Eksperimentide tüübid. Laitmatu ja hea eksperiment Laitmatu katse mõiste ja selle liigid
Peatükk 2. EKSPERIMENTIDE PLANEERIMISE ALUSED
Kui soovite katseliselt katsetada, kas muusikaraadioprogrammid aitavad prantsuskeelseid sõnu meelde jätta, saate seda hõlpsalt teha, korrates ühte eelmises peatükis kirjeldatud katsetest. Tõenäoliselt kujundate oma katse Jack Mozarti eeskujul. Määrate eelnevalt kindlaks sõltumatu muutuja mõlemad tingimused, harjutate samal kellaajal ja dokumenteerite katse iga etapi. Nelja klaveripala asemel võiks pähe õppida neli sõnade loendit niimoodi: raadio kuulamine, raadiot pole, raadiot pole, raadioga. Teisisõnu saate sama rakendada eksperimentaalne disain, mis on Jack.
Võimalik, et mõistate mõnda oma tegevuse põhjust. Kuid kindlasti jääb midagi ebaselgeks ja ennekõike - sõltumatu muutuja tingimuste jada, st katseskeem ise. See pole teie süü, sest te pole veel katseskeeme läbinud. Selles peatükis see puudus kõrvaldatakse. Muidugi saate katse läbi viia lihtsalt mudelit jäljendades, kuid palju parem on mõista, mida teete. Pole olemas kahte identset katset ja katseskeemi pimekopeerimine toob sageli kaasa raskusi. Näiteks võis Yoko oma katses kasutada kahe tingimuse (mahlasordid) regulaarset vaheldumist, nagu ta tegi katses kudujatega (kõrvaklappide kasutamine või mittekasutamine). Kuid siis teaks ta tõenäoliselt testitava mahla nime ja "täpselt seda üritas ta juhusliku järjestuse abil vältida. Kui te ei tea erinevate plaanide ja skeemide põhjuseid, on see keeruline et saaksite hinnata nende katsete kvaliteeti, millest te loete. Nagu mäletate, on see teile meie raamatu üks peamisi eesmärke õpetada.
Selles peatükis võrdleme neid plaane, mis
Peatükis 1 kirjeldatud katsed ehitati üles vähem edukate plaanidega samade katsete tegemiseks. Nende võrdluse mudeliks saab olema "veatu" eksperiment (mis on praktiliselt võimatu). Selle siinne analüüs võimaldab meil kaaluda peamisi ideid, mis meid eksperimentide loomisel ja hindamisel juhivad. Selle analüüsi käigus lisame oma sõnavarasse mitu uut terminit. Lõpuks teeme kindlaks, mis on täiuslik ja mis mitte kolmes katseskeemis, mida kasutati peatükis 1. Need skeemid esindavad kolme järjestamisviisi, või ühe subjektiga katses kasutatud sõltumatu muutuja erinevate tingimuste esitusjärjestused kolme liiki.
Pärast selle peatüki materjaliga tutvumist saate kompetentselt ja mitte jäljendada kellegi teise eksperimenti enda kujundamiseks. Peatüki lõpus esitatakse meile küsimusi järgmistel teemadel:
1. Reaalse katse lähendamise aste laitmatule.
2. Eksperimendi sisemist kehtivust rikkuvad tegurid.
3. Sisemise kehtivuse rikkumise süstemaatilised ja mittesüstemaatilised allikad.
4. Sisemise valiidsuse suurendamise meetodid, esmase kontrolli meetodid ja katseskeemid.
5. Mõned uued terminid katsetaja sõnastikust.
AINULT PLAANID JA VEEL EDUKATUD PLAANID
Eksperimendi läbiviimise esimene tingimus on kahtlemata selle korraldamine, plaani olemasolu. Kuid mitte iga plaani ei saa pidada õnnestunuks. Oletame, et peatükis kirjeldatud katsed 1, läbi erinevalt, vastavalt järgmistele plaanidele.
1. Esimeses katses laske kudujal 13 nädalat kõrvaklappe kanda ja seejärel 13 nädalat ilma nendeta töötada.
2. Oletame, et Yoko otsustas oma katses kasutada ainult kahte purki igat tüüpi mahla ja kogu katse kestis 36 päeva asemel neli päeva.
3. Jack otsustas kahe esimese tüki puhul rakendada osalist meeldejätmise meetodit ja kahe järgmise tüki puhul terviklikku meetodit.
4. Või sama meetodite jada järgides valis Jack katse jaoks lühikesed valsid, mitte pikemad palad, mida ta tavaliselt õppis.
Tunneme üsna selgelt, et võrreldes eelnevalt kirjeldatud katsetega on kõik need plaanid ebaõnnestunud. Ja kui meil oleks võrdlusnäidis, siis saaksime kindlasti öelda, miks täpselt algsed plaanid paremad olid. Sellise mudelina toimib veatu katse. Järgmises osas käsitleme seda üksikasjalikult ja seejärel vaatame, kuidas see meie katsete hindamisel sobib.
TÄIUSLIK EKSPERIMENT
Meil on nüüd näiteid edukatest ja ebaõnnestunud katsetest. Kas hästi kavandatud katset saab veelgi täiustada? Ja kas katset on võimalik teha täiesti veatuks? Vastus on: iga katset saab lõputult täiustada või – mis on sama – veatut katset ei saa läbi viia. Tõelised katsed parandada ennast kui jõuate täiuslikkusele lähemale.
Veatu eksperiment
Veatu eksperiment- eksperimentaalmudel, mis pole praktikas teostatav ja mida kasutavad eksperimentaalpsühholoogid standardina. Selle termini tõi eksperimentaalpsühholoogiasse tuntud raamatu „Psühholoogilise katse alused” autor Robert Gottsdanker, kes uskus, et sellise mudeli kasutamine võrdluseks toob kaasa eksperimentaalsete meetodite tõhusama täiustamise ja võimalike vead psühholoogilise eksperimendi planeerimisel ja läbiviimisel.
Laitmatu katse kriteeriumid
Gottsdankeri sõnul peab veatu eksperiment vastama kolmele kriteeriumile:
- Ideaalne eksperiment (muutuvad ainult sõltumatud ja sõltuvad muutujad, välised või täiendavad muutujad sellele ei mõjuta)
- Lõpmatu eksperiment (katse peab jätkuma lõputult, kuna alati on võimalus varem tundmatu teguri avaldumiseks)
- Täieliku kirjavahetuse eksperiment (eksperimentaalne olukord peab olema täiesti identne sellega, kuidas see "tegelikkuses" juhtuks)
Kirjandus
- Gottsdanker R. Psühholoogilise eksperimendi põhialused. M.: MGPPIA, 1982. S. 51-54.
Wikimedia sihtasutus. 2010 .
