Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) визначення професійної спрямованості особистості. Тест Д. Голланда з визначення типу особистості тест із психології на тему Тест визначення професійного типу особистості дж голланд
В основі тесту лежить теорія професійного вибору американського професора Дж. Холланда (Голланд). На його думку, успіх у професійній діяльності прямо залежить від відповідності типу професійного середовища та типу особистості, а поведінка людини обумовлюється не лише особистісними особливостями, але її оточенням. Відповідно люди прагнуть знайти таке професійне середовище, яке найбільше підходить наявному типу особистості. Опитувальник професійних переваг Дж. Холланда, за задумом автора, дозволяє співвіднести схильності та здібності з різними професіями для вибору найбільш підходящої.
На основі інтересів та ціннісних орієнтацій Холланд виділяє шість професійно-орієнтованих типів особистості:
Реалістичний тип особистості- спрямований на створення матеріальних речей, обслуговування технічних пристроїв та технологічних процесів.
Інтелектуальний тип особистостівсі професії, які так чи інакше залучають розумову працю, аналітичні здібності, раціоналізм та оригінальність мислення.
Соціальний тип особистостіпрофесії, пов'язані із взаємодією із соціальним середовищем: навчання, виховання, лікування, обслуговування, консультування.
Офісний (Конвенційний) тип особистостіобробка та систематизація інформації у вигляді тексту, чисел, формул, ведення документації.
Підприємницький тип особистостіактивні професії з необхідністю постійно приймати самостійні рішення, ризиком та відсутністю одноманітності та монотонності. Часто вимагають великої кількості енергії, організаторських здібностей та розвинених комунікативних навичок.
Артистичний тип особистостіоригінальні, незалежні від суспільної думки люди з незвичним поглядом життя. Відрізняються підвищеною емоційністю та чутливістю, віддають перевагу професіям зі світу мистецтв: література, театр, кіно, образотворче мистецтво.
У чистому вигляді професійні типи зустрічаються досить рідко і зазвичай можна діагностувати лише переважаючі їх.
Тест на професію Дж. Холланда підходить як школярів, так дорослих людей.
Даний варіант тесту на профорієнтацію Холланда є інтерпретацією та адаптацією американського варіанту психологом-профконсультантом Г.В. Різапкіної.
Інструкція до опитувальника Холланда
Вам буде запропоновано 30 пар різних професій, у кожній з яких необхідно вибрати одну з найбільш підходящих. Намагайтеся не думати довго над відповідями, наголошуйте на тій професії, яка здалася цікавішою з першого погляду.
Час проходження тесту: близько 5 хвилин.
Результаттесту буде доступний відразу після відповіді на всі питання і є описом найбільш підходящих типів особистості за класифікацією автора з пропонованими професіями та посиланнями на їх докладний опис у
За допомогою даного тестування ви зможете зрозуміти, до якого типу особистості більш відноситесь, які якості маєте і які потрібно розвивати, зрозумієте в якій сфері шукати себе - які професії підходять саме Вам.
Інструкція:Оберіть у кожному рядкуОДНУ з 2х професій, яка Вам більше подобається, на якій Ви б із більшим інтересом працювали. Цифру поруч із професією радимо виписувати собі на листок, щоб було зручніше підраховувати підсумкові результати.
Тепер порахуйте, скільки разів Ви обрали цифру 1, цифру 2, цифру 3, цифру 4, цифру 5 та цифру 6.
Під кожною цифрою мають на увазі особливий професійний тип. Вибираючи професію, необхідно враховувати свій професійний тип. Якщо професія не відповідає вашому типу особистості, робота даватиметься вам ціною значної нервово-психічної напруги.
Однак пам'ятайте, що в чистому вигляді ці професійні типи зустрічаються рідко - зазвичай можна говорити лише про переважний тип особистості.
- Якщо Ви набрали більше цифри 1, то у Вас переважає тип "Р" - реалістичний тип.
- Цифра 2 – "І" – інтелектуальний.
- Цифра 3 – “А” – артистичний.
- Цифра 4 – “С” – соціальний.
- Цифра 5 "П" - заповзятливий.
- Цифра 6 "О" – офісний.
РЕЗУЛЬТАТИ
1. Реалістичний (Р)
Люди, які належать до цього типу, воліють виконувати роботу, що вимагає сили, спритності, рухливості, хорошої координації рухів, навичок практичної роботи. Результати праці професіоналів цього типу відчутні і реальні - їх руками створено весь навколишній предметний світ. Люди реалістичного типу охочіше роблять, ніж кажуть, вони наполегливі й упевнені у собі, у роботі віддають перевагу чітким і конкретним вказівкам. Дотримуються традиційних цінностей, тому критично ставляться до нових ідей.
Близькі типи: інтелектуальний та офісний. Протилежний тип – соціальний.
Професійне середовище: техніка, сільське господарство, військова справа. Вирішення конкретних завдань, що вимагають рухливості, рухових умінь, фізичної сили. Соціальні навички потрібні мінімальною мірою і пов'язані з прийомом-передачею обмеженої інформації.
Приклади спеціальних професій: механік, електрик, інженер, фермер, зоотехнік, агроном, садівник, автослюсар, шофер і т.д.
