преди това отказа да участва в ролева игра, нарушаваща нейните морални принципи (и за нейния отказ те заплашиха да изгонят цялата група, без да върнат платените пари), падна, като си удари главата в пода. Треньорът поучително подчерта: ето го, недоверие към отбора!

Друга крайност ролева игра: всички участници трябваше да излязат на улицата по определен начин. Една възрастна двойка, например, беше помолена да си сложи памперси, съпругата да върже лъкове и да прави кампания на улицата за помощ на сираци. Авторката на историята трябваше да се маскира като гаранционна проститутка и да досажда на поне трима мъже на улицата.

Психиката се разлюля с голяма амплитуда. Започнаха да ми се случват странни неща. Развих ужасна сълзливост ... Оставайки сам вкъщи, просто пуснах водата в банята и дълго време виех на глас от неразбираема мъка. След известно време вече не можех да правя нищо, а само да седя, зяпайки в една точка и да пуша. По-късно започнах да изпитвам панически атаки и ужас, абсолютно немотивирани ...

Състоянието, според мнозина, преминали подобни обучения, прилича на отнемане на наркотици. Тялото, свикнало да изпомпва адреналин по време на тренировка (хайде, паднете от под тавана с гръб назад), изискваше повече, но това „все още“ не е докладвано... Терминът „постадреналинова депресия“ дори се появи на Интернетът.

"Стъклени очи, залепена усмивка, вместо думи - само цитати" - това са портретите на дългогодишни участници в обучението

Почти случайно изскочила от обучението от чувство на отвращение, което се появи на някакъв етап, авторът на историята, собственик на престижна диплома, успешна и високоплатена професия, апартаменти, закупени за нея и нейните близки, успя да се справи с разстроено състояние на духа и нервна система по "стария дядо начин" - хрумна ми мисълта да се обадя на стар приятел в друг град. Помоли ме да имам търпение няколко дни и пристигна. След като изслуша подробен разказ за всичко случило се наскоро, при думата "тренировка" той възкликна: "Да, как успя?!"

Тятя, те влачиха нашите мрежи...

Въпреки това, на първия етап хората често са доволни от резултатите.

Същото правим и с децата в рамките на така нареченото комунарско движение, - неочаквано признава фонарик в онлайн дневника си, като подчертава, че най-често обученията просто показват как да създаваме честни и директни взаимоотношения в малка група, без да се крием зад психологически бариери и маски. - Но никой не взема 100 долара за урок от деца.

Бизнесите от този вид, както отбелязват жертвите и наблюдателите, често се изграждат по модела на мрежовия маркетинг: участниците в обучението се вдъхновяват активно, че е необходимо да се включат други участници.

Хората се „закачат“ на психологически върх, създават се няколко „нива“ или „степени“ на обучение. Често звучи: „Вече завърших обучението на третия кръг, спешно вземете пари назаем някъде и се издърпайте нагоре“.

Общата цена на четиристепенния курс е около 3000 долара. За тези пари можете да си купите нов телевизор или дори евтин употребяван автомобил. Нищо катастрофално за средната класа. Психологическа зараза за богатите – медицинските сестри и портиерите често нямат безплатни 100 долара за едно обучение.

„Стъклени очи, залепена усмивка, само цитати вместо думи” – това са портретите на дългогодишни участници в обучението в очите на техни необучени колеги.

В интернет можете да намерите изявление на служители на агенции за подбор, че държат участниците в подобни обучения в „черни списъци“. Често техните искания и амбиции са неадекватни и те приемат загубата на морални насоки за свобода и еманципация.

Понякога под прикритието на обучение можете да намерите обикновена секта. Експертите на църковната секта подчертават, че често псевдопсихологическата доктрина на лидера на организацията действа като вид квазирелигия – универсална и тотална „наука за живота“, доктрина, която обяснява нейния смисъл и дава ключа към „щастието“ . Човек в него винаги е „победител“, очаква го всеобщ успех и немислими ползи поради прилагането на правилата и стриктното спазване на предписаните модели на поведение.

В същото време една от основните положения на професионалната етика в реалната психология и психотерапия е да не налагате своя мироглед на пациентите.

Когато се осъзнаят пагубните резултати от психологическия бизнес, за жертвите не е толкова лесно да възстановят правата си. Повечето психологически обучения не подлежат на лицензиране, така че няма смисъл да се подават жалби до държавни агенции. И е много трудно да се докаже в съда, че именно обучението е причинило морална или физическа вреда на човек.

Аз съм привърженик на сертифицирането на цялата тази дейност, - подчертава психологът Сергей Ениколопов.

В същото време според Ениколопов не е задължително да е държавна. В САЩ това се прави от Обществото на психолозите. И ако клиентът знае, че неговият треньор е сертифициран от Американската психологическа асоциация, той може да бъде сигурен, че е професионалист.

Същите сертификати, които нашите треньори дават на начинаещи – за курсове в Америка, Австрия и т.н. – по правило са само рекламен продукт.

Студентски ефект

Психологът Сергей Ениколопов сравнява участието в обучения с приема на лекарства - винаги има списък с ограничения и противопоказания.