Vaadake, mis on "veatu katse" teistes sõnaraamatutes:
See leht tehakse ettepanek ühendada Laboratory eksperiment (psühholoogia) ... Wikipedia
Sellel terminil on ka teisi tähendusi, vt Katse (tähendused). Kontrollige teavet. On vaja kontrollida faktide täpsust ja selles artiklis esitatud teabe usaldusväärsust. Jutulehel peaksid olema selgitused ... Vikipeedia
Peeti sisse eritingimused kogemus uute teaduslike teadmiste saamiseks uurija sihipärase sekkumise kaudu uuritava ellu. Mõistet "psühholoogiline eksperiment" tõlgendavad erinevad autorid mitmetähenduslikult ... Wikipedia
Valiidsus on vastavuse mõõt sellele, kuivõrd uuringu metoodika ja tulemused vastavad ülesannetele. Eelkõige peetakse kehtivust eksperimentaalpsühholoogia ja psühhodiagnostika põhikontseptsiooniks. ... ... Wikipedia
- (inglise keeles validity) vastavuse mõõt sellele, kuivõrd uuringu metoodika ja tulemused vastavad püstitatud ülesannetele. Eelkõige peetakse kehtivust eksperimentaalpsühholoogia ja psühhodiagnostika põhikontseptsiooniks. Nagu ... ... Vikipeedias – allpool on loetelu ja kokkuvõte telesarja Happy Together osadest, mille esimene osa jõudis eetrisse 8. märtsil 2006. Sari räägib rahulolematust kingamüüjast Gennadi Bukinist ja tema perekonnast, aga ka naabritest ja teistest ... Wikipedia
vanas eas- viimane eluperiood, mille tinglik algus on seotud lahkumisega otsesest osalemisest ühiskonna tootlikus elus. Vanadust küpsusest eraldava piiri kronoloogiline määratlemine ei ole alati õigustatud, kuna tohutu ... ... Suur psühholoogiline entsüklopeedia
Meil on nüüd näiteid edukatest ja ebaõnnestunud katsetest. Kas hästi kavandatud katset saab veelgi täiustada? Ja kas katset on võimalik teha täiesti veatuks? Vastus on: iga katset saab lõputult täiustada või – mis on sama – veatut katset ei saa läbi viia. Tõelised katsed paranevad, kui need lähenevad veatule.
Täiuslik eksperiment
Täiuslikkust saab kõige paremini määratleda ideaalse katse kaudu (Keppel, 1973, lk 23). Ideaalses katses on lubatud muutuda ainult sõltumatul muutujal (ja loomulikult sõltuval muutujal, mis omandab erinevates tingimustes erinevad väärtused). Kõik muu jääb samaks ja seega mõjutab sõltuvat muutujat ainult sõltumatu muutuja. Meie kolmes hästi kavandatud katses see muidugi nii ei ole. Kudujad kandsid kõrvaklappe ja töötasid erinevatel aegadel ilma nendeta – paaris- või paaritutel nädalatel. Erinevad olid ka näidendid, mida Jack terve ja osalise meetodiga pähe õppis. Youko ei joonud kunagi samal päeval mõlemat sorti tomatimahla. Igal juhul muutus midagi muud peale sõltumatu muutuja. Hilisemates peatükkides käsitleme teist tüüpi katseid, mis kasutavad sõltumatu muutuja iga tingimuse jaoks erinevaid subjekte, et kõrvaldada ajalisi variatsioone (näiteks paarituid ja paarisnädalaid) ja ülesannete erinevusi (pähejäetud tükid). Kuid isegi need ei vasta kõigile ideaalse katse nõuetele, sest ka katsealused on erinevad. Nagu varsti näete, on täiuslik katse võimatu. Idee ise on aga kasulik, just sellest juhindume reaalsete katsete täiustamisest.
Ideaalses (võimatus) katses peaks kuduja töötama korraga nii kõrvaklappidega kui ka ilma! Jack Mozart õpiks sama teose korraga pähe nii tervik- kui osameetodil. Mõlemal juhul tuleneks sõltuva muutuja väärtuste erinevus ainult sõltumatust muutujast, selle tingimuste erinevusest. Teisisõnu, kõik juhuslikud asjaolud, kõik muud potentsiaalsed muutujad jääksid muutumatule tasemele.
Veatu katse kontseptsiooni tutvustas psühholoogias Robert Gottsdanker. Psühholoogid peavad veatut eksperimenti mudeliks, milles on kehastatud kõik nõuded ja miski ei ohusta usaldusväärset järeldust. Selline laitmatu uurimismudel on tegelikkuses kättesaamatu. See kontseptsioon aitab aga kaasa katsemeetodite arendamisele ja täiustamisele, vältides võimalikke vigu katses.
R. Gottsdanker määratles ideaalse katse kriteeriumid: see peab olema ideaalne, lõpmatu ja täieliku vastavusega eksperiment.
Ideaalses katses muutuvad ainult sõltumatud ja sõltuvad muutujad, välised või lisamuutujad neile ei mõjuta. Tema puhta eksperimendi variatsioon, milles teadlane töötab ainult ühe sõltumatu muutuja ja selle täielikult viimistletud tingimustega.
Lõpmatus katses võimaldab katsete ja katsealuste arv hõlmata kõiki muutuva varieeruvuse allikaid. Selline eksperiment võib kesta lõputult, kuna on võimalik, et mõjub tundmatu tegur. Kõikide sõltumatu muutuja mõju moonutavate kõrvalmõjude väljaselgitamiseks peab uurija jätkama uurimist lõputult nii ajas kui ka katsete arvus, kuna alati on võimalus, et järgmisel katsel võib miski rikkuda muutuja ideaalsust. eksperiment.
Täieliku sobivuse katses peavad lisamuutujad täielikult vastama nende muutujate tegelikkusele. Eksperimentaalne olukord on täiesti identne tegeliku tegeliku olukorraga.
Ideaalse eksperimendi mudel on kättesaamatu ideaal, mille poole tuleb püüelda. Mida lähemal on selle mudeli tegelik eksperiment, seda parem see on.
D. Campbell pakub hea katse jaoks järgmised kriteeriumid:
1. Hea katse määrab selge ajalise jada: põhjus peab tagajärjele eelnema.
2. Mõju või mõjud peavad olema omavahel statistiliselt seotud. Kui võimalik põhjus ja tagajärg ei ole omavahel seotud (kovariatsioon puudub), siis ei saa üks nähtus olla teise põhjuseks.
3. Mõju põhjustele ei tohiks olla alternatiivseid usutavaid selgitusi, st kõrvalmuutujate mõju on vaja välistada või neid vähemalt kontrollida.