2. Інтелектуальний (І)
Людей, які стосуються цього типу, відрізняють аналітичні здібності, раціоналізм, незалежність і оригінальність мислення, вміння точно формулювати та викладати свої думки, вирішувати логічні завдання, генерувати нові ідеї. Вони часто обирають наукову та дослідницьку роботу. Їм потрібна свобода творчості. Робота здатна захопити їх настільки, що стирається грань між робочим часом та дозвіллям. Світ ідей для них може бути важливішим, ніж спілкування з людьми. Матеріальне благополуччя їм зазвичай не першому місці.
Близькі типи: реалістичний та артистичний. Протилежний тип: підприємницький.
Професійне середовище: наука. Вирішення завдань, що вимагають абстрактного мислення та творчих здібностей. Міжособистісні стосунки відіграють незначну роль, хоча необхідно вміти передавати та сприймати складні ідеї.
Приклади конкретних професій: фізик, біолог, програміст та інших.
3. Артистичний (А)
Люди цього оригінальні, незалежні у прийнятті рішень, рідко орієнтуються на соціальні і схвалення, мають незвичайним поглядом життя, гнучкістю мислення, емоційної чутливістю. Відносини з людьми будують, спираючись на свої почуття, емоції, уяву, інтуїцію. Вони не виносять жорсткої регламентації, віддаючи перевагу вільному графіку роботи. Часто вибирають професії, пов'язані з літературою, театром, кіно, музикою, образотворчим мистецтвом.
Близькі типи: інтелектуальний та соціальний. Протилежний тип: офісний.
Професійне середовище: образотворче мистецтво, музика, література. Вирішення проблем, що вимагають художнього смаку та уяви.
Приклади конкретних професій: музикант, художник, фотограф, актор, режисер, дизайнер тощо.
4. Соціальний (С)
Люди, які належать до цього типу, віддають перевагу професійній діяльності, пов'язаної з навчанням, вихованням, лікуванням, консультуванням обслуговуванням. Люди цього гуманні, чутливі, активні, орієнтовані соціальні норми, здатні зрозуміти емоційний стан іншої людини. Для них характерний гарний мовний розвиток, жива міміка, інтерес до людей, готовність прийти на допомогу. Матеріальне благополуччя їм зазвичай не першому місці.
Близькі типи: артистичний та підприємницький. Протилежний тип: реалістичний.
Професійне середовище: освіта, охорона здоров'я, соціального забезпечення, обслуговування, спорт. Ситуації та проблеми, пов'язані з умінням розумітися на поведінці людей, що вимагають постійного особистого спілкування, вміння переконувати.
Приклади конкретних професій: лікар, педагог, психолог тощо.
5. Підприємливий (П)
Люди цього кмітливі, практичні, швидко орієнтуються у складній обстановці, схильні до самостійного прийняття рішень, соціально активні, готові ризикувати, шукають гострі відчуття. Люблять та вміють спілкуватися. Мають високий рівень домагань. Уникають занять, що потребують усидливості, великої та тривалої концентрації уваги. Їх значимо матеріальне благополуччя. Віддають перевагу діяльності, що потребує енергії, організаторських здібностей, пов'язану з керівництвом, управлінням та впливом на людей.
Близькі типи: офісний та соціальний. Протилежний тип: інтелектуальний.
Професійне середовище: вирішення неясних завдань, спілкування з представниками різних типів у різноманітних ситуаціях, що вимагає вміння розумітися на мотивах поведінки інших людей та красномовства.
Приклади конкретних професій: бізнесмен, маркетолог, менеджер, директор, завідувач, журналіст, репортер, дипломат, юрист, політик тощо.
6. Офісний (О)
Люди цього типу зазвичай виявляють схильність до роботи, що з обробкою і систематизацією інформації, наданої як умовних знаків, цифр, формул, текстів (ведення документації, встановлення кількісних співвідношень між числами і умовними знаками). Вони відрізняються акуратністю, пунктуальністю, практичністю, орієнтовані на соціальні норми, віддають перевагу чітко регламентованій роботі. Матеріальне благополуччя їм більш значуще, ніж інших типів. Схильні до роботи, не пов'язаної з широкими контактами та прийняттям відповідальних рішень.
Близькі типи: реалістичний та підприємницький. Протилежний тип: артистичний.
Професійне середовище: економіка, зв'язок, розрахунки, бухгалтерія, діловодство, що вимагають здібностей до обробки рутинної інформації та числових даних. Приклади конкретних професій: бухгалтер, фінансист, економіст, канцелярський службовець та ін.
Шкали:професійні типи – реалістичний, інтелектуальний, соціальний, офісний (конвенційний), підприємливий, артистичний
Призначення тесту
Методика призначена визначення професійного типу особистості.
Відмінність методики Г.Резапкіної від традиційної методики Дж.Голланда
Кожна пара утворена професіями, що відносяться до різних типів по Голланду, але до того самого предмета праці за Климовом.
Інструкція до тесту
З кожної пари професій виберіть одну, найбільш привабливу для вас та запишіть на бланку для відповідей: номер питання та варіант (А або Б) професії, яку ви обрали.