Кои са механизмите, които осакатяват психиката на хората?

Първият от тях, според Сергей Ениколопов, е използването на механизма на внушаемостта.

Често с помощта на внушение човек надценява самочувствието. Но, справяйки се перфектно с всичко в тренировъчни условия, в живота той продължава да изпитва проблеми. Това е ефектът на „гимназистите“, към които учители и съученици са приятелски настроени, но в института може да са първи сред изостаналите, а на улицата са обикновени, немаркирани по никакъв начин деца. Обучението винаги е специална учебна среда. Постиженията на човек в обучението трудно се пренасят в реалния живот. Там човек може да бъде научен да говори правилно с началниците, но никой не е научил тези коректност на властите и те крещят на участника в обучението, както преди.

Но разочарованието от обучението и в себе си може да не е най-тъжният резултат. Пълен чар - много по-тъжно. Когато човек след тренировка „на машината“ започне да прави това, което в обикновения живот трябва да разбере, „изпълвайки се с неравности“, тогава механичното придържане към наученото често напълно го обърква. Той не разбира в кои ситуации е необходимо да се оттегли и в кои - да се атакува, в кои - да се съпротивлява и в кои - не.

Всички тренировки работят усилено с успех, - подчертава още една ахилесова пета на подобно преживяване Сергей Ениколопов. - И по правило те не учат човек как да преживее провала.

Разбира се, има успешни психологически обучители, повечето от тях имат специално психологическо образование. Но от рекламата на обучения само се забелязва, че съставителите им са хора без необходими знания, най-вероятно, научени на същите обучения.

Според Сергей Ениколопов, във време, когато "хората размахват дипломите си", когато само в Москва около сто университета обучават психолози, въпреки факта, че само 5 от тях могат да осигурят добро психологическо образование, напливът от психологически обучители и консултанти е миграция на нискокачествени възпитаници на нискокачествени висши учебни заведения в онази сфера на дейност, където, да речем, за разлика от психотерапията, не са необходими много знания.

Понякога човек има нужда от много по-сериозна помощ след обучения, отколкото преди да ги посети – автобиографията си.

Помощ за "RG"

Повечето от обученията по Lifespring са дву- или тристепенни курсове. Като правило основното ястие продължава два до три дни, цената му варира от 120 до 250 щатски долара. Курсът за напреднали продължава пет до шест дни и струва между $250 и $700. Тримесечният практически курс, често наричан "Лидерска програма", обикновено продължава 2,5-3 месеца и струва до 1000 долара.

В Русия „Lifespring“ беше популяризиран и също така се популяризира под знамена „Изворът на живота“, „Открит форум“, Първа учебна компания „Стъпка в бъдещето“, „Вдъхновение“ и др.“. Според някои специалисти такива психокултове са „Сциентологична светлина“.

Всеки човек, който иска да се развива, се учи. Можете да учите по различни начини: да четете книги, да слушате лекции, но в този случай няма обратна връзка на живо. Няма проверка доколко успешно е обучението и няма качествени съвети от квалифицирани хора.

Най-доброто обучение е, когато правиш нещо, а до теб има професионалист, експерт, специалист, който може да оцени работата ти и да покаже резултатите. Точно това се случва в тренировките. Хората могат да имат много различни представи за това колко добре или лошо общуват, преговарят, изграждат взаимоотношения, да се окажат лидери, как изглеждат. И на обучението всичко това се показва от видеокамера и дори без нея можете да видите своите неуспехи и постижения просто от реакцията на хората. Те незабавно ще покажат как са свързани с вашите действия, ще реагират на вашите предложения. Освен това, за разлика от обикновения живот, където хората имат свои лични интереси, всеки дойде да учи на обучението, така че именно тук те любезно, но директно и честно ще ви кажат това, което няма да чуете от други хора в живота си. На обучението всеки знае, че ако сега той каже на друг как да действа по-интелигентно, по-красиво, по-ярко и по-ефективно, тогава той също ще бъде подканен в отговор. Тази атмосфера се задава от фасилитатора и затова обученията са най-ефективната форма на работа.

След добро обучение в развитието на човек има доста голям и качествен скок. След тренировка, в рамките на една седмица или месец, това ниво постепенно спада и в крайна сметка се стабилизира на някакво ниво, което е по-високо от първоначалното, но по-ниско от това, което се е случило след тренировката. Ако в самия връх или в самото начало на упадъка нивото на развитие бъде „вдигнато“ от следващото обучение, тогава развитието на човек върви много по-бързо: нивото на развитие няма време да падне, човекът отново и отново на вълната на успеха преминава към следващата стъпка. Средно най-оптималният режим на обучение е веднъж на всеки 3-6 месеца. За някои този период е по-кратък и по-често се подлагат на тренировки (а за здраве, ако ви е удобно и комфортно), важно е само тренировката да не замества живота.

Най-често най-добрият резултат от обучението е промяна в участника, отношението му към себе си и към работата. Какво води до промяна в поведението и в резултат на това появата на необходимите умения и способности.