4. Tähtis on põhjuse ja tagajärje õige kindlaksmääramine terminites ja mõistetes.
Eksperimendi kasutamisel psühholoogia erinevates valdkondades on oma spetsiifika. Psühholoogilised eksperimendid on suunatud teatud probleemide uurimisele ja erinevates psühholoogiaharudes on nende spetsiifilised probleemid kesksel kohal. Peamised probleemid määrab teadlase uudishimu, tema mitmekülgsus, fantaasia ning ka see, et on olemas võimalused katsekavandite teostamiseks. Näiteks väljapaistev psühholoog John Watson soovitas oma raamatus "Behaviorism" (1924), väljendades oma ideedes veendumust, järgmist: "Usaldage mulle kümmekond tervet normaalset last ja laske mul neid kasvatada nii, nagu ma õigeks pean. garanteerin, et igaüks neist juhuslikult valides muudan temast selle, mida ma arvan: arstiks, advokaadiks, kunstnikuks, kaupmeheks, isegi kerjuseks või vargaks, sõltumata tema esivanemate andmetest, võimetest, kutsest või rassist. Sellise eksperimendi ülesehitus võib olla jahmatav, kuid loomulikult läheb selline ettepanek liiga palju kaugemale sellest, mida enamik meist vastuvõetavaks peab.
Psühholoogide kutsenõuded ei määratle selgelt nende teadustegevuse, õpetamise ja nõustamise olemust ja sisu. Igas keskkonnas, mitte ainult ülikoolis või teadusasutuses, on võimalus teadustööks. Katse on võimalik koolis, kontoris, osariigis või kaubanduslik organisatsioon, igapäevaelus, puhkusel.
Kui soovite katseliselt katsetada, kas muusikaraadioprogrammid aitavad prantsuskeelseid sõnu meelde jätta, saate seda hõlpsalt teha, korrates ühte eelmises peatükis kirjeldatud katsetest. Tõenäoliselt kujundate oma katse Jack Mozarti eeskujul. Määrate eelnevalt kindlaks sõltumatu muutuja mõlemad tingimused, harjutate samal kellaajal ja dokumenteerite katse iga etapi. Nelja klaveripala asemel võiks pähe õppida neli sõnaloendit. järgmisel viisil: kuulan raadiot, raadiot pole, raadiot pole, raadioga. Teisisõnu, saate rakendada sama eksperimentaalset disaini nagu Jack.
Võimalik, et mõistate mõnda oma tegevuse põhjust. Kuid kindlasti jääb midagi ebaselgeks ja ennekõike - sõltumatu muutuja tingimuste jada, st katseskeem ise. See pole teie süü, sest te pole veel katseskeeme läbinud. Selles peatükis see puudus kõrvaldatakse. Muidugi saate katse läbi viia lihtsalt mudelit jäljendades, kuid palju parem on mõista, mida teete. Pole olemas kahte identset katset ja katseplaani pime kopeerimine põhjustab sageli raskusi. Näiteks võis Yoko oma katses kasutada kahe tingimuse (mahlasordid) regulaarset vaheldumist, nagu ta tegi katses kudujatega (kõrvaklappide kasutamine või mittekasutamine). Kuid siis teaks ta tõenäoliselt testitava mahla nime ja täpselt seda ta püüdis vältida" - kasutades juhuslikku järjestust. Samuti, kui te ei tea erinevate plaanide ja skeemide tagamaid, on teil raske hinnata loetud katsete kvaliteeti. Ja nagu mäletate, on see teile meie raamatu üks peamisi eesmärke õpetada.
Selles peatükis võrdleme 1. peatüki katsete ülesehitust samade katsete vähem edukate kavanditega. Nende võrdluse mudeliks saab olema "veatu" eksperiment (mis on praktiliselt võimatu). Seda tüüpi analüüs võimaldab meil kaaluda peamisi ideid, mis meid katsete kavandamisel ja hindamisel juhivad. Selle analüüsi käigus võtame oma sõnavarasse mitu uut terminit. Lõpuks teeme kindlaks, mis on täiuslik ja mis mitte kolmes 1. peatükis kasutatud eksperimentaalses kujunduses. Need kujundused esindavad kolme järjestamisviisi või kolme tüüpi järjestusi sõltumatu muutuja erinevate tingimuste esitamiseks. katses ühe katsealusega.
Pärast selle peatüki materjaliga tutvumist saate kompetentselt ja mitte jäljendada kellegi teise eksperimenti enda kujundamiseks. Peatüki lõpus esitatakse meile küsimusi järgmistel teemadel:
1. Reaalse katse lähendamise aste laitmatule.
2. Eksperimendi sisemist kehtivust rikkuvad tegurid.
3. Sisemise kehtivuse rikkumise süstemaatilised ja mittesüstemaatilised allikad.
4. Sisemise valiidsuse suurendamise meetodid, esmase kontrolli meetodid ja katseskeemid. 5. Mõned uued terminid katsetaja sõnastikust.
AINULT PLAANID JA VEEL EDUKATUD PLAANID
Eksperimendi läbiviimise esimene tingimus on kahtlemata selle korraldamine, plaani olemasolu. Kuid mitte iga plaani ei saa pidada õnnestunuks. Oletame, et 1. peatükis kirjeldatud katsed viidi läbi teisiti, vastavalt järgmistele plaanidele.
1. Esimeses katses laske kudujal 13 nädalat kõrvaklappe kanda ja seejärel 13 nädalat ilma nendeta töötada.
2. Oletame, et Yoko otsustas oma katses kasutada ainult kahte purki igat tüüpi mahla ja kogu katse kestis 36 päeva asemel neli päeva.
3. Jack otsustas kahe esimese tüki puhul rakendada osalise meeldejätmise meetodit ja kahele järgmisele terviklikku meetodit.
4. Või sama meetodite jada järgides valis Jack katse jaoks lühikesed valsid, mitte pikemad palad, mida ta tavaliselt õppis.
Tunneme üsna selgelt, et võrreldes eelnevalt kirjeldatud katsetega on kõik need plaanid ebaõnnestunud. Ja kui meil oleks võrdluseks näidis, siis võiks kindlasti öelda, miks algsed plaanid paremad olid. Sellise mudelina toimib veatu eksperiment. Järgmises osas käsitleme seda üksikasjalikult ja seejärel vaatame, kuidas seda meie katsete hindamisel rakendatakse.
TÄIUSLIK EKSPERIMENT
Meil on nüüd näiteid edukatest ja ebaõnnestunud katsetest. Kas hästi kavandatud katset saab veelgi täiustada? Ja kas katset on võimalik teha täiesti veatuks? Vastus on: iga katset saab lõputult täiustada või – mis on sama – veatut katset ei saa läbi viia. Tõelised katsed paranevad, kui need lähenevad veatule.