Тест
|
№ |
Варіант А | Варіант Б |
|
1 |
Автомеханік | Фізіотерапевт |
|
2 |
Фахівець із захисту інформації | Логістик |
|
3 |
Оператор зв'язку | Кінооператор |
|
4 |
Водій | Продавець |
|
5 |
Інженер-конструктор | Менеджер з продажу |
|
6 |
Диспетчер | Дизайнер комп'ютерних програм |
|
7 |
Ветеринар | Еколог |
|
8 |
Біолог-дослідник | Фермер |
|
9 |
Лаборант | Дресирувальник |
|
10 |
Агроном | Санітарний лікар |
|
11 |
Селекціонер | Заготівель сільгосппродуктів |
|
12 |
Мікробіолог | Ландшафтний дизайнер |
|
13 |
Масажист | Вихователь |
|
14 |
Викладач | Підприємець |
|
15 |
Адміністратор | Режисер театру та кіно |
|
16 |
Офіціант |
Лікар |
|
17 |
Психолог | Торговий агент |
|
18 |
Страховий агент | Хореограф |
|
19 |
Ювелір-гравер | Журналіст |
|
20 |
Мистецтвознавець | Продюсер |
|
21 |
Редактор | Музикант |
|
22 |
Дизайнер інтер'єру | Екскурсовод |
|
23 |
Композитор | Арт директор |
|
24 |
Музейний працівник | Актор театру та кіно |
|
25 |
Верстальник | Гід-перекладач |
|
26 |
Лінгвіст | Антикризовий керуючий |
|
27 |
Коректор | Художній редактор |
|
28 |
Складальник текстів | Юрисконсульт |
|
29 |
Програміст | Брокер |
|
30 |
Бухгалтер | Літературний перекладач |
Обробка та інтерпретація результатів тесту
Ключ до тесту
№ Варіант А Варіант Б № Варіант А Варіант Б
1
Р З 16
Р З
2
І П 17
І П
3
Про А 18
Про А
4
Р З 19
Р З
5
І П 20
І П
6
Про А 21
Про А
7
Р З 22
Р З
8
І П 23
І П
9
Про А 24
Про А
10
Р З 25
Р З
11
І П 26
І П
12
Про А 27
Про А
13
Р З 28
Р З
14
І П 29
І П
15
Про А 30
Про А
Як працювати з ключем до тесту?
Кожна професія в тестовому матеріалі відповідає одному з шести типів особистості. У ключі зазначено, яка саме професія якого типу особистості відповідає. Наприклад, на запитання №1 респондент обирає "варіант А". Як очевидно з ключа, ця професія відповідає Реалістичному типу особистості. Додаємо один бал на користь Реалістичного типу особистості. Якби він обрав "варіант Б", то відповідно до Ключа до тесту, потрібно було б додати один бал на користь Соціального типу особистості.
Позначення у ключі відповідають першій літері типу особистості: Р – Реалістичний, С-Соціальний тощо.
Обробка результатів тесту
8-10 балів – яскраво виражений тип;
. 5-7 балів – середньо виражений тип;
. 2-4 бали - слабко виражений тип.
Найбільше балів вказує на домінуючий тип. У чистому вигляді ці професійні типи зустрічаються рідко - зазвичай можна говорити лише про переважний тип особистості. Вибираючи професію, необхідно враховувати свій професійний тип. Якщо професія не відповідає вашому типу особистості, робота даватиметься вам ціною значної нервово-психічної напруги.
Інтерпретація результатів тесту
1. Реалістичний тип (Р)
Люди, які належать до цього типу, воліють виконувати роботу, що вимагає сили, спритності, рухливості, хорошої координації рухів, навичок практичної роботи. Результати праці професіоналів цього типу відчутні і реальні - їх руками створено весь навколишній предметний світ. Люди реалістичного типу охочіше роблять, ніж кажуть, вони наполегливі й упевнені у собі, у роботі віддають перевагу чітким і конкретним вказівкам. Дотримуються традиційних цінностей, тому критично ставляться до нових ідей.
Близькі типи:інтелектуальний та офісний.
Протилежний тип:соціальний.
Хороший продавець і хороший ремонтник ніколи не голодуватимуть. Шенк
2. Інтелектуальний (І)
Людей, які стосуються цього типу, відрізняють аналітичні здібності, раціоналізм, незалежність і оригінальність мислення, вміння точно формулювати та викладати свої думки, вирішувати логічні завдання, генерувати нові ідеї. Вони часто обирають наукову та дослідницьку роботу. Їм потрібна свобода творчості. Робота здатна захопити їх настільки, що стирається грань між робочим часом та дозвіллям. Світ ідей для них може бути важливішим, ніж спілкування з людьми. Матеріальне благополуччя їм зазвичай не першому місці.
Близькі типи:реалістичний та артистичний.
Протилежний тип: підприємницький.
Наукова робота не підходить людині, яка обома ногами стоїть на землі та обома руками тягнеться до доларів. М.Ларні
3. Соціальний (С)
Люди, які належать до цього типу, воліють професійну діяльність, пов'язану з навчанням, вихованням, лікуванням, консультуванням, обслуговуванням. Люди цього гуманні, чутливі, активні, орієнтовані соціальні норми, здатні зрозуміти емоційний стан іншої людини. Для них характерний гарний мовний розвиток, жива міміка, інтерес до людей, готовність прийти на допомогу. Матеріальне благополуччя їм зазвичай не першому місці.
Близькі типи:артистичний та підприємницький.
Протилежний тип:реалістичний.
Якщо хворому після розмови з лікарем не полегшало, то це не лікар. В.Бехтерєв
4. Офісний (О)
Люди цього типу зазвичай виявляють схильність до роботи, що з обробкою і систематизацією інформації, наданої як умовних знаків, цифр, формул, текстів (ведення документації, встановлення кількісних співвідношень між числами і умовними знаками). Вони відрізняються акуратністю, пунктуальністю, практичністю, орієнтовані на соціальні норми, віддають перевагу чітко регламентованій роботі. Матеріальне благополуччя їм більш значуще, ніж інших типів. Схильні до роботи, не пов'язаної з широкими контактами та прийняттям відповідальних рішень.
Близькі типи:реалістичний та підприємницький.
Протилежний тип:артистичний.
Офіс може працювати без начальника, але не без секретаря. Дж.Фонда
5. Підприємницький (П)
Люди цього кмітливі, практичні, швидко орієнтуються у складній обстановці, схильні до самостійного прийняття рішень, соціально активні, готові ризикувати, шукають гострі відчуття. Люблять та вміють спілкуватися. Мають високий рівень домагань. Уникають занять, що потребують усидливості, великої та тривалої концентрації уваги. Їх значимо матеріальне благополуччя. Віддають перевагу діяльності, що потребує енергії, організаторських здібностей, пов'язану з керівництвом, управлінням та впливом на людей.
Близькі типи:офісний та соціальний.
Протилежний тип:дослідницький.
Спеціальність грабіжника куди менш приваблива, ніж суміжні з нею професії політика або біржового спекулянта. О.Генрі
6. Артистичний (А)
Люди цього оригінальні, незалежні у прийнятті рішень, рідко орієнтуються на соціальні і схвалення, мають незвичайним поглядом життя, гнучкістю мислення, емоційної чутливістю. Відносини з людьми будують, спираючись на свої почуття, емоції, уяву, інтуїцію. Вони не виносять жорсткої регламентації, віддаючи перевагу вільному графіку роботи. Часто вибирають професії, пов'язані з літературою, театром, кіно, музикою, образотворчим мистецтвом.
Близькі типи:інтелектуальний та соціальний.
Протилежний тип: офісний.
Тільки поети і жінки вміють поводитися з грошима так, як гроші на те заслуговують. О.Боннар
Галина Резапкіна, Москва, Росія - психолог-профконсультант
Тест Д. Голланда щодо визначення типу особистості
Вивчаючи індивідуальні особливості людей, психолог Голланд розробив методику визначення соціальної спрямованості особистості (соціального характерологічного типу), виділивши шість типів:
Реалістичний тип (Р)
Інтелектуальний тип (І)
Соціальний тип (С)
Конвенційний тип (К)
Підприємливий тип (П)
Артистичний тип (А)
Інструкція : "З кожної пари професій потрібно вказати одну, яку віддають перевагу. Усього 42 вибору"
Ключ до тесту
Реалістичний тип
1а, 2а, 3а, 4а, 5а, 16а, 17а, 18а, 19а, 21а, 31а, 32а, 33а, 34а.
Інтелектуальний тип:
1б, 6а, 7а, 8а, 9а, 16б, 20а, 22а, 23а, 24а, 31б, 35а, 36а, 37а.
Соціальний тип:
2б, 6б, 10а, 11а, 12а, 17б, 29б, 25а, 26а, 27а, 36б, 38а, 39а, 41б.
Конвенційний тип:
3б, 7б, 10б, 13а, 14а, 18б, 22б, 25б, 28а, 29а, 32б, 38б, 40а, 42а.
Підприємливий тип:
4б, 8б, 11б, 13б, 15а, 23б, 28б, 30а, 33б, 35б, 37б, 39б, 40б.
Артистичний тип:
5б, 9б, 12б, 14б, 15б, 19б, 21б, 24а, 27б, 29б, 30б, 34б, 41а, 42б.
Інтерпретація
Кожен тип особистості характеризується деякими особливостями:
- певними рисами характеру та складом розуму;
- здібностями до певних видів діяльності;
- перевагами певного роду занять;
- змістом захоплень;
- Професійними можливостями.
Кожному типу особи відповідає певний тип професій. У тому випадку, якщо людина вибирає професію відповідного типу її особистості, то вона може досягти в ній найбільших успіхів та отримати найбільше задоволення від роботи.
Нижче в таблиці наведено описи кожного з шести типів особистості. Однак зробити однозначний висновок про належність до одного певного типу особистості можна тільки, у тому випадку, якщо оцінка цього типу на кілька балів вище, ніж оцінки за іншими типами.