Täiuslik eksperiment
Täiuslikkust saab kõige paremini määratleda ideaalse katse kaudu (Keppel, 1973, lk 23). Ideaalses katses on lubatud muutuda ainult sõltumatul muutujal (ja loomulikult sõltuval muutujal, mis omandab erinevates tingimustes erinevad väärtused). Kõik muu jääb samaks ja seega mõjutab sõltuvat muutujat ainult sõltumatu muutuja. Meie kolmes hästi kavandatud katses see muidugi nii ei ole. Kudujad kandsid kõrvaklappe ja töötasid erinevatel aegadel ilma nendeta – paaris- või paaritutel nädalatel. Erinevad olid ka näidendid, mida Jack terve ja osalise meetodiga pähe õppis. Youko ei joonud kunagi samal päeval mõlemat sorti tomatimahla. Igal juhul muutus midagi muud peale sõltumatu muutuja. Järgmistes peatükkides räägime teist tüüpi katsetest, kus sõltumatu muutuja iga tingimuse jaoks kasutatakse erinevaid subjekte, mis võimaldab meil kõrvaldada ajalised kõikumised (nagu paaris ja paaritud nädalad) ja erinevused ülesannetest ( õpitud tükid). Kuid isegi need ei vasta kõigile ideaalse katse nõuetele, sest ka katsealused on erinevad. Nagu varsti näete, on täiuslik katse võimatu. Idee ise on aga kasulik, just sellest juhindume reaalsete katsete täiustamisest.
Ideaalses (võimatus) katses peaks kuduja töötama korraga nii kõrvaklappidega kui ka ilma! Jack Mozart õpiks sama teose korraga pähe nii tervik- kui osameetodil. Mõlemal juhul tuleneks sõltuva muutuja väärtuste erinevus ainult sõltumatust muutujast, selle tingimuste erinevusest. Teisisõnu, kõik juhuslikud asjaolud, kõik muud potentsiaalsed muutujad jääksid muutumatule tasemele.
Lõputu eksperiment
Vaene Yoko! Tema puhul pole isegi täiuslik katse veatu. Ta ei karda asjata, et erinevates purkides on sama sorti tomatimahl kvaliteedi poolest erinev. Isegi kui ta viiks läbi täiusliku katse, püüdes juua samast klaasist korraga kahte erinevat sorti mahla, kehtiksid tema hinnangud siiski ainult iga sordi konkreetsete näidete kohta. Ometi oleks Yoko võinud kõrvaldada mahla kvaliteedi varieeruvuse mõju purkide lõikes, sooritades veel ühe võimatu teo. "Kõik", mida ta vajab, on see, et ta ei peataks katset 36 päeva pärast ja jätkaks seda lõputult. Siis saaks ta keskmistada mitte ainult iga mahlatüübi varieeruvuse, vaid ka võimalikud kõikumised oma hinnangutes selle maitseomadustele. See on lõputu eksperiment. On lihtne mõista, et see pole mitte ainult võimatu, vaid ka mõttetu. Eksperimendi üldine mõte on ju teha järeldusi piiratud hulga andmete põhjal, millel on laiem rakendus. Kuid lõpmatu eksperiment, nagu ideaalne, toimib ka meie juhtideena.
Tegelikult võiks ka Jack Mozartil ja kudumistöökojas uurimuse autoritel panna ideaalse katse asemel lõputu katse läbi viima. Sest isegi kui Jack leiab ideaalses katses, et osameetod on selle konkreetse teose puhul tõhusam, jääb küsimus, kas selle meetodi eelised jätkuvad ka teiste palade õppimisel. Esimene katse tekitab samu kahtlusi: mis oleks, kui kuduja töötaks kõrvaklappidega paremini ainult katse ajal? Neid (ja teid) tuleb aga hoiatada, et lõputul eksperimendil on ka omad miinused. Juba ainuüksi asjaolu, et katsealustele esitatakse üks katsetingimustest, võib mõjutada (õppeperioodi jooksul) nende tööd mõnes teises olukorras. Võib-olla oli osaline meetod katse ajal tõhusam ainult tänu kontrastile holistilise meetodiga. Ja pärast katset rakendatakse ühte meetodit ja kontrastitegur kaob. Kõik see tõestab, et ei ideaalsed ega lõputud katsed pole täiesti veatud. Õnneks pole neil mitte ainult erinevad puudused, vaid ka erinevad eelised ja need võivad olla tõeliste katsete hindamiseks, mis pole kaugeltki veatud.
Täieliku vaste katse
Ideaalne ega lõputu eksperimenteerimine ei suuda kõrvaldada puudujääke Jack Mozarti ebaõnnestunud uuringus sonaatide asemel valside õppimisest.Parimal juhul võiks Jack teha valssidega hiilgava eksperimendi – mis aga ei tee neist sonate!
Seda tüüpi defektide täielikuks välistamiseks on vaja täieliku kirjavahetuse katset. See katse on samuti mõttetu, kuigi on praktiliselt teostatav. Oma uurimistöös peaks Jack pähe õppima samad tükid, mida ta pärast teda õpib. Sellisest eksperimendist pole kasu, nagu ka lõpmatusest. Kuid siis ei saa keegi Jackile tähelepanu juhtida katses õpitud tükkide vastuolulisusele.
Kõik kolm veatut (peaaegu) katsetüüpi on ebareaalsed. Ideaalne eksperiment on võimatu, täieliku vastavuse katse on mõttetu ja lõpmatu eksperiment on mõlemad. Need on kasulikud "mõttekatsetena". Nad ütlevad meile, mida teha tõhusa katse loomiseks. Ideaalsed ja lõpmatud katsed näitavad, kuidas vältida kõrvalisi mõjutusi ja saavutada seeläbi suurem kindlustunne, et katsetulemused tõepoolest peegeldavad seost. sõltumatud ja sõltuvad muutujad. Täieliku sobivuse katse tuletab meile meelde vajadust kontrollida teisi olulisi katsemuutujaid, mida me ei muuda.
ÜLDISTAMINE, ESINDUSLIKKUS JA KEHTIVUS
Nagu 1. peatükis tuvastasime, on iga eksperimentaalse uuringu eesmärk tagada, et piiratud hulgal andmetel põhinevad järeldused kehtivad ka väljaspool katset. Seda nimetatakse üldistamiseks. Meie tehtud laitmatu katse analüüs näitab, et eksperimentaalsete järelduste usaldusväärsuse määravad vähemalt kaks nõuet, millest sõltub ka võimalike üldistuste õiguspärasus. Esimene nõue on see, et katses leitud sõltumatute ja sõltuvate muutujate vaheline seos peaks olema vaba muude muutujate mõjust. Teine nõue on, et katsesse kaasatud lisamuutuja konstantne tase oleks kooskõlas selle tasemega laiemas praktikavaldkonnas.
Esinduslikkus
Teame juba, et veatu katse on võimatu, kuid see annab meile juhised tõeliste katsete õigeks kavandamiseks. Nüüd võime esitada küsimuse nende põhimõtete rakendamise kohta. Vastus on lihtne – peate kindlaks tegema, kui edukalt esindab (esindab) tõesti läbiviidud eksperiment laitmatut katset. Kõigepealt vaatame, mil määral on meie katsetes välistatud kõrvaliste mõjude võimalus sõltuvale muutujale.