Таблиця "Типи професійної спрямованості особистості"
Типи | Психологічні характеристики, особливості особистості, здібності | Орієнтація, спрямованість, переваги | Професійне середовище | Конкретні професії |
Активність, агресивність, діловитість, наполегливість, раціональність, практичне мислення, розвинені рухові навички, просторова уява, технічні здібності | Конкретний результат, справжнє, речі, предмети та їх практичне використання, заняття, що потребують фізичного розвитку, спритності, відсутність орієнтації на спілкування | Техніка, сільське господарство, військова справа. Вирішення конкретних завдань, що вимагають рухливості, рухових умінь, фізичної сили. Соціальні навички потрібні мінімальною мірою та пов'язані з прийомом – передачею обмеженої інформації. | механік, електрик, інженер, фермер, зоотехнік, агроном, садівник, автослюсар, шофер і т.д. |
|
Аналітичний розум, незалежність та оригінальність суджень, гармонійний розвиток мовних та математичних здібностей, критичність, допитливість, схильність до фантазії, інтенсивне внутрішнє життя, низька фізична активність | Ідеї, теоретичні цінності, розумова праця, вирішення інтелектуальних творчих завдань, що вимагають абстрактного мислення, відсутність орієнтації на спілкування у діяльності, інформаційний характер спілкування | Наука. Вирішення завдань, що вимагають абстрактного мислення та творчих здібностей. Міжособистісні відносини відіграють незначну роль, хоча необхідно вміти передавати та сприймати складні ідеї | фізик, астроном, ботанік, програміст та ін. |
|
Вміння спілкуватися, гуманність, здатність до співпереживання, активність, залежність від оточуючих та суспільної думки, пристосування, вирішення проблем із опорою на емоції та почуття, переважання мовних здібностей | Люди, спілкування, встановлення контактів з оточуючими, прагнення вчити, виховувати, уникнення інтелектуальних проблем | Освіта, охорона здоров'я, соціальне забезпечення, обслуговування, спорт. Ситуації та проблеми, пов'язані з умінням розумітися на поведінці людей, що вимагають постійного особистого спілкування, вміння переконувати. | лікар, педагог, психолог тощо. |
|
Здібності до переробки числової інформації, стереотипний підхід до проблем, консервативний характер, підпорядкованість, залежність, дотримання звичаїв, конформність, старанність, переважання математичних здібностей | Порядок, чітко розписана діяльність, робота з інструкції, заданих алгоритмів, уникнення невизначених ситуацій, соціальної активності та фізичної напруги, прийняття позиції керівництва | Економіка, зв'язок, розрахунки, бухгалтерія, діловодство. Діяльність, що вимагає здібностей до обробки рутинної інформації та числових даних | бухгалтер, фінансист, економіст, канцелярський службовець та ін. |
|
Енергія, імпульсивність, ентузіазм, підприємливість, агресивність, готовність до ризику, оптимізм, впевненість у собі, переважання мовних здібностей, розвинені організаторські здібності | Лідерство, визнання, керівництво, влада, особистий статус, уникнення занять, що вимагають посидючості, великої праці, рухових навичок та концентрації уваги, інтерес до економіки та політики | Вирішення неясних завдань, спілкування з представниками різних типів у різноманітних ситуаціях, що вимагають вміння розумітися на мотивах поведінки інших людей та красномовства | бізнесмен, маркетолог, менеджер, директор, завідувач, журналіст, репортер, дипломат, юрист, політик та ін. |
|
Уява та інтуїція, емоційно складний погляд на життя, незалежність, гнучкість та оригінальність мислення, розвинені рухові здібності та сприйняття | Емоції та почуття, самовираження, творчі заняття, уникнення діяльності, що вимагає фізичної сили, регламентованого робочого часу, дотримання правил та традицій | Образотворче мистецтво, музика, література. Вирішення проблем, що вимагають художнього смаку та уяви | музикант, художник, фотограф, актор, режисер, дизайнер тощо. |
Більш точний висновок про професійну спрямованість особистості можна зробити, враховуючи не максимальну оцінку по одному з типів, а визначивши три типи, що мають найбільші оцінки. Справа в тому, що відповідно до теорії Дж. Голланда шість типів особистості згруповані один з одним за ступенем подібності у формі шестикутника (див. рис.) Кожен тип найбільш подібний до своїх сусідів по шестикутнику і найбільш відрізняється від протилежного в шестикутнику типу особистості.
Наприклад, соціальний тип найбільш схожий на заповзятливий і артистичний, суміжні з ним, і найбільш відрізняється від реалістичного шестикутника, що знаходиться по інший бік.
Якщо три типи, що отримали найбільші оцінки, є суміжними, тобто знаходяться з одного боку шестикутника, то ваш професійний вибір найбільш обґрунтований і послідовний. При цьому ви можете віддати перевагу не тільки типу, що має максимальну оцінку, але також типу, який знаходиться посередині між двома іншими.
Якщо ж три найбільш віддані типи знаходяться по різні боки шестикутника, то зробити вибір набагато складніше. У цьому випадку буде розумним залучити для свого вирішення інші підстави, наприклад, інші тести, книги або консультації.
Типи професійної спрямованості особистості, які визначаються за методикою Голланду, певною мірою відповідають класифікації професій з предмету праці. Так, «реалістичний» тип особистості найбільше відповідає професіям типу «людина-техніка» та «людина – природа» і характеризує спрямованість на робітничі та інженерно-технічні спеціальності та посади. «Інтелектуальний» тип особистості більшою мірою пов'язаний із сферою суспільних та природничих наук, тобто з професіями типу «людина – людина» та «людина – природа». «Соціальний» тип визначає схильність до професій у сфері обслуговування, освіти та медицини типу «людина – людина». "Конвенційний" тип характеризує схильність до інформаційних професій типу "людина - знакова система". «Підприємливий тип однозначно не пов'язаний з будь-яким одним предметом праці, може виявлятися в будь-якому з них, хоча орієнтація на управлінські професії та посади тісто пов'язує представників цього типу з професіями типу «людина-людина». Нарешті, «артистичний» тип особистості без проблем можна зарахувати до професій типу «людина – художній образ».