Algses kudumistöökojas läbi viidud uuringus töötas katsealune 13 nädalat kõrvaklappidega ja vaheldumisi 13 nädalat ilma kõrvaklappideta. Katse "ebaõnnestunud" läbivaatamisel kandis ta esimesed 13 nädalat kõrvaklappe ja järgmised 13 töötasid ilma nendeta. Ideaalses katses peaks katsealune töötama korraga nii kõrvaklappidega kui ka ilma. On selge, et vahelduvate nädalate skeem läheneb sellele ideaalile suuremal määral. Kahe tingimuse vaheldumine ehk ABABABABAB jne esindab nende samaaegset esitamist paremini kui ainult A ja B jada.
Oma algses katses õppis Jack Mozart palad järgmises järjekorras: holistiline meetod – osaline – osaline – terviklik. "Ebaõnnestunud" katses oli jada erinev: integraal - integraal - osaline - osaline. Esimesel juhul olid holistilise ja osalise meetodi keskmised positsioonid samad. Tervikmeetod hõivas järjestuses positsioonid 1 ja 4, keskmiselt 2,5. Osalise meetodi positsioonid olid 2 ja 3, keskmine 2,5. Vastupidi, "ebaõnnestunud" katses hõivas holistiline meetod positsioonid 1 ja 2. Keskmine - 1,5 ja osaline - 3 ja 4, keskmine - 3,5. Esialgne katse osutus jällegi kahe tingimuse samaaegse esitamise jaoks representatiivsemaks.
Oma katse algses versioonis jõi Yoko 36 päeva jooksul juhuslikult nii Rittenhouse'i kui ka BuddinBeadle'i mahla. "Ebaõnnestunult" muudetud versioonis lõppes see 4 päevaga. On selge, et 36 on lõpmatusele lähemal, mitte 4. Algne plaan esindab paremini lõpmatut katset kui muudetud plaan.
Täieliku sobivuse katse on paremini esindatud Jacki algses uuringus kui tema modifitseeritud valsi versioonis. Kuigi Jack ei õppinud kõiki palasid, mida kavatses tulevikus õppida, võttis ta täpselt sama tüüpi palad ehk valis lisamuutuja sobiva taseme. Ja valsi versioon osutub "ebapiisavaks", kuna need palad erinevad oma taseme poolest nendest, mida Jack oleks õppinud täieliku vastavuse katses.
Kokkuvõttes võib öelda, et usaldusväärsemat teavet sõltumatute ja sõltuvate muutujate vahelise seose kohta annavad need katsed, mis esindavad paremini ideaalseid ja lõpmatuid eksperimente. Ja mida lähemal on eksperimendi olulise lisamuutuja tase selle tasemele täieliku vastavuse katses, seda paremini on uuritav tegelik olukord selles esindatud.
Kehtivus
Olenevalt sellest, kuidas tõelised katsed veatu on, nimetatakse neid enam-vähem kehtivateks. Laitmatu eksperiment võimaldaks õige hüpoteesi valest eksimatult eraldada. Kui Jack Mozart saaks veatu katse läbi viia, teaks ta täpselt, milline tema hüpoteesidest on õige: parem on osameetod või terviklik meetod. Seega, rääkides katse kehtivusest, hindate töö kvaliteeti, mida kavatsete ühe konkureeriva hüpoteesi paikapidavuse kindlakstegemiseks teha.
Sisemine kehtivus
Kõigil kolmel meie kirjeldatud "ebaõnnestunud" katsel puudus sisemine kehtivus. See tähendab, et need ei võimalda meil saadavat pilti sõltumatute ja sõltuvate muutujate vahelisest seosest usaldusväärseks pidada. Ja nagu nägime, on selles süüdi kõikvõimalikud kõrvalised mõjud. Eksperimendiga, millel puudub sisemine kehtivus, ei saa kindlaks teha, milline hüpotees sõltumatute ja sõltuvate muutujate vahelise seose kohta on tõene ja milline vale. Näiteks kui meile ei ole selge, miks kuduja töötas paremini: kuna ta kandis kõrvaklappe või oli ilus ilm, ei saa me pidada katse tulemusi piisavaks, et teha kindlaks õiged ja valed hüpoteesid kõrvaklappide mõju kohta tööviljakus.
Mõiste "sisemine" rõhutab seda tüüpi kehtivuse olemust. Võib öelda, et sisemise kehtivuseta eksperiment on oma olemuselt nii-öelda seestpoolt läbi kukkunud. Tõepoolest, kui see ei võimalda teil kontrollida sõltumatute ja sõltuvate muutujate leitud suhte usaldusväärsust, on see lihtsalt kasutu.
Väline kehtivus
"Ebaadekvaatne" eksperiment, mille Jack oleks võinud läbi viia, õppides sonaatide asemel valsse, poleks põhimõtteliselt ebaõnnestunud. See oleks täiesti tavaline katse valsside päheõppimisel. Seda ei saa pidada kasutuks. Jack oleks võinud oma tulemusi kasutada, kui ta oleks tagantjärele mõelnud, et otsib tegelikult kõige rohkem tõhus meetod valside õppimine. Sellel katsel puudub aga väline kehtivus. See ei anna piisavat alust õigete ja ebaõigete hüpoteeside kindlaksmääramiseks sonaatide päheõppimise parima meetodi kohta.
Mõiste "väline" viitab eksperimendi subjekti määratlusele – millele see täpselt on pühendatud. Sel juhul ei olnud katse väliselt kehtiv, sest "sonaadid" on testitava hüpoteesi sama vajalik komponent kui sõltumatud ja sõltuvad muutujad.
Üldmõisted
Välise ja sisemise kehtivuse kontseptsioonid on kogu meie raamatu kesksel kohal. Nende rakendamine hilisemates peatükkides sõltub suuresti sellest, mida me just ütlesime. Nüüd anname nendele mõistetele ametlikumad määratlused. Tõsi, saate nende täielikust tähendusest aru alles siis, kui tutvute kõrgema järgu eksperimentaalsete probleemidega. Kuid teil on juba alus üldiseks arusaamiseks ja edasiseks viimistlemiseks, mis on kehtivus ja selle kaks liiki.
Alustame eksperimentaalse hüpoteesi skemaatilise esitusega:
Sõltumatu muutuja... Suhe... Sõltuv muutuja... Teiste muutujate tasemed. Seega hõlmab hüpotees seost ennast ja selle mõlema poole tähistusi. Katse, nii sisemise kui välise, kehtivuse määratlus on järgmine. See on eksperimentaalse hüpoteesi kohta tehtud järelduse õiguspärasuse aste, mille annavad selle katse tulemused võrreldes kõigis kolmes aspektis veatu katse tulemustega.
Eksperimendi sisemise kehtivuse mõiste puudutab ainult seost ennast ega mõjuta seda, mis täpselt on seotud. Seega on sisemine valiidsus selle katse tulemustel põhineva eksperimentaalse hüpoteesi kohta tehtud järelduse kehtivuse aste, võrreldes ideaalsete ja lõpmatute katsete tulemustel põhineva järeldusega, kus sõltumatute ja sõltuvate muutujate muutused toimuvad samadel tingimustel ja kõik muud kõrvaltegurid jäävad muutumatuks.