Тест Д. Голланда
Прізвище, ім'я ____________________________________________________________ клас _____________
інженер-технік | інженер-контролер | гідролог | ревізор |
|||
в'язальник | санітарний лікар | зоолог | зоотехнік |
|||
кухар | набірник | математик | архітектор |
|||
фотограф | зав. магазином | працівник ІДН | рахівник |
|||
кресляр | дизайнер | вчитель | міліціонер |
|||
філософ | психіатр | вихователь | художник з кераміки |
|||
вчений-хімік | бухгалтер | економіст | завідуючий відділом |
|||
редактор наукового журналу | адвокат | коректор | критик |
|||
лінгвіст | перекладач художньої літератури | завгосп | директор |
|||
педіатр | статистик | радіоінженер | спеціаліст з ядерної фізики |
|||
організатор виховної роботи | голова профспілки | водопровідник | набірник |
|||
спортивний лікар | фейлетоніст | агроном | голова сільгоспкооперативу |
|||
нотаріус | постачальник | закрійник-модельєр | декоратор |
|||
перфоратор | карикатурист | археолог | експерт |
|||
політичний діяч | письменник | працівник музею | консультант |
|||
садівник | метеоролог | вчений | актор |
|||
водій | медсестра | логопед | стенографіст |
|||
інженер електрик | секретар-машиністка | лікар | дипломат |
|||
маляр | художник з металу | головний бухгалтер | директор |
|||
біолог | головний лікар | поет | Психолог |
|||
телеоператор | режисер | архіваріус | скульптор |
МЕТОДИКА ДЖ. ХолландНА ВИЗНАЧЕННЯ Взаємозв'язку типу особистості тафери професійної діяльності
Суть теорії американського психолога Дж. Холланда полягає в тому, що успіх у професійній діяльності залежить від відповідності типу особистості та типу професійного середовища. Поведінка людини визначається як його особистісними особливостями, а й оточенням, у якому він виявляє свою активність. Люди прагнуть знайти професійне середовище, властиве своєму типу, яке дозволило б їм повніше розкрити свої здібності, висловити ціннісні орієнтації.
Відповідно до типології особистості Дж.Холланда, розрізняють шість психологічних типів людей: реалістичний, інтелектуальний, соціальний, конвенційний (стандартний), заповзятливий, артистичний. Кожен тип характеризується певними особливостями темпераменту, характеру тощо. У зв'язку з цим певному психологічному типу особистості відповідають професії, у яких може досягти найбільших успіхів.
Інструкція:Припустимо, що після відповідного навчання ви зможете працювати з будь-якої спеціальності. Однак якби вам довелося вибирати лише з двох можливостей, що б ви віддали перевагу? Обведіть кружком вибрану вами відповідь у реєстраційному бланку.
Опрацювання результатів.Бланк у відповідь може заповнюватися індивідуально або в групі. У реєстраційному бланку підраховується кількість зазначених відповідей щодо кожного стовпця окремо.
Отримані числові значення характеризують виразність певного типу особистості за класифікацією Дж. Холланда:
1-й стовпець - реалістичний тип,
2-й стовпець - інтелектуальний тип,
3-й стовпець - соціальний тип,
4-й стовпець - конвенційний тип,
5-й стовпець - підприємливий тип,
6-й стовпець – артистичний тип.
Аналіз отриманих даних проводиться шляхом виділення стовпців (1-3), що містять найбільшу кількість зазначених відповідей та відповідних певному типу особи за Дж. Холланд.
Характеристика типів особи за Дж.Холландом
1. Реалістичний тип (Р)- Чоловічий, несоціальний, стабільний, орієнтований на сьогодення, займається конкретними об'єктами (речами, тваринами, машинами) та їх практичним використанням.
Механічні види діяльності, управління великими машинами, важким обладнанням, управління механікою та використання інструментів, що потребують точності, спритності, тонкої моторної координації (свердлильний, токарний верстати, бор дантиста, хірургічний скальпель, ювелірні інструменти);
Будівництво, ремонт, воєнні види діяльності, конструкторські роботи;
Будь-яка діяльність, що дає відчутний результат; воліють дію мислення, конкретні завдання важким та абстрактним проблемам.
Здібності, якими володіє Р-тип:
Фізична сила, психомоторні навички, ручна спритність;
Механічні можливості, винахідливість;
Математичні здібності.
Емоційна стабільність; надійність;
Практичність, ощадливість;
Завзятість, наполегливість, впевненість у собі, схильність до ризику, цілеспрямованість;
Скромність, сором'язливість, відвертість, щирість, природність;
Незалежність, консервативність, схильність до підтримки традиційних цінностей;
Ригідність, повільне прийняття нових ідей, підпорядкованість, конформність;
Роботу виконує без зайвих розмов, працює ретельно, акуратно, систематично;
Віддає перевагу чіткій регламентації роботи, бажає знати, що, як і коли треба робити;
Не любить довгих розмов, переговорів, обговорень;
Найбільше не схожий на С-тип. Взаємодія з цим типом може спричинити недружелюбність, різкість, нерозуміння. Найбільш близький до І- і К-типів і вважає за краще працювати з ними.
Вподобане оточення:
природа, сільська місцевість;
Найменша взаємодія з іншими людьми;
Ситуації, що вимагають недбалого одягу;
Організації, що мають жорстку ієрархічну підпорядкованість та авторитарність (Збройні сили, УВС тощо);
Фірми, які виробляють конкретні, відчутні продукти;
Транспорт, інженерні, технічні та енергетичні підприємства.