Iga katse ees seisab ka uuritava olukorra ja tegeliku olukorra sobitamise probleem. Küsimus, kas tase vastab lisamuutujale, näiteks muusikale, on juba kerkinud. Mõnevõrra hiljem käsitleme sarnaseid küsimusi sõltumatute ja sõltuvate muutujate puhul. On selge, et küsimused kirjavahetuse kohta puudutavad selle sisu, mis seisab uuritava suhte mõlemal poolel. Need on välise kehtivuse küsimused. Seda saab defineerida kui eksperimentaalse hüpoteesi kohta tehtud järelduse õiguspärasuse määra võrreldes katse tulemustel põhineva järeldusega, kus kõigi täiendavate muutujate sõltumatud, sõltuvad ja tasemed on täielikult kooskõlas.
Selles peatükis käsitleme peamiselt sisemise kehtivuse probleemi. Igas katses puutute selle probleemiga kokku juba algusest peale; kui sisemist kehtivust ei saavutata, pole mõtet välist kehtivust arvestada. Tuletame meelde, et 1. peatükis esitati seda tüüpi katseid, mille välise kehtivuse üle on vähe arutletud. Ja järgmises peatükis käsitleme katseid, milles need küsimused esiplaanile tõusevad.
Garantiid puuduvad
Võime öelda, et eksperiment on kehtiv, teadmata, kas järeldused on õiged. Saame tõestada, et see on kehtetu, teadmata, et järeldused on valed. Põhjus on selles, et me ei saa ette teada, milline kahest konkureerivast hüpoteesist on õige. Lõppude lõpuks, kui me sellest teaksime, ei peaks me katset läbi viima. Kui Jack oleks ette teadnud, kumb tema kahest hüpoteesist on õige: (1) osaline meetod on parem või (2) terviklik meetod, poleks ta võib-olla oma uurimistööd teinud.
Tõeliste katsete kehtivuse kindlaksmääramisel peame võrdlema nende läbiviimise protseduure veatu katse "läbiviimise" protseduuridega. Kehtiv katse esindab veatut katset paremini kui kehtetu. seetõttu saame kehtivas katses suurema tõenäosusega samad tulemused, mida võiksime saavutada veatu katsega. Siiski on oluline meeles pidada, et piiratud – ja alati ebatäiuslikud – eksperimentaalsed tõendid on seotud riskiga. Isegi kõige tõenäolisem katse võib anda ebatäpset teavet eksperimentaalse hüpoteesi õigsuse kohta ja vales katses saadud teave võib osutuda täpseks. Selle riski põhjuseid ja selle mõju katsetulemuste tõlgendamisele käsitletakse järgmistes peatükkides, eriti 6. peatükis (“Olulised tulemused”).
SISEMIST KEHTIVUST OHUTAVAD TEGURID
Nüüd saame rakendada veatu katse (ideaalse ja lõpmatu) mõistet kirjeldamaks seda, mis takistab sisemise kehtivuse saavutamist reaalsetes katsetes. Nagu näeme, ei saa mõnda neist häiretest kõrvaldada; need on tingimata seotud meie mitte päris täiuslike katsete läbiviimise protseduuridega. Ütleme nii, et kui Jackil on vaja kaks pala selgeks õppida, õpib ta paratamatult ühe neist kõigepealt selgeks. Siiski on mõningaid raskusi, millest saab üle, kui selle eest eelnevalt hoolt kanda. Seega teadis Jack juba varem, et erinevatel kellaaegadel ei tohi osalisi ja terviklikke meetodeid kasutada.
Muutused ajas
teadaolevad kõrvaltoimed. Ideaalses katses esitatakse katsealusele samaaegselt sõltumatu muutuja erinevad olekud. Jack ei saanud seda teha, kuid ta sai vähemalt samal kellaajal õppida. Kellaaeg on teadaolev kõrvalmuutuja (st erineb sõltumatust), mis võib mõjutada seansi tõhusust ja seda tuleb muutmata jätta. Kui Jack oleks olnud tähelepanematu, oleks ta katse erinevatel päevadel võinud töötada kas suletud ustega või avatud aknad. Ja tänavamüra võib tundide tõhusust oluliselt mõjutada. Seetõttu on parem hoida seda muutmata, hoides aknad kinni. Rohkem kui kuus kuud kestnud kõrvaklappide katses olid teadlased teadlikud võimalikest temperatuuri ja niiskuse muutustest kudumiskojas. Kahjuks ei võimaldanud katse tingimused neil neid muutusi välistada. Kuid katsetajad registreerisid ja püüdsid nende tegurite mõju arvesse võtta. Ja mis kõige tähtsam, sõltumatu muutuja kahe tingimuse vaheldumine vähendas nende tegurite mõju Katse läbiviija peaks püüdma eelnevalt kindlaks teha kõik võimalikud tegurid, mis võivad aja jooksul muutuda. Ja mis kõige tähtsam, püüdke neid iga uue prooviga ühtlasel tasemel hoida.
Ebastabiilsus aja jooksul. Kuid isegi parimate jõupingutustega ei suuda katsetaja üht valimit teistega täpselt sarnaseks teha (v.a sõltumatu muutuja tasemete erinevus). Aja jooksul esineb alati ebastabiilsust. Eksperimendis väljendub see kõrvaltegurite muutlikkuses, aga ka sõltumatu muutuja enda mõningates variatsioonides. Lõpuks on alati täiesti ebaselged allikad, mis põhjustavad katsealuste vastuste tugevat kõikumist, mis viib katseandmete hajumise suurenemiseni. kaalume konkreetseid näiteid kõik need kolm ebastabiilsuse vormi aja jooksul.
Kõrvaltegurite varieeruvus. Tihti juhtub nii. et eksperimenteerija on teadlik sõltuvat muutujat mõjutavatest kõrvaliste tegurite olemasolust, kuid ei saa neid otseselt kontrollida. Mõni päev kuduja töös võib osutuda “mitte kõige edukamaks”, kuna eelmisel päeval läks ta hilja magama. Muidugi võis katse läbiviija proovida teda veenda, et ta seda ei teeks enne, kui katse on lõppenud. Kuid katse kestis kuus kuud! Eelmisel õhtul restoranis einestanud Jack ei tundnud end üht tükki õppides hästi – teinekord peaks ta ettevaatlikum olema.
Proovist proovini ei jää keskkonnatingimused kunagi samaks. Kirjeldades kudumispoes tehtud katset, märgivad teadlased:
"On hästi teada, et kudumise tootlikkust võivad mõjutada atmosfääritingimused. Seega väheneb temperatuuri ja suhtelise õhuniiskuse tõusuga niidi katkestuste arv. Teisest küljest mõjutab mõlema edasine suurenemine, mis jätkab soodsat mõju lõnga füüsikalistele omadustele, kuid mõjutab negatiivselt inimeste füsioloogilist seisundit, kelle jõudlus võib väheneda nii, et see tühistab kõik positiivsed mõjud ”(Weston ja Adams, 1932, lk 56).
Seetõttu on isegi temperatuuri ja niiskuse mõõtmise abil võimatu täpselt kindlaks teha nende mõju tööviljakusele. Kõrvalmuutujate loetelu võiks jätkata lõputult, sealhulgas subjektiivsed tegurid, näiteks katsealuse hea või halb tervis katse ajal. Kohusetundlik eksperimenteerija suudab mõned neist muutustest tuvastada, kuid ei suuda neid vältida. Nüüd saate aru, miks eksperimenteerija püüab põgeneda pärismaailmast ilusatesse helikindlatesse laboritesse ja tegeleda selliste subjektidega (valged rotid), kelle käitumist ta saab kontrollida 24 tundi ööpäevas. Kuid ka seal lähevad küttekehad vahel külmaks, veepudelid ummistuvad ja rotid saavad "külma".
Eksperimentaalses olukorras ise viibimine võib põhjustada püsivaid muutusi katsealuse käitumises. See oli kuulsate Hawthorne'i eksperimentide peamine järeldus, mis on oluline kõigile eksperimentaalpsühholoogidele. Illinoisi osariigis Hawthorne'is asuvas Western Electric Plant'is viidi läbi uuring kaupluse põrandavalgustuse mõju kohta tootlikkusele. montaažitööd. Esialgsed katsed mis tahes mustrit luua lõppesid ebaõnnestumisega. Seejärel viidi läbi töötajate töötingimuste süstemaatiline uuring (Roethlisberger ja Dixon, 1946). Suurem osa sellest uurimistööst oli lüliti kokkupaneku ülesandega katsetamine. See oli „telefonireleede komplekt; see on operatsioon, mida tavaliselt teevad naised: vaja on ühendada umbes 35 väikest detaili “valmisarmatuuriks” ja kinnitada see nelja kruviga” (lk 20).
Eksperimendi jaoks varustati spetsiaalne ruum, et teadlased saaksid kontrollida töötingimusi ja adekvaatselt hinnata operaatorite tegevust. Katses osales katseisikutena viis noort naist, kes olid täielikult õppinud seda liiki tööd. Uuriti kahte sõltumatut muutujat: puhkeperioodide jaotust, samuti tööpäeva pikkust ja töönädal. Töötasu maksti viieliikmelise meeskonna poolt kokku pandud lülitite koguarvu järgi.
Leiti, et sõltumata puhkeperioodide jaotusest ning tööpäeva ja nädala pikkusest jätkas tööviljakuse kasvu kaks aastat! Teadlased teatavad esiteks "sotsiaalsete suhete järkjärgulisest muutumisest operaatorite rühmas grupi ühtekuuluvuse ja solidaarsuse suunas ning teiseks muutusest operaatorite ja nende kontrollerite vahelistes suhetes. Eksperimendi korraldajad püüdsid luua tüdrukute vahel vastastikuse toetuse ja koostöö õhkkonna, et säästa neid tarbetutest muredest ja ärevusest. Need katsed luua eksperimendiks vajalikud tingimused viisid kaudselt inimestevaheliste suhete muutumiseni” (lk 58-59).
Meie terminoloogiat kasutades saab seda olukorda kirjeldada järgmiselt. Enne katset olid katsealuste sotsiaalsed töötingimused samal tasemel. Eksperimentaalses olukorras liikus see "külgmuutuja" teisele tasemele. See tõi kaasa sõltuva muutuja – tööviljakuse – pikaajalise muutuse, hoolimata asjaolust, et objektiivselt jäid eksperimendi sotsiaalsed tingimused muutumatuks.
Sõltumatu muutuja on i. Me ei saa kogu katse vältel loota sõltumatu muutuja iga tingimuse täielikule identsusele. Mõnel päeval või isegi nädalal ei pruugi kõrvaklappe olla nii mugav pähe panna kui ülejäänud. Vaatamata Jacki jõupingutustele võib ta erinevaid palasid õppides erinevalt suhtuda, näiteks osameetodisse. Ja Youko oli teadlik oma sõltumatu muutuja kõigi tingimuste erinevustest. Kahes purgis olev sama sorti mahl ei ole kunagi ühesugune ja munade erinevus on mõnikord väga suur. Mõned muutused toimuvad isegi nendes katsetes, kus näib, et tingimuste täielik ühtsus on saavutatud. Elektrivalguse heledus (stiimuliks) muutub koos võrgu pingekõikumistega ja neid juhtub üsna sageli. Katse käigus võivad toimuda ka regulaarsed muudatused, näiteks lambipirni eluea pikenedes võib selle valgus muutuda üha vähem eredaks.
sõltuv muutuja. Sama sõltumatu muutuja toimel ei anna subjekt alati sama vastust. See kehtib isegi siis, kui eksperimenteerija on ebatavaliselt osav ja täpne kõrvaltegurite ja sõltumatu muutuja ebastabiilsuse kõrvaldamisel.
Sõltuva muutuja ebastabiilsus on väga tõhusalt esitatud kahe katse tulemusi kujutavatel graafikutel. Joonisel fig. 2.1 näitab katsealuse D. iganädalast väljundit kõrvaklappidega tehtud katses. Nagu näete, jäi tal kõige vähem lööke vahele kümnendast kuni kaheteistkümnenda nädalani ja kaheksateistkümnendast kuni kahekümne teiseni. Ja tema kõige kahetsusväärsemad näitajad - suurim vahelejäänud löökide arv - langevad neljateistkümnendal nädalal ja katse lõpus. Ja mis eriti huvitav – mõlema töötingimuste puhul tõusevad ja langevad kurvid koos. Tootlikkuse muutused aja jooksul on kahtlemata olulisemad kui kõrvaklappide kasutamise ja mittekasutamise erinevused.
Joonisel fig. 2.2 näitab katses osaleja vastuste muutusi valikureaktsiooni ajaks. Proove anti iga kuue sekundi järel; katsealune pidi käepidet enda poole või endast eemale nihutama ja seeläbi kaks valguspunkti ühendama. Loomulikult esitati punktid juhuslikus järjekorras. Üle 70 plaanitud järjestikuse uuringu täheldati katsealuse reaktsiooniajas nii lühikesi kõikumisi kui ka regulaarsemaid kõrvalekaldeid. Lühim reaktsiooniaeg näidati umbes kolmekümnenda ja neljakümnenda proovi vahel ning pikim kuuekümnenda ja seitsmekümnenda proovi vahel. Ja seda tõusu ei saa lugeda väsimuse tulemuseks, sest vahetult enne neljakümnendat testi katsealune puhkas. Selle tulemusena ületasid suurimad indikaatorid veidi 400 ms ja väikseimad - 200 ms, st reaktsiooniaeg muutus suhtega kaks kuni üks.