Типові хобі:
Реставрація старих механізмів (автомобілі, годинники, фотоапарати тощо), ремонт, конструювання, збирання різних пристроїв;
Будівельні та відновлювальні роботи;
Фермерство, облаштування дачі, городництво, садівництво;
Мисливство, рибальство, туризм;
управління моторними видами транспорту;
Фізично-небезпечні види спорту, спорт на відкритому повітрі.
Професії Р-типу:тесляр, картограф, фермер, інженер, лісник, пілот, міліціонер, ветеринар, водій, зварювальник.
2. Інтелектуальний тип (І).
Характерні аналітичний розум, незалежність та оригінальність суджень. Переважають теоретичні та естетичні цінності. Орієнтується вирішення інтелектуальних творчих завдань. Найчастіше вибирає наукові професії. Структура інтелекту гармонійна: розвинені вербальні та невербальні здібності. Характеризується високою активністю, але у діяльності спілкування не настроєний. У розмовах найчастіше є передавачем інформації, здебільшого інтроверт.
Відмінні види діяльності:
збирання інформації, її систематизація, аналіз;
Виконання складних чи абстрактних завдань;
Вирішення проблем через роздуми, аналіз гіпотез та теорій;
Незалежна, самостійна робота з опорою самого себе;
Виконання наукової чи лабораторної роботи;
Віддають перевагу роздумам дій.
Здібності, якими володіє І-тип:
Математичні здібності;
аналітичні навички;
Схильність до науки, раціонального, логічного аналізу;
Навички письмового викладу думки;
Раціональність, ерудованість.
Особисті якості та цінності:
Незалежність, самостійність, орієнтованість завдання, зануреність у роботу;
Стриманість, інтроспективність, схильність до аналізу, раціональність, методичність;
Допитливість, інтелектуальність, оригінальність, креативність, ерудованість;
Впевненість у собі, орієнтованість на нетрадиційні цінності та установки;
Стиль роботи: з'ясовує безліч деталей, перш ніж дійти висновку, хоче з'ясувати причини, які стоять за тим чи іншим явищем, може занадто сфокусуватися на деталях і не бачити проблему цілком, зазнає труднощів у прийнятті рішень, щоб наново переглянути інформацію;
Найбільше не схожий на П-тип. Взаємини з цим типом породжують для І-ТПП занадто багато проблем і питань;
Найбільш схожий з типами Р та А.
Вподобане оточення:
Слабоструктуровані організації, які надають свободу у робочих діях;
Організації, орієнтовані на досягнення, дослідні та проектні лабораторії та фірми, університети та інститути;
Обмеженість спілкування коїться з іншими людьми.
Типові хобі:
Робота (І-тип часто повністю поглинений своєю роботою та працює багато годин на день);
Складні види діяльності, що вимагають освоєння багатьох фактів, деталей, принципів (яхтовий спорт, підводне плавання, альпінізм, астрономія тощо);
Комп'ютери: оцінка, програмування, дискусії, читання наукової літератури.
Професії І-типу:
Математик, географ, геолог;
Творчі професії, математичні та природничо-наукові дисципліни, абстрактні проблеми, інтелектуальна діяльність, дослідницька робота, пізнання нового.
3. Соціальний тип.
Відрізняється вираженими соціальними вміннями (умінням спілкуватися, прагненням до лідерства, потребами у численних соціальних контактах). Незалежно від оточуючих, з успіхом пристосовується до обставин. Емоційний та чутливий, соціально відповідальний. У структурі інтелекту виражені вербальні здібності. Відрізняється прагненням повчати та виховувати оточуючих, здатністю до співпереживання та співчуття. У професійному виборі орієнтований працювати з людьми.
Відмінні види діяльності:
Орієнтація працювати у групі з людьми, а чи не з предметами;
Навчання, пояснення, роз'яснення;
Надання допомоги, консультування;
Організація групових заходів, проведення дискусій.
Здібності, якими володіє С-тип:
Вербальні можливості;
Навички спілкування та взаємодії з людьми;
Викладацькі, ораторські здібності, навички слухання.
Гуманістичність, ідеалістичність, етичність, відповідальність, моральність;
Кооперативність, налаштованість іншими, розуміння інших;
Тактичні, емоційні теплі, дружні, життєрадісні, оптимістичні;
Найбільше не схожий на Р-тнп, близький до А- і П-типів.
Вподобане оточення:
Соціальні організації, школи, релігійні організації, установи щодо відбору персоналу;
Медичні установи, психіатричні, психотерапевтичні та психологічні консультативні служби;
Агенції соціального захисту.
Типові хобі:
Організація розваг інших;
Відвідування громадських заходів, зборів;
Добровільне виконання благодійної та соціальної роботи.
Професії С-типу:учитель, вихователь, працівник сфери охорони здоров'я, соціальний працівник, психолог, священнослужитель.
4. Конвенційний тип.
Віддає перевагу структурованій діяльності, роботі з інструкції, певним алгоритмам. Є можливості до переробки конкретної, рутинної (цифрової) інформації. Підхід до проблем має стереотипний характер. Риси характеру: консерватизм, підпорядкованість, залежність. У поведінці та спілкуванні дотримується стереотипів, добре слідує звичаям. Слабкий організатор, керівник. Найчастіше переважають невербальні (особливо рахункові) можливості. Уникає невизначених і напружених ситуацій, цінує матеріальне становище, суспільний статус, віддає перевагу традиційним цінностям.
Відмінні види діяльності:
Робота, яка вимагає уваги до деталей та акуратності;
Управління офісним обладнанням;
Ведення картотек, зберігання та систематизація записів, фактів, даних, фінансових книг;
Написання ділових звітів, підготовка схем, таблиць, діаграм.
Здібності, якими володіє К-тип:
Арифметичні здібності;
Канцелярські можливості;
Тонка ручна моторика;
Організованість, пунктуальність, педантичність, акуратність.
Особисті якості, цінності:
Свідомість, завзятість, практичність, чесність;
самоконтроль, консервативність, обережність, плановитість, конформність;
Ощадливість, зацікавленість у грошах, матеріальному благополуччі;
Для ефективності та виконання роботи потребує чіткого плану, зручний для групової роботи;
Найбільш не схожий з типом А, найближче до типів Р та П.
Вподобане оточення:
Цей тип, як і і тип П, добре працює у великих організаціях, але віддає перевагу не лідерську, а підлеглу роль;
великі корпорації, фінансові організації, банки, бухгалтерські контори;
Відділи контролю за якістю, архіви, картотеки, інспекції;
Добре структуровані організації із строго ієрархічною структурою.
Професії К-типу: ббухгалтер, касир, банкір, фінансист, рахівник, товарознавець, економіст, секретар, діловод, друкарка, канцелярський службовець.
5. Підприємливий тип.
Вибирає цілі та завдання, що дозволяють проявити енергію, імпульсивність, ентузіазм. Впевнений у собі, конкурентний, що уникає однозначних ситуацій та монотонної розумової роботи, що прагне керувати та організовувати. Віддає перевагу завданням, пов'язаним з керівництвом, особистим статусом. У структурі інтелекту переважають вербальні здібності. Не подобаються заняття, що вимагають посидючості, великої праці, моторних навичок, концентрації уваги.
Відмінні види діяльності:
Робота з іншими людьми в організаціях для досягнення організаційних цілей та економічного успіху;
Фінансовий та міжособистісний ризик; участь у змагальній діяльності;
Продаж, покупка, комерція, підприємництво;
Проведення зборів, груп, керівництво організаціями, компаніями, управління людьми та проектами;
Проведення політичних кампаній, виборів, презентацій тощо.
Здібності, якими володіє П-тип:
Організаторські можливості, вербальні можливості, можливості переконання;
Керівні та лідерські здібності;
Соціальні навички та навички міжособистісної взаємодії;
Схильність до підприємницької діяльності.
Особистісні якості та цінності:
Прагнення влади, позиції лідера, високого статусу;
Амбітність, азартність, змагальність, домінантність, самовпевненість, агресивність, авантюрність;
Екстравертованість, соціабельність, комунікабельність;
Орієнтація за власний кошт, влада, матеріальне благополуччя;
Оптимістичність, енергійність, любов до популярності;
Найбільш утруднена взаємодія з І-типом, найкраще спрацьовується з С- та К-типами.
Вподобане оточення:
Пости у державних та політичних організаціях з владою, розпорядження великими фірмами;
Промислові фірми, компанії з роздрібного та оптового продажу, агенції з продажу земельних ділянок, будинків, нерухомості, брокерські фірми.
Типові хобі:
Членство у клубах та організаціях, відвідування зборів;
Спортивні змагання як глядач плі учасника, багатий відпочинок;
Розваги, організація вечірок, розваг;
Політична діяльність.
Професії П-типу: до, підприємець, біржовий брокер, адвокат, страховий агент, менеджер, дипломат, репортер, директор.
6. Артистичний тип.
У відносинах з оточуючими спирається на свою уяву та інтуїцію. Чутливий, який відчуває потребу у самовираженні, уникає одноманітної та фізичної роботи. Притаманний емоційно складний погляд життя. Риси характеру: незалежність прийняття рішень, гнучкість, оригінальність мислення. Зазвичай не живе за правилами та традиціями. Віддає перевагу заняттям творчого характеру. Добре розвинене сприйняття та моторика. Високий рівень екстравертованості. У структурі інтелекту переважають вербальні здібності. Професійний вибір орієнтований на діяльність у галузі мистецтва та культури.
Відмінні види діяльності:
Художня творчість (живопис, скульптура, фотографія, створення прикрас, дизайн, композиція, літературна творчість тощо);
Гра на музичних інструментах;
Виконавча акторська діяльність.
Здібності, якими володіє А-тип:
Уява, креативність;
Музичні здібності;
Артистичні здібності;
Вербально-лінгвістичні здібності;
Почуття гармонії, смаку.
Особистісні характеристики та цінності:
Незалежність, самостійність, нонконформізм;
Імпульсивність, експресивність, емоційність, чутливість:
Непрактичність, безладність;
Інтуїтивність, орієнтованість на цінності краси та естетичності, образність мислення, «правопівкульність»;
Прагнення самовираження, демонстративність;
Оригінальність, відвертість, свобода від умовностей;
Допускає альтернативні варіанти вирішення проблем;
Найбільше не схожий на Р-тип, близький до І- і С-типу.
Типові хобі:
Фотографія, малювання, живопис;
Відвідування танцювальних та музичних концертів, театрів, музеїв;
Твір поем, оповідань, художнє колекціонування;
Гра на музичних інструментах, заняття танцями.
Професії А-типу:
Артист, архітектор, скульптор, диригент, фотограф, учитель музики, директор музею;
Історія, філологія, мистецтво, музикування, малювання, гуманітарна діяльність.