 | |
Riis. 2.1. Katsealuse D iganädalane tööviljakus. Abstsisstelg on katse nädalate jada. Y-telg on vahelejäänud löökide arv (keskmiselt tunnis). Punktiirjoon – töö ilma kõrvaklappideta, pidev joon – kõrvaklappidega | Riis. 2.2. Valiku reaktsiooniaeg 70 järjestikuse proovi jaoks. Abstsisstelg on proovi numbrid (punktiirjoon tähistab puhkeperioodi). Y-telg on reaktsiooniaeg (ms). Punktiirjoon on käepideme nihe teie poole, pidev joon on teist eemal; kolmnurgad tähistavad vastuseid vigadega |
Nii leiti reaktsiooniaja uurimisel muutusi minuti- ja isegi sekundite kaupa. Neid ei seostata väsimusega, pigem võib neid seletada tähelepanu kõikumisega. Weaver D. tulemustabel näitab tema produktiivsuse olulisi kõikumisi. Sel juhul ei sõltu kõverate tõusud ja langused ilmselt temperatuurist ja niiskusest. Tõsi, vahelejäänud löökide arvu suurenemine katse lõpuks on seletatav kunstliku (gaasi)valgustuse kasutamisega; see oli vajalik, kuna katse lõppes sügisel.
Isegi kui katsealuste endi vastused on püsivad, saab nende mõõtmise protseduuriga muudatusi teha. Loendur registreerib iga süstiku liikumise, andes uue löögi. Kuid instrumendid ei ole alati õiged. Ja kui mõõtmisi seostatakse subjektiivsete hinnangutega, osutuvad need kindlasti vähem stabiilseks. Jack pidas teost täiesti selgeks õpituks pärast kaht eksimatut peast esitust. Küll aga esines tükkide esituses päris palju pisivigu, peaaegu eksimusi. Mõnikord võib Jack pidada neid vigadeks ja mõnikord mitte. Ja seda seletati tema subjektiivse seisundi üsna loomulike kõikumistega. Muutused näidendite esituse hindamisel võiksid olla regulaarsed. Näiteks võis Jack eksperimendi käigus muutuda oma vigade suhtes aina rangemaks.
Erinevused eksperimentaalsetes probleemides
Ühte ja sama tükki ei suuda (nagu ideaalis) kaks pähe õppida erinevaid meetodeid samaaegselt. Kuid isegi kui meetodid järgivad üksteist, ei saa neid siiski sama tüki puhul rakendada. Kui tükk on pähe õpitud, jäetakse see pähe. On katseid, mille puhul on vaja mitte ainult erinevatel aegadel erinevaid katsetingimusi esitada, vaid ka ülesannete raskusastet muuta. See on väga oluline erinevus ideaalsest katsest. Kuidas saab Jack olla kindel, et tema valitud tükid on võrdse raskusastmega? Kuid igas õpikatses, mis hõlmab samu õppeaineid, on sõltumatu muutuja erinevate tingimuste ülesanded tingimata erinevad.
Järjestuse efektid
Oma katse ebaõnnestunud versioonis jättis Jack esmalt pähe kaks tükki osameetodil ja seejärel ülejäänud kaks kogu. Teame juba, et kõik (ka äsja kirjeldatud) tegurid, mis aja jooksul muutuvad, võivad mõjutada tema mängu kvaliteeti. Siiski on sõltumatu muutuja iga tingimuse asukohaga nende esitusjärjestuses ka muid mõjutusi. Ühe tingimuse mõju järgmistele tingimustele nimetatakse jadaefektideks, järjestusefektideks või ülekandeefektideks. Need võivad olla positiivsed või negatiivsed, üldised või spetsiifilised. Osalise meetodi kasutamine oleks võinud positiivselt mõjutada Jacki edasisi õpinguid holistilise meetodi vallas, suurendades praktikat või harjudes katserežiimiga. Sellel võib olla ka negatiivne mõju: harjumus lühikeste lõikude kaupa tükke pähe õppida võib takistada suurte osade meeldejätmist või Jack võib õppimisest lihtsalt väsinud olla.
Eksperimendi eelarvamus
Auto ilmumise ajal oli selline mõistatuse vormis anekdoot. K: Mis on auto kõige olulisem kruvi? Vastus: See, mis hoiab rooli. Võime samamoodi küsida. Küsimus: milline katse kehtivust ohustavatest teguritest on kõige ohtlikum? Vastus: Katsetaja
Kui teadlasel on eksperimendi tulemuste suhtes mingid ootused, eriti need, mis on seotud sõltumatu muutuja ühe tingimuse eelistamisega, siis need ootused avalduvad kuidagi katsetes, teadis Yoko hästi, et peaasi on randomiseerida. mõlema mahlasordi järjestus. Ta tahtis kõrvaldada kõik vihjed selle kohta, millist sorti ta igal hommikul hindas. Kuid Jack ei näidanud üles õiget täpsust. Kõigepealt korjas ta üles tükkide paarid, mis tundusid talle raskusastmelt ühesugused (et iga tükki erineval viisil õppida), ja seejärel seadis ta ise need kindlasse järjestusse. Kuid kui ta samal ajal lootis osameetodi suuremale efektiivsusele, võis ta tahtmatult valida igast paarist keerulisemad tükid integraalmeetodi jaoks.
Lisaks võivad subjektiivsed hinnangud näidendite esituse kvaliteedile kõikuda mittejuhuslikult (nagu eespool näidatud). Jack võib tahtmatult ühte meetodit eelistada. Seetõttu ei tohiks Jack kummagi paari mõlema tüki sooritust hinnates liialt uskuda osameetodisse, vaid püüda saavutada ka kõige kõrgemaid tulemusi holistilist rakendades.
Kõrvaklappide katses eeldasid teadlased loomulikult, et nad suurendavad nende abiga tootlikkust ja võisid katses osalejatele oma kindlustunde edasi anda. Seetõttu on võimalik, et kudujad (keskmiselt) püüdsid kõrvaklappidega paremini töötada.
Eksperimendi läbiviija eelarvamuse üks salakavalamaid tagajärgi on soovimatus võtta arvesse mõningaid katseandmeid, nagu oleksid need saadud ebatüüpilistes tingimustes, näiteks tugeva tänavamüra all. Kahjuks on eksperimenteerija arvamus ebatüüpiliste tingimuste kohta sageli väga subjektiivne. Seega peetakse sama mürataset sõltumatu muutuja ühes olekus ebatüüpiliseks, teises aga täiesti normaalseks.
Isegi andmete salvestamise täpsus võib sõltuda katse läbiviija eelarvamusest. Näidatakse näiteks, et ekstrasensoorse taju uurimise katsete protokollides on vigu vastavate nähtuste olemasolu kasuks, kui salvestaja usub nende olemasolusse. Need, kes ei usu ekstrasensoorsesse taju, ei luba selliseid moonutusi (Kennedy, 1939). Selle probleemi kui terviku põhjalik analüüs on esitatud teoses The Influence of the Experimenter in Psychological Research (Rosenthal, 1976).